PHÒNG GD&ĐT … TRƯỜNG TH …… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……., ngày 01 tháng 02 năm 2016 NỘI DUNG QUY CHẾ THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRƯỜNG TIỂU HỌC …… - Căn Quyết định số 04/2000/QĐ- BGD&ĐT ngày 01/3/2000 ban hành quy chế dân chủ hoạt động nhà trường - Căn Luật giáo dục ngày 14/6/2005; Luật sửa đổi , bổ xung số điều luật giáo dục ngày 25/11/2005; - Căn Quyết định số 41/2010/QĐ- BGD&ĐT ngày 30/12/2010 việc ban hành điều lệ trường tiểu học; - Hội đồng sư phạm nhà trường thông qua Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường Tiểu học …… sau: Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1: Mục đích việc thực dân chủ nhà trường Thực dân chủ nhà trường nhằm thực tốt nhất, có hiệu điều luật giáo dục (sửa đổi) qui định theo phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” hoạt động nhà trường thông qua hình thức dân chủ đảm bảo cho công dân, quan, tổ chức quyền giám sát, kiểm tra, đóng góp ý kiến tham gia xây dựng trường Thực dân chủ nhà trường nhằm phát huy quyền làm chủ huy động tiềm trí tuệ Hiệu trưởng, nhà giáo, học sinh, nhân viên trường theo luật định, góp phần xây dựng nếp, trật tự, kỷ cương hoạt động nhà trường, ngăn chặn tượng tiêu cực tệ nạn xã hội, thực nhiệm vụ phát triển giáo dục phù hợp với đường lối, chủ trương Đảng, pháp luật nhà nước Điều 2: Nguyên tắc thực dân chủ nhà trường Mở rộng dân chủ phải đảm bảo có lãnh đạo chi nhà trường theo nguyên tắc tập trung dân chủ, thực trách nhiệm Hiệu trưởng phát huy vai trò đoàn thể trường Thực dân chủ nhà trường phải phù hợp với hiến pháp pháp luật; quyền nghĩa vụ, trách nhiệm phải đôi; dân chủ phải gắn liền với kỷ luật, kỷ cương nhà trường Xử lí nghiêm hành động lợi dụng dân chủ, xâm phạm quyền tự dân chủ làm ảnh hương đến uy tín hoạt động trường Chương II THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG NỘI BỘ TRƯỜNG A Trách nhiệm Hiệu trưởng Điều 3: Hiệu trưởng người UBND huyện bổ nhiệm, chịu trách nhiệm quản lý hoạt động trường Hiệu trưởng có trách nhiệm: Quản lý, điều hành hoạt động nhà trường trước pháp luật trước cấp toàn hoạt động nhà trường Thực qui định trách nhiệm nhà trường, CBGV, NV học sinh qui chế Lắng nghe tiếp thu ý kiến đóng góp cá nhân, đoàn thể trường có biện pháp giải theo qui định nhà nước phù hợp với thẩm quyền trách nhiệm giao Trường hợp vượt quyền hạn cho phép, Hiệu trưởng phải thông báo cho cá nhân, đoàn thể góp ý báo cáo lên cấp Thực chế độ hội họp định kỳ qui định qui chế tổ chức hoạt động trường Thực công khai tài chính, công khai quyền lợi, chế độ sách, chế độ đánh giá định kì cuối học kỳ I, cuối năm CB, GV, NV học sinh Gương mẫu, tiên phong đấu tranh chống hành động không dân chủ nhà trường như: cửa quyền, sách nhiễu, thành kiến, trù dập, giấu diếm, bưng bít, làm sai thật, làm trái nguyên tắc biểu không dân chủ khác 7.Thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ đồng thời phát huy dân chủ tổ chức hoạt động nhà trường, phối hợp chặt chẽ với đoàn thể, cá nhân nhà trường Luôn tập thể sư phạm bảo vệ giữ gìn uy tín nhà trường Hướng dẫn, đôn đốc cấp trực tiếp việc thực dân chủ giải kịp thời kiến nghị, khiếu nại, tố cáo cấp theo thẩm quyền giao theo luật khiếu nại, tố cáo 10 Thực tốt qui chế phối hợp hiệu trưởng với BCH.CĐCS trường Điều 4: Những việc Hiệu trưởng phải lấy ý kiến tham gia đóng góp xây dựng cán bộ, giáo viên, nhân viên đoàn thể trường trước định: Kế hoạch phát triển, tuyển sinh lớp Một, dạy học hoạt động khác trường năm học Những vấn đề chức năng, nhiệm vụ tổ chức máy nhà trường Kế hoạch đưa giáo viên đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, tuyển dụng nhân viên Kế hoạch xây dựng sở vật chất nhà trường Các biện pháp tổ chức thi đua năm, xây dựng nội qui trường học, qui chế tổ chức hoạt động trường… Các báo cáo sơ kết học kỳ, tổng kết năm học B Trách nhiệm cán bộ, giáo viên, nhân viên Thực nhiệm vụ quyền theo qui định luật giáo dục, điều lệ trường tiểu học Tham gia đóng góp ý kiến nội dung qui định điều qui chế Kiên quyết, tích cực đấu tranh chống lại tượng bè phái, gây đoàn kết, cửa quyền, quan liêu, sách nhiễu hoạt động khác vi phạm dân chủ, kỷ cương, nếp nhà trường Tự giác thực qui định pháp lệnh cán bộ, công chức, pháp lệnh chống tham nhũng; pháp lệnh thực hành tiết kiệm; luật khiếu nại tố cáo… Luôn giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo, CB, CC tôn trọng đồng nghiệp cha mẹ học sinh; bảo vệ uy tín trường Điều 5: Những việc cán bộ, giáo viên, nhân viên biết, tham gia ý kiến giám sát kiểm tra thông qua hình thức dân chủ trực tiếp thông qua công đoàn sở trường: Những chủ trương, sách, chế độ Đảng nhà nước CB, GV Những qui định sử dụng tài sản, tài xây dựng sở vật chất nhà trường Việc giải đơn thư, khiếu nại tố cáo theo qui định luật khiếu nại tố cáo Công khai khoản đóng góp học sinh, việc thu chi, toán kinh phí theo qui định Giải chế độ, quyền lợi, đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, giáo viên, học sinh Việc nâng lương, khen thưởng, kỷ luật, thuyên chuyển, đề bạt Những vấn đề liên quan đến việc thu học sinh lớp một, thu học sinh nơi khác đến Các báo cáo sơ kết Học kỳ, tổng kết năm, nhận xét đánh giá công chức hàng năm C Những việc học sinh biết tham gia ý kiến Điều 6: Những việc học sinh biết: Chủ trương, chế độ, sách nhà nước, ngành qui định nhà trường học sinh Những thông tin có liên quan đến học tập, rèn luyện, sinh hoạt khoản đóng góp theo qui định Kế hoạch thu học sinh vào học ( kế hoạch phụ đạo, bồi dưỡng, đào tạo trường) Chủ trương, kế hoạch tổ chức cho học sinh phấn đấu vào Đội TNTP Hồ Chí Minh Điều 7: Những việc học sinh tham gia ý kiến: Nội qui, qui định trường liên quan đến học sinh Các phong trào thi đua hoạt động khác trường liên quan đến HS Việc giảng dạy, học tập trường có liên quan đến quyền lợi học sinh Việc đánh giá xếp loại học sinh cuối Học kỳ, cuối năm D Trách nhiệm nhà trường Điều 8: Hiệu trưởng thực phân công cho cấp thực việc sau đây: Phổ biến từ đầu năm học kế hoạch năm học nội dung liên quan đến trách nhiệm CB, GV, NV học sinh Công khai qui định thu học sinh lớp một, nội qui nhà trường, qui chế tổ chức hoạt động, qui định đánh giá xếp loại, khen thưởng, kỉ luật.v.v Định kì có lần năm học ( đầu năm, cuối Học kỳ, cuối năm học) tổ chức hội nghị cha mẹ học sinh để thông báo tiêu nhiệm vụ năm học, trách nhiệm cha mẹ học sinh, phối hợp nhà trường gia đình học sinh, thông báo kết học tập rèn luyện học sinh Giáo viên chủ nhiệm lớp người đại diện cho nhà trường tổ chức hoạt động thực dân chủ lớp mình, thường xuyên tiếp thu tổng hợp ý kiến học sinh CMHS để phản ảnh cho Hiệu trưởng Thông báo kịp thời chủ trương sách Đảng nhà nước CB, GV, NV học sinh Kịp thời giải đáp ý kiến đơn, thư khiếu nại, tố cáo theo luật định E Trách nhiệm đoàn thể nhà trường Điều 9: Trách nhiệm đoàn thể nhà trường Người đứng đầu đoàn thể nhà trường người đại diện cho đoàn thể có trách nhiệm: Phối hợp với Hiệu trưởng việc tổ chức, thực qui chế dân chủ nhà trường Nâng cao chất lượng sinh hoạt đoàn thể mình, dân chủ bàn bạc chủ trương, biện pháp thực nhiệm vụ nhà trường Hiệu trưởng đề Ban tra nhân dân có trách nhiệm giám sát, kiểm tra việc thực qui chế dân chủ, có trách nhiệm lắng nghe ý kiến đóng góp cán giáo viên, nhân viên học sinh CMHS, phát vi phạm qui chế dân chủ nhà trường để đề nghị Hiệu trưởng giải Nếu Hiệu trưởng không giải báo cáo lên Phòng giáo dục để xin ý kiến đạo giải Điều 10: Trách nhiệm cha mẹ, người giám hộ ban đại diện cha mẹ học sinh trường - Cha mẹ người giám hộ học sinh phản ảnh, trao đổi, góp ý kiến trực tiếp với nhà trường, với GVCN lớp thông qua ban đại diện cha mẹ học sinh trường vấn đề liên quan đến công tác giáo dục nhà trường - Ban đại diện cha mẹ học sinh có trách nhiệm thu thập ý kiến đóng góp bậc cha mẹ học sinh để nhà trường giải vấn đề sau đây: Những công việc có liên quan đến phối hợp nhà trường gia đình để giải việc có liên quan đến học sinh Vận động bậc cha mẹ học sinh thực chủ trương, sách, chế độ mà học sinh hưởng nghĩa vụ phải đóng góp theo qui định Vận động bậc cha mẹ học sinh thực hoạt động xã hội hoá giáo dục địa phương Chương III: QUAN HỆ GIẢI QUYẾT CÔNG VIỆC GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI CƠ QUAN QUẢN LÝ CẤP TRÊN, VỚI CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG Điều 11: Nhà trường với quan quản lý cấp trên: Phục tùng đạo quan quản lý cấp trên, thực chế độ báo cáo định kỳ, qui định, kịp thời xác Kịp thời phản ảnh vướng mắc, khó khăn nhà trường kiến nghị biện pháp khắc phục để cấp xem xét giải Phản ảnh vấn đề chưa rõ việc quản lý đạo cấp trên, góp ý phê bình quan quản lý cấp văn Trong ý kiến phản ảnh lên cấp chưa giải quyết, nhà trường phải nghiêm túc chấp hành thực đạo cấp Điều 12: Quan hệ nhà trường quyền địa phương: Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm đảm bảo lãnh đạo Đảng uỷ địa phương chi nhà trường, đạo UBND địa phương, quan hệ chặt chẽ với quyền, đoàn thể địa phương để phối hợp giải vấn đề liên quan đến hoạt động giáo dục nhà trường chăm lo quyền lợi học tập học sinh Chương IV ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 13: Hiệu trưởng, CBGV, NV trường có trách nhiệm thực qui chế Nhà trường, cá nhân, đoàn thể trường thực tốt qui chế khen thưởng; vi phạm qui chế bị xử lý theo qui định pháp luật./ CHỦ TỊCH CÔNG ĐOÀN HIỆU TRƯỞNG PHÒNG GD&ĐT … TRƯỜNG TH …… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……., ngày 01 tháng 02 năm 2016 NỘI DUNG QUY CHẾ THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRƯỜNG TIỂU HỌC …… - Căn Quyết định số 04/2000/QĐ- BGD&ĐT ngày 01/3/2000 ban hành quy chế dân chủ hoạt động nhà trường - Căn Luật giáo dục ngày 14/6/2005; Luật sửa đổi , bổ xung số điều luật giáo dục ngày 25/11/2005; - Căn Quyết định số 41/2010/QĐ- BGD&ĐT ngày 30/12/2010 việc ban hành điều lệ trường tiểu học; - Hội đồng sư phạm nhà trường thông qua Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường Tiểu học …… sau: Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1: Mục đích việc thực dân chủ nhà trường Thực dân chủ nhà trường nhằm thực tốt nhất, có hiệu điều luật giáo dục (sửa đổi) qui định theo phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” hoạt động nhà trường thông qua hình thức dân chủ đảm bảo cho công dân, quan, tổ chức quyền giám sát, kiểm tra, đóng góp ý kiến tham gia xây dựng trường Thực dân chủ nhà trường nhằm phát huy quyền làm chủ huy động tiềm trí tuệ Hiệu trưởng, nhà giáo, học sinh, nhân viên trường theo luật định, góp phần xây dựng nếp, trật tự, kỷ cương hoạt động nhà trường, ngăn chặn tượng tiêu cực tệ nạn xã hội, thực nhiệm vụ phát triển giáo dục phù hợp với đường lối, chủ trương Đảng, pháp luật nhà nước Điều 2: Nguyên tắc thực dân chủ nhà trường Mở rộng dân chủ phải đảm bảo có lãnh đạo chi nhà trường theo nguyên tắc tập trung dân chủ, thực trách nhiệm Hiệu trưởng phát huy vai trò đoàn thể trường Thực dân chủ nhà trường phải phù hợp với hiến pháp pháp luật; quyền nghĩa vụ, trách nhiệm phải đôi; dân chủ phải gắn liền với kỷ luật, kỷ cương nhà trường Xử lí nghiêm hành động lợi dụng dân chủ, xâm phạm quyền tự dân chủ làm ảnh hương đến uy tín hoạt động trường Chương II THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG NỘI BỘ TRƯỜNG A Trách nhiệm Hiệu trưởng Điều 3: Hiệu trưởng người UBND huyện bổ nhiệm, chịu trách nhiệm quản lý hoạt động trường Hiệu trưởng có trách nhiệm: Quản lý, điều hành hoạt động nhà trường trước pháp luật trước cấp toàn hoạt động nhà trường Thực qui định trách nhiệm nhà trường, CBGV, NV học sinh qui chế Lắng nghe tiếp thu ý kiến đóng góp cá nhân, đoàn thể trường có biện pháp giải theo qui định nhà nước phù hợp với thẩm quyền trách nhiệm giao Trường hợp vượt quyền hạn cho phép, Hiệu trưởng phải thông báo cho cá nhân, đoàn thể góp ý báo cáo lên cấp Thực chế độ hội họp định kỳ qui định qui chế tổ chức hoạt động trường Thực công khai tài chính, công khai quyền lợi, chế độ sách, chế độ đánh giá định kì cuối học kỳ I, cuối năm CB, GV, NV học sinh Gương mẫu, tiên phong đấu tranh chống hành động không dân chủ nhà trường như: cửa quyền, sách nhiễu, thành kiến, trù dập, giấu diếm, bưng bít, làm sai thật, làm trái nguyên tắc biểu không dân chủ khác 7.Thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ đồng thời phát huy dân chủ tổ chức hoạt động nhà trường, phối hợp chặt chẽ với đoàn thể, cá nhân nhà trường Luôn tập thể sư phạm bảo vệ giữ gìn uy tín nhà trường Hướng dẫn, đôn đốc cấp trực tiếp việc thực dân chủ giải kịp thời kiến nghị, khiếu nại, tố cáo cấp theo thẩm quyền giao theo luật khiếu nại, tố cáo 10 Thực tốt qui chế phối hợp hiệu trưởng với BCH.CĐCS trường Điều 4: Những việc Hiệu trưởng phải lấy ý kiến tham gia đóng góp xây dựng cán bộ, giáo viên, nhân viên đoàn thể trường trước định: Kế hoạch phát triển, tuyển sinh lớp Một, dạy học hoạt động khác trường năm học Những vấn đề chức năng, nhiệm vụ tổ chức máy nhà trường Kế hoạch đưa giáo viên đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, tuyển dụng nhân viên Kế hoạch xây dựng sở vật chất nhà trường Các biện pháp tổ chức thi đua năm, xây dựng nội qui trường học, qui chế tổ chức hoạt động trường… Các báo cáo sơ kết học kỳ, tổng kết năm học B Trách nhiệm cán bộ, giáo viên, nhân viên Thực nhiệm vụ quyền theo qui định luật giáo dục, điều lệ trường tiểu học Tham gia đóng góp ý kiến nội dung qui định điều qui chế Kiên quyết, tích cực đấu tranh chống lại tượng bè phái, gây đoàn kết, cửa quyền, quan liêu, sách nhiễu hoạt động khác vi phạm dân chủ, kỷ cương, nếp nhà trường Tự giác thực qui định pháp lệnh cán bộ, công chức, pháp lệnh chống tham nhũng; pháp lệnh thực hành tiết kiệm; luật khiếu nại tố cáo… Luôn giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo, CB, CC tôn trọng đồng nghiệp cha mẹ học sinh; bảo vệ uy tín trường Điều 5: Những việc cán bộ, giáo viên, nhân viên biết, tham gia ý kiến giám sát kiểm tra thông qua hình thức dân chủ trực tiếp thông qua công đoàn sở trường: Những chủ trương, sách, chế độ Đảng nhà nước CB, GV Những qui định sử dụng tài sản, tài xây dựng sở vật chất nhà trường Việc giải đơn thư, khiếu nại tố cáo theo qui định luật khiếu nại tố cáo Công khai khoản đóng góp học sinh, việc thu chi, toán kinh phí theo qui định Giải chế độ, quyền lợi, đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, giáo viên, học sinh Việc nâng lương, khen thưởng, kỷ luật, thuyên chuyển, đề bạt Những vấn đề liên quan đến việc thu học sinh lớp một, thu học sinh nơi khác đến Các báo cáo sơ kết Học kỳ, tổng kết năm, nhận xét đánh giá công chức hàng năm C Những việc học sinh biết tham gia ý kiến Điều 6: Những việc học sinh biết: Chủ trương, chế độ, sách nhà nước, ngành qui định nhà trường học sinh Những thông tin có liên quan đến học tập, rèn luyện, sinh hoạt khoản đóng góp theo qui định Kế hoạch thu học sinh vào học ( kế hoạch phụ đạo, bồi dưỡng, đào tạo trường) Chủ trương, kế hoạch tổ chức cho học sinh phấn đấu vào Đội TNTP Hồ Chí Minh Điều 7: Những việc học sinh tham gia ý kiến: Nội qui, qui định trường liên quan đến học sinh Các phong trào thi đua hoạt động khác trường liên quan đến HS Việc giảng dạy, học tập trường có liên quan đến quyền lợi học sinh Việc đánh giá xếp loại học sinh cuối Học kỳ, cuối năm D Trách nhiệm nhà trường Điều 8: Hiệu trưởng thực phân công cho cấp thực việc sau đây: Phổ biến từ đầu năm học kế hoạch năm học nội dung liên quan đến trách nhiệm CB, GV, NV học sinh Công khai qui định thu học sinh lớp một, nội qui nhà trường, qui chế tổ chức hoạt động, qui định đánh giá xếp loại, khen thưởng, kỉ luật.v.v Định kì có lần năm học ( đầu năm, cuối Học kỳ, cuối năm học) tổ chức hội nghị cha mẹ học sinh để thông báo tiêu nhiệm vụ năm học, trách nhiệm cha mẹ học sinh, phối hợp nhà trường gia đình học sinh, thông báo kết học tập rèn luyện học sinh Giáo viên chủ nhiệm lớp người đại diện cho nhà trường tổ chức hoạt động thực dân chủ lớp mình, thường xuyên tiếp thu tổng hợp ý kiến học sinh CMHS để phản ảnh cho Hiệu trưởng Thông báo kịp thời chủ trương sách Đảng nhà nước CB, GV, NV học sinh Kịp thời giải đáp ý kiến đơn, thư khiếu nại, tố cáo theo luật định 10 E Trách nhiệm đoàn thể nhà trường Điều 9: Trách nhiệm đoàn thể nhà trường Người đứng đầu đoàn thể nhà trường người đại diện cho đoàn thể có trách nhiệm: Phối hợp với Hiệu trưởng việc tổ chức, thực qui chế dân chủ nhà trường Nâng cao chất lượng sinh hoạt đoàn thể mình, dân chủ bàn bạc chủ trương, biện pháp thực nhiệm vụ nhà trường Hiệu trưởng đề Ban tra nhân dân có trách nhiệm giám sát, kiểm tra việc thực qui chế dân chủ, có trách nhiệm lắng nghe ý kiến đóng góp cán giáo viên, nhân viên học sinh CMHS, phát vi phạm qui chế dân chủ nhà trường để đề nghị Hiệu trưởng giải Nếu Hiệu trưởng không giải báo cáo lên Phòng giáo dục để xin ý kiến đạo giải Điều 10: Trách nhiệm cha mẹ, người giám hộ ban đại diện cha mẹ học sinh trường - Cha mẹ người giám hộ học sinh phản ảnh, trao đổi, góp ý kiến trực tiếp với nhà trường, với GVCN lớp thông qua ban đại diện cha mẹ học sinh trường vấn đề liên quan đến công tác giáo dục nhà trường - Ban đại diện cha mẹ học sinh có trách nhiệm thu thập ý kiến đóng góp bậc cha mẹ học sinh để nhà trường giải vấn đề sau đây: Những công việc có liên quan đến phối hợp nhà trường gia đình để giải việc có liên quan đến học sinh Vận động bậc cha mẹ học sinh thực chủ trương, sách, chế độ mà học sinh hưởng nghĩa vụ phải đóng góp theo qui định Vận động bậc cha mẹ học sinh thực hoạt động xã hội hoá giáo dục địa phương Chương III: QUAN HỆ GIẢI QUYẾT CÔNG VIỆC GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI CƠ QUAN QUẢN LÝ CẤP TRÊN, VỚI CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG Điều 11: Nhà trường với quan quản lý cấp trên: Phục tùng đạo quan quản lý cấp trên, thực chế độ báo cáo định kỳ, qui định, kịp thời xác Kịp thời phản ảnh vướng mắc, khó khăn nhà trường kiến nghị biện pháp khắc phục để cấp xem xét giải Phản ảnh vấn đề chưa rõ việc quản lý đạo cấp trên, góp ý phê bình quan quản lý cấp văn Trong ý kiến phản 11 ảnh lên cấp chưa giải quyết, nhà trường phải nghiêm túc chấp hành thực đạo cấp Điều 12: Quan hệ nhà trường quyền địa phương: Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm đảm bảo lãnh đạo Đảng uỷ địa phương chi nhà trường, đạo UBND địa phương, quan hệ chặt chẽ với quyền, đoàn thể địa phương để phối hợp giải vấn đề liên quan đến hoạt động giáo dục nhà trường chăm lo quyền lợi học tập học sinh Chương IV ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 13: Hiệu trưởng, CBGV, NV trường có trách nhiệm thực qui chế Nhà trường, cá nhân, đoàn thể trường thực tốt qui chế khen thưởng; vi phạm qui chế bị xử lý theo qui định pháp luật./ CHỦ TỊCH CÔNG ĐOÀN HIỆU TRƯỞNG 12 13 [...]... chức, thực hiện qui chế dân chủ trong nhà trường 2 Nâng cao chất lượng sinh hoạt đoàn thể mình, dân chủ bàn bạc các chủ trương, biện pháp thực hiện nhiệm vụ của nhà trường do Hiệu trưởng đề ra 3 Ban thanh tra nhân dân có trách nhiệm giám sát, kiểm tra việc thực hiện qui chế dân chủ, có trách nhiệm lắng nghe ý kiến đóng góp của cán bộ giáo viên, nhân viên học sinh và CMHS, phát hiện vi phạm qui chế dân chủ. .. quan đến hoạt động giáo dục của nhà trường và chăm lo quy n lợi học tập của học sinh Chương IV ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 13: Hiệu trưởng, CBGV, NV trường có trách nhiệm thực hiện qui chế này Nhà trường, các cá nhân, đoàn thể trong trường thực hiện tốt qui chế này sẽ được khen thưởng; vi phạm qui chế này sẽ bị xử lý theo qui định của pháp luật./ CHỦ TỊCH CÔNG ĐOÀN HIỆU TRƯỞNG 12 13 ... học sinh để cùng nhà trường giải quy t các vấn đề sau đây: 1 Những công việc có liên quan đến sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình để giải quy t những việc có liên quan đến học sinh 2 Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực hiện các chủ trương, chính sách, chế độ mà học sinh được hưởng hoặc nghĩa vụ phải đóng góp theo qui định 3 Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực hiện các hoạt động xã hội hoá giáo... cấp trên chưa được giải quy t, nhà trường vẫn phải nghiêm túc chấp hành và thực hiện sự chỉ đạo của cấp trên Điều 12: Quan hệ của nhà trường đối với chính quy n địa phương: Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm đảm bảo sự lãnh đạo của Đảng uỷ địa phương và chi bộ nhà trường, sự chỉ đạo của UBND địa phương, quan hệ chặt chẽ với chính quy n, đoàn thể địa phương để phối hợp giải quy t những vấn đề liên... HỆ GIẢI QUY T CÔNG VIỆC GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI CƠ QUAN QUẢN LÝ CẤP TRÊN, VỚI CHÍNH QUY N ĐỊA PHƯƠNG Điều 11: Nhà trường với cơ quan quản lý cấp trên: 1 Phục tùng sự chỉ đạo của cơ quan quản lý cấp trên, thực hiện chế độ báo cáo định kỳ, đúng qui định, kịp thời và chính xác 2 Kịp thời phản ảnh những vướng mắc, khó khăn của nhà trường và kiến nghị những biện pháp khắc phục để cấp trên xem xét giải quy t 3... nghe ý kiến đóng góp của cán bộ giáo viên, nhân viên học sinh và CMHS, phát hiện vi phạm qui chế dân chủ trong nhà trường để đề nghị Hiệu trưởng giải quy t Nếu Hiệu trưởng không giải quy t được thì báo cáo lên Phòng giáo dục để xin ý kiến chỉ đạo giải quy t Điều 10: Trách nhiệm của cha mẹ, người giám hộ và ban đại diện cha mẹ học sinh trong trường - Cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh có thể phản