Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn ôn tập thi tuyển giáo viên THPT ở dak lakHướng dẫn ôn tập thi tuyển giáo viên THPT ở dak lakHướng dẫn ôn tập thi tuyển giáo viên THPT ở dak lakHướng dẫn ôn tập thi tuyển giáo viên THPT ở dak lakHướng dẫn ôn tập thi tuyển giáo viên THPT ở dak lakHướng dẫn ôn tập thi tuyển giáo viên THPT ở dak lakHướng dẫn ôn tập thi tuyển giáo viên THPT ở dak lakHướng dẫn ôn tập thi tuyển giáo viên THPT ở dak lakHướng dẫn ôn tập thi tuyển giáo viên THPT ở dak lakHướng dẫn ôn tập thi tuyển giáo viên THPT ở dak lak
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK HỘI ĐỒNG TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC NĂM 2016 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Đắk Lắk, ngày 19 tháng năm 2016 Số: 1314 /SGDĐT-HĐTD HƯỚNG DẪN Nội dung đề cương ôn tập; thời gian, địa điểm ôn tập, kiểm tra thực hành Kỳ tuyển dụng viên chức năm 2016 Thực Quyết định số 402/QĐ-SNV ngày 12/8/2016 Sở Nội vụ tỉnh Đắk Lắk việc phê duyệt Phương án tuyển dụng viên chức đơn vị nghiệp công lập trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Đắk Lắk hướng dẫn nội dung đề cương ôn tập kiểm tra, sát hạch; thời gian, địa điểm ôn tập, kiểm tra thực hành kỳ tuyển dụng viên chức năm 2016 sau: Nội dung kiểm tra, sát hạch 1.1 Đối với giáo viên Người dự tuyển phải soạn giáo án 01 tiết dạy vị trí ngạch giáo viên dự tuyển theo chương trình sách giáo khoa hành yêu cầu đề kiểm tra Cụ thể: - Giáo viên trung học phổ thơng: theo chương trình, sách giáo khoa chuẩn khối lớp 10, 11 hành - Giáo viên Trung cấp chuyên nghiệp (TCCN): theo chương trình đào tạo chuyên ngành 1.2 Đối với nhân viên: 1.2.1 Các chức danh văn thư (hoặc văn thư – thủ quỹ), thư viện, thiết bị - thí nghiệm: Người dự tuyển làm kiểm tra sát hạch hiểu biết xã hội, chuyên môn đào tạo, quyền nghĩa vụ viên chức, hiểu biết lĩnh vực công tác đăng ký dự tuyển 1.2.2 Các chức danh thuộc trường TCCN chức danh kỹ thuật viên tin học trường THPT chuyên Nguyễn Du: Người dự tuyển làm kiểm tra sát hạch hiểu biết xã hội, quyền nghĩa vụ viên chức, hiểu biết lĩnh vực công tác đăng ký dự tuyển 1.2.3 Nội dung kiểm tra, sát hạch: - Kiểm tra kiến thức chung (dành cho tất đối tượng): + Luật Giáo dục năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục năm 2009 + Luật Viên chức năm 2010; Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12/4/2012 Chính phủ, tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức - Kiểm tra kiến thức chuyên môn đào tạo người dự tuyển vào vị trí văn thư (hoặc văn thư – thủ quỹ), thư viện, thiết bị - thí nghiệm - Kiểm tra kiến thức lĩnh vực công tác đăng ký dự tuyển (theo đề cương ơn tập) Hình thức, cách thức thời gian kiểm tra, sát hạch - Người dự tuyển vào vị trí ngạch giáo viên thực soạn giáo án 01 tiết dạy theo đề kiểm tra, sát hạch + Thời gian soạn giáo án thí sinh dự tuyển vào ngạch giáo viên THPT 120 phút + Thời gian soạn giáo án thí sinh dự tuyển vào ngạch giáo viên Trung cấp chuyên nghiệp 150 phút - Người dự tuyển vào vị trí ngạch nhân viên thực sát hạch theo hình thức trắc nghiệm tự luận (trắc nghiệm 30%, tự luận 70%) đề kiểm tra, sát hạch có đánh mã số đề theo quy định Thời gian làm thí sinh dự tuyển vào ngạch nhân viên 120 phút Các vật dụng mang vào phòng thi - Người dự kiểm tra sát hạch mang vào phòng thi bút viết, bút chì, compa, tẩy, thước kẻ, thước tính, máy tính bỏ túi khơng có thẻ nhớ cắm thêm vào không soạn thảo văn - Đối với người dự tuyển vào vị trí ngạch giáo viên THPT phép mang sách giáo khoa theo quy định mục 1.1 văn Riêng môn Thể dục, người dự tuyển mang theo sách giáo viên Ngoài người dự thi không mang tài liệu vào phòng kiểm tra, sát hạch Thời gian, địa điểm tổ chức ôn tập kiểm tra thực hành 4.1 Thời gian: - Ơn tập cho thí sinh: 01 buổi Bắt đầu lúc 13 30 phút ngày 20 tháng năm 2016 - Kiểm tra thực hành: Bắt đầu lúc 13 00, ngày 30 tháng năm 2016 Thời gian làm theo quy định mục văn * Lưu ý: người tham gia dự tuyển phải mang theo chứng minh nhân dân (hoặc giấy tờ tùy thân có ảnh, khơng có chứng minh nhân dân) vào phòng kiểm tra, sát hạch 4.2 Địa điểm ôn tập, kiểm tra thực hành: Trường THPT Buôn Ma Thuột, địa chỉ: số 57 đường Bà Triệu, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk Trên hướng dẫn nội dung đề cương ôn tập; thời gian, địa điểm tổ chức ôn tập kiểm tra thực hành kỳ tuyển dụng viên chức đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo năm học 2016 Thí sinh dự tuyển xem Hướng dẫn đề cương ôn tập Sở Giáo dục Đào tạo Đắk Lắk Website Sở Giáo dục Đào tạo, địa chỉ: http://www.daklak.edu.vn Nơi nhận: - Lãnh đạo Sở GDĐT; - Các phòng, ban Sở GDĐT; - Đăng Website Sở GDĐT; - Lưu: VT, TCCB CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG PHĨ GIÁM ĐỐC (Đã kí) NGUYỄN NGỌC QUANG MẪU GIÁO ÁN THPT (Kèm theo Công văn số: 1314 /SGDĐT-HĐTD ngày 19/9/2016 Hội đồng tuyển dụng viên chức đơn vị nghiệp công lập thuộc Sở Giáo dục Đào tạo năm 2016) Dùng cho tất môn ( Trừ môn Thể dục, Tiếng Anh, Giáo dục Quốc phòng- An ninh): MẪU GIÁO ÁN Bài: Tiết CT: TÊN BÀI DẠY MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: – HS biết: – HS hiểu: 1.2 Kĩ năng: – HS thực được: – HS thực thành thạo: 1.3 Thái độ: – Thói quen: – Tính cách: CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên: (Chỉ ghi đồ dùng, thiết bị phương tiện dạy học riêng học như: projector, bảng phụ, đồ, overhead, học liệu, hóa chất… ; đồ dùng, thiết bị phương tiện dạy học thông thường như: kế hoạch học, phấn, sách giáo khoa, … khơng cần ghi ra) 2.2 Học sinh: - Đọc trước học - Các mẫu vật, dụng cụ, tranh, ảnh, câu ca dao, tục ngữ … liên quan đến tiết học TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 3.1 Ổn định tổ chức kiểm diện 3.2 Kiểm tra miệng Câu 1: Câu hỏi kiểm tra cũ (chủ yếu câu hỏi mức độ thông hiểu vận dụng) Câu 2: Câu hỏi kiểm tra nội dung tự học, gồm phần tự nghiên cứu (theo hướng dẫn tự học giáo viên tiết trước, chủ yếu câu hỏi mức độ nhận biết, dễ hiểu) 3.3 Tiến trình học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1(thời gian): Vào GV: HS: Hoạt động (thời gian): GV: HS: (Các hoạt động khác lặp lại cấu trúc hoạt động 1) TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 4.1 Tổng kết (Củng cố, rút gọn kiến thức) 4.2 Hướng dẫn học tập (hướng dẫn HS tự học nhà) – Đối với học tiết học – Đối với học tiết học tiết theo PHỤ LỤC (nếu có) Bao gồm tài liệu có liên quan đến học tài liệu phát tay, phiếu học tập, thông tin phản hồi, câu hỏi kiểm tra đánh giá, slide trình chiếu, phần mềm hỗ trợ, … Mẫu giáo án môn Tiếng Anh * Date of preparation : … * Date of teaching : … * Period … - UNIT… Lesson… : ( Các tiết dạy có kỹ hỗn hợp tiết dạy ngữ liệu mới) I Objectives : II Language contents : Vocabulary : Grammar : III Teaching aids : IV Techniques : V Procedures : Teacher’s and Students’ Activities Warm up : Presentation : Practice : Production : Home work : * Date of preparation : … * Date of teaching : … Contents * Period … - UNIT… Lesson… : ( Các tiết dạy kỹ năng: nghe/ nói/ đọc/ viết) I Objectives : II Language contents : Vocabulary: Grammar: III Teaching aids : IV Techniques : V Procedures : Teacher’s and Students’ Activities Warm up : Contents Pre – … : While – … : Post – … : Home work : * Date of preparation : … * Date of teaching : … Period … - UNIT… Lesson… : ( Các tiết dạy: Grammar Practice/ Language Focus/ Review) I II Objectives : Language contents : Vocabulary: Grammar: III Teaching aids : IV Techniques : V Procedures : Teacher’s and Students’ Activities Warm up : Activity : Activity : … : Home work : Contents 3.Mẫu giáo án Thể dục Bài số:…… Tên dạy:…… Tiết CT: … Tuần chuyên môn: … Thời gian: 45 phút I MỤC TIÊU: Về kiến thức: Về kỹ năng: Về thái độ học tập: II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN TẬP LUYỆN: Địa điểm: Phương tiện: III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: LƯỢNG VĐ PHẦN VÀ NỘI DUNG Thời gian I Phần mở đầu - Nhận lớp, kiểm tra sĩ số: - Phổ biến nội dung tiết học: - Khởi động chung khởi động chuyên môn: - Kiểm tra cũ (nếu nội dung học trước) 7-10 phút II Phần bản: Ôn tập: ( kỹ thuật, động tác học tiết học trước) 30-32 phút Học nội dung mới: - Phần học nội dung yêu cầu có kỹ thuật từ đến mơn thể thao mang tính kế thừa phần học tiết trước Củng cố: - Sử dụng đội ngũ học sinh nắm tốt chưa tốt lên thực hiện, học sinh khác theo dõi nhận xét, sau giáo viên bổ sung nhấn mạnh ưu nhược điểm - phút III Kết thúc Thả lỏng Nhận xét: Nhắc học sinh nhà tiếp tục ôn Số lần Số lần thực động tác tập PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LÊN LỚP - Hoạt động giáo viên học sinh, đội hình thực tập, phương pháp luyện tập LƯỢNG VĐ PHẦN VÀ NỘI DUNG Thời gian Số lần PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LÊN LỚP luyện, phổ biến nhiệm vụ tiết học Xuống lớp NHẬN XÉT BỔ SUNG _ _ _ 4.Môn Giáo dục Quốc phịng- An ninh QUY CÁCH TRÌNH BÀY KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI VÀ THỰC GIẢNG BÀI KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI Môn học: Bài: Đối tượng: Năm học: PHÊ DUYỆT Ngày tháng năm Phần I Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU A MỤC ĐÍCH ……………… … B YÊU CẦU ……………… … II NỘI DUNG, TRỌNG TÂM A NỘI DUNG ……………… … B TRỌNG TÂM ……………… … III THỜI GIAN Trong đó: Lên lớp (ghi phút), Luyện tập (thảo luận) (ghi phút) IV TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP A TỔ CHỨC B PHƯƠNG PHÁP Giáo viên: Học sinh: V ĐỊA ĐIỂM VI VẬT CHẤT BẢO ĐẢM A Giáo viên: ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN NỘI DUNG KIỂM TRA, SÁT HẠCH Xét tuyển viên chức ngạch nhân viên trường THPT năm 2016 (Kèm theo Công văn số: 1314 /SGDĐT-HĐTD ngày 19 /9/2016 Hội đồng tuyển dụng viên chức đơn vị nghiệp công lập thuộc Sở Giáo dục Đào tạo năm 2016) A NỘI DUNG ÔN TẬP PHẦN CHUNG Luật Giáo dục năm 2005; Luật Sửa đổi, bổ sung số Điều Luật Giáo dục năm 2009; - Chương I: Những quy định chung - Chương II: H ệ t hố n g g i áo d ụ c q uố c d â n - Chương III: N h t rư n g sở g iá o d ụ c k h c - Chương IV: N h g iáo - Chương V : N g i họ c Luật viên chức (Luật số 58/2010/QH12) - Chương I: Những quy định chung - Chương II: Quyền, nghĩa vụ viên chức - Chương III: Tuyển dụng, sử dụng viên chức - Chương V: Khen thưởng xử lý vi phạm Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12/4/2012 tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức - Chương I: Những quy định chung - Chương II: Tuyển dụng viên chức - Chương III: Sử dụng viên chức B NỘI DUNG ÔN TẬP PHẦN RIÊNG (Nhân viên thiết bị trường học) I TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC Nhiệm vụ viên chức làm công tác thiết bị dạy học - Công tác quản lý thiết bị - Công tác phục vụ sử dụng thiết bị - Công tác xếp,giữ gìn thiết bị - Cơng tác bảo quản bảo dưỡng thiết bị Các thông tư định công tác thiết bị day học - Theo định: 2105/QĐ-BGDDT, ngày 25/4/2006 ban hành quy định công tác thiết bị giáo dục phổ thông - Quyết định số 37/2008/QĐ-BGDĐT ban hành quy định phịng học mơn - Thông tư liên Bộ số 35/TTLB-BGDĐT-BNV, ngày 23/8/2006: Hướng dẫn định mức biên chế viên chức sở giáo dục phổ thông công lập Theo Thông tư "viên chức làm công tác TBDH sở giáo dục phổ thông" định biên, viên chức thiếu trường học II NỘI DUNG Vị trí, vai trị mối quan hệ công tác thiết bị dạy học nhà trường phổ thông - Khái niệm thiết bị dạy học (TBDH) - Sơ đồ cấu hệ thống TBDH trường phổ thông - Chức hệ thống thiết bị dạy học + Chức thông tin + Chức phản ánh + Chức giáo dục + Chức phục vụ - Yêu cầu hệ thống thiết bị dạy học - Bản chất thiết bị dạy học - Vị trí mối quan hệ TBDH với thành tố khác - Vai trò TBDH trình dạy học Phân loại, đặc điểm,hình thức sử dụng số loại hình TBDH - Phân loại: + Nhóm khơng dùng lượng điện + Nhóm dùng lượng điện - Đăc điểm, hình thức sử dụng: * Nhóm thiết bị dạy học truyền thống: - Nêu đặc điểm - Ưu điểm - Nhược điểm * Nhóm thiết bị dạy học đại: - Nêu đặc điểm - Ưu điểm - Nhược điểm III Các yêu cầu viên chức làm công tác TBDH Tiêu chuẩn viên chức công tác thiết bị trường học - Về phẩm chất đạo đức - Về trình độ đào tạo chun mơn nghiệp vụ - kỹ làm việc Các yêu cầu viên chức làm công tác TBDH - Yêu cầu kỹ chuyên môn - Yêu cầu kỹ thực hành IV Nguyên tắc quy trình sử dụng TBDH Nguyên tắc sử dụng: + Nguyên tắc 4D + Nguyên tắc an toàn + Nguyên tắc hiệu Quy trình sử dụng TBDH V Nghiệp vụ quản lý viên chức làm công tác thiết bị Xây dựng kế hoạch tuần sử dụng TBDH Tổ chức hoạt động PTN/PTH/PHBM Quản lý thiết bị Bảo dưỡng ,bảo quản thiết bị Kiểm kê lí Báo cáo định kỳ cơng tác thiết bị dạy học VI AN ỒN LAO ĐỘNG VÀ PHƯƠNG PHÁP SƠ CỨU BỊ TAI NẠN KHI LÀM VIỆC TRONG PHỊNG THÍ NGHIỆM An tồn lao động - An tồn điện - An tồn hóa chất - Sử dụng dụng cụ thủy tinh - An toàn với thiết bị Phương pháp sơ cứu bị tai nạn làm việc phịng thí nghiệm - Tủ thuốc cấp cứu phịng thí nghiệm - Sơ cứu tai nạn hóa chất gây : + Trường hợp bị bỏng + Trường hợp bị ngộ độc C NỘI DUNG ÔN TẬP PHẦN RIÊNG (Kỹ thuật viên Tin học) I TÌM HIỂU VỀ PHẦN CỨNG MÁY TÍNH, BẢO TRÌ VÀ SỬA CHỮA Những thiết bị phần cứng dùng để nhập xuất liệu? Các cổng thông dụng nối thiết bị vào ra? Phần cứng bên máy tính: 2.1 Những thành phần Mainboard 2.2 Bộ xử lí chipset 2.3 Thiết bị lưu trữ (Bộ lưu trữ sơ cấp, Bộ lưu trữ thứ cấp) 2.4 Các thành phần mainboard dùng liên lạc với thiết bị 2.5 Card mở rộng 2.6 Hệ thống điện 2.7 Cách lựa chọn cấp nguồn 2.8.Cách lựa chọn mainboard Bảo trì sửa chữa hệ thống máy tính 3.1.Vấn đề nhiệt CPU, Giải pháp đơn giản giải vấn đề nhiệt 3.2 Các vấn đề cấp nguồn không đủ công suất 3.3 Một số thông báo lỗi thông dụng trình khởi động 3.4 Cách nâng cấp nhớ 3.5 Những vấn đề quan tâm mua đĩa cứng 3.6 Lỗi Bad sector 3.7 Phân biệt ổ cứng HDD SSD 3.8 Sao lưu phục hồi hệ thống Norton Ghost 3.9 Mạng LAN kết nối kiểu hình cần chuẩn bị thiết bị thực nào? Cách thực chia liệu mạng LAN?Ưu nhược điểm mạng LAN? 3.10 Các lớp địa IP? Qui hoạch địa IP cho hệ thống mạng trường học với số lượng máy định? 3.11 Phân biệt bấm cáp chéo cáp thẳng? ứng dụng cáp chéo cáp thẳng? 3.12 Những công việc cần thiết kết nối Internet? II THIẾT KẾ WEBSITE: Sử dụng ngôn ngữ HTML Sử dụng ASP.Net lập trình Web tin tức, quản lí học sinh tài nguyên nội D NỘI DUNG ÔN TẬP PHẦN RIÊNG (Nhân viên thư viện trường học) Công tác thư viện trường học Đăng kí sách báo tổ chức kho sách thư viện trường phổ thông Công tác thư mục thư viện trường phổ thông Tuyên truyền giới thiệu sách thư viện trường phổ thông Nội dung định 01/2003/ QĐ BGD&ĐT “ Tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông” Thông tư 11185/2004 việc “ Hướng dẫn thực tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông”; Hướng dẫn công tác thư viện năm học 2015 – 2016 Sở Giáo dục Đào tạo Đăk Lăk E NỘI DUNG ÔN TẬP PHẦN RIÊNG (Văn thư) * NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC VĂN THƯ I Khái niệm, vị trí, ý nghĩa nội dung công tác văn thư Khái niệm công tác văn thư Vị trí , ý nghĩa cơng tác văn thư Nội dung công tác văn thư Những yêu cầu công tác văn thư * QUẢN LÝ VĂN BẢN ĐẾN VÀ VĂN BẢN ĐI Thực theo Thông tư số 07/2012/TT-BNV, ngày 22/11/2012 Bộ Nội vụ I.Khái niệm nguyên tắc quản lý văn đến văn Khái niệm văn đến Khái niệm văn Nguyên tắc việc tổ chức quản lý văn đến văn II Quy trình tổ chức quản lý văn đến Tiếp nhận văn đến 1.1 Kiểm tra 1.2 Phân loại sơ 1.3 Bóc bì văn đến 1.4 Đóng dấu “Đến”, ghi số ngày đến Đăng ký văn đến Trình xin ý kiến phân phối văn đến Chuyển giao văn đến Giải theo dõi, đôn đốc việc giải văn đến Tác dụng việc quản lý văn đến III Quy trình tổ chức quản lý văn Kiểm tra thể thức kỹ thuật trình bày; ghi số ngày, tháng, năm văn Đăng ký văn Nhân bản, đóng dấu quan dấu mức độ khẩn, mật Làm thủ tục phát hành, chuyển phát theo dõi việc chuyển phát văn Lưu văn Tác dụng việc tổ chức quản lý văn * TỔ CHỨC QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG CON DẤU Thực theo Nghị định số 99/2016/NĐ-CP, ngày 01/7/2016 Chính Phủ quản lý sử dụng dấu I Ý nghĩa tác dụng dấu II Nguyên tắc đóng dấu III Phương pháp bảo quản dấu I Trách nhiệm cá nhân giữ, bảo quản dấu * LẬP HỒ SƠ VÀ NỘP LƯU HỒ SƠ, TÀI LIỆU VÀO LƯU TRỮ CƠ QUAN Thực theo Thông tư số 07/2012/TT-BNV, ngày 22/11/2012 Bộ Nội vụ I Lập Danh mục hồ sơ II Lập hồ sơ III Thời hạn, thành phần hồ sơ, tài liệu thủ tục nộp lưu Thời hạn nộp lưu hồ sơ, tài liệu từ đơn vị, cá nhân vào Lưu trữ quan Thành phần hồ sơ, tài liệu nộp lưu vào Lưu trữ quan gồm toàn hồ sơ, tài liệu xác định thời hạn bảo quản từ 05 năm trở lên, trừ loại hồ sơ, tài liệu sau: Thủ tục nộp lưu -Hết ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN NỘI DUNG ÔN TẬP Kỳ tuyển dụng viên chức ngạch giáo viên trường trung cấp chuyên nghiệp năm 2016 (Kèm theo Công văn số: 1314 /SGDĐT-HĐTD ngày 19 /9/2016 Hội đồng tuyển dụng viên chức đơn vị nghiệp công lập thuộc Sở Giáo dục Đào tạo năm 2016) A.Nội dung ôn tập: Theo nội dung, chương trình đào tạo chuyên ngành B Thực hành soạn giáo án: Người dự tuyển soạn giáo án giảng dạy giấy (01 tiết học lý thuyết) kiến thức chuyên môn phạm vi đào tạo phù hợp với ngạch dự tuyển môn đăng ký tuyển dụng theo đề ban kiểm tra, sát hạch chọn Thời gian làm tối đa 150 phút MẪU GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Môn học: Tên học: Số tiết: Lớp dạy Thời gian: Ngày giảng: I PHẦN GIỚI THIỆU (Vị trí, ý nghĩa học, nội dung chính, ) II MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức: Về kỹ năng: Về thái độ: III CHUẨN BỊ Giáo viên - Chương trình giảng dạy (hệ tuyển học sinh tốt nghiệp THCS, THPT): - Đề cương giảng, giáo trình mơn học: - Chuẩn bị phương tiện, đồ dùng dạy học: - Dự kiến hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ học sinh: Học sinh - Những kiến thức kinh nghiệm liên quan đến học: - Tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học tập (nếu có): IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức (thời gian .): - Kiểm tra sĩ số lớp học: - Nội dung nhắc nhở học sinh (nếu có): Kiểm tra cũ: (thời gian .): TT Tên học sinh Nội dung (câu hỏi, tập) kiểm tra Điểm Bài mới: Đặt vấn đề vào mới: Nội dung phương pháp: Nội dung (đề cương chi tiết học) Thời gian (phút) (1) (2) Phương Các hoạt động pháp giáo viên học sinh Giáo Học viên sinh (3) (4) (5) Phương tiện, đồ dùng dạy học (6) Củng cố học: (Nội dung, phương pháp, thời gian,…) Giao nhiệm vụ nhà cho học sinh: (Câu hỏi, tập, chuẩn bị thí nghiệm, thực hành,…) Rút kinh nghiệm sau tiết giảng: - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: Tài liệu tham khảo: Hiệu trưởng (ký tên đóng dấu) Bn Ma Thuột, ngày Tổ môn thông qua (ký ghi rõ họ tên) tháng năm 2016 Người soạn (ký ghi rõ họ tên) MẪU GIÁO ÁN THỰC HÀNH Môn học: Tên học: Số tiết: .Lớp dạy: ………… Thời gian: Ngày giảng: I PHẦN GIỚI THIỆU (Vị trí, ý nghĩa học, nội dung chính, ) ………………………………………………………………………………………… II MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức: Về kỹ năng: Về thái độ: III CHUẨN BỊ: Giáo viên - Chương trình giảng dạy (hệ tuyển học sinh tốt nghiệp THCS, THPT): - Đề cương giảng, giáo trình mơn học: - Đồ dùng, thiết bị hướng dẫn thực hành: - Dự kiến hình thức, phương pháp đánh giá kỹ sản phẩm thực hành học sinh: Học sinh - Những kiến thức kinh nghiệm liên quan đến học: - Tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học tập (nếu có): IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức (thời gian .): - Kiểm tra sĩ số lớp học: - Nội dung nhắc nhở học sinh (nếu có): Kiểm tra cũ: (thời gian .): TT Tên học sinh Nội dung kiểm tra Điểm Hình thức tổ chức: Bài mới: Đặt vấn đề vào mới: Nội dung phương pháp: Nội dung giảng (đề cương chi tiết học) Thời gian Phương pháp Các hoạt động giáo viên học sinh Giáo viên Học sinh Thiết bị thí nghiệm, (phút) (1) (2) thực hành (3) (4) (5) (6) Củng cố học: (Nội dung, phương pháp, thời gian,… ) Giao nhiệm vụ thực hành cho học sinh: Rút kinh nghiệm sau tiết giảng: - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: Tài liệu tham khảo: Hiệu trưởng (ký tên đóng dấu) Buôn Ma Thuột, ngày Tổ môn thông qua (ký ghi rõ họ tên) tháng năm 2016 Người soạn (ký ghi rõ họ tên) ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN NỘI DUNG ÔN TẬP Kỳ tuyển dụng viên chức ngạch nhân viên trường trung cấp chuyên nghiệp năm 2016 (Kèm theo Công văn số: 1314 /SGDĐT-HĐTD ngày 19 /9/2016 Hội đồng tuyển dụng viên chức đơn vị nghiệp công lập thuộc Sở Giáo dục Đào tạo năm 2016) A Phần kiểm tra kiến thức chung - Luật Giáo dục năm 2005; Luật Sửa đổi, bổ sung số Điều Luật Giáo dục năm 2009; + Chương I: Những quy định chung + Chương II: H ệ t hố n g g i áo d ục q uố c d â n + Chương III: N h t rư n g v c sở giá o d ụ c k há c + Chương IV: N h g iá o + Chương V : N gư ời họ c - Luật viên chức (Luật số 58/2010/QH12) + Chương I: Những quy định chung + Chương II: Quyền, nghĩa vụ viên chức + Chương III: Tuyển dụng, sử dụng viên chức + Chương V: Khen thưởng xử lý vi phạm - Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12/4/2012 tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức + Chương I: Những quy định chung + Chương II: Tuyển dụng viên chức + Chương III: Sử dụng viên chức - Quyết định số 2653/QĐ-BGDĐT ngày 25/7/2014 Ban hành kế hoạch hành động ngành giáo dục triển khai chương trình hành động Chính phủ thực Nghị số 29-NQ/TW đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế B Phần kiểm tra kiến thức lĩnh vực công tác đăng ký dự tuyển I Đối với vị trí cơng tác nhân viên phịng Cơng tác Học sinh – Sinh viên - Nắm vững Quy chế đánh giá kết rèn luyện học sinh, sinh viên - Nắm vững quy định đánh giá công tác học sinh, sinh viên - Nắm vững quy định việc thu, quản lý học phí trường trung cấp chuyên nghiệp - Nắm vững quy chế học sinh, sinh viên - Nắm vững nghiệp vụ quản lý học sinh, sinh viên nội trú, ngoại trú * Tài liệu tham khảo: - Quyết định số 60/2007/QĐ-BGDĐT ngày 16/10/2007 Ban hành Quy chế đánh giá kết rèn luyện học sinh, sinh viên sở giáo dục đại học trường trung cấp chuyên nghiệp hệ quy - Thông tư 36/2010/TT-BGDĐT ngày 23/12/2010 Ban hành Quy định việc đánh giá công tác học sinh, sinh viên trường đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp - Nghị định số 86/2015/NĐ-CP ngày 02/10/2015 Quy định chế thu, quản lý học phí sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân sách miền, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập từ năm học 2015 – 2016 đến năm học 2020 – 2021 - Quyết định số 42/2007/QĐ-BGDĐT ngày 13/8/2007 Ban hành Quy chế học sinh, sinh viên trường đại học, cao đẳng trung cấp chun nghiệp hệ quy - Thơng tư số 27/2009/TT-BGDĐT ngày 19/10/2009 Ban hành Quy chế ngoại trú học sinh, sinh viên trường đại học, cao đẳng trung cấp chun nghiệp hệ quy - Thơng tư số 27/2011/TT-BGDĐT ngày 27/6/2011 Ban hành Quy chế công tác học sinh, sinh viên nội trú sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân II Đối với vị trí cơng tác nhân viên phịng Đào tạo - Nắm vững Quy chế đào tạo, Quy chế tuyển sinh trung cấp chuyên nghiệp - Nắm vững yêu cầu, quy định chương trình khung đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp - Nắm vững quy định lựa chọn, thẩm định sử dụng giáo trình trung cấp chuyên nghiệp * Tài liệu tham khảo: - Thông tư 54/2011/TT-BGDĐT ngày 15/11/2011 Ban hành Điều lệ trường trung cấp chuyên nghiệp - Thông tư số 22/2014/TT-BGDĐT ngày 09/7/2014 Ban hành Quy chế đào tạo trung cấp chuyên nghiệp - Thông tư 27/2014/TT-BGDĐT ngày 11/8/2014 Ban hành Quy chế tuyển sinh trung cấp chuyên nghiệp - Thông tư số 16/2010/TT-BGDĐT ngày 28/6/2010 Ban hành quy định chương trình khung trung cấp chuyên nghiệp - Thông tư số 43/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 Ban hành Quy định việc biên soạn, lựa chọn, thẩm định, duyệt sử dụng giáo trình trung cấp chuyên nghiệp III Đối với vị trí cơng tác nhân viên phịng Hành – Tổ chức - Những thiết bị phần cứng dùng để nhập xuất liệu? Các cổng thông dụng nối thiết bị vào - ra? - Phần cứng bên máy tính: + Những thành phần Mainboard + Bộ xử lí chipset + Thiết bị lưu trữ (Bộ lưu trữ sơ cấp, Bộ lưu trữ thứ cấp) + Các thành phần mainboard dùng liên lạc với thiết bị + Card mở rộng + Hệ thống điện + Cách lựa chọn cấp nguồn + Cách lựa chọn mainboard - Bảo trì sửa chữa hệ thống máy tính +Vấn đề nhiệt CPU; Giải pháp đơn giản giải vấn đề nhiệt + Các vấn đề cấp nguồn không đủ công suất + Một số thông báo lỗi thông dụng trình khởi động + Cách nâng cấp nhớ + Những vấn đề quan tâm mua đĩa cứng + Lỗi Bad sector + Phân biệt ổ cứng HDD SSD + Sao lưu phục hồi hệ thống Norton Ghost + Mạng LAN kết nối kiểu hình cần chuẩn bị thiết bị thực nào? Cách thực chia liệu mạng LAN?Ưu nhược điểm mạng LAN? + Các lớp địa IP? Qui hoạch địa IP cho hệ thống mạng trường học với số lượng máy định? + Phân biệt bấm cáp chéo cáp thẳng? ứng dụng cáp chéo cáp thẳng? + Những công việc cần thiết kết nối Internet? - Thiết kế website + Sử dụng ngôn ngữ HTML + Sử dụng ASP.Net lập trình Web tin tức, quản lí học sinh tài nguyên nội