Giáo án Tin học khối Thø hai ngµy 25 tháng 08 năm 2014 Tuần Chơng 1: khám phá m¸y tÝnh BÀI 1: NHỮNG GÌ EM Đà BIẾT I MỤC TIÊU HS có khả năng: - Ơn tập phận máy tính, loại thơng tin thao tác với máy tính làm quen - Nêu thiết bị lưu trữ, chương trình lưu đĩa cứng phân biệt loại thông tin - Nghiêm túc, ham học hỏi máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: sgk, giáo án, chuột máy tính - Học sinh: sgk, ghi, đồ dùng học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng trật tự lên phòng Kiểm tra cũ tin học Bài - Qua häc tËp bé m«n tin häc cịng nh qua phơng tiện truyền thông em đà đợc tiếp cận với nhiều thông tin máy vi tÝnh - Hs lắng nghe Hỏi? VËy c¸c em biÕt đợc máy vi tính? - Hs suy nghĩ trả lời GV gäi mét sè HS lªn trả lời hiểu biết mính máy vi tÝnh? - Hs trả lời - Máy tính có khả thực tự động chương trình người viết - Ghi vào - Chương trình kết làm việc với máy - Hs trả lời thiết bị lưu tính thường lưu đâu? - Các chương trình thơng tin quan trọng, trữ thường xuyên dùng đến lưu thiết bị Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học khối nào? - Hs suy nghĩ trả lời: đĩa - Em kể tên thiết bị lưu trữ dùng để cứng trao đổi thông tin? - Gv nhận xét trả lời hs kết luận - Suy nghĩ trả lời Củng cố - Ghi vào - Nhận xét tiết học - Y/C HS nhắc lại hiểu biết - Lắng nghe máy vi tính - Suy nghĩ trả lời Dặn dị - Học cũ đọc “ Bài 2: Thơng tin lưu máy tính nào?” - Lắng nghe dặn dị giáo Thø hai ngày tháng 09 năm 2014 TUN BI 2: THƠNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO? I MỤC TIÊU HS có khả năng: - Học sinh biết vai trò quan trọng việc tổ chức thơng tin máy tính - Biết khái niệm ban đầu tệp, thư muc vai trò chúng việc tổ chức thơng tin máy tính - Nhận biết biểu tượng ổ đĩa, tệp thư mục - Học sinh thích thú, tị mò II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: sgk, giáo án, phòng tin học - Học sinh: sgk, ghi, đồ dùng dạy học Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học khối III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng trật tự lên phòng tin học Kiểm tra cũ Câu hỏi - Hs trả lời Thiết bị lưu trữ quan trọng tên + Đĩa cứng gì? Bộ phận máy tính thực + Chuột máy tính lệnh chương trình ? => GVNX - Hs lắng nghe Bài 3.1 Tệp thư mục: - Giới thiệu - Hs lắng nghe - Bài tập : Hình vào hình 1a 1b em có - Hình 1a sách để lộn xộn, nhận xét gì? Hình 1b sách xếp ngăn nắp => GVNX - HS lắng nghe ? Máy tính giúp nhận biết - dạng thông tin : văn bản, hình dạng thơng tin? nêu tên? ảnh , âm - Vậy em biết thơng máy tính - HS trả lời lưu đâu không? - Thông tin lưu tệp (tệp - Hs lắng nghe chương trình, tệp văn bản, tệp hình vẽ, ) - Mỗi tệp có tên để phân biệt - Hs lắng nghe ? Khi nhìn hình máy tính em thấy - Những biểu tượng gì? ? Nhìn hình em thấy biểu tượng - Mỗi biểu tượng gắn với gắn với gì? tên => GVNX - HS lắng nghe Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học khối - Mỗi tệp có biểu tượng với tên - Hs quan sát H3, H4 lắng nghe tệp (H2) cô - Các tệp lưu thư mục(H3) 3.2 Xem thư mục tệp ? Khi mở máy tính em có nhìn thấy - Biểu tượng hình có biểu tượng My Computer My Computer (H5) có xuất hình (H5) khơng? ? Để mở phần mềm em làm - Em nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm ? Tượng tự mở phần mềm em nói - Nháy đúp chuột vào biểu tượng cách mở My Computer My Computer ? - GV biểu tượng cửa sổ My - HS quan sát hình nghe Computer (Hình 6) - Nháy nút phải chuột biểu tượng My - HS quan sát hình Computer nháy Explore(Hình 7) - Nháy nút (H ), cửa sổ có dạng - Quan sát Hình 8, hình hình Củng cố ? Nêu cách mở My computer ? - Nháy đúp chuột vào biểu tượng - Nhận xét tiết học My Computer Dặn dò - GV dặn dò học sinh chuẩn bị “Bài 3: Tổ - HS lắng nghe ghi nhớ chức thơng tin máy tính” Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động Trường: Tiểu Học Giáo ỏn Tin hc Thứ hai ngày tháng 09 năm 2014 TUN BI 3: T CHC THễNG TIN TRONG MÁY TÍNH I MỤC TIÊU HS có khả nng: - Học sinh biết cách mở tệp đà có máy tính, lu kết làm việc máy tính - Biết đợc cách lu trữ tổ chức thông tin máy tính cách khoa học, có hệ thống - Rèn khả t duy, khái quát vấn đề Sự say mê môn học, thích khám phá tìm tòi học hỏi II DNG DY HC - Giáo viên: sgk, giáo án, phòng tin học - Học sinh: sgk, ghi, đồ dùng dạy học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức - Xếp hàng trật tự lên phịng tin - Kiểm tra phịng tin học KiĨm tra cũ - Em hÃy phân biệt tệp th môc? học - Suy nghĩ trả lời Bi mi 3.1 Mở tệp đà có máy tính - Cùng học với máy tính, em đà tạo - Lng nghe tệp: tệp văn bản, tệp hình vẽ, tệp ca nhạc, tệp chơng trình - Ghi vào - Khi cÇn em cã thĨ mở lại tệp để sửa đổi - Để mở tệp (văn hay hình vẽ) đà đợc lu máy tính em cần phi nh cỏi - Suy nghĩ trả lời: nhớ tên thư mục chứa tệp ú gỡ? ? Em hÃy nêu bc m tệp có - Suy nghĩ trả lời Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học khối máy tính? - Ghi  Nhận xét tiểu kết - Lắng nghe 3.2 Lu kết làm việc máy tính Để lu văn soạn thảo hình ảnh vẽ máy tính, ta nhấn đồng - Cú bước lưu tệp thêi hai phÝm Ctrl vµ S - Suy nghĩ trả lời ? Có bước lưu tệp? ? Em nêu bước lưu kết quả? Nhận xét tiểu kết 3.3.T¹o th mục riêng em - Làm để tệp văn bản, hình ảnh mà ta vừa tạo đợc xếp cách ngăn nắp, khoa học - Lng nghe v ghi bi => Lu vào th mơc riªng ? Em nêu bước tạo thư mục riêng? - Có bước tạo thư mục riêng - Kết làm việc máy tính ngày - Lng nghe v ghi bi nhiều Để thuận tiện cho việc tìm sau, ta cần th mục riêng lu giữ kết Cng cố - GV nhận xét tiết học ? Em h·y nêu bc m ó cú - Lng nghe máy tính? - Suy nghĩ trả lời ? Em nêu bước tạo thư mục riêng? - Có bước tạo thư mục riêng Dặn dò - GV dặn học sinh chuẩn bị “Bài 1: Những em biết” - HS ghi nhớ Thø hai ngày 15 tháng 09 năm 2014 Giỏo viờn: inh Thị Hà Mai Động Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học khối TUẦN THỰC HÀNH CHƯƠNG I I MỤC TIÊU HS có khả năng: - Biết khái niệm ban đầu tệp, thư mục vai trị chúng việc tổ chức thơng tin máy tính - Biết bước để mở thư mục khởi động tệp, lưu hình vẽ thư mục thích hợp tạo thư mục riêng - Thực thao tác cần thiết để khám phá tệp thư mục máy tính, nhận biết biểu tượng ổ đĩa, tệp thư mục - Thực thao tác mở thư mục mở/khởi động tệp, lưu kết làm việc thư mục thích hợp tạo thư mục - Thích khám phá, ham học hỏi say mê với môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: sgk, giáo án, phòng tin học - Học sinh: sgk, ghi, đồ dùng dạy học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng trật tự lên phòng tin học Kiểm tra cũ - Em nêu bước tạo thư mục - Có bước tạo thư mc riờng riờng? - Em hÃy phân biệt tệp th môc? - HS trả lời  GV nhận xét ghi điểm Thực hành - GV hướng dẫn HS làm tập 1, 2, 3, 4, - HS làm tập 1, 2, 3, 4, trong sgk T4-5 sgk T4-5 - Làm việc theo nhóm đơi máy tính - HS thực yêu cầu GV + Quan sát máy tính để bàn Tìm vị trí theo nhóm đơi máy tính Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học khối cổng gắn thiết bị nhớ Flash ổ đĩa CD máy tính + Y/C HS phân biệt tệp thư mục - HS phân biệt máy tính máy tính + Tạo thư mục riêng có tên lưu thư mục ổ D + Tạo tệp văn lưu tệp thư mục riêng tạo - Giáo viên quan sát học sinh thực hành - HS thực hành nghiêm túc, trật tự - Nhắc nhở học sinh lúng túng - HS ngồi tư Củng cố - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Tuyên dương nhóm làm tốt nhắc nhở nhóm chưa làm cần cố gắng Dặn dò - Lưu với tên - Học sinh lắng nghe thực - Lệnh học sinh xếp ghế, đẩy bàn phím yêu cầu giáo viên - Tắt máy - Xếp hàng lp Thứ hai ngày 22 tháng 09 năm 2014 TUN CHƯƠNG EM TẬP VẼ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM Đà BIẾT Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học khối I MỤC TIÊU HS có khả năng: - Học sinh ôn tập lại công cụ vẽ , , , , , , (đã học hồi lớp 3-4) - Học sinh biết phân biệt cách chép di chuyển hình - Học sinh thích thú, tị mị II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: sgk, giáo án, phịng tin học, hình vẽ cơng cụ vẽ, mẫu chữ so sánh di chuyển chép - Học sinh: sgk, ghi, đồ dùng dạy học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng trật tự lên phòng tin học Kiểm tra cũ * Câu hỏi ? * HS trả lời: Để khởi động phần mềm Paint em làm C1: Em nháy đúp chuột lên biểu ? tượng Paint C2: nháy lần chuột ấn enter Đâu công cụ chọn công cụ chọn - Công cụ chọn tự do?(gắn lên bảng - học sinh lên chỉ) - Công cụ chọn tự Ôn tập kiến thức cũ 3.1 Sao chép, di chuyển hình - GV treo bảng so sánh chép hình - Hs quan sát tranh di chuyển hình Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học khối - Thảo luận nhóm yêu cầu hs làm bài1, - Học sinh lắng nghe thực - Chép vào ghi tên nhóm Bài 1: , - Gọi nhóm lên trình bày làm nhóm - Giáo viên quan sát nhóm thảo luận > GV kết luận đánh giá sai nhóm Bài 2: hình biểu tượng khơng suốt hình biểu tượng suốt - Gv giải thích * GV đưa khác di chuyển - HS lắng nghe chép hình 3.2 Vẽ hình chữ nhật, hình vng - Hs làm tập - Yêu cầu hs nhóm làm 3,bài Bài3: Bài 4: - Giáo viên quan sát nhóm thảo luận - Học sinh lắng nghe > Giáo viên đánh giá nhận xét - Học sinh thực nhóm 3.3 Vẽ hình e-lip, hình trịn - Yêu cầu hs nhóm làm 5, 6, - Hs làm tập bài7 Bài 5: Bài 6: Em cần thêm thao tác nhấn giữ phím Shift Bài 7: có kiểu vẽ hình elíp - Giáo viên quan sát nhóm thảo luận - HS lắng nghe > Giáo viên đánh giá nhận xét - HS theo dõi làm vào nhóm Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động 10 Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học khối Tiết 2: THỰC HÀNH Néi dung bµi häc I KiĨm tra bµi cị II Thực hành Hoạt động thầy - Nêu cách viết thay đổi cỡ chữ, phông chữ Logo? - GV nhËn xÐtm ghi ®iĨm GV chia HS ngåi theo nhóm đôi để thực hành Yêu cầu mở Logo để thực hành Hoạt động trò - HS trả lời - HS nhận xét - Cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ logo? - GV chốt nhận xét tiết thực hành - Khen ngợi nhóm làm tốt - Chấm điểm số máy - Yêu cầu học bài, luyện tập thêm nhà (Nếu có máy tính) - Đọc trớc Thực hành tổng hợp - HS trả lời - HS nhËn xÐt - Rót kinh nghiƯm cho tiÕt häc sau Ngồi theo nhóm đôi Bật máy tính mở phần mềm Logo để thực hành Yêu cầu thực hành theo yêu cầu Các nhóm thực hành B2 trang 123 máy tính theo yêu cầu Viết Chngtrình gồm số giáo viên thủ tục để tạo hình trang trí theo mẫu (chiếc vành bánh xe) III Củng cố, dặn dò Giỏo viờn: inh Th H Mai ng 93 Lắng nghe - Thực nhà Lắng nghe Trng: Tiểu Học Giáo án Tin học khối Ngày tháng năm 2014 Ký duyệt Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động 94 Trường: Tiểu Học Giáo án Tin hc Tun 32 Phần 7: em học nhạc Bài 1: em đà biết Tit i MC TIấU: Kiến thức: - Ôn lại cách khởi động thoát khỏi Encore - Ôn lại kiến thức nhạc lí đà học: khuông nhạc, kí hiệu nhạc, khoá sol, số nhịp, vạch nhịp, ô nhịp, tên nốt nhạc, nhận biết độ cao, trờng độ, nhịp phách Kỹ năng: - Nhận biết đợc hình làm việc Encore - Khuông nhạc, khoá sol, số nhịp - Thanh công cụ hình Encore Thái độ: - Thích thú, tò mò, ham mê học tập ii đồ dùng, phơng tiện: Giáo viên: - Kiểm tra phòng máy tính đảm bảo hoạt ®éng tèt phơc vơ tiÕt häIII - KiÕn thøc chuyªn môn - Giáo án chi tiết, sgk, sách giáo viên đồ dùng dạy họIII Học sinh: - Kiến thøc cị - Sgk, ®å dïng häc tËp iii HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP: KIỂM TRA SĨ SỐ: LỚP SĨ SỐ VẮNG NGÀY THỰC HIỆN 5A 5B Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động 95 Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học khối 5A3 NI DUNG BI GING: Nội dung học Hoạt động thầy I Kiểm tra cũ II Bài I Hoạt động 1: Giới GV nhắc lại kiến thức Encore đà học Chngtrình thiệu lớp II Hoạt động 2: Nội dung học Khuông nhạc, khoá ? Nốt nhạc đợc viết đâu sol khuông nhạc ? nốt nhạc đợc xếp Cao độ nh nào? ? Khi đọc nhạc cần đọc cao độ Trờng độ trờng độ nốt nhạc khuông nhạc nh nào? ? Trong Chngtrình lớp 4 Nhịp phách đà đợc học loại nhịp phách nào? - GV chốt lại kiến thức họIII III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết họIII - Khen ngợi học sinh tích cực xây dựng - Giờ sau mang sách, lên phòng máy thực hành - Về nhà học cũ, luyện tập thêm có máy tính nhà chuẩn bị Hoạt động trò Lắng nghe HS tr¶ lêi HS nhËn xÐt HS tr¶ lêi HS nhËn xÐt HS tr¶ lêi HS nhËn xÐt HS tr¶ lêi HS nhËn xÐt - Rót kinh nghiƯm cho tiÕt häc sau L¾ng nghe - Thùc hiƯn ë nhµ Tiết Néi dung bµi học I Kiểm tra cũ Hoạt động thầy Hoạt động trò ? nốt nhạc Encore - HS trả lời đợc xếp nh thÕ nµo? - HS nhËn xÐt Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động 96 Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học khối GV nhËn xÐt cho ®iĨm GV chia HS ngồi theo nhóm đôi II Thực hành để thực hành Yêu cầu mở Encore để thực hành Yêu cầu thực hành theo yêu cầu T1 sgk trang 129 Yêu cầu thực hành theo yêu cầu T2 sgk trang 130 Yêu cầu thực hành theo yêu cầu T3 sgk trang 131 Yêu cầu thực hành theo yêu cầu T4 sgk trang 131 Yêu cầu thực hành theo yêu cầu T5 sgk trang 132 III Củng cố, dặn dò Ngồi theo nhóm đôi Bật máy tính mở phần mềm Logo để thực hành Các nhóm thực hành máy tính theo yêu cầu giáo viên Các nhóm thực hành máy tính theo yêu cầu giáo viên Các nhóm thực hành máy tính theo yêu cầu giáo viên Các nhóm thực hành máy tính theo yêu cầu giáo viên Các nhóm thực hành máy tính theo yêu cầu giáo viên - Rút kinh nghiệm cho tiết häc sau - GV chèt bµi nhËn xÐt tiÕt thùc hành - Khen ngợi nhóm làm tốt Lắng nghe - Chấm điểm số máy - Yêu cầu học bài, luyện tập - Thực nhà thêm nhà (Nếu có máy tính) - Đọc trớc Ghi nhạc Lắng nghe Encore Ngy thỏng năm 2014 Ký duyệt Tuần 33 Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động 97 Trường: Tiểu Học Giáo án Tin hc Phần 7: em học nhạc Bài 2: ghi nh¹c b»ng encore Tiết i mơc TIÊU: Kiến thức: - Học sinh biết mở hình soạn thảo nhạc Encore - Biết công cụ trênmàn hình Encore - Biết tạo nhạc bè Kỹ năng: - Học sinh biết xếp trang soạn thảo: số khuông nhạc trang, số ô nhịp khuông - Biết khoá sol đầu khuông nhạc - Xác định số nhịp - Nhận biết Notes Thái độ: - Thích thú, tò mò, ham mê học tập ii đồ dùng, phơng tiện: Giáo viên: - Kiểm tra phòng máy tính đảm bảo hoạt động tốt phục vụ tiết họIII - Kiến thức chuyên môn - Giáo án chi tiết, sgk, sách giáo viên đồ dùng dạy họIII Học sinh: - KiÕn thøc cị - sgk, ®å dïng häc tËp iii HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP: KIỂM TRA SĨ SỐ: LỚP SĨ SỐ VẮNG NGÀY THỰC HIỆN 5A 5B 5A3 Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động 98 Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học khối NỘI DUNG BÀI GIẢNG: Néi dung I n định lớp II Kiểm tra cũ III Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò hs trả lời - Nêu bớc nốt nhạc hs nhận xét Encore? - Nêu nhịp Encore? Gv nhận xét- ghi điểm Lắng nghe GV giới thiệu Ghi GV ghi tên lên bảng Trang hình GV yêu cầu HS đọc bớc thực soạn thảo nhạc: SGK trang 133 - Nêu bớc thực (SGK) Gv chốt: b1 Nháy chuột vào File/New b2 Hộp thoại Choose Page Layout rI Chọn Single Staves thay đổi số ô - Gv làm mẫu GV gọi HS lên làm lại Giỏo viờn: inh Th H 99 Mai ng Đọc thầm Quan sát Lắng nghe Quan sát hs thực hành Trng: Tiu Hc Giỏo án Tin học khối Gäi HS kh¸c nhËn xÐt Thay ®ỉi sè chØ GV gäi HS đọc phần ? tập nhịp SGK trang 134 GV hớng dẫn HS làm Gọi HS lên làm bµi tËp Gäi HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt Ghi nốt nhạc vào GV yêu cầu HS đọc bớc thực khuông nhạc SGK trang 135 - Nêu bớc thực (SGK) Gv chốt: b1 Dùng chuột kéo thả nốt nhạc từ Notes lên dòng nhạc vào khe khuông nhạIII b2 Cứ làm nh hết nhạIII - Gv làm mẫu GV gọi HS lên làm lại Gọi HS khác nhận xét D Củng cố, dặn dò: - GV chốt lại kiến thức họIII - Nhận xét tiết họIII - Khen ngợi học sinh tích cực xây dựng - Giờ sau mang sách, lên phòng máy thực hành - Về nhà học cũ, luyện tập thêm có máy tính nhà chuẩn bị HS nhận xét HS đọc Lắng nghe HS lên làm HS nhận xét Lắng nghe Đọc thầm Quan sát Lắng nghe Quan sát hs thực hành HS nhËn xÐt - Rót kinh nghiƯm cho tiÕt häc sau Lắng nghe Học Thực nhà Tit 2: THỰC HÀNH Néi dung bµi häc I KiĨm tra cũ Giỏo viờn: inh Th H Mai ng Hoạt động thầy 100 Hoạt động trò Trng: Tiu Hc Giỏo ỏn Tin hc ? Nêu bớc thực trang hình soạn thảo nhạc? GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm GV chia HS ngåi theo nhóm đôi II Thực hành để thực hành Yêu cầu mở Encore để thực hành Yêu cầu thực hành theo yêu cầu T1 sgk trang 134 III Củng cố, dặn dò - HS trả lời - HS nhận xét Ngồi theo nhóm đôi Bật máy tính mở phần mềm Encore để thực hành Các nhóm thực hành máy tính theo yêu cầu giáo viên Yêu cầu thực hành theo yêu cầu Các nhóm thực hành T2 sgk trang 136 máy tính theo yêu cầu giáo viên - GV chốt nhận xét tiÕt thùc - Rót kinh nghiƯm cho hµnh tiÕt häc sau - Khen ngợi nhóm làm tốt Lắng nghe - Chấm điểm số máy - Yêu cầu học bài, luyện tập - Thực nhà thêm nhà (Nếu có máy tính) - Đọc trớc Ghi nhạc Lắng nghe Encore Ngy thỏng năm 2014 Ký duyệt Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động 101 Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học Tun 34 Phần 7: em học nhạc Bài 3: ghi nh¹c b»ng encore (tiÕp) Tiết i MỤC TIÊU: KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt c¸ch sư dụng gõ dấu nối, dấu luyến - Biết cách ghi tên nhạc, tên tác giả, tựa đề - Ôn tập tổng hợp kiến thức nhạc lí sử dụng Encore học nhạIII Kỹ năng: - Học sinh ghi lời hát (di chuyển lời hát, viết lời thứ hai chủa hát) - Nhận biết Graphics cách hiển thị Graphics Thái độ: - Thích thú, tò mò, ham mê học tập ii đồ dùng, phơng tiện: Giáo viên: - Kiểm tra phòng máy tính đảm bảo hoạt ®éng tèt phơc vơ tiÕt häIII - KiÕn thøc chuyªn môn - Giáo án chi tiết, sgk, sách giáo viên đồ dùng dạy họIII Học sinh: - Kiến thøc cị - Sgk, ®å dïng häc tËp iii néi dung tiến trình tiết dạy: Nội dung I ổn định lớp II Kiểm tra cũ III Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động trò hs trả lời - Nêu bớc mở trang hình hs nhận xét soạn thảo mới? Gv nhận xét- ghi điểm 1hs - Giới thiệu Muốn tạo nốt nhạc có cao Giỏo viờn: inh Th Hà Mai Động 102 Trường: Tiểu Học Giáo án Tin hc độ sử dụng dấu gì? DÊu nèi vµ dÊu - Gv chèt: DÊu nèi - Ngợc với dấu nối dấu luyến luyến Bài hôm cô hớng dẫn em tạo dÊu luyÕn vµ dÊu luyÕn DÊu nèi vµ dÊu luyÕn - §äc I DÊu nèi - DÊu nèi dïng để làm gì? Gv chốt: - Dấu nối dùng để nối hai nhiều nốt nhạc liền có cao độ - Nêu bớc thực (SGK) - Quan sát H89 Ghi tên nhạc, - Hình dạng dấu nối? II Dấu luyến tác giả, dẫn - Dấu luyến dùng để làm gì? Gv chốt: - Dấu luyến dùng để nối hai nhiều nốt nhạc liền có cao độ khác - Nêu bớc thực (SGK) - Qs Dấu luyến dấu nối có giống không? Ghi tên nhạc, tác giả, dẫn - Các em thấy nhạc thờng có nội dung nào? - Gv chốt: Thờng có tên tác giả, lời hát, tựa đề Trong Encore muốn ghi tên nhạc em cần thực theo bớc (Đọc SGK) - Gv chèt: B1: Môc Score/ Text Elements B2: - Chän môc Font/ Vntime Chọn Store Title Ghi tên nhạc, Giỏo viờn: inh Th H Mai ng 103 Lắng nghe Đọc thầm hs lắng nghe Đọc Quan sát hs trả lời hs Lắng nghe Đọc hs hs trả lời Lắng nghe 1-2 hs nêu Lắng nghe Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học khối Ghi lời hát D Củng cố, dặn dò - Chọn mục Font/ Vntime Chọn componer ghi tên tác giả - Chän mơc Font/ Vntime chän Intructions ghi tùa ®Ị råi nhÊn Ok Quan s¸t - Quan s¸t H103 Thùc hành - Gv thực hành mẫu GV yêu cầu HS ®äc c¸c bíc thùc hiƯn SGK trang 139 - Nêu bớc thực (SGK) Gv chốt: B1 Nháy chuột liên tiếp vào chữ Notes Notes cho ®Õn xt hiƯn GraphiIII B2 Chän nót L GraphiIII B3 Nháy chuột vào bên dới nốt nhạc nhạIII B4 Gõ lời hát vị trí trỏ nhấp nháy dới nốt nhạc nhạIII B5 Nhấn phím cách gõ tiếp lời hát - Gv làm mẫu GV gọi HS lên làm lại Gọi HS khác nhận xét - GV chốt lại kiến thức họIII - Nhận xét tiết họIII - Khen ngợi học sinh tích cực xây dựng - Giờ sau mang sách, lên phòng máy thực hành - Về nhà học cũ, luyện tập thêm có máy tính nhà chuẩn bị Đọc thầm Quan sát Lắng nghe Quan sát hs thực hành HS nhËn xÐt - Rót kinh nghiƯm cho tiÕt học sau Lắng nghe Học Thực nhà Tiết 2: THỰC HÀNH Néi dung bµi häc Giáo viên: inh Th H Mai ng Hoạt động thầy 104 Hoạt động trò Trng: Tiu Hc Giỏo ỏn Tin hc I Kiểm tra cũ ? Nêu bớc tạo dấu nối, dấu luyến? ? Nêu bớc ghi lời hát? GV nhận xét, ghi điểm GV chia HS ngồi theo nhóm đôi II Thực hành để thực hành Yêu cầu mở Encore để thực hành Yêu cầu thực hành theo yêu cầu T1 sgk trang 140 III Củng cố, dặn dò - HS tr¶ lêi - HS nhËn xÐt Ngåi theo nhãm đôi Bật máy tính mở phần mềm Encore để thực hành Các nhóm thực hành máy tính theo yêu cầu giáo viên Yêu cầu thực hành theo yêu cầu Các nhóm thực hành T2 sgk trang 141 máy tính theo yêu cầu giáo viên Yêu cầu thực hành theo yêu cầu Các nhóm thực hành T3 sgk trang 141 máy tính theo yêu cầu giáo viên - GV chốt nhận xét tiÕt thùc - Rót kinh nghiƯm cho hµnh tiÕt häc sau - Khen ngợi nhóm làm tốt Lắng nghe - Chấm điểm số máy - Yêu cầu học bài, luyện tập - Thực nhà thêm nhà (Nếu có máy tính) - Đọc trớc Ghi nhạc Lắng nghe Encore Ngy thỏng năm 2014 Ký duyệt Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai Động 105 Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học Tun 35 Tit Ôn tập i MC TIấU: Kiến thức: Ôn tập lại kiến thức trọng t©m cho HS KiĨm tra häc kú II Kü năng: HS thực hành lại nội dung soạn thảo văn Thái độ: HS tích cực ôn tập, củng cố lại kiến thứIII ii đồ dùng, phơng tiện: Giáo viên: - Kiểm tra phòng máy tính đảm bảo hoạt động tốt phục vụ tiết họIII - Kiến thức chuyên môn - Giáo án chi tiết, sgk, sách giáo viên đồ dùng dạy họIII Học sinh: - KiÕn thøc cị - Sgk, ®å dïng häc tËp iii HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP: KIỂM TRA SĨ SỐ: LỚP SĨ SỐ VẮNG NGÀY THỰC HIỆN 5A 5B 5A3 5A4 NỘI DUNG BÀI GIẢNG: Néi dung Giáo viên: Đinh Thị Hà Mai ng Hoạt động giáo viên 106 Hoạt động trß Trường: Tiểu Học Giáo án Tin học khối I ổn định lớp - Em hÃy cho biết phần soạn II Kiểm tra cũ thảo văn em đợc học gì? Gv nhận xét- ghi điểm III Nội dung ôn tập Trong phần soạn GV gọi học sinh nói lại phần đà thảo văn em đợc đợc học soạn thảo văn GV chốt lại học? Tạo bảng văn Chèn hình ảnh vào văn Vẽ hình văn Các phần mềm GV gọi học sinh nói lại phần mềm đà đợc học Chngtrình học tập? lớp GV chốt lại Học toán với phần mềm học toán Học xây lâu đài cát b»ng phÇn mỊm Sand Castle Builder Lun nhanh tay tinh mắt với phần mềm The Monkey Eyes Thế giới Logo em Em học nhạc D Củng cố, dặn dò - GV chốt lại kiến thức họIII - Nhận xét tiết ôn tập - Khen ngợi học sinh tích cực xây dựng - Về nhà học cũ, luyện tập thêm có máy tính nhà - Giờ sau lên phòng máy kiểm tra học kỳ II hs tr¶ lêi hs nhËn xÐt HS trả lời HS nhận xét Lắng nghe HS trả lời HS nhận xét Lắng nghe - Rót kinh nghiƯm cho tiÕt häc sau L¾ng nghe Häc Lắng nghe Tun 35 Giỏo viờn: inh Th H Mai Động 107 Trường: Tiểu Học