Tuần 8 Thứ hai ngày 23 tháng 10 năm 2006 Tiết:1 Chào cờ Tiết:2,3 Tập đọc Ngời mẹ hiền I. Mục tiêu: -Học sinh đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ khó dễ lẫn: Ra chơi, nén nổi tò mò, cổng trờng, trốn ra sáo đợc,cố lách ra, nắm chặt, lấm lem. -Nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. -Biết phân biệt lời các nhân vật , lời ngời dẫn chuyện. - Hiểu các từ ngữ trong bài: Gánh xiếc, tò mò, lấm lem, lách , thập thò. -Nội dung : Cô giáo nh mẹ hiền của các em học sinh. Cô vừa yêu thơng các em hết mực, vừa nghiêm khắc dạy bảo các em nên ngời. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1: 1, Kiểm tra: Yc hs đọc bài : Cô giáo lớp em. - Tìm những hình ảnh đẹp trong lúc cô dạy các em tập viết - Em thích khổ thơ nào nhất? vì sao? - Nêu nội dung cả bài. 2, Bài mới: a. Giới thiệu bài: b.Nội dung: * Luyện đọc đoạn 1, 2 a) GV đọc mẫu b) Luyện đọc từ khó: - Viết các từ khó đọc lên bảng cho học sinh đọc - Đọc câu - Hớng dẫn ngắt giọng câu dài - Đọc đoạn , kết hợp giải nghĩa từ - Đọc theo nhóm - Thi đọc theo nhóm - Đọc đồng thanh Tiết 2 - Đọc - 2 hs trả lời - 1 em nêu - hs theo dõi đọc thầm theo - Đọc cá nhân, đọc đồng thanh - Mỗi hs đọc 1 câu, đọc nối tiếp - Luyện đọc các câu dài. - Mỗi hs đọc 1 đoạn nối tiếp - Nhóm đôi luyện đọc. - Đọc 2 lần * Tìm hiểu đoạn 1 y/c học sinh đọc thầm đoạn 1 -Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu? - Hai bạn định ra ngoài bằng cách nào? * Cho học sinh đọc đoạn 2 ,3 1 Học sinh đọc bài - 1hs đọc , cả lớp theo dõi - Ra phố xem xiếc. - Chui qua 1 chỗ tờng thủng. - 1 - - Ai đã phát hiện ra 2 bạn đang chui chỗ tờng thủng? - Bác đã làm gì? - Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại thì cô giáo đã làm gì? - Những việc làm của cô giáo cho em thấy cô giáo là ngời nh thế nào? - Cô làm gì khi Nam khóc? - Lúc ấy Nam cảm thấy nh thế nào? - Còn Minh thì sao? Khi đợc cô gọi vào em đã làm gì? - Ngời mẹ hiền trong bài là ai? - Theo em tại sao cô giáo lại đợc ví nh ngời mẹ hiền? * Thi đọc truyện - GV tổng kết ý chính *GV tổng kết chốt ý - Goi 1hs đọc tên bài tập đọc * Luyện đọc lại truyện - Gọi hs đọc bài - GV nghe sửa lỗi cho học sinh -Bác bảo vệ. -Bác nắm chặt chân Nam và nói. - Cô xin bác bảo vệ - Cô dịu dàng và yêu thơng học trò - Cô xoa đầu vần ủi Nam - Xấu hổ -Thập thò xin lỗi cô - Là cô giáo - Suy nghĩ trả lời. -Thi đọc truyện theo vai 3. Củng cố: - Em thích nhân vật nào nhất? vì sao? - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? 4.H ớng dẫn về nhà: Đọc lại truyện , Nhận xét tiết học , CB bài sau _____________________________________ Tiết4 Toán 36 + 15 I. Mc tiờu - Bit cỏch thc hin phộp cng dng 36 + 15. Cng c vic tớnh tng cỏc s hng ó bit v gii toỏn n bng phộp cng. - Rốn k nng lm tớnh, gii toỏn. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận tỉ mỉ. II. dựng dy hc: - 4 bú 1 chc que tớnh v 11 que tớnh ri. - HT: cỏ nhõn, lp. III. Cỏc hot ng dy hc: 1/ KTBC: - c thuc bng cụng thc 6 cng vi mt s. - Nờu cỏchthc hin phộp cng dng 36 + 5 2/ Bi mi: a) Gii thiu phộp cng 36 + 15 - Nờu bi toỏn - HS s dng que tớnh, thao tỏc tỡm ra KQ phộp cng 36 + 15 - 2 - - Nờu cỏch thc hin 36 + 15 = 36 + 4 + 11 = 40 + 11 = 51 - Nờu cỏch tớnh vit 36 + 15 51 - HS t ly thờm mt s VD khỏc. b) Thc hnh: - Bi 1: - HS thc hin tng phộp tớnh ri ghi KQ Lu ý: vit cỏc ch s trong cựng hng phi thng ct v cú nh 1 sang tng cỏc chc. - bi 2: - HS lm bi vo v Cng c tng v cỏc s hng, cỏch tỡm tng ca hai s hng ó bit Chỳ ý: cỏch t tớnh v ghi tng. - Bi 3: - HS t t toỏn theo hỡnh v - Túm tt v gii vo v. + cha bi C hai bao cõn nng l: 46 + 27 = 73 ( kg) ỏp s: 73kg + HS cú th t cỏc toỏn khỏc nhau. - Bi 4: - HS nhm hoc tớnh c tng hai s cú KQ l 45, ri nờu qu búng cú KQ ú. 3/ Cng c: - Nhc li cỏch thc hin phộp cng dng 36 + 15 - Nhn xột gi hc. ________________________________________________________________________ Thứ ba ngày 24 tháng 10 năm 2006 Tiết 1 Thể dục Động tác điều .Trò chơi bịt mắt bắt dê I.Mục tiêu - Tập thành thạo động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung.Chơi trò chơi vui vẻ - Rèn HS tập đúng và có ý thức tập luyện tốt. - Giáo dục ý thức tự rèn luyện thân thể cho hs. II, Địa điểm sân tr ờng: - Sân trờng còi III. Các hoạt động dạy học: Nội dung 1, Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu. - Chạy nhẹ nhàng tại chỗ. -Xoay các khớp 2, Phần cơ bản: * Kiểm tra 5 động tác đã học. ĐL (5p) 1L 2L 2L (20p) 5p Ph ơng pháp tổ chức - Tập hợp 2 hàng dọc dóng hàng điểm số - Thực hành. - gv hớng dẫn - 2 hàng dọc tập đồng loạt - 3 - - Hớng dẫn động tác điều hoà - Cho hs tập theo sự chỉ đạo của giáo viên - Cho hs thực hành. Quan sát và sửa sai - Theo dõi sửa sai * Thi giữa các tổ 5 độngtác đã học - Uốn nắn sửa sai * Chơi trò chơi 3 , Kết thúc - Nhận xét tiết học -Hớng dẫn về nhà thực hiện bài học. 2L 1L 4L 5p 5p (3p) (2p) - Quan sát - Tập theo -Thực hành - Thực hành - Thực hành - Hồi tĩnh Tiết 2 Toán Luyn tp. I. Mc tiờu : - Cng c cỏc cụng thc cng qua 10 ó hc. - Rốn k nng cng qua 10, gii toỏn, nhn dng hỡnh. - HS t giỏc hc tp. B/ Hot ng dy hc: 1/ Gii thiu bi: 2/ Luyn tp: - Bi 1: - HS thuc cỏc cụng thc cng qua 10 trong phm vi 20, tớnh nhm ri in ngay KQ vo phộp tớnh. + GV cú th nờu thờm cỏc cụng thc HS tr li ming VD: 6 + 5 9 + 2 - Bi 2: + Cng c tớnh tng hai s hng ó bit. - HS da vo tớnh vit ghi ngay KQ tớnh tng dũng di. + HS lm bi - HS lm bi xong i chộo v KT. - Bi 3: - HS k bng vo v, tớnh nhm ri in KQ vo ụ trng + Cha bi- Bi 4: Giáo viên vẽ sơ đồ lên bảng - HS t nờu toỏn theo túm tt, ri nờu ____________ cỏch gii v trỡnh by. _______________ - 4 - + Cha bi - Bi 5: - HS quan sỏt hỡnh v, nhn dng hỡnh ri m s hỡnh tam giỏc, t giỏc. + Lu ý: nờn ỏnh s vo hỡnh ri m . Dựng phn mu tụ theo cỏc cnh HS d nhn ra mi hỡnh. - Chm, cha bi. 3/ Cng c: - Nhc li cỏch thc hin phộp cng qua 10 dng 9 + 5; 8 + 5; 7 + 5; 6 + 5; - Nhn xột gi hc. _____________________________________________ Tiết3 Chính tả ( tập chép) Ngời mẹ hiền I. Mục tiêu: - Chép lại chính xác không mắc lỗi chính tả đoạn tóm tắt trong bài ngời mẹ hiền - Trình bày đúng hình thức 1 đoạn văn xuôi. Viết đúng luật chính tả - Giáo dục ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp II. Đồ dùng dạy học. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn cần chép III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra: - Đọc cho hs viết: Luỹ tre, che chở, trắng trẻo, trăng sáng. - Nhận xét sửa sai 2. Bài mới. a.Giới thiệu bài b.Nội dung *H ớng dẫn tập chép - Giáo viên đọc đoạn cần chép - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn. - Đoạn văn đợc chép từ bài tập đọc nào? -Đoạn văn này kể về ai? - Vì sao Nam khóc? - Cô nghiêm giọng hỏi 2 bạn thế nào? - Hai bạn trả lời cô ra sao? *H ớng dẫn cách tình bày - Đoạn văn gồm mấy câu? Chữ nào phải viết hoa?Vì sao? - Đoạn văn đó có những dấu câu nào? *Hớng dẫn viết từ khó - Sửa cho hs *Chép bài: gv theo dõi chỉnh sửa *Soát lỗi: gv đọc chậm - Viết bảng con -Đọc thầm theo giáo viên. - Ba em đọc lại. - Bài : Ngời mẹ hiền - Hs nêu - Trả lời - 6 câu, - Viết bảng: - Trả lời - Viết các từ: che chở, trắng trẻo, trăng sáng - Nhìn bảng chép. - Đổi chéo vở dùng chì soát lỗi - 5 - *Chấm bài: chấm 10-12 bài * Hớng dẫn làm bài tập chính tả * Bài 1: Điền vào chỗ trống: ao hay au -ChHS thực hành làm bài tập -* Bài 2: : Điền vào chỗ trống: r, d hay gi *Bài 3: Điền vào chỗ trống: uôn hay uông - Làm bài tập. - Thực hành 3.Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học: +Tuyên dơng một cố em viết đẹp +Nhắc nhở một số em viết xấu. _____________________________________ Tiết 4 Đạo đức * Bi 4: Chm lm vic nh I. Mc tiờu tit hc: - HS bit: Tr em cú bn phn tham gia lm nhng vic nh phự hp vi kh nng. Chm lm vic nh l th hin tỡnh thng yờu ca em i vi ụng b, cha m. - HS t giỏc tham gia lm vic nh phự hp. - HS cú thỏi khụng ng tỡnh vi hnh vi cha chm lm vic nh. II. dựng dy hc: V bi tp o c 2. III. Hot ng dy hc: 1/ KTBC: ? Vỡ sao phi sng gn gng, ngn np? ? EM ó thc hin sng gn gng, ngn np cha? a) Hot ng 1: T liờn h - GV nờu cõu hi - HS suy ngh v trao i vi bn ngi bờn cnh. ? nh, em ó tham gia lm nhng vic gỡ? Kt qu ca nhng cụng vic ú? ? Nhng vic ú do b m phõn cụng hay do em t giỏc lm? ? B m em t thỏi nh th no v nhng vic lm ca em? ? Sp ti, em mong mun c tham gia lm nhng cụng vic gỡ?Vỡ sao? Em s nờu nguyn vng ú ca em vi b m nh th no? - Mt s HS trỡnh by trrc lp. - GV khen nhng HS ó chm ch lm vic nh. - Kt lun: Hóy tỡm nhng vic nh phự h p vi kh nng v b y t nguyện vng mun c tham gia ca mình i vi cha m. b) Hot ng 2: úng vai. - Chia nhúm v giao vic - Cỏc nhúm tho lun chun b úng vai + Tỡnh hung 1: Ho ang quột nh thỡ bn n r i chi. Ho s + Tỡnh hung 2: Anh ca Ho nh Ho - Cỏc nhúm lờn úng vai. - 6 - gỏnh nc, cuc t. Ho s - Tho lun lp ? Em cú ng tỡnh vi cỏch ng x ca cỏc bn lờn úng vai khụng? ? Nu vo tỡnh hung ú, em s lm gỡ? - Kt lun: + TH1: Lm vic nh xong ri mi i chi. + TH2: Cn t chi vỡ em cũn nh cha th lm nhng vic nh vy. c) Hot ng: Trũ chi: Nu thỡ - GV chia HS thnh 2 nhúm: Chm v Ngoan - GV phỏt phiu ccho HS vi ni dung ( Trong SGV trang 37) - Cỏc nhúm bt u chi Khi nhúm Chm c tỡnh hung thỡ nhúm Ngoan phi cú cõu tr li tip ni bng THỡ v ngc li . Nhúm no cú nhiu cõu tr li ỳng thỡ nhúm ú thng. - ỏnh gi , tng kt trũ chi * Kt lun chung: Tham gia lm vic nh phự hp vi kh nng l quyn v bn phn ca tr em. 3 / Cng c: - Nhn xột gi hc. - Nhc HS thc hin tt ni dung b i hc ____________________________________________________________________ Thứ t ngày 25 tháng 10 năm 2006 Tiết 1 Âm nhạc Có giáo viên dạy chuyên __________________________________________ Tiết 2 Tập đọc Bàn tay dịu dàng I,Mục tiêu : *Đọc đúng : Trở lại lớp,nỗi buồn, lặng lẽ, em sẽ làm,lòng nặng trĩu,tốt lắm. - Nghỉ hơi sau dấu câu giữa các cụm từ * Hiểu các từ: Âu yếm, thì thào, trìu mến ,mới mất,. * Sự dịu dàng đầy thơng yêu của thầy giáo đã an ủi, động viên học sinh đang đau buồn vì bà mất, nên bạn càng thêm yêu quý thầy và cố gắng học để không phụ lòng tin của thầy. II, Đồ dùng dạy học -Bảng phụ III, Các hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra Gọi hs đọc bài : Ngời mẹ hiền - Nhận xét 2, Bài mới a, gtb: b, Nội dung * GV đọc mẫu - HD luyện phát âm từ khó: Treo bảng phụ lên cho học sinh luyện phát - 1 học sinh đọc và trả lời các câu hỏi trong bài - 7 - âm * Luyện đọc câu - Theo dõi chỉnh sửa - Kết hợp giải nghĩa từ * Hớng dẫn ngắt giọng câu dài( SGV trang 190) * Đọc đoạn - Đọc nối tiếp đoạn - Thi đọc - Đọc đồng thanh 3, Tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm cả bài - Chuyện gì xảy ra với An và gia đình? -Từ ngữ nào cho thấy An rát buồn khi bà mứi mất? - Khi biết An cha làm bài tập thái độ của thầy giáo ra sao? - Theo em vì sao thầy giáo có thái độ nh thế? - An trả lời thầy thế nào? - Vì sao An lại hứa ví thầy sáng mai làm bài tập? - Những từ ngữ hình ảnh nào trong bài cho thấy thái độ của thầy giáo? - Các em thấy thầy giáo của bạn An là ng- ời nh thế nào? * Thi đọc theo vai - hs theo dõi - 5 đến 7 em đọc - Mỗi em đọc 1 câu đọc nói tiếp - Thực hành - Đọc - Bà An mới mất - Thầy kkhông trách An -Vì thầy thông cảm - Đoạn văn 2 - Sáng mai em sẽ - Trả lời - Thầy nhẹ nhàng. - Là ngời thầy rất - Các nhóm đọc sau đó thi giữa các nhóm 3. Củng cố dặn dò. - Yêu cầu học sinh nói cảm nghĩ của mình về thầy giáo - Học sinh tham gia - Nhận xét giờ học. Chuẩn bị giờ sau. ___________________________________________ Tiết 3 Tập viết Chữ hoa: G I, Mục tiêu: - Viết đúng , viết đẹp chữ cái hoa -Biết cách nối nét từ các chữ hoa sang chữ đứng liền sau. - Viết đúng đẹp cụm từ :Góp sức chung tay, Viết đúng cỡ chữ thờng đúng mẫu chữ và đề nét. - Giáo dục hs giữ vở sạch viết chữ đẹp. II, Đồ dùng dạy học -Mẫu chữ G vở tập viết - III, Các hoạt động dạy học 1 1, Kiểm tra : học sinh viết: Góp sức chung tay 2. Bài mới - 8 - a,gtb b,Nội dung * Hớng dẫn viết chữ hoa - Quan sát nhận xét - Gv giới thiệu mẫu chữ G - Chữ G cao mấy đơn vị? rộng? Gồm mấy nét đó là những nét nào? - Hớng dẫn quy trình viết - Viết mẫu - yc viết bảng con * Hớng đẫn viết cụm từ ứng dụng -Giới thiệu cụm từ : Góp sức chung tay - Giải thích cụm từ : Góp sức chung tay - Nhận xét độ cao các con chữ - Viết bảng con. * Hớng dẫn viết vở tập viết .Gv uốn nắn t thế ngồi cách cầm bút . - Chấm bài - Hs quan sát - Cao 5 ly , rộng hơn 5ly - Hs viết bảng -hs đọc cụm từ ứng dụng: - Góp sức chung tay Thực hành viết bảng con - Hs viết vở theo yc 3, Củng cố dặn dò, chuẩn bị bài sau _________________________________ Tiết 4 Toán Bng cng I. Mc tiờu: - Cng c vic ghi nh v tỏi hin nhanh bảng cng cú nh vn dng khi cng nhm, cng cỏc s cú hai ch s, gii toỏn cú li vn. Nhn dng hỡnh tam giỏc, t giỏc. - Rốn k nng lm tớnh, gii toỏn. - HS t giỏc hc tp. II Đồ dùng: Hình vẽ bài tập 4 III. Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra: -Chữa bài 4 tr 37 - Kiểm tra bài giờ trớc - 2. Luyện tập: *Bài 1 : Tính nhẩm. 9 + 2 = 9 + 3 = - Tính nhẩm là tính nh thế nào? * Hoàn thiện bảng cộng * Bài 2 tr 38 : Tính 15 26 36 42 9 17 8 39 - Nhận xét sửa sai - Nhẩm và viết ngay kết quả. - Nêu cách tính và tính - 9 - *Bài 3: Yêu cầu đọc đề bài -Nhìn sơ đồ đọc đề bài - Giải vào vở - Chấm chữa * Bài 4: Giáo viên treo hình vẽ lên bảng: ? Có mấy hình tam giác? ? Có mấy hình tứ giác? - Yêu cầu quan sát và đếm hình 4 Củng cố: Củng cố cách cộng cột dọc, đếm hình 5, H ớng dẫn học bài sau - Chuẩn bị luyện tập - Đọc đề và tóm tắt bài toán Hoa nặng: ____________ Mai nặng: _______________ ơ ______________________________________________________________________ Thứ năm ngày 26 tháng 10 năm 2006 Tiết1 Toán Luyn tp I. M c tiờu - Cng c v cng nhm trong phm vi bng cng ( cú nh) - Rốn k nng lm tớnh, gii toỏn, so sỏnh cỏc s cú hai ch s. - HS t giỏc hc tp. II.Đồ dùng: - Bảng phụ III/ Ho t ng d y h c 1/ Gii thiu bi 2/ Luyn tp: - Bi 1: + Phn a - HS thi ua nhau nờu KQ trong tng ct tớnh . Nhn xột v c im cỏc phộp tớnh trong tng ct tớnh - Khi i ch cỏc s hng thỡ tng khụng thay i. + Phn b - HS nờu KQ tớnh nhm . Nhn xột: VD 3 + 8 = 11 5 + 8 = 13 - trong phộp cng, nu mt s hng Khụng thay i, cũn s hng kia tng Thờm (bt i) my n v thỡ tng tng Thờm ( bt i) bng y n v. - Bi 2: - HS tớnh KQ + Cha bi + Nhn xột 8 + 4 + 1 8 + 5 - 4 + 1 = 5 do ú 8+4+1 cng bng 8+5 - Bi 3: - HS lm bi, i chộo v KT Lu ý cỏch t tớnh, ghi KQ tng. - 10 - [...]... dùng: Bảng phụ III Hoạt động dạy học : 1 Kiểm tra:Cho học sinh lên bảng làm: - 2 học sinh lên bảng , lớp theo dõi - Cho học sinh lên bảng cân 1 quả cam - Quả cam nặng ? kg - Đọc đề bài 2 Nội dung ôn tập * Bài 1: Tính 5 kg + 7kg - 2kg - Thực hành làm: 8 kg - 6kg + 7kg * Bài 2: Nam nặng 25 kg Nam nặng hơn - Thực hành Đông 2 kg.Hỏi Đông nặng bao nhiêu kg? - Đọc đề và yêu cầu HS tóm tắt bài toán - Đọc... Các hoạt động dạy học: Nội dung ĐL Phơng pháp tổ chức (5p) 1, Phần mở đầu: - Tập hợp 2 hàng dọc dóng hàng điểm - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu 1L số cầu 2L - Thực hành - Chạy nhẹ nhàng tại chỗ - 14 - -Xoay các khớp 2, Phần cơ bản: * Kiểm tra bài thể dục đã học 2L (20 p) 3p - gv hớng dẫn - 2 hàng dọc tập đồng loạt 2p - Quan sát - Hớng dẫn ôn tập - Tập theo - Cho hs tập theo sự chỉ đạo của giáo 4L... Nhận xét tiết học -Hớng dẫn về nhà thực hiện bài học Phơng pháp tổ chức - Tập hợp 2 hàng dọc dóng hàng điểm số - Thực hành - gv hớng dẫn -4 em tập - 2 hàng dọc tập đồng loạt 2p 4L - Quan sát tập theo 13p - Thực hành 5p - Thực hành - Thực hành (5p) - Hồi tĩnh Thứ sáu ngày 27 tháng 10 năm 20 06 Tiết 1 Thể dục Ôn bài thể dục phát triển chung I.Mục tiêu - Củng cố cho học... - Giáo dục ý thức tự rèn luyện thân thể cho hs II, Địa điểm sân trờng: - Sân trờng còi III Các hoạt động dạy học: Nội dung ĐL (5p) 1, Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu 1L cầu 2L - Chạy nhẹ nhàng tại chỗ 2L -Xoay các khớp (20 p) 2, Phần cơ bản: 3p * Kiểm tra các động tác đã học - Hớng dẫn ôn tập - Cho hs tập theo sự chỉ đạo của giáo viên - Cho hs thực hành Quan sát và sửa sai - Theo dõi...- Bi 4: - HS c, phõn tớch, xỏc nh dng toỏn ri gii vo v Cng c gii toỏn cú li vn - Bi 5: + ch s cn in l 9, vỡ 59 > 58 + 9, vỡ 89 < 98 3/ Cng c: Nhn xột gi hc Tiết 2 - HS t lm bi ri nờu ch s cn in _ Luyện từ và câu T ch hot ng, trng thỏi - Du phy I Mc tiêu - Nhn bit c cỏc t ch hot ng, trng thỏi ca loi vt v s vt trong cõu... đoạn: ((Thầy giáo bớc vào lớp. dịu dàng)) - Trình bày đúng yêu cầu bài chính tả phảiviết hoa chữ đầu dòng, cuối câu có dấu chấm câu -Củng cố quy tắc chính tả phân biệt r/d/gi; ao/au; uôn/ uông - Giáo dục học sinh giữ vở sạch viết chữ đẹp là nết tốt của ngời học sinh II Đồ dùng : - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2 III Hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra: -2 học sinh lên bảng viết, lớp viết bảng con * Giáo viên... thy cụ giỏo II dựng dy hc: - Bng ph ghi ni dung bi tp 2 - HT: cỏ nhõn, nhúm, lp III Cỏc hot ng dy hc: 1/ KTBC: Nờu TKB ngy hụm sau ca lp, em cn chun b sỏch v, dựng nh th no? 2/ Bi mi: a) Gii thiu bi: b) HD lm bi tp: - Bi 1: + Nờu yờu cu - Tp núi nhng cõu mi, nh, yờu cu, ngh i vi bn + HD 2 hS thc hnh theo tỡnh hung 1 - HS 1 úng vai bn n chi nh HS 2 núi li mi bn vo nh Chỳ ý núi li mi bn vi thỏi vui... phi sang trỏi - KT cỏch t tớnh v thc hin phộp tớnh - HS nhc li cỏch tớnh 2/ Thc hnh: - Bi 1: - HS chộp bi vo v ri lm bi + Cha bi - HS nờu li cỏch tớnh - Bi 2: - HS t tớnh nhm theo mu + Nờu cỏch nhm - VD: 30 + 70 3 chc cng 7 chc bng 10 chc; 10 chc bng 100 vy 30 + 70 = 100 - Bi 3: + Treo bng ph - 1 HS lờn bng, c lp lm vo v + Cha bi 58 70 100 - Bi 4 tr 40: - HS túm tt, ri gii bi toỏn - 15 - Cú th túm tt... có nội dung đầy đủ - Giáo dục học sinh ý thức nói thành câu II Đồ dùng dạy học : Tranh sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra : Dựa vào bức tranh trang 62 kể lại câu chuyện chiếc bút mực - 2 hs lên bảng trình bày - Nhận xét 2. Bài mới a Giới thiệu bài b Nội dung Bài 1 :Dựa vào bức tranh viết thành đoạn - Đọc yêu cầu bài 1 văn ngắn - Học sinh làm việc cá nhân *((Đến giờ tập viết, mọi ngời... điểm của mình sao mình trong tuần qua từ đó có hớng khắc phục và phát huy -Giúp đỡ đợc các bạn trong sao của mình cùng tiến bộ -Giáo dục học sinh biết yêu thơng và đùm bọc lấy nhau cùng nhau tiến bộ II Chuẩn bị: - Các sao trởng chuẩn bị t liệu của sao mình III Hoạt động dạy và học 1, Kiểm tra vệ sinh 2, Các sao trởng báo cáo sĩ số của sao mình 3, Quản ca bắt nhịp cho cả lớp hát bài sao của em 4,Các . trớc - 2. Luyện tập: *Bài 1 : Tính nhẩm. 9 + 2 = 9 + 3 = - Tính nhẩm là tính nh thế nào? * Hoàn thiện bảng cộng * Bài 2 tr 38 : Tính 15 26 36 42 9 17 8 39. cam - Quả cam nặng ? kg 2 Nội dung ôn tập * Bài 1: Tính 5 kg + 7kg - 2kg 8 kg - 6kg + 7kg * Bài 2: Nam nặng 25 kg. Nam nặng hơn Đông 2 kg.Hỏi Đông nặng bao