CHỦ ĐỀ : TẾT MÙA XUÂN *MỤC TIÊU: 1/ Phát triển thể chất: - Nhảy tách chân khép chân,tung bắt bóng - Trèo lên xuống thang độ cao 1,5m so với mặt đất - Trẻ biết ăn uống đầy đủ chất để có sức khẻo tốt - Không nói tục chửi bậy 2/ Phát triển nhận thức: - Đo đối tượng đơn vị đo khác - Ôn khối 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Phát âm chữ b,d,đ - Chuyện kể tích bánh chưng bánh dày 4/ Phát triển tình cảm kỹ xã hội: - Tìm hiểu mùa xuân - Tìm hiểu ngày tết nguyên đán 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Cắt dán hoa mùa xuân - Biểu diển văn nghệ MẠNG HOẠT ĐỘNG Lĩnh vực Phát triển thể chất Nội dung Mùa xuân -nhảy tách chân khép chân,tung bắt bóng -vệ sinh:rữa ca ly Phát triển ngôn ngữ Làm quen chữ b, d, đ Phát triển nhận thức Đo số đối tượng đơn vị đo khác Tìm hiểu mùa xuân Tìm hiểu ngày tết nguyên đán Cắt dán hoa mùa xuân Biểu diễn văn nghệ Phát triển tình cảm xã hội Phát triển thẫm mỹ Tết nguyên đán Thể dục:trèo lên xuống thang Vệ sinh:tự rữa mặt vệ sinh hàng ngày Chuyện kể tích bánh chân bánh giày Ôn khối KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN MÙA XUÂN Từ ngày: tháng đến ngày tháng năm 2015 Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Xem tranh ảnh mùa xuân trò chuyện - Biết kể số hoa mùa xuân -vệ sinh - Rửa ca ly Giáo dục, - Không nói tục chửi thề lể giáo Thể dục HH6,TV5,C5,BL5,B5 sáng Hoạt động PTTC PTTCKN PTNN PTTM có chủ XH đích Nhảy tách Tìm hiểu Làm quen Cắt dán chân khép mùa chữ b.d.đ hoa mùa chân xuân xuân tung bắt bóng Hoạt động - Khu vườn kỳ diệu vui chơi - Lộn cầu vồng - Rồng rắn lên mây Hoạt động - Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh góc - Bé sắm vai: cửa hàng hoa - Bé thợ xây: xây vườn hoa - Bé ca sĩ : hát chủ đề - Bé yêu thiên nhiên: chơi với - Nghệ thuật bé : vẽ nặn xé dán chủ đề - Thư viện bé : làm sách Hoạt động - Ôn: nhảy tách chân chiều - Ôn :tìm hiểu mùa xuân - Ôn:làm quen b, d, đ - Ôn:cắt dán hoa - Ôn : đo đối tượng PTNT Đo đối tượng đơn vị đo khác THỂ DỤC SÁNG HH6, TV5, C5, BL5, B5 I/Yêu cầu : 1)Kiến thức :trẻ tập động tác theo cô 2)Kỹ : trẻ hiểu tập động tác 3)Thái độ : Tích cực hoạt động II/Chuẩn bị : - Sân thoáng mát , hát III/Cách tiến hành : - Ổn định : tập hợp hàng dọc 1)Khởi động: chuyển vòng tròn kết hợp kiểu chân chạy chậm chuyển hàng ngang 2)Trọng động : a) tập phát triển chung: - HH6: hái hoa -TV5: quay tay dọc thân -C5: ngồi xổm tay đưa cao trước -BL5: nghiêng người sang bên -B5: bật nhảy chân sáo 3)Hồi tĩnh : - Đi vài vòng hít thở HOẠT ĐỘNG GÓC Tên góc Bé học tốt Bé đóng vai Bé thợ xây Nội dung Yêu cầu Tô chữ tô số Cháu biết cách tô tranh cầm bút , biết lựa chọn màu phù hợp để tô Cửa hàng Cháu mạnh dạn hoa thể vai chơi Xây vườn hoa Chuẩn bị Bàn ghế tập tô , tập toán , bút màu số loại hoa Cháu biết dùng Khối gỗ khối hàng rào để hàng xây vườn hoa rào , cổng hoa Bé ca sĩ hát chủ đề Cháu thuộc Sân khấu hát chủ , trang đề phục , nhạc cụ Bé yêu thiên Chơi với Trẻ làm đồ chơi Que nhiên cây, chăm từ tâm ,keo, sóc kéo Nghệ thuật Vẽ nặn xé Cháu vẽ nặn cắt Giấy bút bé dán chủ xé dán màu kéo đề số tranh đơn hồ giản Thư viện Làm album Cháu biết lựa Sách báo bé chọn cắt dán cũ , kéo số tranh phù hợp hồ giấy để dán thành album VỆ SINH RỬA CA LY Tiến hành Cô gợi ý cho trẻ tô Cô động viên cháu thể vai chơi Cô cháu xây Cô hướng dẫn cháu biễu diễn Cô cháu làm đồ chơi Cô nhắc lại cách vẽ cách nặn để cháu thực Cô gợi ý cháu lựa chọn tranh cắt dán I/Yêu cầu : 1)Kiến thức: cháu nhận cách rửa ca ly để uống nước không hợp vệ sinh 2)Kỹ : nhẹ nhàng tránh làm vỡ tranh tung nước 3)Thái độ : thường xuyên rửa ca ly hợp vệ sinh tranh bệnh II/Chuẩn bị : - Xô đựng nước , thau - Ca ly cháu giá , khăn lau tay III/Cách tiến hành : - Khi thấy ly bẩn phải ?(dạ thưa cô rửa ly) - Nếu uống ly bẩn có hại ?( thưa cô vệ sinh , bệnh ) - Hôm cô hướng dẫn cho cách rửa ca ly nhe - Cô làm mẫu + Trước rửa xắn tay áo cao để khỏi ướt mút nước đổ nhẹ nhàng vào thau , cho ky vào chậu nước để rửa :tay trái cầm đáy ly dùng ngón tay phải để rửa phía đến phía ,khi kì dùng ngón tay phải trái xoay từ từ để rửa cho , chỗ nàoẩn kì nhiều lần, cuối kì đáy trán ly vào chậu nước úp vào giá ca ly - Cháu lên làm mẫu cô - Cả lớp thự hành - Sữa sai cháu làm chưa -Tuyên dương cháu làm nhanh + Tại không uống nước ly ca bẩn ?( thưa cô vệ sinh , bệnh ) * Các tự rửa ca ly thấy ly ca bị bẩn , nhẹ nhàng với ly thủy tinh * Kết thúc : thu dọn dụng cụ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI KHU VƯỜN KỲ LẠ I/Yêu cầu : 1)Kiến thức: trẻ nhận cách chơi khu vườn kỳ lạ 2)Kỹ :tìm bạn , chấp nhận khác biệt người khác với 3)Thái độ :cháu biết hòa đồng chơi bạn , mạnh dạn nói ý kiến bạn thân II/Chuẩn bị : - Các có chữ , hoa có chữ giống III/Cách tiến hành : * Cho cháu xem tranh trò chuyện mùa xuân * Cô giới thiệu trò chơi “ khu vườn kỳ diệu” + Luật chơi: cháu phải tự tìm hoa có chữ giống chữ cầm tay Cách chơi: - Mỗi trẻ cầm hoa khác chữ + Bắt đầu chơi: Cháu vừa vừa hát , nghe hiệu lệnh cô “hoa tìm “ trẻ tìm đứng lại bạn cầm hoa chạy đến đứng cạnh có gắn chữ giống chữ - Trò chơi tiếp tục đổi sang “lá tìm hoa” - Đổi hoa cho - Cả lớp tham gia - Tuyên dương cháu tìm nhanh * Chơi tự - Cô giới thiệu đồ chơi - Cháu chơi - Cô nhận xét * Kết thúc: Cháu rửa tay vào lớp HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI RỒNG RẮN LÊN MÂY I/Yêu cầu : - Kiến thức : trẻ thực trò chơi , biết trò chơi rồng rắn - Kỹ : trẻ nắm luật chơi , hứng thú chơi - Thái độ : trẻ biết hòa đồng , chơi bạn , thoải mái an toàn chơi II/Chuẩn bị : - Bài thơ III/Cách tiến hành : * * Cho trẻ xem tranh ảnh trò chuyện chủ đề - Cháu chơi oẳn - Hôm cô cháu chơi “rồng rắn lên mây” - Luật chơi : bắt khúc đuôi thua - Cách chơi :1 bạn làm người bắt , bạn khác vịnh tay vừa chơi vừa đọc đồng dao , người bắt bắt khúc đuôi thua - Trò chơi tiếp tục - Cho lớp tham gia * Cho cháu chơi tự - Cô giới thiệu số đồ chơi trời - Cháu chơi - Cô quan sát - Cô nhận xét cháu chơi Kết thúc: cháu rửa tay vào lớp HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI LỘN CẦU VỒNG I/Yêu cầu Kiến thức: trẻ nhận trò chơi lộn cầu vồng Kỹ năng: trẻ có phản ứng nhanh nhẹn chơi luật hứng thú chơi Thái độ: trẻ biết hòa đồng chơi bạn thoải mái an toàn chơi II/ Chuẩn bị: sân thoáng, đồng dao III/ Cách tiến hành * Cho cháu xem tranh trò chuyện chủ đề * Cô giới thiệu trò chơi “ lộn cầu vồng” Cách chơi: Hai bé đứng đối mặt nắm tay lắc tay theo nhịp bài đồng dao: Lộn cầu vồng nước nước chảy Có cô mười bảy Có chị mười ba Hai chị em ta lộn cầu vồng Hát đến “cùng lộn cầu vồng” hai bạn xoay người lộn đầu qua tay bạn Sau câu hát hai bé đứng quay lưng vào Tiếp tục hát đồng dao quay trở lại vị trí cũ Luật chơi: Khi đọc đến tiếng cuối đồng dao hai trẻ xoay nửa vòng tròn để lộn cầu vồng Cả lớp tham gia * Cháu chơi tự - Giới thiệu số đồ chơi - Cháu chơi - Cô nhận xét * Kết thúc: cháu rửa tay vào lớp KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Chủ Đề Nhánh : mùa xuân Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt động có chủ đích: Đo đối tượng đơn vị khác Độ tuổi: – tuổi Ngày dạy: I Mục đích yêu cầu - Kiến thức : trẻ nhận cách đo đối tượng đơn vị khác - Kỹ năng: trẻ đo nói kết đo , tìm chữ số tương ứng đo - Thái độ: giáo dục cháu tìm cách đo , đếm xác , xác định vật đo II Các hoạt động ngày 1/ Đón cháu, trò chuyện , thể dục buổi sáng a/ Đón trẻ, trò chuyện - Xem tranh ảnh mùa xuân - Biết kể số hoa mùa xuân b/ Thể dục buổi sáng - HH6: hái hoa -TV5: quay tay dọc thân -C5: ngồi xổm tay đưa cao trước -BL5: nghiêng người sang bên -B5: bật nhảy chân sáo 2/ Hoạt động có chủ đích: 2.1 Chuẩn bị : * Đồ dùng cô: Đồ chơi: băng , giấy , que tính , thước * Đồ dùng trẻ: Chữ số từ ->8, giấy màu 2.2 Tiến hành hoạt động - Hát “mùa xuân “ - Bài hát nói ?( thưa cô nói hoa ) - Nhà cháu có trồng hoa ?( thưa cô hoa mai, hoa hồng , hoa dâm bụt ,…) + Tranh vẽ ?( thưa cô vẽ tết ) + Trong tranh có ai?( thưa cô ba mẹ ,ông bà …) + Mọi người làm ?( thưa cô ba gói bánh mẹ cấm hoa , ông treo tranh ,…) + Tết đến gia đình làm ?( thưa cô trang trí nhà ) + Ngày tết có loại hoa bánh mức ?(cháu tự kể ) + Tết đâu?( thưa cô thăm ông bà ) + Tết thêm tuổi?( thưa cô thêm tuổi) + Ba mẹ sắm cho ?( thưa cô đồ ) + Nhà cửa trang trí nào?( thưa cô trang trí tranh hoa ) + Các chúc tết ông bà ?( thưa cô sang năm chúc ông bà sống lâu ….) + Con chơi trò chơi ?( thưa cô múa lân…) + Tết ngày tháng (dạ thưa cô ngày tháng ) + Tết vào mùa năm?( thưa cô mùa xuân) + Con thấy cảnh vật mùa xuân ?( thưa cô co nhiều hoa nở) + Hoa đặc trưng cho ngày tết ?( thưa cô hoa mai hoa đào ) - Cho cháu xem tranh chợ ngày tết + Kể tên số loại hoa + Xem số loại bánh mức - Tết nguyên đán vào mùa xuân , bầu trời mát mẻ , có hoa mai nhiều , ngày tháng ngày đầu năm có nhiều loại hoa ,bánh mức , chúc tết ông bà , mặc quần áo đẹp thêm tuổi - Trò chơi:” cấm hoa trang trí bình” - Cho tổ thi cắm hoa vào bình “đóng vai chúc tết” , cháu chúc tết ông bà * Cô tìm hiểu gì? ( thưa cô tìm hiểu ngày tết nguyên đán) Kết thúc: Trẻ hát “ đến tết ”./ 2.3 Hoạt động góc - Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh - Bé sắm vai: cửa hàng hoa - Bé thợ xây: xây vườn hoa - Bé ca sĩ : hát chủ đề - Bé yêu thiên nhiên: chơi với - Nghệ thuật bé : vẽ nặn xé dán chủ đề - Thư viện bé : làm sách 2.4 Hoạt động trời - Trò chơi vận động “ hoa tìm lá, tìm hoa” Hoạt động chiều: - Ôn trò chuyện mùa xuân - Ôn lại trò chơi : Cho tổ thi cắm hoa vào bình; đóng vai chúc tết Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Chủ Đề Nhánh : ngày tết nguyên đán Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt động có chủ đích: Đo đối tượng đơn vị khác Độ tuổi: – tuổi Ngày dạy: I Mục đích yêu cầu - Kiến thức : + tuổi: trẻ nhận cách đo đối tượng đơn vị khác - Kỹ năng: + tuổi: trẻ đo nói kết đo , tìm chữ số tương ứng đo - Thái độ: giáo dục cháu tìm cách đo , đếm xác , xác định vật đo II Các hoạt động ngày 1/ Đón cháu, trò chuyện , thể dục buổi sáng a/ Đón trẻ, trò chuyện - Xem tranh ảnh mùa xuân - Biết kể số hoa mùa xuân b/ Thể dục buổi sáng - HH6: hái hoa -TV5: quay tay dọc thân -C5: ngồi xổm tay đưa cao trước -BL5: nghiêng người sang bên -B5: bật nhảy chân sáo 2/ Hoạt động có chủ đích: 2.1 Chuẩn bị : * Đồ dùng cô: Đồ chơi: băng , giấy , que tính , thước * Đồ dùng trẻ: Chữ số từ ->8, giấy màu 2.2 Tiến hành hoạt động - Hát “mùa xuân “ - Bài hát nói ?( thưa cô nói hoa ) - Nhà cháu có trồng hoa ?( thưa cô hoa mai, hoa hồng , hoa dâm bụt ,…) - Cho cháu xem vườn hoa + Gọi tên hoa đếm số lượng hoa + Dùng thước đo hàng rào xung quanh vườn hoa , nói kết đo + Cho cháu dùng que đo hàng rào nói kết đo + Dùng băng giấy đo - Cho cháu lớp + Cháu đo cửa sổ thước nói kết đo + Đo cửa sổ que tính nói kết đo + So sánh kết đo + Đo bàn chân * Trò chơi: - Dán dây xúc xích (dán xong đo) - Bé nhanh trí (đo đồ dùng đồ chơi gạch nối chữ số tương ứng ) - Cô hướng dẫn lớp tham gia * Hôm cô cho làm gì? ( thưa cô làm đo đối tượng đơn vị khác ) Kết thúc: trẻ đọc thơ “Đồ chơi lớp” 2.3 Hoạt động góc - Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh - Bé sắm vai: cửa hàng hoa - Bé thợ xây: xây vườn hoa - Bé ca sĩ : hát chủ đề - Bé yêu thiên nhiên: chơi với - Nghệ thuật bé : vẽ nặn xé dán chủ đề - Thư viện bé : làm sách 2.4 Hoạt động trời -Trò chơi vận động “ trốn tìm ” Hoạt động chiều: - Ôn đo đối tượng đơn vị khác - Ôn lại trò chơi : + Dán dây xúc xích + Đo đồ dùng đồ chơi gạch nối chữ số tương ứng Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Chủ Đề Nhánh : ngày tết nguyên đán Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động có chủ đích:kể chuyện “ tích bánh chưng bánh dày” Độ tuổi: – tuổi Ngày dạy: I Mục đích yêu cầu - Kiến thức : + tuổi: cháu nhớ tên truyện, tên nhân vậ truyện + tuổi: cháu nhận tính cách nhân vật chuyện - Kỹ : + tuổi: Rèn luyện kỹ ghi nhớ, quan sát - Thái độ :tích cực tham gia hoạt động II Các hoạt động ngày 1/ Đón cháu, trò chuyện , thể dục buổi sáng a/ Đón trẻ, trò chuyện - Xem tranh ảnh mùa xuân - Biết kể số hoa mùa xuân b/ Thể dục buổi sáng - HH6: hái hoa -TV5: quay tay dọc thân -C5: ngồi xổm tay đưa cao trước -BL5: nghiêng người sang bên -B5: bật nhảy chân sáo 2/ Hoạt động có chủ đích: 2.1 Chuẩn bị : * Đồ dùng cô: - Tranh truyện * Đồ dùng trẻ: - Tranh ghép 2.2 Tiến hành hoạt động - Hát “ đến tết “ - Con vừa hát ?( thưa cô hát đến tết ) + Ngày tết có loại bánh ?( thưa cô bánh tét, bánh ít, mứt dừa ,…) - Cô có câu chuyện nói thứ bánh có ý nghĩa vào ngày tết , chuyện “sự tích bánh chưng bánh dày “của Tạ Thúc Bình - Kể lần tóm tắt nội dung : câu chuyện nói loại bánh truyền thống dân tộc lòng hiếu thảo người , loại bánh tượng trưng cho đất trời , năm đến tết nhà làm bánh chưng bánh dày để cúng ông bà - Kể lần xêm tranh phân đoạn + Đoạn : từ đầu ….vua cha + Đoạn từ cảnh vợ chồng lan liêu gói bánh + Đọan : phần lại *Trò chuyện : + Cô vừa kể cho nghe chuyện ?( thưa cô tích bánh chưng bánh dày ) +Tác giả ai?( thưa cô Tạ Thúc Bình ) + Câu chuyện gồm có ?( thưa cô vua cha , an hem ang lieu, vợ lan lieu) + Ai người nghĩ loại bánh ?( thưa cô lang liêu) + Bánh bánh ?( thưa cô bánh chưng bánh dày ) + Bánh tượng trưng cho ?( thưa cô cho trời đất ) + Bánh gói nhiều vào dịp ?( thưa cô vào dịp tết ) + Vật liệu gói bánh gồm có ?( thưa cô lá, nếp , thịt ,đậu ) + Vua chọn lễ vật ai?( thưa cô lang liêu) + Vì vua chọn lễ vật lang liêu?( thưa cô bánh có ý nghĩa) + Nhà vua truyền cho ai?( thưa cô lang liêu) *giáo dục : nhớ ngày tết truyền thống dân tộc , loại bánh đặc trưng ngày tết * Trò chơi: cho cháu chơi ghép tranh “ bánh chưng bánh dày” * Hôm cô kể nghe câu chuyện gì? ( thưa cô tích bánh chưng bánh dày) * Kết thúc:Trẻ hát bài“ mùa xuân” 2.3 Hoạt động góc - Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh - Bé sắm vai: cửa hàng hoa - Bé thợ xây: xây vườn hoa - Bé ca sĩ : hát chủ đề - Bé yêu thiên nhiên: chơi với - Nghệ thuật bé : vẽ nặn xé dán chủ đề - Thư viện bé : làm sách 2.4 Hoạt động trời -Trò chơi vận động “lộn cầu vồng” Hoạt động chiều: - Ôn lại thơ “ lúa mới” - Ôn lại trò chơi : Trồng lúa Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Chủ Đề Nhánh : ngày tết nguyên đán Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Hoạt động có chủ đích: biểu diễn văn nghệ Độ tuổi: – tuổi Ngày dạy: I Mục đích yêu cầu - Kiến thức : cháu thuộc số hát chủ đề , nhận giai điệu (vui, êm dịu, buồn …)của hát nhạc - Kỹ :cháu hát biểu diễn nhịp nhàng theo hát - Thái độ :tích cực tham gia vào hoạt động II Các hoạt động ngày 1/ Đón cháu, trò chuyện , thể dục buổi sáng a/ Đón trẻ, trò chuyện - Xem tranh ảnh mùa xuân - Biết kể số hoa mùa xuân b/ Thể dục buổi sáng - HH6: hái hoa - TV5: quay tay dọc thân - C5: ngồi xổm tay đưa cao trước - BL5: nghiêng người sang bên - B5: bật nhảy chân sáo 2/ Hoạt động có chủ đích: 2.1 Chuẩn bị : * Đồ dùng cô: câu đố * Đồ dùng trẻ: sân khấu, trang phục 2.2 Tiến hành hoạt động - Đọc câu đố mùa xuân + Câu đố nói mùa ?( Dạ thưa cô mùa xuân) + Mùa xuân cảnh vật ?( Dạ thưa cô đâm chồi nảy lộc, trăm hoa đua nở) - Cho trẻ nhanh nhẹn dẫn chương trình - Giới thiệu tiết mục biễu diễn - Giới thiệu dàn nhạc - Giới thiệu ca sĩ biểu diễn - Bài hát biễu diễn - Cho tiết mục biểu diễn *Trò chơi: hát với ( chọn ca sĩ mà trẻ thích hát ) - Trò chơi :gói bánh - Cô gới ý ,cả lớp tham gia * Kết thúc:Trẻ hát “chúc tết” 2.3 Hoạt động góc - Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh - Bé sắm vai: cửa hàng hoa - Bé thợ xây: xây vườn hoa - Bé ca sĩ : hát chủ đề - Bé yêu thiên nhiên: chơi với - Nghệ thuật bé : vẽ nặn xé dán chủ đề - Thư viện bé : làm sách 2.4 Hoạt động trời -Trò chơi vận động “hoa tìm lá, tìm hoa” Hoạt động chiều: - Ôn lại hát: biểu diễn văn nghệ - Ôn trò chơi: hát với sao, gói bánh Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ LĨNH VỰC :PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG: ÔN CÁC KHỐI Ngày dạy : thứ I/Yêu câu: ngày tháng năm 2015 1)Kiến thức : trẻ nhớ khối học khối theo yêu cầu ( CS107) 2)Kỹ :trẻ nhận đặc điểm khối 3)Thái độ : trẻ biết liên hệ thực tế II/Chuẩn bị : -đồ chơi: có dạng khối -các khối : vuông , chữ nhật, cầu, trụ , tam giác -chiệc túi đất nặn III/Cách tiến hành : -cháu hát “ bóng tròn to” -quả bóng có dạng khối ?( khối cầu ) +chó cháu lên tìm khối cầu : gọi tên, hình dạng , màu sắc +lên sờ khối cầu xem ?(tròn ) +cho cháu xem hộp phấn , hộp ?( hộp phấn -hộp phấn có dạng khối ?(khối vuông ) -cháu lên tìm khối vuông , đếm khối vuông ( mặt ) -các mặt hình ?( hình vuông ) -khối vuông có lăn không ?( không ), sao?( cạnh có góc ) -lần lượt cô cho trẻ lên tìm khối chữ nhật , tam giác , khối trụ -cháu gọi tên khối hình , dạng khối *phân biệt khối : +khối lăn , không lăn +khối có cạnh có góc -cho cháu tìm xung quanh lớp , đồ dùng đồ chơi có dạng khối *trò chơi: túi kỳ diệu ( cháu tìm khối theo yêu cầu cô) -trò chơi: nặn khối -cháu nặn khối vừa học đất -cô hướng dẫn lớp tham gia *giáo dục :cháu biết liên hệ thực tế , phân biệt khối ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ TẾT VÀ MÙA XUÂN Từ ngày tháng đến ngày tháng năm 2015 I/Mục tiêu chủ đề : 1)Các mục tiêu thực tốt -phát triển thể chất : +trẻ thực trèo lên xuống thang , nhảy tách khép chân , tung bắt bóng +cảm nhận sản khoái tiếp xúc với môi trường -phát triển ngôn ngữ : +thuộc số thơ theo chủ đề +nhận biết phát âm chữ b, d, đ +được nghe kể số câu chuyện , kể chuyện sáng tạo -phát triển nhận thức : +trẻ biết đo số đồ vật , biết đếm đến số lượng +biết ngày tết cổ truyền , biết đặc điểm bật mùa xuân +biết số hoa bánh mức cùa ngày tết -phát triển tình cảm kỹ xã hội : +trẻ biết yêu quý đẹp , không bỏ cành , hái hoa xung quanh + biết yêu quý ngày tết quê -phát triển thẫm mỹ : +thuộc số hát theo chủ đề +trẻ tạo nhiều sản phẩm từ : vẽ nặn xé dán 2)Các mục tiêu đặt trẻ chưa thực chưa phù hợp -phát triển thể chất : số trẻ trèo thang chưa phối hợp tay chân nhịp nhàng -phát triển ngôn ngữ : số trẻ kể chuyện sáng tạo chưa logic -phát triển thẫm mỹ : bố cục tranh chưa cân đối 3)Những trẻ chưa đạt mục tiêu lý : -1 số cháu chưa tập trung -cháu khiếu II/Nội dung chủ đề : 1)Các nội dung thự tốt hầu hết chủ đề -bật tách khép chân -phát âm chữ thuộc thơ -cháu đo đồ vật -trẻ biết kể số đặc điểm vào ngày tết -trẻ tạo số sản phẩm 2)Các nội dung chưa thực tốt chưa phù hợp lý -chưa phối hợp chân tay nhịp nhàng trèo thang -kể chuyện sáng tạo chưa diễn cảm 3)Các kỹ mà số trẻ lớp chưa thực lý : -vận động : múa -kể chuyện *lý : cháu thụ động khiếu III/Về tổ chức hoạt động chủ đề : 1)Về hoạt động học : -các học có chủ đích trẻ tham gia tích cực , hứng thú tỏ phù hợp với khả trẻ : tô , viết, vẽ , đọc thơ -hoạt động học mà trẻ tỏ không hứng thú tích cực lý do: kể chuyện ,múa trẻ không khiếu 2)Về việc tổ chức chơi lớp : -bố trí khu vực hoạt động : + không gian : thoáng mát , + diện tích phòng hẹp +trang trí lớp phù hợp chủ đề -sự giao tiếp trẻ nhóm chơi: thường xuyên khuyến khích chơi bạn -thái độ trẻ chơi: hứng thú tích cực 3)Về việc tổ chức chơi trời : -chỗ chơi trời phải an toàn , mát mẽ ,thoáng rộng -không chơi gần nơi nguy hiểm : ao , hồ , đường … -cô quan sát trẻ chơi đảm bảo an toàn vệ sinh cho trẻ -khuyến khích trẻ hoạt động giao lưu rèn luyện kỹ chơi III/Những vấn đề khác cần lưu ý : 1)Về sức khỏe trẻ : -do bệnh , đám , đồng… 2)Chuẩn bị phương tiện vật liệu đồ chơi cô trẻ -có đồ dùng phục vụ tiết dạy -đồ dùng đồ chơi an toàn vệ sinh , phế liệu thu dọn gom lại để làm thành đồ chơi đảm bảo có mẫu mã đẹp , gần gũi với trẻ -bố trí góc chơi phù hợp để trẻ chơi IV/Lưu ý việc triển khai chủ đề sau tốt : -thường xuyên quan tâm đến cháu chưa thực [...]... dạ thưa cô múa lân…) + Tết là ngày mấy tháng mấy (dạ thưa cô ngày 1 tháng 1 ) + Tết đúng vào mùa nào trong năm?( dạ thưa cô mùa xuân) + Con thấy cảnh vật mùa xuân như thế nào ?( dạ thưa cô co nhiều hoa nở) + Hoa gì đặc trưng cho ngày tết ?( dạ thưa cô hoa mai hoa đào ) - Cho cháu xem tranh chợ ngày tết + Kể tên 1 số loại hoa + Xem 1 số loại bánh mức - Tết nguyên án đúng vào mùa xuân , bầu trời mát mẻ... dạng cánh hoa : cánh tròn , cánh dài , nhiều cánh , ít cánh - Về lớp cho cháu xem tranh cô cắt hoa dán vào thân, đàm thoại theo tranh - Hôm nay cô cháu mình cùng cắt và dán hoa mai nha - Cô cắt mẫu cho cháu xem hướng dẫn cách cắt dán + Dùng kéo cắt từ cánh hoa đơn giản trùng khích không răng cưa sau đó dán vào thân hoa có sẵn trong tranh thành cây mai hoàn chỉnh vào ngày xuân + Nhắc cách phếch hồ dán... Tranh mùa xuân ,tranh ngày tết * Đồ dùng của trẻ: 1 số loại hoa giấy màu hồ 2.2 Tiến hành hoạt động - Hát “ mùa xuân - Con vừa hát bài gì ?( dạ thưa cô bài hát mùa xuân) - Mùa xuân có gì ?( dạ thưa cô có hoa đào, hoa mai) - Cho cháu xem tranh mùa xuân + Tranh vẽ mùa gì ?( dạ thưa cô mùa xuân) + Trong tranh có gì ?( dạ thưa cô hoa) + Các bạn đang làm gì ?( dạ thưa cô các bạn đang tưới hoa) + Thời tiết mùa. .. Thời tiết mùa xuân ra sao(dạ thưa cô mát mẻ) + Cây cối mùa xuân ra sao?( dạ thưa cô đâm chồi nảy lộc ) + Mùa xuân có ngày gì vui?( dạ thưa cô tết) + Mùa xuân có các loại hoa quả nào ?( dạ thưa cô hoa mai, hoa đào, quả quýt , quả hồng …) - Cho cháu xem tranh chợ hoa ngày tết - Cho cháu đi vườn hoa + Gọi tên 1 số loại hoa + Đếm số lượng hoa màu sắc - Trò chơi: cháu kể 1 số loại hoa , quả mùa xuân * Cô vừa... tham quan các góc xem bạn làm gì - Cô nhận xét lại và tuyên dương trẻ Kết thúc:cho cháu thu dọn dụng cụ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 2 TẾT NGUYÊN ÁN Từ ngày tháng đến ngày tháng năm 2015 Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Đón trẻ - Xem tranh ảnh về ngày tết nguyên án trò chuyện - Trẻ kể 1 số hoa quả bánh mức - Trẻ biết ngày tết cổ truyền Thứ 6 GD vệ sinh GD lễ giáo TDS Hoạt động có chủ đích Tự rửa mặt chải... chiều: - Ôn trò chuyện về mùa xuân - Ôn lại trò chơi : cháu kể 1 số loại hoa , quả mùa xuân 4 Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Chủ Đề Nhánh 1 : mùa xuân Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Hoạt động có chủ đích: Cắt dán hoa mà xuân Độ tuổi: 5 – 6 tuổi Ngày dạy: I Mục đích yêu cầu - Kiến thức : trẻ nhận ra mùa xuân có nhiều hoa đẹp -... nhiều , ngày 1 tháng 1 là ngày đầu năm mới có rất nhiều loại hoa quả ,bánh mức , các con được đi chúc tết ông bà , được mặc quần áo đẹp và thêm 1 tuổi - Trò chơi:” cấm hoa trang trí bình” - Cho 2 tổ thi cắm hoa vào bình “đóng vai chúc tết , cháu đi chúc tết ông bà * Cô và các con cùng nhau tìm hiểu gì? ( dạ thưa cô tìm hiểu về ngày tết nguyên án) Kết thúc: Trẻ hát bài “ sắp đến tết rồi ”./ 2.3 Hoạt... nghề,sách truyện có hình ảnh về tết mùa xuân +gợi ý hoạt động:cô hướng dẩn trẻ xem tranh và cùng thảo luận nhóm _Góc tạo hình: +chuẩn bị:giấy A4 ,tranh mẫu vẽ một số đồ dùng dụng cụ về tết mùa xuân, màu sáp +gợi ý hoạt động:cô hướng dẩn trẻ vẽ một số,đồ dùng dụng cụ.tranh ảnh về mùa xuân -Góc phân vai: +chuẩn bị:một số đồ dùng dụng cụ +gọi ý hoạt động:cô hướng dẩn trẻ nấu ăn,gói bánh -Góc xây dựng: +chuẩn... cầu - Kiến thức :trẻ nhận ra được mùa xuân thời tiết mát mẻ , cây cối đâm chồi nảy lộc - Kỹ năng: rèn luyện kỹ năng quan sát, ghi nhớ - Thái độ :trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh , hoa II Các hoạt động trong ngày 1/ Đón cháu, trò chuyện , thể dục buổi sáng a/ Đón trẻ, trò chuyện - Xem tranh ảnh về mùa xuân - Biết kể về một số hoa quả của mùa xuân b/ Thể dục buổi sáng - HH6: hái hoa -TV5: quay tay... sắp đến tết rồi” - Con vừa hát bài gì ?(dạ thưa cô bài hát sắp đến tết rồi ) - Bài hát nói về ngày gì ?( dạ thưa cô ngày tết ) - Cho cháu xem tranh ngày tết + Tranh vẽ gì ?( dạ thưa cô vẽ tết ) + Trong tranh có ai?( dạ thưa cô ba mẹ ,ông bà …) + Mọi người đang làm gì ?( dạ thưa cô ba gói bánh mẹ cấm hoa , ông treo tranh ,…) + Tết đến gia đình con làm gì ?( dạ thưa cô trang trí nhà ) + Ngày tết có các