TRẮC NGHIỆM SỞ THÍCH HOLLAND Tác giả: Th.S Trần Thị Thúy Lan C.N Lê Thị Hương Giang Đại Học RMIT Việt Nam Hướng dẫn: • • • • • Đánh dấu X vào ô vuông trước câu mà bạn thấy phù hợp với Đừng suy nghĩ nhiều lựa chọn câu trả lời Thời gian hoàn thành: 15 phút Mỗi ô đánh dấu tính điểm, điểm cao làm giỏi mà phải lựa chọn theo suy nghĩ thân Tính tổng lựa chon theo nhóm điền vào ô “Tổng lựa chọn” Xem kết cuối trắc nghiệm Tôi người…  yêu thích vận động  thẳng thắn  thích làm việc với máy móc, dụng cụ  thích cụ thể, rõ ràng  khép kín  thích làm việc trời       hiểu biết rộng thích làm việc khả phân tích cao suy nghĩ logic thích khoa học có khả quan sát tốt  Rất sáng tạo  Giàu trí tưởng tượng  Thích cải tiến, đổi Tôi có thể…  sửa chữa thiết bị điện/ ô tô, xe máy, xe đạp, …  chơi môn thể thao  đọc vẽ/ thiết kế  sử dụng/ vận hành/ bảo trì máy móc, thiết bị  sử dụng công cụ để tạo kiểu tóc cho  tự may áo/váy/đầm cho  suy nghĩ trừu tượng  giải toán khó, phức tạp  tiếp thu nhanh lý thuyết khoa học  giải thích công thức toán học  phân tích liệu  tiến hành thí nghiệm khoa học  phác thảo, vẽ, tô tranh  chơi nhac cụ  viết truyện/ thơ/ sáng tác nhạc Tôi thích…  làm vườn/ trồng xanh, hoa kiểng  xây dựng/ lắp ráp mô hình  vận động tay chân sử dụng tay chân để làm việc  tự ráp đồ nội thất (bàn/ghế/tủ)/ tự đóng bàn, ghế, tủ,…  nấu ăn/ làm bánh  tham dự khoá học kỹ thuật (điện, sữa chữa máy móc…)  đặt câu hỏi  tìm hiểu nhiều ý kiến khác vấn đề cụ thể  sử dụng máy vi tính  đọc sách/ báo chuyên ngành/ kỹ thuật  thiết lập đề tài nghiên cứu, làm khảo sát kiểm tra kết  tham quan bảo tàng khoa học, phòng thí nghiệm, sở khoa học  tham gia khóa học thiết kế  học hát/ nhạc/ nhảy/ khiêu vũ/ diễn xuất  làm đồ thủ công, tự làm quà cho bạn bè Tổng lựa chọn Nhóm …………… Nhóm …………… Nhóm  Độc đáo, khác lạ  Dễ xúc động  Rất nhạy cảm  hát/ diễn xuất/ nhảy/ khiêu vũ  tự thiết kế quần áo cho mình, bạn bè người thân/ thiết kế nội thất cho nhà  chụp hình với góc ảnh đẹp      thân thiện, hòa đồng dễ thấu hiểu người khác hào phóng hay giúp đỡ người khác có tinh thần đồng đội, tinh thần hợp tác  dễ tha thứ        thích phiêu lưu  đoán  thuộc dạng tiếng trường  có sức thuyết phục  có nhiều hoài bão/ tham vọng  thích giao du, thích kết bạn  khởi đầu/ đề xuất dự án  thuyết phục người khác làm việc theo ý  lãnh đạo nhóm  bán hàng quảng bá ý tưởng  lên kế hoạch/ chiến lược để đạt mục tiêu  điều hành hoạt động kinh doanh gia đình  gọn gàng, ngăn nắp  làm việc nguyên tắc, có trình tự, có kế hoạch  xác  thích làm việc với liệu, số, văn  tuân thủ nguyên tắc  chu đáo, tỉ mỉ  làm việc tốt khuôn khổ hệ thống  giải công việc giấy tờ cách nhanh chóng, hiệu ngăn nắp  thực công việc đòi hỏi ý đến chi tiết (sửa lỗi văn bản, xếp, dàn dựng chương trình cho kiện, …)  tổ chức, dàn dựng chương trình cho hoạt động, kiện tổ chức đêm ca nhạc, tổ chức buổi dã ngoại cho lớp, câu lạc  gõ nhanh viết tốc ký  lưu trữ liệu, hồ sơ xác dẫn dạy người khác điều hành thảo luận hòa giải mâu thuẫn/ tranh chấp diễn đạt suy nghĩ cảm xúc rõ ràng hợp tác tốt với người khác chơi môn thể thao có tính đồng đội người thân  đọc truyện viễn tưởng/ kịch/ thơ ca  thể cách sáng tạo/ mặc thời trang lạ thú vị  xem hòa nhạc/ xem kịch/ triển lãm nghệ thuật  làm việc nhóm  tham gia hoạt động tình nguyện với nhóm hoạt động xã hội trường, nhà thờ, chùa, phường, xóm hay cộng đồng  gặp gỡ làm quen bạn  lắng nghe tư vấn cho người khác  đóng góp thảo luận  tham gia hội thảo phát triển cộng đồng giải vấn đề xã hội  có quyền lực, địa vị/ bầu cử vào vị trí quan trọng  đưa định có ảnh hưởng đến người khác  giành chiến thắng giải thưởng lãnh đạo bán hàng  gặp gỡ người quan trọng  tham gia khóa học kinh doanh/ marketing/ bán hàng  đọc tạp chí kinh doanh  sử dụng thiết bị xử lý liệu  sưu tầm đồ kỉ niệm  học, tìm hiểu thủ tục, quy định, luật lệ (vd: luật thuế, luật kinh doanh …)  xếp nhà cửa nơi làm việc  chơi trò tìm khác biệt hai hình ảnh  làm việc dựa hướng dẫn cụ thể …………… Nhóm …………… Nhóm …………… Nhóm …………… KẾT QUẢ: Nhóm 1: Nhóm Kỹ Thuật- “Người hành động” Đây người thích vận động thể thao có khả làm việc tốt với máy móc, vật thể, công cụ, cảnh vật, thích làm việc trời Nhóm 2: Nhóm Nghiên cứu - “Người tư duy” Nhóm 3: Nghệ thuật - “Người kiến tạo” Đây người có khả nghệ thuật, cải Đây người thích quan sát, học hỏi, tìm hiểu, tra cứu, phân tích, đánh giá giải vấn tiến, trực giác thích làm việc tình kế hoạch trước dùng trí đề tưởng tượng sáng tạo Nhóm 4: Nhóm Xã Hội - “Người giúp đỡ” Đây người thích làm việc với người, thích soi sáng, giúp đỡ, truyền đạt thông tin, huấn luyện chữa trị cho người khác có kỹ ngôn ngữ Nhóm 5: Quản lý - “Người thuyết phục” Đây người thích làm việc với người, thích ảnh hưởng, thuyết phục, thể hiện, lãnh đạo quản lý người mục tiêu tổ chức lợi ích kinh tế Nhóm 6: Nghiệp vụ - “Người xếp” Đây người thích làm việc với liệu, có kỹ làm việc với số công việc lưu trữ, văn thư, thực nhiệm vụ giao cách chi tiết thực thi nhiệm vụ dựa vào hướng dẫn người khác Tài Liệu Tham Khảo: Tài liệu tiếng Việt: Tài liệu Bổ Sung Sách Giáo Viên Hoạt Động Giáo Dục Hướng Nghiệp Lớp 10, 11 12, 2012 Tác giả ThS Hồ Phụng Hoàng Phoenix, ThS Trần Thị Thu T.S Nguyễn Ngọc Tài Tài liệu Dành cho cha mẹ “Giúp hướng nghiệp”, 2012 Tác giả ThS Hồ Phụng Hoàng Phoenix, ThS Trần Thị Thu Tài liệu tiếng Anh: University of Missouri, MU Career Centre: http://career.missouri.edu/career-interest-game University of Missouri, MU Career Centre: http://www.wiu.edu/advising/docs/Holland_Code.pdf