Công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công chức tại sở nội vụ tỉnh hải dương

59 399 1
Công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công chức tại sở nội vụ tỉnh hải dương

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT A. PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Mục tiêu nghiên cứu 3 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 3 4. Phương pháp nghiên cứu 3 5. Kết cấu đề tài 4 B. PHẦN NỘI DUNG 5 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ SỞ NỘI VỤ TỈNH HẢI DƯƠNG 6 1.1. Khái quát chung về Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 6 1.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 6 1.1.2. Cơ cấu tổ chức của Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương. 7 1.1.3. Vị trí, chức năng và nhiệm vụ, quyền hạn của Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 8 1.1.3.1. Vị trí, chức năng 8 1.1.3.2. Nhiệm vụ, quyền hạn 9 1.1.4. Cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ của các phòng ban, bộ phận 11 1.1.4. 1. Lãnh đạo Sở 11 1.1.4.2. Phòng ban chuyên môn 11 1.1.4.3. Các đơn vị trực thuộc Sở 13 1.1.5. Mối quan hệ công tác 14 1.1.5.1. Đơn vị quản lý trực tiếp 14 1.1.5.2. Đơn vị quản lý chuyên môn 14 1.2. Khái quát hoạt động của công tác QTNL tại Sở Nội vụ Hải Dương 14 1.2.1 Công tác hoạch định nhân lực 14 1.2.2. Công tác phân tích công việc 15 1.2.3 Công tác tuyển dụng 15 1.2.4 Công tác sắp xếp bố trí nhân lực cho các vị trí 16 1.2.5 Công tác ĐTBD nhân lực 16 1.2.6 Công tác đánh giá kết quả thực hiện công việc 16 1.2.7. Quan điểm trả lương cho người lao động 17 1.2.8. Quan điểm và các chương trình phúc lợi cho cơ bản 17 1.2.9 Công tác giải quyết quan hệ lao động 17 CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI SỞ NỘI VỤ TỈNH HẢI DƯƠNG 18 2.1.Cơ sở lý luận chung về ĐTBD CB, CC 18 2.1.1. Một số khái niệm cơ bản 18 2.1.1.1 Khái niệm cán bộ, công chức 18 2.1.1.2. Khái niệm cán bộ, công chức ở Việt Nam 19 2.1.1.3. Vai trò của cán bộ, công chức trong nền hành chính 19 2.1.1.4. Khái niệm đào tạo, bồi dưỡng 21 2.1.2. Vai trò của đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, công chức 24 2.1.3. Mục tiêu của công tác đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, công chức 24 2.1.4. Nội dung công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức 24 2.1.4.1. Xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ,công chức 24 1.1.4.2 Xác định nội dung và hệ thống chương trình đào tạo, bồi dưỡng 25 2.1.4.2. Xác định nội dung và hệ thống chương trình đào tạo, bồi dưỡng 26 2.1.4.3. Nguyên tắc của công tác đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, công chức 27 2.1.4.4. Đối tượng đào tạo và bồi dưỡng 28 2.1.4.5. Những yếu tố tác động đến chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng CB, CC 28 2.2. Sự cần thiết của công tác ĐTBD CB, CC tại Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 30 2.3. Thực trạng đội ngũ CB, CC tại Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 31 2.3.1. Về số lượng 31 2.3.2. Về chất lượng 32 2.3.2.1.Về trình độ chuyên môn CB, CC 32 2.3.2.2. Về trình độ lý luận chính trị của CB, CC 33 2.3.2.3. Về trình độ ngoại ngữ và tin học của CB, CC 34 2.4. Thực trạng công tác ĐTBD CB, CC tại Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 35 2.4.1. Xác định nhu cầu ĐTBD 35 2.4.2. Đối tượng ĐTBD 36 2.4.3. Hình thức ĐTBD 37 2.4.4. Nội dung ĐTBD 37 2.4.4.1. Công tác ĐTBD về quản lý nhà nước 37 2.4.4.2. Công tác ĐTBD về tin học 42 2.4.4.3. Công tác ĐTBD về trình độ chuyên môn 44 2.4.5. Lựa chọn giáo viên ĐTBD 45 2.4.6. Dự tính kinh phí ĐTBD 46 2.4.7. Đánh giá kết quả 46 2.4.7.1. Ưu điểm: 46 2.4.7.2. Hạn chế: 47 CHƯƠNG 3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO CÔNG TÁC ĐTBD CB, CC TẠI SỞ NỘI VỤ TỈNH HẢI DƯƠNG 48 3.1. Quan điểm ĐTBD CB, CC của tỉnh Hải Dương 48 3.2. Mục tiêu, phương hướng ĐTBD tại Sở Nội vụ Hải Dương 49 3.3. Một số giải pháp, kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả và hoàn thiện công tác ĐTBD CB, CC tại Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 49 3.1.1. Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác ĐTBD CB, CC tại Sở Nội vụ Hải Dương 50 3.3.2. Một số khuyến nghị nhằm hoàn thiện công tác ĐTBD tại Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương. 51 3.3.2.1. Đối với ban lãnh đạo 51 3.3.2.2 Khuyến nghị đối với người lao động 52 C. PHẦN KẾT LUẬN 53 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT A PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài 2 Mục tiêu nghiên cứu 3 Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Kết cấu đề tài B PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ SỞ NỘI VỤ TỈNH HẢI DƯƠNG .6 1.1 Khái quát chung Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương .6 1.1.1 Lịch sử hình thành phát triển Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương .6 1.1.2 Cơ cấu tổ chức Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 1.1.3 Vị trí, chức nhiệm vụ, quyền hạn Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 1.1.3.1 Vị trí, chức 1.1.3.2 Nhiệm vụ, quyền hạn .9 1.1.4 Cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ phòng ban, phận 11 1.1.4 Lãnh đạo Sở 11 1.1.4.2 Phòng ban chuyên môn 11 1.1.4.3 Các đơn vị trực thuộc Sở 13 1.1.5 Mối quan hệ công tác 13 1.1.5.1 Đơn vị quản lý trực tiếp 13 1.1.5.2 Đơn vị quản lý chuyên môn 14 1.2 Khái quát hoạt động công tác QTNL Sở Nội vụ Hải Dương 14 1.2.1 Công tác hoạch định nhân lực 14 1.2.2 Công tác phân tích công việc 14 1.2.3 Công tác tuyển dụng 15 1.2.4 Công tác xếp bố trí nhân lực cho vị trí 15 1.2.5 Công tác ĐT&BD nhân lực 16 1.2.6 Công tác đánh giá kết thực công việc 16 1.2.7 Quan điểm trả lương cho người lao động 16 1.2.8 Quan điểm chương trình phúc lợi cho 16 1.2.9 Công tác giải quan hệ lao động 17 CHƯƠNG 17 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI SỞ NỘI VỤ TỈNH HẢI DƯƠNG 17 2.1.Cơ sở lý luận chung ĐT&BD CB, CC .17 2.1.1 Một số khái niệm 17 2.1.1.1 Khái niệm cán bộ, công chức 17 2.1.1.2 Khái niệm cán bộ, công chức Việt Nam 18 2.1.1.3 Vai trò cán bộ, công chức hành 19 2.1.1.4 Khái niệm đào tạo, bồi dưỡng 21 2.1.2 Vai trò đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, công chức 24 2.1.3 Mục tiêu công tác đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, công chức .24 2.1.4 Nội dung công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức 24 2.1.4.1 Xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ,công chức 24 1.1.4.2 Xác định nội dung hệ thống chương trình đào tạo, bồi dưỡng 25 2.1.4.2 Xác định nội dung hệ thống chương trình đào tạo, bồi dưỡng 26 2.1.4.3 Nguyên tắc công tác đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, công chức 27 2.1.4.4 Đối tượng đào tạo bồi dưỡng 28 2.1.4.5 Những yếu tố tác động đến chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng CB, CC 28 2.2 Sự cần thiết công tác ĐT&BD CB, CC Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 30 2.3 Thực trạng đội ngũ CB, CC Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 31 2.3.1 Về số lượng .31 2.3.2 Về chất lượng 32 2.3.2.1.Về trình độ chuyên môn CB, CC 32 2.3.2.2 Về trình độ lý luận trị CB, CC .32 2.3.2.3 Về trình độ ngoại ngữ tin học CB, CC 34 2.4 Thực trạng công tác ĐT&BD CB, CC Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 35 2.4.1 Xác định nhu cầu ĐT&BD 35 2.4.2 Đối tượng ĐT&BD 35 2.4.3 Hình thức ĐT&BD 36 2.4.4 Nội dung ĐT&BD 37 2.4.4.1 Công tác ĐT&BD quản lý nhà nước 37 2.4.4.2 Công tác ĐT&BD tin học 42 2.4.4.3 Công tác ĐT&BD trình độ chuyên môn 44 2.4.5 Lựa chọn giáo viên ĐT&BD .45 2.4.6 Dự tính kinh phí ĐT&BD 46 2.4.7 Đánh giá kết .46 2.4.7.1 Ưu điểm: 46 2.4.7.2 Hạn chế: 47 CHƯƠNG 48 MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO CÔNG TÁC ĐT&BD CB, CC TẠI SỞ NỘI VỤ TỈNH HẢI DƯƠNG 48 3.1 Quan điểm ĐT&BD CB, CC tỉnh Hải Dương .48 3.2 Mục tiêu, phương hướng ĐT&BD Sở Nội vụ Hải Dương 49 3.3 Một số giải pháp, kiến nghị nhằm nâng cao hiệu hoàn thiện công tác ĐT&BD CB, CC Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương .49 3.1.1 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác ĐT&BD CB, CC Sở Nội vụ Hải Dương 50 3.3.2 Một số khuyến nghị nhằm hoàn thiện công tác ĐT&BD Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 51 3.3.2.1 Đối với ban lãnh đạo 51 3.3.2.2 Khuyến nghị người lao động .52 C PHẦN KẾT LUẬN .53 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 55 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT UBND Ủy ban nhân dân HĐND Hội đồng nhân dân CB, CC ĐT&BD QĐ - TTg PGS.TS KHCN XHCN CNH - HĐH QTNL Cán bộ, công chức Đào tạo bồi dưỡng Quyết định - Thủ tướng Chính phủ Phó Giáo sư Tiến sĩ Khoa học công nghệ Xã hội chủ nghĩa Công nghiệp hóa - đại hóa Quản trị nhân lực A PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Trong thời kỳ đổi mở cửa hội nhập kinh tế Quốc tế, toàn đội ngũ CB, CC máy hành nhà nước tạo thành nguồn lực lớn phục vụ cho trình tổ chức hoạt động nhà nước CB, CC thời kỳ chuyển đổi từ kinh tế kế hoạch hóa tập trung sang kinh tế thị trường cần trang bị kiến thức để đương đầu với thay đổi thời cuộc, cần phải có chuẩn bị, chọn lọc chu có đội ngũ CB, CC trung thành với lý tưởng XHCN, nắm vững đường lối cách mạng Đảng; vững vàng, đủ phẩm chất lĩnh trị, có lực lý luận, pháp luật, chuyên môn, có nghiệp vụ hành khả thực tiễn để thực công tác đổi Đặc biệt bối cảnh nay, với phát triển vũ bão KHCN đòi hỏi nhân lực máy nhà nước phải nâng cao lực trí tuệ quản lý, lực điều hành xử lý công việc thực tiễn Do hoạt động công tác ĐT&BD đội ngũ CB,CC đặt cấp thiết Ngay từ nhà nước độc lập, Đảng nhà nước ta quan tâm đặt công tác ĐT&BD CB, CC vào vị trí có tầm quan trọng có ý nghĩa định Đó yêu cầu cấp thiết công đổi toàn diện đất nước Nghị TW (khóa III) xác định; “Xây dựng đội ngũ CB, CC có phẩm chất lực yếu tố định chất lượng máy nhà nước” Đối với công tác ĐT&BD Nghị xác định rõ CB, CC cần phải ĐT&BD kiến thức toàn diện, trước hết đường lối trị, quản lý nhà nước, quản lý kinh tế - xã hội Thực tế cho thấy quan quản lý nhà nước quan tâm đến việc đào tạo CB,CC nhiên nhiều nơi việc tổ chức ĐT&BD chưa phù hợp với yêu cầu chức công việc Những hạn chế xuất phát từ lý quan, tổ chức ĐT&BD chưa có kế hoạch ĐT&BD hợp lý gây lãng phí thời gian, tiền nguồn nhân lực, sử dụng nguồn nhân lực không nơi, đào tạo không lúc, chỗ Trong năm qua, Nhà nước quan tâm đến công tác ĐT&BD CB, CC xác định yếu tố để nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước Với kiến thức học qua thời gian thực tập Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương em xin trình bày thực trạng công tác ĐT&BD CB, CC Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương đưa số ý kiến đánh giá kiến nghị giải pháp mang tính cá nhân công tác qua đề tài: “Công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương” 2 Mục tiêu nghiên cứu Trên sở lý luận công tác ĐT&BD CB, CC Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương Từ đề tài tập trung nghiên cứu vấn đề lý luận đào tạo bồi dưỡng cán công chức Phân tích thực trạng công tác ĐT&BD CB, CC Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương Đưa số giải pháp khuyến nghị để nâng cao công tác đào ĐT&BD CB, CC Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương Đề tài ĐT&BD CB, CC đề tài nhiều người quan tâm nằm hệ thống quản trị nguồn nhân lực công việc thiếu công tác quản trị nguồn nhân lực quan Vì muốn làm tốt công tác quản trị nhân lực ta phải hiểu làm tốt công tác ĐT&BD CB, CC Nghiên cứu đề tài giúp hiểu rõ công tác ĐT&BD CB, CC nói chung Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương nói riêng để thấy rõ tầm quan trọng công tác ĐT&BD CB, CC Qua đưa nhận xét cá nhân đóng góp ý kiến tham khảo để xây dựng quy trình đào tạo cho phù hợp Nhiệm vụ nghiên cứu Tập chung tìm hiểu công tác ĐT&BD CB, CC Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương Chỉ kết đạt mặt hạn chế công tác ĐT&BD CB, CC Những phương hướng giải pháp nâng cao hiệu công tác ĐT&BD CB, CC Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp quan sát ghi chép: Tham gia buổi đại hội, tọa đàm, hội thảo quan để ghi chép lại thông tin sát với thực tế - Phương pháp phân tích tài liệu: Tìm tài liệu liên quan đến ĐT&BD CB, CC phòng Quản lý công chức - viên chức Sở Sau trích dẫn quan điểm, ý kiến từ tài liệu vào đề tài để làm rõ luận điểm đề tài Phân tích tài liệu theo đối tượng mục tiêu nghiên cứu Những thông tin bao gồm báo, văn luật, Pháp lệnh, Nghị định, Thông tư, Quyết định, văn Quản lý Nhà nước liên quan tới công tác ĐT&BD CB, CC Sở - Phương pháp tổng hợp số liệu: Tổng hợp số liệu lấy từ báo cáo năm, định kỳ quan từ tìm hiểu cấu, số lượng chất lượng CB, CC Sở Kết cấu đề tài Ngoài danh mục từ viết tắt, danh mục tài liệu tham khảo, phục lục, mục lục, phần mở đầu, phần nội dung, phần kết luận, phiếu nhận xét chấm điểm đơn vị Phần nội dung báo cáo chia làm chương: Chương 1: Tổng quan Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương Chương 2: Thực trạng công tác ĐT&BD CB, CC Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương Chương 3: Những giải pháp kiến nghị nhằm nâng cao công tác ĐT&BD CB, CC Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương Do hạn chế thời gian, kinh nghiệm thực tế nên viết em phạm vi từ năm 2013 - 2015 nhiều thiếu sót Rất mong đóng ý kiến thầy, cô khoa Tổ chức Quản lý nhân lực, ban Lãnh đạo, anh, chị chuyên viên phòng Tổ chức biên chế tổ chức phi Chính phủ Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương để đề tài nghiên cứu em thêm hoàn thiện đầy đủ phong phú Em xin chân thành cảm ơn! Hải Dương, ngày 20 tháng 03 năm 2016 Sinh viên Hoàng Thị Huế B PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ SỞ NỘI VỤ TỈNH HẢI DƯƠNG Hải Dương tỉnh nằm vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ, cách Hà Nội 60 km, Hải Phòng 45 km cách vịnh Hạ Long 80 km Tỉnh có hệ thống giao thông đường sắt, đường bộ, đường thuỷ thuận lợi, có quốc lộ chạy qua tỉnh, phần qua tỉnh dài 44 km, quốc lộ 18 chạy qua phía Bắc tỉnh, phần qua tỉnh dài 20 km, quốc lộ 183 chạy dọc tỉnh nối quốc lộ quốc lộ 18 dài 22 km, tuyến đường sắt Hà Nội Hải Phòng chạy song song với đường quốc lộ có ga đỗ đón trả khách nằm địa bàn tỉnh Tuyến đường sắt Kép - Phả Lại cung cấp than cho nhà máy điện Phả Lại Hệ thống giao thông thuỷ có 16 tuyến dài 400 km Trung Ương tỉnh quản lý cho tàu thuyền trọng tải 400 – 500 qua lại dễ dàng Vị trí địa lý hệ thống giao thông thuận lợi điều kiện lý tưởng cho Hải Dương giao lưu với tỉnh, thành phố nước quốc tế.Trải qua bao thăng trần lịch sử dân tộc, Hải Dương bước tiến lên hoàn thiện mặt: kinh tế - trị - văn hóa - xã hội Đứng trước hội thách thức thời kỳ hội nhập toàn cầu hóa kinh tế, tỉnh Hải Dương lỗ lực xây dựng sở hạ tầng mà đặc biệt trọng phát triển nguồn nhân lực toàn tỉnh Một góc thành phố Hải Dương phát triển đại hội nhập 1.1 Khái quát chung Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 1.1.1 Lịch sử hình thành phát triển Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương Tên quan: Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương Địa chỉ: Số Đô Lương, phường Quang Trung, thành phố Hải Dương nước ngạch Chuyên viên Chính khoá 20 Dự Lễ bế giảng có ThS Bùi Quang Toản, TUV, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng; đồng chí Ban giám hiệu; TS Nguyễn Kim Diện, Phó giám đốc Sở Nội vụ; đồng chí trưởng khoa, phòng 95 học viên lớp Bế giảng lớp Bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước ngạch Chuyên viên Chính khoá 20, kết cụ thể: • 63 học viên (63,3%) đạt loại giỏi; 32 học viên (33,7%) đạt loại khá; • loại trung bình yếu Căn kết học tập, 95/95 học viên Hiệu trưởng nhà trường cấp chứng tốt nghiệp; 10 học viên đạt thành tích xuất sắc học tập rèn • luyện Hiệu trưởng nhà trường tặng giấy khen Học viên học tập, nghiên cứu 20 chuyên đề; 02 báo cáo cải cách hành Bộ, ngành, địa phương 01 báo cáo quản lý nhà nước theo ngành, lãnh thổ; 02 kiểm tra, 01 lần nghiên cứu thực tế 01 tiểu luận cuối khoá xử lý tình ThS Bùi Quang Toản, TUV, Hiệu trưởng trao giấy khen cho học viên có thành tích xuất sắc 41 TS Nguyễn Kim Diện, Phó giám đốc Sở Nội vụ phát biểu bế giảng lớp học TS Nguyễn Kim Diện, Phó giám đốc Sở Nội vụ chúc mừng kết học tập học viên Đồng chí đề nghị học viên tiếp tục nghiên cứu để nâng cao nhận thức áp dụng có hiệu kiến thức bồi dưỡng vào thực tiễn quan, đơn vị để nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động; tiếp tục nâng cao ý thức trách nhiệm người cán bộ, công chức, viên chức trình giải công việc với tổ chức công dân, kỹ giao tiếp, ứng xử; nắm rõ văn quy phạm pháp luận trình thực thi công vụ, giỏi chuyên môn, nghiệp vụ, vững vàng trị; quan tâm thực tốt công tác cải cách hành chính, đặc biệt cải cách thủ tục hành chính; thực tốt văn hóa công sở, đáp ứng yêu cầu cải cách hành đại hóa hành nhà nước, nâng cao hiệu lực, hiệu hoạt động quan hành nhà nước 2.4.4.2 Công tác ĐT&BD tin học ĐT&BD tin học ngoại ngữ: khuyến khích CB, CC Sở học chứng tin học ngoại ngữ, xây dựng sở vật chất, mua sắm trang thiết bị để phục vụ cho việc ĐT&BD kỹ tin học ngoại ngữ, phục vụ đắc lực cho CB, CC trình thực thi công việc, đại hóa hành Sở Nội vụ Hải Dương nói riêng hành quốc gia nói chung Ngày 18/06/2012, Sở Thông tin Truyền thông phối hợp với Sở Nội vụ tổ chức khai giảng Lớp bồi dưỡng nghiệp vụ viết biên tập tin, cổng/trang thông tin điện tử (lớp 2) năm 2012 Lớp bồi dưỡng nghiệp vụ tổ chức cho học viên cán phụ trách công tác quản lý, phóng viên, biên tập viên phụ trách trang tin điện tử sở, ban, 42 ngành tỉnh Lớp bồi dưỡng nghiệp vụ giảng viên đến từ Học viện Báo chí Tuyên truyền trực tiếp giảng dạy Trong thời gian ngày (từ 18-22/6/2012), học viên tìm hiểu thực hành cách viết tin, trang tin điện tử; cách viết tít hay, thu hút ý độc giả; vai trò cách sử dụng hình ảnh, đồ họa, trang tin điện tử Hình ảnh: Lớp bồi dưỡng nghiệp vụ viết biên tập tin Đây nội dung Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức năm 2012 UBND tỉnh Hải Dương Sau khóa học, học viên vận dụng kiến thức vào công tác viết biên tập tin, cổng/trang thông tin điện tử đơn vị góp phần nâng cao chất lượng tin, cổng trang thông tin điện tử phục vụ chương trình cải cách hành đơn vị toàn tỉnh Tiếp theo đó, UBND tỉnh ban hành Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, công chức cấp xã năm 2013 Mở 03 lớp đào tạo, bồi dưỡng, cụ thể: Lớp 1: Đối tượng: Bồi dưỡng kỹ lãnh đạo quản lý cho cán cấp xã với Phó chủ tịch UBND xã, phường, thị trấn Thời gian: Tổ chức từ ngày 20/8 đến 15/10/2013 Trường Chính trị tỉnh Nội dung bồi dưỡng gồm: Một số vấn đề công nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp, nông thôn tổ chức hoạt động hệ thống trị cấp xã; Giới thiệu số kỹ bản: Kỹ tiếp dân thực dân chủ xã, phường, thị trấn; Kỹ chủ tọa điều hành họp; Kỹ quản lý, điều hành công việc Ủy ban nhân dân cấp xã; Kỹ giải khiếu nại, tố cáo; Kỹ giải 43 tranh chấp đất đai xã, phường, thị trấn Lớp 2: Đối tượng: Bồi dưỡng nghiệp vụ cho công chức cấp xã với đối tượng Công chức làm công tác văn hóa xã, phường, thị trấn Thời gian: Tổ chức từ ngày 20/8 đến 30/9/2013 Công ty Cổ phần Du lịch & Thương mại Hải Dương Nội dung bồi dưỡng gồm: Quan điểm, đường lối Đảng, sách Nhà nước phát triển văn hóa, gia đình, thể thao du lịch thời kỳ đổi mới; Một số vấn đề quản lý nhà nước phát triển văn hóa, gia đình, thể thao du lịch thời kỳ đổi mới; Chức trách, nhiệm vụ, quyền hạn tiêu chuẩn nghiệp vụ công chức Văn hóa - Xã hội cấp xã; Giới thiệu hệ thống văn quy phạm pháp luật văn hóa, gia đình, thể thao du lịch; Khái quát văn hóa khu vực đồng bắc bộ; Xây dựng đời sống văn hóa sở địa bàn xã khu vực đồng Lớp 3: Đối tượng: Đào tạo kiến thức tin học văn phòng trình độ B cho đối tượng Cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn Thời gian: Tổ chức từ ngày 15/8 đến 15/10/2013 Địa điểm tổ chức: Tại huyện Cẩm Giàng thành phố Hải Dương 2.4.4.3 Công tác ĐT&BD trình độ chuyên môn ĐT&BD kiến thức chuyên môn: Nhằm xây dựng đội ngũ chuyên gia giỏi, có lực xây dựng, hoạch định, triển khai tổ chức thực sách, quản lý chương trình dự án nhà nước nhiệm vụ trị Sở đề Ngày 20 tháng 10 năm 2014, Thành phố Hải Dương, Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương tổ chức khai giảng lớp tập huấn nghiệp vụ công tác văn thư, lưu trữ năm 2014 Dự lễ khai giảng có ông Nghiêm Đình Huân, Phó Giám đốc Sở Nội vụ tỉnh; ông Tăng Văn Điểm - Chi cục trưởng Chi cục Văn thư - Lưu trữ tỉnh Hải Dương 200 học viên Lãnh đạo phòng chuyên môn thuộc Sở, Ban, ngành UBND huyện, thành phố, thị xã; Trưởng phòng Hành - Tổng hợp, công chức làm công tác văn thư của Chi cục thuộc Sở quan Trung ương đóng địa bàn tỉnh 44 Ông Nghiêm Đình Huân, Phó Giám đốc Sở Nội vụ phát biểu Lễ khai giảng Tại lớp tập huấn, học viên nghe phổ biến Luật Lưu trữ văn hướng dẫn nghiệp vụ công tác văn thư, lưu trữ ban hành Nghị định số 01/NĐ-CP ngày 03/01/2013 Quy định chi tiết thi hành số điều Luật Lưu trữ; Thông tư số 07/2012/TT-BNV ngày 22/11/2012 Bộ Nội vụ hướng dẫn quản lý văn bản, lập hồ sơ giao nộp hồ sơ, tài liệu lưu trữ quan; Thông tư số 09/2011/TT-BNV ngày 03 tháng năm 2011 Bộ Nội vụ quy định thời hạn bảo quản hồ sơ, tài liệu hình thành phổ biến hoạt động quan, tổ chức với giảng viên ông Phạm Thanh Hà - Trưởng phòng Nghiệp vụ Văn thư - Lưu trữ địa phương Cục Văn thư Lưu trữ Nhà nước ông Vũ Văn Phú, chuyên viên Nghiệp vụ Văn thư - Lưu trữ địa phương Cục VTLTNN Lớp tập huấn diễn 03 ngày từ ngày 20/10/2014 đến 23/10/2014 Đây dịp để giúp cho người làm công tác công tác văn thư, lưu trữ trao đổi kinh nghiệm, thảo luận tình xử lý thực tiễn công tác, nắm bắt cập nhật thêm kiến thức, văn để triển khai trình thực thi nhiệm vụ quan, đơn vị địa phương 2.4.5 Lựa chọn giáo viên ĐT&BD Giảng viên: đồng chí có phẩm chất trị, có chuyên môn sâu, vững thực tiễn, có phương pháp sư phạm, nhiệt tình đáp ứng yêu cầu công tác khoa học, học viên tín nhiệm Giảng viên mời: Từ tác vụ viên TW, Sở, ban ngành, đoàn thể Thành phố, trường Đại học Giảng viên Sở: Các đồng chí Ban thường vụ Tỉnh ủy, lãnh đạo Ban tuyên giáo, Trung tâm bồi dưỡng trị, lãnh đạo ban, ngành, đoàn thể Sở 45 Do đồng chí giảng viên hầu hết cán lãnh đạo nên việc xếp lịch học khó khăn, giảng viên thường công tác bận đột xuất, gây ảnh hưởng đến tiến độ giảng dạy 2.4.6 Dự tính kinh phí ĐT&BD Kinh phí cho việc ĐT&BD CB, CC Sở Nội vụ lên phương án dự trù theo kế hoạch đề Sau thống xin hỗ trợ kinh phí từ UBND tỉnh tự học viên học đóng.Chi phí bao gồm khoản phí: chi phí giảng viên, chi phí tào liệu học tập, chi phí quản lý đào tạo, chi phí phát sinh… 2.4.7 Đánh giá kết Thực Công văn số 1031/SNV-VP ngày 26/11/2014 Giám đốc Sở Nội vụ việc báo cáo kết thực nhiệm vụ năm 2014 phương hướng, nhiệm vụ năm 2015, rút số đánh sau: 2.4.7.1 Ưu điểm: Trong năm 2012 - 2015 Sở Nội vụ phối hợp với Bộ Nội vụ Sở, ban ngành UBND huyện, thị xã, thành phố mở lớp đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, công chức, viên chức nhằm nâng cao trình độ chuyên môn kỹ xử lý công việc để hoàn thành tốt công việc quan đơn vị giao Việc ĐT&BD CB, CC làm tổ chức Sở nhiều năm qua có lĩnh vững vàng, không giao động trước khó khăn, thử thách, đoán công việc Đặc biệt giám nghĩ, giám làm, mạnh dạn đổi mới, gần gũi với người Vì có khả thuyết phục, quy tụ người, trung tâm đoàn kết quan, nêu cao ý thức chuyên môn, nghiệp vụ nên phương pháp việc có khoa học, có nhạy cảm nghề nghiệp, kinh nghiệm ứng xử phong phú Đối với cán làm công tác thi đua khen thưởng đào tạo làm tốt công tác phong trào nên tham mưu đóng góp nhiều sang kiến thi đua sôi nổi, tạo hiệu thiết thực cho vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Kết công tác ĐT&BD đào tạo cán trẻ có tư đổi sang tạo, có kiến thức khoa học, kinh tế, pháp luật, có trình độ tiếng anh tin học Đây tiền đề để Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương bước vào thời kì hội nhập kinh tế với hàng loạt thay đổi sách xã hội nhằm phù hợp với tình hình 46 2.4.7.2 Hạn chế: Chương trình, giáo trình giảng dạy, học tập chậm đổi mới, chưa theo kịp xu hướng phát triển thời đại chất lượng chưa cao Chương trình đào tạo nhiều trùng lắp, đặc biệt chương trình đào tạo Quản lý nhà nước lý luận trị, giáo trình phần lớn biên soạn chung, không phù hợp với tình hình cụ thể địa phương Mục đích “học để làm việc”, nghĩa học để vận dụng, thực hành thành thạo kỹ năng, nghiệp vụ hành chính, giỏi thực hành quản lý chưa quan quản lý, quan có chức đào tạo, bồi dưỡng đa số học viên thật coi trọng Có lớp học đơn vị cử học viên đào tạo, bồi dưỡng không đối tượng khó phát huy vận dụng vào thực tiễn nâng cao khả chuyên môn, nghiệp vụ Nhận thức cán công chức vai trò hoạt động đào tạo bồi dưỡng chưa cao Một số cán công chức thiếu ý thức phấn đấu ngần ngại học tập Một phận cán có tâm lý chạy theo cấp để “có chỗ” máy nhà nước Đội ngũ công chức (đặc biệt cấp sở) đào tạo lại nhiều yếu kém, đông số lượng hạn chế trình độ chuyên môn, tính chuyên nghiêp chưa cao kiến thức quản lý đại Mặt khác, trình độ cán công chức chưa đồng đều, điều gây khó khăn cho trình thực công vụ, làm ảnh hưởng đến tiến độ chất lượng công việc phối hợp Trình độ tin học, ngoại ngữ cán công chức nhiều hạn chế, trở ngại không nhỏ cho trình hội nhập quốc tế nước ta Một số cán bộ, công chức, viên chức học chưa thực nghiêm túc hay tranh thủ vừa học vừa quan làm việc Sự kết hợp quan có trách nhiệm đào tạo bồi dưỡng chưa nhịp nhàng, việc theo dõi kiểm soát lớp học chưa thật quan tâm nên khó nắm bắt tình hình cán công chức học đáp ứng yêu cầu nguyện vọng người học Sự phối hợp quan có trách nhiệm ĐT&BD chưa đồng bộ, thống việc dự trù kinh phí chiêu sinh mở lớp đào tạo, bồi dưỡng 47 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO CÔNG TÁC ĐT&BD CB, CC TẠI SỞ NỘI VỤ TỈNH HẢI DƯƠNG 3.1 Quan điểm ĐT&BD CB, CC tỉnh Hải Dương Xây dựng, phát triển đào tạo, bồi dưỡng đội CB, CC tỉnh Hải Dương phải xuất phát từ chiến lược phát triển kinh tế - xã hội tỉnh, chất lượng đội ngũ công chức HCNN đáp ứng với chế thị trường hội nhập kinh tế quốc tế Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CB, CC HCNN tỉnh phải sở yêu cầu công việc Vì đội ngũ CB, CC HCNN loại lao động đặc biệt làm việc máy nhà nước từ TW đến địa phương, có nhiệm vụ hoạch định, xây dựng chiến lược, thực thi chuyển tải sách Đảng Nhà nước tới nhân dân Thực thành công công việc thực thành công mục tiêu quan, đơn vị, thực thành công đường lối, sách Đảng Nhà nước Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CB, CC HCNN phải đảm bảo chuyên môn nghiệp vụ đạo đức nghề nghiệp Trình độ chuyên môn điều kiện vô quan trọng để thực thành công công việc, đạt mục tiêu quan, đơn vị Như trình bày trên, yêu cầu chuyên môn yêu cầu bắt buộc phải có đội ngũ công chức Tuy nhiên, lao động đội ngũ công chức loại lao động đặc biệt, làm việc quan QLNN hoạt động họ không ảnh hưởng đến việc thực công việc quan mà ảnh hưởng đến chất lượng hành Nhà nước mặt Nhà nước cấp Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CB, CC HCNN phải đôi với việc xây dựng hệ thống tổ chức công việc cách hợp lý Mục tiêu cuối việc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CB, CC HCNN tỉnh để thực thành công công việc mà quan QLNN cấp phải thực hiện, lẽ mà yêu cầu hệ thống công việc xây dựng bố trí cách hợp lý có chất lượng đặt Hệ thống công việc hợp lý có chất lượng có mối quan hệ chặt chẽ việc nâng cao kỹ năng, hiểu biết lực đội ngũ CB, CC HCNN Với hệ thống công việc tốt, việc xác định kỹ năng, lực, hiểu biết xác định xác hơn, người công chức trang bị, bổ sung thực cần thiết Hệ thống công việc hợp lý giúp họ có điều kiện vận dụng hiệu kiến thức, kỹ trang bị 48 Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CB, CC HCNN phải thực đồng từ tuyển dụng, đào tạo đến sử dụng 3.2 Mục tiêu, phương hướng ĐT&BD Sở Nội vụ Hải Dương Đào tạo, bồi dưỡng nhằm xây dựng đội ngũ công chức HCNN, có phẩm chất lĩnh trị vững vàng, có đạo đức, lối sống lành mạnh, không quan liêu, tham nhũng, kiên đấu tranh chống quan liêu tham nhũng, lãng phí; có tư đổi mới, sáng tạo có kiến thức chuyên môn, kỹ thuật, ngoại ngữ, tin học lực hoạt động thực tiễn, đáp ứng yêu cầu thời kỳ CNH - HĐH; có tinh thần đoàn kết, hợp tác, ý thức tổ chức kỷ luật cao, có tinh thần trách nhiệm, tận tuỵ với công việc giao phong cách làm việc khoa học; xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đảm bảo đủ số lượng chuyển tiếp liên tục hệ cán Thực tốt công tác quy hoạch đào tạo để có nguồn cán bộ, nhiệm kỳ thay đổi, bổ sung từ 20-25% số cán lãnh đạo Đảng, lãnh đạo quan HCNN, lãnh đạo đoàn thể cấp Phấn đấu đến năm 2020, 90% đội ngũ công chức HCNN có trình độ lý luận trị từ trung cấp trở lên; 100% có trình độ ngoại ngữ, tin học kiến thức bồi dưỡng quản lý HCNN Bổ sung, sửa đổi, xây dựng cụ thể hoá tiêu chuẩn, trọng đồng khâu từ tuyển dụng, tiếp nhận, điều động thuyên chuyển cán bộ, công chức nhằm lựa chọn người có đủ đức, đủ tài số sinh viên tốt nghiệp trường cán bộ, viên chức đơn vị nghiệp, lực lượng vũ trang công tác quan nhà nước để đa dạng hóa nâng cao chất lượng đầu vào đội ngũ công chức HCNN tỉnh Trên sở quy hoạch CB, CC; vào tiêu chuẩn chung tiêu chuẩn chức danh công việc để xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức phù hợp với cấu ngành, nghề đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ giao 3.3 Một số giải pháp, kiến nghị nhằm nâng cao hiệu hoàn thiện công tác ĐT&BD CB, CC Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương Để đáp ứng yêu cầu thực tiễn phát triển hội nhập kinh tế Quốc tế đất nước thực theo Quyết định 40/2006/QĐ-TTg ngày 15/2/2006 Thủ tướng Chính phủ rõ cần phải nâng cao lực lãnh đạo, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ quản lý CB, CC đáp ứng kế hoạch ĐT&BD CB, CC đề phát huy thành tích đạt công tác ĐT&BD CB, CC Sở 49 Nội vụ tỉnh Hải Dương cần tiếp tục có giải pháp Sau đây, em xin đóng góp vài kiến nghị giải pháp sau để hoàn thành đề tài nghiên cứu mình: 3.1.1 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác ĐT&BD CB, CC Sở Nội vụ Hải Dương Đổi nội dung, chương trình đào tạo Thực việc đào tạo theo tiêu chuẩn chức danh chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận trị, kiến thức quản lý nhà nước Đặt mục tiêu đến năm 2020 Sở có 100% CB, CC có trình độ chuyên môn từ bậc đại học; trình độ lý luận trị 100% có trình độ trung cấp Đồng thời, quan tâm bồi dưỡng kỹ giao tiếp thực thi công vụ, kỹ xử lý tình sở mình, bồi dưỡng cập nhật kiến thức Giáo dục, rèn luyện đội ngũ CB, CC, trau dồi đạo đức cho CB, CC (cả chuyên trách không chuyên trách); xây dựng tinh thần sống làm việc theo pháp luật, thái độ tôn trọng dân, phục vụ dân Tổ chức thực nghiêm túc Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” nhằm tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, tinh thần trách nhiệm trước nhiệm vụ giao, thực cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Ngoài phải đẩy mạnh chương trình ĐT&BD CB, CC trình độ ngoại ngữ tin học để đẩy mạnh trình hội nhập kinh tế Phấn đấu đạt 100% CB, CC Sở có trình độ tin học ngoại ngữ Đổi phương pháp dạy học, đổi phương thức đào tạo theo hướng bản, thiết thực, gắn với thực tiễn Đồng thời, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, giảng viên kiêm chức Tăng cường quan tâm đạo cấp uỷ cấp, phối hợp chặt chẽ Ban Tổ chức Tỉnh uỷ, Sở Nội vụ, Sở Tài chính, Sở Kế hoạch Đầu tư, Sở Giáo dục Đào tạo,các đơn vị có liên quan, sở đào tạo xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng; lập dự toán kinh phí đào tạo; chiêu sinh, theo dõi kiểm tra thực kế hoạch nội dung, chương trình đào tạo mục tiêu chung thống Có sách khuyến khích vật chất lẫn tinh thần cán công chức cử đào tạo bồi dưỡng có kết cao Để công tác đào tạo bồi dưỡng có hiệu mang lại hứng thú cho người học tạo điều kiện cho học viên có môi trường học tốt ban lãnh đạo cần quan tâm đến cán công chức học tạo điều kiện cho cán công chức đào tạo linh hoạt vấn đề công việc họ làm tạo điều kiện vừa học vừa làm cho họ 50 để mang lại hiệu cho người học quan Xây dựng hệ thống chế độ sách đãi ngộ cho phù hợp cho cán công chức yên tâm tích cực tham gia công tác ĐT&BD đặc biệt hệ thống sách chế độ sách cán công chức theo hướng thúc đẩy công chức nhà nước không ngừng nâng cao trình độ lực nghiệp vụ trình thực thi công vụ hành quản lí nhà nước Chế độ, sách phải đặc biệt trọng gắn đào tạo với sử dụng tạo động lực mạnh cho cán bộ, công chức nhiệt tình tham gia học tập Thường xuyên rà soát chất lượng đội ngũ cán công chức xem có phù hợp với yêu cầu công việc Sở không để kịp thời có kế hoạch mở lớp ĐT&BD cho CB, CC nâng cao trình độ Xem xét đối tượng cử học phải với yêu cầu tính chất công việc thực tế, tránh việc cử sai đối tượng ĐT&BD gây lãng phí, không áp dụng vào thực tiễn, không mang lại hiệu công việc sau ĐT&BD Công tác đào tạo bồi dưỡng phải diễn thường xuyên giúp đỡ Ban lãnh đạo quan để đem lại hiệu cho quan Đối với thân cán công chức cử đào tạo, bồi dưỡng phải xác định nhiệm vụ học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, bổ sung cập nhật kịp thời kiến thức nhằm hoàn thành cách tốt nhiệm vụ Người học phải có nhìn đắn nhận thấy rõ tầm quan trọng việc đào tạo bồi dưỡng cán công chức Trong trình đào tạo cần phải nâng cao ý thức học hỏi tinh thần trách nhiệm trau dồi kiến thức kinh nghiệm Thực trẻ hóa đội ngũ CB, CC sở đảm bảo tiêu chuẩn, tính kế thừa dựu thực tế ố lượng CB, CC Sở chủ yếu từ độ tuổi từ 30-50 tuổi, độ tuổi trưởng thành, có nhận thức kinh nghiệm quản lý Đẩy mạnh việc luân chuyển CB, CC nhằm tạo dòng chảy công tác tạo điều kiện cho cá nhân cọ sát, học hỏi kinh nghiệm lẫn 3.3.2 Một số khuyến nghị nhằm hoàn thiện công tác ĐT&BD Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương 3.3.2.1 Đối với ban lãnh đạo Ban lãnh đạo Sở cần quán triệt quan điểm Đảng công tác tổ chức CB, CC nói chung, công tác ĐT&BD CB, CC chuyên môn nói riêng; đẩy mạnh Nghị 51 TW khóa XI vào sống Chú trọng đạo liệt tới công tác ĐT&BD nguồn nhân lực quan, ĐT&BD CB, CC lớn mạnh có nhiều CB, CC đạt danh hiệu giỏi, suất sắc UBND tỉnh Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương cần củng cố đầu tư trang thiết bị, sở vật chất cho công tác ĐT&BD nguồn nhân lực lĩnh vực HCNN Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương cần thống việc ban hành văn liên quan tới công tác ĐT&BD nguồn nhân lực quan, đặc biệt trọng đội ngũ CB, CC Cần đặt trách nhiệm nặng nề với CB, CC để họ cố gắng học tập,nâng cao trình độ chuyên môn, hoàn thành nhiệm vụ giao Lấy kết học tập để đánh giá hoàn thành nhiệm vụ, xếp loại CB, CC hàng năm Ban lãnh đạo cần hoàn thành công tác hướng dẫn kiểm tra, giám sát nâng cao chất lượng tránh tình trạng ĐT&BD hình thức Sở Nội vụ Hải Dương cần xây dựng sách khuyến khích CB, CC tự học hỏi, rèn luyện, tự nâng cao kiến thức chuyên môn…bằng kinh phí hỗ trợ nhà nước 3.3.2.2 Khuyến nghị người lao động Đội ngũ CB, CC Sở Nội vụ phải nhận thức tầm quan trọng công tác ĐT&BD cá nhân nói riêng phát triển tổ chức nói chung CB, CC cần tích cực, hăng hái học tập để mang lại hiệu cao quan cử đị học, tham gia lớp ĐT&BD Mỗi cá nhân CB, CC cần phải chủ động kế hoạch tự học tập mình, thường xuyên học hỏi, cập nhập kiến thức nâng cao trình độ lực công tác thân 52 C PHẦN KẾT LUẬN 53 Sau 02 tháng thực tập trường em thấy kiến thức học trường bổ ích, phù hợp với yêu cầu công tác quan, đặc biệt khối hành nghiệp Nhà nước nơi em thực tập Cũng qua em thấy tầm quan trọng công tác ĐT&BD CB, CC xã hội nói chung Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương nói riêng; Làm tốt công tác ĐT&BD CB, CC cung cấp cho xã hội nguồn lực cao lượng cao, đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước thời kỳ đại hóa hội nhập kinh tế Quốc tế Bản báo cáo thực tập kết cuối trình kết hợp kiến thức lý thuyết chuyên ngành chuyên ngành học trường việc tìm hiểu thực tế quan thực tập Với kiến thức tiếp nhận lý thuyết thực tế, không tảng cho trình nghiên cứu thực tập ngành mà hành trang quý báu để em bước vào đời cách vững tự tin Là sinh viên lần đầu va chạm với công việc nên nhiều bỡ ngỡ, chưa quen với công việc hạn chế mặt thời gian, quy mô, kiến thức thân nên đề tài nghiên cứu em đề cập tới vấn đề mà chưa có điều kiện sâu vào phân tích, làm rõ vấn đề Song em hi vọng đề tài nghiên cứu em phần đóng góp cho Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương vấn đề khác phục hạn chế, tồn công tác ĐT&BD CB, CC Sở Dù có nhiều cố gắng viết không tránh khỏi thiếu sót hạn chế khả Em mong nhận ý kiến đóng góp bổ ích từ quý thầy, cô Khoa anh, chị, cô, Phòng tổ chức, biến chế tổ chức phi phủ để báo cáo thực tập em thêm hoàn thiện đầy đủ Xin gửi tới bố, mẹ gia đình lòng biết ơn sâu sắc giúp đỡ, động viên em tinh thần vật chất trình học tập trường thời gian thực tập để em hoàn thành báo cáo Cuối em xin chân thành cảm ơn quý thầy cô giảng viên khoa Tổ chức Quản lý nhân lực thầy cô Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tận tình truyền đạt kiến thức cho em 04 năm qua Em xin cảm ơn Ban Giám đốc Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương cho phép tạo điều kiện thuận lợi giúp em thực tập Sở, anh, chị, cô , Phòng tổ chức, biên chê tổ chức phi phủ giúp em trình thu thập số liệu phục vụ cho chuyên đề báo cáo thực tập hoàn thành Em xin chân thành cảm ơn! Hải Dương, ngày 20 tháng 03 năm 2016 Sinh viên Hoàng Thị Huế 54 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PGS.TS Trần Kim Dung, Quản trị nhân lực, (tái lần thứ có sửa chữa bổ sung) nhà xuất Thống kê – Hà Nội, 2009; Thạc sĩ Nguyễn Vân Điềm - PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân (Đồng chủ biên) (2010) “Giáo trình Quản trị nhân lực” Nhà xuất Đại học Kinh tế Quốc dân Nghị TW (khóa III); Nghị TW (khóa XI); Quyết định số 248/2003/QĐ-TTg ngày 20/11/2003; Quyết định số 04/2015/QĐ-UBND cấu tổ chức Sở Nội vụ Hải Dương; Luật cán bộ, công chức Quốc hội khóa 12 - kỳ họp thứ 4, số 22/2008; Nghị định số 18/2010/NĐ-CP ngày 05 tháng 03 năm 2010 Công văn số 1031/SNV-VP ngày 26/11/2014 Giám đốc Sở Nội vụ tỉnh Hải Dương; 10 Báo cáo thống kê số lượng CB, CC tỉnh Hải Dương 01/03/2015; 11 Phiếu xác định nhu cầu ĐT&BD - Nguồn Văn phòng Sở Nội vụ Hải Dương; 12 Phiếu đánh giá lực – Nguồn Văn phòng Sở Nội vụ Hải Dương 13 http://tailieu.vn; 14 http://trithuctre.edu.vn 15 http://sonoivu.haiduong.gov.vn; 16 http://www.xaydungdang.org.vn; 55

Ngày đăng: 22/09/2016, 21:04

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Hải Dương là tỉnh nằm giữa vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ, cách Hà Nội 60 km, các Hải Phòng 45 km và cách vịnh Hạ Long 80 km. Tỉnh có hệ thống giao thông đường sắt, đường bộ, đường thuỷ rất thuận lợi, có quốc lộ 5 chạy qua tỉnh, phần qua tỉnh dài 44 km, quốc lộ 18 chạy qua phía Bắc tỉnh, phần qua tỉnh dài 20 km, quốc lộ 183 chạy dọc tỉnh nối quốc lộ 5 và quốc lộ 18 dài 22 km, tuyến đường sắt Hà Nội - Hải Phòng chạy song song với đường quốc lộ 5 có 7 ga đỗ đón trả khách nằm trên địa bàn tỉnh. Tuyến đường sắt Kép - Phả Lại cung cấp than cho nhà máy điện Phả Lại. Hệ thống giao thông thuỷ có 16 tuyến dài 400 km do Trung Ương và tỉnh quản lý cho tàu thuyền trọng tải 400 – 500 tấn qua lại dễ dàng. Vị trí địa lý và hệ thống giao thông thuận lợi là điều kiện khá lý tưởng cho Hải Dương giao lưu với các tỉnh, thành phố trong nước và quốc tế.Trải qua bao thăng trần của lịch sử của dân tộc, Hải Dương đang từng bước tiến lên hoàn thiện về mọi mặt: kinh tế - chính trị - văn hóa - xã hội. Đứng trước những cơ hội và thách thức mới trong thời kỳ hội nhập và toàn cầu hóa nền kinh tế, tỉnh Hải Dương không những đang lỗ lực xây dựng cơ sở hạ tầng mà còn đặc biệt chú trọng phát triển nguồn nhân lực trong toàn tỉnh.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan