Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT A. PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lí do chọn đề tài 1 2. Mục tiêu nghiên cứu 1 3.Nhiêm vụ nghiên cứu 2 4. Phạm vi nghiên cứu. 2 5. Phương pháp nghiên cứu. 2 6. Ý nghĩa đóng góp của đề tài. 2 7. Kết cấu đề tài. 2 B. PHẦN NỘI DUNG 4 Chương 1. tổng quan về phòng lao động thương binh và xã hội huyện Phúc Thọ và cơ sở lí luận về vấn đề nâng cao chất lượng cán bộ công chức của phòng. 4 1.1.Khái quát về đơn vị thực tập. 4 1.1.1. Vị trí, chức năng của phòng LĐTBXH huyện Phúc Thọ 5 1.1.2 Nhiệm vụ, quyền hạn của Phòng lao động Thương binh và Xã hội huyện Phúc Thọ 5 1.1.3. Sơ đồ cơ cấu tổ chức 6 1.1.4 Nhiệm vụ và quyền hạn của các bộ phận trong cơ cấu tổ chức 8 1.1.5 phương hướng hoạt động trong thời gian tới của Phòng Lao động thương binh và Xã hội. 12 1.2.Cơ sở lí luận về vấn đề nâng cao chất lượng cán bộ công chức của phòng lao Động thương binh và Xã hội 14 1.2.1 các khái niệm liên quan 14 1.2.1.1 khái niệm cán bộ, công chức 14 1.2.1.2. Khái niệm chất lượng cán bộ công chức 15 1.2.2 Tiêu chuẩn để xách định cán bộ, công chức nhà nước 15 1.2.2.1 Tiêu chuẩn cơ bản của cán bộ, công chức nhà nước 15 1.2.3 Vị trí, vai trò 16 1.2.4 Đặc điểm của cán bộ công chức 16 1.2.5 Yêu cầu của cán bộ, công chức. 17 1.2.5.1 Năng lực của cán bộ công chức 17 1.2.5.2 Năng lực chuyên môn 18 1.2.5.3 Năng lực tổ chức 19 1.2.5.4 Phẩm chất đạo đức 19 1.3 Phân loại và các tiêu chí đánh giá năng lực trình độ công chức. 21 1.3.1 phân loại công chức. 21 1.3.2 tiêu chí đánh giá năng lực trình độ công chức 21 Chương 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CỦA PHÒNG LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH và XÃ HỘI HUYỆN PHÚC THỌ 22 2.1. Tình hình chung của huyện Phúc Thọ 22 2.1.1 tình hình phát triển kinh tế xã hội. 22 2.2 THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN VÀ SỐ LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CỦA PHÒNG LĐTB và XH TRONG THỜI GIAN QUA 24 2.2.1. Thực trạng về số lượng cán bộ, công chức của phòng LĐTB và XH. 24 2.2.2. Thực trạng về cơ cấu cán bộ, công chức tại phòng Lao động thương binh và Xã hội huyện Phúc Thọ 24 2.2.2.1. Về cơ cấu trình độ chuyên môn nghiệp vụ. 24 2.2.2.2. Về cơ cấu giới tính. 24 2.2.2.3. Về cơ cấu dân tộc. 24 2.2.2.4. Về cơ cấu độ tuổi. 24 2.2.3. Thực trạng phát triển về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của cán bộ, công chức của phòng LĐTB và XH. 25 2.2.4. Thực trạng về kỹ năng của cán bộ, công chức tại phòng LĐTB và XH huyện Phúc Thọ 25 2.2.4.1. Thực trạng về thâm niên công tác. 25 2.2.4.2. Thực trạng về trình độ quản lý nhà nước. 26 2.2.4.3. Thực trạng về trình độ lý luận chính trị. 26 2.2.4.4. Thực trạng về trình độ tin học. 26 2.2.4.5. Thực trạng về ngoại ngữ. 26 2.2.5. Thực trạng về làm việc đúng chuyên môn đào tạo. 26 2.3. NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ VỀ TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ CÁN BỘ TẠI PHÒNG LĐTB và XH HUYỆN PHÚC THỌ 27 2.3.1. Kết quả đạt được. 27 2.3.2. Những mặt hạn chế cần khắc phục.. 28 2.4. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC. 29 2.4.1. Chế độ cơ chế chính sách của nhà nước 29 2.4.2. Đối với phòng LĐTB và XH 29 2.4.2.1. Tuyển dụng bố trí sử dụng và luân chuyển cán bộ chưa hợp lý 29 2.4.2.2. Công tác quy hoạch bổ nhiệm đề bạt và bổ nhiệm còn bất cập 30 2.4.2.3. Công tác đào tạo bồi dưỡng chưa thường xuyên 30 2.4.3. Đối với cán bộ, công chức 30 CHƯƠNG 3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP KHUYẾN NGHỊ VỀ VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC PHÒNG LĐTB và XH HUYỆN PHÚC THỌ. 33 3.1 MỤC TIÊU NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC PHÒNG LĐTB và XH HUYỆN PHÚC THỌ 33 3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH PHÁT TRIỂN CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CỦA PHÒNG LĐTB và XH 33 3.2.1 Giải pháp về xây dựng cơ cấu cán bộ, công chức hợp lý 33 3.2.2 Giải pháp về công tác đào tạo bồi dưỡng 34 3.2.3 giải pháp công tác tuyển dụng cán bộ, công chức 34 3.2.4 Giải pháp về công tác quy hoạch cán bộ, công chức 35 3.2.5 giải pháp nâng cao động lực và chế độ đãi ngộ đối với cán bộ, công chức 35 3.2.6 Giải pháp tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ cán bộ, công chức 36 3.3 Một số khuyến nghị 36 3.3.1 Đối với phòng LĐTB và XH huyện Phúc Thọ 36 3.3.2 Đối với UBND huyện Phúc thọ 37 3.3.3 Đối với sở LĐTB và XH 37 PHẦN KẾT LUẬN 38 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 40
Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT A PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu 3.Nhiêm vụ nghiên cứu .2 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa đóng góp đề tài Kết cấu đề tài B PHẦN NỘI DUNG Chương tổng quan phòng lao động thương binh xã hội huyện Phúc Thọ sở lí luận vấn đề nâng cao chất lượng cán cơng chức phịng 1.1.Khái quát đơn vị thực tập 1.1.1 Vị trí, chức phòng LĐ-TB&XH huyện Phúc Thọ 1.1.2 Nhiệm vụ, quyền hạn Phòng lao động Thương binh Xã hội huyện Phúc Thọ 1.1.3 Sơ đồ cấu tổ chức 1.1.4 Nhiệm vụ quyền hạn phận cấu tổ chức 1.1.5 phương hướng hoạt động thời gian tới Phòng Lao động thương binh Xã hội .12 1.2.Cơ sở lí luận vấn đề nâng cao chất lượng cán cơng chức phịng lao Động thương binh Xã hội 14 1.2.1 khái niệm liên quan 14 1.2.1.1 khái niệm cán bộ, công chức 14 1.2.1.2 Khái niệm chất lượng cán công chức .15 1.2.2 tiêu chuẩn để xách định cán bộ, công chức nhà nước .15 2.2.1 tiêu chuẩn cán bộ, công chức nhà nước .15 SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực 1.2.3 Vị trí, vai trị 16 1.2.4 Đặc điểm cán công chức .16 1.2.5 Yêu cầu cán bộ, công chức 17 1.2.5.1 Năng lực cán công chức 17 1.2.5.2 Năng lực chuyên môn 18 1.2.5.3 Năng lực tổ chức 19 1.2.5.4 Phẩm chất đạo đức 19 1.3 Phân loại tiêu chí đánh giá lực trình độ cơng chức 21 1.3.1 phân loại công chức 21 1.3.2 tiêu chí đánh giá lực trình độ công chức 21 Chương 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CƠNG CHỨC CỦA PHỊNG LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH XÃ HỘI - HUYỆN PHÚC THỌ .22 2.1 Tình hình chung huyện Phúc Thọ 22 2.1.1 tình hình phát triển kinh tế xã hội .22 2.2 THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN VÀ SỐ LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CỦA PHÒNG LĐTB XH TRONG THỜI GIAN QUA 24 2.2.1 Thực trạng số lượng cán bộ, công chức phòng LĐTB XH 24 2.2.2 Thực trạng cấu cán bộ, cơng chức phịng Lao động thương binh Xã hội huyện Phúc Thọ 24 2.2.2.1 Về cấu trình độ chuyên môn nghiệp vụ 24 2.2.2.2 Về cấu giới tính .24 2.2.2.3 Về cấu dân tộc 24 2.2.2.4 Về cấu độ tuổi 24 2.2.3 Thực trạng phát triển trình độ chun mơn, nghiệp vụ cán bộ, cơng chức phịng LĐTB XH 25 2.2.4 Thực trạng kỹ cán bộ, cơng chức phịng LĐTB XH huyện Phúc Thọ 25 2.2.4.1 Thực trạng thâm niên công tác 25 SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực 2.2.4.2 Thực trạng trình độ quản lý nhà nước .26 2.2.4.3 Thực trạng trình độ lý luận trị 26 2.2.4.4 Thực trạng trình độ tin học 26 2.2.4.5 Thực trạng ngoại ngữ .26 2.2.5 Thực trạng làm việc chuyên môn đào tạo 26 2.3 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ VỀ TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ CÁN BỘ TẠI PHỊNG LĐTB XH HUYỆN PHÚC THỌ 27 2.3.1 Kết đạt 27 2.3.2 Những mặt hạn chế cần khắc phục 28 2.4 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC 29 2.4.1 Chế độ chế sách nhà nước 29 2.4.2 Đối với phòng LĐTB XH 29 2.4.2.1 Tuyển dụng bố trí sử dụng luân chuyển cán chưa hợp lý 29 2.4.2.2 Công tác quy hoạch bổ nhiệm đề bạt bổ nhiệm cịn bất cập .30 2.4.2.3 Cơng tác đào tạo bồi dưỡng chưa thường xuyên 30 2.4.3 Đối với cán bộ, công chức 30 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP KHUYẾN NGHỊ VỀ VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CƠNG CHỨC PHỊNG LĐTB XH HUYỆN PHÚC THỌ 33 3.1 MỤC TIÊU NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CƠNG CHỨC PHỊNG LĐTB XH HUYỆN PHÚC THỌ 33 3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH PHÁT TRIỂN CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CƠNG CHỨC CỦA PHỊNG LĐTB XH 33 3.2.1 Giải pháp xây dựng cấu cán bộ, công chức hợp lý 33 3.2.2 Giải pháp công tác đào tạo bồi dưỡng 34 3.2.3 giải pháp công tác tuyển dụng cán bộ, công chức .34 3.2.4 Giải pháp công tác quy hoạch cán bộ, công chức .35 3.2.5 giải pháp nâng cao động lực chế độ đãi ngộ cán bộ, công chức 35 SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực 3.2.6 Giải pháp tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ cán bộ, công chức 36 3.3 Một số khuyến nghị .36 3.3.1 Đối với phòng LĐTB XH huyện Phúc Thọ 36 3.3.2 Đối với UBND huyện Phúc thọ 37 3.3.3 Đối với sở LĐTB XH 37 PHẦN KẾT LUẬN 38 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .40 SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Danh mục từ viết tắt Phòng lao động thương binh xã hội Cán công chức ủy ban nhân dân SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB Chữ viết tắt PLĐTB XH CBCC UBND Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực A PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Đứng trước thời kì hội nhập kinh tế quốc tế, đặt cho nước ta nhiều có hội thử thách Trước tình hình địi hỏi cán công chức quan nhà nước, không cấp trung ương mà cấp địa phương phải có đủ lực, giỏi chun mơn, tốt phẩm chất trị đưa nước ta vượt qua thách thức khó khăn để tiến xa q trình hội nhập quốc tế Hiện nay, vấn đề đội ngũ cán bộ, công chức trọng tâm mà cơng cải cách hành nước ta tiến hành nhằm tiến tới hành hoạt động hiệu Bên cạnh thể chế, máy tài người nhân tố định vận hành hệ thống hành Thế vấn đề phức tạp nan giải Cải cách hành nước ta tiến hành, bên cạnh thành tích đáng ghi nhận cịn nhiều hạn chế vướng mắc Phòng lao động thương binh xã hội một quan hệ thống hành ủy ban nhân dân Huyện Phúc Thọ, hình ảnh thu nhỏ máy hành huyện Do đó, việc nghiên cứu, nắm vững thực trạng chất lượng cán bộ, công chức phịng để từ có biện pháp nhằm hồn thiện chất lượng đội ngũ cán bộ, cơng chức vơ quan trọng Điều giúp nhìn nhận lại thực trạng đội ngũ cán công chức phòng, phát huy lợi người khắc phục thiếu sót.Trong báo cáo kiến tập này, với thời gian lượng kiến thức có hạn em xin trình bày đề tài: “Thực trạng đội ngũ cán cơng chức phịng lao động thương binh xã hội huyện phúc thọ “ Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhận thấy thực trạng chất lượng đội ngũ cán cơng chức phịng từ đề xuất giải pháp định hướng nâng cao chất lượng cán để thực tốt vai trị trách nhiệm cơng việc, thực cách tốt chủ trương, SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực sách cảu đảng nhà nước đề Để đật mục đích cần làm rõ vấn đề sau: Một là: Nghiên cứu làm rõ nội dung chất lượng đội ngũ cán cơng chức phịng, hệ thống tiêu đánh giá yếu tố ảnh hưởng: Hai : Phân tích mục tiêu nghiên cứu thực trạng chất lượng đội ngũ cán công chức so với yêu cầu thực tế Ba : Xây dựng giải pháp định hướng 3.Nhiêm vụ nghiên cứu Nghiên cứu vấn đề “ thực trạng chất lượng cán cơng chức “ phịng Lao động Thương binh xã hội huyện Phúc Thọ” Đưa quan điểm, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán cơng chức Phịng Lao động Thương binh xã hội huyện Phúc Thọ Phạm vi nghiên cứu Về không gian: nghiên cứu phòng Lao động Thương binh xã hội huyện Phúc thọ Về thời gian: nghiên cứu chất lượng cán cơng chức phịng từ năm 2010 đến năm 2014 Phương pháp nghiên cứu Trong trình thực đề tài em sử dụng phương pháp sau: • Phương pháp quan sát • Phương pháp thu thập thông tin, tổng hợp thông tin tài liệu thứ cấp • Sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh Ý nghĩa đóng góp đề tài Làm rõ nội dung chất lượng cán công chức, yếu tố ảnh hưởng, thực trạng chất lượng cán công chức xây dựng giải pháp định hướng Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu kết luận, tiểu luận trình bày chương • Chương1: tổng quan phịng lao động thương binh xã hội huyện SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực phúc thọ sở lí luận vấn đề nâng cao chất lượng cán cơng chức phịng • Chương 2: thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ, cơng chức phịng lao động thương binh xã hội huyên Phúc thọ • Chương 3: số giải pháp khuyến nghị vấn đề cao chất lượng cán bộ, cơng chức phịng lao động thương binh xã hội huyện phúc thọ SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực B PHẦN NỘI DUNG Chương tổng quan phòng lao động thương binh xã hội huyện Phúc Thọ sở lí luận vấn đề nâng cao chất lượng cán công chức phòng 1.1.Khái quát đơn vị thực tập Phòng Lao động Thương binh Xã hội huyện Phúc Thọ thành lập năm 1960 Trong trình hoạt động phát triển, phòng trải qua nhiều lần thay đổi tên gọi lẫn chức cho phù hợp với nhiệm vụ riêng Tiền thân phịng phòng Tổ chức - Lao động Xã hội bao gồm: Ban Tổ chức quyền phịng Thương binh & Xã hội Tháng 10/1987 ban Tổ chức quyền phòng Thương binh & Xã hội sát nhập thành phòng Lao động - Thương binh Xã hội Tháng 4/1991 sửa đổi chế, phòng lại đổi tên phòng Nội vụ Lao động & Xã hội Đến tháng 06/2008 phòng tách riêng từ phòng Nội vụ - Lao động & Xã hội lấy tên phòng Lao động Thương binh & Xã hội hoạt động đến Phòng Lao động - Thương binh Xã hội huyện Phúc Thọ quan chun mơn thuộc UBND huyện Phúc Thọ có chức giúp UBND huyện thực chức quản lý nhà nước lĩnh vực lao động, việc làm, dạy nghề, sách người có cơng, cơng tác bảo trợ xã hội, phòng chống tệ nạn xã hội, trẻ em… địa bàn huyện Giúp UBND huyện quản lý, hướng dẫn, kiểm tra việc thực quy định pháp luật lao động, việc làm, cứu trợ xã hội, thực chương trình xóa đói giảm nghèo đồng thời thực số nhiệm vụ, quyền hạn theo ủy quyền Ủy ban nhân dân huyện theo quy định pháp luật Phòng chịu đạo, quản lý tổ chức, biên chế cơng tác UBND huyện, có tư cách pháp nhân, có dấu tài khoản riêng; đồng thời chịu đạo, hướng dẫn, kiểm tra, tra chun mơn, nghiệp vụ SV: Đồn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực Sở Lao động Thương binh Xã hội Thành phố Hà Nội 1.1.1 Vị trí, chức phịng LĐ-TB&XH huyện Phúc Thọ Phòng Lao động - Thương binh Xã hội quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp huyện, tham mưu, giúp Ủy ban nhân dân cấp huyện thực chức quản lý nhà nước lĩnh vực lao động, người có cơng xã hội; thực số nhiệm vụ, quyền hạn theo ủy quyền Ủy ban nhân dân cấp huyện theo quy định pháp luật Phòng Lao động - Thương binh Xã hội có tư cách pháp nhân, có dấu tài khoản riêng; chịu đạo, quản lý tổ chức, biên chế công tác Ủy ban nhân dân cấp huyện; đồng thời chịu đạo, hướng dẫn, kiểm tra, tra chuyên môn, nghiệp vụ Sở Lao động - Thương binh Xã hội 1.1.2 Nhiệm vụ, quyền hạn Phòng lao động Thương binh Xã hội huyện Phúc Thọ Trình Ủy ban nhân dân cấp huyện ban hành định, thị; quy hoạch, kế hoạch dài hạn, năm năm hàng năm;đề án, chương trình lĩnh vực lao động, người có cơng xã hội; cải cách hành chính, xã hội hố thuộc lĩnh vực quản lý nhà nước giao Trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện dự thảo văn lĩnh vực lao động, người có cơng xã hội thuộc thẩm quyền ban hµnh Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện Tổ chức thực văn quy phạm pháp luật, quy hoạch, kế hoạch, đề án, chương trình lĩnh vực lao động, người có cơng xã hội địa bàn huyện sau phê duyệt; thông tin, tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật lĩnh vực lao động, người có cơng xã hội giao Giúp Ủy ban nhân dân cấp huyện quản lý nhà nước tổ chức kinh tế tập thể, kinh tế tư nhân; hướng dẫn kiểm tra hoạt động hội tổ chức phi Chính phủ hoạt động địa bàn thuộc lĩnh vực lao động, người có cơng xã hội theo quyđịnh pháp luật… SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực 2.2.4.2 Thực trạng trình độ quản lý nhà nước Tỷ trọng cán cơng chức đào tạo trình độ chun viên tăng qua năm từ người năm 2010 lên người vào năm 2014, điều đáng ý số cán công chức chưa đào tạo chiếm tỷ trọng không cao qua năm 2.2.4.3 Thực trạng trình độ lý luận trị Về lý luận trị, tỷ lệ cán bộ, cơng chức đạt trình độ cao cấp chiếm 30 %, cử nhân chiếm 20% trung cấp chiếm 50% Qua thống kê cho thấy nhóm cán cơng chức chưa qua đào tạo chiếm tỷ lệ cao, lý luận trị chiếm 50 % hạn chế tổ chức, cần phải quan tâm đến việc tổ chức đào tạo bồi dưỡng, nâng cao cho cán cơng chức thuộc nhóm 2.2.4.4 Thực trạng trình độ tin học Trình độ tin học đội ngũ cán bộ, công chức phòng LĐTB XH huyện qua năm đào tạo bồi dưỡng số lượng người có trình độ tin học tăng nhanh từ năm 2010 người đến năm 2014 10 người Đạt 100% số lượng cán bộ, cơng chức biết, có kĩ tin học 2.2.4.5 Thực trạng ngoại ngữ Trình độ ngoại ngữ đội ngũ cán bộ, công chức phòng LĐTB XH huyện qua năm hạn chế, có 7/10 cán trình độ ngoại ngữ hạn chế, cần phải tiếp tục nâng cao trình độ ngoại ngữ cho cán bộ, cơng chức phịng 2.2.5 Thực trạng làm việc chun mơn đào tạo Có người (60%) đáp ứng u cầu cơng việc có người (40%) chưa đáp ứng yêu cầu công việc Nguyên nhân chủ yếu bố trí làm với chuyên ngành đào tạo có người,được học từ trường có chun mơn ngành nghề vấn đề xã hội cịn làm khơng chun ngành đào tạo người, trước học từ trường kinh tế, xây dựng vào làm việc lại phải SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB 26 Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực tiến hành học tập Điều cho thấy đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng yêu cầu công tác làm chuyên môn đào tạo, song có người lịng với cơng việc làm có người chưa lịng với cơng việc Có 60% cơng chức có chuẩn bị để thích nghi với thay đổi công việc, 20% công chức không chuẩn bị cho thích nghi với thay đổi cơng việc 20% khơng có ý kiến Điều cho thấy cán bộ, công chức chưa thật quan tâm nhiều đến việc học tập, nâng cao kiến thức kỹ nghề nghiệp để thích nghi với thay đổi tương lai 2.3 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ VỀ TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ CÁN BỘ TẠI PHÒNG LĐTB XH HUYỆN PHÚC THỌ 2.3.1 Kết đạt Đội ngũ cán bộ, công chức quan chun mơn thuộc phịng LĐTB XH huyện Phúc Thọ bổ sung, tăng cường với số lượng kèm chất lượng tăng lên qua hàng năm Phần lớn cán bộ, cơng chức có lĩnh trị vững vàng, trung thành với nghiệp cách mạng, rèn luyện thử thách qua nhiều giai đoạn phát triển đất nước Kiến thức, trình độ chun mơn nghiệp vụ lực hoạt động thực tiễn đội ngũ cán bộ, công chức bước nâng cao mặt, góp phần tích cực vào phát triển kinh tế - xã hội huyện Việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức làm việc quan chuyên môn UBND huyện đặc biệt quan tâm, cụ thể trọng đến công tác tuyển dụng đầu vào thông qua việc thi tuyển công chức hàng năm, công tác đào tạo bồi dưỡng trọng hơn, hàng năm có bố trí kinh phí cho lớp đào tạo huyện hỗ trợ kinh phí cho công tác học tập chiếm tỷ trọng lớn tổng kinh phí đào tạo tồn huyện Ngồi việc bố trí, sử dụng, xếp, luân chuyển cán bộ, cơng chức quan chun mơn, phịng ban chưa hoàn toàn hợp lý song có bước chuyển biến tốt SV: Đồn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB 27 Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực 2.3.2 Những mặt hạn chế cần khắc phục Chưa có phối hợp chặt chẽ thiếu tính đồng cán chuyên môn, thiếu phân công phân cấp hợp lý, rành mạch công tác quản lý cán bộ, trách nhiệm thủ trưởng quan chưa rõ ràng, chưa thực gắn với thẩm quyền định bố trí, sử dụng, quản lý cán bộ, công chức đơn vị quản lý Vẫn cịn tình trạng hụt hẫng cán bộ, công chức, “vừa thừa vừa thiếu” quan chun mơn; trình độ lực đội ngũ chưa ngang tầm với yêu cầu nhiệm vụ huyện, số cơng chức có cấp chun mơn nhiều khơng có tương ứng văn với chức danh với yêu cầu thực tế sống Năng lực quản lý lực tham mưu văn hoá, kinh tế,về luật pháp, hành kỹ hành chính, kỹ giao tiếp, ngoại ngữ, tin học, khoa học công nghệ cán bộ, công chức chưa tương ứng chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ phịng huyện Cơng tác đào tạo chưa vào nhu cầu, tiêu chuẩn chức danh cấu cơng chức, đánh giá cịn nặng hình thức, chưa có tiêu chí đánh giá chất lượng công việc phù hợp, việc xác định nội dung đào tạo, hình thức đào tạo đối tượng đào tạo chưa có kế hoạch cụ thể, chủ yếu theo phân bổ huyện chủ yếu, tồn tạo chế "xin cho", "từ giao xuống" việc phân bổ biên chế cho đơn vị Số cán quản lý bổ nhiệm chưa có kinh nghiệm cơng tác quản lý, cịn nhiều lúng túng việc quản lý, quản lý tài sản, tài chính, ảnh hưởng khơng tốt đến hiệu hoạt động quản lý Một số cán bộ, công chức cịn làm việc theo thói quen trơng chờ, ỷ lại, thiếu nhạy bén cơng việc, khơng thích ứng kịp thời trước yêu cầu đổi giai đoạn Một số cán cịn thiếu tính đoán, chưa dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệmtrước cơng việc mang tính cấp thiết, quan trọng SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB 28 Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực Bên cạnh đó, việc tuyển chọn cơng chức qua thi tuyển hàng năm bất hợp lý, chưa thật đáp ứng mục đích, yêu cầu đặt nâng cao trình độ cán cơng chức, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức Chế độ sách đãi ngộ cơng chức chưa thật địn bẩy khuyến khích cơng chức hành tận tâm, tận lực với nhiệm vụ lương thưởng chế độ đãi ngộ thâp nên khó có khả thu hút giữ nhân tài, việc xây dựng đội ngũ cán cơng chức có trình độ có lực ngang tầm với nhiệm vụ nhiệm vụ khó khăn thách thức 2.4 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CƠNG CHỨC 2.4.1 Chế độ chế sách nhà nước Trong năm qua, Đảng Nhà nước ta có nhiều chủ trương sách phát triển chất lượng đội ngũ cán công chức, kể số lượng chất lượng, có sách đầu tư xây dựng sở vật chất ban hành thực có hiệu Tuy nhiên, phát triển chất lượng đội ngũ cán cơng chức cịn chậm đổi như: Các sách cịn định hướng tập trung khuyến khích tăng nhanh số lượng quy mô cán hệ thống phòng ban, mà thiếu đến việc cải thiện cấu, nâng cao trình độ, chất lượng cán Hệ thống khung pháp lý thiếu nhiều điểm bất hợp lý, chưa thực làm sở pháp lý thuận lợi cho việc phát triển, nâng cáo chất lượng cán bộ, công chức điều kiện phát triển kinh tế thị trường hội nhập quốc tế Những quy định pháp lý quản lý tổ chức phát triển nhiều điểm chưa rõ ràng, chưa thực tạo tự chủ, độc lập cho đơn vị sở Trên sở chủ trương sách Đảng nhà nước phát triển đội ngũ cán , công chức huyện Phúc Thọ chậm triển khai, chưa xây dựng đề án nâng cao chất lượng làm sở tiền đề cho phòng ban triển khai thực 2.4.2 Đối với phịng LĐTB XH 2.4.2.1 Tuyển dụng bố trí sử dụng luân chuyển cán chưa hợp lý Thực trạng cho thấy, thời gian qua phịng LĐTB XH SV: Đồn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB 29 Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực việc bố trí sử dụng cán chưa hợp lý, sử dụng cán nhiều phịng ban cịn chưa với chun mơn nghiệp vụ người lao động 2.4.2.2 Công tác quy hoạch bổ nhiệm đề bạt bổ nhiệm bất cập Công tác quy hoạch cán chưa đảm bảo phương châm “mở” “động”, cịn mang nặng tính thụ động, khép kín, cục đơn vị, chưa bổ sung, điều chỉnh quy hoạch sở theo sát phát triển đội ngũ cán bộ, công chức 2.4.2.3 Công tác đào tạo bồi dưỡng chưa thường xuyên Công tác đào tạo cán công chức phòng LĐTB XH huyện Phúc Thọ năm gần có bước chuyển biến tích cực, đưa số cán lãnh đạo nhân viên tham gia lớp bồi dưỡng trình độ chuyên môn nghiệp vụ, lớp cao cấp lý luận trị, sau đại học Chưa trọng nhiều xây dựng chiến lược đào tạo phù hợp với tình hình phát triển địa phương, đặc biệt chưa quan tâm đến đào tạo nguồn cán bộ, cơng chức có chất lượng cao Ngồi chưa có chiến lược, sách bồi dưỡng, sử dụng nhân tài, nhiều sinh viên địa phương sau tốt nghiệp đại học với khá, giỏi không địa phương công tác mà lại công tác thành phố lớn nước 2.4.3 Đối với cán bộ, công chức Nhận thức phát triển nguồn nhân lực chưa toàn diện, đơn giản gia tăng mặt số lượng, chất lượng nguồn nhân lực dựa vào tiêu chí trình độ chun mơn chuyên ngành đào tạo hay trình độ học vấn, mà chưa ý đến cấu nguồn nhân lực yếu tố khác động cơ, thái độ Bên cạnh nhận thức phận cán cơng chức vai trị vị trí nhiệm vụ máy hành với u cầu nhiệm vụ phòng, huyện chưa rõ ràng, chưa thấy rõ yêu cầu đòi hỏi kiến thức, kỹ cơng tác thực thi nhiệm vụ mình, từ chưa thực tích cực phấn đấu vươn lên, tu dưỡng rèn luyện để nâng cao chất lượng công việc tinh thần trách nhiệm đạo đức người cán cơng chức SV: Đồn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB 30 Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực Tóm lại, qua nghiên cứu thực trạng đội ngũ thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ, cơng chức phịng LĐTB XH huyện Phúc Thọ nêu trên, rút kết luận sau đây: Nhìn chung, đội ngũ cán bộ, cơng chức phịng LĐTB XH trước mắt đáp ứng u cầu nhiệm vụ có lập trường tư tưởng trị vững vàng, có trình độ chun mơn nghiệp vụ, có nhiều kinh nghiệm, phát huy sáng kiến, cải tiến việc quản lý chương trình, nội dung, phương pháp, hiểu biết nghiệp vụ chuyên môn Công tác phát triển đội ngũ cán bộ, công chức quan tâm, có quy hoạch, bồi dưỡng, quy trình bổ nhiệm cán quản lý thực theo quy chế, quy định Tuy nhiên, công tác phát triển đội ngũ cán bộ, công chức phòng LĐTB XH hạn chế: Chưa có kế hoạch kịp thời bồi dưỡng, khắc phục thiếu sót số cán bộ, cơng chức, cịn nhiều lúng túng công tác quản lý, đạo Một số cán bộ, cơng chức cịn thiếu nhạy bén công việc, chưa dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, thiếu tính đốn Một phận cán bộ, công chức chưa thật tâm quyết, công việc cịn mang tính chủ quan, khép kín, cục bộ, thiếu nhạy bén cơng việc, thiếu tính đốn, ý thức tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ, nghiệp vụ cịn nhiều hạn chế, chưa thích ứng với cầu phát triển khoa học công nghệ ứng dụng công nghệ thông tin vào công việc Những hạn chế, tồn đội ngũ cán bộ, công chức ảnh hưởng đến chất lượng hiệu công việc xu nay, hội nhập phát triển Công tác quy hoạch cán bộ, cơng chức cịn mang nặng tính thụ động, khép kín, cục bộ; chưa gắn việc bồi dưỡng cán với bổ nhiệm Công tác kiểm tra, đánh giá, khen thưởng, đề bạt chưa kịp thời nên chưa động viên, khuyến khích đội ngũ cán bộ, cơng chức phấn đấu thường xuyên Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ, công chức phòng LĐTB XH cần quan tâm từ khâu lập kế hoạch, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB 31 Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực lựa chọn, bổ nhiệm, miễn nhiệm, sử dụng hợp lý đội ngũ cán bộ, công chức Đồng thời, cần phải thường xuyên tra, kiểm tra, đánh giá thực phát triển nguồn nhân lực phòng LĐTB XH đầu tư tập trung vào chất lượng để cán bộ, công chức phải thực có vai trị đóng góp vào nhiệm vụ quan trọng địa phương Trên sở thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ, công chức, để phát huy phát triển đội ngũ cán bộ, công chức đảm bảo số lượng, chất lượng đồng cấu, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn thời gian tới, cần phải có giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ, công chức phòng LĐTB XH huyện Phúc Thọ giai đoạn nay, thể tính cần thiết có tính khả thi cao, góp phần phát triển kinh tế – xã hội huyện Phúc Thọ SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB 32 Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP KHUYẾN NGHỊ VỀ VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CƠNG CHỨC PHỊNG LĐTB XH HUYỆN PHÚC THỌ 3.1 MỤC TIÊU NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CƠNG CHỨC PHỊNG LĐTB XH HUYỆN PHÚC THỌ Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức phịng LĐTB XH phát triển tồn diện trí tuệ, ý chí, lực đạo đức, có lực tự học, tự đào tạo, động, sáng tạo, có tri thức kỹ nghề nghiệp cao, có khả thích ứng nhanh chóng tạo chủ động môi trường sống làm việc Xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức, có phẩm chất đạo đức cách mạng, đảm bảo tiêu chuẩn, trình độ chun mơn nghiệp vụ theo ngạch, bậc, có đủ lực đảm nhiệm chức trách, nhiệm vụ giao Nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, trình độ lý luận trị, tin học, ngoại ngữ, kiến thức quản lý nhà nước kỹ quản lý, chuyên ngành cho CBCC quan Từng bước nâng cao chất lượng đội ngũ cán để có đủ điều kiện tiếp cận với trình độ khoa học kỹ thuật, với công nghệ thông tin tiên tiến nước, khu vực giới Nâng cao chất lượng đội ngũ cán đáp ứng nhiệm vụ, thực hiện, giải công việc đáp ứng nhu cầu cho nhân dân, cho xã hội 3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH PHÁT TRIỂN CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CƠNG CHỨC CỦA PHỊNG LĐTB XH 3.2.1 Giải pháp xây dựng cấu cán bộ, công chức hợp lý Việc xây dựng cấu cán bộ, công chức hợp lý đội ngũ cán bộ, cơng chức nhằm phát huy tối đa vai trị khả làm việc đội ngũ nhằm đạt hiệu tốt việc thực nhiệm vụ quản lý điều hành phát triển kinh tế- xã hội xã Nhằm nâng cao tinh thần trách nhiệm đạo đức nghề nghiệp cán công chức, phù hợp với vị trí, chức nhiệm vụ trình độ cán cơng chức, phân cơng, phân cấp hợp lý phòng ban trực thuộc khối quan UBND huyện Phúc Thọ SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB 33 Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực Để xây dựng cấu cán bộ, công chức hợp lý cần xác định định biên đơn vị Định biên quy định số lượng cấu cán bộ, công chức theo loại công chức, ngạch, bậc công chức theo yêu cầu nhiệm vụ quan chuyên môn, cụ thể xác định số lượng cấu cán bộ, cơng chức có phòng LĐTB XH huyện phúc thọ 3.2.2 Giải pháp công tác đào tạo bồi dưỡng Đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức nhằm nâng cao trình độ chun mơn, trang bị đủ vốn tri thức lý luận trị, quản lý nhà nước phát triển kỹ nghề nghiệp Chất lượng đội ngũ cán bộ, cơng chức hình thành phát triển qua nhiều yếu tố quan trọng thông qua đường đào tạo, bồi dưỡng Chính vậy, để phát triển đội ngũ cán bộ, công chức cần phải chăm lo công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức đặc biệt cán dự nguồn quy hoạch Việc học tập, tu dưỡng, rèn luyện để hoàn thiện nhân cách nghề nghiệp, nhân cách người nhu cầu thiết yếu cán công chức Thông qua đào tạo, bồi dưỡng, nhằm khắc phục mặt tiêu cực, trì trệ nhận thức, bù đắp thiếu hụt, phát huy mặt tích cực cán bộ, cơng chức để nâng cao lực làm việc họ Do vậy, việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức có ý nghĩa quan trọng công tác xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức Một nội dung quan trọng chiến lược cán phải đào tạo nguồn cán bộ, xây dựng quy hoạch cán chăm lo đào tạo, bồi dưỡng cán 3.2.3 giải pháp công tác tuyển dụng cán bộ, cơng chức Cần xây dựng sách điều động tăng cường cán bộ, công chức nhằm đáp ứng yêu cầu cán cấp thiết trước mắt, mặt khác tạo điều kiện để học hỏi lẫn Tuy nhiên, tránh tình trạng sử dụng cán có tính chất tình thế, bố trí khơng phù hợp chun mơn, đưa cán bộ, công chức không đủ tiêu chuẩn vào làm việc Ngoài ra, UBND huyện Phúc Thọ cần điều chỉnh hồn thiện sách nhằm thu hút nhân tài làm việc huyện, phòng ban Đối SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB 34 Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực với cán từ nơi khác đến, hoạt động phịng hay huyện phải có chế độ đãi ngộ thích hợp để động viên họ an tâm với công tác giao, trước hết chế độ lương, phụ cấp Đối với tri thức trẻ cần ban hành nhiều sách ưu đãi nhằm huy động nhiều tri thức trẻ lên làm việc UBND huyện Các sách thể lĩnh vực thu nhập, bảo hiểm điều kiện lao động cho họ 3.2.4 Giải pháp công tác quy hoạch cán bộ, công chức Đảng ta xác định: Chuẩn bị đội ngũ cán kế tục nhiệm vụ thường xuyên phải tiến hành theo quy hoạch Trước hết phải đổi nội dung phương thức quy hoạch cán bộ, có quy chế, quy trình chặt chẽ vào tiêu chuẩn hoá Quy hoạch liền với đào tạo, bồi dưỡng để kịp thời chuyển tiếp bước hệ lãnh đạo (Nghị khoá VII) Trong quy hoạch cán bộ, việc lựa chọn cán đưa vào diện quy hoạch khâu quan trọng Muốn lựa chọn cán đưa vào diện quy hoạch, cần phải rà soát, đánh giá tồn cán bộ, cơng chức, phát mặt mạnh, mặt yếu cán bộ, công chức Khi lựa chọn cán đưa vào diện quy hoạch vấn đề đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện, kiểm tra, quản lý cán lại khâu định Công tác quy hoạch phải gắn chặt với công tác đào tạo, bồi dưỡng cán 3.2.5 giải pháp nâng cao động lực chế độ đãi ngộ cán bộ, công chức Tạo môi trường điều kiện thuận lợi cho đội ngũ cán bộ, công chức phát triển nhằm thu hút, khuyến khích, động viên cán bộ, cơng chức giỏi, có lực tích cực, nhiệt tình, tận tâm, hết lịng cơng việc, tạo động lực cho cán bộ, cơng chức trẻ có lực triển vọng phát triển Chính sách đãi ngộ bảo đảm lợi ích vật chất động viên tinh thần đội ngũ cán bộ, chế độ phụ cấp, sinh hoạt phí bảo hiểm xã hội cán có ý nghĩa định đến tinh thần chất lượng công tác cán SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB 35 Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực 3.2.6 Giải pháp tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ cán bộ, công chức Kiểm tra, giám sát quản lý cán hoạt động nhằm nắm thông tin, diễn biến tư tưởng, hoạt động cán bộ, giúp cho cấp uỷ thủ trưởng phát vấn đề nảy sinh, kịp thời uốn nắn, điều chỉnh, làm cho cán bộ, công chức luôn hoạt động định hướng, nguyên tắc Để tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, quản lý cán cách có hiệu cần thực tốt nội dung sau đây: Hồn thiện chế, sách cán bộ, công chức; Cấp uỷ, thủ trưởng phải trực tiếp quản lý, kiểm tra cán bộ; Kết kiểm tra phải xác, cụ thể; Hồn thiện chế tài nhằm hạn chế tham ơ, tham nhũng, cần có chế quản lý nguồn chi cán bộ, cơng chức; Lựa chọn người có phẩm chất, đạo đức tốt, có lực quản lý giỏi làm tổ chức cán bộ; Cải cách chế độ tiền lương để cán bộ, công chức đủ nuôi sống thân Có chế thưởng, phạt nghiêm minh 3.3 Một số khuyến nghị Các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức phòng LĐTB XH huyện Phúc Thọ thực có hiệu hay khơng, địi hỏi phải quan tâm, giúp đỡ cấp, ngành UBND huyện Phúc Thọ sở LĐTB XH 3.3.1 Đối với phòng LĐTB XH huyện Phúc Thọ Cần tập trung xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán công chức hệ thống trị phịng nhằm đáp ứng u cầu nhiệm vụ giai đoạn Đẩy mạnh công tác quy hoạch cán dài hạn, trọng quản lý, đào tạo, bồi dưỡng cán trẻ diện quy hoạch dài hạn Tiếp tục thực công tác quy hoạch cán theo tinh thần Nghị 42-NQ/TWngày 30/11/2004 Bộ trị cơng tác quy hoạch cán lãnh đạo quản lý thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Phịng LĐTB XH hàng năm xây dựng dự toán ngân sách phịng cần đưa vào kinh phí đào tạo cao ngang tầm phù hợp với việc SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB 36 Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức Tiếp tục đầu tư sở vật chất, trang thiết bị đại phục vụ cho việc quản lý điều hành phát triển kinh tế xã hội hiệu tốt 3.3.2 Đối với UBND huyện Phúc thọ Xây dựng ban hành sớm đề án phát triển, nâng cao chất lượng cán bộ, công chức huyện Phúc Thọ làm cho phòng ban triển khai thực Ưu tiên tăng chi ngân sách đầu tư cho nghiệp giáo dục- đào tạo từ nhiều chương trình dự án, đặc biệt ý đến vấn đề đào tạo nâng cao chất lượng đội ngũ cán công chức tất phòng ban khối UBND huyện, Có sách phân luồng hợp lý, khuyến khích cho cán bộ, công chức tự học, tự tiếp thu nâng cao chất lượng chun mơn nghiệp vụ 3.3.3 Đối với sở LĐTB XH Sở LĐTB XH thành phố Hà Nội nên tạo điều kiện hỗ trợ cho cán cơng chức có hội tham gia đào tạo bồi dưỡng nước để nâng cao kiến thức mở rộng tầm nhìn Tăng cường kiểm tra, đánh giá chất lượng đội ngũ cán từ đưa giải pháp, định hướng đắn để nâng cao chất lượng đội ngũ cán cho phòng ban địa bàn thành phố SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB 37 Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực PHẦN KẾT LUẬN Phòng LĐTB XH huyện Phúc Thọ trọng tới việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán cơng chức phịng Nếu việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán công chức thực tốt có đội ngũ cán công chức ngày nâng cao chất lượng, từ nâng cao hiệu giải công việc nhiệm vụ giao CBCC nói riêng hiệu làm việc phịng LĐTB XH nói chung Qua giúp cho tổ chức không ngừng phát triển đạt hiệu hoạt động ngày cao Với mục đích phát triển đội ngũ cán bộ, cơng chức phịng LĐTB XH huyện Phúc Thọ cách đồng cấu, đủ số lượng, bước nâng cao chất lượng trình độ chun mơn, nghiệp vụ, có đủ phẩm chất kỹ làm việc, đáp ứng với yêu cầu đổi phù hợp với thực tiễn địa phương Đề tài nghiên cứu cách hệ thống lý luận liên quan đến nâng cao chất lượng , khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ, cơng chức phịng LĐTB XH ,để rút ưu điểm, nhược điểm, hạn chế, tồn đội ngũ cán bộ, công chức Trên sở đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức phòng LĐTB XH huyện Phúc Thọ Sau thời gian kiến tập quan , nghiên cứu số vấn đề quan em có hội tìm hiểu cơng tác quản lí lao động công tác quản trị nhân lưc, đặc biệt số lượng chất lượng đội ngũ cán cơng chức phịng Qua thời gian kiến tập em học nhiều điều bổ ích, hiểu thực trạng chất lượng đội ngũ cán ,cơng chức phịng huyện nhà số cơng tác có liên quan tới lao động việc làm Thông qua hoạt động quan em có dịp củng cố kiến thức học tai trường đồng thời bổ sung thêm kiến thức thực tế điều quan trọng bổ ích sinh viên SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB 38 Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực Do hạn chế mặt thời gian khả hạn chế nên báo cáo em khơng tránh khỏi sai sót Em xin ghi nhận ý kiến đóng góp thầy để viết sau tốt Một lần em xin gửi lời cảm ơn tới anh Nguyễn Khắc Hai giúp đỡ em hoàn thành chuyên đề Em xin chân thành cảm ơn! SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB 39 Báo cáo kiến tập Khoa Tổ chức Quản lý nhân lực DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo cáo công tác nhân sự- phịng Nội Vụ huyện Phúc Thọ; Giáo trình Quản trị nhân lực- trường Đại học Lao động- Xã hội; Giáo trình tổ chức lao động - trường Đại học Lao động -xã hội luật cán công chức 2008 Kế hoạch công tác nhân -phòng Lao động thương binh xã hội huyện Phúc Thọ Trang web: www.molisa.gov.vn- Bộ Lao động- Thương binh Xã hội; 7.Một số văn phòng LĐTB XH huyện Phúc Thọ 8.Nguyễn Hữu Thân, “ Quản trị nhân sự”, Nhà xuất Thống kê, Hà Nội SV: Đoàn Văn Nghiệp - Lớp 1205 QTNB 40