BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA VÀ QUẢN LÝ NHÂN SỰ - - BÁO CÁO THỰC TẬP Chuyên đề báo cáo: CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4, TP HỒ CHÍ MINH Sinh viên thực hiện: Nguyễn Doãn Hùng Mã số sinh viên: KS13TCNS2-26 Niên khóa: 2012 – 2016 Cơ quan thực tập: Phòng Nội vụ Ủy ban nhân dân quận Đoàn thực tập số: 04 Trưởng đoàn: TS Trần Trí Trinh Giảng viên hướng dẫn: Phạm Nhựt Cường TP HỒ CHÍ MINH, THÁNG NĂM 2016 LỜI CẢM ƠN Thực tập chương trình cho sinh viên tìm hiểu cấu tổ chức, hoạt động máy nhà nước thể chế hành nhà nước, nắm vững chức năng, giúp nhiệm vụ quan, CBCC quan, tổ chức; vận ụng kiến thức học vào thực tế, sinh viên rèn luyện kỹ năng, nghiệp vụ quản lý hành chính, bổ sung nâng cao kiến thức tiếp thu trình học lý thuyết nhà trường Với ý nghĩa theo kế hoạch đào tạo Học viện Hành Quốc gia, tham gia thực tập Phòng Nội vụ thuộc Ủy ban nhân dân Quận TP Hồ Chí Minh từ ngày 22 tháng 02 năm 2016 đến ngày 15 tháng 04 năm 2016 Trong trình thực tập, có hội vận dụng kiến thức học vào công việc thực tế, bổ sung thêm kiến thức hình thành kỹ làm việc công sở Vì vậy, xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến: - Ban Giám đốc Học viện, thầy, cô Bộ môn Tổ chức Quản lý Nhân Đặc biệt TS.Trần Trí Trinh - trưởng đoàn thực tập số 4; thầy Phạm Nhựt Cường - giảng viên hướng dẫn đoàn thực tập số - Ban Lãnh đạo Phòng Nội vụ Quận anh chị phòng giúp hoàn thành tốt đợt thực tập hoàn thiện báo cáo thực tập Tuy thân có nhiều cố gắng tránh khỏi thiếu sót, hạn chế Vì vậy, mong nhận ý kiến đóng góp quý thầy, cô quý quan để báo cáo hoàn thiện Sinh viên thực tập Nguyễn Doãn Hùng NHẬN XÉT CỦA CƠ QUAN THỰC TẬP 2.2.2 Quy trình ĐTBD Căn Quyết định số 35/QĐ-UBND ngày 10 tháng 09 năm 2013 Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh ban hành quy chế ĐTBD CBCC, viên chức Quyết định số 02/QĐ-UBND ngày 01 tháng 08 năm 2014 Ủy ban nhân dân Quận ban hành quy chế ĐTBD CBCC, viên chức Quận thực theo trình tự sau: Bước 1: Các quan, đơn vị, địa phương báo cáo tình hình thực kế hoạch ĐTBD phê duyệt; số lượng công chức cử đào tao, bồi dưỡng; lớp đào tạo, tập huấn; đồng thời lập kế hoạch ĐTBD thuộc phạm vi năm sở quy hoạch chung ngành địa phương nói chung Thời gian gửi nội dung báo cáo kế hoạch ĐTBD Phòng Nội vụ trước ngày 01 tháng 10 hàng năm để tổng hợp trình UBND Quận phê duyệt Bước 2: Trình Chủ tịch UBND Quận xem xét, phê duyệt kế hoạch ĐTBD Bước 3: Tổ chức thực kế hoạch ĐTBD Chủ tịch UBND Quận xét duyêt để đề cử hỗ trợ kinh phí học tập cho công chức tham gia ĐTBD theo yêu cầu Quận, nguyện vọng cá nhân Đối với công chức tự học, cá nhân làm đơn đề nghị gửi thủ trưởng quan đồng ý gửi Phòng Nội vụ xét duyệt trình UBND Quận định Đối với công chức quan cử học quan, đơn vị có văn đề nghị gửi Phòng Nội vụ xét duyệt trình UBND Quận định Lập danh sách công chức tham gia đào tạo, bòi dưỡng thông báo lịch học cho công chức Bước 4: Đánh giá hiệu công tác ĐTBD Trên thực tế Quận chưa thực tốt công tác đánh giá sau ĐTBD mà chủ yếu thực thông qua đánh giá gián tiếp kết công tác công chức cuối năm SVTH: Nguyễn Doãn Hùng Trang 37 2.2.3 Kết thực công tác ĐTBD CBCC Ủy ban nhân dân quận năm 2015 2.2.3.1 Số lượng nội dung ĐTBD CBCC Ủy ban nhân dân quận a) Các lớp tập huấn, bồi dưỡng thành phố tổ chức Thực Quyết định số 5033/QĐ-UBND ngày 21/10/2011 Ủy ban nhân dân Thành phố phê duyệt Kế hoạch ĐTBD CBCC nhà nước Thành phố Hồ Chí Minh, giai đoạn 2011-2015; Quyết định số 1930/QĐ-UBND ngày 16/4/2013 Ủy ban nhân dân Thành phố phê duyệt Kế hoạch thực Chương trình nhánh nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho hệ thống trị Thành phố giai đoạn 2011-2015 Quyết định số 6010/QĐ-UBND ngày 10/12/2014 Ủy ban nhân dân Thành phố phê duyệt Kế hoạch ĐTBD CBCC, viên chức nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho hệ thống trị Thành phố năm 2015; Ủy ban nhân dân quận ban hành Quyết định số 869/QĐ-UBND ngày 18/4/2012 ban hành Kế hoạch nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Quận giai đoạn 2011-2015 Hàng năm, Ủy ban nhân dân Quận ban hành kế hoạch ĐTBD CBCC nhà nước cụ thể: Kế hoạch số 221/KH-UBND ngày 29/11/2013 ĐTBD, tiêu ĐTBD năm 2014; Kế hoạch số 233/KH-UBND ngày 04/11/2014 thực công tác ĐTBD năm 2015 Tính đến ngày 30/9/2015, Ủy ban nhân dân quận cử CBCC, viên chức tham dự lớp ĐTBD sau: *Chuyên môn, nghiệp vụ: cử 491 lượt CBCC, viên chức tham dự lớp bồi dưỡng lý luận trị, chuyên môn, nghiệp vụ Thành phố tổ chức, cụ thể: - Cử 130 CBCC, viên chức tham dự lớp dài hạn có thời gian từ tháng trở lên Thành phố tổ chức: + Lớp bồi dưỡng quản lý nhà nước ngạch chuyên viên: 72 người SVTH: Nguyễn Doãn Hùng Trang 38 + Lớp bồi dưỡng quản lý nhà nước chương trình chuyên viên chính: 03 người + Sau đại học chuyên ngành Y tế: 07 người + Cử nhân chuyên ngành Y tế: 16 người + Cử nhân văn ngành lưu trữ học quản trị văn phòng: 04 người + Lớp trung cấp Văn thư - Lưu trữ niên khóa 2015-2017: 05 người + Trung cấp, cao đẳng chuyên ngành quân sự: 23 người - Cử 361 lượt CBCC, viên chức tham dự lớp tập huấn, bồi dưỡng ngắn hạn như: tập huấn văn quy phạm pháp luật công tác CBCC, viên chức, công tác niên văn thư lưu trữ năm 2015; công tác tổ chức nhà nước; quản lý xây dựng phát triển đô thị; tiếp công dân xử lý đơn khiếu nại, tố cáo; kỹ giao tiếp, ứng xử nơi công sở; nghiệp vụ công tác dân tộc; kỹ xử lý vi phạm hành giải khiếu nại lĩnh vực bảo vệ môi trường, lĩnh vực tài nguyên nước khoáng sản; kỹ năng, nghiệp vụ tham gia tố tụng hành chính; công tác cải cách hành chính; kiến thức quản lý lực lượng trật tự đô thị; hội nhập kinh tế quốc tế; nghiệp vụ quản lý dự án đầu tư; nghiệp vụ giám sát thi công xây dựng công trình; kỹ lãnh đạo quản lý; kỹ năng, nghiệp vụ công tác tuyên truyền sở; công tác văn thư - lưu trữ; lãnh đạo quản lý; an toàn vệ sinh lao động; nghiệp vụ xây dựng kiểm tra văn quy phạm pháp luật * Lý luận trị: Trong năm 2015, Ủy ban nhân dân quận cử 300 CBCC, viên chức, đảng viên tham dự lớp học lý luận trị, cụ thể: + Cao cấp lý luận trị: 08 người + Đại học văn ngành xây dựng Đảng: 06 người + Trung cấp Chính trị - Hành chính: 182 người SVTH: Nguyễn Doãn Hùng Trang 39 + Sơ cấp trị: 104 người b) Các lớp ĐTBD Quận tổ chức Bên cạnh việc cử CBCC, viên chức tham gia lớp ĐTBD Thành phố, Ủy ban nhân dân quận tổ chức chuyên đề tập huấn ngắn hạn cho đội ngũ CBCC, viên chức nhằm trang bị kiến thức cần thiết, sát với tình hình thực tế công việc địa phương cụ thể như: - Lớp tập huấn kiến thức Hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn TCVN ISO 9001: 2008: 70 người - Lớp bồi dưỡng kiến thức hội nhập kinh tế quốc tế: 200 người - Lớp tập huấn an toàn điện tiết kiệm điện năm 2015: 500 người Ngoài ra, Ủy ban nhân dân quận tổ chức lớp bồi dưỡng trị quận như: lớp nhận thức Đảng; lớp sơ cấp lý luận trị năm 2015; lớp bồi dưỡng kiến thức Quốc phòng – An ninh cho CBCC, viên chức; lớp bồi dưỡng trị hè cho giáo viên, viên chức ngành giáo dục 2.2.3.2 Hiệu công tác ĐTBD CBCC Ủy ban nhân dân quận Thông qua lớp ĐTBD nghiệp vụ chuyên môn, lớp bồi dưỡng quản lý nhà nước, lực thực thi công việc đội ngũ CBCC UBND Quận ngày nâng cao Về tác phong công việc, đội ngũ CBCC quận có chuyển biến tích cực, thực tác phong người CBCC người dân Nhẹ nhàng, lịch sự, tươi cười tiếp công dân, thực thủ tục hành nhanh gọn, hiệu Về lực thực tiễn công tác, thông qua lớp ĐTBD CBCC UBND Quận hoàn thành tốt nhiệm vụ cuả mình, giải xử lý hồ sơ, vụ việc nhanh đáp ứng yêu cầu người dân Trình độ, lực nâng cao; bổ sung SVTH: Nguyễn Doãn Hùng Trang 40 kiến thức lý luận trị bổ túc kĩ tin học, ngoại ngữ góp phần nâng cao hiệu công việc 2.3 Nhận xét, đánh giá công tác ĐTBD CBCC Ủy ban nhân dân quận 2.3.1 Nhận xét a, Những mặt đạt Thứ nhất, công tác đào tạo bồi dưỡng bước đầu gắn với quy hoạch sử dụng cán bộ; CBCC,viên chức chủ động, tích cực có ý thức học tập, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ cho thân; Các sở ĐTBD CBCC quan tâm xây dựng, sửa chữa đảm bảo tổ chức ĐTBD xuyên suốt từ cấp tỉnh đến cấp huyện; Nội dung chương trình đào tạo bồi dưỡng có đổi mới, phù hợp với yêu cầu thực tế địa phương; phương pháp giảng dạy đại hóa việc áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy… nên đạt yêu cầu đề Thứ hai, Phòng Nội vụ kịp thời tham mưu cho Chủ tịch Ủy ban nhân dân quận ban hành Kế hoạch ĐTBD CBCC năm 2015 hoàn thành mục tiêu giai đoạn 2011 - 2015; Kế hoạch ĐTBD cho loại đối tượng hay nội dung cụ thể đáp ứng yêu cầu thực tiễn đặt Thứ ba, tính quy hoạch ĐTBD CBCC ngày cải thiện Công tác ĐTBD CBCC ngày bớt tính hình thức mà vào thực chất hơn, đào tạo người hơn, nội dung hướng vào sử dụng lâu dài Điều góp phần làm tăng nhanh số lượng CBCC ĐTBD cách Thứ tư, chất lượng đội ngũ cán công chức, viên chức làm việc địa bàn quận nâng cao cách rõ rệt Nhờ đạo liệt thủ trưởng quan đơn vị thuộc quận, nỗ lực tổ chức cá nhân có liên quan góp phần không nhỏ việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực hoạt động quan công quyền địa bàn quận SVTH: Nguyễn Doãn Hùng Trang 41 Thứ năm, công tác ĐTBD quan tâm, đạo kịp thời cấp lãnh đạo Các đơn vị hỗ trợ, tạo điều kiện cho CBCC tham gia khóa ĐTBD Thứ sáu, công tác phối hợp triển khai, thực kế hoạch ĐTBD quận tập trung thực tốt, hoàn thành tiêu kế hoạch đề ra, quan, đơn vị có chủ động tổ chức thực góp phần quan trọng việc nâng cao chất lượng công tác ĐTBD nguồn nhân lực quận Thứ bảy, CBCC, viên chức cử tham dự lớp ĐTBD có ý thức trách nhiệm, tham dự đầy đủ buổi học; kiến thức ĐTBD CBCC, viên chức vận dụng công tác chuyên môn đơn vị giải công việc người dân b, Những khó khăn, vướng mắc Bên cạnh kết đạt thật đáng khích lệ, nhiên công tác ĐTBD CBCC,VC năm 2014 số tồn hạn chế định như: Thứ nhất, công tác phối hợp triển khai nhiệm vụ ĐTBD cán công chức, viên chức quan, đơn vị chưa thật chặt chẽ; việc dự báo nhu cầu xây dựng kế hoạch số quan, đơn vị chưa sát với thực tế, dẫn đến số lượng cán công chức, viên chức tham gia ĐTBD chưa đạt tiêu đề ra; số CBCC tham gia đào tạo sau đại học chưa thật phù hợp với vị trí việc làm Thứ hai, lãnh đạo số quan, đơn vị chưa quan tâm mức đến công tác ĐTBD cho đội ngũ CBCC nên chưa tập trung xây dựng kế hoạch ĐTBD, chưa trọng đào tạo gắn với yêu cầu thực tiễn công việc CBCC phần gây lãng phí nguồn kinh phí đào tạo hàng năm Thứ ba, việc ĐTBD chưa thật gắn với nhu cầu, vị trí việc làm CBCC; tượng đào tạo theo tiêu, số lượng SVTH: Nguyễn Doãn Hùng Trang 42 Thứ tư, nội dung nhiều chương trình bồi dưỡng chồng chéo, trùng lặp; nặng lý thuyết, thực hành kỹ năng, xử lý tình hoạt động thực tế ngày 2.3.2 Đánh giá công tác ĐTBD CBCC Ủy ban nhân dân quận Những hạn chế xuất phát từ nhiều nguyên nhân khác nhau, nhiên có số nguyên nhân ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng công tác ĐTBD sau: Thứ nhất, khung pháp lý ĐTBD nhiều bất cập, hạn chế tính chủ động CBCC việc tham gia khóa ĐTBD Thứ hai, công tác quy hoạch chưa làm tốt ĐT,BD chưa thực gắn với sử dụng có tình trạng người không quy hoạch lại cử ĐT,BD CB,CC học xong lại không bố trí công việc phù hợp Thứ ba, nội dung, chương trình phương pháp giảng dạy học tập chậm đổi mới, chất lượng ĐT,BD chưa cao, quản lý đào tạo lỏng lẻo Thứ tư, công tác ĐT,BD tập trung nhiều vào đáp ứng tiêu chuẩn nghiệp vụ ngạch công chức, mà chưa tập trung vào phát triển chương trình ĐT,BD nâng cao lực thực công việc thực tế hàng ngày cán 2.4 Một số giải pháp nâng cao hiệu công tác ĐTBD CBCC Ủy ban nhân dân quận 2.4.1 Tăng cường quan tâm lãnh đạo Đảng Nhà nước công tác ĐTBD CBCC Công tác ĐTBD có vị trí quan trọng việc nâng cao chất lượng đội ngũ CBCC quan hành nhà nước Cần ban hành nhiều Nghị quyết, Quyết định, đề án, chế, sách, biện pháp để lãnh đạo, đạo cho công tác ĐTBD nhằm chuẩn hóa nâng cao trình độ, chất lượng, lực thực SVTH: Nguyễn Doãn Hùng Trang 43 nhiệm vụ đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý, góp phần tăng cường hiệu lực, hiệu hoạt động hệ thống trị từ trung ương đến sở Tăng cường lãnh đạo, quản lý cấp ủy Đảng, quyền công tác ĐTBD cán Đây nhiệm vụ cần thiết để đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa cán theo chủ trương Đảng quy định Nhà nước Việc ĐTBD phải dựa sở quy hoạch, phải xác định rõ nhu cầu ĐTBD phận, chức danh để tiến hành loại hình ĐTBD phù hợp Tăng cường loại hình bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kĩ cho chức danh, loại hình cán định kỳ hàng năm Đồng thời quan tâm phối hợp chặt chẽ sở đào tạo với quan, đơn vị quản lý cán trình tuyển sinh, mở lớp, tổ chức đào tạo sử dụng cán sau đào tạo 2.4.2 Đổi nội dung chương trình, phương pháp ĐTBD CBCC Đổi nội dung, chương trình, phương pháp, hình thức ĐTBD cho đội ngũ CBCC; ý bồi dưỡng kiến thức kỹ nghiệp vụ kinh nghiệm giải tình cụ thể Cùng với việc tổ chức đào tạo đội ngũ cán quy hoạch, cán trẻ, cán dự nguồn, đảm bảo cân đối loại hình đào tạo tập trung trường trị đào tạo chức huyện Đổi phương pháp, hình thức tổ chức ĐTBD cán theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học viên; tăng cường hoạt động hội thảo, trao đổi kinh nghiệm, chọn mô hình nghiên cứu, tổng kết thực tiễn sở Tổ chức biên soạn lại chương trình, tài liệu bồi dưỡng cán đảm bảo không trùng lặp, có kết cấu hợp lý lý thuyết kinh nghiệm thực tiễn, nội dung kiến thức tiêu chuẩn với kỹ năng, kinh nghiệm theo yêu cầu vị trí công tác Thực quy trình tổ chức ĐTBD cán cách khoa học, đồng từ xác định nhu cầu đến biên soạn chương trình, tài liệu, xây dựng kế hoạch, tổ chức ĐTBD, đánh giá, chỉnh sửa, bổ sung chương trình, tài liệu Xây dựng chế khuyến khích quan, đơn SVTH: Nguyễn Doãn Hùng Trang 44 vị tham gia đánh giá chất lượng, hiệu công tác đào tạo bồi dưỡng cán công đoàn 2.4.3 Đổi chế tài chính, huy động nguồn lực tài cho công tác ĐTBD CBCC Sử dụng hiệu ngân sách tài hoạt động chi cho công tác ĐTBD cán bộ; tăng cường kinh phí cho nghiên cứu khoa học quản lý đào tạo cho hoạt động ĐTBD CBCC Đầu tư trực tiếp từ ngân sách để củng cố sở vật chất, đại hoá trang thiết bị dạy học cho sở ĐTBD cán công đoàn Đổi chế phân bổ quản lý, sử dụng kinh phí đào tạo bồi dưỡng phù hợp với tình hình phát triển công tác ĐTBD cán bộ, đảm bảo chủ động quan quản lý, đơn vị sử dụng CBCC 2.4.4 Nâng cao lực, trình độ đội ngũ làm công tác ĐTBD Đội ngũ giảng viên nhân tố định đến chất lượng đào tạo, cần tập trung xây dựng đội ngũ giảng viên có phẩm chất trị, có đạo đức, có niềm tin, có kiến thức kinh nghiệm thực tiễn Cùng với hình thức gửi đào tạo nghiên cứu sinh, thạc sỹ theo chuyên ngành, tăng cường tham gia tập huấn bồi dưỡng theo chuyên đề, hàng năm Tổ chức cho giảng viên tham gia đảm nhận đề tài nghiên cứu khoa học, nghiên cứu, tổng kết vấn đề thực tiễn đặt Hàng năm cần có kế hoạch đưa số giảng viên nghiên cứu thực tế, tham gia hoạt động quản lý địa phương, tích lũy vốn sống thực tế, kinh nghiệm để vận dụng vào giảng Để động viên đội ngũ cán bộ, giảng viên đầu tư nâng cao chất lượng giảng dạy cần thực tốt chế độ sách giảng viên Ngoài tiêu chuẩn cán chung, tuyển chọn cán giảng dạy cần có tiêu chuẩn riêng phù hợp với yêu cầu đào tạo SVTH: Nguyễn Doãn Hùng Trang 45 Đồng thời cần quan tâm xây dựng đội ngũ giảng viên thỉnh giảng đồng chí lãnh đạo tỉnh, lãnh đạo sở, ban, ngành đoàn thể…, chuyên gia, nhà khoa học, nghiên cứu thực tiễn… tham gia báo cáo chuyên đề lĩnh vực kinh tế, xã hội, an ninh quốc phòng, công tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống trị Xây dựng chế, sách để tuyển chọn đội ngũ giảng dạy, báo cáo viên chất lượng cao; tăng cường sở vật chất, trang thiết bị cho việc dạy học Xây dựng đội ngũ giảng viên có kiến thức sâu, rộng, có nhiều kinh nghiệm thực tế; cung cấp cho người học thông tin, kiến thức thiết thực; trọng mời giảng viên thỉnh giảng lãnh đạo quan, đơn vị công tác ngành, địa phương có kinh nghiệm thực tiễn để truyền đạt kiến thức, hướng dẫn kỹ theo vị trí việc làm Cán quản lý người có trách nhiệm tạo điều kiện cần thiết giúp cho nhân viên xây dựng, thực kiểm tra theo dõi nhiệm vụ , hoạt động Như họ không chỉ chịu trách nhiệm với hoạt động đơn vị, với vấn đề tài mà có trách nhiệm với thành viên tổ chức Họ phải có trách nhiệm tổ chức tốt hoạt động nhiệm vụ đơn vị đồng với hoạt động tổ chức Cùng đơn vị xây dựng tầm nhìn mục đích theo đuổi, hoạt động đơn vị phải thực tốt, phát triển làm chúng thích ứng với điều kiện, hoàn cảnh, nhu cầu lĩnh vực hoạt động, có trách nhiệm tạo điều kịên cần thiết nhân viên chủ động tham gia vào hoạt động phát triển; tăng cường phát triển làm thích nghi kỹ quản lý đáp ứng với tình hình SVTH: Nguyễn Doãn Hùng Trang 46 2.4.5 Hoàn thiện hệ thống trang thiết bị sở vật chất phục vụ công tác ĐTBD Quan tâm, đầu tư, xây dựng sở vật chất, trang thiết bị đại phục vụ công tác giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học cán bộ, giảng viên học viên Để góp phần nâng cao chất lượng ĐTBD việc đầu tư, xây dựng sở vật chất, trang thiết bị cho việc dạy học Trường Chính trị Tỉnh, Trung tâm bồi dưỡng trị huyện, thành, thị có vai trò quan trọng Thực tế cho thấy, với việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên không gian, môi trường, điều kiện sở vật chất phục vụ cho công tác giảng dạy, nghiên cứu hội trường, phòng học đa chức năng, thư viện điện tử, hệ thống máy chiếu…, điều kiện ăn, ở, sinh hoạt, vui chơi, giải trí học viên cần quan tâm mức làm cho CBCC tham gia trình ĐTBD sở đào tạo trình tích lũy, chiêm nghiệm, trình tự hoàn thiện để tiếp tục phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ thời gian tới 2.4.6 Nâng cao nhận thức CBCC tham gia ĐTBD CBCC cử học cần có ý thức, trách nhiệm việc tham dự đầy đủ buổi học tự tìm tòi, học hỏi cập nhật kiến thức nhằm nâng cao trình độ chuyên môn cho thân, tránh tình trạng tham gia cách đối phó gây lãng phí mặt thời gian tài Chủ động, tích cực học tập, học đôi với hành Sau tham gia khóa ĐTBD cần chủ động áp dụng kiến thức, lý luận bồi dưỡng vào công việc, nhiệm vụ Bản thân CBCC tham gia ĐTBD cần có đề xuất, ý kiến đóng góp nhằm nâng cao chất lượng công tác ĐTBD đơn vị công tác SVTH: Nguyễn Doãn Hùng Trang 47 Đề xuất, kiến nghị 3.1 Với quan thực tập Qua trình tìm hiểu công tác ĐTBD địa bàn Quận 4, xin có số kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ CBCC địa bàn quận sau: - Phòng Nội vụ cần làm tốt khâu phối hợp với phòng ban khác, chủ động, kịp thời nắm bắt tình hình, số lượng CBCC tham gia công tác ĐTBD - Nâng cao công tác tổng kết, đánh giá công tác ĐTBD đồng thời chủ động tham mưu cho UBND quận quy hoạch CBCC tham gia ĐTBD - Đẩy mạnh hoạt động quản lý công tác ĐTBD đội ngũ CBCC địa bàn quận 3.2.Với Học viện - Đối với Học Viện Hành Chính Quốc Gia cần đổi hoàn thiện nôi dung phương pháp giảng dạy Đổi hệ thống giáo trình, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, áp dụng nghiên cứu khoa học vào trình giảng dạy - Hoàn thiện hệ thống sở vật chất phục vụ cho công tác học tập trình giảng dạy đội ngũ giảng viên Học Viện - Tăng cường việc cho sinh viên tiếp xúc với thực tế, nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa để sinh viên có điều kiện tiếp cận, tìm hiểu thực tế hoạt động quan hành nhà nước nắm rõ công việc, trách nhiệm người CBCC tương lai SVTH: Nguyễn Doãn Hùng Trang 48 PHẦN III: KẾT LUẬN Có thể nhận thấy rằng, ĐTBD biện pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ CBCC ĐTBD công tác xuất phát từ đòi hỏi khách quan công tác cán nhằm xây dựng đội ngũ CBCC đáp ứng yêu cầu quản lý giai đoạn ĐTBD nhằm trang bị, cập kiến thức cho CBCC giúp họ theo kịp tiến trình phát triển kinh tế - xã hội Đảng Nhà nước đề chủ trương, sách nhằm ĐTBD để nâng cao chất lượng đội ngũ CBCC với mục tiêu xây dựng hành dân chủ sạch, vững mạnh, bước đại; đội ngũ CBCC có đủ lực, phẩm chất để hệ thống quan hành nhà nước hoạt động hiệu lực, hiệu quả, phù hợp với thể chế kinh tế thị trường định hương xã hội chủ nghĩa hội nhập kinh tế quốc tế Chính vậy, quan nhà nước nói chung, quan hành nói riêng phải thực quan tâm đến công tác ĐTBD; bước nâng cao chất lượng công tác ĐTBD Đối với cá nhân CBCC phải không ngừng học tập, nâng cao lực, trình độ để đáp ứng yêu cầu công việc góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ nguồn nhân lực đất nước SVTH: Nguyễn Doãn Hùng Trang 49 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Luật CBCC năm 2008; Nghị định 37/2014/NĐ-CP ngày 5/5/2014 Chính phủ quy định tổ chức quan chuyên môn thuộc UBND huyện, quận, thị xã thành phố thuộc tỉnh; Nghị định số 18/2010/NĐ-CP ngày 5/3/2010 Chính phủ ĐTBD; Thông tư 03/2011/TT-BNV ngày 25/1/2011 Bộ Nội vụ hướng dẫn thực số điều nghị định số 18/2010/NĐ-CP ngày 5/3/2010 Chính Phủ ĐTBD công chức; Quyết định số 04/2012/QĐ-UBND ngày 30/8/2012 UBND quận ban hành quy chế tổ chức hoạt động phòng Nội vụ quận 4; Quyết định số 02/2014/QĐ-UBND ngày 1/8/2014 UBND Quận ban hành quy chế ĐTBD CBCC, viên chức quận 4; Báo cáo kết ĐTBD CBCC, viên chức năm 2015, giai đoạn 2011-2015, phương hướng nhiệm vụ năm 2016; Học Viện Hành Chính Quốc Gia (2009), giáo trình tổ chức nhân hành nhà nước, nhà xuất khoa học kỹ thuật, Hà Nội; 9.http://www.tapchicongsan.org.vn 10 http://www.xaydungdang.org.vn 11 http://tcnn.vn 12 https://snv.thuathienhue.gov.vn 13 http://www.quan4.hochiminhcity.gov.vn BÁO CÁO CÓ NỘI DUNG, ĐẠT YÊU CẦU VỀ CƠ BẢN, TUY NHIÊN CẦN HOÀN THIỆN THÊM SVTH: Nguyễn Doãn Hùng Trang 50 NỘI DUNG MỤC 2.1 “TẦM QUAN TRỌNG…”: CHỈNH SỬA THEO HƯỚNG “TẦM QUAN TRỌNG CỦA CÔNG TÁC ĐTBD CBCC TẠI UBND QUẬN 4”, KHÔNG PHẢI LÀ TẦM QUAN TRỌNG CHUNG CHUNG HAY TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY VIẾT LẠI NỘI DUNG NÀY 2.MỤC 2.2.3.2 Hiệu công tác ĐTBD CBCC Ủy ban nhân dân quận CẦN XEM LẠI NỘI DUNG HIỆU QUẢ ĐTBD LÀ NỘI DUNG PHỨC TẠP, KHÓ ĐÁNH GIÁ, PHÂN CHIA THÀNH MỤC RIÊNG VÀ TRÌNH BÀY NHƯ TRONG BÁO CÁO LÀ CHƯA ĐẠT YÊU CẦU SINH VIÊN CÓ THỂ LỒNG GHÉP NỘI DUNG NÀY VÀO PHẦN ĐÁNH GIÁ VỀ “NHỮNG MẶT ĐẠT ĐƯỢC ” ĐỔI TÊN MỤC 2.3.2 THÀNH “NGUYÊN NHÂN….” RÀ SOÁT VỀ LỖI CHÍNH TẢ, DÙNG TỪ CHÚ Ý VỀ THỂ THỨC TRÌNH BÀY CỐ GẮNG NHÉ! SVTH: Nguyễn Doãn Hùng Trang 51