I HC THI NGUYấN I HC THI NGUYấN TRNG I HC S PHM TRNG I HC S PHM TH TM TH TM PHNG PHP HNG DN LM CC BI THC HNH PHN A Lí T NHIấN LP 10 THPT TNH THI NGUYấN THEO HNG TCH CC PHNG PHP HNG DN LM CC BI THC HNH PHN A Lí T NHIấN LP 10 THPT TNH THI NGUYấN THEO HNG TCH CC CHUYấN NGNH: Lí LUN V PHNG PHP DY HC B MễN A Lí M S: 60.14.10 LUN VN THC S KHOA HC GIO DC LUN VN THC S KHOA HC GIO DC NGI HNG DN KHOA HC: TS NGUYN TH HNG THI NGUYấN, 2008 THI NGUYấN, 2008 M U khú khn Nhỡn chung CT & SGK a lý trc õy nng v lý thuyt, cỏc BTH cũn ớt nờn k nng thc hnh ca hc sinh cũn yu v kh nng Lí DO CHN TI S nghip phỏt trin giỏo dc v o to l quc sỏch hng u thi k CNH - HH t nc Theo ỏnh giỏ chung chng trỡnh, ni dung dng kin thc ó hc vo thc t cũn hn ch, tớnh nng ng, sỏng to, lm vic khoa hc ca ngi hc cha c phỏt huy v phng phỏp giỏo dc ph thụng nc ta hin cũn nhiu bt cp cha T nm 2006-2007, CT & SGK a lý lp 10 c trin khai i tr trờn ỏp ng vi yờu cu hi nhp v phỏt trin ca t nc Mt nhng phm vi ton quc ũi hi phi ng dng cỏc phng phỏp dy hc mi theo nguyờn nhõn dn ti thc trng trờn l s yu kộm ca khõu kt hp gia hng phỏt huy tớnh tớch cc, c lp, sỏng to ca hc sinh Theo tinh thn lý lun vi thc tin, bi hc lý thuyt v thc hnh Vỡ vy cn phi i mi ú, cn c vo hon cnh c th ca mt s trng THPT tnh Thỏi Nguyờn, phng phỏp dy hc theo mc tiờu gn vi thc tin, phỏt huy tớnh tớch cc chỳng tụi ó la chn ti nghiờn cu: ca ngi hc theo hng rốn luyn nng lc t khỏm phỏ kin thc, bin quỏ Phng phỏp hng dn lm cỏc bi thc hnh phn a lý t nhiờn lp 10 THPT tnh Thỏi Nguyờn theo hng tớch cc trỡnh o to nh trng thnh quỏ trỡnh t o to Nhng thp niờn gn õy nhiu nc trờn th gii rt coi trng nõng cao cht lng v hiu qu o to tt c cỏc ngnh hc v cp hc Trong bi cnh ú cụng ngh dy hc mi i v c ỏp dng ngy cng rng rói c trng ni bt ca cụng ngh dy hc l s nh lng hoỏ mc tiờu dy hc vic dy hc tr thnh i tng cú th quan sỏt, h thng hoỏ c, ú ni dung dy hc bt u c t chc theo xu hng dng cỏc phng phỏp mi Theo ú, ngnh giỏo dc Vit Nam ang tng bc nghiờn cu v ỏp dng cụng ngh dy hc cng nh i mi PP dy hc, ng thi chng trỡnh v sỏch giỏo khoa (CT & SGK) cng thay i phự hp vi nhu cu hc ỏp ng yờu cu quỏ trỡnh phỏt trin ca t nc H thng CT & SGK nh trng ph thụng cỏc cp ó cú thờm nhiu ni dung mi theo hng tng mnh kờnh hỡnh, gim dn kờnh ch, t trng BTH tng lờn ỏng k Tuy nhiờn, thc trng ging dy nh trng cho thy thc hnh MC CH NGHIấN CU - Nghiờn cu dng cỏc phng phỏp hng dn lm BTH nhm rốn luyn k nng x lý cỏc BTH, qua ú gúp phn nõng cao cht lng dy BTH a lý lp 10 (phn a lý t nhiờn) theo CT & SGK hin - Vn dng cỏc phng phỏp hng dn lm BTH qua thc nghim iu kin mt s trng THPT tnh Thỏi Nguyờn - Kt qu nghiờn cu l c s a kin ngh ỏp dng rng rói phng phỏp hng dn lm BTH CT & SGK hin NHIM V NGHIấN CU - Nghiờn cu c s lý lun v ni dung v phng phỏp hng dn lm BTH phn a lý t nhiờn lp 10 THPT - Tỡm hiu cỏc dng BTH c bn theo CT & SGK phn a lý t nhiờn lp 10, cho c ban c bn v ban nõng cao cựng vi cỏc phng phỏp hng dn phự hp vi iu kin o to c th hin l khõu yu, cha c quan tõm y dn ti kt qu hc ca - xut hng dng cỏc phng phỏp ging dy a lý hc sinh cha tng xng vi yờu cu õy chớnh l tỡnh hỡnh chung ca cỏc theo hng phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh, trờn c s ỏnh giỏ kt qu trng ph thụng thnh ph cng nh vựng nụng thụn v c bit l vựng thc nghim S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn http://www.lrc-tnu.edu.vn - Nguyn Dc, Nguyn Vit Hựng, Trn Vn Thng Dy hc cỏc bi GII HN CA TI - Trong khuụn kh lun thc s, tỏc gi bc u tỡm hiu mt s phng phỏp dy hc tớch cc hng dn lm BTH phn a lý t nhiờn lp 10 THPT t hiu qu cao thc hnh a lý PTTH, Nxb i hc s phm Hu (1993) - Mai Xuõn San Rốn luyn k nng a lý cho hc sinh trng THPT, Nxb GD (1997) - Phm vi ng dng ca lun l mt s trng THPT a bn - ng Vn c, Nguyn Thu Hng Phng phỏp dy hc a lý theo hng tớch cc, Nxb HSP HN (2003) tnh Thỏi Nguyờn - Nguyn Trng Phỳc Phng phỏp dy hc a lý theo hng tớch cc, TèNH HèNH NGHIấN CU CA TI Vic nghiờn cu v tỡm cỏc phng phỏp ti u ging dy cỏc BTH Nxb HSP HN(2004) ó c cp ti c v ngoi nc Song CT & SGK a lý luụn * Trờn Th gii : thay i v õy li l tng i khú, vic nghiờn cu tin hnh phc - I.F Kharlamụp - Phỏt huy tớnh tớch cc hc ca hc sinh nh th tp, ũi hi phi cú mt quỏ trỡnh chun b cụng phu, vỡ vy nú cng cú nhng hn ch nht nh Cỏc BTH SGK thng ớt c chỳ trng, tõm lý giỏo viờn thng ngi dy vỡ dy tt BTH thng ũi hi phi cú s chun b v - Panssetnhicova L V - Phng phỏp ging dy a lý nh trng, Nxb GD (1975) Nhng tỏc phm trờn u cp n cỏc dng v hỡnh thc thc hin phng tin dy hc kốm theo nờn tn rt nhiu thi gian V phớa hc sinh lm tt cỏc BTH cng phi cú s chun b dựng hc tp, s kiờn trỡ, cú úc sỏng to v nm chc kin thc lý thuyt Gn õy, cỏc BTH rt c coi trng v chỳ ý ó cú mt s ti liu cp n phng phỏp tin hnh ging dy cỏc BTH a lý nhng cũn rt ớt i v cỏc ti liu liờn quan n nghiờn cu cũn hn ch, cha ỳng vi tm quan trng ca nú Chỳng tụi im qua mt s tỏc phm ca Vit Nam v Th gii cp n ny: cỏc BTH a lý, ú l c s chỳng tụi tham kho quỏ trỡnh thc hin ti PHNG PHP NGHIấN CU 6.1 Phng phỏp iu tra thc t, thu thp ti liu - Tin hnh thu thp ti liu t nhiu ngun khỏc nhau: Sỏch bỏo chuyờn ngnh, ti liu nghiờn cu khoa hc cú ni dung liờn quan - Tỡm hiu thc t dy hc a lý núi chung v cỏc PP hng dn lm BTH phn a lý t nhiờn lp 10 núi riờng, c bit l nhng chng trỡnh cú s dng cụng ngh thụng tin dy hc * Vit Nam : - Mai Xuõn Cng, o Trng Nng (dch) Cỏc phng phỏp ging dy a lý, Nxb GD (1976) 6.2 Phng phỏp phõn tớch h thng Phng phỏp phõn tớch h thng ngy cng c ỏp dng rng rói cỏc cụng trỡnh nghiờn cu a lý Phng phỏp ny c s dng nghiờn - Nguyn Dc, Mai Xuõn San Phng phỏp ging dy a lý (dựng cho cỏc trng cao ng s phm), Nxb GD (1986) S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn no, 1, Nxb GD (1979) cu tng hp a lý t nhiờn v a lý KT - XH, ú cỏc thnh phn cu to luụn cú tỏc ng v quan h vi cht ch http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Ni dung kin thc, phng phỏp truyn t phi c phõn tớch - Vn dng lý lun dy hc hin i vo quỏ trỡnh hng dn lm BTH mt h thng hon chnh v thng nht, cho ni dung v phng phỏp Thay i cỏch dy v hc BTH iu kin mt s trng ph thụng c cựng h tr cho vic nm vng cỏc k nng lm BTH ca hc sinh bit l cỏc trng THPT vựng dõn tc v nỳi tnh Thỏi Nguyờn 6.3 Phng phỏp bn CU TRC CA LUN VN Phng phỏp Bn c s dng ph bin dy hc a lý c a lý t nhiờn v a lý KT - XH, vỡ vy cú th núi bn l ngụn ng c bit Ngoi phn m u, kt lun, danh mc ti liu tham kho lun c trỡnh by lm ba chng a lý hc Chng 1: C s lý lun v thc tin ca ti 6.4 Thc nghim s phm Chng 2: Cỏc phng phỏp hng dn lm bi thc hnh phn a lý - Tin hnh thc nghim mt s BTH phn a lý t nhiờn CT & SGK a lý lp 10 ban c bn v ban nõng cao t nhiờn lp 10 THPT Chng 3: Kt qu thc nghim s phm - ỏnh giỏ kt qu thu c sa cha, b xung cỏc phng phỏp cho phự hp - ti cú th lm ti liu tham kho cho giỏo viờn dy a lý t THCS n THPT 6.5 Phng phỏp thng kờ toỏn S dng toỏn thng kờ x lý, kim tra, ỏnh giỏ kt qu t c qua tỡm hiu thc t; qua vic thc nghim cỏc phng phỏp hng dn lm BTH phn a lý t nhiờn lp 10 THPT 6.6 Phng phỏp tng kt kinh nghim S dng cỏc phng phỏp hng dn lm BTH a lý thớ nghim lp 10 cho phự hp vi tng a phng l quỏ trỡnh th nghim lõu di, ph thuc vo tỡnh hỡnh thc t tng trng m t ú a nhng gii phỏp ti u phự hp NHNG ểNG GểP CA LUN VN - Xỏc nh c cỏc phng phỏp hng dn lm BTH phự hp vi ni dung CT & SGK hin nay, ỏp ng nhu cu phỏt trin ca xó hi vi mc tiờu ca giỏo dc l phỏt huy vai trũ t hc ca hc sinh theo hng tớch cc, sỏng to nhm phỏt trin t ca hc sinh S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn H thng kin thc a lớ l h thng m c tn ti v phỏt trin mi NI DUNG quan h nhõn qu da trờn kin thc ó nm bt c cú th tỡm tũi, sỏng to CHNG kin thc mi mc cao hn c trng ca kin thc a lớ l tớnh khụng C S Lí LUN V THC TIN CA TI 1.1 C S Lí LUN V S CN THIT I MI PHNG PHP DY HC A L gian rng ln, cỏc quỏ trỡnh din lõu di nờn rt phong phỳ v phc tp, vỡ vy cn tng cng s h tr ca cỏc phng tin hỡnh thnh kin thc mi 1.1.2 Nhng yờu cu ging dy bi thc hnh a lý lp 10 THPT Quỏ trỡnh dy hc hin i c nhỡn nhn theo quan im mi l hot Bi thc hnh c ging dy sau hc sinh hc cỏc bi lý thuyt v ng nhn thc t giỏc ca hc sinh c thc hin di s hng dn ca ó cú mt s k nng ban u Gi thc hnh yờu cu hc sinh rốn luyn k giỏo viờn, nhm mc ớch rốn luyn k nng, k xo, hỡnh thnh th gii nng, k xo, cỏc thao tỏc thnh tho v phỏt huy tớnh nng ng sỏng to, quan, l tin quan trng s phỏt trin nhõn cỏch v trớ tu ngun trớ lc di hc K nng thc hnh a lớ l yờu cu khụng th thiu ca vic hc mụn a lớ bi cỏc k nng l thc o kt qu 1.1.1 c im h thng kin thc a lớ Kin thc a lớ l kt qu phn ỏnh nhn thc ngi v s tn ti khỏch quan, mi quan h ca cỏc s vt hin tng cng nh cỏc quy lut a lớ t nhiờn, l c s hỡnh thnh th gii quan vt bin chng, gúp phn vo dy hc cỏc mụn khoa hc khỏc nh toỏn hc, vt lý, hoỏ hc, sinh hc cng nh hỡnh thnh kin thc tng hp cho HS v mụi trng t nhiờn hc ca hc sinh theo xu hng dy hc tớch cc Cn c vo CT & SGK a lớ 10 hin vic t chc v i mi phng phỏp dy v hc bi thc hnh a lớ phi ỏp ng cỏc yờu cu sau: - T chc cho hc sinh hc cỏc bi thc hnh a lớ bng phng phỏp t hc cú hng dn ca giỏo viờn v xó hi Cỏc kin thc a lớ dy nh trng ph thụng l cỏc khỏi - Xõy dng cỏc phũng thc hnh b mụn vi trang thit b phự hp vi nim, quy lut, cỏc k nng c sp xp theo mt trỡnh t nht nh phự hp mc ớch, ni dung chng trỡnh v phng phỏp ging dy ỏp ng nhu cu vi chng trỡnh v mc tiờu o to, c im tõm sinh lý la tui S hỡnh hc ca hc sinh thnh cỏc kin thc c thc hin qua cỏc thao tỏc trớ tu nh phõn tớch, tng hp, so sỏnh, tru tng hoỏ v khỏi quỏt hoỏ, giỳp hc sinh gn kt lý thuyt - Bi thc hnh thng gn vi cỏc thit b dy hc nờn t chc theo kiu cỏ th hoỏ hoc chia nhúm nhm phỏt huy vai trũ t hc ca hc sinh - Hc sinh cn chun b bi thc hnh trc tin hnh trờn lp mụn hc vi cỏc khoa hc khỏc v i sng Cỏc kin thc a lớ nh trng c cu to ng tõm nõng cao t - Ci tin vic kim tra ỏnh giỏ, nõng cao vai trũ v kh nng t ỏnh cỏi chung n cỏi c th, kin thc lp di lm c s cho lp trờn, bao gm giỏ ca hc sinh kin thc v t nhiờn, KT - XH Hc sinh cú th m rng tm hiu bit thụng 1.1.3 Cỏc phng phỏp dy hc a lớ ch yu bc THPT qua phng tin thụng tin i chỳng v t thc tin nhm lm sõu sc thờm kin thc S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn Phng phỏp dy hc l nhõn t quan trng ca quỏ trỡnh dy hc, trờn quan im h thng nhõn t ny c t mi quan h vi nhõn t khỏc http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 nh mc tiờu v ni dung dy hc Theo tỏc gi Nguyn Ngc Bo thỡ phng 1.1.4 Xu hng i mi cỏc phng phỏp dy hc Trong giỏo dc hc nhõn t quyt nh thnh bi l cỏch thc hin phỏp dy hc ph thụng c chia lm hai nhúm * Nhúm phng phỏp t chc hot ng nhn thc : Phng phỏp dy hc l nhõn t quan trng ca quỏ trỡnh dy hc, l cỏch - Phng phỏp dy hc dựng li gm phng phỏp thuyt trỡnh, phng thc hot ng ca ngi giỏo viờn truyn th kin thc, rốn luyn k phỏp ỏp, ging gii, gi chung l nhng phng phỏp truyn thng nng, l s kt hp cỏc bin phỏp v phng tin quỏ trỡnh dy hc - Phng phỏp luyn tp: mc ớch ca phng phỏp ny thụng qua hot hng ti mc ớch ca giỏo dc Vn dy hc hin l phi t chc ng lp li giỳp hc sinh cú nhng phn x t ng v nh li t ng, tỡnh hot ng cho ngi hc tip thu kin thc mt cỏch hiu qu nht: ú l c th da trờn lụgic gia s vt v hin tng khỏc ngi hc tớch cc ch ng lnh hi tri thc ng thi cú c k nng cn - Phng phỏp dy hc trc quan l phng phỏp lm cho gia lý thuyt thit hỡnh thnh nhõn cỏch ng x vi xó hi v mụi trng Ngy nay, vi s phỏt trin ca khoa hc cụng ngh v s tng trng gn gi vi thc tin - Phng phỏp hng dn hc sinh khai thỏc tri thc t bn : bn l ngụn ng ca a lớ, mt phng tin trc quan, ngun tri thc a lớ hc - Phng phỏp hng dn hc sinh khai thỏc tri thc qua s liu thng kờ v biu : cỏc s liu thng kờ chng minh v gii thớch c nhiu khỏi nim v phm trự a lớ hc - Phng phỏp hng dn hc sinh quan sỏt, khai thỏc tri thc a lớ qua tranh nh bng hỡnh, video khụng ngng v kinh t ca cỏc nc trờn th gii, nhng vũng xoỏy bin i ca nn kinh t th trng quỏ trỡnh hi nhp ũi hi ngi giỏo viờn phi thit k c h phng phỏp dy hc mm do, linh hot, giỳp ngi hc thớch ng, ho nhp tớch cc vi cuc sng hin thc Sau nhiu thp k, h thng dy hc cỏ th hoỏ c lp li trỡnh cao tng ng vi bc phỏt trin nhy vt v cht ca vũng xoỏy c Dy hc cỏ th hoỏ tng ng vi nn giỏo dc cú quy mụ ln v trỡnh phỏt trin cao, a dng, luụn bin ng vi nhng hỡnh thc t chc a dng v linh hot ỏp ng nhu cu hc * Nhúm cỏc phng phỏp dy hc thc tin : ca ngi hc - Quan sỏt ngoi thc a S phỏt trin khụng ngng ca khoa hc k thut v c bit l CNTT - ễn tp, luyn ó nh hng sõu sc ti s nghip GD & T i mi phng phỏp dy hc Do c thự ca khoa hc a lớ m cỏc i tng nghiờn cu va phõn b rng rói khụng gian, va c th li va tru tng, va cỏ bit v cú trờn c s ng dng CNTT l phng phỏp lm tng giỏ tr v tc trao i thụng tin nhanh v hiu qu hn tớnh tng th nờn phng phỏp c trng ca b mụn l s dng cỏc phng Cỏc thnh tu tin hc ng dng ging dy l mt nhng gii tin nghe nhỡn giỳp hc sinh hỡnh thnh khỏi nim, k nng, k xo ch ng phỏp hiu qu thc hin mc tiờu ca quỏ trỡnh dy hc, tỏc ng ln ti cỏc tỡm tũi kin thc phỏt trin úc t sỏng to, kh nng suy lun cỏc ni dung i mi cỏc mụn hc ú cú mụn a lớ liờn quan n kin thc lý thuyt vi thc tin ca a lớ hc [4] S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 12 Mỏy tớnh vi cỏc phn mm dy hc tng ng l phng tin dy hc Rốn luyn v phỏt trin nng lc t cho hc sinh quỏ trỡnh hc hin i v hiu qu giỳp cho quỏ trỡnh dy hc theo hng tớch cc ly hc l yờu cu khụng th thiu vi ngi giỏo viờn Theo cỏch núi ca nh giỏo dc sinh lm trung tõm a lớ l mụn khoa hc cú t rt sm li gn gi vi cuc c istenxec vit: Ngi giỏo viờn gii l ngi dy cho hc sinh i tỡm chõn sng v liờn quan n nhiu mụn khoa hc nờn cú th tỡm kim thụng tin t lý bi kin thc theo thi gian cú th quờn i nhng cỏi cũn li l phng phỏp nhiu ngun, nhiu dng t liu khỏc S dng mỏy tớnh vi cỏc phn t c lp sỏng to hc sinh bit t hc cuc sng ngoi thc tin mm dy hc a lý l bc t phỏ quỏ trỡnh dy hc, thay i õy l cỏi ớch m mi giỏo viờn cn t ti quỏ trỡnh dy hc phng phỏp dy hc truyn thng ca giỏo viờn v phng phỏp hc ca Xu hng ci tin phng phỏp dy hc hin l phng phỏp dy hc sinh Cỏc phn mm vi tớnh giỳp hc sinh cú cỏch nhỡn trc quan, gõy hc ly hc sinh lm trung tõm, nhm huy ng ti cao chc nng tõm lý v hng thỳ hc S dng phng tin dy hc hin i l tin nhn thc Cn huy ng hc sinh tớch cc tỏi hin, tớch cc tỡm tũi phỏt hin phng phỏp dy hc tớch cc t hiu qu: nh s dng s , khai thỏc biu cỏi mi, cỏi hay, cỏi thỳ v v c bit l tớch cc sỏng to Thụng qua cỏc , t lun, trc nghim, khai thỏc kin thc t hỡnh nh, video phng phỏp dy hc, cỏc bi thc hnh ging dy a lớ cn c Vic tng cng chỳ trng bi thc hnh ging dy a lớ l la chn ti u vi tỡnh hỡnh thc t hin Khi lng tri thc ca khoa hc lng ghộp, tớch hp tt c cỏc tit hc ng thi tng thi lng chng trỡnh hc a lớ ngy cng tng nhanh m kh nng tip thu cú hn, thi gian dnh cho Quan im v dy thc hnh a lớ ó cú chuyn bin tớch cc, nhng hc nh trng ph thụng li ngn (1 - tit/tun) nờn hc sinh khụng ú, cỏch dy t hiu qu ti u cỏc bi thc hnh l yu t quan cú kh nng nm ht nhng kin thc c bn, hin i nht phự hp vi yờu trng giỳp hc sinh phỏt huy nng lc trớ tu, t sỏng to tỡm tũi, ng cu thc t xó hi v t nc thi rốn luyn k nng thc hnh cho HS l ngun cho kh nng thớch chn lc c kin thc c bn cn cn c vo CT & SGK, cn thit ng nhanh chúng vi th trng lao ng thi k CNH - HH t nc phi kt hp vi cỏc ti liu v giỏo trỡnh khoa hc cú liờn quan, m bo tớnh 1.2 CC PHNG PHP TCH CC TRONG DY HC BTH A Lí T thng nht ca tng lp, tng cp Mun thc hin tt iu ny ngi giỏo viờn cn nm vng ton b ni dung chng trỡnh, lng kin thc NHIấN LP 10 THPT 1.2.1 Quan im dy hc tớch cc mi tit hc phự hp vi i tng v gn lin vi bi thc hnh k nng Phng phỏp dy hc theo hng tớch cc thc cht l cỏch dy hng a lớ c bn , biu , khai thỏc s liu thng kờ c gn lin vo ti vic hc tớch cc, t giỏc, ch ng, sỏng to, chng li thúi quen hc phn bi hc, cõu hi bi vi t cỏch l mt phn ca ni dung bi ging th ng ca hc sinh nhm phỏt trin t dy hc a lớ, t mang li kt qu mi v Dy v hc tớch cc l mt nhng mc tiờu chung v cng l mt cht quỏ trỡnh nhn thc ca hc sinh trờn c s phõn tớch, tng hp, so tiờu chun v giỏo dc hiu qu hin nay, ú l i mi nhiu mt ca quỏ sỏnh, h thng hoỏ cỏc hin tng a lớ c th trỡnh dy hc S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 14 Vic dy hc c thc hin theo hng tớch cc s em li hiu qu cao khoa hc v thụng tin thỡ vic dy hc khụng ch dy cho hc sinh kin thc bn cht ca nú ó thay i theo hng l ly hc sinh lm trung tõm, dy hc m phi dy cho hc sinh phng phỏp hc - cỏch tỡm tri thc, cng nh gn vi ngi hc v nhu cu ca xó hi dy lũng ham hc iu ú s giỳp cho ngi hc ch ng, linh hot, Ngi giỏo viờn khụng úng vai trũ truyn t kin thc m l ngi thit k v giỳp hc sinh thc hin hc mt cỏch tớch cc, phự hp vi d dng thớch ng vi bin ng phc cuc sng Phng phỏp dy hc tớch cc ũi hi s c gng trớ tu v ngh lc cao ca mi hc sinh quỏ trỡnh tip nhn kin thc mi Tuy nhiờn mi iu kin c th T vic ch chuyn giao thụng tin trc õy, giỏo viờn phi bit to ng hc khụng ch mang tớnh cht cỏ nhõn m lp hc l mt mụi cỏc iu kin hc v h tr quỏ trỡnh hc ca hc sinh Hc sinh c trng hc m, gia thy v trũ, trũ vi trũ cú mi quan h cỏ nhõn c thỏch thc tham gia mt cỏch tớch cc v sỏng to vic lnh hi tri thc iu chnh, khng nh hay bỏc b s giỳp ngi hc nõng mỡnh lờn mt (t suy ngh v tỡm tũi bờn cnh vic nghe ging, lm bi ) thc hin dy hc tớch cc cú hiu qu phi s dng linh hot cỏc phng phỏp dy v cỏc hot ng hc khỏc nhau, cú s kt hp gia cỏc phng phỏp truyn thng v cỏc phng phỏp dy hc mi cng nh cỏc phng tin dy hc hin i phự hp vi tng ni dung v iu kin dy hc Bn cht c bn ca phng phỏp dy hc tớch cc l dy hc thụng qua vic t chc cỏc hot ng cho ngi hc Ngi hc - ch th v hot ng hc - c cun hỳt vo nhng hot ng hc giỏo viờn t chc v ch o, qua ú c t lc khỏm phỏ cỏi mỡnh cha bit ch khụng tip nhn tri thc ó sp t sn Dy theo cỏch ny khụng nhng cung cp tri thc m cũn hng dn hnh ng Ngi hc phi bit hnh ng v tớch cc tham gia cỏc hot ng trỡnh mi Chớnh cỏch hc hp tỏc ny giỳp cho hc sinh thớch ng vi i sng xó hi tt hn Mt iu rt quan trng dy hc tớch cc l dy hc cú s phn hi c iu chnh t c phớa thy v trũ Vỡ vy vic kim tra ỏnh giỏ hc sinh khụng mang tớnh c quyn ca ngi giỏo viờn nh trc õy, m hc sinh cng c t ỏnh giỏ Mt khỏc vic kim tra ỏnh giỏ khụng ch l tỏi hin kin thc, lp li k nng m cũn khuyn khớch úc sỏng to, rốn luyn kh nng phỏt hin v gii quyt nhng ny sinh Do ú phi cú nhng phng phỏp v k thut ỏnh giỏ c a vo nh trng giỳp cho vic ỏnh giỏ tr nờn thun li, kp thi gúp phn iu chnh vic dy v hc Nh vy dy hc tớch cc thc s s em li cht lng v hiu qu mi cho vic dy hc Mun vy giỏo viờn khụng n thun l ngi truyn t kin thc m tr thnh ngi thit k, t chc hng dn cỏc hot ng - c ca cng ng õy hc ch v hc lm gn quyn vi T hc lm lp hoc theo nhúm hc sinh t lc chim lnh cỏc kin thc mi, hỡnh n bit lm, mun lm v cui cựng mun tn ti v phỏt trin nh nhõn thnh cỏc k nng, thỏi mi theo yờu cu ca s phỏt trin hin ny Vỡ th cỏch mt ngi lao ng, t ch, nng ng v sỏng to vai trũ ca ngi giỏo viờn ngy cng tr nờn quan trng Yờu cu i vi i vi dy hc tớch cc vic rốn luyn phng phỏp t hc l rt quan giỏo viờn thc s cao hn, phi cú trỡnh chuyờn mụn sõu rng, cú trỡnh trng õy khụng ch nõng cao hiu qu dy hc m l mc tiờu ca dy s phm lnh ngh, cú u úc sỏng to v nhy cm mi cú th t chc, hc Bi l s phỏt trin mnh m ca xó hi hin i vi s bựng n ca hng dn hot ng hc c lp ca hc sinh cú hiu qu S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn http://www.lrc-tnu.edu.vn 15 16 cú th t c nhng yờu cu núi trờn vic dy hc tớch cc ngi giỏo viờn phi cú khõu chun b chu ỏo v cụng phu trc gi lờn lp T v biu , PP m thoi, PP hot ng theo nhúm, PP s dng CNTT l nhng PP mang li hiu qu cao ni dung, phng phỏp n cỏch thc t chc dy hc, cng nh vic s dng Tuy nhiờn mi BTH cú mc ớch v yờu cu khỏc ú hng cỏc phng tin dy hc nh th no, i tng hc sinh u phi c dn HS lm BTH, GV cn linh hot dng cỏc PP nờu trờn, cú th kt hp d kin, chun b trc thỡ bi hc mi cú th thnh cụng, em li hiu qu nh nhiu PP BTH b sung, h tr cho nhau, trỏnh s nhm chỏn, gõy mong mun Do ú dy hc tớch cc khụng ch tớch cc hoỏ ngi hc m cũn hng thỳ hc cho ngi hc tớch cc hoỏ ngi dy, gúp phn i mi ton din mi khõu ca quỏ trỡnh dy * Phng phỏp gii thớch- minh ho: hc, ú khõu thit k bi ging úng vai trũ quan trng PP ging gii l PP giỏo viờn dựng li gii thớch cỏc s kin, hin 1.2.2 Cỏc phng phỏp tớch cc dy BTH a lớ t nhiờn lp 10 tng a lýPP ging gii thng kt hp vi cỏc phng tin trc quan THPT (tranh nh, s liu, bn ) minh ho cho li gii thớch, trng hp PP hng dn HS lm cỏc BTH khụng ch nhm mc ớch rốn luyn cho HS nhng k nng c bn nh: k nng v biu , lc , k nng phõn tớch, so sỏnh, nhn xột, tng hp cỏc s vt, hin tng a lớ, m cao hn na l giỳp cho HS bit dng nhng kin thc lý thuyt vo thc t lm tt cỏc BTH ũi hi ngi hc phi dng cỏc kin thc lý thuyt, t ú khc sõu cỏc kin thc c, hỡnh thnh kin thc mi, ng thi phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca HS vic nhn thc cỏc a lớ t nhiờn, KT - XH Trong thc t tỡm hiu cỏc PP dy hc a lớ cỏc trng ph thụng Vit Nam v nhiu nc trờn th gii, cho thy hin ngi ta s dng mt s PP dy hc tớch cc ú l: PP gii thớch - minh ho, PP m thoi, PP dy hc nờu , PP hng dn HS khai thỏc tri thc t bn , PP hng dn HS khai thỏc tri thc a lớ qua cỏc s liu thng kờ v biu , PP hot ng theo nhúm, PP tỡm tũi khỏm phỏ, PP s dng CNTT i vi vic hng dn v thit k cỏc BTH a lớ thỡ cỏc PP nh: PP hng dn HS khai thỏc tri thc t bn , PP hng dn HS khai thỏc tri thc a lớ qua cỏc s liu thng kờ S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn ny thng gi l PP gii thớch - minh ho Trong gii thớch, GV cú th dựng bin phỏp quy np, trc tiờn a cỏc s liu, s kin, hin tng a lý c th ri sau ú mi tỡm nguyờn nhõn Gn õy, xu hng tng cng phỏt huy trớ lc ca HS, PP ging gii thng kt hp vi PP m thoi tr thnh mt bin phỏp yờu cu HS tỡm v phỏt biu v mi quan h nhõn qu Vic gii thớch trc õy thng GV ch ng thc hin, c chuyn thnh nhng cõu hi cho HS tr li * Phng phỏp m thoi: L PP m GV l ngi ch ng khộo lộo t cõu hi hoc h thng cõu hi HS tr li Trong PP m thoi s tham gia ca HS cú nhiu mc iu ú ph thuc vo yờu cu ca GV v mc ớch ca cuc m thoi PP ny cú th dựng cung cp tri thc mi cho HS Cng cú th PP ny dựng phỏt huy trớ lc, gi m cho HS lm sỏng t nhng mi, giỳp cho HS t khỏm phỏ nhng tri thc bng s tỏi hin nhng ti liu ó hc t nhng kinh nghim ó c tớch lu cuc sng Nu cn c vo mc ớch s phm ca PP m thoi, cú th phõn ra: m thoi gi m, m thoi cng c, m thoi tng kt, m thoi kim tra S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 17 18 Trong dy hc a lớ, PP m thoi thng c dng hu ht nú trờn bn , ch nh vo bn m cỏc i tng ú cú c tớnh cht a tt c cỏc loi bi v cng thng c kt hp cỏc PP dy hc a lớ khỏc lý ca nú Cng vỡ iu ny m cỏc tỏc gi vit v phng phỏp ging dy a nh: s dng bn , biu , bng s liu lý cng nh ngoi nc u ginh quan tõm chỳ ý n bn giỏo khoa PP ny ph thuc vo k thut t cõu hi ca GV v cỏch t chc hot ng cho HS nhiu mc khỏc Cú th núi, bn v nguyờn tc rt cn thit cho vic nghiờn cu, dy, hc a lý Cỏc kin thc a lý, qua tru tng hoỏ * Phng phỏp dy hc nờu : u c th hin trờn bn Ngụn ng bn l phng tin c bn mụ PP dy hc nờu thc cht l hỡnh thc ci tin ca PP din gii t cỏc i tng a lý truyn thng trc õy, PP ny GV khụng trỡnh by tri thc theo trỡnh V mt kin thc, bn cú kh nng phn ỏnh s phõn b v nhng t lm sn m cú s sp xp ti liu t nhng tỡnh cú , mi quan h ca i tng a lớ trờn b mt Trỏi t mt cỏch c th m nhng mõu thun kớch thớch ngi hc phi suy ngh, tỡm cỏch gii quyt khụng mt phng tin no cú th lm c, nhng kớ hiu, mu sc, cỏch Thụng qua ú, GV giỳp HS nm c cỏc bin phỏp ca hot ng nhn thc biu hin trờn bn l nhng ni dung a lớ c mó hoỏ, tr thnh mt v lnh hi tri thc mi Nh vy mu cht ca PP dy hc nờu l to th ngụn ng c bit ngụn ng bn c nhng tỡnh cú V mt PP, bn c coi l phng tin trc quan, giỳp HS khai thỏc, Trong quỏ trỡnh dy hc nờu , GV l ngi ch ng nờu , cng c tri thc v phỏt trin t quỏ trỡnh ging dy a lớ khai ng thi cng l ngi gii quyt Ton bi l mt ln c thỏc c tri thc trờn bn , GV cn phi hng dn cho HS hiu bn , chia thnh mt s nh cú liờn quan cht ch vi c c bn , nm c kin thc lớ thuyt v bn , trờn c s ú cú i vi PP ny iu quan trng nht l GV phi cú ngh thut to mt chui tỡnh cú , ng thi chớnh GV l ngi iu khin hot ng ca HS nhm t lc gii quyt c k nng lm vic vi bn iu ú hon ton ỳng vi nhn nh a lớ bt u bng bn , kt thỳc cng bng bn * Phng phỏp hng dn hc sinh khai thỏc tri thc a lớ qua cỏc s * Phng phỏp hng dn hc sinh khai thỏc tri thc t bn : Bn l PP c trng nghiờn cu a lý, l PP em li hiu qu quỏ trỡnh ging dy v hc mụn a lý Khi hỡnh thnh cỏc khỏi nim liu thng kờ v biu : Cỏc s liu thng kờ cú ý ngha nht nh vic hỡnh thnh cỏc tri thc v a lớ t nhiờn cng nh a lớ KT - XH chung v a lý t nhiờn, a lý kinh t cng nh xem xột cỏc khỏi nim Trong a lớ t nhiờn nh s liu thng kờ bit c s phỏt trin, mi n nht, ta thy mi khỏi nim a lý u cú quan h vi bn , bng cỏch quan h ca cỏc hin tng t nhiờn, KT - XH, qua nhng s liu, HS cú th ny hay cỏch khỏc: bt k mt i tng a lý no cng c th hin xỏc nh c c cu ca cỏc ngnh kinh t, gii thớch c tc tng khụng gian v thi gian nh mt i tng cú ng nột xỏc nh trờn trng, trỡnh phỏt trin ca mt nc, hay bit c di ca mt b mt Trỏi t Nú ch c hiu rừ v gii thớch ỳng tớnh n v trớ ca sụng, lng ma trung bỡnh ca mt vựng/ nm L mt nhng bin S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn http://www.lrc-tnu.edu.vn Phõn b dõn c Chõu (SGK a lý 10) Giú v bóo Vit Nam (SGK a lý 10) S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Bc 2: Cỏc nhúm tin hnh tho lun, ghi kt qu vo phiu hc ln Bc 3: i din mi nhúm lờn trỡnh by kt qu, cỏc nhúm khỏc theo dừi, gúp ý kin b sung Giỏo viờn ỏnh giỏ, chun li kin thc, a thụng tin phn hi phiu hc tp: Mt s phng phỏp biu hin cỏc i tng a lý trờn bn STT Tờn bn Cỏc phng phỏp Ni dung bn biu hin Cụng nghip in Th hin cỏc nh mỏy nhit Ký hiu im, dng ký Vit Nam in, thy in, trm in, cỏc hiu hỡnh hc ng dõy ti in Giú v bóo Vit Nam Phõn b dõn c Chõu Ký hiu ng Hng chuyn ng ca cỏc loi Ký hiu ng chuyn giú, bóo ng, ký hiu ng, Hot ng ca giú ký hiu im S phõn b dõn c ụ th, chựm PP chm im ụ th, nhng ni mt dõn c Ký hiu ng ln Chõu Din tớch v sn lng Din tớch v sn lng lỳa cỏc PP bn , biu , lỳa VN nm 2000 tnh, thnh ph Ký hiu ng * Hot ng (Cp /ụi) Ni dung: Trỡnh by c th v tng phng phỏp Bc 1: Giỏo viờn phỏt phiu hc cho tng nhúm hc sinh, cỏc nhúm tin hnh tho lun v hon thnh vo bng vi ni dung sau: + Tờn phng phỏp + Nhng i tng c biu hin + Nhng c tớnh ca i tng a lý c biu hin Din tớch v sn lng lỳa Vit Nam, nm 2000 (SGK a lý 10) Bc 2: i din hc sinh lờn trỡnh by v phng phỏp ó c phõn cụng, cỏc nhúm khỏc gúp ý, b sung Giỏo viờn ỏnh giỏ, chun xỏc li kin thc, a thụng tin phn hi phiu hc S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Hỡnh 2.2 Bn cụng nghip in Vit Nam Ký hiu im Tờn phng phỏp Hỡnh 2.6 Bn din tớch v sn lng lỳa Vit Nam nm 2000 Ký hiu theo ng Phng phỏp bn - biu Tờn phng phỏp Ký hiu ng - Nh mỏy nhit in - ng dõy 220KV Nhng i tng Din tớch trng lỳa, sn lng ng ranh gii, Nhng i tng - Nh mỏy thu in - ng dõy 500KV c biu hin lỳa c biu hin - Nh mỏy thy in ang xõy dng - Biờn gii lónh th - Trm bin ỏp Nhng c tớnh - Tờn cỏc i tng (Cỏc nh mỏy) - Tờn cỏc i tng ca i tng L - V trớ i tng c biu hin - V trớ i tng - Cht lng, quy mụ i tng - Cht lng i tng Ký hiu ng chuyn ng Nhng i tng - Giú c biu hin - Bóo Hng giú Nhng c tớnh ca Hng bóo Ký hiu ng Nhng c tớnh sn lng lỳa trờn n v lónh thnh ph c nc ca i tng a th Hỡnh dng ng biờn lý c biu hin Mi quan h gia din tớch gii,, b bin v sn lng lỳa IV Kim tra, ỏnh giỏ Hỡnh 2.3 Bn giú v bóo Vit Nam Tờn phng phỏp biờn gii b bin Giỏ tr tng cng ca din tớch, Ranh gii cỏc tnh, - Kim tra (10 phỳt): Phiu tr li trc nghim Ký hiu im - Giỏo viờn thu phiu tr li trc nghim, nhn xột gi thc hnh, cho im cỏ nhõn hoc theo nhúm Biờn gii ng b bin V Hot ng ni tip Cỏc thnh ph GV nhc hc sinh v nh hon thin bi thc hnh, chun b bi mi Sụng Hỡnh dng ng V trớ cỏc thnh biờn gii, b bin ph H Ni, thnh i tng L c Tn sut giú, bóo Phõn b mng li ph biu hin trờn cỏc lónh th sụng ngũi H Chớ Minh * ỏp ỏn phiu tr li trc nghim: Cõu - c ; Cõu - a ; Cõu - a ; Cõu - c ; Cõu - b; Cõu - d ; Cõu - b ; Cõu - b ; Cõu - d ; Cõu 10 - b VI Rỳt kinh nghim nc ta Hỡnh 2.4 Bn phõn b dõn c Chõu Tờn phng phỏp Nhng i tng c biu hin Nhng c tớnh ca i tng L c biu hin Phng phỏp chm im Dõn c Ký hiu ng Biờn gii, ng b bin, sụng S phõn b dõn c Chõu , Hỡnh dng ng biờn ni no ụng, ni no tha gii, b bin, cỏc V trớ cỏc ụ th ụng dõn sụng Chõu S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Ph lc 2: III Tin trỡnh bi ging BI THC NGHIM S Kim tra bi c Bi 7: Thc hnh Vo bi H QU A Lí CHUYN NG XUNG QUANH MT TRI CA TRI T - M bi: Qua ni dung bi chỳng ta ó c tỡm hiu v cỏc h qu a lý, cỏc chuyn ng ca Trỏi t thy rừ hn v h qu a lý chuyn ng quanh Mt tri ca Trỏi t, chỳng ta cựng nghiờn cu v thc hin I Mc tiờu bi hc BTH hụm Kin thc Cng c v dng c cỏc kin thc v h qu chuyn ng quanh Mt tri ca Trỏi t (mc II bi 6) gii thớch s thay i s gi chiu sỏng, gúc chiu sỏng v kh nng nhn c lng nhit t Mt tri cỏc a im khỏc trờn Trỏi t - Tin hnh: GV cho HS xỏc nh yờu cu ca BTH Hóy tỡm nguyờn nhõn gii thớch v s khỏc hoc ging ca s gi chiu sỏng ngy ti mt s v tuyn Tớnh gúc chiu sỏng (gúc nhp x) ca tia sỏng mt tri lỳc 12h tra ti : X, cỏc CT, cỏc VC cỏc ngy 21/3, 22/6, 23/9, 22/12 K nng Nhn xột v s gi chiu sỏng t X v n hai VC - Tớnh c gúc chiu sỏng (gúc nhp x) ca tia sỏng Mt tri lỳc 12 gi tra ti cỏc VC, cỏc CT v X cỏc ngy 21/3, 22/6, 23/9 v 22/12 - Nhn bit c thi gian cỏc na cu ng v phớa Mt tri t ú cú th nhn xột c s thay i ca gúc chiu sỏng, s gi chiu sỏng t X v hai cc * Hot ng 1: Cỏ nhõn/lp Bc 1: GV cho HS quan sỏt bng s liu (SGK), gi hc sinh lờn nhn xột v s thay i s gi chiu sỏng cỏc ngy mt s v tuyn,GV chun xỏc li kin thc ỏp ỏn : II Phng phỏp v phng tin - Ngy 21/3 v 22/9 cú s gi chiu sỏng nh mi ni v bng 12 gi Phng phỏp - Ngy 22/6 s gi chiu sỏng gim dn t VC Bc n VC Nam, VC - Phng phỏp m thoi - Phng phỏp hng dn HS phõn tớch bng s liu - Phng phỏp hot ng theo nhúm Bc cú s gi chiu sỏng l 24 gi,VC Nam l gi - Ngy 22/12 ngc li vi ngy 22/6 - X quanh nm cú s gi chiu sỏng luụn bng v bng 12 gi - Phng phỏp ng dng CNTT Bc 2: Kt hp gia bng s liu v hỡnh 6.5 (SGK), yờu cu HS tỡm Phng tin nguyờn nhõn gii thớch s ging hoc khỏc ca s gi chiu - Phúng to hỡnh 6.5 (SGK a lý 10 Nõng cao) sỏng cỏc ngy ti mt s v tuyn: - Dựng mỏy tớnh v mỏy chiu Projecter S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn * Khỏc nhau: Bng : S gi chiu sỏng ngy mt s v tuyn V tuyn + CT Bc v CT Nam cú ngy 22/6 v ngy 22/12 trỏi ngc vỡ S gi chiu sỏng ngy 21-3 22-6 23-9 22-12 Bỏn cu Bc ng v phớa mt tri (ngy 22/6 mt tri CT Bc) nờn ban 66 33 B (VC Bc) 12 24 12 ngy CT Bc di 13 gi 1/2, ban ờm ngn ch cú 10 gi 1/2, cũn Nam 23027'B (CT Bc) 12 131/2 12 101/2 00 (Xớch o) 12 12 12 12 23033'N (CT Nam) 12 101/2 12 131/2 66033'N (VC Nam) 12 12 24 ' bỏn cu khut ti nờn CT Nam lỳc ú ban ngy ngn ch cú 10 gi 1/2, ban ờm di n 13 gi 1/2 + VC Bc v VC Nam cú ngy 22/6 v ngy 22/12 trỏi ngc vỡ VC Bc ng v phớa mt tri (ngy 22/6) thỡ ban ngy di 24 gi cũn VC Nam lỳc ú khut ti nờn ban ờm di 24 gi * Hot ng 2: Theo nhúm Bc 1: Giỏo viờn hng dn hc sinh cỏch tớnh gúc nhp x ca tia sỏng Mt tri lỳc 12 gi tra ti X, cỏc VC, cỏc CT cỏc ngy 21/3, 22/6, 23/9, 22/12 Cụng thc tng quỏt: ho = 900 - ho: gúc nhp x : v a lý : gúc lch Mt tri - Ngy 21/3 v 23/9: tia sỏng Mt tri vi xớch o, = Hin tng ngy, ờm di ngn khỏc theo v theo v (vớ d cỏc ngy 22/6 v 22/12) Bc 3: Gi hc HS trỡnh by, HS khỏc b sung, GV chun xỏc li kin thc ỏp ỏn: - Ngy 22/6: ho = 900 - 23027' BBC ho = 900 - + 23027' NBC ho = 900 - - 23027' ho = 900 - 23027' - Ngy 22/12: * Ging nhau: + Trong cỏc ngy 21-3, 23-9 cú gi chiu sỏng nh mi ni c hai bỏn cu vỡ mt tri chiu thng gúc vi X ho = 900 - - 23027' BBC ho = 900 - + 23027' NBC + X quanh nm cú s gi chiu sỏng ngy luụn bng nhau, bng 12 gi S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn ho = 900 - Trng hp < 23 27': - Ngy 22/ 6: BBC - Ngy 22/12: NBC http://www.lrc-tnu.edu.vn ho = 900 + - 23027' S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Bc 2: Giỏo viờn chia lp thnh nhúm, phỏt phiu hc v phõn cụng nhim v cho tng nhúm, cỏc nhúm trao i, tho lun hon chnh Nhúm - 4: Tớnh gúc nhp x vo ngy 21/3 v 23/9 - Ngy 22/6: S gi chiu sỏng gim dn t VC Bc ti VC Nam VC Nhúm - 5: Tớnh gúc nhp x vo ngy 22/6 v 23/9 Bc gi chiu sỏng l 24 gi, VC Nam cú gi chiu sỏng l gi CT Bc cú gúc chiu sỏng ln nht 900, gúc chiu sỏng gim dn t CT Nhúm - 6: Tớnh gúc nhp x vo ngy 22/3 v 23/9 Bc 3: i din nhúm lờn trỡnh by kt qu, cỏc nhúm cũn li gúp ý b sung Giỏo viờn chun xỏc li kin thc, a thụng tin phn hi Gúc chiu sỏng lỳc 12 gi tra 21/3 v 23/9 22/6 22/12 23027' 46054' 00 66033' 900 43046' 900 66033' 66033' 66033' 43006' 900 0 23 27' 46054' 66033' (VC Bc) 23027' (CT Bc) 00 (xớch o) 23027' (CT Nam) 66033' (VC Nam) * Hot ng 3: (Cp / ụi) Bc 1: GV cho HS theo dừi on bng Video v bng s liu v s gi 21-3; 22-6; 23-9; 22-12 V tuyn 66033'B (VC Bc) 23027'B (CT Bc) 00 (Xớch o) 23033'N (CT Nam) 66033'N (VC Nam) 21-3 v 23/9 Gi Gúc chiu chiu sỏng sỏng 12 23027' 12 66033' 12 900 12 66033' 12 23027' Bc v hai cc, VC Nam cú gúc chiu sỏng = - Ngy 22/12: S gi chiu sỏng gim dn t VC Nam ti VC Bc, VC Nam cú gi chiu sỏng l 24 gi, VC Bc cú gi chiu sỏng l gi CT Nam cú gúc chiu sỏng ln nht 900, gúc chiu sỏng gim dn t CT Nam v hai cc, VC Bc cú gúc chiu sỏng = IV Kim tra, ỏnh giỏ - Kim tra (10 phỳt): Phỏt phiu tr li trc nghim - GV thu phiu tr li trc nghim, a thụng tin phn hi phiu hc tõp, nhn xột gi thc hnh, cho im cỏ nhõn hoc nhúm chiu sỏng v ln gúc chiu sỏng ti X, cỏc CT v cỏc VC cỏc ngy Ngy - Ngy 21/3 v 23/9: Mi ni trờn trỏi t cú gi chiu sỏng bng 12gi X cú gúc chiu sỏng ln nht 900, gúc chiu sỏng gim dn t X v hai cc ni dung c phõn cụng V tuyn ỏp ỏn: V Hot ng ni tip GV nhc HS v nh hon thin bi thc hnh, chun b bi mi * ỏp ỏn phiu tr li trc nghim 22/6 Gi chiu sỏng 24 13 1/2 12 101/2 Gúc chiu sỏng 46054' 900 66033' 43006' 00 22-12 Gi Gúc chiu chiu sỏng sỏng 00 1/2 10 43046' 12 66033' 1/2 13 900 24 46054' Quan sỏt bng s liu hóy nhn xột chung v s gi chiu sỏng v ln gúc chiu sỏng nhng ngy núi trờn t Xớch o n hai vũng cc ? Cõu 1: b Cõu 2: c Cõu 3: d Cõu 4: a Cõu 5: c Cõu 6: Gúc CS lỳc 12h 21/3;23/9 22 /26 22 /12 66o33 B (VC B) 23o27 46o54 00 66o33N (VC N) 23o27 00 46o54 23o27B (CT B) 66o33 90o 43o46 23o27N (CT N) 66o33 43o06 90o 00 (X) 90o 66o33 66o33 VI Rỳt kinh nghim Bc 2: Gi HS nhn xột, HS khỏc gúp ý, b sung, cui cựng GV chun xỏc li kin thc, a thụng tin phn hi S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Cõu 4: Vo cỏc ngy 21/3 v 23/9, tuyn Bc Ph lc 4: PHIU KHO ST KT QU HC TP CA HC SINH (Sau gi dy thc nghim ca giỏo viờn) a Ngy di 12 gi, ờm di 12 gi, gúc chiu sỏng 66033' b Ngy di 13h30', ờm di 10h30' gi, gúc chiu sỏng 66033' c Ngy di 12 gi, ờm di 12 gi, gúc chiu sỏng 23027' Bi 7: Thc hnh d Ngy di 13h30', ờm di 10h30' gi, gúc chiu sỏng 23027' H QU A Lí CHUYN NG Cõu 5: Gúc nhp x ca Thỏi nguyờn (21056' B) vo ngy 22/12 l: XUNG QUANH MT TRI CA TRI T a.45037' H v tờn HS: b 46038' c.44077' d.44039' Cõu 6: in vo ụ sau cho hp lớ: 0o, 23o27, 43o46, 46o54, 66o33, 90o Lp: Trng THPT: Gúc CS 66 33 B 66o33N 23o27B 23o27N 00 Giỏo viờn dy lỳc 12h (VC B) (VC N) (CT B) (CT N) (X) Thi gian lm bi: 10 phỳt im o 21/3;23/9 Li phờ 22 /26 22 /12 ỏnh du (khoanh trũn) vo phng ỏn em cho l ỳng Cõu 1: S thay i s gi chiu sỏng ngy cỏc v khỏc trờn Trỏi t l chuyn ng trờn qu o a Trc ca Trỏi t vuụng gúc b Trc ca Trỏi t luụn nghiờng vi mt phng qu o gúc 66033' c Trc ca Trỏi t luụn nghiờng vi mt phng qu o gúc 23027' Cõu 2: Trong nm, ngy v ờm luụn luụn di bng Sau ú l hin tng din a Hai cc b Cc c Xớch o d Chớ tuyn Cõu 3: vũng cc Nam vo ngy 22/12, s gi chiu sỏng ngy l: a 12 b 24 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn c d 10 http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Ph lc 7: 10 BTTH a lý khụng ? I HC THI NGUYấN TRNG I HC S PHM KHOA A Lí 11 em v mụn a lý khụng ? H v tờn: Lp 10 12 Nhm nõng cao cht lng hc mụn a lý i vi hc sinh THPT to khụng ? 13 14 15 Cú Khụng Vỡ Em cú hay tỡm ti liu tham kho lm BTTH a lý khụng ? hnh theo xu hng tớch cc Xin cỏc em cho bit ý kin ỏnh giỏ v mt s sau õy: Em cú thớch hot ng theo nhúm hc mụn a lý khụng ? núi chung v i vi hc sinh lp 10 núi riờng a bn tnh Thỏi Nguyờn Chỳng tụi tin hnh thc nghim i mi phng phỏp dy bi thc Cỏc PP dy hc tớch cc cú nõng cao kh nng lm vic c lp, tỡm tũi sỏng Trng: Giỏo viờn dy Ni dung cõu hi S nhit tỡnh v phng phỏp ging dy ca GV cú nh hng ti nhn thc ca PHIU THAM KHO í KIN HC SINH STT Em thng da vo kin thc c lm Em cú thớch c hc mụn a lý theo phng phỏp hin i khụng ? Em thy hc mụn a lý cú nhiu tỏc Xin chõn thnh cm n ! dng i sng hay khụng? Em cú thớch lm BTTH a lý khụng ? So vi bi hc lý thuyt BTTH a lý Thỏi Nguyờn, ngy thỏng nm 2008 khú hn khụng ? Ngi c kho sỏt BTTH a lý cú theo sỏt thc t khụng? Trỡnh t hng dn thc hnh cú phự hp khụng ? Em cú hiu BTTH a lý hc trờn lp khụng ? T ng BTTH d hiu khụng ? Hc BTTH a lý cú a ng dng thc t khụng ? Hc BTTH cú giỳp cho vic rốn luyn k nng a lý khụng ? S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Ph lc 6: Phng phỏp hc núi chung v cỏch hng dn hc sinh BTTH a lý lp 10 m quý thy (cụ) ang thc hin I HC THI NGUYấN TRNG I HC S PHM KHOA A Lí Thng dựng cỏc phng phỏp dy hc thit k bi ging theo kiu -PHIU KHO ST THC T CA VIC DY BI THC HNH A Lí LP 10 TRNG THPT (Dựng cho giỏo viờn) chỳng tụi cú c s nghiờn cu vic dy Bi thc hnh a lý núi chung v Bi thc hnh alý lp 10 núi riờng, quỏ trỡnh nghiờn cu ti khoa hc Xin quý thy (cụ) vui lũng ghi li mt s thụng tin v ỏnh du x vo nhng ni m quý thy (cụ) cho l thớch hp i vi nhng sau: - H v tờn giỏo viờn: - Trỡnh o to: - n v cụng tỏc: - Nm tt nghip: - Khi, lp dy: Tỡnh hỡnh dy hc BTTH a lý trng PT hin * V i ng giỏo viờn: truyn thng Kt hp gia phng phỏp dy hc truyn thng v hin i Thng xuyờn dựng cỏc phng phỏp dy hc v thit k bi ging theo xu hng tớch cc Trong thit k bi ging, quý thy cụ thng xuyờn thit k theo tin trỡnh bc Thit k bi ging linh hot tu tng bi ging Nhng u, nhc im ca vic thit k bi thc hnh a lý theo tin tỡnh bc u im: Nhc im: i ng cú nng lc Cn bi dng thng xuyờn Theo quý thy (cụ) vic s dng cỏc phng phỏp dy hc tớch Cha nng lc * V ti liu phc v dy v hc BTTH a lý cc ly hc sinh lm trung tõm cú hiu qu nh th no dy hc Thiu bi thc hnh a lý Rt hiu qu Thiu trm trng Khỏ hiu qu * V thit b dựng dy hc BTTH Hiu qu bỡnh thng Thiu Hiu qu ớt Khụng hiu qu Thiu trm trng S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Thc hin i mi phng phỏp dy hc v thit k bi ging núi chung v bi thc hnh núi riờng theo xu hng tớch cc hoỏ, quý thy (cụ) cú d kin gỡ v thun li v khú khn quỏ trỡnh thc hin Ph lc 5: I HC THI NGUYấN TRNG I HC S PHM KHOA A Lí - Thun li: i vi giỏo viờn PHIU NHN XẫT V CC PHNG PHP HNG DN LM CC BI THC HNH A Lí T NHIấN LP 10 THEO HNG TCH CC CA GIO VIấN CC TRNG THPT C THC NGHIM - H v tờn giỏo viờn i vi hc sinh - Trỡnh o to - n v cụng tỏc - Nm tt nghip - Khú khn: - Khi lp dy i vi giỏo viờn Quý thy (cụ) cho bit ý kin ca mỡnh sau ging dy giỏo ỏn thc nghim i vi hc sinh Phiu ny ch nhm mc ớch NCKH, khụng dựng ỏnh giỏ giỏo viờn Rt mong nhn c nhng ý kin xỏc ỏng ca quý thy, cụ Xin chõn thnh cm n ! Thỏi Nguyờn, ngy thỏng nm 2008 Thỏi Nguyờn, ngy .thỏng.nm 200 Giỏo viờn c kho sỏt Giỏo viờn thc nghim S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Cõu 3: Cỏc kớ hiu s dng trờn bn u mang tớnh sỏng to v ph bin, Ph lc 3: PHIU KHO ST KT QU HC TP CA HC SINH (Sau gi dy thc nghim ca giỏo viờn) vỡ vy bn khụng phi l mt tm nh chp a ỳng Bi 4: Thc hnh XC NH MT S PHNG PHP BIU HIN CC I TNG A Lí TRấN BN H v tờn HS: Lp: Trng THPT: hin bng kớ hiu ng chuyn ng? a Cỏc loi giú b ng i ca bóo c Giú thỏng v giú thỏng d Giú tõy khụ núng C õu 5: Hỡnh 2.6 SGK ngi ta dựng phng phỏp no th hin din Giỏo viờn dy tớch v sn lng lỳa? Thi gian lm bi: 10 phỳt a Phung phỏp ký hiu im b Sai Cõu 4: Cỏc i tng no trờn hỡnh 2.3 SGK, i tng no khụng c biu b Phung phỏp bn biu Li phờ c Phng phỏp khoanh vựng Cõu 6: Nhng ni cú mt dõn s cao Chõu a Ven bin Nht Bn ỏnh du (khoanh trũn) vo phng ỏn em cho l ỳng c Ven bin Thỏi Lan, n , Vit Nam Cõu 1: c bn cn tỡm hiu: d Tt c cỏc ý trờn a.T l bn Cõu 7: Phng phỏp ng chuyn ng ch cú th biu hin quy mụ, hng b Kớ hiu bn di chuyn ca cỏc hin tng a lớ m thụi c C ý trờn Cõu 2: Hỡnh 2.2 SGK, ngi ta dựng phng phỏp no biu hin s a ỳng b Sai Cõu 8: Hỡnh 2.4 SGK, ngi ta dựng phng phỏp no biu hin s phõn b cỏc nh mỏy in? phõn b dõn c? a Phng phỏp kớ hiu a Phng phỏp kớ hiu b Phng phỏp chm im b Phng phỏp chm im c Phng phỏp khoanh vựng c Phng phỏp khoanh vựng d Tt c cỏc phng phỏp trờn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn b ụng Trung Quc http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn d Tt c phng phỏp trờn Cõu9: th hin giỏ tr tng cng ca mt hin tng a lớ trờn mt lónh th, ngi ta thng dựng phng phỏp? a ng ng tr b Kớ hiu Lời cam đoan c Chm im Tụi xin cam oan õy l cụng trỡnh nghiờn cu ca riờng tụi Cỏc s liu, d Bn biu Cõu 10 Th hin din tớch v sn lng cỏc nhúm cõy trờn bn bng loi kt qu lun l trung thc v m bo khỏch quan biu no l hp lớ nht? Thỏi Nguyờn, thỏng 09 nm 2008 a Biu hỡnh trũn Hc viờn b Biu hỡnh ct Th Tõm c Biu S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn NHNG T VIT TT TRONG LUN VN Mục lục Trang Mở đầu Vit y Vit tt Bi thc hnh BTH Chng trỡnh v sỏch giỏo khoa CT & SGK Cụng ngh thụng tin CNTT Cụng nghip hoỏ - Hin i hoỏ CNH-HH Hc sinh HS Giỏo viờn GV Giỏo dc v o to GD & T Sỏch giỏo khoa SGK 6.3 Ph-ơng pháp đồ Phng phỏp PP 6.4 Thực nghiệm s- phạm Trung hc c s THCS 6.5 Ph-ơng pháp thống kê toán Trung hc ph thụng THPT 6.6 Ph-ơng pháp tổng kết kinh nghiệm Kinh t - xó hi KT - XH Những đóng góp luận văn Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giới hạn đề tài Tình hình nghiên cứu đề tài Ph-ơng pháp nghiên cứu 6.1 Ph-ơng pháp đấu tranh thực tế, thu thập tài liệu 6.2 Ph-ơng pháp phân tích hệ thống Cấu trúc luận văn Nội dung Ch-ơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài 1.1 Cơ sở lý luận cần thiết đổi ph-ơng pháp dạy học địa lý 1.2 Các ph-ơng pháp tích cực dạy học thực hành Địa lý tự nhiên lớp 10 THPT 12 1.3 Thực tiễn dạy học thực hành số tr-ờng THPT tỉnh Thái Nguyên 22 Ch-ơng 2: Các ph-ơng pháp h-ớng dẫn làm thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 THPT 26 2.1 Cơ sở hình thành ph-ơng pháp 26 2.2 Các dạng thực hành Địa lý tự nhiên lớp 10 THPT 37 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 2.3 Các ph-ơng pháp h-ớng dẫn - thiết kế thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 THPT 49 Danh mục hình (Bản đồ, biểu đồ, sơ đồ) Ch-ơng 3: Thực nghiệm s- phạm 77 3.1 Mục đích thực nghiệm 77 Trang Hình 2.1 Công nghiệp điện Việt Nam 39 3.2 Nhiệm vụ thực nghiệm 77 Hình 2.2 Gió bão Việt Nam 39 3.3 Nguyên tắc tiến hành thực nghiệm 78 Hình 2.3 Phân bố dân c- Châu 39 3.4 Tổ chức thực nghiệm 78 Hình 2.4 Diện tích sản l-ợng lúa Việt Nam năm 2000 39 Kết luận 87 Hình 2.5 Các vành đai động đất, núi lửa vùng núi trẻ 41 Về nhận thức 87 Hình 2.6 Các mảng kiến tạo thạch 41 Về ph-ơng pháp 88 Hình 2.7 Bản đồ đới khí hậu Trái đất 42 Một số kinh nghiệm rút trình nghiên cứu 88 Hình 2.8 Biểu đồ nhiệt độ, l-ợng m-a số địa điểm 43 Một số kiến nghị 89 Hình 2.9 Các kiểu thảm thực vật Thế giới 45 Tài liệu tham khảo 90 Hình 2.10 Các nhóm đất Thế giới 45 Phụ lục 92 Hình 2.11 Sơ đồ ph-ơng án 55 Hình 2.12 Sơ đồ ph-ơng án 56 Hình 2.13 Sơ đồ ph-ơng án 57 Hình 3.1 Biểu đồ so sánh kết thực nghiệm 82 Hình 3.2 Biểu đồ so sánh kết thực nghiệm 83 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Danh mục bảng Trang Bảng 2.1 Các kiểu thảm thực vật, khí hậu nhóm đất từ Xích đạo cực 45 Bảng 2.2 Mối quan hệ khí hậu thực vật đất Việt Nam 46 Bảng 2.3 Số chiếu sáng ngày số vĩ tuyến 47 Bảng 2.4 L-u l-ợng n-ớc Sông Hồng tháng năm Sơn Tây 48 Bảng 2.5 Sự thay đổi nhiệt độ trung bình năm theo vĩ độ Địa lý bán cầu Bắc 60 Bảng 2.6 L-ợng m-a (mm) l-u l-ợng (m3/s) l-u vực Sông Hồng (trạm Sơn Tây) 60 Bảng 3.1 Tr-ờng, lớp số học sinh tham gia thực nghiệm 79 Bảng 3.2 Kết thực nghiệm thực hành 82 Bảng 3.3 Kết thực nghiệm thực hành 83 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn [...]... như phần mềm Excel Đồng thời các phần mềm tin Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn quả dạy học 1.3 THỰC TIỄN DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH Ở MỘT SỐ TRƢỜNG THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 23 24 1.3.1 Khái quát về tình tình KTXH tỉnh Thái Nguyên 1.3.2 Thực trạng dạy bài thực hành phần Địa lí tự nhiên. .. Chương trình Địa lý lớp 10 phần Địa lý tự nhiên có 3 bài (ở sách Cơ bản) này rèn luyện cho HS các kỹ năng: phân tích, so sánh, tổng hợp một đối tượng 6 bài (ở sách Nâng cao) và ở đề tài này chúng tôi phân thành 2 loại BTH dựa Địa lý trên các yêu cầu, mục đích nhất định trong bài đề ra Song tất cả các bài thực * Về kiến thức: hành Địa lý này đều nhằm rèn luyện cho học sinh các kỹ năng Địa lý: kỹ năng... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 41 42 2 Các bước tiến hành * Nội dung thực hành: - Đọc bản đồ theo trình tự sau: + Tên bản đồ + Nội dung bản đồ + Các phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ - Trình bày cụ thể từng phương pháp: + Tên phương pháp biểu hiện + Phương pháp đó biểu hiện những đối tượng địa lý nào + Với phương pháp này, có thể biết được những... Dựa vào mục đích, yêu cầu của bài thực hành cầu thời lượng dành cho việc hoàn thiện bài tập thực hành trên lớp cũng như ở * Dựa vào lý luận dạy học chung nhà cần được sắp xếp hợp lý dưới sự hướng dẫn của GV Lý luận dạy học” đó là khoa học về trí dục và dạy học trong nhà trường Bài thực hành trên lớp thường được coi là phần khó dạy hơn các bài lý thuyết Mỗi bài tập thực hành có nội dung và mục tiêu... thống hoá kiến thức nhằm phát huy tính tích cực và khả năng tư duy, rèn học có hướng dẫn của GV đặc biệt là hướng dẫn BTH, phát huy khả năng làm luyện kỹ năng thực hành Địa lí việc độc lập của người học, đặt nền móng cho quá trình tự học, tự nghiên cứu Bài tập thực hành Địa lí được lồng ghép, tích hợp trong các bài lý thuyết, có thể là bài tập nhận thức hoặc bài tập rèn luyện kỹ năng Chính vì vậy yêu... như Địa lý lớp 10 nói riêng Các BTH phần Địa lý tự nhiên lớp 10 cơ Vì vậy mục đích của bài giảng là làm sao truyền thụ được nội dung thông tin bản gồn nhiều dạng khác nhau Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn http://www.lrc-tnu.edu.vn 39 40 1 Nội dung: Xác định một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa. .. đó, các phương tiện dạy học cũng giúp cho giáo viên có thêm những điều kiện 2.2 CÁC DẠNG BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT CƠ BẢN thuận lợi để trình bày bài giảng một cách tinh giản, đầy đủ sâu sắc điều Bài thực hành là những bài học cung cấp và rèn luyện những kỹ năng khiển hoạt động nhận thức của học sinh cũng như kiểm tra, đánh giá kết quả để có thể vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực. .. hiểu cách xử Học sinh tiếp thu kiến thức từ đơn giản đến phức tạp, vì vậy các BTH phải lý kiến thức cơ bản của BTH trong SGK Địa lý lớp 10 có liên quan đến phần xếp từ dễ đến khó, các câu hỏi cũng sắp xếp phù hợp với trình độ nhận thức của Địa lý tự nhiên để từ đó xác định một số phương pháp dạy BTH đạt hiệu quả học sinh, dần dần hình thành các kĩ năng khác nhau trong khi xử lý, làm BTH cao trong các. .. HÀNH PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT Về mặt kỹ năng: - Kỹ năng quan sát, nhận xét, phân tích, tổng hợp so sánh sự vật hiện tượng Địa lí cũng như cách đọc vẽ biểu đồ, bản đồ, xử lý số liệu thống kê 2.1 CƠ SỞ HÌNH THÀNH CÁC PHƢƠNG PHÁP - Kỹ năng thu thập, trình bày các thông tin Địa lí 2.1.1 Dựa vào đặc điểm chƣơng trình SGK Địa lí lớp 10 - Kỹ năng vận dụng kiến thức ở mức độ nhất định để giải thích các. .. dạng về loại bài, góp phần củng cố kiến thức và rèn luyện Trong nhiều năm qua phương pháp dạy học các bộ môn nói chung, các kỹ năng cần thiết cho học sinh Do đó có thể nói rằng hệ thống các phương pháp dạy học Địa lí nói riêng việc thiết kế bài giảng và lựa chọn các BTH là một phần không thể thiếu của chương trình Địa lý THPT nói chung phương pháp giảng dạy của các giáo viên hoàn toàn theo mẫu truyền