KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 1 ( 5/9…… 8/9 ) NGĂY MÔN BĂI THỨ 2 4/9 Chăo cờ Tập đọc Toân HÂT Kể chuyện Thư gửi câc học sinh Ôn tập: Khâi niệm phđn số Ođn tập một số băi hât đê học Lí Tự Trọng THỨ 3 5/9 L.từ vă cđu Toân Địa lí Khoa học Kỹ thuật Từ đồng nghĩa Ôn tập: Tính chất cơ bản của phđn số Việt Nam - Đất nước chúng ta Sự sinh sản Đính khuy hai lỗ THỨ 4 6/9 Tập đọc Toân Lịch sử Lăm văn Thể dục Quang cảnh lăng mạc ngăy mùa Ôn tập: So sânh phđn số ( tiết 1 ) Bình Tđy Đại Nguyín Soâi Trương Định Cấu tạo của băi văn tả cảnh Băi 1 THỨ 5 7/9 Đạo đức Toân Mỹ thuật Chính tả L.từ vă cđu Em lă học sinh lớp 5 So sânh phđn số tiết 2 Xem tranh: Thiếu nữ bín hoa huệ Nghe viết: Việt Nam thđn yíu LT từ đồng nghĩa THỨ 6 8/9 Lăm văn Toân Khoa Kỹ thuật SHTT Luyện tập tả cảnh một buổi trong ngăy Phđn số thập phđn Bạn lă con gâi hay con trai Đính khuy hai lỗ tiết 2 TIẾT 1: TẬP ĐỌC THƯ GỬI CÂC HỌC SINH I. MỤC TIÍU: 1. Kiến thức: - Hiểu câc từ ngữ trong băi: tâm mươi năm giời nơ lệ, cơ đồ, hoăn cầu, kiến thiết, câc cường quốc năm chđu . - Hiểu nội dung chính của bức thư: Bâc Hồ rất tin tưởng, hi vọng văo học sinh Việt Nam, những người sẽ kế tục xứng đâng sự nghiệp của cha ơng để xđy dựng thănh cơng nước Việt Nam mới. - Học thuộc lòng một đoạn thư 2. Kĩ năng: - Đọc trơi chảy bức thư - Đọc đúng câc từ ngữ, cđu, đoạn, băi - Biết đọc thư của Bâc với giọng thđn âi, xúc động, đầy hy vọng, tin tưởng 3. Thâi độ: - Biết ơn, kính trọng Bâc Hồ, quyết tđm học tốt II. CHUẨN BỊ: - Giâo viín: Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn cđu văn cần rỉn đọc - Học sinh: SGK III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ HOẠT ĐỘNG DAYJ Hốt đng hóc 1. Khởi đng: Hát 4’ 2. Bài cũ: Kieơm tra SGK - Giới thiu chụ đieơm trong tháng - Hóc sinh laĩng nghe 1’ 3. Giới thiu bài mới: - Giáo vieđn giới thiu chụ đieơm mở đaău sách - Hóc sinh xem các ạnh minh hóa chụ đieơm - “Thư gửi các hóc sinh” cụa Bác Hoă là bức thư Bác gửi hóc sinh cạ nước nhađn ngày khai giạng đaău tieđn, khi nước ta giành được đc lp sau 80 nm bò thực dađn Pháp đođ h. Thư cụa Bác nói gì veă trách nhim cụa hóc sinh Vit Nam với đât nước, theơ hin nieăm hi vóng cụa Bác vào những chụ nhađn tương lai cụa đât nước như thê nào? Đóc thư các em sẽ hieơu rõ đieău ây. - Hóc sinh laĩng nghe 30’ 4. Phát trieơn các hốt đng: * Hốt đng 1: Luyn đóc - Hốt đng lớp * Phương pháp: Thực hành, giạng giại - Yeđu caău hóc sinh tiêp nôi nhau đóc trơn từng đốn. - Hóc sinh gách dưới từ có ađm tr - s - Sửa li đóc cho hóc sinh. - Laăn lượt hóc sinh đóc từ cađu - Dự kiên: “tr - s”  Giáo vieđn đóc toàn bài, neđu xuât xứ. * Hốt đng 2: Tìm hieơu bài - Hốt đng nhóm, lớp, cá nhađn * Phương pháp: Trực quan, đàm thối, giạng giại - Yeđu caău hóc sinh đóc đốn 1 - 1 hóc sinh đóc đốn 1: “Từ đaău . vy các em nghó sao?” - Giáo vieđn hỏi: + Ngày khai trường 9/1945 có gì đaịc bit so với những ngày khai trường khác? - Đó là ngày khai trường đaău tieđn cụa nước VNDCCH, ngày khai trường đaău tieđn sau khi nước ta giành được đc lp sau 80 nm làm nođ l cho thực dađn Pháp.  Giáo vieđn chôt lái - ghi bạng từ khó. - Giại nghóa từ: “Nước Vit Nam Dađn chụ Cng hòa” - Hóc sinh laĩng nghe. + Em hieơu những cuc chuyeơn biên khác thường mà Bác đã nói trong thư là gì? - Hóc sinh gách dưới ý caăn trạ lời - Hóc sinh laăn lượt trạ lời - Dự kiên (châm dứt chiên tranh - CM tháng 8 thành cođng .)  Giáo vieđn chôt lái - Thạo lun nhóm đođi - Yeđu caău hóc sinh neđu ý đốn 1  Giáo vieđn chôt lái - Yeđu caău hóc sinh đóc đốn 1 - Hóc sinh neđu cách đóc đốn 1 - Giáo vieđn ghi bạng gióng đóc - Gióng đóc - Nhân mánh từ - Đóc leđn gióng ở cađu hỏi - Laăn lượt hóc sinh đóc đốn 1 - Yeđu caău hóc sinh đóc đốn 2 - Hóc sinh đóc đốn 2: Tiêp theo . cođng hóc tp cụa các em - Giáo vieđn hỏi: + Sau CM tháng 8, nhim vú cụa toàn dađn là gì? - Xađy dựng lái cơ đoă mà toơ tieđn đã đeơ lái, làm cho nước ta theo kòp các nước khác tređn hoàn caău. - Giại nghóa: Sau 80 nm giời nođ l, cơ đoă, hoàn caău. - Hóc sinh laĩng nghe + Hóc sinh có trách nhim vẹ vang như thê nào đôi với cođng cuc kiên thiêt đât nước? - Hóc sinh phại hóc tp đeơ lớn leđn thực hin sứ mnh: làm cho non sođng Vit Nam tươi đép, làm cho dađn tc Vit Nam bước tới đài vinh quang, sánh vai với các cường quôc nm chađu.  Giáo vieđn chôt lái - Yeđu caău hóc sinh neđu ý đốn 2 - Rèn đóc din cạm và thuc đốn 2 - Hóc sinh tự neđu theo ý đc lp (Dự kiên: Hóc tp tôt, bạo v đât nước)  Giáo vieđn chôt lái đóc mău đốn 2 - Hóc sinh neđu gióng đóc đốn 2 - nhân mánh từ - ngaĩt cađu - Laăn lượt hóc sinh đóc cađu - đốn (dự kiên 10 hóc sinh) - Yeđu caău hóc sinh đóc đốn 3 - 1 hóc sinh đóc: Phaăn còn lái - Yeđu caău hóc sinh neđu ý đốn 3 - Hóc sinh laăn lượt neđu  Giáo vieđn chôt lái * Hốt đng 3: Đóc din cạm - Hốt đng lớp, cá nhađn * Phương pháp: Thực hành - Yeđu caău hóc sinh đóc cạ bài - 2, 3 hóc sinh - Nhn xét cách đóc - Yeđu caău hóc sinh đóc đốn cađu - 4, 5 hóc sinh - Nhn xét cách đóc - Yeđu caău hóc sinh neđu ni dung chính - Các nhóm thạo lun, 1 thư ký ghi - Giáo vieđn chón phaăn chính xác nhât - Đái din nhóm đóc - Ghi bạng - Dự kiên: Bác thương hóc sinh - rât quan tađm - nhaĩc nhở nhieău đieău  thương Bác * Hốt đng 4: Cụng cô - Hốt đng lớp - Đóc thư cụa Bác em có suy nghó gì? - Thi đua 2 dãy: Chón đóc din cạm 1 đốn em thích nhât - Hóc sinh đóc  Giáo vieđn nhn xét, tuyeđn dương 1’ 5. Toơng kêt - daịn dò: - Hóc thuc đốn 2 - Đóc din cạm lái bài - Chuaơn bò: “Quang cạnh làng mác ngày mùa” - Nhn xét tiêt hóc TIÊT1: TOÁN ƠN TẬP: KHÂI NIỆM PHĐN SỐ I. MỤC TIÍU: 1. Kiến thức: - Ơn tập câch viết thương, viết số tự nhiín dưới dạng phđn số 2. Kĩ năng: - Củng cố cho học sinh khâi niệm ban đầu về phđn số: đọc, viết phđn số 3. Thâi độ: - Giâo dục học sinh u thích học tôn, rỉn tính cẩn thận, chính xâc II. CHUẨN BỊ: - Giâo viín: Chuẩn bị 4 tấm bìa - Học sinh: Câc tấm bìa như hình vẽ trong SGK III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY Hốt đng hóc 1’ 1. Khởi đng: Hát 4’ 2. Bài cũ: Kieơm tra SGK - bạng con - Neđu cách hóc b mođn toán 5 1’ 3. Giới thiu bài mới: - Hođm nay chúng ta hóc ođn tp khái nim phađn sô - Từng hóc sinh chuaơn bò 4 tâm bìa (SGK) 30’ 4. Phát trieơn các hốt đng: • Hốt đng 1: • Múc tieđu: OĐn tp khái nim ban đaău veă phađn sô - Hốt đng nhóm đođi Phương pháp: Trực quan, đàm thối - Quan sát và thực hin yeđu caău cụa giáo vieđn - Toơ chức cho hóc sinh ođn tp - Yeđu caău từng hóc sinh quan sát từng tâm bìa và neđu:  Teđn gói phađn sô  Viêt phađn sô  Đóc phađn sô - Laăn lượt hóc sinh neđu phađn sô, viêt, đóc (leđn bạng) 3 2 đóc hai phaăn ba - Vài hóc sinh nhaĩc lái cách đóc - Làm tương tự với ba tâm bìa còn lái - Vài hóc sinh đóc các phađn sô vừa hình thành - Giáo vieđn theo dõi nhaĩc nhở hóc sinh - Gv ghi bạng các phađn sô vừa thực hin. 100 40 ; 4 3 ; 10 5 ; 3 2 + Hốt đng 2: - Múc tieđu: OĐn tp cách viêt thương hai sô tự nhieđn, cách viêt mi sô tự nhieđn dưới dáng phađn sođ. -Phương pháp: Thực hành - Yeđu caău hóc sinh viêt phép chia sau đađy dưới dáng phađn sô: 1:3; 4 : 10 ; 9 : 2 - Hốt đng cá nhađn - Hs viêt bạng con - Phađn sô táo thành còn gói là gì cụa phép chia 1: 3 - Phađn sô 3 1 là kêt quạ cụa phép chia 1: - Giáo vieđn chôt lái chú ý 1 (SGK) - Yeđu caău hóc sinh viêt thương với các phép chia còn lái. - Từng hóc sinh viêt phađn sô: 10 4 là kêt quạ cụa 4 : 10 2 9 là kêt quạ cụa 9 : 2 - Mói sô tự nhieđn viêt thành phađn sô có mău sô là gì? - Yeđu caău Hs viêt các sô tự nhieđn sau dưới dáng phađn sô: 5 ; 12 ; 2001; …. - . mău sô là 1 - (ghi bạng) - Hs leđn viêt tređn bạng lớp. - Yeđu caău hóc sinh viêt thành phađn sô với sô 1. - Từng hóc sinh viêt phađn sô: ; . 17 17 ; 9 9 ; 1 1 - Sô 1 viêt thành phađn sô có đaịc đieơm như thê nào? - . tử sô baỉng mău sô và khác 0. - Neđu VD: 12 12 ; 5 5 ; 4 4 - Yeđu caău hóc sinh viêt thành phađn sô với sô 0. - Từng hóc sinh viêt phađn sô: 45 0 ; 5 0 ; 9 0 ; . - Sô 0 viêt thành phađn sô, phađn sô có đaịc đieơm gì? (ghi bạng) * Hốt đng 3: -Múc tieđu: Rèn kỹ nng thực hành - Hốt đng cá nhađn + lớp Phương pháp: Thực hành - Hướng hóc sinh làm bài tp - Yeđu caău hóc sinh làm vào vở bài tp. - Từng hóc sinh làm bài vào vở bài tp. Bài 1: a, Đóc các phađn sô b, Neđu tử sô và mău sô cụa từng phađn sô tređn - Hs neđu ming kêt quạ - Lớp nhn xét Bài 2: Viêt thương sau dưới dáng phađn sô Bài 3: Viêi các sô tự nhieđn sau dưới dáng phađn sô có mău sô là 1. Bài 4: Viêt sô thích hợp vào ođ trông - Hs sửa bạng lớp – Hs nhn xét HS thi đua đieăn vào ođ trông + Hốt đng 4: Cụng cô - GV viêt sẵn bài tp vào bạng phú 7= ; 1= ; 0= ; 5 : 3 = . . - Hs thi đua đieăn vào ch châm . - Nhn xét 1’ 5. Toơng kêt - daịn dò: - Làm bài nhà - Chuaơn bò: OĐn tp “Tính chât cơ bạn cụa phađn sô” - Nhn xét tiêt hóc TIẾT 1: KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN THEO TRANH: LÝ TỰ TRỌNG I. MỤC TIÍU: 1. Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa cđu chuyện: ca ngợi anh Lý Tự Trọng u nước, có lý tưởng, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiín ngang bất khuất trước kẻ thù. 2. Kĩ năng: - Dựa văo lời kể của giâo viín vă tranh minh họa, học sinh biết thuyết minh cho mỗi phần tranh bằng 1, 2 cđu. Kể toăn bộ từng đoạn vă kể toăn bộ cđu chuyện. 3. Thâi độ: - Giâo dục học sinh lòng yíu nước, kế thừa vă phât huy truyền thống tốt đẹp của dđn tộc. II. CHUẨN BỊ: - Giâo viín: Tranh minh họa cho truyện (tranh phóng to) - Học sinh: SGK III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động học 1’ 1. Khởi động: Hât 4’ 2. Băi cũ: Kiểm tra SGK 1’ 3. Giới thiệu băi mới: - Hôm nay câc em sẽ tập kể lại cđu chuyện về anh “Lý Tự Trọng”. 30’ 4. Phât triển câc hoạt động: * Hoạt động 1: - GV kể chuyện lần 1 - Học sinh lắng nghe vă quan sât tranh - Giải nghĩa một số từ khó Sâng dạ - Mít tinh - Luật sư - Thănh niín - Quốc tế ca * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể Hoạt động nhóm *Phương phâp: Trực quan, thực hănh a) Yíu cầu 1 - HS hoạt động nhóm đôi - 1 học sinh đọc yíu cầu - Học sinh tìm cho mỗi tranh 1, 2 cđu thuyết minh - Học sinh níu lời thuyết minh cho 6 tranh. - GV nhận xĩt treo bảng phụ: lời thuyết minh cho 6 tranh - Cả lớp nhận xĩt b) Yíu cầu 2 - Hs kể theo nhóm 6 - Học sinh thi kể toăn bộ cđu chuyện dựa văo tranh vă lời thuyết minh của tranh. - Cả lớp nhận xĩt - GV lưu ý học sinh: khi thay lời nhđn vật thì văo phần mở băi câc em phải giới thiệu ngay nhđn vật em sẽ nhập vai. - Học sinh khâ giỏi có thể dùng thay lời nhđn vật để kể. - GV nhận xĩt. * Hoạt động 3: Trao đổi về ý nghĩa cđu chuyện - Tổ chức câ nhđn - nhóm Phương phâp: Thảo luận, đăm thoại, giảng giải - Nhóm trưởng phđn câc bạn tìm ý nghĩa rồi nộp lại cho nhóm trưởng. - Em hêy níu ý nghĩa cđu chuyện. - Đại diện nhóm trình băy - GV nhận xĩt chốt lại. - Câc nhóm khâc nhận xĩt. Người anh hùng dâm quín mình vì đồng đội, hiín ngang bất khuất trước kẻ thù. Lă thanh niín phải có lý tưởng. Củng cố: - Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất. - Mỗi dêy chọn ra 1 bạn kể chuyện -> lớp nhận xĩt chọn bạn kể hay nhất. 1’ 5. Tổng kết - dặn dò - Về nhă tập kể lại chuyện. - Chuẩn bị: Kể chuyện đê nghe, đê đọc: Về câc anh hùng, danh nhđn của đất nước. - Nhận xĩt tiết học Thứ ba, ngăy 05.09.2006 TIẾT 1: LUYỆN TỪ VĂ CĐU TỪ ĐỒNG NGHĨA I. MỤC TIÍU: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu thế năo lă từ đồng nghĩa - từ đồng nghĩa hoăn toăn vă từ đồng nghĩa không hoăn toăn. 2. Kĩ năng: - Biết vận dụng những hiểu biết đê có để lăm câc băi tập thực hănh về từ đồng nghĩa. 3. Thâi độ: - Thể hiện thâi độ lễ phĩp khi lựa chọn vă sử dụng từ đồng nghĩa để giao tiếp với người lớn. II. CHUẨN BỊ: - Giâo viín: Chuẩn bị bìa cứng ghi ví dụ 1 vă ví dụ 2. Phiếu photo phóng to ghi băi tập 1 vă băi tập 2. - Học sinh: Bút dạ - vẽ tranh ngăy khai trường - cânh đồng - bầu trời - dòng sông. Cấu tạo của băi “Nắng trưa”. III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động học 1’ 1. Khởi động: Hât 4’ 2. Băi cũ: 1’ 3. Giới thiệu băi mới: Băi luyện từ vă cđu: “Từ đồng nghĩa sẽ giúp câc em hiểu khâi niệm ban đầu về từ đồng nghĩa, câc dạng từ đồng nghĩa - Học sinh nghe vă biết vận dụng để lăm băi tập”. 30’ 4. Phât triển câc hoạt động: * Hoạt động 1: Nhận xĩt, ví dụ - Hoạt động câ nhđn, lớp, nhóm *Phương phâp: Trực quan, thực hănh - Yíu cầu học sinh đọc vă phđn tích ví dụ. - Học sinh lần lượt đọc yíu cầu băi 1  Giâo viín chốt lại nghĩa của câc từ  giống nhau. - Xâc định từ in đậm Những từ có nghĩa giống nhau gọi lă từ đồng nghĩa. - So sânh nghĩa câc từ in đậm đoạn a - đoạn b. - Hỏi: Thế năo lă từ đồng nghĩa?  Giâo viín chốt lại (ghi bảng phần 1) - Yíu cầu học sinh đọc cđu 2. - Cùng chỉ một sự vật, một trạng thâi, một tính chất. - Níu VD - Học sinh lần lượt đọc - Học sinh thực hiện vở nhâp - Níu ý kiến - Lớp nhận xĩt - Dự kiến: VD a có thể thay thế cho nhau vì nghĩa câc từ ấy giống nhau hoăn toăn. VD b không thể thay thế cho nhau vì nghĩa của chúng không giống nhau hoăn toăn: xanh mât: mău xanh mât mẻ của dòng nước xanh ngât: bầu trời thu thuần 1 mău xanh trín diện rộng.  Giâo viín chốt lại (ghi bảng phần 2) - Níu ví dụ: từ đồng nghĩa hoăn toăn vă từ đồng nghĩa không hoăn toăn. - Tổ chức cho câc nhóm thi đua. * Hoạt động 2: Hình thănh ghi nhớ - Hoạt động lớp * Phương phâp: Đăm thoại, giảng giải - Yíu cầu học sinh đọc ghi nhớ trín bảng. - Học sinh lần lượt đọc ghi nhớ * Hoạt động 3: Phần luyện tập - Hoạt động câ nhđn, lớp *Phương phâp: Luyện tập, thực hănh  Băi 1: Yíu cầu học sinh đọc yíu cầu băi 1 (Băi 1 ghi trín bảng phụ) - 1, 2 học sinh đọc - Học sinh lăm băi câ nhđn - Học sinh sửa băi - 2 - 4 học sinh lín bảng gạch từ đồng nghĩa - Giâo viín chốt lại - Học sinh nhận xĩt  Băi 2: Yíu cầu học sinh đọc yíu cầu băi 2. - 1, 2 học sinh đọc - Học sinh lăm băi câ nhđn - Học sinh sửa băi - Giâo viín chốt lại vă tuyín dương tổ níu đúng nhất - Câc tổ thi đua níu kết quả băi tập  Băi 3: Yíu cầu học sinh đọc yíu cầu băi 3 - 1, 2 học sinh đọc yíu cầu - Học sinh lăm băi câ nhđn - Giâo viín thu băi, chấm * Hoạt động 4: Củng cố - Hoạt động nhóm, lớp *Phương phâp: Thảo luận, tuyín dương - Tìm từ đồng nghĩa với từ: xanh, trắng, đỏ, đen - Câc nhóm thi đua tìm từ đồng nghĩa - Tuyín dương khen ngợi nhóm lăm đúng, nhanh, viết đẹp - Cử đại diện lín bảng viết nhiều, nhanh, đúng. 1’ 5. Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bị: “Luyện từ đồng nghĩa” - Nhận xĩt tiết học TIẾT 2: TOÂN ÔN TẬP: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHĐN SỐ I. MỤC TIÍU: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh nhớ lại tính chất cơ bản của phđn số. 2. Kĩ năng: - Vận dụng tính chất cơ bản của phđn số để rút gọn vă quy đồng mẫu số câc phđn số. 3. Thâi độ: - Giâo dục học sinh tính cẩn thận, say mí học toân. II. CHUẨN BỊ: - Giâo viín: Phấn mău, bảng phụ - Học sinh: Vở băi tập, bảng con, SGK III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động học 1’ 1. Khởi động: Hât 4’ 2. Băi cũ: Ôn khâi niệm về PS -Cho ví dụ mọi số tự nhiín đều có thể viết thănh phđn số có mẫu số lă 1! - Em hêy viết 2 phđn số bằng 1! - 2 học sinh trả lời – nhận xĩt  Giâo viín nhận xĩt - ghi điểm 1’ 3. Giới thiệu băi mới: - Hôm nay, thầy trò chúng ta tiếp tục ôn tập tính chất cơ bản PS. 30’ 4. Phât triển câc hoạt động: [...]... tính chất cơ bản của phđn số em hêy quy đồng mẫu số câc phđn số sau: 2 4 vă 5 7 - Quy đồng mẫu số câc phđn số lă lăm việc gì? - lăm cho mẫu số câc phđn số giống nhau - HS trình băy kết quả qui đồng - Níu MSC : 35 - Níu câch quy đồng - Níu kết luận ta có - 14 20 vă 35 35 - Qui đồng mẫu số của: - Học sinh lăm ví dụ 2 3 9 vă 5 10 - Níu câch tìm MSC (trao đổi ý kiến để tìm MSC bĩ nhất) - Níu câch quy... lớp 5 có gì khác so với các hóc sinh các lớp dưới? - Theo em chúng ta caăn làm gì đeơ xứng đáng là hóc sinh lớp 5? Vì sao? -> Nm nay em đã leđn lớp Nm, lớp lớn nhât trường Em sẽ cô gaĩng hóc tht giỏi, tht ngoan đeơ Hát - HS thạo lun nhóm đođi - 1) Cođ giáo đang chúc mừng các bán hóc sinh leđn lớp 5 - 2) Bán hóc sinh lớp 5 chm chư trong hóc tp và được bô khen - Em cạm thây rât vui và tự hào - Lớp 5 là... cơ bản của phđn số *Phương phâp: Luyện tập, thực hănh  Băi tập: 1 Điền số thích hợp văo ơ trống: 5 5x 6 6x - Hoạt động lớp - Học sinh thực hiện chọn số điền văo ơ trống vă níu kết quả - Học sinh níu nhận xĩt ý 1 (SGK) 2 Tìm phđn số bằng với phđn số 15 18 Học sinh thực hiện (níu phđn số bằng phđn số 15 ) vă níu câch lăm (lưu ý 18 học sinh níu với phĩp tính chia) - Học sinh níu nhận xĩt ý 2 (SGK)... 1; 5 2 7 9 > 1; 1 > 4 8  Giâo viín gợi ý HS nhận xĩt để nhớ lại đặc điểm của phđn số > 1; < 1; =1  Giâo viín chốt kiến thức ghi bảng * Hoạt động 2: * Mục tiíu: So sânh 2 phđn số cùng tử số * Phương phâp: Thực hănh, đăm thoại - GV ghi kết quả lín bảng: - Hs níu câch lăm - HS níu kiến thức - Hs nhắc lại - HS lăm băi tập 2 - Học sinh lăm băi nhóm đơi - Học sinh níu câch lăm 2 2 5 5 11 11 > ; < ; > 5. .. Phương phâp: Vấn đâp 5 Tổng kết - dặn dò - Học sinh ghi nhớ - Lăm băi 2 - Chuẩn bị: Luyện tập tả cảnh - Nhận xĩt tiết học Thứ năm, ngăy 07.09.2006 - Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ TIẾT 1: ĐẠO ĐỨC EM LĂ HỌC SINH LỚP NĂM TG I MỤC TIÍU: 1 Kiến thức: - Nhận thức được vị thế của học sinh lớp 5 so với câc lớp trước 2 Kĩ năng: - Có ý thức học tập, rỉn luyện để xứng đâng lă học sinh lớp 5 Bước đầu có kĩ năng... Vui vă tự hăo lă học sinh lớp 5 II CHUẨN BỊ: - Giâo viín: Câc băi hât chủ đề “Trường em” + Mi-rơ khơng dđy để chơi trò chơi “Phóng viín” + giấy trắng + bút mău + câc truyện tấm gương về học sinh lớp 5 gương mẫu - Học sinh: SGK III CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hốt đng hóc HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ 4’ 1’ 30’ 1 Khởi đng: 2 Bài cũ: Kieơm tra SGK 3 Giới thiu bài mới: - Em là hóc sinh lớp 5 4 Phát trieơn các hốt đng: *... dăi theo chiều Bắc - Nam vă hơi cong như chữ S - 1 650 km - Chưa đầy 50 km - 330.000 km2 +So sânh: S.Campuchia < S.Lăo < S.Việt Nam < S.Nhật < S.Trung Quốc + Học sinh trình băy - Nhóm khâc bổ sung - Hoạt động câ nhđn, nhóm, lớp - Học sinh tham gia theo 6 nhóm – dân kết quả lín bảng - Giâo viín khen thưởng đội thắng cuộc - Học sinh đânh giâ, nhận xĩt 5 Tổng kết - dặn dò - Chuẩn bị: “Địa hình vă không... phđn số đó : Hât - 2 học sinh - Học sinh sửa BTVN - Học sinh sửa băi 2c - Hoạt động câ nhđn, nhóm đơi Ví dụ HS níu: 4 3 vă 5 5 - Học sinh nhận xĩt vă giải thích (cùng mẫu số, so sânh tử số 4 vă 3  3 vă 4) – HS níu kết quả  Giâo viín chốt lại ghi bảng - u cầu học sinh so sânh: 2 3 vă 5 8  Giâo viín chốt lại: so sânh hai phđn số bao giờ cũng có thể lăm cho chúng có cùng mẫu số  so sânh câc tử số * Hoạt... thiệu cho câc bạn biết một văi đặc điểm giống nhau giữa mình với bố, mẹ hoặc câc thănh viín khâc trong gia đình - GV đânh giâ vă liín hệ giâo dục 5 Tổng kết - dặn dò: - Xem lại băi - Chuẩn bị: Bạn lă con gâi hay con trai? - Nhận xĩt tiết học Thứ tư, ngăy 07.09.20 05 TIẾT 2: TẬP ĐỌC QUANG CẢNH LĂNG MẠC NGĂY MÙA TG I MỤC TIÍU: 1 Kiến thức: - Hiểu câc từ ngữ, phđn biệt được sắc thâi của câc từ đồng nghĩa chỉ... Nhận xĩt 5 Tổng kết - dặn dò: - Học ghi nhớ SGK - Lăm băi 2c SGK - Chuẩn bị: So sânh phđn số - Học sinh chuẩn bị xem băi trước ở nhă TIẾT 1: ĐỊA LÝ VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA I MỤC TIÍU: 1 Kiến thức: - Nắm vị trí, giới hạn, hình dạng, diện tích nước Việt Nam vă hiểu được những thuận lợi về vị trí lênh thổ nước ta 2 Kĩ năng: - Chỉ được giới hạn, mơ tả vị trí nước Việt Nam trín bản đồ (luov7 75 đồ) vă . khác 0. - Neđu VD: 12 12 ; 5 5 ; 4 4 - Yeđu caău hóc sinh viêt thành phađn sô với sô 0. - Từng hóc sinh viêt phađn sô: 45 0 ; 5 0 ; 9 0 ;... - Sô 0 viêt. đó : Ví dụ HS níu: 5 4 vă 5 3 - Học sinh nhận xĩt vă giải thích (cùng mẫu số, so sânh tử số 4 vă 3  3 vă 4) – HS níu kết quả 5 4 > 5 3  Giâo viín chốt