ĐỪNG VỘI MỪNG KHI THẤY TRẺ TUỔI NÓI TIẾNG ANH Trong thời đại bùng nổ công nghệ, trẻ vô tình tiếp cận với thiết bị đại mà bố mẹ tuổi chúng hội biết tới Phổ biến thu hút với trẻ đoạn phim hoạt hình hát Youtube vốn làm sinh động hấp dẫn với trẻ Những hát phổ biến bảng chữ tiếng Anh, hát ghép tên đồ vật với bảng chữ cái, hát số… thu hút trọn vẹn ý đứa trẻ, khiến bé nhập tâm nói theo chúng nghe thấy nhìn thấy Thực chất trẻ tuổi chưa có khái niệm ký tự hay chữ viết, lại khái niệm âm gắn với chữ viết phát âm Chúng đơn “chụp lại” hình ảnh âm sinh động diễn trước mắt chúng Nếu bạn để ý thấy trẻ xem xem lại hàng chục, chí hàng trăm lần vài đoạn phim mà chúng thích Sự lặp lại tần suất cao vài chữ viết, câu hát hình ảnh đồ vật khiến cho đứa trẻ trở nên “thuộc” hình ảnh âm chữ viết đồ vật đó, nên thấy chữ cái, bóng hay táo… quen thuộc xuất thực tế, đứa trẻ nói chúng thuộc cách tự nhiên Và hành vi xảy với hầu hết đứa trẻ cha mẹ cho xem nhiều hát tiếng Anh Youtube, tượng lạ khiếu đặc biệt Bất đứa trẻ bình thường xem nhiều phim lặp lại nhiều lần có xu hướng nhắc lại âm đồ vật mà chúng hay xem bắt gặp thực tế Tiến sĩ Ben Williams, chuyên gia giáo dục trẻ thông minh sớm hướng dẫn trẻ học tập Sẽ có nhiều câu hỏi đặt từ phía phụ huynh, câu hỏi liệu việc đứa trẻ xem nhắc lại từ tiếng Anh có hữu ích cho việc học tiếng Anh không? Câu trả lời có không nhiều Xét mặt tích cực, cho đứa trẻ nhận đồ vật hay khái niệm có ngôn ngữ khác để diễn đạt Nó tạo nhận thức đa ngôn ngữ từ bé cho trẻ Và giúp cho trẻ có nhận thức âm tiếng Anh ngữ chuẩn từ bé, nên sau trẻ học tiếng Anh thuận lợi nhiều lần Việc nhìn hình ảnh nghe âm tên đồ vật, chữ viết, số gần giống với trình học tiếng mẹ đẻ Đó trình học ngôn ngữ trực tiếp (direct language learning) Chỉ đáng tiếc gần giống mà Các bậc cha mẹ cần lưu ý trình “học ngoại ngữ” hồi đáp Tức trẻ tiếp thu ngôn ngữ chiều trình giao tiếp thực Chính thế, trẻ lớn hơn, cha mẹ ông bà không khỏi thất vọng thấy khả tiếng Anh đứa bé dậm chân chỗ bé nói quanh quẩn chữ cái, tên đồ vật mà Câu hỏi làm để giúp trẻ phát huy ưu điểm tích cực phát triển tiếng Anh cách thực thụ? Theo thống kê Colin Rose, nhà giáo dục có ảnh hưởng lớn giới, biết 3.000 từ vựng trẻ hiểu 90% giao tiếp tiếng Anh phổ thông hàng ngày, 65% sách viết cho trẻ lặp lặp lại 400 từ vựng hay dùng Nhưng vấn đề tất từ vựng gắn trạng thái cụm từ bối cảnh không tồn mình, đơn lẻ Chính trạng thái cụm từ bối cảnh giao tiếp chìa khóa cốt lõi cho trình đào tạo tiếng Anh cho trẻ Nhưng trẻ không học chữ viết, chúng học tai, mắt trải nghiệm trực tiếp thân Ngay trẻ biết chữ viết, việc học âm thanh, hình ảnh, vận động trải nghiệm phát huy hiệu cao việc học chữ viết vào tiểu tiết ngữ pháp Cần nói thêm ngữ pháp tiếng Anh suy cho thói quen chuỗi âm lặp lặp lại theo trật tự định để tạo câu, liên kết túy chữ viết Một đặc điểm sinh lý thú vị tác động đến hành vi học tập trẻ trẻ có xu hướng học não phải, nơi xử lý thông tin mang tính giai điệu, nhịp điệu, tổng thể, màu sắc, sức tưởng tượng… không thích học não trái, nơi xử lý logic, trình tự, số… nhiều cách học người lớn Vì việc cha mẹ nên làm để trẻ thực phát triển lực tiếng Anh rèn luyện cho trẻ thói quen nghe xem truyện tranh tiếng Anh giọng ngữ Mỗi buổi tối, trước trẻ ngủ, cha mẹ bật cho trẻ nghe câu chuyện nhỏ tiếng Anh trình độ ngôn ngữ phù hợp với khả tiếp nhận trẻ, đồng thời cho trẻ cầm xem câu chuyện tranh vẽ Nhiệm vụ cha mẹ lật trang sách tương ứng với đoạn âm kể, lặp lặp lại việc nhiều ngày Giấc ngủ tiềm thức làm nốt việc lại cho trẻ, giúp trẻ hấp thụ tiếng Anh trạng thái câu chuyện với cụm từ câu nói chuẩn xác, kèm theo chữ viết cho câu nói cách tự nhiên Ngoài ra, phụ huynh muốn gửi tới trung tâm tiếng Anh để học, cần lưu ý tuổi bé trẻ có xu hướng học ngôn ngữ trực tiếp tốt hơn, tức học tiếng Anh tiếng Anh không học thông qua tiếng Việt Nên việc gửi trẻ tới chương trình đào tạo giáo viên nói tiếng Anh ngữ có trình độ sư phạm tốt việc nên làm Ở lứa tuổi bé 10 tuổi, việc học tiếng Anh với giáo viên Việt Nam không thực có lợi, trẻ học cách diễn đạt phi ngữ cách phát âm không tự nhiên giáo viên Việt Nam Những chương trình học tiếng Anh giáo viên ngữ giàu trải nghiệm, giàu vận động tương tác giúp trẻ học tiếng Anh trực tiếp không bị tư gián tiếp qua tiếng Việt Quá trình tuyệt đối không ảnh hưởng làm trẻ bị lẫn lộn tiếng Anh tiếng Việt với nhau, hai trình mã hóa ngôn ngữ tiếng Anh tiếng Việt song song độc lập với Nguyễn Anh Đức Chuyên gia giảng dạy tiếng Anh, CEO Smartcom Việt Nam Báo VnExpress: http://vnexpress.net/tin-tuc/giao-duc/dung-voi-mung-khi-thay-tre2-tuoi-noi-tieng-anh-3395742.html