Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án oxi ozon hóa học 10 ban cơ bản là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên và giáo viên. Giáo án oxi ozon hóa học 10 ban cơ bản là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên và giáo viên. Giáo án oxi ozon hóa học 10 ban cơ bản là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên và giáo viên. Giáo án oxi ozon hóa học 10 ban cơ bản là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên và giáo viên. Giáo án oxi ozon hóa học 10 ban cơ bản là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên và giáo viên. Giáo án oxi ozon hóa học 10 ban cơ bản là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên và giáo viên. Giáo án oxi ozon hóa học 10 ban cơ bản là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên và giáo viên.
Bài 29 : OXI – OZON I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : Kiến thức : Học sinh biết : - Vị trí, cấu hình electron lớp cùng, tính chất vật lí, phương pháp điều chế oxi phòng thí nghiệm, công nghiệp - Ozon dạng thù hình oxi, điều kiện tạo thành ozon, ozon tự nhiên ứng dụng ozon, ozon có tính oxi hóa mạnh oxi Học sinh hiểu : - Oxi ozon có tính oxi hóa mạnh (oxi hóa hết hầu hết kim loại, phi kim, nhiều hợp chất vô hữu cơ), ứng dụng oxi - Vai trò oxi sống công nghiệp Kiến thức trọng tâm : - Tính chất hóa học khí oxi ozon tính oxi hóa mạnh - So sánh tính oxi hóa oxi ozon Dẫn PTPƯ minh họa - Phương pháp điều chế oxi phòng thí nghiệm công nghiệp Kĩ : - Dự đoán tính chất, kiểm tra, kết luận tính chất hóa học oxi - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh… rút nhận xét tính chất, cách điều chế oxi - Viết PTPƯ minh họa tính chất, cách điều chế oxi - Giải số tập tổng hợp có nội dung liên quan Giáo dục : - Bảo vệ bầu không khí lành tránh ô nhiễm - Bảo vệ xanh, bảo vệ rừng II PHƯƠNG PHÁP VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phương pháp dạy học : - Đàm thoại tìm tòi kết hợp với sử dụng phương tiện trực quan - Nêu giải vấn đề - Tổ chức hoạt động độc lập học sinh theo cá nhân Đồ dùng dạy học : - Các thí nghiệm chứng minh tính chất hh oxi - Các tranh ảnh mô tả ứng dụng oxi điều chế oxi phòng thí nghiệm - Giáo án, sách giáo khoa III CHUẨN BỊ : Chuẩn bị giáo viên : - Dụng cụ, hóa chất : lọ chứa O2, dây Fe, dây Cu, mẫu than, đèn cồn - Tranh ảnh mô tả ứng dụng O2, điều chế O2 PTN - Giáo án, SGK Chuẩn bị học sinh : - Ôn lại KT phần cấu tạo nguyên tử, liên kết hh, phương pháp cân PƯ oxi hóa - khử - SGK, ghi chép, bút, mực… IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tình hình lớp : ( 1’ ) 2 Giảng : ( 44’ ) TL 5’ 5’ Hoạt động giáo viên A Oxi Hoạt động 1: vị trí cấu tạo - GV yêu cầu hs lên bảng hoàn thành yêu cầu sau vị trí cấu tạo O, biết O có ZA = + Kí hiệu HH : + Cấu hình e-, số e- lớp cùng: + Vị trí : + Công thức e- : + CT cấu tạo : + CT phân tử : Hoạt động : tính chất vật lí GV cho hs quan sát lọ chứa khí O2, đồng thời kết hợp với SGK Hãy cho biết số tính chất vật lí O2 25’ Hoạt động : tính chất hóa học - GV yêu cầu học sinh dựa vào đặc điểm cấu tạo độ âm điện O Hãy dự đoán t/c hh trạng thái oxi hóa có oxi - HS dự đoán t/c hh oxi tính oxi hóa.Vậy t/c thể qua pứ ? Hoạt động học sinh Nội dung học Hoạt động 1: vị trí cấu tạo - KHHH : O - Cấu hình e- : 1s22s22p4, có elớp - CT e- : - CT cấu tạo : O O I Vị trí cấu tạo : - KHHH : O - Cấu hình e- : 1s22s22p4, có elớp - CT e- : - CT cấu tạo : O O - CT phân tử : O2 - CT phân tử : O2 Hoạt động : tính chất vật lí - Chất khí, không màu, không mùi, không vị, tan nước, nặng kk (dO2/ KK = 32 /29 = 1,1) - Hóa lỏng -1830C ( áp suất khí ) Hoạt động : tính chất hóa học - Có e- lớp - Độ âm điện lớn (3,44) thua F (3,98) Oxi có tính oxi hóa mạnh Nguyên tố oxi có số oxi hóa -2 hợp chất ( trừ hợp chất với F hợp chất peoxit ) - Tính oxi hóa thể qua pứ : + Tác dụng kim loại + Tác dụng phi kim + Tác dụng với hợp chất + Tác dụng kim loại : * Td kim loai : II Tính chất vật lí : - Chất khí, không màu, không mùi, không vị, tan nước, nặng kk (dO2/ KK = 32 /29 = 1,1) - Hóa lỏng -1830C ( áp suất khí ) III Tính chất hóa học : - Có e- lớp - Độ âm điện lớn (3,44) thua F (3,98) Oxi pk điển hình, có tính oxi hóa mạnh Nguyên tố oxi có số oxi hóa -2 hợp chất ( trừ hợp chất với F hợp chất peoxit ) - Tính oxi hóa thể qua pứ : Tác dụng với kim loại :(trừ Au, Pt ) oxit kiểu ion 0 Fe + O2 t0 0 Mg + O2 t 0 Na + O2 t0 +8/3 -2 Fe3O4 oxit sat tu +2 -2 MgO Magie oxit +1 -2 Na2O Natri oxit Tác dụng với phi kim : (trừ halogen) oxít kiểu cộng hoá trị GV thông báo với hs O2 td với hầu hết kl (trừ Au, Pt…) * Yêu cầu hs dự đoán sp tạo thành cho : Fe + O2 t0 * GV tiến hành TN Fe td O2 cho hs quan sát, yêu cầu hs nhận xét tượng xảy kết luận sp tạo thành dựa vào ht pứ * GV đưa số ptpư khác: Na + O2 t0 Mg + O2 t0 yêu cầu hs cho biết sp tạo thành, cho biết thay đổi số oxi hóa O KL trước sau pứ vai trò oxi pứ * Yêu cầu hs cho biết tên gọi chung sp tạo thành gọi tên sp pứ * Thông qua pứ GV liên hệ thực tế: vật dụng kl bao phủ lớp sơn dầu mỡ + Tác dụng phi kim : GV thông báo với hs oxi td với hầu hết pk (trừ halogen) * Yêu cầu hs dự đoán sp tạo thành cho : C + O2 t0 * GV tiến hành TN cho hs quan sát, yêu cầu hs nhận xét tượng xảy kết luận sp tạo 0 Fe + O2 +8/3 -2 t0 Fe3O4 oxit sat tu +2 -2 0 Mg + O2 t 0 MgO Magie oxit +1 -2 t0 Na + O Na2O Natri oxit Trong pứ O2 đóng vai trò chất oxi hóa 0 C + O2 0 CO2 cácbon dioxit +4 -2 t0 S + O2 0 +4 -2 t0 SO2 luu huynh dioxit +5 -2 t0 P + O2 P 2O di photpho pentaoxit Tác dụng với hợp chất : Nhiều hợp chất vô cơ, hữu cháy khí O2 oxit hợp chất cộng hóa trị có cực +2 CO + O2 -2 H2S + O2 -4 o CH4 + O2 -2 t0 t0 C + O2 0 S + O2 0 P + O2 t0 t0 t0 +4 -2 -2 SO2 + H2O luu huynh dioxit +4 -2 t0 -2 CO2 + H2O +4 -2 -2 CO2 + H2O IV Ứng dụng : Khí O2 : - Đốt nhiên liệu - Hô hấp động vật, thực vật - Hàn cắt kim loại - Công nghiệp hóa chất - Luyện thép… V Điều chế : Trong PTN : - Nguyên tắc : nhiệt phân hợp chất giàu oxi, bền với nhiệt : KMnO4, KCLO3… Vd : * Td phi kim : CO2 cacbon dioxit t0 C2H5OH + O2 +4 -2 +4 -2 CO2 cácbon dioxit +4 -2 SO2 luu huynh dioxit +5 -2 P 2O di photpho pentaoxit Trong pứ O2 đóng vai trò chất oxi hóa KMnO4 KClO3 t0 t0 K2 MnO + MnO2 + O KCl + O2 Trong công nghiệp : Nguyên liệu : kk nước - Từ không khí : loại bỏ nước, bụi, khí cácbonic KK KK chưng cất phân đoạn hóa lỏng KK lỏng Khí O2 - Từ nước: (có pha H 2SO4 NaOH ) 3’ 5’ thành dựa vào ht pứ * GV đưa số ptpứ khác: S + O2 t0 P + O2 t0 yêu cầu hs cho biết sp tạo thành, cho biết thay đổi số oxi hóa O PK trước sau pứ vai trò oxi pứ * Yêu cầu hs cho biết tên gọi chung sp tạo thành cho PK td O2 gọi tên sp pứ + Tác dụng với hợp chất : GV : Tính oxi hóa mạnh oxi thể qua pứ với hợp chất Ở nhiệt độ cao, nhiều hợp chất vô hữu cháy khí oxi tạo oxit hợp chất liên kết cộng hóa trị có cực * GV yêu cầu học sinh hoàn thành ptpư sau: CO + O2 t0 H2S + O2 t0 CH4 + O2 t0 C2H5OH + O2 t0 * Yêu cầu hs xác định thay đổi số oxi hóa nguyên tố hợp chất, NT oxi trước sau pứ * Thông qua pứ gv liên hệ thực tế: đốt nhiên liệu hóa thạch H2O * Td với hợp chất : +2 CO + O2 -2 H2S + O2 -4 o CH4 + O2 -2 t0 t0 +4 -2 CO2 cacbon dioxit +4 -2 t0 +4 -2 t0 C2H5OH + O2 -2 SO2 + H2O luu huynh dioxit -2 CO2 + H2O +4 -2 -2 CO2 + H2O Trong pứ O2 đóng vai trò chất oxi hóa điện phân H2 + O2 thải khí CO2 khí gây hiệu ứng nhà kính Hoạt động : ứng dụng - GV yêu cầu hs cho biết số ứng dụng oxi thực tế sống mà em biết - GV chỉnh sửa cho câu trả lời hs dựa vào sgk thông báo với hs ứng dụng quan trọng oxi Hoạt động : điều chế - Điều chế O2 PTN: + GV cho hs quan sát tranh pp điều chế O2 PTN cho biết : nguyên liệu điều chế O2 PTN ? chúng có đặc điểm ? - Sản xuất O2 công nghiệp : + GV yêu cầu hs cho biết nguyên liệu dùng để sx O2 công nghiệp ? Trình bày pp sản xuất + Từ không khí : gv đưa sơ đồ sx O2 từ không khí thuyết trình cho hs hiểu sơ đồ + Từ nước : gv giới thiệu pp điều chế O2 từ nước Hoạt động : ứng dụng Ứng dụng : - Dùng đốt nhiên liệu - Dùng để hô hấp Hoạt động : điều chế - Điều chế O2 PTN : Nguyên liệu dùng điều chế O PTN hợp chất giàu oxi, bền với nhiệt - Sản xuất O2 công nghiệp : + Nguyên liệu sx O2 công nghiêp là: không khí nước Củng cố kiến thức : ( 2’ ) Bằng phương pháp hóa học nhận biết lọ bị nhãn chứa khí sau : Cl 2, HCl, O2 Dặn dò học sinh, tập nhà :