ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 Môn Sinh học - Lớp 9 A. MA TRẬN : Nhận thức Mạch KT BIẾT HIỂU VẬN DỤNG TỔNG TN TL TN TL TN TL CHƯƠNG 1 TN MENĐEN C9,12 (1đ) C5 (0,5đ) Bài 2 (3đ) 4 (4,5đ) CHƯƠNG 2 NHIỄM SẮC THỂ C1 (0,5đ) C10 (0,5đ) 2 (1đ) CHƯƠNG 3 ADN VÀ GEN C4 (0,5đ) Bài 1 (1đ) C2,6 (1đ) C3 (0,5đ) 5 (3đ) CHƯƠNG 4 BIẾN DỊ C11 (0,5đ) C8 (0,5đ) 2 (1đ) CHƯƠNG 5 DTH NGƯỜI C7 (0,5đ) 1 (0,5đ) Tổng cộng 4 (2đ) 1 (1đ) 6 (3đ) 2 (1đ) 1 (3đ) 14 (10đ) B. NỘI DUNG ĐỀ : PHẦN 1/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( 6 điểm ) Chọn phương án đúng trong các câu sau : ( Mỗi câu 0,5 điểm ) Câu 1 Kí hiệu nào dưới đây thuộc bộ nhiễm sắc thể lương bội : A 1 n B 2 n C 3 n D 4 n Câu 2 Nguyên tắc bổ sung trên phân tử ADN là : A A liên kết T B G liên kết A C G liên kết T D A liên kết U Câu 3 Trên 1 đoạn mạch ADN có trật tự là A-T-G-X-A, trật tự đoạn mạch còn lại là : A A-T-G-X-A B A-X-G-T-A C T-G-X-A-T D T-A-X-G-T Câu 4 Loại ARN có chức năng truyền đạt thông tin là : A t ARN B m ARN C r ARN D n ARN Câu 5 Ở đậu Hà Lan, thân cao là trội hoàn toàn so với thân lùn. Khi lai cây thân cao thuần chủng với cây thân lùn, thì thế hệ con lai F1 có kiểu hình là : A Toàn thân cao B Toàn thân lùn C 50% thân cao : 50% thân lùn D 25% cao : 50% trung bình : 25% lùn Câu 6 Theo nguyên tắc BS thì về mặt số lượng đơn phân trường hợp nào là đúng : A X+A+T = G+X+T B A = X ; G = T C A + T = G + X D A + T + G = T + X + A Câu 7 Trong bộ NST của bệnh nhân Đao, số lượng NST ở cặp thứ 21 là : A 1 NST B 2 NST C 3 NST D 4 NST Câu 8 Biến dị di truyền được là những biến đổi nào sau đây : A Biến dị tổ hợp, đột biến gen B Thường biến, biến dị tổ hợp C Đột biến NST, thường biến D Đột biến gen, thường biến Câu 9 Phép lai nào cho tỉ lệ kiểu hình ở con lai là 9 : 3 : 3 : 1 A AaBb x AaBB B AaBb x AaBb C AABb x AaBb D aaBB x AAbb Câu 10 Khả năng của NST đóng vai trò quan trọng trong di truyền là : A Biến đổi hình B Trao đổi chất C Tự nhân đôi D Co xoắn Câu 11 Cơ thể 3n NST được tạo thành do dạng biến dị nào sau đây : A Đột biến đa bội thể B Đột biến gen C Đột biến dị bội thể D Biến dị tổ hợp Câu 12 Tính trạng được biểu hiện ở F1 của trội không hoàn toàn là : A Tính trạng trội B Tính trạng lặn C TT trung gian D TT tương phản PHẦN 2 : TỰ LUẬN ( 4 điểm ) Bài 1 1 điểm Nêu bản chất của mối liên hệ giữa gen và tính trạng ? Bài 2 3 điểm Ở Cà chua, tính trạng quả đỏ do gen D qui định là trội hoàn toàn, tính trạng quả vàng do gen d qui định. a) Xác định kết quả F1 và F2, khi cho lai hai giống Cà chua quả đỏ và quả vàng thuần chủng ? b) Khi cho cây lai F1 giao phấn với cây lai F2 quả đỏ thuần chủng thì kết quả ra sao ? C. ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN 1 : ( 6điểm ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 P/a B A D B A D C A B C A C PHẦN 2 : ( 4 điểm ) Bài\câu Đáp án Điểm Bài 1 Bản chất của mối liên hệ . tính trạng của cơ thể. Cụ thể là gen qui định tính trạng. Trang 58 SGK Sinh học lớp 9. 1 Bài 2 3 a) - Xác định kiểu gen quả đỏ thuần chủng - Xác định kiểu gen quả vàng - Xác định giao tử P - Xác định kiểu hình, kiểu gen F1 - Xác đinh F1 x F1 ( kiểu gen và kiểu hình ) - Giao tử của F1 - Kết quả F2 - Kết luận : + F1 + F2 ( 2,25 ) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 b) - Xác định kiểu gen của quả đỏ thuần chủng và kiểu gen, kiểu hình F1. - Xác định giao tử - Kết quả kiểu gen và kiểu hình thế hệ con. ( 0,75 ) 0,25 0,25 0,25 . sao ? C. ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN 1 : ( 6điểm ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 P/a B A D B A D C A B C A C PHẦN 2 : ( 4 điểm ) Bàicâu Đáp án Điểm Bài. KIỂM TRA HỌC KỲ 1 Môn Sinh học - Lớp 9 A. MA TRẬN : Nhận thức Mạch KT BIẾT HIỂU VẬN DỤNG TỔNG TN TL TN TL TN TL CHƯƠNG 1 TN MENĐEN C9,12 (1đ) C5 (0,5đ) Bài