Presente Simple/ Presente Continuo  Babiloo: es un diccionario y traductor gratuito de código abierto, de múltiples idiomas, que se destaca por su rapidez y el gran detalle de los resultados que ofrece Contiene diccionario de sinónimos y antónimos, de definiciones en español, inglés-español y español-inglés Es un diccionario muy rápido e instantáneo y muy fácil de usar http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/programas_idiomas.html Los alumnos recurren a este programa para trabajar en clases, por ejemplo para buscar el significado de la lista de verbos y vocabulario que aparecen en las canciones vistas en los videos y fotocopias Lista de verbos y vocabulario de la canción: Let it go: Verb Translation into Spanish glow be look like know let feel care stand flurry crystalliz e turn away slam rise freeze bother go Vocabulary Translation into Spanish heaven storm fear sky never always power day light white wind door dawn snow cold isolation Lemon Tree: Verb sit waste Translation into Spanish Vocabulary lemon tree Translation into Spanish drive wait hang around wonder happen turn change feel step around can see tell like want fast time isolation tired bed up down why how lonely yellow blue sky cloud  Audacity: Es un programa para editar y grabar sonidos Permite los formatos más utilizados de exportación, como MP3, OGG o WAV Hace posible cortar, corregir ruidos, simular ecualizaciones de distintos sellos discográficos y aplicar una cantidad enorme de efectos en nuestro archivo de sonido http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD7/actividades/subtitulado_solapa01.html Como sugiere la página colección.edu.ar/ en la sección actividades Software Libre, se procederá a subtitular una canción ayuda del equipo informático de la escuela • • La canción que subtitularán el tiempo Presente Simple: Let It Go from Disney's FROZEN as performed by Idina Menzel https://www.youtube.com/watch?v=iEKLFS-aKcw La canción que subtitularán el tiempo Presente Continuo: Lemon Tree by Fool’s Garden https://www.youtube.com/watch?v=bCDIt50hRDs Elegir un video de una canción Adecuar la extensión y el nivel de dificultad a la competencia de los alumnos en esa lengua Escribir las letras de la canción y guardarlo la aplicación Notepad, remarcando el tiempo verbal otro color El texto se debe escribir en líneas cortas para que cada una pueda entrar al pie de los distintos cuadros del video Los alumnos pueden turnarse para hacer esta tarea 3 Por último se hace la sincronización de los textos el video a través del programa Virtualdub, teniendo en cuenta el tiempo de entrada y el de salida de cada línea Para esto se recomienda consultar el manual en español En este programa se coloca el número que representa el momento de entrada y de salida en el documento de texto Por prueba y error, alumnos y docentes logran tanto manejar el Virtualdub como articular el uso simultáneo de Virtualdub y Notepad • materiales multimedia: videos de Youtube  Los alumnos verán el video de una canción en Presente Simple: Let It Go from Disney's FROZEN as performed by Idina Menzel https://www.youtube.com/watch?v=iEKLFS-aKcw  Luego una canción en Presente Continuo: Lemon Tree by Fool’s Garden https://www.youtube.com/watch?v=bCDIt50hRDs Recursos no digitales Fotocopias de las canciones: Primero las letras de la canción el Presente Simple Luego del Presente Continuo Los alumnos deberán completar la canción a medida que van escuchando el tema Revisar diferentes aspectos gramaticales, conjugaciones en afirmativo, negativo e interrogativo • Present simple IDINA MENZEL LYRICS “Let it go” The snow………………… (glow) white on the mountain tonight Not a footprint to be seen A kingdom of isolation, and it…………… (look) like I…………… (be) the Queen The wind is howling like this swirling storm inside Couldn't keep it in; Heaven………………… (know) I've tried ……………… (not let) them in, ……………… (not let) them see Be the good girl you always have to be Conceal,……………… (not feel) ……………… (not let) them know Well now they know Let it go, let it go Can't hold it back anymore Let it go, let it go Turn away and slam the door I………………… (not care) what they're going to say Let the storm rage on The cold never bothered me anyway It… (be) funny how some distance Makes everything seem small And the fears that once controlled me Can't get to me at all It…… (be) time to see what I can To test the limits and break through No right, no wrong, no rules for me, I…… (be) free! Let it go, let it go I…… (be) one with the wind and sky Let it go, let it go You'll never see me cry Here I……………… (stand) And here I'll stay Let the storm rage on My power……………… (flurry) through the air into the ground My soul is spiraling in frozen fractals all around And one thought………………………… (crystallize) like an icy blast I'm never going back, the past is in the past Let it go, let it go And I'll rise like the break of dawn Let it go, let it go That perfect girl…………… (be) gone Here I………… (stand) In the light of day Let the storm rage on The cold never bothered me anyway • Present Continuous FOOL'S GARDEN LYRICS "Lemon Tree" I………………………………… (sit) here in the boring room It's just another rainy Sunday afternoon I…………………………… (waste) my time I got nothing to I………………………………… (hang around) I…………………………… (wait) for you But nothing ever happens and I wonder I…………………………… (drive around) in my car I……………………… (drive) too fast I…………………… (drive) too far I'd like to change my point of view I feel so lonely I…………………… (wait) for you But nothing ever happens and I wonder I wonder how I wonder why Yesterday you told me 'bout the blue blue sky And all that I can see is just a yellow lemon-tree I……………………… (turn) my head up and down I……………………………………………………………………………………… around And all that I can see is just another lemon-tree Sing, dah I……………………… (sit) here I miss the power I'd like to go out taking a shower But there's a heavy cloud inside my head I feel so tired Put myself into bed While nothing ever happens and I wonder Isolation is not good for me Isolation I don't want to sit on the lemon-tree I…………………………………… (step around) in the desert of joy Baby anyhow I'll get another toy And everything will happen and you wonder (turn x5) I wonder how I wonder why Yesterday you told me 'bout the blue blue sky And all that I can see is just another lemon-tree I…………………… (turn) my head up and down I………………………………………………………………… (turn x5) around And all that I can see is just a yellow lemon-tree Yellow, wonder, wonder I wonder how I wonder why Yesterday you told me 'bout the blue blue sky And all that I can see, and all that I can see, and all that I can see Is just a yellow lemon-tree