Đang tải... (xem toàn văn)
Từ sau năm 1986, trong xu thế và không khí chung của thời kỳ đổi mới nước ta bước vào quá trình thay da đổi thịt trong mọi lĩnh vực. Thực tế, từ sau năm 1975 tới nay qua những sáng tác của đội ngũ nhà văn đương đại cho thấy tiểu thuyết với lối viết đặc trưng mang tính truyền thống đã được cách tân một cách mạnh mẽ trên tất cả bình diện. Bên cạnh những tập truyện ngắn tạo ấn tượng khó phai trong lòng người đọc, bằng sự tìm tòi, sáng tạo không mệt mỏi vì nghệ thuật, Hồ Anh Thái đã cho ra đời nhiều tiểu thuyết mang đậm dấu ấn riêng. Đặc biệt, tác phẩm Những đứa con rải rác trên đường do Nhà xuất bản trẻ phát hành đã tạo được ấn tượng mạnh trong lòng độc giả, thể hiện đúng quan điểm sáng tác, quan điểm nghệ thuật của tác giả.
NHỮNG CÁCH TÂN NGHỆ THUẬT TIỂU THUYẾT TRONG “NHỮNG ĐỨA CON RẢI RÁC TRÊN ĐƯỜNG” CỦA HỒ ANH THÁI A.MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Từ sau năm 1986, xu không khí chung thời kỳ đổi mới, toàn nước ta bước vào trình thay da đổi thịt lĩnh vực Tiểu thuyết đương đại Việt Nam lúc có lột xác mãnh liệt giá trị truyền thống cũ đòi hỏi làm Các nhà văn từ bỏ thói quen đối chiếu sống thực bên với câu chuyện kể lại mà bắt đầu suy tư thực dù có hay thật sống mà nhà văn muốn gửi gắm Xã hội ngày phát triển với đời khoa học công nghệ thông tin kéo theo hệ việc văn học bị dần ưu sống người Trong thơ ca không ưu trước văn xuôi nhiều sức hấp dẫn, đặc biệt tiểu thuyết Tiểu thuyết đương đại Việt nam ngày thay đổi vận động xã hội Thực tế, từ sau năm 1975 tới qua sáng tác đội ngũ nhà văn đương đại cho thấy tiểu thyết với lối viết đặc trưng mang tính truyền thống cách tân cách mạnh mẽ tất bình diện: kết cấu, nhân vật, đề tài, nghệ thuật, quan điểm sáng tác… Hồ Anh Thái tên tác giả lên việc chuyển biến, cách tân tiểu thuyết đương đại Những tác phẩm Hồ Anh Thái viết thể rõ nét điều Ông khởi nghiệp văn chương mười tám tuổi Giữa buổi văn học nước nhà chưa hết say sưa ca ngợi năm tháng chiến tranh Hồ Anh Thái xuất gió lạ xua tan bầu không khí trầm lắng lâu văn học nước nhà Bên cạnh tập truyện ngắn tạo ấn tượng khó phai lòng người đọc, tìm tòi, sáng tạo không mệt mỏi nghệ thuật, Hồ Anh Thái cho đời nhiều tiểu thuyết mang đậm dấu ấn riêng Đặc biệt, tác phẩm đứa rải rác đường xuất tháng năm 2014 với 428 trang, Nhà xuất trẻ phát hành tạo ấn tượng mạnh lòng độc giả, thể quan điểm sáng tác, quan điểm nghệ thuật tác giả Tuy có nhiều ý kiến tranh luận khác tiểu thuyết này, lại, hầu hết độc nhà phê bình văn học nhận thấy diện mạo mới, lạ hóa thể loại văn học tác phẩm Cái lạ hóa thể việc tác giả thay đổi, cách tân lối tiểu thuyết truyền thống truyện Chọn đề tài “những cách tân nghệ thuật tiểu thuyết tác phẩm đúa rải rác đường” Hồ Anh Thái muốn thể nét tác giả tác phẩm việc tìm đường cho nghệ thuật tiểu thuyết Với cách thức tiếp cận vậy, đề tài cho thấy nỗ lực đổi nhà văn trình sáng tác, đồng thời đánh giá vai trò, vị trí Hồ Anh Thái diện mạo tiểu thuyết đương đại Đồng thời qua đề tài có nhìn thực tế gọi “tiểu thuyết hậu đại” Lịch sử vấn đề nghiên cứu Hồ Anh Thái nhà văn ngày có nhiều công chúng, tác phẩm ông ngày gây nhiều ý dư luận bạn đọc Để có sở cho nhìn sâu sắc, bao quát nghệ thuật tiểu thuyết, vừa không dẫm dấu chân người trước, vừa đảm bảo tính khách quan, khoa học luận văn xin lược khảo lịch sử nghiên cứu, đánh giá quan niệm sáng tác, phong cách nghệ thuật Hồ Anh Thái 2.1 Lịch sử nghiên cứu Hồ Anh Thái nói chung Trong văn học Việt Nam đương đại, Hồ Anh Thái nhà văn có chỗ đứng khắ vững Bước vào làng văn sớm (17 tuổi), Hồ Anh Thái sớm để lại ấn tượng gặt hái thành công định Cho đến nay, ông xem nhà văn chuyên nghiệp có sức viết mạnh mẽ với thái độ lao động nghệ thuật nghiêm túc Rất nhiều viết đánh giá cao bút lực, tài thái độ lao động nghệ thuật ông Trong nghiên cứu: Nhà văn Hồ Anh Thái: qua đường (Thiên Ý), Đừng tò mò, người bạn nghĩ (Xuân Anh), Nhà văn Hồ Anh Thái: sáng tạo bứt phá chữ (Ngọc Anh), Hiện tượng văn chương Hồ Anh Thái (Ánh Chi), Người dài với văn chương (Lê Minh Khuê), Người qua bóng mình, Lấy chữ mà chơi (Lê Hồng Lâm) Tác giả quan điểm sáng tác tiểu Thuyết Hồ Anh Thái Trong nghiên cứu thấy tác người viết nhìn nhận Hồ Anh Thái “hiện tượng văn chương”, vai trò, vị trí anh tiểu thuyết đương đại Diệu Hường Một góc nhỏ văn chương Hồ Anh Thái khẳng định: “Hồ Anh Thái nhà văn sung sức đón đọc nhiều Việt Nam Ông viết văn thứ lao động nghiêm ngặt, ông chăm chút cho câu chữ với tinh thần không chấp nhận sẵn có, không thụ động chờ đợi, mà nhiều nhà văn khác quen gọi cảm hứng” Cùng quan điểm đó, tác giả Ngọc ánh viết Hồ Anh Thái - Sáng tạo, bứt phá chữ cho rằng: “Văn chương với Hồ Anh Thái nghiệp với đa tầng phong cách biểu hiện, với tiềm đọc thấu suốt sống, người, mà với nhiều người khác trở nên cũ kỹ Anh biết vượt qua lối mòn tư coi văn học gương phản ánh thực cách đơn giản để nhìn đời”.[… ] Là người sớm phát quan tâm đến sáng tác Hồ Anh Thái, Nguyễn Thị Minh Thái cho rằng: “Quan niệm viết tiểu thuyết Hồ Anh Thái kiến trúc tự ý thức triết học viết, diễn đồng thời với trình hành động nhằm đổi tư cách ứng xử ngày đại với tiếng Việt, tảng đầy đặn văn hoá sống văn hóa viết Với Hồ Anh Thái, viết văn nghề hẳn hoi, thứ lao động tài tử, nghiệp dư, ghé chơi tình cờ nhiều người lầm lầm tưởng”.[… ] Nghiên cứu phương diện nghệ thuật tác phẩm Hồ Anh Thái, Nguyễn Đăng Điệp Hồ Anh Thái - Người mê chơi cấu trúc có nhiều khám phá mẻ nhận định sắc sảo bút này: “Hồ Anh Thái có ý thức tạo dựng giới vừa giống thực nhiều chi tiết ngỡ nhặt từ đời sống ồn tạp vừa tạo nên giới ngập đầy biểu tượng Thông điệp nhà văn không lộ liễu mà toát lên từ tình huống, qua biểu tượng thấm đầy chất ảo”.[… ] Một số nhà xuất nhà phê bình nước có nhận xét, đánh giá cao tác giả Hồ Anh Thái Nhà thơ George Evans cho rằng: “Hồ Anh Thái nhà văn dũng cảm Sự hài hước ngào tác phẩm, nghệ thuật tinh tế đó, biểu lộ thấu hiểu bày tỏ cách sâu sắc điều xảy giới thảm bại qua chiến tranh đổi thay văn hoá Chút dí dỏm nguồn ánh sáng hữu hiệu, tác phẩm anh không cầu kỳ đơn giản dừng lại văn phong, tao nhã tràn từ bút” […… ] Các viết nước có nhìn khái quát tượng văn học Hồ Anh Thái, đặt nhiều vấn đề có ý nghĩa gợi mở 2.2 Lịch sử nghiên cứu tiểu thuyết Hồ Anh Thái Các sáng tác Hồ Anh Thái có sức thu hút lớn Nhiều viết tác phẩm ông đăng tải báo, báo điện tử, tạp chí chuyên ngành, số công trình luận văn… Ngoài ra, đằng sau tiểu thuyết có phần Dư luận, tập hợp viết đánh giá tác phẩm Những nghiên cứu tiểu thuyết Hồ Anh Thái như: Hồ Anh Thái- người lúc viết (Hoài Nam), Một góc nhỏ văn chương Hồ Anh Thái (Diệu Hường), Một chiêm nghiệm “cõi người”(Trần Thị Hải Vân), Cái ác phía bất ngờ (Ngô Thị Kim Cúc), Cõi người rung chuông tận từ góc nhìn Phật giáo (Võ Anh Minh), Giọng tiểu thuyết đa (Nguyễn Thị Minh Thái), Hồ Anh Thái, người mê chơi cấu trúc (Nguyễn Đăng Điệp), Đọc “Mười lẻ đêm”: Ngả nghiêng trần (Sông Thương), Mười lẻ đêm, nhìn hắt sáng từ phía sau (Nguyễn Thị Minh Thái), Chất hài hước nghịch dị Mười lẻ đêm (Hoài Nam), Nỗ lực đền đáp (Lê Thị Oanh), Những cách tân quan niệm nghệ thuật người tiểu thuyết Hồ Anh Thái (Bùi Thanh Truyền Lê Biên Thùy)…So với tác giả viết Hồ Anh Thái trên, chuyên viết tiểu thuyết Hồ Anh Thái tập trung nghiên cứu vấn đề như: quan điểm người, nghệ thuật, yếu tố lạ hóa tác phẩm Người đàn bà đảo, Trong sương hồng ra, Người xe chạy ánh trăng ba thành công đầu đáng kể Hồ Anh Thái hành trình sáng tạo tiểu thuyết Ba tiểu thuyết góc thực sinh động xã hội Việt Nam thời kì hậu chiến bộn bề, phức tạp Wayne Karlin lời giới thiệu cho in nhà xuất Washinhton tiểu thuyết Người đàn bà đảo có khẳng định: “Tiểu thuyết mở cách cửa vào văn hoá phải đấu tranh để định nghĩa mối quan hệ với khứ tương lai mình” [… ] Tiểu thuyết Trong sương hồng tác phẩm lạ mặt văn học đương thời, thu hút quan tâm độc giả nước Nhận diện chủ đề tư tưởng tác phẩm, Jennifer Eagleton (ĐH Tổng hợp Trung Quốc) cho rằng: “Dường tiểu thuyết bày tỏ niềm khao khát quay nhìn lại khứ, khứ kí ức đóng khung tôn kính Hiện thực chìm huyền thoại chiến tranh, hệ hậu thuộc địa, hậu chiến ghi nhớ vĩnh viễn mức độ cao người thực nếm trải (…) Sự tái tạo huyền thoại thành công với giản dị, sáng ngôn ngữ yếu tố kì lạ” [ …….] Tác giả Diệu Hường Một góc nhỏ văn chương Hồ Anh Thái đồng thuận: “Với tiểu thuyết Trong sương hồng ra, Hồ Anh Thái làm khác mặt văn học đương thời Trước hết cốt truyện kì lạ, đầy chất huyễn tưởng, thứ văn xuôi (…) Đưa nhân vật trở lại với hai mươi năm trước, Hồ Anh Thái làm mổ xẻ khứ góp lời giải cho băn khoăn trước tương lai người thời Đổi mới” Tiểu thuyết Cõi người rung chuông tận nối tiếp thành công hành trình nỗ lực tự làm Hồ Anh Thái Hàng loạt viết đánh giá cao nét mẻ nội dung hình thức tác phẩm Trong lời giới thiệu, nhà xuất Đà Nẵng khái quát nội dung tác phẩm: “Với tác phẩm này, lại vấn đề người - nhân loại đề cập: thiện - ác Tác giả chọn cách đứng cỗ xe ác, gần gũi, tòng phạm, hóa thân ác … nguyên sâu xa hình thành ác (…) Có thể nói tác phẩm góp tiếng nói đầy tâm lí, trăn trở ý nghĩa cảnh báo cần nhìn nhận, mổ xẻ nghiêm túc” [… ] Nghiên cứu giọng điệu tác phẩm, Nguyễn Thị Minh Thái cho rằng: Cõi người rung chuông tận tiểu thuyết ngắn, cốt truyện giản dị, với điểm nhìn tiểu thuyết độc đáo, giọng kể “đa suy tưởng trữ tình” [ … ] Trên lộ trình sáng tác từ 1995 đến nay, giọng điệu tiểu thuyết Hồ Anh Thái có chuyển hướng, nghiêng màu sắc trào lộng, giễu cợt, mỉa mai Tiểu thuyết Mười lẻ đêm thử nghiệm Hầu hết viết đánh giá cao tác phẩm chất hài hước, nghịch dị, tiêu biểu có Hài hước trữ tình (Lê Hồng Lâm), Chất hài hước nghịch dị Mười lẻ đêm (Hoài Nam) Mười lẻ đêm - nhìn hắt sáng từ phía sau, Nguyễn Thị Minh Thái đánh giá cao lối viết mới, giọng kể mang tính thông tấn, “góc nhìn vị hắt sáng, từ phía sau, từ thể, giọng tiểu thuyết giễu nhại, thâm sâu” [….] Đồng thời tác giả viết cho thấy mặt hạn chế, giá việc thử thách cách viết mới: “Người đọc không dễ tính khó tìm thống nội phải có nhìn báo chí bên giọng kể bên tiểu thuyết thông qua tình Hồ Anh Thái tìm thấy biện hộ cách thông minh” [… ] Đức Phật, nàng Savitri tiểu thuyết Hồ Anh Thái với nhiều luồng ý kiến đánh giá khác Hoài Nam Phật sử hư cấu văn chương cho tác phẩm “quan điểm cá nhân tác giả Đức Phật từ đó, cách tác giả xử lí tư liệu liên quan xa gần đến đức Phật” [….] thành công tiểu thuyết khả tưởng tượng, hư cấu văn chương, chủ yếu chương Savitri Trong Hồ Anh Thái có sợ “giải thiêng”, Phạm Xuân Thạch mặt ưu tiểu thuyết lối kết cấu ba với khả soi chiếu lẫn nhân vật: Đức Phật, nàng Savitri Hồ Anh Thái chưa đến tận ý tưởng khiến cho tác phẩm dừng lại mức độ mầm mống ý tưởng lớn Dù có nhiều ý kiến đánh giá khác tác phẩm tiểu thuyết địa hạt thể rõ lực sáng tạo Hồ Anh Thái, khẳng định sức sáng tạo dồi dào, bứt phá, nỗ lực kiếm tìm làm đầy riết róng ông đường sáng tạo nghệ thuật 2.3 Về cách tân nghệ thuật tác phẩm “những đứa rải rác đường” Hồ Anh Thái Đây vấn đề mới, chưa nghiên cứu Là nhà văn lĩnh, không ngừng làm hành trình sáng tạo nghệ thuật Đáng ý viết “những cách tân quan niệm nghệ thuật người tiểu thuyết Hồ Anh Thái Tác giả sâu nghiên cứu mẻ quan điểm nghệ thuật tác phẩm nhận định “con người tiểu thuyết Hồ Anh Thái phức tạp, đa dạng, lát cắt chân thực sống đương đại với đầy đủ cung bậc”[……] Nhiều đề tài luận văn Thạc sỹ nghiên cứu khía cạnh khác nghệ thuật tiểu thuyết Hồ Anh Thái như: “Nghệ thuật tự tiểu thuyết Hồ Anh Thái” Nguyễn Thanh Tâm Trường đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Luận văn Thạc sĩ ngành: Văn học Việt Nam(2011), “Những cách tân quan niệm nghệ thuật người tiểu thuyết Hồ Anh Thái” Bùi Thanh Truyền,Trường Đại học sư phạm Huế… Như vậy, có nhiều nghiên cứu Hồ Anh Thái tiểu thuyết ông Các công trình nghiên cứu đề cập đến khía cạnh bật khác sáng tác nhà văn Qua lịch sử nghiên cứu vấn đề nhận thấy: chưa có nhiều công trình nghiên cứu cách tân nghệ thuật Hồ Anh Thái, bao gồm tiểu thuyết Những đứa rải rác đường Xuất phát từ thực tế đó, việc nghiên cứu cách tân nghệ thuật tiểu thuyết sáng tác Hồ Anh Thái nói chung tiểu thuyết đứa rải rác đường xem hướng nghiên cứu hợp lý, có ý nghĩa khoa học giá trị thực tiễn cao Về đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu tiểu thuyết Những đứa rải rác đường Hồ Anh Thái phạm vi khoa học đề tài đặc điểm sáng tác nhìn từ phương diện nghệ thuật Ngoài để có nhìn toàn diện đa chiều luận văn tham khảo thêm tiểu thuyết khác ông như: Người xe chạy ánh trăng (Nhà xuất Hội nhà văn, 1987), Người đàn bà đảo (Nhà xuất Phụ nữ, 1988), Cõi người rung chuông tận (Nhà xuất Trẻ, 2013), Mười lẻ đêm (Nhà xuất Trẻ, 2013), Đức Phật, nàng Savitri Tôi (Nhà xuất Thanh niên, 2009), SBC săn bắt chuột (Nhà xuất Trẻ, 2011) Chúng tham khảo số tiểu thuyết Tạ Duy Anh, Phạm Thị Hoài để so sánh đối chiếu Phương pháp nghiên cứu Để tiến hành nghiên cứu, vào nội dung, yêu cầu đề tài luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu: 4.1 Phương pháp thống kê, miêu tả: thống kê tác phẩm Hồ Anh Thái, tác phẩm tác giả khác văn xuôi Việt Nam sau 1975,các công trình nghiên cứu trước nhiêu đánh giá, nhận xét Trên sở để ta có nhìn khách quan, tổng thể vấn đề 4.2 Phương pháp phân tích, tổng hợp: với việc thống kê cần phải có óc phân tích, tổng hợp cách logic, hợp lý Vừa tổng hợp vừa đưa dẫn chứng để phân tích, mổ xẻ vấn đề 4.3 Phương pháp so sánh, đối chiếu: Nhằm phân biệt giống khác phong cách sáng tác nói chung cách tân nghệ thuật tác phẩm Nững đứa rải rác đường so với tác phẩm khác Hồ Anh Thái, đồng thời với nhà văn khác 4.4 Vận dụng lý thuyết thi pháp học: vận dụng khái niệm,các phương pháp tri thức thi pháp học để làm rõ quan niệm nghệ thuật nhân vật,ngôn ngữ tác phẩm văn học Đặc biệt tiểu thuyết Những đứa rải rác đường Hồ Anh Thái Những đóng góp luận văn Trên sở kế thừa phát huy nghiên cứu người trước Luận văn làm sáng tỏ diện mạo tiểu thuyết đương đại nói chung phong cách nghệ thuật tiểu thuyết Hồ Anh Thái nói riêng Đặc biệt, đề tài mới, luận văn mổ xẻ, sâu vào cách tân nghệ thuật tác phẩm “những đứa rải rác đường” nhiều khía cạnh mà tác giả trước đề cập đến chưa sâu nghiên cứu Những nghiên cứu đề tài sở, tảng cho tác giả nghiên cứu vấn đề khác tiểu thuyết đương đại nói chung phong cách nghệ thuật tiểu thuyết Hồ Anh Thái nói riêng qua tác phẩm khác Cấu trúc của Luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn cấu trúc thành chương: - Chương 1: Khái quát tiểu thuyết tiểu thuyết Những đứa rải rác - đường Hồ Anh Thái Chương 2: Những cách tân nghệ thuật tiểu thuyết “Những đứa rải rác đường” bình diện quan niệm nghệ thuật, quan niệm nghệ thuật - người, quan niệm thực Chương 3: Những cách tân nghệ thuật tiểu thuyết “Những đứa rải rác đường” bình diện kết cấu, nhân vật, giọng điệu ngôn ngữ B PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ TIỂU THUYẾT VÀ TIỂU THUYẾT NHỮNG ĐỨA CON RẢI RÁC TRÊN ĐƯỜNG CỦA HỒ ANH THÁI 1.1 Khái niệm đặc trưng thể loại tiểu thuyết 1.1.1 Khái niệm Trong văn học phương Đông, danh từ tiểu thuyết xuất sớm nhằm phân biệt với hai thể loại khác đại thuyết trung thuyết Đại thuyết kinh sách thánh nhân viết Kinh Thư, Kinh Thi Khổng Tử, loại sách mang nặng tính triết học, gần chân lý, kiểu khuôn vàng thước ngọc khó đọc Trung thuyết hiền sư, sử gia thực Sử ký Tư Mã Thiên Còn tiểu thuyết, vốn chuyện vụn vặt, đời thường Những chuyện với cổ tích, ngụ ngôn mầm mống tiểu thuyết phương Đông Thuỷ Hử Hồng Lâu Mộng số Theo quan niệm trước đây, đặc biệt quan niệm Trung Quốc Nhật Bản, tiểu thuyết bao gồm có hai loại tiểu thuyết đoản thiên hay truyện ngắn, chí "vi hình tiểu thuyết" (truyện cực ngắn, truyện siêu ngắn) hay "truyện lòng bàn tay" tiểu thuyết trường thiên (truyện dài) Tuy nhiên nay, Việt Nam, nói đến tiểu thuyết, độc giả thường hiểu tác phẩm truyện dài Ở số ngôn ngữ phương Tây, từ tiểu thuyết có nguồn gốc từ tiếng Latinh, mang nghĩa chuyện (novel) Song song với tiến trình này, văn học đại giới cho thấy nguyên lý tiểu thuyết chi phối hầu hết tác phẩm tự khác nên phân biệt chất thể loại truyện cụ thể trở nên ngày khó khăn Ở Việt Nam tiểu thuyết xuất muộn phải đến năm 30 kỷ 20 văn học Việt Nam xuất tiểu thuyết với đầy đủ tính chất thể loại đại Cùng phong trào Thơ Mới, tiểu thuyết đại Việt Nam 1930-1945 có bước tiến vượt bậc thành tựu lớn với hai khuynh hướng sáng tác: bút tiếng Tự Lực văn đoàn, người thúc đẩy hình thành thể loại Nhất Linh, Khái Hưng, Thạch Lam; nhà văn thực phê phán Ngô Tất Tố, Nam Cao, Vũ Trọng Phụng, Nguyễn Công Hoan, Nguyên Hồng Trong chiến tranh vệ quốc (chống Pháp chống Mỹ), đội ngũ nhà tiểu thuyết Việt Nam ngày đông đảo (Nguyễn Huy Tưởng, Tô Hoài, Nguyễn Đình Thi, Nguyễn Khải, Nguyễn Minh Châu, Nguyên Ngọc) Ít nhiều tiểu thuyết Việt Nam có thành tựu tiệm cận với thể loại tiểu thuyết - sử thi vốn mang đề tài hoành tráng dung 10 ánh bao vấn đề nhức nhối xã hội cách chân thực, phản ánh sa đọa xuống cấp trầm trọng lớp người, phơi bày khuôn mặt khác xã hội đại, với mong muốn xấu, ác, tiêu cực ngày nhường chỗ cho sống lành mạnh hơn, tốt đẹp Giọng thương cảm tiểu thuyết Hồ Anh Thái giúp ông thể đồng cảm với số phận bất hạnh Cuộc đời nhiều số phận đáng thương cần lòng tình yêu thương dành cho Với giọng thương cảm cách nhà văn để người gắn bó hơn, gần gũi hơn, yêu thương Với đa giọng điệu, Hồ Anh Thái thể nhìn đa chiều sống Đó trọng yếu tố để làm nên phong cách Hồ Anh Thái Những trình bày cho thấy rõ thể hiệu ứng thẩm mỹ hậu đại truyện ngắn Hồ Anh Thái Thể rõ nhận định này, theo chúng tôi, “tham vọng thực ước mơ bao đời nhà văn: kết hợp tính bình dân, dân chủ với tính tinh tuyển, bác học văn chương”[… ] Cùng với tiểu thuyết, mảng truyện ngắn bộc lộ thường trực ý thức, nỗ lực tái tạo thực góc nhìn mới, khác lạ, lệch dòng truyền thống nhà văn trăn trở với tồn sinh nhân thế, khôn nguôi tìm kiếm câu trả lời cho toán hóc búa hòa giải khứ truyền thống, ổn định đại, không ngừng biến chuyển Trên tinh thần đó, không võ đoán cho rằng, Hồ Anh Thái gương mặt tiêu biểu góp công cho tìm tòi, thể nghiệm, tạo dựng thứ văn học có khả nănglật trở, soi chiếu nhiều phương diện thực hôm Nhân vật tác phẩm ông thường tâm phòng thủ trước xã hội thân mình, mà trở nên cô đơn đồng loại, nhận giá trị sống Đó chết tinh thần người Mỗi truyện ngắn nhà văn, đó, hồi chuông cảnh tỉnh cho tương lai nhân loại Với tư cách người tiên phong việc tận dụng ưu văn học hậu tạo mẻ, đột phá cho văn xuôi Việt Nam đương đại, tượng Hồ Anh Thái nhà văn chí hướng với ông cần phải nhìn nhận tinh thần cởi mở, dân chủ; có tạo đồng thuận trình tiếp biến văn học giới để định hướng, điều chỉnh vận động, phát triển hợp lý văn học nước nhà 107 C KẾT LUẬN Với nhiều quan niệm mẻ nghề văn, “nghề cao quý”, lương tâm trách nhiệm người “phu chữ”, Hồ Anh Thái có ý thức việc đổi quan niệm nghệ thuật Với ông nghệ thuật phải vận động sống, nhà văn phải không ngừng sáng tạo Vì thế, Hồ Anh Thái tìm kiếm, thể nghiệm hành trình sáng tạo khiến tiểu thuyết ông xứng đáng coi thể nghiệm mang lại cho người đọc cảm xúc mới, học cõi nhân sinh Tác phẩm Những đứa rải rác đường công trình lao động nghệ thuật đầy sáng tạo Nhà văn Ở đó, tác giả thể khách tân nghệ thuật độc đáo tiểu thuyết Chính điều tạo nên sức hút dấu ấn riêng lòng độc giả Trong chương 1, Luận văn sâu nghiên cứu tiểu thuyết diện mạo tiểu thuyết đương đại Trong “diện mạo” đó, Hồ Anh Thái tên có đóng góp lớn việc đổi tiểu thuyết đương đại quan niệm nghệ thuật đầy mẻ, nhân văn Những cách tân nghệ thuật tiểu thuyết Những đứa rải rác đường chủ yếu thể bình diện kết cấu, xây dựng nhân vật, giọng điệu, ngôn ngữ, quan niệm 108 nghệ thuật, quan niệm người, quan niệm thực Tác phẩm tranh thực sinh động, thâu tóm vấn đề cộm xã hội Ở đó, ta tìm thấy hình ảnh thân qua nhân vật tác phẩm Đó người chân thực, đời thường đầy phức tạp mà ta tìm thấy đâu xung quanh ta Hồ Anh Thái xây dựng nên hệ thống nhân vật biểu tượng nghệ thuật độc đáo không lẫn với Đó nhân vật ông cá tính hóa cao độ đậm chất kỳ ảo Thông qua vật lộn, trăn trở, nỗ lực hướng thiện người Hồ Anh Thái thể cách sâu sắc quan niệm nhân sinh ông Với giới nhân vật biểu tượng giàu tính ám ảnh, Hồ Anh Thái tạo nên tác phẩm nghệ thuật mang đậm dấu ấn cá nhân Từ linh hoạt việc tổ chức điểm nhìn trần thuật đến đa dạng cách tổ chức cốt truyện, Hồ Anh Thái tạo tiểu thuyết kết cấu đa tầng thật hấp dẫn bạn đọc Không vậy, Hồ Anh Thái sáng tạo việc kết hợp hai lớp ngôn ngữ đối lập cách nhuần nhuyễn Tất Hồ Anh Thái thể nhiều chất giọng từ giễu nhại hài hước đến thương cảm trữ tình triết lý sâu sắc, làm nên đa giọng điệu tiểu thuyết ông Những độc đáo lạ nghệ thuật tiểu thuyết Hồ Anh Thái nhân tố quan trọng hình nên phong cách nghệ thuật tiểu thuyết ông Những đặc sắc nghệ thuật tiểu thuyết kết tinh thái độ làm việc nghiêm túc cảm xúc, tư nghệ thuật sâu sắc Hồ Anh Thái Nhà văn tạo phá cách đầy táo bạo đem lại cho tiểu thuyết mặt hoàn toàn sau thành công có Tuy người mở đầu cách tân tiểu thuyết đương đại trước chuyển biến mạnh mẽ dòng văn học nước nhà, Hồ Anh Thái với nhạy bén nắm bắt nhanh chóng để hòa dòng chảy đó, góp phần khẳng định vị trí phong cách độc đáo văn học Việt Nam đương đại D MỤC LỤC A.MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề nghiên cứu Về đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 109 Những đóng góp luận văn Cấu trúc của Luận văn B PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ TIỂU THUYẾT VÀ TIỂU THUYẾT NHỮNG ĐỨA CON RẢI RÁC TRÊN ĐƯỜNG CỦA HỒ ANH THÁI 1.1.Khái niệm đặc trưng thể loại tiểu thuyết 1.3.1.Khái niệm 1.3.2.Đặc trưng 1.2.Khái quát tiểu thuyết Hồ Anh Thái 1.4.1 Quá trình sáng tác 1.4.2.Quan niệm nghệ thuật 1.3 Tiểu thuyết đương đại vị trí tiểu thuyết Hồ Anh Thái tiểu thuyết đương đại 1.3.1 Diện mạo tiểu thuyết đương đại 1.3.2 Vị trí tiểu thuyết Hồ Anh Thái tiểu thuyết đương đại 1.3.3 Về tiểu thuyết Những đứa rải rác đường CHƯƠNG 2: NHỮNG CÁCH TÂN NGHỆ THUẬT TIỂU THUYẾT TRONG “NHỮNG ĐỨA CON RẢI RÁC TRÊN ĐƯỜNG” TRÊN BÌNH DIỆN QUAN NIỆM VỀ NGHỆ THUẬT, QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀ CON NGƯỜI, QUAN NIỆM VỀ HIỆN THỰC 2.1 Cách tân bình diện quan niệm nghệ thuật 2.1.1 Nghệ thuật phải thể vấn đề nhạy cảm xã hội, phản ánh phức tạp cõi đời, cõi người cách chân thực, sống động Tác phẩm phiêu lưu mạo hiểm đầy thú vị 2.1.2 Bên cạnh xu hướng đề cao giá trị đạo đức truyền thống, tác phẩm tiếng chuông cảnh tỉnh tình trạng đạo đức đáng báo động xã hội đại Tác giả muốn dùng tiểu thuyết làm phương tiện nhằm cảnh tỉnh, răn dạy, giáo dục 2.2 Cách tân bình diện quan niệm nghệ thuật người 2.2.1 Con người tiểu thuyết “Những đứa rải rác đường” phức tạp, đa dạng lát cắt chân thực sống đương đại với đầy đủ cung bậc “đa - 110 đa đoan” Đó người “đơn trị”, “dễ hiểu” mà người đa chiều, đa diện 2.2.2 Con người tác phẩm nhìn nhận cá thể bình thường nên trần trụi Đó người với tự nhiên Là người kiểu buông xuôi, tha hóa 2.1.3 Con người hướng thiện, giác ngộ, nuối tiếc 2.3 Cách tân bình diện quan niệm thực 2.3.1 Nội dung thực phản ánh 2.3.2 Hiện thực đa chiều đầy biến ảo 2.3.3 Hiện thực phân mảnh với mảnh vỡ, bi kịch nhân sinh sống, người đại khát vọng hướng thiện CHƯƠNG 3: NHỮNG CÁCH TÂN NGHỆ THUẬT TIỂU THUYẾT TRONG “NHỮNG ĐỨA CON RẢI RÁC TRÊN ĐƯỜNG” TRÊN BÌNH DIỆN KẾT CẤU, NHÂN VẬT, GIỌNG ĐIỆU VÀ NGÔN NGỮ 3.1 Cách tân bình diện kết cấu 3.1.1 Kết cấu truyện truyện 3.1.2 Kết cấu theo hệ thống điểm nhìn trần thuật, kể 3.1.4 Tính đa diện, đa chiều kết cấu 3.1.5 Xây dựng kết cấu kiểu lưỡng phân, kết cấu mở nhằm mở rộng giới hạn, biên độ tác phẩm 3.2 Cách tân bình diện xây dựng nhân vật 3.2.1 Nhân vật tên cụ thể mà xây dựng với tên gọi theo đặc trưng nghề nghiệp xã hội, ngoại hình 3.2.2 Xây dựng nhân vật theo kiểu dân gian hóa ngôn ngữ nhân vật 3.2.3 Sử dụng yếu tố kỳ ảo xây dựng nhân vật 3.2.4 Xây dựng nhân vật mối quan hệ với yếu tố khác tình truyện, không gian - thời gian, tuyến kiện, chi tiết để bộc lộ tâm lý, tính cách, chất nhân vật 3.3 Cách tân bình diện giọng điệu ngôn ngữ 3.3.1 Sử dụng ngôn ngữ đời thường, dung tục 111 3.3.2 Ngôn ngữ trần thuật đa thanh, giàu hình ảnh Ngôn ngữ nhại độc đáo 3.3.3 Sự hòa quyện giọng điệu, hài hước, giễu nhại, trữ tình, triết lí 3.3.4 Hoàn cảnh hóa ngôn ngữ, sử dụng nghệ thuật trò chơi ngôn ngữ E TÀI LIỆU THAM KHẢO F PHỤ LỤC E.TÀI LIỆU THAM KHẢO Bùi Việt Thắng, 2005, Tiểu thuyết đương đại, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội Bích Thu (2006), Một cách tiếp cận tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ đổi mới, Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 11 112 Dẫn theo J.A Cuddon,1992, Dictionary of Literary Terms and Literary Theory, Nxb.Penguin,USA Đào Tuấn Ảnh, Số – 2005, Quan niệm thực người văn học hậu đại, Nghiên cứu văn học Đỗ Văn Khang, 2002 Mỹ học đại cương (tái bản) Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Hồ Anh Thái, 2014, Những đứa rải rác đường, Nxb Trẻ, Tp HCM Hồ Anh Thái, 2006, Mười lẻ đêm, Nxb Đà Nẵng, Đà Nẵng Hồ Anh Thái, 2007, Đức Phật, nàng Savitri tôi, Nxb Đà Nẵng, Đà Nẵng Hồ Anh Thái, 2003, Cõi người rung chuông tận - Tác phẩm dư luận, Nxb Đà Nẵng, Đà Nẵng 10 Hồ Anh Thái, 2003, Họ trở thành nhân vật tôi, Nxb.Hội Nhà văn, Hà Nội 11 Hồ Anh Thái, 2002, Cõi người rung chuông tận thế, Nxb Đà Nẵng 12 Hồ Anh Thái, 2003, Người đàn bà đảo Trong sương hồng ra, Nxb Phụ Nữ (tái bản), Hà Nội 13 Hồ Anh Thái “Tôi quan niệm tiểu thuyết giấc mơ dài”- Hồ Anh Thái trả lời vấn – Báo Thể thao & Văn hóa 23.8.2002 14 Hoffman,2005, From Modernism to Postmodernism:Concepts and Strategies of Postmodern American Fiction, dẫn theo Nguyễn Hưng Quốc “Chủ nghĩa hậu đại chủ nghĩa tiền vệ” 15 Hoàng Minh Tường, Ngô Văn Phú, 2005, Tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ đổi mới, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 16 Hồ Anh Thái, 2002, Người xe chạy ánh trăng, Nxb Hội nhà văn Hà Nội 17 Lê Huy Bắc (2012), Văn học hậu đại – Lí thuyết tiếp nhận, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 18 Lê Huy Bắc, 1998, Giọng giọng điệu văn xuôi đại, Tạp chí văn học số tháng 9.1998, Hà Nội 19 20 Lê Sơn, 1986, Lời giới thiệu Và ngày dài kỉ, Nxb Lao động, Hà Nội Lại Nguyên Ân biên soạn, 2003, Mục từ Tiểu thuyết 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, in lần thứ có sửa đổi bổ sung Hà Nội 113 21 Lý Hoài Thu, 2002, Sự vận động thể loại văn xuôi văn học thời kỳ đổi mới, tạp chí văn hóa nghệ thuật số tháng 1.2002, Hà Nội 22 Ngô Tất Tố, 1995, Lều chõng, Nxb Văn học, Hà Nội 23 Nhiều tác giả, 2005, Văn học Việt Nam sau 1975- Những vấn đề nghiên cứu giảng dạy, Nxb.Giáo dục, Hà Nội 24 Nguyễn Việt Hà, 2005, Khải huyền muộn, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 25 Nguyễn Bình Phương, 2006, Ngồi, Nxb Đà Nẵng 26 Nguyễn Bình Phương, 2006, Ngồi, Nxb Đà Nẵng 27 Nguyễn Thành, số – 2012, Tạp chí Nghiên cứu văn học , Khuynh hướng lạ hóa tiểu thuyết Việt Nam đương đại – số bình diện tiêu biểu 28 Nguyễn Nghĩa Trọng, 2005 Thử nhận diện văn học ba mươi năm qua Tạp chí Nhà văn, số 29 Nguyễn Thị Bình, 2007, Những đổi văn xuôi nghệ thuật Việt Nam sau 1975 (khảo sát nét lớn) NXB GD 30 Nguyễn Hữu Tâm, 2006, Nghệ thuật trần thuật truyện ngắn Hồ Anh Thái, Luận án thạc sĩ, ĐH Sư phạm Hà Nội 31 Nhiều tác giả, 2002, Đổi tư nghệ thuật tiểu thuyết, Nxb Hội nhà văn 32 Nguyễn Văn Long, 2003, Văn học Việt Nam thời đại mới, Nxb Giáo Dục, Hà Nội 33 Nguyễn Thị Bình, 1999, Một vài đặc điểm tiểu thuyết mới, Tạp chí Văn học 34 Nguyễn Thị Bình, 1996, Những đổi văn xuôi nghệ thuật Việt Nam sau 1975, Luận văn TSKH, Hà Nội 35 Nguyễn Hữu Tâm, 2006, Nghệ thuật trần thuật tiểu thuyết Hồ Anh Thái, Luận Văn Thạc sĩ, Hà Nội 36 Nguyễn Nghĩa Trọng, 2005 Thử nhận diện văn học ba mươi năm qua Tạp chí Nhà văn, số 37 Nguyễn Thị Bình, 2004, Đổi ngôn ngữ giọng điệu- thành công đáng ý văn xuôi sau 1975 Tự học, Nxb Đại học sƣ phạm Hà Nội, Hà Nội 38 Nguyễn Đăng Điệp, 2002, Hồ Anh Thái – người mê chơi cấu trúc, tháng 12.2002, Hà Nội 114 39 Nguyễn Thị Hải Huyền (2007), Nghệ thuật tự tiểu thuyết Hồ Anh Thái, Luận Văn ThS, ĐH Khoa học xã hội & nhân văn Hà Nội 40 Ngô Thị Thu Hương, Đặc điểm tiểu thuyết Hồ Anh Thái, Luận văn ThS, ĐH Quy Nhơn, 2007 41 Ngọc Hiếu (2012), Khúc ngoặt ngôn ngữ lý thuyết trò chơi hậu đại, Tạp chí Văn học nghệ thuật, số 332 - tháng 42 Nguyễn Thành (2012), Khuynh hướng lạ hoá tiểu thuyết Việt Nam đương đại – số bình diện tiêu biểu, Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 43 Phùng Gia Thế, 2007, Dấu ấn hậu đại văn học Việt Nam sau 1986, Báo Văn nghệ, HN 44 Phan Cự Đệ, 2003, Tiểu thuyết Việt Nam đại, Nxb Giáo Dục, Hà Nội 45 Phong Lê, Số – 2006, 20 năm nghiệp đổi vấn đề hôm lý luận phê bình văn học, Tạp chí Nghiên cứu văn học 46 Phạm Thị Hoài, 1989, Mê lộ, tập truyện ngắn, Nxb Phú Khánh 47 Thi Hà, 2007, Yếu tố tiền kiếp - hậu thân kết cấu tiểu thuyết, Hà Nội 48 Trần Bá Đỉnh, 2002, Chủ nghĩa cấu trúc văn học, Nxb Văn học trung tâm nghiên cứu Quốc học 49 Trần Đình Sử, 1998, Dẫn luận thi pháp học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 50 Trần Ngọc Hiếu (2012), Khúc ngoặt ngôn ngữ lý thuyết trò chơi hậu đại, Tạp chí Văn học nghệ thuật, số 332 - tháng 51 Tạ Duy Anh, Tiểu thuyết - Cái nhìn cuối kỷ, Báo Văn hóa số 496 ngày 18/08/1999 52 Tạ Duy Anh (2002), Đi tìm nhân vật, Nxb Văn hoá dân tộc, Hà Nội 53 Vương An Ức, 1997, Thế giới tâm linh, Nxb Đại học Phúc Đán 54 Vũ Tuấn Anh, 2004, Văn học Việt Nam đại – nhận thức thẩm định, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 55 Vương Tiên bái,(Đỗ Văn Hiếu dịch), 2002, Lý luận văn học tập II, Nxb Đại học sư phạm Hoa Trung Vũ Hân 56 Văn Giá, 1995, Tên nhân vật tác phẩm văn học, tạp chí văn học số tháng 7.1995 57 Susanne K.Langer, 1986, Tình cảm hình thức, Nxb Khoa học xã hội Trung Quốc 115 58 Khlovsky: “Nghệ thuật thủ pháp”, dẫn theo Phương Lựu, 2001, sách Lý luận phê bình văn học phương Tây kỷ XX, Nxb Văn học, Hà Nội 59 Kristjana Gunnars, 7/7/2004, Về tiểu thuyết ngắn, http://evan.com.vn 60 Mai Thanh Hiền, 2013, Phong cách nghệ thuật tiểu thuyết Hồ Anh thái, Luận văn Thạc sỹ KHXHNV, Ts.Ngô Minh Hiền hướng dẫn, Đà Nẵng 61 Warren, Wellek, 1984, Lí luận văn học, Tam liên thư điếm F PHỤ LỤC Tóm tắt tiểu thuyết Những đứa rải rác đường 116 Tiểu thuyết đứa rải rác đường gồm ba phần: Phần thứ nhất: Thư không thấy thư lại", "Truyện thứ hai: Đời chuyến xe" "Truyện thứ ba: Chuyến thu gom xuyên Việt" Ở truyện thứ nhất: tác giả đề cập đến chuyện du học cậu Quý tử - đứa trai thống Ông Kễnh Ông Kễnh có nhiều từ mối tình khác nhau, có đứa trai giá thú Phần thứ kể chuyện du học cậu Quý tử - đứa trai thống Ông Kễnh, đứa trai du học tự túc sang châu Âu, không lo học hành, biết lo ăn chơi tụ tập bạn bè Cuối không vượt qua kỳ du học bị trục xuất, phải lặng lẽ trở Hà Nội bí mật không cho bố mẹ biết Cậu Quý tử nhờ cô bạn thuê phòng để sống Hà Nội Hàng tháng cậu Quý tử gửi thư điện tử để ông Kễnh tiếp tục chuyển tiền vào tài khoản cho gã ăn chơi Ông Kễnh hoàn toàn chuyện cậu Quý tử bị trục xuất nước Truyện thứ hai kể đời nghiệp ông Kễnh: từ anh lính lái xe Trường Sơn, có tài xã giao, biết “chớp hội” mà dần thăng quan tiến chức, trở thành quan chức cấp cao Từ thời chiến hòa bình, suốt chiều dài đất nước suốt đời mình, ông có nhiều mối quan hệ tình cảm với nhiều phụ nữ kết có rải rác khắp nơi Cuối đời, ông cặp với cô người mẫu, giúp cô vay tiền làm dự án lớn, đến bể nợ, cô vào tù, ông vướng vào điều tra, nghiệp ông bị sụp đổ Cú vấp ngã chốn quan trường khiến Ông kễnh định lặng lẽ bỏ tìm lại đứa rơi năm xưa Trong hành trình đó, Ông có trăn trở, trải nghiệm lại than Truyện thử ba: Chuyến thu gom xuyên Việt hành trình xuyên Việt tìm lại dược 30 đứa rơi Trên chuyến xe đó, ông nhìn nhận nhiều vấn đề khác nhức nhối xã hội chuyện buôn người, vượt biên, mua bán giả…Sau tìm lại 30 người ông tự thú Truyện kể chuyện gia đình ông Kễnh tranh thu nhỏ toàn xã hội Đó câu chuyện xã hội Tác giả sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật nhằm lột tả chân thực thực xã hội, xây dựng nhân vật thể dụng ý Tác phẩm thể nghiệm lối viết “một tiểu thuyết ba truyện dài” 117 Phụ lục hình ảnh 118 H.1 Nhà văn Hồ Anh Thái H.2.Tranh minh họa Tác phẩm Kim Duẩn 119 H Tranh minh họa Tác phẩm Kim Duẩn H.4 Tranh minh họa Tác phẩm Kim Duẩn 120 H.5 Bề dày số lượng phạm vi đề tài tạo nên chân dung Hồ Anh Thái tác giả chuyên nghiệp, có phong cách riêng 121