Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ Bui Ngy son 22/9/2013 Ngy dy /9/2013 XY DNG ON VN TRONG VN BN A Muc tiờu cn t - Khỏi quỏt kin thc v on vn, t ng ch , cõu ch , quan h gia cỏc cõu mt on - Hng dn hc sinh trỡnh by mt on theo kiu quy np, din dch, song hnh, tng hp B -Tin trỡnh t chc dy- hc: 1.n nh t chc: Kim tra: sỏch v Ging bi mi: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ I ễn lớ thuyt N lớ thuyt Yờu cu hs nhc li lý thuyt Th no l on vn(7ph): ? c im ca mt on -c im c bn ca v: +L n v trc tip to nờn bn, gm cú nhiu cõu +V hỡnh thc: Bt u bng ch vit hoa lựi u dũng v kt thỳc bng du chm xung dũng +V ni dung: thng biu t mt ý tng i hon chnh ? T ng ch v cõu ch -T ng v cõu on ( a-T ng ch v cõu ch on on vn: * T ng ch : L cỏc t ng c dựng lm mc hoc cỏc t ng c lp li nhiu ln ( ch t, i t, cỏc t N) Nhm trỡ i tng c núi n * Cõu ch : Mang ND khỏi quỏt li l ngn gn thng c hai thnh phn chớnh ng u hoc cui cõu b-Cỏch trỡnh by ni dung on vn: ? Cỏc cỏch trỡnh by on - Trỡnh by theo kiu song hnh: - Khỏi quỏt ca on khụng ch c bc l trc tip bt c cõu no m c rỳt t vic khỏi quỏt nd ý ngha ca tt c cỏc cõu on vn.(cỏc cõu cú quan h bỡnh ng) +Trỡnh by theo li din dch: Cõu ch : t u on nờu ý chớnh Cỏc cõu tip theo c th *********************************************************************************************************************************************** ễn ng GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ hoỏ ý chớnh) II Luyn Vit on song hnh, din dch, quy Da vo on bi Ngụ Tt np T v tỏc phm Tt ốn ? Cỏch trỡnh by ni dung ca - Trỡnh by theo li song hnh on on ? i tng ca on - Tỏc gi Ngụ Tt T ? Cỏc t ng trỡ i tng - Ngụ Tt T, ụng, nh vn, Ngụ Tt T ? Cỏc t trỡ i tng thuc loi t gỡ - L i t ? on cho chỳng ta thụng tin gỡ v Ngụ Tt T - H tờn tỏc gi, nm sinh nm mt - Ngun gc xut thõn - S nghip trc v sau cỏch mng - Gii thng - Cỏc tỏc phm chớnh Bi Da vo on trờn em hóy vit mt on din dch v - Cõu ch ng u on: Ngụ Tt T l nh tỏc gi Ngụ Tt T hin thc xut sc Bi 2: Vit mt on theo li din dch v bn lũng m - Nguyờn Hng ? Vn bn c trớch t tỏc phm - VB Trong lũng m trớch t Nhng ngy th uno ca ai? Vn bn k v ? Qua cuc i thoi ca b cụ v hi kớ vit v tui th cay ng ca Nguyờn Hng, tỏc gi mun lờn ỏn xó Hng T cnh ng v tõm s ca chỳ Hng Nhõn vt chớnh tỏc gi cũn cho thy b mt hi nh thờ no lnh lựng ca mt xó hi ch trng ng tin, y nhng thnh kin c h, tỡnh mỏu m rut tht cng thnh khụ hộo bi thúi nh nhen, c ỏc ? Vn bn th hin tỡnh cm ca Hng dnh cho v ú l tỡnh - Trong lũng m th hin tỡnh yờu thng ca cm nh th no chỳ Hng i vi ngi m bt hnh Dng nh cng cnh ng cay ỏng, ti cc, tỡnh yờu thng cng mónh lit, chỏy bng ú l + Phn ng tõm lớ ca chỳ nghe nhng li gi di, thõm c ca cụ ó xỳc phm n m ca chỳ +Cm giỏc sung sng cc im ca chỳ Hng gp li v c nm lũng m T bn lũng m hóy - on trớch Trong lũng m tiờu biu cho nhng *********************************************************************************************************************************************** ễn ng GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ nhn xột v bỳt phỏp ca Nguyờn c sc ni bt ca ngũi bỳt Nguyờn Hng: giu cht tr tỡnh, nhiu dt nhng cm xỳc Hng thit tha, rt mc chõn thnh ? Qua ú, em hóy nhn xột v tỡnh - ú l ca mt trỏi tim nhy cm, d b tn thng, r rung ng n cc im vi ni au cm ca tỏc gi v nim hnh phỳc bỡnh d ca ngi - on din t cm giỏc sung sng ? Ni dung ca on trớch c nm lũng m tht dt cm xỳc, lũng m thm thit tr tỡnh, tr thnh mt bi ca v tỡnh mu t thiờng liờng GV yờu cu hs vit on Hng dn hc bi - Nm c kin thc v cỏch vit on Bi tp: Vit mt on theo li din dch v bn Tụi i hc ca tnh Túm tt bn tụi i hc ca Thanh Tnh *********************************************************************************************************************************************** ễn ng GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ Bui Ngy son: 10/9/2013 Ngy dy: 10/ 2013 Tit 1, Vn Bn: Tụi i hc Thanh Tnh (1911-1988) A Muc tiờu cn t - Ct truyn, nhõn vt, s kin on trớch Tụi i hc - Ngh thut miờu t tõm lý ca tr nh tui n trng mt bn t s qua ngũi bỳt Thanh Tnh B Chun b -GV: son bi - HS: Sgk, v, v son C T chc hot ng dy v hc Hot ng ca GV ? Trỡnh by ngn gn v tỏc gi - bn Hot ng ca trũ I Gii thiu tỏc gi - bn Tỏc gi- Tờn khai sinh: Trn Vn Ninh - Nm sinh: 1911- 1988 - Quờ: Thnh ph Hu -Quan nim sỏng tỏc: th vn: m cht tr tỡnh m thm, tỡnh cm ờm du, tro c S nghip sỏng tỏc vit trờn nhiu lnh vc: Truyn ngn, truyn di, th, bỳt ký hc Thnh cụng nht truyn ngn v th Tỏc phm - Tụi i hc l truyn ngn giu cht r tỡnh, c in Quờ m, xut bn nm 1941- VB c trớch dn v truyn tng, vỡ giỏ tr giỏo dc : on ca ngi bui i hc u tiờn, ngy tu trng, v cao vic hc, húa, giai on ngi i hc cha nhiu ? c xong truyn ngn Tụi II Ni dung i hc, em cú nhn xột gỡ v Cỏch xõy dng tỡnh truyn khụng phc cỏch xõy dng tỡnh tp, nhng cm ng cỏc yu t miờu t v biu cm truyn ngn xen kt mt cỏch hi hũa ? Cỏch t chc b cc B cc tỏc phm c t chc theo dũng hi truyn ngn cú gỡ c ỏo tng ca nhõn vt tụi Nhng k nim mn man ca ln u tiờn i hc c din t theo trỡnh t thi gian - T hin ti nh v quỏ kh *********************************************************************************************************************************************** ễn ng GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ - Nhng thay i tõm trng v nhn thc ca nhõn vt tụi c th hin theo tng chng, t lỳc cựng m i n trng cho n vo tit hc u tiờn => Cỏc xõy dng b cc trờn phự hp vi bn c nh tui nhng khin ngi ln xỳc ng vỡ cng tng tri qua ngy u tiờn i hc ? Phõn tớch tõm trng ca nhõn vt tụi qua cỏc on - Khi ngun k nim ? Tỏc gi nh v ngy khai trng u tiờn ca mỡnh qua thi im v hỡnh nh no ? Nhn xột v thi im v cỏc hỡnh nh ú Tõm trng ca nhõn vt Tụi ngy tu trng u tiờn a Khi ngun k nim - Thi im: Hng nm c vo cui thu.-> Din t sc sng lõu bn ca k nim - Hỡnh nh + Cnh thiờn nhiờn: Lỏ rng nhiu, mõy bng bc -> Nhng bin chuyn ca tri t cui thu thng gi cho lũng ngi nhng bõng khuõng, hoi nh l thi im tu trng sau ba thỏng hố + cnh sinh hot: Mi ln thy my em nh ró -> H ỏng yờu ny ó lm cho tỏc gi xỳc ng nh v d vóng - Tõm trng: nỏo nc, tng bng, rn ró, mn man nh v bui tu trng u tiờn õy l nhng t ng cú giỏ tr biu cm cao, th hin nhng cm giỏc sỏng ny n lũng tỏc gi Nú cú tỏc dng rỳt ngn khong cỏch gia hin ti v quỏ kh Chuyn ó xy lõu lm ri m c nh va mi hụm qua, hụm m thụi =>Khung cnh hin ti ó ỏnh thc k nim quỏ ? Tỡm cỏc chi tit on trờn ng ti trng b Trờn ng cựng m ti trng + Quen : ó i li nhiu ln + L : Cnh vt thay i Lũng thay i vỡ Hụm tụi i hc - Tụi ó ngi ln hn vỡ tụi khụng cũn i th diu v nụ ựa nh nhng a bn khỏc n -Thy mỡnh trang trng v ng n chic ỏo vi dự en gỡ ht - Ngh: Ngi ln cm ni bỳt thc ? Nhn xột v cm giỏc, tõm - Hỡnh dung d dng t th, c ch ng ngh, ngõy th, trng ca nhõn vt ỏng yờu ca chỳ Tõm trng: hi hp , cm giỏc b ng mi m ca ngy u tiờn i hc *********************************************************************************************************************************************** ễn ng GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ -> õy l du hiu i khỏc tỡnh cm v nhn thc ca mt cu ngy u tiờn n trng Coi vic i hc l mt vic vụ cựng quan trng - Tg ó miờu t tõm lớ nhõn vt tinh t, phự hp vi la ti ? Tỡm chi tit miờu t cm nhn ca nhõn vt tụi ng gia sõn trng c Khi ng gia sõn trng - Dy c ngi, qun ỏo sch s, gng mt vui ti v sỏng sa-> Khụng khớ ca ngy hi tu trng: nỏo nc, vui v, trang trng - Trng M Lớ trc õy ch cao rỏo v sch s hn cỏc nh khỏc lng Nay thy trng va xinh xn va oai nghiờm nh cỏi ỡnh lng Ho p khin lũng "tụi" õm lo s v -> So sỏnh lp hc vi ỡnh lng ni th cỳng t l, ? Cỏc chi tit ú din t cm ni thiờng liờng ct du nhng iu mt xỳc gỡ -Phộp so sỏnh ny din t xỳc cm nghiờm trang ca tỏc gi v mỏi trng, cao tri thc ca ngi trng hc ? Tỡm cỏc chi tit miờu t d Khi nghe ụng c goi tờn v ri m vo lp tõm trng ca nhõn vt tụi - vang i c lũng, cm thy mỡnh ch v nghe gi tờn vo lp hc - Tim nh ngng p - Gi n tờn git mỡnh, lỳng tỳng - Thy s phi xa m õy l cm giỏc rt tht vỡ cu phi mt mỡnh bc vo th gii khỏc õy l cm giỏc rt tht cõu bc vo th gii khỏc -> Tõm trng: hi hụp cng thng ? Hóy liờn h vi bn ó -Liờn tng: Khin ta nh ti kớ c ca ngi m v hc cng núi v chi tit ny ngy u tiờn i n trng M cũn nh s nụn nao , hi hp cựng b ngoi i ti gn ngụi trng v ni chi vi ht hong cng trng úng li , b ngoi ng ngoi cỏnh cng - Khi sp vo lp hc thi th u tụi cha ln ? Vỡ sao: Khi sp vo lp no thy xa m tụi nh ln ny - >Vỡ "tụi" bt u hc thi th u tụi cm nhn c s c lp ca mỡnh i hc cha ln no thy xa m tụi nh ln ny e Khi ngi vo ch ca mỡnh v ún nhn tit hc ? Tỡm chi tit núi v cm u tiờn giỏc v tõm trng ca tụi ngi vo ch ca mỡnh v ún nhn tit hc u tiờn Ngụi lp nghe nhng - Nhỡn xung quanh, nhỡn nhng bn cha quen bit *********************************************************************************************************************************************** ễn ng GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ li ging u tiờn nhng khụng h xa l chỳt no S quyn luyn bt ng v t nhiờn - Cht nh v k nim c nhỡn thy cỏnh chim - Vũng tay lờn bng chm ch hc -> Mt chỳt bun t gió tui th - Bt u trng thnh nhõn thc v vic hc ? Nhn xột v nhng cm hnh bn thõn giỏc ú ca nhõn vt tụi - Yờu thiờn nhiờn, yờu tui th, v yờu s hc hnh trng thnh - Cỏch kt thỳc t nhiờn , bt ng, dũng ch "Tụi i hc va khộp li bn v m mt th gii mi, mt bu tri mi , mt tõm trng ,tỡnh cm mi dũng ch xut hin ln u tiờn trờn trang giy trng nh nim t ho hn nhiờn , trng ca nv "tụi" v ni lũng ca ta nh li tha thiu thi 4- Thỏi c ch ca ngi ln i vi nhng em ? Nhn xột v tỡnh cm ca bố ln u tiờn n trng ngi ln ginh cho tr nh Ngi ln cú trỏch nhim, tm lũng i vi th h tng lai Mụi trng giỏo dc m m : gia ỡnhnh trng l ngun nuụi dng cỏc em trng thnh -Quớ trng, tin tng, bit n ? Tỡnh cm cao p ca ụng - ễng c: núi s, cp mt hin t v cm ng, ly c khin em cú suy ngh gỡ cp kớnh trng xung ri núi, ti ci nhn li, v tỡnh thy trũ du-> õy l mt ngi thy nhõn hu, yờu thng tr ht lũng ? Hóy ch hiu qu ngh thut ca cỏc hỡnh nh so sỏnh c s dng on vn(xem thờm cõu sỏch nõng cao ng 8) Cm giỏc ca nhõn vt tụi - Tụi quờn th no c nhng cm giỏc sỏng y ny n lũng tụi nh my cỏnh hoa ti mm ci gia bu tri quang óng - NT: so sỏnh, nhõn húa -> din t tht c th nhng cm giỏc p , sỏng tõm hn ca cu hc trũ nh, va to nờn cht th ti tn v man mỏc * Cỏc cu hc trũ - H nh chim nonNgp ngng e strong cnh l -Miờu t sinh ng hỡnh nh v tõm trng lo s, b ng, ngp ngng, vng v lỳng tỳng ln u tiờn n trng - cao sc hp dn ca nh trng, *********************************************************************************************************************************************** ễn ng GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ - Th hin khỏt vng bay bng ca tỏc gi i vi trng hc - Mt chim linh cỏnh nhỡn theo cỏnh chim Mt chỳt bun t gió tui th - Bt u trng thnh nhõn thc v vic hc hnh bn thõn - Yờu thiờn nhiờn, yờu tui th, v yờu s hc hnh trng thnh ?Nhc li nhng bin phỏp ngh thut v ni dung chớnh ca bi IV Tng kt Ngh thut - Miờu t tinh t, chõn thc din bin tõm trng ca ngy u tiờn i hc - S dng ngụn ng giu yu t biu cm, hỡnh nh so sỏnh c ỏo nghi li dũng liờn tng , hi tng ca nhõn vt tụi Ni dung: - Truyn ghi li nhng cm giỏc sỏng ny n lũng "tụi" ngy u cp sỏch ti trng - Tỏc gi giu xỳc cm vi tui th v mỏi trng quờ hng D Hng dn hc bi - Vit on gii thiu tỏc gi theo kiu song hnh - Phỏt biu cm ngh ca em v dũng cm xỳc ca nhõn vt tụi - Da vo hóy k v ngy u tiờn i hc ca em Tun Ngy son: 5/10/2013 Ngy dy: / 10/2013 *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 8 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ ễn bn : Trong lũng m Nguyờn hng I.Mc ớch yờu cu Giỳp hs cng c kin thc v tỏc gi Cng c kin thc v bn lũng m II Chun b Thy: son bi Trũ:c, túm tt bn III Cỏc hot ng dy v hc Hot ng ca trũ Hot ng ca trũ ? Trỡnh by s hiu bit I Gii thiu chung ca em v tg? 1.Tỏc gi- Nguyờn Hng (1918-1982) , sinh ngy thỏng 11 nm 1918 ti thnh ph Nam nh[1] Sinh trng mt gia ỡnh nghốo, m cụi cha, t nh theo m Hi Phũng kim sng cỏc xúm ch nghốo - L nh ca nhng ngi cựng kh, cú nhiu sỏng tỏc th loi tiu thuyt, kớ, th Nguyờn Hng tham gia phong tro Mt trn Dõn ch (1936-1939) Hi Phũng Thỏng nm 1939, ụng b mt bt v b a i tri trung Bc Mờ (H Giang) nm 1940 Nm 1943, Nguyờn Hng tham gia Hi Vn húa Cu quc ễng l ng viờn ng Cng sn Vit Nam ễng l hi viờn sỏng lp Hi nh Vit Nam nm 1957 Nm 1996, ụng c Nh nc truy tng Gii thng H Chớ Minh v hc ngh thut 2.Vn bn ? Nờu xut x ca VB ? V - Gm chng ang bỏo 1938 in sỏch 1940 trớ ca on trớch? - on trớch thuc chng IV ca tỏc phm - Tp hi ký vit v tui th cay ng ca tỏc gi t cnh ng v tõm s ca chỳ Hng nhõn vt chớnh TG cũn cho ta thy b mt lnh lựng ca XH ch trng ng tin ? Hi kớ l gỡ -Hi kớ l mt th ghi chộp, k li nhng bin c sy quỏ kh m tỏc gi ng thi l ngi k, ngi tham gia hoc chng kin ? So sỏnh b cc, mch - Ging: truyờn v cỏch k truyn + K, t theo trỡnh t thi gian, truyờn hi tng nh Trong lũng m cú gỡ li kớ c tui th ging, khỏc vb Tụi i + k, t, kt hp biu cm *********************************************************************************************************************************************** ễn ng GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ hc - Khỏc: + VB: Tụi i hc truyn lin mch mt thi gian gn, khụng ngt quóng: bui sỏng u tiờn ti trng + VB: Trong lũng m chuyn khụng tht lin, cú mt gch ni nh, ngn v thi gian vi ngy cha gp v gp m ? Vn bn trờn chia l my phn ni dung tng phn 4.B cc (hai phn ) Phõn tớch nhõn vt b cụ -on mt :T u ->Ngi ta hi n ch v cu Hng Cuc i thoi gia ngi cụ cay c v chỳ Hng ý ngh cm xỳc ca chỳ v ngi m bt hnh -on cũn li :Cuc gp li bt ng vi m v cm giỏc vui sng cc im c chỳ Hng II Tỡm hiu chi tit ? Nờu hon cnh ca Hon cnh tr trờu v õu kh ca Hng Hng L kt qu ca cuc hụn nhõn khụng cú tỡnh yờu B nghin ngp, gia ỡnh tr nờn sa sỳt ri bn cựng B cht, cha n tang chng, nhng vỡ n nn cựng tỳng quỏ, m phi b i tha phng cu thc Bộ Hng m cụi, b v thiu vng tỡnh thng ca m, phi sng s gh lnh ca b cụ v h hng bờn cha Luụn b b cụ tỡm cỏch chia tỏch tỡnh mu t ? Yờu cu hs túm tt li Cuc i thoi gia Hng v b cụ cuc thoi gia Hng v b cụ ? Nhn xột v ngh thut xõy dng i thoi v nhõn vt B cụ Cu hng - Ln Mt hụm, cụ gi my khụng? - Cỳi u khụng ỏp - ci hi , õy l s gi ri, c ỏc ci - Ci ỏp li khụng ! chỏu cng hi ch khụng phi lo lng, hi, õu ym hi v -> b ngoi thn tht núi ci m - Nhn nhng ý ngha cay c sau nham him git ngi khụng dao cỏi ging núi v nột mt rt kch ca b cụ cõu ngh v m , khụng mun tỡnh thng yờu v lũng kớnh mn m b nhng rp tõm bn xõm phm n Ln Sau li t chi ca Hng b cụ hi ln l2 Hng cú c ch v hnh ng: - Sao li khụng vo trc õu Im lng cay cay nc mt tụi giu *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 10 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ đề có tính thời câu truyện Ng Phi Khanh, Nguyễn Trãi tâm kín đáo Trần Tuấn Khải đất nớc ý nghĩa: - Mợn lời Nguyễn Phi Khanh nói với Ng Trãi, tác giả bày tỏ khơi gợi nhiệt ghuyết yêu nớc ngời Việt Nam cảnh nớc nhà tan * Ghi nhớ SGK/ 163 Củng cố - Nội dung, nghệ thuật đoạn trích Hai chữ nớc nhà Dặn dò - Soạn tốt: + Hoạt động ngữ văn: Làm thơ chữ + Kết hợp tự ôn tập lại phần TLV + văn từ đầu học kỳ ->nay Tuần 18 Ngày soạn: 12/2010 Ngày dạy: 12/2010 Tiết: 71 Trả kiểm tra tiếng Việt C- Mục tiêu cần đạt: - Ôn tập lại kiến thức học từ tợng hình, từ tợng thanh, trợ từ, thán từ, tình thái từ, nói quá, nói giảm nói tránh, câu ghép, dấu câu - Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm kết làm - Rèn kĩ sửa lỗi làm kiểm tra B - Chuẩn bị: Đồ dùng: Bảng phụ C - Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra: 3- Bài mới: 1/ Nhận xét đánh giá chung: Giáo viên nhận xét đánh giá chung mặt: - Kiến thức: mức độ đạt yêu cầu - Kĩ năng: vận dụng lí thuyết vào thực hành - Trình bày: hình thức bài, câu ,chữ - Kết điểm số; Đạt 90% 2- Nhận xét, đánh giá số cụ thể: GV giới thiệu cho hs nhận xét, đánh giá số đạt điểm cao số đạt điểm thấp - Nguyên nhân làm tốt cha tốt - Hớng khắc phục khuyết điểm, sai sót *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 664 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ 3- Trả bài: - Gv trả cho hs yêu cầu hs tự sửa lỗi - Sau đó, hs trao đổi cho để sửa lỗi rút kinh nghiệm IV- Củng cố : - GV hệ thống hoá lại kiến thức toàn V- Hớng dẫn học bài: - Ôn lại kiến thức tiếng Việt học từ đầu năm đến (Từ vựng: biện pháp tu từ, ngữ pháp: từ loại) - Tuần 18 Ngày soạn: 12/2010 Ngày dạy: /12/2010 I- Mục tiêu học: Bài 17- Tiết 69 Hoạt động ngữ văn : Làm thơ bảy chữ *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 665 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ - Biết cách làm thơ bảy chữ với yêu cầu tối thiểu: Biết đặt câu thơ bảy chữ, biết ngắt nhịp 4/3, biết gieo vần - Tạo không khí vui vẻ, sáng tạo tăng tính mạnh dạn II- Chuẩn bị: - Đồ dùng: - Những điều cần lu ý: Khái niệm htơ bảy chữ hiểu rộng, bao gồm thơ bảy chữ cổ phong, thơ thất luận (TNBC), thất tuyệt (TNTT), thơ bảy chữ gồm nhiều khổ; ngắt nhịp 4/3 ắ nhng 4/3 nhiều hơn; vần vần chính, có thẻ vần thông, vần B T III- Tiến trình tổ chức dạy học: 1- ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra: 3- Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung I- Chuẩn bị nhà: 1- Luật thơ bảy chữ: Là hình thức thơ lấy câu chữ làm đ.vị nhịp điệu, baô gồm thơ chữ cổ thể, thơ Đg luật câu chữ câu chữ, thơ đại nhiều khổ với câu thơ chữ 2- Xem lại thuyết minh thể thơ Suy nghĩ TNTT: 3- Nhận xét thể thơ chữ: a- Bánh trôi nớc (Hồ Xuân Hơng) Nhận xét - Số câu 4, số chữ trg câu 7, có 28 chữ - Cách ngắt nhịp: 4/3 - Gieo vần: gieo vần câu 1, 2, (Vần on: tròn, non ,son) - Luật trắc: khởi đầu tiếng thứ vần 4- Su tầm: Cảnh khuya- Hồ Chí Minh - Hs đọc sgk Em hiểu luật thơ Suy nghĩ chữ ? Trả lời Ghi - Em xem lại th.minh thể thơ học 15 - Đọc kĩ khổ thơ trg sgk, tự rút nx số câu, số chữ, cách ngắt nhịp, gieo vần luật B-T trg câu ? - Dựa vào cách làm trên, em làm tiếp khổ 5- Tập làm thơ câu chữ, đề tài tự thơ lại chọn - Su tầm số thơ Su tầm chữ, chép vào Lên bảng II- Hoạt động thực hành: tập Nhận xét 1- Nhận diện luật thơ: - Tập làm thơ câu a- Bài Chiều Đoàn Văn Cừ: chữ, đề tài tự chọn Lu - Nhịp 4/3, gieo vần ê (về, nghe, lê)- vần ý không đc chép có sẵn ng khác - Mqh trắc câu thơ kề nhau: B B B T T B B Suy nghĩ T T B B T T B - Hãy đọc, gạch nhịp Trả lời T T B B B T T tiếng gieo vần Ghi B B B T T B B nh mqh trắc (2) (4) (6) câu thơ kề - Câu 1, B-T đối (đối); *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 666 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ trg thơ sau ? Câu 3, B-T lại đối (đối) - Câu 2, B-T giống (niêm) b-Bài thơ Tối Đoàn Cừ: - Chép câu thứ sai nhịp sai vần: + Sai nhịp: sau từ mờ có dấu phẩy phải ngắt thành nhịp 3/4 không với nhịp thơ chữ 4/3 > Sửa lại cách bỏ dấu phẩy để câu thơ trở lại nhịp 4/3 - Sai vần: câu vần e (che), câu dới lại vần anh (xanh) không vần với -> Sửa lại lè - Chú ý: Xét theo luật nhất, tam, ngũ bất luận; nhị, tứ, lục phân minh (chữ thứ 2, 4, phải luật, chữ thứ 1, 3, không Suy nghĩ cần) Trả lời - Đọc thơ Tối Đoàn Cừ, thơ bị chép sai Hãy chỗ sai, nói lí thử tìm cách sửa lại cho ? 4- Củng cố: - Gv hệ thống lại kiến thức thơ chữ 5- Hớng dẫn học bài: -Tiếp tục tự làm thơ theo chủ đề *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 667 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ Tuần 18 Ngày soạn: 12/2010 Ngày dạy: /12/2010 Bài 17- Tiết 70 Hoạt động ngữ văn : Làm thơ bảy chữ I- Mục tiêu học: - Biết cách làm thơ bảy chữ với yêu cầu tối thiểu: Biết đặt câu thơ bảy chữ, biết ngắt nhịp 4/3, biết gieo vần - Tạo không khí vui vẻ, sáng tạo tăng tính mạnh dạn II- Chuẩn bị: - Đồ dùng: - Những điều cần lu ý: Khái niệm htơ bảy chữ hiểu rộng, bao gồm thơ bảy chữ cổ phong, thơ thất luận (TNBC), thất tuyệt (TNTT), thơ bảy chữ gồm nhiều khổ; ngắt nhịp 4/3 ắ nhng 4/3 nhiều hơn; vần vần chính, có thẻ vần thông, vần B T III- Tiến trình tổ chức dạy học: 1- ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra: 3- Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung ? Hãy làm tiếp hai câu Suy nghĩ thơ cuối theo ý Trả lời thơ Tú Xơng mà ngời biên soạn Ghi giấu 2- Tập làm thơ: - Gv: Bài thơ mở đầu kể chuyện thằng Cuội Nghe cung trăng, nh đề tài thơ xoay quanh chuyện thằng Cuội cung trăng Hai câu phải p.triển đề tài theo hớng Nếu ngời làm phải biết chuyện Cuội nh Cuội nói dối, cung trăng có chị Hằng, có đa, có thỏ ngọc, Có thể làm nghiêm túc, làm hóm hỉnh, Đáng ý câu thơ Chứa chẳng chứa, chứa thằng Cuội a-Tôi thấy ngời ta có bảo rằng: Bảo thằng Cuội cung trăng! - Nguyên văn câu Tú Xơng là: Tôi gớm gan cho chị Hằng - Nếu nhấn mạnh tới việc nói dối khiến thằng Cuội lên cung trăng, bị ng ta chê cời có thẻ viết: Đáng cho tội quân lừa dối Già khấc nhân gian gọi thằng - Hoặc giễu Cuội cô đơn nơi mặt trăng có đá với bụi: Cung trăng toàn đất đá, Hít bụi suốt ngày sớng - Hoặc lo cho chị Hằng: Cõi trần chà mặt nó, *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 668 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ phải theo luật sau: Nay đến cung trăng bỡn chị Hằng B B T T B B T T T B B T T B Phải nh đc Tất nhiên thơ Đg có luật nhất, tam, ngũ bất luận; nhị, tứ, lục phân minh (chữ thứ 2, 4, phải luật, chữ thứ 1, 3, không cần - Làm tiếp thơ dang dở dới cho trọn vẹn theo ý ? - Gv: Về ND câu đầu vẽ cảnh mùa hè, câu tiếp phải nói tới chuyện mùa hè, chuyện nghỉ hè, chia tay bạn, dặn dò bạn, hẹn hò Suy nghĩ năm sau, Hai câu tiếp Trả lời theo B-T phải là: Ghi T T B B B T T B B T T T B B b- Vui ngày chuyển sang hè, Phợng đỏ sân trờng rộn tiếng ve - Câu là: Phấp phới trg lòng bao tiếng gọi, Thoảng hơng lúa chín gió đồng quê - Hs đọc thơ câu chữ làm nhà để bạn bình ? - Hoặc là: Cảnh lòng không phấn chấn Mơ cõi mộng thủa xa quê đọc *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 669 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ Nhận xét c-Bình thơ: 4- Củng cố: - Gv hệ thống lại kiến thức thơ chữ 5- Hớng dẫn học bài: -Tiếp tục tự làm thơ theo chủ đề - ôn tập Ngày Soạn 12/2010 Ngày dạy: 12/ 2010 Tiết: 72 Trả kiểm tra tổng hợp A- Mục tiêu học: - Nhận xét đánh giá kết toàn diện hs qua làm tổng hợp về: Mức độ nhớ kiến thức, mức độ vận dụng kiến thức, kĩ viết thể loại kĩ trình bày, diễn đạt, dùng từ, đặt câu - Rèn kĩ sửa lỗi vầ cách làm B- Chuẩn bị: - Đồ dùng: Bảng phụ - Những điều cần lu ý: C- Tiến trình tổ chức dạy học: 1-ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra: 3- Bài mới: 1- Nhận xét, đánh giá hs: - Nhận xét việc nắm vững thể loại - Nhận xét bố cục làm - Nhận xét mức độ diễn đạt - Nhận xét sáng tạo riêng 2- ý kiến trao đổi hs viết thân qua đánh giá nx gv: - Gv động viên nhóm, cá nhân phát biểu trao đổi u, nhợc điểm trg viết - Hs tự trao đổi, phát biểu - Gv lắng nghe trả lời, giải đáp, làm rõ vấn đề 3- Tổ chức đọc bình số viết tự luận hs: - Gv đọc 1, 1, đoạn tiêu biểu với lời bình ngắn - Các nhóm hs tự chọn 1,2 1,2 đoạn tiêu biểu với lời bình ngắn gọn nhóm IV- Củng cố: - Gv hệ thống lại kiến thức toàn V- Hớng dẫn học bài: - Viết lại tự luận bổ xung phần thiếu vào viết - Chuẩn bị bài: Viết đoạn văn VB thuyết minh (Đọc ví dụ trả lời câu hỏi phần) *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 670 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ Ngày soạn : Ngày giảng: Tiết 48 trả kiểm tra văn, tập làm văn số A, Phần chuẩn bị I, Mục tiêu cần đạt: Giúp HS nắm vững cách làm văn tự kết hợp với miêu tả, biểu cảm Nhận u nhợc điểm viết có hớng sửa chữa khắc lỗi làm Rút học kinh nghiệm cho sau II, Chuẩn bị Thầy: Chấm bài, tổng hợp lỗi sai bản, đa đáp án văn Dàn ý tập làm văn Trò: Phần lý thuyết xem lại kĩ lỡng B, Phần thể hhiện lên lớp I, ổn định tổ chức II, Trả 1, Bài kiểm ta văn học (15) Đọc lại đề Đáp án: Câu 1: điểm Câu 8: điểm Câu 2,3,4,6: 0,25 điểm Câu 5,7: 0,5 điểm 15.Nhận xét chung + Ưu điểm: - em có ý thức làm nộp đầy đủ - Xác định đề tơng đối tốt Một số làm đợc - Phần tự luận tóm tắt đủ nội dung, trình bày đợc nội dung - Phần trắc nghiệm số làm tốt + Nhợc điểm: - Tóm tắt dài so với qui định kể chuyện lan man song nội dung cha đủ - Câu đại đa số lời suy nghĩ, viết sơ sài - Trắc nghiêm làm sai không ôn 16.Công bố điểm: Lớp 8A Lớp 8B Giỏi Giỏi Khá Khá *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 671 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ TB TB Yếu Yếu 2, tập làm văn (25) 17.Đề bài: Kể lại lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo buồn 18.Phân tích đề: - Thể loại: Tự kết hợp với miêu tả biểu cảm - Nội dung: Một lần mắc khuyết điểm - Phạm vi: Kỷ niệm cũ khiến thầy cô buồn 19.Dàn ý ( nh tiết 35-36) 20.Nhận xét chung: + Ưu điểm: Đại đa số xác định đợc yêu cầu đề kiểu Viết đợc nội dung sâu sắc , đủ bố cục ba phần.Kết hợp đợcyếu tố miêu tả biểu cảm Trình bày đẹp rõ ràng Một số viết rèn kĩ viết bài: có đào sâu suy nghĩ + Nhợc điểm: - ý thức kẻ điểm lời phên cha thực tôn trọng giáo viên - Còn số viết dừng lại kể chuyện mà cha có kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm - Nội dung ý sơ sài, xếp lộn xộn - Một số viết trình bày phần mở cha đợc cha đủ bố cục ba phần, cha rõ ràng - Trình bày cẩu thả, cha sâu chữ viết xấu, bẩn diễn đạt rờm rà, lủng củng, lỗi chúnh tả, viết hoa, viết tắt bừa bãi, lặp từ, DT riêng cha viết hoa 21.Công bố điểm Cho hai lớp 22.Chữa số lỗi sai Sửa lại ám ảnh, khắc sâu em tự hứa (em thầm hứa) đôi mắt sáng (sắc) rèn luyện ý thức đạo đức Lỗi sai trỗi dậy em định đôi mắt đanh đá nhng đạo đức không khí thiên nhiên thay đổi Khung cảnh thay đổi cách rõ rệt chả cứu đợc trả kứu đợc hôm nay,nào, ghi, câu nói hôm lay, lào,gi, câu lói Lớp 8B Lớp 8A - Giỏi - Giỏi - Khá - Khá - TB - TB - Yếu - Yếu III, Hớng dẫn HS học làm tập nhà Tự sửa lỗi mắc phải Đọc lại đề văn thuyết minh Soạn : Bài toán dân số Bầi 13- 14 *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 672 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ Kết cần đạt Thấy đợc việc làm hạn chế gia tăng dân số đòi hỏi tất yếu phát triển loài ngời Hiểu rõ công dụng dấu ngoặc đơn dấu hai chấm biết s/d hai loại dấu Nhận dạng đợc đề văn thuyết minh biết cách làm văn thuyết minh Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 49 toán dân số A, Phần chuẩn bị I, Mục tiêu cần đạt: Nắm đợc mục đích nội dung mà tg đặt qua văn cần phải hạn chế gia tăng dân số Đó đờng tồn tại, hay không tồn loài ngời Thấy đợc cách viết nhẹ nhàng, kết hợp kể chuyện với lập luận việc thể nội dung viết II, Chuẩn bị: Thầy: Nghiên cứu soạn Trò: Học cũ, soạn B, Phần thể lên lớp I, Kiểm tra cũ (5) Kiểm tra soạn HS II, Bài mới: * GTB: Trời sinh voi, trời sinh cỏ câu nói cửa miệng ngời dân Việt Nam xa phản ánh quan niệm quí ngời cần ngời mong đẻ nhiều gia đình, XH nhng từ quan niệm dẫn đến tập quán sinh đẻ tự vô kế hoạch dân số tăng học hôm I, Đọc tìm hiểu chung (10) ? Em cho biết xuất xứ 1, Xuất xứ VB? - Theo thái An- Báo GD thời đại 2, Đọc to rõ ràng nhấn mạnh số liệu GV đọc 3, Bố cục ? HS đọc phần lại phần VB chia làm - Mở bài: Từ đầu-> sáng mắ phần? Xác định gianh giới TG nêu vấn đề toán dân số kế gv phần nêu ND hoạch hoá đặt từ thời cổ đại phần đó? - Thân bài: Tiếp đến bàn cờ Thân gồm ba ý chính: Tốc độ gia tăng dân số nhanh chóng - Bài toán cổ đại đợc nhìn - Kết bài: Kêu gọi loài ngời cần hạn nhận nh toán so sánh chế bùng nổ dân số gia tăng dân số nh lợng thóc -> Văn nhật dụng, nghị luận, chứng ? Thực tế phụ nữ minh, giải thích sinh nhiều II, Phân tích (27) VB thuộc thể loại nào? 1, Nêu vấn đề dân số kế hoạch hoá gia ? đình Gọi HS đọc phần 1? - Là vấn đề dân số kế hoạch hoá Bài toán dân số theo tg thực *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 673 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ chất vấn đề gì? ? ? ? ? Bài toán dân số đợc đặt từ bao giờ? Thái đọ tg trớc vấn đề ntn? Điều khiến tg sáng mắt ra? Cách nêu vấn đề nh có tác dụng ngời đọc? Theo dõi tiếp phần Em tóm tắt toán cổ? ? ? ? ? ? Em hiểu chất toán đặt hạt thóc ntn? Liệu có ngời có đủ số hạt thóc để xếp vào tất 64 ô bàn cờ không? Vì sao? Nhà thông thái đặt toán cổ cực khó để làm gì? Còn ngời viết dẫn chứng câu chuyện xa để nhằm mục đích gì? đoạn tiếp cách CM ngời viết có thay đổi? ? ? ? Bằng hiểu biết hai Châu lục trớc nhữngcon số tỉ lệ sinh nêu em có nhậ xét phát triển dân số hai Châu lục này? Có thể rút kết luận mối quan hệ dân số phát triển XH? Việc tg nêu thêm vài số dự báo tình hình gia tăng dân số nay, đến năm gia đình, vấn đề sinh đẻ có kế hoạch, cặp vợ chồng nên có từ đến hai + đặt từ thời cổ đại vài ba chục năm Tỏ ý nghi ngờ phân vân không tin lại có vênh lệch ý nh Chợt hiểu chất vấn đề - Tạo bất ngờ, hấp dẫn lôi ý theo dõi ngời đọc * Vấn đề dân số kế hoạch hoá gia đình đợc đặt từ thời cổ đại 2, Làm rõ vấn đề dân số kế hoạch hoá gia đình + Có bàn cờ gồm 64 ô + Đặt hạt thóc vào ô thứ nhất, ô thứ hai đặt hạt, ô nhân đôi + Tổng số thóc thu đợc nh khắp bề mặt trái đất -> Bài toán tăng theo cấp số nhân đặt hạt thóc ô 04 16 đặt hạt thóc ô 05 32 - Không có chàng trai làm đợc làm đợc dù giàu có đến đâu Khó lòng tìm đợc chàng rể thoả mãn điều kiện -> Chàng trai thất vọng tràn trề - Ngụ ý thông minh trí tuệ cốt dẫn dắt việc so sánh gia tăng dân số loài ngời giống chỗ hai tăng theo cấp số nhân + Tốc độ gia tăng dân số nhanh chóng - Đa số cụ thể tỉ lệ - Sinh ngời phụ nữ số nớc Ru an đa : Tỷ lệ 8,1 Ma đa gac xca 6,6 Châu Phi ấn Độ 4,5 Nê pan 6,3 Việt Nam 3,7 Châu Châu á, Châu phi hai châu lục TG có nhịp độ gia tăng dân số cao * Tăng dân số cao kìm hãm phát triển XH, nguyên nhân dẫn đến đói nghèo lạc hậu *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 674 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ gv 2015 dân số tỉ ngời nói lên điều gì? Có t/d cảnh * Là hậu khôn lờng đangt hách thức báo diều ngời đọc? nhân loại - Chúng ta sửng sốt giật ? khoảng cách nớc phơng tây giàu mạnh với Bắc Nam 3, Thái độ tác giả Phi nghèo khổ - Đừng ngời ? Em hiểu ntn lời nói tg? trái đất diện tích hạt thóc - Nếu ngời sinh sôi trái đất ? Tại tg cho theo cấp số nhân nh toán cổ-> đờng tồn hay không tồn Không đất để sống Muốn có loài ngời? đất sống phải hạn chế gia tăng Theo em qua lời lẽ dân số tg bộc lộ quan điểm thái - Muốn sống ngời phải có đất độ vấn đề dân số đai, đất đai không sinh ra, ngkế hoạch hoá gia đình ntn? ời ngày tăng ? * Con ngời muốn tồn phải biết điều chỉnh, hạn chế gia tăng dân số Bài văn để lại cho em - Nhận vấn đề gia tăng dân số ? hiểu biết vấn đề dân số hiểm hoạ Có trách nhiệm với đời sống cộng đồng Ttrân trọng kế hoạch hoá gia đình? sống tốt đẹp ngời Tổng kết ghi nhớ (5) ? Con đờng đờng tốt III, Là thực trạng đáng lo ngại tg để thể gia tăng nguyên nhân dẫn đến sống đói dân số ? sao? Vì gia tăng dân số có nghèo lạc hậu Luyện tập (2) tầm quan trọng to lớn IV, Đẩy mạnh kế hoạch hoá gia đình tơng lai nhân loại? biện pháp đờng tốt Dân số tăng nhanh ảnh hởng đến phơng diện, chỗ ở, lơng thực, môi trờng, việc làm, giáo dục Kết đói nghèo, bệnh tật, lạc hậu IIi, Hớng dẫn HS học làm tập nhà Học Chuẩn bị: Đâu ngoặc đơn dấu hai chấm Tuần 11 Ngày soạn: / / 2010 Ngày dạy: / / 2010 Tiết 41: Kiểm tra văn I Mục tiêu cần đạt *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 675 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ Nội dung đoạn văn ? '' Gơng mặt mẹ tơi sáng với đôi mắt nớc da mịn , làm bật màu hồng hai gò má Hơi quần áo mẹ thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thờng '' Nêu cảm xúc em nhân vật Lão Hạc sau học xong đoạn trích '' Lão Hạc '' Đáp án - biểu điểm I Trắc nghiệm ( 3đ ) Mỗi câu trả lời : 0,5 điểm 1.C ; 2C ; B ; A ; D ; A 144 II Tự luận ( 7đ ) ( 3đ ) : Nội dung đoạn văn niềm sung sớng vô biên bé Hồng gặp lại mẹ ( 4đ ) - Triển khai thành đoạn văn ( 1đ ) - cảm xúc chân thực gắn liền nhân vật nội dung đoạn trích (3đ ) - Diễn đạt lu loát , chặt chẽ Câu1 : Hãy nêu điểm giống chủ yếu hình thức nghệ thuật nội dung văn : Trong lòng mẹ, Tức nớc vỡ bờ, Lão Hạc? Câu2 : Hãy nêu cảm nhận em sau học xong truyện ngắn Tôi học Thanh Tịnh? _Câu (4điểm) : + Giống : - Đều văn tự sự, truyện ký Việt Nam đại (1930-1945) (1 đ) - Đều lấy đề tài ngời, chống xã hội đơng thời, miêu tả số phận cực khổ ngời bị vùi dập (1 điểm ) - Chan chứa tình nhân đạo ( điểm ) - Lối viết chân thực sống động (1 điểm ) *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 676 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ Câu2 ( điểm ) : Tuỳ HS song cần đảm bảo: + Tâm trạng, cảm giác mẻ, bỡ ngỡ Tôi ngày đầu (1,5 điểm ) + Nghệ thuật tự xen miêu tả, biểu cảm, rung động tinh tế tác giả (1,5 đ) III Kết thúc: - GV thu bài, nhận xét kiểm tra * Dặn dò: - Về xem lại đề làm nhà - Nghiên cứu mới, làm tập phần luyện nói (109) 1, Tóm tắt đoan trích Tức nớc vỡ bờbằng đoạn văn khoảng 5-6 dòng? 2, Qua hai văn Tức nớc vỡ bờ;Lão Hạc em hiểu số phận ngời nông dân trớc CM tháng 8? III, Đáp án, biểu điểm Phần trắc nghiệm điểm - Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Phần tự luận: điểm Câu 1: điểm: Buổi sáng hôm chăm sóc anh Dậu vừa tỉnh bọn cai lệ ngời nhà Lí trởng sầm sập kéo vào thúc su Mặc lời van xin tha thiết chị, chúng mực xông tới định bắt trói anh Dậu Tức hoá liều chị Dậu vùng dậy đánh hai tên tay sai độc ác Câu 2: - Số phận cực khổ : Đói nghèo đến cực, chịu thuếu vô lí - Có lòng thơng chồng, thơng tha thiết - Tìm số phận chết - Thể sức mạnh tiềm tàng chống lại gian ác - Qui lật có áp có đấu tranh III, Hớng dẫn HS học làm tập nhà học bài, chuẩn bị: Luyện nói Kể chuyện theo kể kết hợp với miêu tả biểu cảm *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 677 GV: Trn Hi Anh Trng THCS Thanh Phong Nm hc 2013-2014 ************************************************************************************************************************************************ *********************************************************************************************************************************************** ễn ng 678 GV: Trn Hi Anh