Đang tải... (xem toàn văn)
giai bai tap sgk tieng anh lop 9 unit 2 write language focus giai bai tap sgk tieng anh lop 9 unit 2 write language focus giai bai tap sgk tieng anh lop 9 unit 2 write language focus giai bai tap sgk tieng anh lop 9 unit 2 write language focus giai bai tap sgk tieng anh lop 9 unit 2 write language focus giai bai tap sgk tieng anh lop 9 unit 2 write language focus giai bai tap sgk tieng anh lop 9 unit 2 write language focus giai bai tap sgk tieng anh lop 9 unit 2 write language focus
VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí UNIT 2: CLOTHING (QUẦN ÁO) WRITE (VIẾT) This is how to present one side of an argument It is used to persuade readers to believe or something An argument should have : (Đây cách trình bày ý kiến bên tranh luận Nó sử dụng để thuyết phục người đọc tin hay làm điều Một tranh luận nên có :) Organization Introduction (Phần giới thiệu) Series of arguments (chuỗi lý lẽ, luận Conclusion (Kết luận) Language (xếp đặt ý) (ngôn ngữ sử dụng) Lets the readers know the My opinion is (Ý ) write/s point of view (cho độc giả biết quan điểm I think (Tôi nghĩ ) người viết) Presents arguments in a logical way (one in each paragraph), gives Firstly, (Trước tiên ) examples where possible (trinh bày ý kiến Secondly, (Kế đến, ) tranh luận cách hợp lý (mỗi đoạn trình bày Finally, (Cuối cùng, ) ý), cho ví dụ có thể) Sums up the argument Therefore, (Do đó, vậy, ) (tóm tắt, tổng kết tranh In conclusion, (Cuối cùng, ) luận) a Read the topic and the Outline A Then read the passage (Hãy đọc chủ đề dàn A Sau đổ dọc đoạn văn.) Secondary school students should wear uniforms (Học sinh trung học nên mặc phục) Outline A (Dàn hài A) Wearing uniforms (Việc mặc đồng phục): ■ encourages students to be proud of their school because the uniforms bear their schools name, (khuyến khích học sinh tự hào trường học đồng phục mang tên trường chúng) ■ helps students feel equal in many ways, whether they are rich or poor, (giúp học sinh cảm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thấy bình đẳng nhiều mặt chúng giàu hay nghèo) ■ is practical No need to think of what to wear every day (thiết thực Không cần phải nghĩ xem phái mặc đồ ngày) I think it is necessary for secondary school students to wear uniforms when they are at school (Tôi nghĩ học sinh trung học cần thiết phải mặc đồng phục chúng học trường) Firstly, wearing uniforms encourages students to be proud of being students of their school because they are wearing the uniforms with labels bearing their schools name (Trước hết, việc mặc đồng phục khuyến khích học sinh tự hào trường học chúng mặc đồng phục có phù hiệu mang tên trường mình) Secondly, wearing uniform helps students feel equal in many ways, whether they are rich or poor (Kế đến, mặc đồng phục giúp học sinh cảm thấy bình đẳng nhiều phương diện chúng giàu hay nghèo) Finally, wearing uniform is practical You don't have to think of what to wear every day (Cuối cùng, việc mặc đồng phục thiết thực Bạn không cần phải nghĩ xem phải mặc đồ ngày) Therefore, students in secondary schools should wear uniforms b Now write a paragraph of 100 - 150 words But this time you support the argument that secondary school students should wear casual clothes Outline B may help you (Bây viết đoạn văn khoảng 100 - 150 từ Nhưng lần em bênh vực ý tranh luận học sinh trung học nên mặc y phục thông thường Dàn B giúp em) Secondary school students should wear casual clothes (Học sinh trung học nên mặc thường phục) Outline B (Dàn B) Wearing casual clothes (việc mặc thường phục): ■ makes students feel comfortable, (làm cho học sinh cảm thấy thoải mái) ■ give’s students freedom of choice, (sizes, colors, and fashions, ect ) (cho học sinh có tự chọn lựa (kích cỡ, màu sắc kiểu dáng vv ) ■ makes students feel self-confident when they are in their favorite clothes, (làm cho học sinh cảm thấy tự tin mặc trang phục ưa thích minh) ■ makes school more colorful and lively, (làm cho trường học có nhiều màu sắc sống động hớn) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí My opinion is that high school students should wear casual clothes (Theo ý kiến tôi, học sinh trung học nên mặc thường phục) Firstly, casual clothes make students feel comfortable because they don't feel constrained to wear uniforms that they don't like (Trước hết, thường phục làm cho học sinh cảm thấy thoải mái họ không cảm thấy miễn cưỡng mặc đồng phục mà chúng không thích) Secondly, wearing casual clothes gives students freedom of choice They have rights to choose sizes, colors and fashion that they love (Tiếp đến, việc mặc thường phục đem lại cho học sinh tự chọn lựa Chúng có quyền chọn lựa kích cỡ, màu sắc kiểu dáng mà chúng thích) Finally, casual clothes make school more colorful and lively (Cuối cùng, thường phục làm cho trường học có nhiều màu sắc sống động hơn) In conclusion, students, particularly high school students should wear casual clothes Wearing casual clothes is convenient, comfortable and fun LANGUAGE FOCUS (TRỌNG TÂM NGÔN NGỮ) The present perfect The passive (review) Work with a partner Read the dialogue (Thực tập vđi bạn Đọc đối thoại) Nga : Come and see my photo album (Đến xem anbom hình nè) Mi : Lovely! Who;s this girl? (Dễ thương quá! Cô gái ai?) Nga : Ah! It's Lan, my old friend (À, Lan, bạn cũ mình) Mi : How long have you known her? (Bạn biết cô rồi?) Nga : I7ve known her for six years (Mình biết cô năm rồi) Mỉ : Have you seen her recently? (Gần bạn có gặp cô không?) Nga : No, I havenỵt seen her since 2003 (Không, không gặp cô từ năm 2003) She has moved to Ho Chi Minh City with her family (Cô dọn đến TPHCM vđi gia đình) Now use the information in the table to make similar dialogues (Đây sử dụng thông tin báng để làm đối thoại tương tự) a) Lan - old friend 2003 six years b) Quang - brothers January seven months friend VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí c) Hoa - new friend Monday three weeks b) Nga : Come and see my photo album (Đến xem tập hình nè) Mi : Lovely! Who;s this boy? (Dễ thương quá! Anh chàng ai?) Nga : Ah! It's Quang, my brothers friend (À, Quang, bạn anh mình) Mi : How long have you known him? (Bạn biết anh rồi?) Nga : Iỵve known him for seven months (Mình biết anh tháng rồi) Mi : Have you seen him recently? (Gần bạn có gặp anh không?) Nga : No, I haven't seen him since January (Không, không gặp anh từ tháng giêng) He has moved to Ho Chi Minh City with his family (Anh dọn đến TPHCM vđi gia đinh) c) Nga : Come and see my photo album (Đến xem tập hình minh nè) Mỉ : Lovely! Who's this girl? (Dễ thương quá! Cô gái ai?) Nga : Ah! It's Hoa, my new friend (À, Hoa, bạn minh) Mi : How long have you known her? (Bạn biết cô rồi?) Nga : l've known her for three weeks (Minh biết cô tuần rồi) Mi : Have you seen her recently? (Gần bạn có gặp cô không?) Nga : No, I haver/t seen her since Monday (Không, không gặp cô từ thứ hai) She has moved to Ho Chi Minh City with her family (Cô dọn đến TPHCM với gia đình) Work with a partner Imagine you and your partner are visiting Ho Chi Minh City Ask and answer questions about the things you have done Use the present perfect tense of the verbs in the box (Thực tập với bạn học Tưởng tựơng em bạn viếng thăm TPHCM Hỏi trả lời điều em làm Dùng hoàn thành động từ khung) Sights Giac Lam Pagoda (Chùa Giác Lâm) (R) Food Vietnamese VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Reunification Palace (Dinh Thống Nhất) vegetarian Zoo and Botanical Garden (Vườn Bách Thú) Chinese Dam Sen Park (Công viên Đầm Sen) (R) French (R) a) Have you visited Reunification Palace yet? -> No, I haven't visited it yet b) Have you visited the Zoo and Botanical Gardens yet? -» No, I haven't c) Have you gone to Dam Sen Amusement Park yet? -» No, I haven't d) Have you eaten vegetarian food yet? -» No, I haven't e) Have you eaten French food yet? -» Yes, I have already eaten it f) Have you eaten Chinese food yet? —» Yes, I have already eaten it Work with a partner Ask and answer questions about each of the items in the box comic volleyball elephant computer Singapore Hue supermarket movies durian a Have you ever read a comic? > Yes, I have When did you last read one? > This morning b Have you ever been to Singapore? -> No, I haven't c Have you ever played volleyball? -> No, I haven't d Have you ever seen an alephant? -> Yes, I have Where did you last see one? -> In the zoo and Botanical Garden e Have you ever been to Hue? -> No, I haven't f Have you ever used computer? When did you last use one? -> Yesterday, g Have you ever gone to the supermarket? -> Yes, I have When did you last go to one? -> Last week VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí h Have you ever seen movies? -> Yes, I have When did you last see one? -> Last month i Have you ever eaten durian? -> Yes, I have When did you last eat one? -> Last year 4) Read the first sentence and the complete the second sentence with the same meaning Use the passive form (Đọc câu hoàn thành câu thứ hai với ý nghĩa Dùng dạng bị động) Ex: They sell jeans all over the world Jeans are sold all over the world a They made jean cloth completely from cotton in the 18lh century -> Jean cloth was made completely from cotton in the 18th century b They grow rice in tropical countries -> Rice is grown in tropical countries c They will produce five million bottles of champagne in France next year -> Five million bottles of champagne will be produced in France next year d They have just introduced a new style of jeans in the USA -> A new style of jeans has just been introduced in the USA e They have built two department stores this year -> Two department stores have been built this year 5) Change the sentences from the active into the passive (Đổi câu sau từ chủ động sang bị động) a We can solve the problem -> The problem can be solved b People should stop experiments on animals -> Experiments on animals should be stopped VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí c We might Find life on another planet -> Life might be found on another planet d We have to improve all the schools in the city -» All the schools in the city have to be improved e They are going to build a new bridge in the aea -> A new bridge is going to be built in the area