Môi trường SP Cảnh quan SP VHNT Giá trị Các mối quan hệ Cảnh quan sư phạm • • Không gian nhà trường Khung cảnh rộng trường cách trí, xếp hạng mục, khối công trình: khuôn viên nhà trường, phòng làm việc, lớp học, phòng chức năng, sân trường, nhà vệ sinh, hàng rào bao quanh … • Hệ thống xanh bóng mát, bồn hoa, cảnh -> Cảm giác vui vẻ, tinh thần thoải mái, bình yên đến trường Môi trường sư phạm Môi trường sư phạm: môi trường vật chất môi trường tinh thần (1)Môi trường vật chất - Cơ sở vật chất kĩ thuật nhà trường, xếp csvc lớp học tác động đến người tham gia vào trình sư phạm - Việc sử dụng sách giáo khoa phương tiện, thiết bị (-) Không gian lớp học, tiêu chuẩn vệ sinh sẽ, gọn gàng ngăn nắp, ánh sáng, độ ồn ( Thái đội, suy nghĩ, ý thức CBQL, GV, NV, HS ) Môi trường sư phạm (2) Môi trường tinh thần - Môi trường tâm lý: cảm giác, cảm xúc, hưng phấn Tinh thần làm việc học tập, khát khao sáng tạo, đổi phấn đấu Môi trường chuyên môn (môi trường học thuật): tác động đến chuyên môn, trí thức người dạy học Là chia sẻ chuyên môn, đầu tư chuyên môn, ý thức nghiên cứu, giúp đỡ -> chất lượng dạy học Các mối quan hệ Các tổ chức nhà trường Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Giáo viên • Lời nói (ngôn từ), giọng điệu • Nét mặt • Ánh mắt / Cách nhìn • Nụ cười • Hành động, động tác • Tác phong Học sinh Môi trường làm việc thoải mái, vui vẻ, thân thiện Môi trường tự nhiên