Đang tải... (xem toàn văn)
СОДЕРЖАНИЕ 1. Урок 1 : СТАРАЯ ЧЕРЕПАХА ............................................. 4 2. Урок 2 : РАКОВИНА .............................................................. 10 3. Урок 3 : РУССКОЕ СЛОВО ................................................... 15 4. Урок 4 : НАЧАЛО ................................................................... 20 5. Урок 5 : ЭКЗАМЕН.................................................................. 26 6. Урок 6 : СЕЛЬСКИЕ ЖИТЕЛИ............................................... 32 7. Урок 7 : МАСТЕР ЗИМНИХ ПЕЙЗАЖЕЙ............................ 39 8. Урок 8 : БАБКА ТОПТУНОВА............................................... 44 9. Урок 9 : КОЛЛЕГИ................................................................... 49 10. ТЕКСТЫ ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ................ 55 11. ЛИТЕРАТУРА ........................................................................ 60 УРОК 1 СТАРАЯ ЧЕРЕПАХА I. Предтекстовые задания 1. Найдите в словаре значения следующих слов втянуть витрина покорность неуклюже гамак спячка окликнуть жалко 2. Прочитайте и постарайтесь понять данные слова и словосочетания пустые – ненужные по дороге – когда они шли высоко – тонко, звонко ишьты – выражение удивления Значит старыйто друг не лучше новых двух ... – сравните эти слова с русской народной пословицей “Старый друг лучше новых двух”. горькое чувство – неприятное, тяжѐлое чувство У неѐ сжалось сердце – она чувствовала сильное волнение, тревогу за сына 3. Определите значения следующих глаголов. Проверьте себя по словарю открывать закрывать накрывать II. Притекстовые задания 1. Прочитайте текст. Скажите, о чѐм этот текст. 2. а. Подберите синонимы к следующим словам и употребите их в речи. чудесный мужественный человек б. Объясните значение слова “пустые” в следующих словосочетаниях: пустые разговоры пустые комнаты 3. Поставьте ответ «правильно» или «неправильно» каждому высказыванию. Исправляйте ошибки, если ответ неправильный. 1. Вася очень хорошо знал улицу, по которой он шѐл каждый день. 2. Мама сразу согласилась, чтобы Вася купил новую черепаху. 3. Вася очень хорошо знал и любил Машку. 4. Вася был доволен тем, что он отдал незнакомому свою маленькую черепаху. 5. Вася принѐс домой двух маленьких черепашек и был недоволен ними. 6. Вася спокойнно ложился спать после такого дня. 7. Вася попросил маму пойти с ним к незнакомному человеку.
ГУЭСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ФАКУЛЬТЕТ РУССКОГО ЯЗЫКА - ПОСОБИЕ ПО ЧТЕНИЮ для студентов – русистов третьего курса Составители: Май Лан Чан Вьет Ань Ле Тхи Тхань Лам Хоанг Тхи Хоай Фыонг Гуэ - 2008 LỜI NÓI ĐẦU GIÁO TRÌNH ĐỌC HIỂU biên soạn nhóm giảng viên có nhiều kinh nghiệm khoa Tiếng Nga, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học tiếng Nga GIÁO TRÌNH ĐỌC HIỂU sử dụng nhằm củng cố phát triển khả đọc hiểu sinh viên, tạo điều kiện ôn tập lại kiến thức từ vựng, ngữ pháp học đồng thời mở rộng vốn từ vựng Bài đọc giáo trình báo, trích đoạn từ tác phẩm nhà văn Nga tiếng GIÁO TRÌNH ĐỌC HIỂU gồm học số đọc dành cho việc tự đọc Trong học có cấu trúc thống nhất: gồm đọc, giải, tập từ vựng, ngữ pháp, tập kiểm tra việc hiểu nội dung đọc Chúng hy vọng GIÁO TRÌNH ĐỌC HIỂU giúp cho sinh viên đạt kết tốt việc học tiếng Nga Nhóm biên soạn СОДЕРЖАНИЕ Урок : СТАРАЯ ЧЕРЕПАХА Урок : РАКОВИНА 10 Урок : РУССКОЕ СЛОВО 15 Урок : НАЧАЛО 20 Урок : ЭКЗАМЕН 26 Урок : СЕЛЬСКИЕ ЖИТЕЛИ 32 Урок : МАСТЕР ЗИМНИХ ПЕЙЗАЖЕЙ 39 Урок : БАБКА ТОПТУНОВА 44 Урок : КОЛЛЕГИ 49 10 ТЕКСТЫ ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ 55 11 ЛИТЕРАТУРА 60 УРОК СТАРАЯ ЧЕРЕПАХА I Предтекстовые задания Найдите в словаре значения следующих слов втянуть гамак витрина спячка покорность окликнуть неуклюже жалко Прочитайте и постарайтесь понять данные слова и словосочетания пустые – ненужные по дороге – когда они шли высоко – тонко, звонко ишь-ты – выражение удивления Значит старый-то друг не лучше новых двух – сравните эти слова с русской народной пословицей “Старый друг лучше новых двух” горькое чувство – неприятное, тяжѐлое чувство У неѐ сжалось сердце – она чувствовала сильное волнение, тревогу за сына Определите значения следующих глаголов Проверьте себя по словарю открывать закрывать накрывать II Притекстовые задания Прочитайте текст Скажите, о чѐм этот текст а Подберите синонимы к следующим словам и употребите их в речи чудесный мужественный человек б Объясните значение слова “пустые” в следующих словосочетаниях: пустые разговоры пустые комнаты Поставьте ответ «правильно» или «неправильно» каждому высказыванию Исправляйте ошибки, если ответ неправильный Вася очень хорошо знал улицу, по которой он шѐл каждый день Мама сразу согласилась, чтобы Вася купил новую черепаху Вася очень хорошо знал и любил Машку Вася был доволен тем, что он отдал незнакомому свою маленькую черепаху Вася принѐс домой двух маленьких черепашек и был недоволен ними Вася спокойнно ложился спать после такого дня Вася попросил маму пойти с ним к незнакомному человеку Мать рассердилась на сына и осталась дома Поставьте подходящие слова в следующих предложениях: задумчиво беспокоиться пристаться забавный самостоятельный желание запах жалко подвиг хранять Саша вошѐл в дом и почувствовал какой-то страшный Люба проволилась на экзамене по русскому языку Мне еѐ очень Все любят Ивана потому, что он человек У меня быть смелым человеком « Каждый может сделать » ( М.Горький) Мой сын человек Он сам решает свои проблемы «Мама! Я искала тебя целый час Где ты ?» Уже поздно, но сын все ещѐ не пришѐл Мама очень Она о чем-то думает 10 Люди должны окружающую среду Подберите лучший ответ «Зоомагазин» – это такой же магазин, где а продают продукты б покупают продукты в продают домашних животных г продают диких животных Вася много раз ходил по этой улице а в магазин б на реку в на берег моря г в кино Увидев маленьких черепах, Вася сразу попросил маму купить их а Да б Нет в а и б правильны г а и б неправильны Мама сразу согласилась со сыном а Да б Нет в а и б правильны г б и б неправильны Вася нашѐл Машку и принѐс еѐ а в магазин б в школу в на рынок г на пляж Один пожилой человек решил купить Машку а о своей жене б своему брату в своему внуку г своему сыну Вася дал мужчине черепаху и побежал а в магазин б в зоомагазин в домой г на пляж Узнав, что Вася купил новых черепах, маме было а радостно б грустно в счастливо г весело Перед сном Вася чувствовал за Машкой а беспокойно б взволнованно в а и бправильны г а и б неправильны 10 Мать пошла за сыном, чтобы а помогать ему б защищать его в учить его г ругать его Ответьте на вопросы Что Вася вдруг увидел, когда он с мамой шел по улице? Что Вася уговаривал маму делать? Почему мама отказалась купить новых черепах? О чѐм думал Вася всѐ время на пляж? Какое решение принял Вася? О чѐм рассказывал Вася своему покупателю? Почему мама ничего не сказала Васе, когда он рассказал ей обо всѐм? О чѐм думал Вася перед сном? Что Вася решил делать после долгого размышления? 10 О чѐм думала мама, идя за сыном? Прочитайте текст Скажите, о чѐм этот текст СТАРАЯ ЧЕРЕПАХА Вася втянул воздух и неожиданно почувствовал сильный запах зверя Он поднял глаза Над дверью было написано:” Зоомагазин“ Как мы плохо знаем улицы, по которым ходим каждый день! Сколько раз ходил Вася на пляж по этой самой улице, знал там каждый дом, дерево, витрину, и вдруг оказалось, что самого главного на этой улице он не видел Но думать об этом не надо, скорее туда, в этот чудесный магазин Мать с обычной покорностью идѐт за сыном И тут Вася крикнул: - Мама, смотри! Она подошла к сыну В углу магазина, на дне ящика, лежали две крошечные черепашки Они не были больше Васиного кулака, удивительно новенькие и чистенькие - Мама! – только сказал Вася, он даже не добавил “купи“ - У тебя ведь уже есть черепаха Хватит нам Машки, ответила мать - Мама, да ты смотри, какие они хорошенькие! - Нет, три черепашки в доме- это слишком много, – не соглашалась мать Хорошо, сказал Вася с вызывающей покорностью – Если так, давай отдадим Машку, она всѐ равно старая очень - Ты же знаешь, это пустые разговоры Мальчик отвернулся от матери и тихо сказал: - Тебе просто жалко денег Для Васи это было странное утро На пляже каждый камень казался ему маленькой золотистой черепашкой По дороге мать дала ему любимый розовый виноград, но Вася взял одну только ягоду, и ту забыл съесть У него не было никаких желаний и мыслей кроме одной, и когда они пришли домой, Вася твѐрдо знал, что ему делать Днѐм старая черепаха всегда пряталась под шкафом или под диваном, часто еѐ трудно было найти Но сейчас Васе повезло: он сразу нашѐл Машку под своей кроватью - Машка, Машка! – позвал он еѐ Машка медленно и неуклюже выползла из-под кровати Вася поднял Машку с полу и посмотрел в окно Мать лежала в гамке Вася взял Машку и быстро вышел на улицу На базе высоко и печально звучал детский голос: - Черепаха! Кому черепаху! - Ого! Черепаха! Вот это-то мне и надо! Перед Васей стоял высокий широкоплечий человек, и с каким-то детским восхищением смотрел на старую черепаху - Продаѐшь, мальчик? - Да – тихо сказал Вася У меня, понимаешь, сын завтра приедет, так хочу ему что-нибудь такое подарить Только у меня с собой нет денег Слушай, мальччик, я тут близко живу, зайдѐм ко мне, я тебе дам деньги! И вот они вместе пошли с базара Вася был очень счастлив, что всѐ таки хорошо получалось К тому же ему нравилось идти сейчас рядом с этим сильным мужественным человеком как равный с равным - Вот и пришли Они остановились перед белым двухэтажным домом Эх, жаль, сынишки нет дома, – сказал мужчина, – а то познакомились бы Он у меня самостоятельный, такой же вот, как ты Ну, бери деньги Вася взял деньги и протянул покупателю Машку Тот взял еѐ в свои большие ладони и сказал: - Ну, будь здоров, мальчик, спасибо тебе Вот что, еѐ зовут Машкой – вдруг быстро, почему-то волнуясь, заговорил Вася – Она очень любит фрукты и молоко тоже пьѐт; это только считают, что чепепахи не пьют молока, а она пьѐт, правда пьѐт - Ишь-ты, – усмехнулся мужчина Он проводил Васю и вернулся в дом А Вася растерянно смотрел на дверь дома Он хотел ещѐ очень многое рассказать о Машке, о том, что она хорошая и добрая черепаха и что он, Вася, не может сказать о ней плохого В носу у него странно пощипывало Но он сжал брови и побежал к зоомагазину - Когда Вася прнѐс домой двух маленьких черепашек и рассказал матери о том, как он их купил, она почему-то расстроилась, но не знала, что нужно сказать в этом случае А раз так, лучше подождать и подумать, ведь дети такие сложные и трудные люди - Да, да, – только и сказала она задумчиво и печально, – милые черепашки Вася не заметил, как прошла вторая половина дня Черепашки были удивительно забавные На ночь Вася положил их в ящик с песком и поставил рядом со своей кроватью Когда Вася ложился спать, он сказал матери счастливым усталым голосом: - Знаешь, мама, я так люблю этих черепашек! Значит, старый-то друг не лучше новых двух – ответила мать, накрывая сына одеяломм Бывают слова, которые долго остаются в памяти и не дают тебе жить Ведь Машка и не друг ему, Васе, а просто старая черепаха, и ему вовсе не хочется думать о ней И всѐ-таки думает он не о том, какой вот он молодец, что сумел добыть этих двух веселых черепашек, с которыми так интересно будет завтра играть, а всѐ о той же старой Машке Почему не сказал он тому человеку, что вечером надо Машку прятать в тѐмное место? А теперь, наверное, луна светит в еѐ старые глаза И ещѐ не сказал он, что к зиме ей надо сделать домик из тѐплого одеяла, иначе она проснѐтся от своей зимней спячки, как это было в первый год еѐ жизни у них, и тогда она может умреть, потому что во время спячки черепахи не едят Он даже не объяснил, что ест Машка Конечно, он может завтра же пойти и всѐ рассказать, но будут ли новые хозяева так беспокоиться о старой Машке? Правда, тот человек, кажется, очень добрый, говорил себе Вася, и сын у него, наверное, добрый, но какое-то новое, горькое чувство не проходило Вася вскочил с кровати и быстро оделся Рассказать маме? Нет, сказало Васе его новое горячее сердце Но мама устала, ей так трудно бывает уснуть Ты сам всѐ должен сделать Вася достал из ящика двух черепашек Но этого может оказаться мало, Вася взял ещѐ ружьѐ Потом мальчик вышел из комнаты и тихо закрыл за собой дверь Наверное, мать почувствовала, что в комнате больше не было еѐ сына Она встала, надела платье и подошла к Васиной постели Васи не было Мать посмотрела в ящик – черепашек не было, и она сразу всѐ поняла Она вышла из дому и быстро пошла туда, где по рассказу Васи находится белый домик Вскоре она увидела впереди сына Вася шѐл по середине улицы Он казался таким крошечным на пустынной улице, под высокими деревьями, что у неѐ сжалось сердце Она пошла и думала о том, что очень трудно вырастиь человека и какое счастье, если у еѐ мальчика будет сильное и верное сердце Мать не окликнула Васю, она решила охранять его издали, чтобы не помешать первому доброму подвигу своего сына (по рассказу Ю.Нагибина) III Послетекстовые задания Объясните значение пословицы: «Старый друг лучше новых двух» Приведите эквивалентные пословицы из вьетнамского языка ПРОЧИТАЙТЕ ШУТКИ В поезде Однажды в Иркутске две старушки сели в поезд В вагоне они сидели и разговаривали - Куда вы едете? – спросила одна - Я еду в Москву, к сыну - А я во Владивосток, к дочери - Смотрите, какая теперь замечательная техника, – сказала первая старушка – Мы сидим в одном вагоне, а едем в разные стороны! – Я не хочу выходить замуж за такого ужасного скупердяя, как ты Возьми обратно своѐ обручальное кольцо! – А где же коробочка, в которой оно лежало, когда я его купил? 10 УРОК РАКОВИНА I Предтекстовые задания Найдите в словаре и запишите значения следующих слов раковина коллекция молоток санатория геолог беспорядок Прочитайте и постарайтесь понять данные слова и словосочетания краевеческий музей – это такое место, где выставляются разные вещи, касающиеся истории, экономики, культуры, быта и природы края коллекция камней – сбор камней гибель – смерть беспорядок – состояние неналаженности, безблагоустроенности жили одиноко – жили в одиночествве халцедон – название дрогоценного камня Определите значения следующих словосочетаний Проверьте себя по словарю уйти на войну прийти с войны быть на войне II Притекстовые задания Прочитайте текст Скажите, о чѐм этот текст Выберите значения слова «раковина» в тексте из следующих определений: а Твердый защитный покров некоторых беспозвоночных животных (раковина улитки) б Название различных предметов, напоминающих своим внешним видом створку такого покрова раковина под краном, оркестровая раковина) в пустота в отлитом металле Найдите однокоренныые слова к следующим словам: геолог камень коллекция экспедиция Читайте следующие слова О каких других словах вы думаете, когда вы читаете их Спишите чем больше слов, тем лучше музей базар санаторий Замените выделенные слова в следующих предложениях словами из текста Вчера мы ходилт в музей края После смерти мужа она живет в одиночестве Со дня открытия на выставке всегда бывало много гостей 46 - Товариш доктор! Мы специально пришли сказать, что мы виноваты Мы его коньком по лбу нечаянно! - Первый раз слышу, – сказал доктор, – что можно нечаянно кого-нибудь коньком по лбу - Так уж случилось, – грустно сказал Петя Зайцев Раненому мальчику было лет шесть Две женщины в белых халатах уже снимали с него пальто, коньки (ребята так пришли в поликлинику на коньках), а друзья все не уходили и повторили: - Это мы виноваты Мы и бабушке его скажем, что это мы - Хорошо, хорошо, потом узнаем, кто прав, а кто виноват, - сказал доктор – Зина, отведи этого мальчика ко мне в кабинет Зина привела маленького пациента в белую комнату, вытерла ему лицо и стала ласково говорить: - Ничего страшного не будет Наш врач Иван Васильевич очень хороший Пришѐл Иван Васильевич Пока он мыл руки и надевал перчатки, пациент смотрел на него испуганными глазами - Та-ак Ну-ка скажи, как тебя зовут, спорстмен? - Миша, – тихо сказал мальчик - Так Прекрасно У меня внук тоже Миша Но у него лоб целый А фамилия? - Т Топтунов - Мать с отцом не слушаешь, бегаешь по улицам, вот тебе и результат Когда Миша упал головой на чьи-то коньки и ребята вокруг закричали не своими голосами и потащили его через дорогу в поликлинику, ему было так страшно, что он готов был заплакать Но теперь, когда доктор Иван Васильевич не кричал, а красивая Зина улыбалась и смотрела на него ласковыми глазами, Мише стало спокойнее Он сказал: - Мама и папа ничего мне не говорили Они у меня на Алтае, в научной командировке - А-а! Вот какие у тебя папа с мамой молодцы! А ты с кем же остался? - С бабушкой - Так я и знал Бабка с соседями разговаривает, а мальчик один Ну я ей скажу В глазах у Маши были крупные слѐзы, потому что ему было больно, но он не кричал - Вот молодец! – говорил врач – Это же просто герой! И хотя было больно, но Мише всѐ-таки было приятно слышать такие слова Потом Мише забинтовали голову, положили его на диван - Телефон у вас есть? – спросил Иван Васильевич - Есть, – тихо сказал Миша - Вот я сейчас скажу твоей бабке - А по домашнему телефону вы ей ничего не скажете Еѐ нет дома Ей надо звонить 24 - Ага! Она, значит, в гости пошла! Ну, бабка Топтунова 47 Миша хотел сказать ещѐ что-то, но Зина положила ему руку на голову - Молчи, Мишенька, не разговаривай, лежи спокойно Иван Васильевич позвонит твоей бабушке, и тебя возьмут домой Доктор набрал номер телефона и строго сказал в трубку: - Топтунова у вас находится? Зина смотрела на Ивана Васильевича По его лицу она поняла, что ему ответили чтото странное Он сказал: - Говорит хирург Голеров! Что? Куда я звоню? А я не знаю, куда! Мне еѐ внук дал телефон и сказал, что бабушка Топтунова у вас Так что же, она у вас работает, что ли? Ах, работает Что-о? Зина поняла, что доктор чему-то очень удивился - Кто, кто она? Замминистра? Иван Васильевич посмотрел на Мишу Тот, лѐжа на диван, сказал: - Да, бабушка у меня замминистра - Ну и ну! – И он сказал в трубку: - Дело в том, что внук вашей вашего замминистра сейчас находится у нас в поликлинике Нет, нет, ничего страшного нет Всѐ, что нужно, мы уже сделали Скажите товаришу Топтуновой, что нужно приехать за ним Он положил трубку и посмотрел на Мишу - Значит, мама и папа у тебя на Алтае, бабушка замминистра, а ты с кем же? - С тѐтей Тамарой Я пошѐл на каток, а она пироги пекла с грибами, а я их не люблю, - объяснил Миша - Так Какие у вас бабки есть! - А что тут особенного, Иван Васильевич? Не понимаю, - сказала Зина.– Например, у нас в доме живѐт инженер, лауреат государственной премени, с двумя внуками - Так он всѐ-таки дедушка? - Нет, как раз бабушка И все – и внуки, и их родители живут в еѐ квартире И это, помоему, совершенно обычная вещь, потому это эти бабушки, Иван Васильевич, росли в наше время Миша совсем привык к Ивану Васильевичу, к большой белой комнате, а красивую Зину даже немного полюбил Он захотел тоже принять участие в разговоре и сказал: - А у нас есть один мальчик, Валерик, так у него бабушка тоже артистка! Она выступает в театре оперетты! И мы ходили на репетицию, и она даже танцевала на сцене, очень здорово! - Очень хорошая работа для бабушки, – сказал доктор – А ты лучше молчи, не разговаривай - Нет, мне разговаривать не больно, – сказал Миша – А ещѐ есть одна бабушка, так она в зоопарке работает Она, как вы, тоже доктор, только она лечит медведей, тигров А у Сережи бабушка ещѐ лучше! Она всем ребятам нашем доме варежки вяжет: красные, синие и всякие зелѐные - Ну вот это я понимаю, – сказал доктор, – а то, подумайте только замминистра! 48 В дверь постучали - Входите! – сказал доктор В комнату вошла небольшого роста женщина в синем костюме - Здравствуйте, доктор! Где он, где Миша? – в глазах у неѐ были слѐзы - Я здесь бабуня Мне уже совсем не больно! – крикнул Миша Женщина села на стул около дивана, на котором лежал Миша, и закрыла глаза носовым платком Когда Миша и его бабушка ушли, доктор сказал Зине: - И не говорите больше, что современные бабушки какие-то особенные Заплакала, как самая обыкновенная бабка, а не замминистра - А я вам говорю, что это обычная вещь Таких бабушек у нас сейчас очень много ( По рассказу В.Капбовской) III Послетекстовые задания Что вы думаете о «современных бабушках»? Перескажите текст от лица докрора, Зины, Миши, его бабушки ПРОЧИТАЙТЕ ШУТКИ Студент прислал домой письмо Мать прочитала его и сказала отцу: - Я хочу прочитать тебе письмо нашего сына - Не надо Скажи только, сколько денег он попросил - У меня нос мамы, а глаза папы, - говорит один мальчик - А у меня нос дедушки, а глаза тѐти, - говорит другой - А у меня джинсы моего старшего брата 49 УРОК КОЛЛЕГИ I Предтекстовые задания Прочитайте и постарайтесь понять данные слова и словосочетания с помощью синонимов и толкования коллекга – товарищ по работе, по профессии коренной – исконный, основной и постоянный пульс – колебания, вызванные током крови шок – угрожающее жизни человека состояние, вызывающее с реакцией организма на операцию повязка – бинт или иной материал, которым закрыто, завязано больное место сжатый – уплотненый давлением броситься – быстро устремиться куда-л приклониться к чему-л – стать вплотную к чему-л, оперившись обо что набраться смелости – стараться быть смелым консультация – обсуждение какого-л вопроса обследование (мед.) – осмотр больных пари, что – совершено уверено, что махать рукой – подавать какой-л знак кому-л движением руки крошечный (разг.) – совсем маленький Скажите, от каких слов образованы следующие слова: электропила кровотечение противостолбнячная предоперационный едсестра лесозавод Прочитайте комментарии Гражданская война (1918-1920 гг) – борьба рабочих и трудящихся крестьян Советской России под руководством Коммунистической партии за завоевание Великой Октябрьской социалистической революции, за свободу и независимость советской Родины против внутренней и внешней контрреволюции Короленко Владимир Галактионович (1853-1921) – русский писатель, публицист, общественный деятель “Москвич” – марка советской автомашины история болезни – записи, которые делает врач о болезнях своих пациентов в порядке – хорошо, всѐ в порядке Владик – разговорная форма от имени Владислав Ум хорошо, а три лучше – автор изменяет русскую народную пословицу “Ум хорошо, а два лучше” 50 а там видно будет – зд а тогда буду решать II Притекстовые задания Прочитайте текст Скажите, о чѐм этот текст Выберите правильное суждение, соответствующее содержанию текста Зеленин бросился назад, потому что он хотел видать Дашу Зеленин бросился назад, чтобы продолжал делать всѐ, что нужно Зеленин бросился назад, чтобы уточнить, говорил ли он Даше о введении противостолбнячной сыворотки Зеленин бросился назад, чтобы сказать Даше ввести противостолбнячную сыворотку Замените выделенные слова словами из текста Мои предки жили в этом городе, и теперь мы родились и живѐм здесь Вот и нас называют местными жителями города До великого октябрьского события они жили в Москве Герой “Как закалялась сталь” Н Островского участвовал в войне против белых После подготовки врачи вошли в комнату, где они будут делать операцию С весёлым чувством вышел он из поликлиники Он быстро побежал назад Я считаю профессию самой необходимой Ответьте на вопросы Кто главный герой “Коллеги”? Что вы узнали о нѐм? Кем работали родители Саши Зеленина? Куда приехать работать Саша Зеленин после окончания института? Какую квартиру предложили Саше? Что он узнал о прежних хозяевах этой квартиры? О чѐм думал Саша перед сном? Кто был первым пациентом Саши? Что случилось с ним? Как справился Саша со своей первой операцией? Как помогала Даша молодому врачу Саше? 10 Кто приехал к Саше Зеленину? Где Саша встретил друзей? Как это произошло? 11 Что предложил Саша своим друзьям? Как они отнеслись к этому предложению? 12 Помогли ли Саше консультации друзей? 13 Что сказал Саша о своих планах на будущее? 51 КОЛЛЕГИ Александр Зеленин – один из главныых героев повести Б Аксенова “Коллеги” – молодой врач Он родился и вырос в Ленинграде Вот что рассказал Саша о себе: “Да, я коренной ленинградец Пройдите сюда, в столовую Видите на стене эти старинные портреты? Это мои предки Вот профессор философии Петербургского университета, а этот – известный путешественник Ничего, что я ими немножко горжусь? Потом у нас пошли все врачи И папа мой врач, и мама тоже, и я Да, я не только люблю медицину, но считаю профессию врача самой нужной Я очень доволен своей профессией” В двух следующих отрывках рассказывается о том, как Саша после окончания инстнтута начинает работать врачом в маленьком посѐлке Круглогорье недалеко от Ленинграда I Зеленин подошѐл к дому, где находилась его докторская квартира Квартира была слишком велика До революции еѐ занимал врач Он жил здесь с большой семьей Как уже узнал Зеленин, этот врач был связан с революционными организациями Петербурга, а во время гражданнской войны был убит белыми Саша попробовал представить себе прежних хозяев квартиры За этим огромным столом, наверное, читали Короленко, говорили о судьбах России Он стоял в столовой, а за спиной у него была дверь, которая вела в такую же огромную комнату, а там тоже дверь и опять комнаты Что он будет делать здесь один? Саша долго лежал в темноте с открытыми глазами Перед ним вставали картины двух последних дней Вечер с родителями, друзьями Теплоход, потом “Москвич”, дорога в лесу, огни на берегу озера Вот, приехал сюда “Завтра начну с историй болезней” – решил он и заснул Рано утром за ним зашла медсестра Даша - Больного привезли, доктор, – сказала она - Сейчас иду Больной, вернее раненый, лежал на диване в предоперационной Правая нога была забинтована Зеленин проверил пуль, посмотрел глаза больного Шок! - Что с ним случилось? - Его электропилой ударило Это Петя Ишанин с лесозавода - Камфару, кофеин! И готовьте всѐ для переливания крови Когда Зеленин вымыл руки и вошѐл в операционную, повязка с ноги раненого была уже снята Зеленин увидел огромную кровавую рану Даша, серьезная, протянула шприц - Вы сможет проверить группу крови? – шѐпетом спросил еѐ Зеленин - Да, нас учили, – так же шѐпетом ответила она - Сделайте и покажите мне, а я пока попробую остановить кровотечение Зеленин посмотрел на лицо больного Глаза его были открыты - Ну как? – бодреньким, докторским тоном спросил Зеленин - В подядке, – тихо ответил парень 52 Зеленин продожал делать всѐ, что нужно, и совсем успокоился Вернее, он и не волновался Но теперь, когда раненый выходил из шока и всѐ шло хорошо, у Зеленина появилось такое чувство, словно он успокойлся Только сейчас он понял, что всѐ сделал автоматически, ни на секунду не терая уверенности в том, что он всѐ делает правильно Всѐтаки хорошо их учили в институте! - Я вернусь через двадцать минут, – сказал он сестре С радостным чувством вышел он из поликлиники и вдруг остановился Противостолбнячная сыворотка! Еѐ же надо ввести прежде всего! Сколько раз им повторяли об этом на лекциях! Он бросился назад, открыл дверь кабинета и увидел спокойные глаза Даши - Я я говорил вам, чтобы вы ввели противостолбнячную сыворотку? - Да, Александр Дмитриевич, вы говорили, – сказала Даша – Я ввела Вот здесь я всѐ записала Зеленин прислонился к двери Они понимающе улыбнулись друг другу II Зеленин шѐл на лыжах по озеру Двое людей с лыжами на плечах двигались по берегу Это молодые люди: они идут легко Это весѐлые люди: вот сейчас чему-то смеются Это не местные люди Это Зеленин закричал, подбросил высоко вверх шапку, не поймал еѐ и побежал вперѐд Он узнал своих друзей – Владика и Алексея, с которыми вместе учился в институте Утром, в одиннадцать часов, когда они сидели за завтраком, звшѐл Зеленин Он встал, как обычно, в семь часов и уже закончил приѐм больных - Привет, – сказал – Что собираетесь делать? - Как что? Поедем кататься на лыжах - Завидую! А мне в больницу идти – Саша смущѐнно помолчал - Очень интересные есть у меня больные – добавил он - Владик, передай-ка мне масло, – сказал Алексей - Такие сложные больные, вы себе не представляете! - Что это там, колбаса? Давай сюда! - Уверен, что настоящим врачам было бы интересно посмотреть таких больных - Слушай, чего ты хочешь? Говори прямо, – сказал Алексей - Я думал, – нерешительно начал Саша, и вдруг, словно набравшись смелости, предложил: – Может быть, посмотрим больных вместе, ребята? Так сказать, консультация городских специалистов Ты, Лѐша, как эндокринолог, ты же делал успехи в этой области, а Владик как хирург - Как вам это нравится! – воскликнул Владик – “Лѐша”, “Владик” – тон-то какой! Мы же здесь просто туристы! - А по-моему, это интересно, – сказал Алѐша - Конечно, – обрадовался Саша – Значит, договорились? 53 Медсѐстры разошлись по посѐлку собирать больных По дороге в больницу ребята ещѐ шутили, но, увидев больных, стали серьѐзными Тут уже было до шуток – медицина есть медицина Они надели халаты и сели за столы Зеленин был счастлив Он называл друзей по имени и отчеству, подробно рассказывал о больных, говорил своѐ мнение и постительно молчал, когда Владька или Алексей начинали обследование Потом спорили о каждом больном Многое стало яснее для Зеленина Ум хорошо, а три – лучше Всех сложных больных из посѐлка они посмотрели в тот же день Зеленин предложил новую программу: поехать на лыжах в колхозы и на стройки, которые находятся недалеко от этого посѐлка - Мы будем сочетать приятное с полезным! – сказал он На третий день они возвращались с дальнего Гим-озера - Пари, что не упаду! – предложил Владик и поехал с высокой горы Зелени спросил Лѐшу: - Нравится тебе это? - Что это? - Всѐ это, Русь северная Ну, посмотри на это – Зеленин показал палкой в сторону Вдали стояла церковь Еѐ высокие белые стены строго поднимались вверх - Какая гармония, правда? – продолжал Зеленин - Да, – сказал Алѐша, – здорово! А что ты скажешь об этих деталях? – Он показал на три строительных крана, которые поднимались над лесом Зеленин засмеялся: - Чудак! Приезжай сюда через три года, посмотришь, каким станет край Алѐша посмотрел на него: - А ты сам? Через три года ты уедешь отсюда или останѐшься? - Не знаю Я сейчас собираю очень интересный материал Напишу работу, а там видно будет Если где-нибудь я буду нужен больше, чем здесь, тогда уеду Если же нет, с радостью останусь здесь Я полюбил здесь всѐ Глубоко внизу махал рукой крошечный Владька Саша тоже поехал с горы Алексей ещѐ раз посмотрел вокруг Не хотелось съехать внись, не хотелось расставаться с простором и простотой Ему стало досадно оттого, что он не увидит этот край весной, летом и снова зимой А через три года? Кто знает (По В Аксѐнову) III Послетекстовые задания Как вам кажется, будет ли Саша хорошим врачом? Почему вы так считаете? Перескажите текст от лица Саши Зеленина 54 ПРОЧИТАЙТЕ ШУТКИ Рекорд Изветсный спортсмен лежит в постели, у него грипп Врач говорит: - Мой друг, у вас очень высокая температура! - Сколько? – спрашивает спортсмен - 39,5 (тридцать девять и пять), – говорит врач - Да? А какой рекорд мира? – спрашивает больной спортсмен Доктор - Вам нельзя ни пить, ни курить, ни играть в карты! - Кажется, у вас уже была моя жена Маленький мальчик заблудился - На какой улице ты живѐшь? – спрашивает милиционер - Я живу не на улице, а дома 55 ТЕКСТЫ ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ БАРЫШНЯ – КРЕСТЬЯНКА* ( отрывок из повести) ( По А Пушкину) Герои повести – соседи – помещики Иван Петрович Берестов, его сын Алексей, который только что закончил университет и приехал в имени отца, Григорий Иванович Муромский и его семнадцатилетняя дочь Лиза Отцы не любили друг друга и не общались, поэтому Лиза, которой очень хотелось посмотреть на молодого Берестова, о котором с восторгом говорили все барышни, переоделась в крестьянское платье и пошла в лес, куда каждый день приежал на прогулку Алексей Берестов Так Лиза, которая назвалась дочерью кузнеца Акулиной, познакомилась с молодым барином « Не прошло и двух месяцев, а Алексей был уже влюблен без памяти, а Лиза была не равнодушнее, хотя и молчаливее его Они не думали о женитьбе: Алексей – потому что понимал разницу между собой – помещиком и крестьянкою Акулиною; Лиза – потому что знала о том, какая ненависть существует между их отцами и не надеялась на примирение Но однажды случилось так, что Иван Петрович Берестов и Григорий Иванович Муромский помирились и даже решили поженить детей Муромский думал, как ему уговорить Лизу познакомиться ближе с Алексеем, которого она видела только один раз, Казалось, они друг другу не очень понравились Но если Алексей будет приежать к ним каждый день, то Лиза должна будет в него влюбиться “Время все уладит”, – думал Григорий Иванович Муромский Григорий Иванович Муромский в тот же вечер позвал сына в свой кабинет, закурил трубу и , немного помолчав, сказал: “Что же ты, Алеша давно про военную службу не говоришь? Или уже не нравится тебе гусарский* мундир*?” – “Нет, батюшка*, – отвечал почтительно Алексей, – я вижу, что вы не хотите, чтобы я шѐл в гусары; мой долг вам повиноваться” – Хорошо, – отвечал Иван петрович, – вижу, что ты послушный сын; не хочу и я, чтобы ты отказывался от военной службы Ну, а пока я хочу тебя женить” - На ком, батюшка? – спросил удивленный Алексей - На Лизавете Григорьевне Муромской, – отвечал Иван Петрович - Батюшка, я о женитьбе ещѐ не думаю - Ты не думаешь, так я за тебя думаю - Но Лиза Муромская мне вовсе не нравится - После понравится - Как вам угодно, батюшка, я не хочу жениться и не женюсь - Ты женишься, или я тебя прокляну, а имение продам, и тебе ни копейки не оставлю Даю тебе три дня, а пока не показывайся мне на глаза 56 Алексей знал, что отец не изменял своих решений, но Алексей был похож на отца, и его тоже было трудно переспорить Он ушѐл в свою комнату и стал думать о родительской власти, о Лизавете Григорьевне, об обещании отца сделать его нищим, и наконец об Акулине В первый раз видел он ясно, что он в нее страсно влюблен; романтическая мысль жениться на крестьянке и жить своими трудами пришла в его голову, и чем более он думал о своем решительном поступке, тем более находил его правилным С некоторого времени свидания в роще были прекращены из- за дождливой погоды Он написал Акулине письмо самым четким почерком, объявил о грозящей им гибели и предлагал ей свою руку Сейчас же отнѐс он письмо на почту, в дупло*, и лѐг спать весьма довольный собою На другой день Алексей рано утром поехал к Муромскому, чтобы откровенно с ним объясниться “Дома ли Григорий Иванович?” – спросил он “Нет, – отвечал слуга, – Григорий Иванович уехал с утра” “Дома ли Лизавета Григорьевна?” “Дома” И Алексей спрыгнул с лощади и пошел без доклада “Всѐ будет решено, – думал он, подходя к гостиной, – объяснюсь с нею самою” Он вошѐл и остолбенел! Лиза нет, Акулина, милая, смуглая Акулина, не в сарафане, а в белом утреннем платьице, сидела перед окном и читала его письмо; она так была занята, что не слыхала, как он вошѐл Алексей вскрикнул от радости Лиза вздрогнула, подняла голову, закричала и хотела убежать “Акулина, Акулина! Друг мой, Акулина!” – повторял он, целуя еѐ руки В эту минуту дверь открылась, и Григорий Иванович вошѐл “Ага! – сказал Муромский, – да у вас, кажется, дело совсем уже сложено ” Читатели избавят меня от излишней обязанности описывать развяязку * Барышня – девушка из помещичей семьм или вообще из интеллигентной среды * Гусары – военные, части легкой кавалерии *Батюшка – то же, что отец, ласко- уважительное обращение к отцу * “ отнѐс письмо на почту, в дупло ” – После того, как Алексей “научил” свою милую Акулину читать и писать, они стали переписываться Почту они устроили в дупле старого дуба, а почтальоном была служанка 57 ПЕРВАЯ ЛЮБОВЬ (отрывок из повести) ( По И Тургеневу) Я любил бродить каждый вечер с ружьѐм по нашему саду и караулить ворон К этим птицам я давно чувствовал ненависть В тот день я так же пошѐл в сад и, исходив все аллеи, приблизился к низкому забору, отделявшему наши владения от узенькой полоски сада за флигельком Я шѐл, опустив голову Вдруг мне послышались голоса; я выглянул через забор и окаменел В нескольких шагах от меня – на поляне, между кустами зеленой малины, стояла высокая стройная девушка в полосатом розовом платье и с белым платочком на голове; вокруг неѐ стояли четыре молодые человека, и она поочередно хлопала их по лбу небольшими серыми цветками, которых имени я не знаю, но которые хорошо знакомы детям Молодые люди так охотно подставляли свои лбы, а в движениях девушки было что-то такое насмешливое и милое, что я, кажется, тут же отдал бы всѐ на свете, чтобы только и меня эти прелестные пальчики хлопнули по лбу Ружье моѐ упало на траву, я всѐ забыл, я видел только стройный стан, и шейку, и красивые руки, и белокурые волосы под белым плачком, и эти ресницы, нежную щѐку под ними Молодой человек, а молодой человек, – проговорил вдруг около меня чей-то голос, – разве можно смотреть так на чужих барышень? Я вздрогнул Около меня за забором стоял какой-то человек и иронически посматривал на меня В это самое мгновение и девушка обернулась ко мне Я увидвл огромные серые глаза на оживленном лице – и все это лицо вдруг задрожало, засмеялось, белые зубы сверкнули на нем, брови как-то забавно поднялись Я вспыхнул, схватил с земли ружьѐ и убежал к себе в конату, бросился на постель и закрыл лицо руками Сердце во мне так прыгало; мне было очень стыдно и весело: я чувствовал необывалое волнение Отдохнув, я причесался, почистился и пошел вниз к чаю Образ молодой девушки посился передо мною, сердце приятно сжималось Что с тобою? – вдруг спросил меня отец, – убил ворону? Я хотел было всѐ рассказать ему, но только улыбнулся про себя Перед сном я, сам не знаю зачем, раза три повернулся на одной ноге, лѐг спать и всю ночь спал как убитый Перед утром я проснулся, поднял голову, посмотрел вокруг себя с восторгом – и опять заснул 58 ПОВЕСТЬ О ЖИЗНИ ( По повести К Паустовского) Уроки немецского языка были интереснее Французских Не потому, что Оскар Федорович Иогансон был образцовым преподавателем, а потому, что на этих уроках мы занимались вещамии, далекими от немецского языка Чаще всего Оскар Федорович давал переписать партируку своей оперы “Дух токайского вина ” Иогансон был знатоком и любителем музыки Он собирался быть композитором, но какая-то несчастная история в его жизни помешала ему в этом, и он с отвращением занялся преподаванием Однажды, когда я был уже в шестом классе, Ионгансон потерял в трамвае рукопись своей оперы Он напечатал об этом объявление в газетах Но никто оперу не возвращал Целую неделю Иогансон не приходил в гимназию, а когда пришѐл, мы его почти не узнали – он посерел, и жѐлтая его шея была замотана рваным шарфом В этот день на уроке Иогансона стояла глубокая тишина - Ну вот, юноши, – заговорил Иогансон – всѐ кончено! Эта опера была делом всей моей жизни Я становился молодым, когда писал еѐ Да! Это было так То была музыка счастья Я писал о нѐм Где оно? Всюду! В том, как шумит лес В листьях дуба, в запахе винных бочек В голосах женщин и птиц Везде и всюду Я мечтал быть бродячим певцом Я пел бы на деревенских свадьбах и в доме лесника Пел бы для влюбленных и одиноких, для героев и поэтов, для обманутых и потерявших веру в добро Всѐ это было в моей опере Я надеялся, что умру спокойно, если увижу еѐ на сцене венского театра Мы сидели потупясь В этот же день по всем классам гимназии пронѐсся призыв: Найти оперу! Найти ее во что бы то ни стало! Кто бросил этот призыв, я не знаю Он передавался из уст в уста.Поиски начались Мы спрашивали кондукторов трамваев, обходили базары Мы рылись у торговцев в оберточной бумаге Наконец опера была найдена Увидел еѐ один гимназист восьмого класса у торговки салом Торговка жаловалась, что бумага не годится для обертки – чернильные строчки отпечатываются на сале и покупатели сердятся поэтому в рукописи не хватало всего трех страниц Рукопись вернули Иогансону на уроке в восьмом классе Мы не видели, как это произошло Мы только видели, как Иогансон шѐл после урока по коридору, окруженный восьмиклассниками Он шел без пенсне Он шѐл нетвердо, пошатываясь Восьмиклассники поддерживали его В гимназии несколько дней длилось нотное безумие Иогансон приносил партитуру оперй и чистую нотную бумагу Он раздавал нам эту бумагу, и мы переписывали оперу в нескольких экземплярах Это было в конце зимы, а весной я получил по почте кусочек картона На нѐм было написано, что Оскар Федорович Иогансон просит меня “почтиь своим присутствием” 59 исполнение отрывков из его оперы, которое произойдѐт на квартире у одного из моих товорищей по классу Вечером я пошѐл в назначенное место Широкая лестница в доме моего товарища была ярко освещена два больших зала были полны народа Иогансона ещѐ не было Я стоял у входа в зал и видел освещѐнную лестницу, на ней появился Оскар Федорович Он избежал по лестнице – тонкий, помолодевший, в черном элегантном сюртуке Он быстро вошѐл в зал Все заплодировали Тотчас началась музыка Играл квартет в сопровождении рояля Эта была действительно музыка о счастье, о страданиях любящих, равных мучениям Тристана и Изольды Я не могу передать певучесть этой музыки, еѐ странную силу Поздней ночью мы проводили Иогансона до дому По дороге он зашѐл на телеграф и послал телеграмму в Вену Он вышѐл из телеграфной конторы погрустневший и сказал, что слишком долго ждал этого дня А когда слишком долго ждѐшь, то радость превращается в некоторую печаль 60 ЛИТЕРАТУРА Василенко Е, Ламм З Мы учимся слушать, понимать и говорить по-русски Изд “Русский язык”, М., 1975 Венедиктова.Н.К, Городилова Г.Г Русский Язык для студентов-иностранцев Изд “Русский язык”, М., 1977 Глазунова О И Давайте говорить по-русски Изд “Русский язык”, М., 2000 Катаева М.Б Читаем о России по-русски Изд “Златоуст”, Санкт-Петербург, 1994 Кубарев А.А, Нечаева Л.В “Хрестоматия по Советской литературе”, Изд “Русский язык”, М., 1983 Куземченко Л.Ф Русский язык М., 1982 Миллер Л.В Жили были 28 уроков русского языка для начинающих Изд “Златоуст”, Санкт-Петербург, 1994 Соколова Г.В Книга для чтения для студентов-иностранцев Изд “Русский язык”, М., 1979 Родимкина А., Ландсман Н Россия 2002 Санкт-Петербург, 2002 10 Труфанова В.Я Путь к общению Интесивный курс речевой адаптации Изд “Русский язык”, М., 2002 [...]... изыскателем подземных богатств 5 У этого человека большой сбор ценных картин 6 Научные сотрудники часто участвуют в научных программах в далѐких местах 7 Каждый день М Михайловна ждала Васю у рынка 8 Шло время мальчик вошел в привычку приходить к ним 9 В жизни у человека бывает много изобратений 10 Мать ругала детей за их безблагоустройство 6 Определите истинную причину следующих действий 1 Лидия Всеволодовна... выучил первое русское слово у а друга б отчима в пекаря г товарища 4 Автору было овладеть русским языком а трудно б хорошо в плохо г легко 16 5 Для чукотских учеников, изучающих русский язык, самое трудное а грамматика б словописание в фонетика г словообразование 6 Они прошли все трудности в изучении русского языка а трудно б легко в хорошо г медленно 7 Автор сравнял трудности русского языка с а высотой... свою маму б своего отчима в свое детство г своих детей 6 Исправляйте следующие предложения 1 Человек хорошо помнит время, когда он умел говорить 2 Отчим поговорил с русским гидрологом по-чукотски 3 Первое слово мальчик узнал по-русски это – «мама» 4 Первый учитель дал детям книги на только русском языке 5 Русская фонетика очень похожа на чукотскую 6 Для мальчика все грамматические категории русского... всех слушателей 5 Доклад Вадима получился прекрасным 6 Во время перерыва Вадим сидел один, а остальные вышли из зала 7 Этот спор, родившийся в перерыве, уже не увлек его 8 Вадим сидел и слушал как слушатели спорили о Маяковском 9 Когда кончилось занятие все рабочие сразу ушли 11 Вадим был взволнован и он отказался выступить следующий раз на заводе 6 Подберите лучший ответ 1 Андрей был на заводе а... – не огорчайтесь Мосфильм – Московская ордена Ленина киностудия, крупнейшая в СССР по производству художественных фильмов Лихоносов Викентий Иванович - (р 19 36) , русский советский писатель Лирические рассказы и повести (“На долгую память”, 1 968 , сборник “Родные”, 1980) о современной жизни, преимущественно сельской Роман “Когда же мы встретимся?”, 1978 II Притекстовые задания 1 Прочитайте текст Скажите,... проходил день у них? 3 Как встречала Мария Михайловна Васю? Что она узнала о жизни мальчика? 4 Когда Вася пришѐл к ним в гости? Кем он хотел стать? 5 О ком думала Мария Михайловна, когда она встретила Васю? 6 Куда поехали Лидия и Вася? Что там они делали? 7 Как изменилось настроение у Лидии? 8 Как Вася относился к этим женщинам? 12 9 Почему Вася принес им раковину? 10.Что сказала Мария Михайловна Васе? Как... ученики б врачи в студенты г рабочие 4 Рабочие читают книги в библиотеке при а школе б институте в заводе г училище 5 В начале собрания рассказал о своем опыте а Вадим б Андрей в Андрюша г б и в 6 Вадим готовился к докладу очень а быстро б плохо в внимательно г нормально 7 Вадим читал свой доклад а уверенно б растерянно в убедительно г легко 8 Они начали спорить о поэзии во время ... рассказал Андрей другу? 2 Почему Андрей был необычайно взвонован в этот вечер? 3 Что обсуждали на комсомольском собрании? 4 Как готовился к первому выступлению Вадим? Что Вадим понял во время доклада? 6 Понравился ли слушателям его доклад и почему? 7 Что произошло во время перерыва? 22 8 Как молодые рабочие и Вадим участвовали в споре во время перерыва? 9 Как представлял Вадим слушателей до встречи... прочитал: “Шѐл дождь, и футбола не было” 2 Дама разговаривает со своей подругой: - Сегодня мне повезло, я достала прекрасное лекарство! - Лекарство от чего? - Точно не знаю, но, говорят, очень помогает 26 УРОК 5 ЭКЗАМЕН I Предтекстовые задания 1 Найдите в словаре и запишите значение следующих слов провал, удаться, манить, перепутать, солгать, трагедия, обвинять неподдельный, беспечный, скорбь, путано,... то в чѐм его трудности? И проходил ли он все эти трудности? 7 Любит ли автор свой чукотский язык? Найдите доказательства вашего ответа 8 Чему удивился автор в здании общества »Судан – СССР»? 1 2 3 4 5 6 17 9 Как вьетнамцы встречали советских? 10 Найдите слова и словосочетания, указанные влияния русского языка и России на жизни народов всего мира РУССКОЕ СЛОВО Человек не помнит того времени, когда он