ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP 11 *Về nội dung kiến thức: A-Phần Tiếng Việt: 1/Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân: -Ngôn ngữ-tài sản chung xã hội -Lời nói-sản phẩm riêng cá nhân -Mối quan hệ ngôn ngữ chung lời nói cá nhân 2/Ngữ cảnh: -Khái niệm ngữ cảnh -Các nhân tố ngữ cảnh -Vai trò ngữ cảnh 3/Phong cách ngôn ngữ báo chí: -Một số thể loại thường gặp: tin, phóng sự, tiểu phẩm -Các phương tiện diễn đạt đặc trưng ngôn ngữ báo chí B-Phần văn học sử: 1/Khái quát văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến Cách mạng Tháng Tám 1945: -Đặc điểm văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến Cách mạng Tháng Tám 1945 -Những thành tựu chủ yếu văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến Cách mạng Tháng Tám 1945 2/Tác gia Nguyễn Đình Chiểu: -Vài nét đời Nguyễn Đình Chiểu: +Năm sinh, năm +Xuất thân +Quê quán +Những bất hạnh đời Đồ Chiểu +Nhân cách sáng ngời +Tấm lòng yêu nước, thương dân -Sự nghiệp thơ văn Nguyễn Đình Chiểu +Nội dung thơ văn +Nghệ thuật thơ văn +Một số tác phẩm tiêu biểu 3/Tác gia Nam Cao: -Vài nét tiểu sử người -Sự nghiệp văn học: +Quan điểm nghệ thuật +Các đề tài +Phong cách nghệ thuật C-Phần tác phẩm văn học: I/Văn học trung đại: 1/"Vào phủ chúa Trịnh"-Lê Hữu Trác: -Giá trị thực sâu sắc tác phẩm: cao sang, quyền quý sống hưởng thụ cực điểm nhà chúa -Vẻ đẹp nhân cách, tâm hồn Lê Hữu Trác -Ngòi bút kí chân thực, sắc sảo 2/"Tự tình" (bài II)-Hồ Xuân Hương: -Tâm Hồ Xuân Hương thể qua thơ -Tài nghệ thuật thơ Nôm Hồ Xuân Hương 3/"Câu cá mùa thu"- Nguyễn Khuyến -Vẻ đẹp tranh mùa thu Việt Nam vùng đồng Bắc Bộ -Tình yêu thiên nhiên, đất nước tâm trạng thời tác giả -Bút pháp tả cảnh nghệ thuật sử dụng từ ngữ Nguyễn Khuyến 4/"Thương vợ"-Trần Tế Xương: -Hình ảnh bà Tú tình cảm yêu thương, quý trọng mà Tú Xương dành cho vợ -Thành công nghệ thuật thơ: từ ngữ giàu sức biểu cảm, vận dụng sáng tạo hình ảnh, ngôn từ văn học dân gian 5/"Bài ca ngất ngưởng"- Nguyễn Công Trứ: -Quan niệm sống "ngất ngưởng" Nguyễn Công Trứ -Tâm hồn tự do, phóng khoáng thái độ tự tin tác giả -Đặc điểm bật thể hát nói 6/"Bài ca ngắn bãi cát"- Cao Bá Quát: -Tâm trạng bi phẫn kẻ sĩ chưa tìm lối đường đời -Đặc điểm thơ cổ thể hình ảnh biểu tượng thơ 7/"Lẽ ghét thương"- Nguyễn Đình Chiểu: -Tình cảm yêu ghét phân minh lòng thương dân sâu sắc tác giả -Bút pháp trữ tình giàu sức truyền cảm Nguyễn Đình Chiểu 8/"Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc"- Nguyễn Đình Chiểu: -Vẻ đẹp bi tráng hình tượng người nghĩa sĩ nông dân -Thái độ cảm phục, xót thương tác giả người xả thân nước -Giá trị nghệ thuật văn tế: tính trữ tình, thủ pháp tương phản, việc sử dụng ngôn ngữ 9/"Chiếu cầu hiền"- Ngô Thì Nhậm: -Chủ trương đắn vua Quang Trung việc tập hợp người hiền tài, nhận thức vai trò trách nhiệm người trí thức công xây dựng đất nước -Nghệ thuật lập luận thể cảm xúc Ngô Thì Nhậm II/Văn học đại: 1/"Hai đứa trẻ"- Thạch Lam: -Bức tranh đời sống phố huyện -Ý nghĩa hình tượng chuyến tàu đêm -Tấm lòng trân trọng nhà văn trước mong ước người dân phố huyện sống tươi sáng -Nét độc đáo nghệ thuật Thạch Lam 2/"Chữ người tử tù"- Nguyễn Tuân: -Hình tượng nhân vật Huấn Cao -Hình tượng nhân vật Quản Ngục -Cảnh tượng cho chữ -Đặc sắc nghệ thuật đoạn trích 3/"Hạnh phúc tang gia"- Vũ Trọng Phụng: -Ý nghĩa nhan đề "Hạnh phúc tang gia" -Những chân dung biếm họa xuất sắc →Tố cáo chất lố lăng đồi bại xã hội thượng lưu trước Cách mạng 4/"Chí Phèo"- Nam Cao: -Hình tượng nhân vật Chí Phèo -Giá trị thực tác phẩm -Giá trị nhân đạo tác phẩm -Đặc sắc nghệ thuật tác phẩm *Về kĩ năng: -Các thao tác lập luận phân tích, so sánh vận dụng kết hợp hai thao tác phân tích so sánh Ngoài vận dụng thao tác giải thích, chứng minh, bình luận -Kĩ vận dụng kiến thức học để lập luận xây dựng đoạn văn, văn nghị luận