Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án thể dục vận động có lồng ghép câu truyện theo chương trình mới.gồm có 1 vận động chính : Bò thấp chui qua cổng và 2 vận động ôn lại : đi theo đường dích dắc , bật qua rãnh nước .Được lồng ghếp trong câu truyện Củ cải trắng cho lớp mẫu giáo nhỡ.
GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Chủ đề: Thế giới thực vật Đề tài: Bò thấp chui qua cổng Đối tượng:4-5 tuổi Thời gian:25-30 phút Người soạn: Trần Thị Hồng Ngày soạn: I.Mục đích-Yêu cầu 1.Kiến thức - Trẻ nhớ tên vận động:bò thấp chui qua cổng - Trẻ nắm cách bò thấp chui qua cổng - Được củng cố số vận động cũ:đi theo đường dích dắc,bật qua rãnh nước - Được khắc sâu thêm nội dung câu truyện; “Củ cải trắng” 2.Kỹ - Rèn kỹ quan sát ý,kỹ thực động tác thể dục - Trẻ tập kỹ thuật tập: trẻ biết bò hai bàn tay,hai cẳng chân,phối hợp tay chân bò,mắt nhìn thẳng phía trước,bò thẳng hướng,khi bò không chạm cổng - Giúp trẻ phát triển khéo léo,nhanh nhẹn,bền bỉ thực vận động 3.Thái độ - Trẻ yêu thích thể dục thể thao,biết lời cô - Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin,đoàn kết bạn bè II.Chuẩn bị - Địa điểm:sân tập rộng rãi,thoáng,sạch - Đồ dung:bộ loa máy vi tính.Bài hát “Màu hoa”, “Lý bông”, “Quả” +Một cổng cao 60x60cm,2-3 cổng cao 40x40cm - Trang phục cô trẻ gọn gang,đi giày thể dục - Tâm lý cô trẻ thoải mái III.Tiến hành Hoạt động cô Dự kiến hđ trẻ 1.Hoạt động 1:Ổn định gây hứng thú - Các ơi! Có củ cải trắng chân mà lại đến nhà bạn Dê con,Hươu Thỏ - Các có biết câu chuyện không? -Câu chuyện “Củ cải trắng” - Mùa đông đến rồi,trời lạnh buốt,Thỏ để ăn cả.Thỏ mặc áo vào kiếm thức ăn + Các có muốn xem Thỏ vào rừng kiếm thức ăn không? 2.Hoạt động 2:Khởi động - Trước cô hỏi lớp có bị mệt hay đau tay đau chân không? - Chúng khởi động để làm nóng thể nhé! - Cô cho trẻ xếp đội hình vòng tròn khỏi động kiểu chân khác nhau:Đi mũi bàn chân(tay giơ lên cao)-đi thường-đi gót chân(tay đưa sau)-đi thường-chạy chậm-chạy nhanh-dừng lại.Trẻ theo nhạc hát “Màu hoa” ngược chiều cô - Cho trẻ đội hình ba hàng ngang đứng so le 3.Hoạt động 3:Trọng động *Bài tập phát triển chung:tập kết hợp hát “Lý bông” - Động tác tay:đưa hai tay sang ngang lên cao: -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ thực cô -Trẻ đội hình hàng ngang đứng so le -Trẻ tập động tác theo cô - Động tác chân:ngồi khụy gối - Động tác bụng:dứng nghiêng người sang hai bên: - Động tác bật:bật nhảy chỗ: *Vận động bản: - Các vừa diễn tập thể dục để thể khỏe mạnh rồi,cô mời theo dõi tiếp xem bạn Thỏ thấy nhé! - Thỏ mãi,cuối tìm hai củ cải trắng,Thỏ reo lên: - Ôi!Ở có hai củ cải trắng liền,mình thật may mắn - Thỏ đói bụng muốn ăn rồi.Nhưng Thỏ lại nghĩ : “Ừm…Trời lạnh này,chắc Dê để ăn đâu.Mình phải mang cho Dê củ được” - Trên đường đến nhà bạn Dê,Thỏ phải bò thấp chui qua cổng đến đấy! - Chúng vượt qua thử thách nhé! Cô cho trẻ đứng hai hang ngang đối diện nhau.ở cổng vòng cung - Muốn vượt qua cổng,các ý quan sát cô làm mẫu nhé! - Lần 1:cô làm mẫu toàn phần - Lần 2:Cô làm mẫu giải thích+phân tích động tác Cô tư chuẩn bị,cô dứng trước vạch xuất phát cúi người xuống,hai bàn tay đặt trước vạch,mũi bàn chân hướng phía trước,các ngón tay chụm lại.Đầu gối,cẳng chân mũi chân đặt sát sàn,cẳng chân thẳng phía sau Khi có hiệu lệnh “bò”.cô bò phối hợp nhịp nhàng tay chân cách khéo léo,mắt nhìn thẳng,bò thẳng hướng đến cổng cúi đầu xuống để chui qua cổng,bò tiếp để chui qua cổng thứ hai bò đến vạch đích đứng dậy,đi đứng cuối hàng - Cô vừa thực vận động gì? Cô trẻ trao đổi cách vận động - Cô mời trẻ lên thực (Nếu trẻ thực tốt cô cho cháu tập,nếu chưa -Trẻ đội hình hai hàng ngang đứng đối diện -Trẻ ý quan sát -Trẻ ý nghe quan sát -Trẻ trả lời tốt cô làm mẫu lại kèm phân tích) - Cô cho trẻ thực - Cho trẻ thực theo tổ - Cô ý quan sát sửa sai cho trẻ - Củng cố:gọi trẻ lên thực lại lần - Các vừa thực thử thách gì?như nào? - Thỏ đến nhà bạn Dê bạn Dê nhà nên Thỏ đặt củ cải lên bàn - Dê đến nhà thấy gì? - Dê thèm lại nghĩ : “Ôi!Trời lạnh Hươu để ăn rồi,mình phải mang cho Hươu được” - Dê đến nhà Hươu phải theo đây? - Cô cho trẻ thực theo đường dích dắc: đứng trước vạch xuất phát,chân không dẫm vạch.Khi có hiệu lệnh “đi”,đi đường dích dắc không dẫm vào vạch,đi vòng theo chỗ gập khúc đường,đầu cúi,mắt nhìn thằng phía trước - Chúng vừa theo đường dích dắc đến nhà bạn đây? - Dê đến nhà Hươu Hươu lại vắng,Dê đặt củ cải bàn - Khi Hươu nhà,thấy củ cải bàn.Hươu ngạc nhiên - Ồ!Củ cải trắng đâu mà ngon nhỉ?Xuỵt… Thích quá,nhưng trời lạnh này,Thỏ để ăn đâu.Mình phải mang cho Thỏ - Khi Hươu đến nhà Thỏ phải bật qua rãnh nước - Cô cho trẻ thực bật qua rãnh nước:nhún chân lấy đà,tay đưa từ trước sau bật,chạm đát hai mũi chân - Các vừa làm ?đến nhà ai? - Khi Hươu đến nhà Thỏ,Thỏ làm gì? - Khi tỉnh dậy Thỏ lại thấy bàn xuất củ cải trắng.thỏ vui lắm,nó chạy gọi bạn: - Bạn Hươu ơi! Bạn Dê ơi! Hãy đến nhà tôi,chúng ta ăn củ cải trắng thơm ngon này! -Trẻ thực vận động -Trẻ trả lời -Một củ cải trắng -Đi theo đường dích dắc -Nhà bạn Hươu -Bật qua rãnh nước,đến nhà bạn Thỏ -Thỏ ngủ - Các học tập bạn nào? - Cô khái quát giáo dục trẻ:Thế cuối củ -Học tập Dê,Hươu cải trắng chia sẻ cho ba người bạn tốt bụng : Thỏ Dê, Hươu,Thỏ người bạn tốt nhau.Các vậy,học lớp phải tốt với bạn,nhường đồ chơi cho bạn nhé! 4.Hoạt động 4:Hồi tĩnh - Cô nhận xết học,tuyên dương trẻ.cùng trẻ lại nhẹ nhàng vào lớp kết hợp hát “Quả” - Gợi ý trẻ vệ sinh chân tay Ý Yên , Ngày 15 tháng 12 năm 2015 Giáo viên soạn Trần Thị Hồng