PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC I Tên dự án BÀI : CÁC LỄ HỘI Celebrations II Mục tiêu dạy học: - Giúp học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức trọng tâm học - Nhằm nâng cao tri thức môn học cho người học qua việc tích hợp nội dung kiến thức liên môn (Lịch sử, Địa lí, Ngữ văn, Giáo dục công dân, Tin học) vào học - Nêu mối liên quan chặt chẽ môn học để hỗ trợ cho việc lĩnh hội kiến thức môn học mà học sinh cần - Dạy học từ kiến thức thực tế gây hứng thú cho người học động lực tích cực để chiếm lĩnh kiến thức Học sinh cần vận dụng kiến thức liên môn: Môn học Tiếng Anh Mục tiêu Kiến thức Kĩ Thái độ + Hiểu khái + Vận dụng kiến + Yêu thích niệm Celebrations thức ngữ pháp không môn + Hiểu sâu từ vựng để miêu Tiếng Anh mà các cách viết, diễn đạt, tả lễ hội từ vựng liên quan môn khác có tới lễ hội liên quan + Nắm số cách sử dụng ngữ pháp diễn tả lễ hội(Thì đơn, + Có thái độ tích cực, chủ động công việc giao Quá khứ đơn, Hiện hoàn thành, ) + Thông qua dự án + Nêu đặc điểm -Hiểu thêm học sinh có hội nguồn gốc yêu môn lịch tìm hiểu nguồn hình thành sử, có ý thức Lịch sử gốc đời lễ lễ hội bảo tồn phát hội(Tết, Trung thu, + Thu thập xử huy Lễ Giáng sinh) lí thông tin việt phong nước quốc tế tục, tập quán tính ưu nước giới + Nắm vị trí + Biết cách sử + Có thái độ địa lí, điều kiện khí dụng Địa lí tham tích cực, chủ hậu, mùa khảo tài liệu động Việt Nam qua mạng Internet công việc nước giới có + Thu thập xử liên quan đến việc lí thông tin giao hình thành nên lễ hội, phong tục tập quán + Biết sử dụng mạng, + Nắm kĩ Có thái độ tích soạn thảo thuyết tra cứu cực, Tin học trình máy tính thông tin dụng sử phần mềm Microsoft Internet soạn thông tin Powerpoint tuyên truyền mạng internet Khả ứng phần mềm đích dụng công nghệ Microsoft + mục thông tin giải Powerpoint vấn đề + Thu thập xử lí thông tin + Giáo dục ý thức Nắm kĩ Có thái độ tích Giáo dục bảo tồn phát tuyên truyền cực việc công dân huy sắc dân tộc bảo tồn phát huy + Nắm sắc dân tộc cách + Nắm kĩ Yêu thích môn hành văn miêu tả lễ hội viết văn học miêu tả, thuyết Có thái độ tích minh để viết Ngữ văn cực việc + Bài thuyết trình tìm hiểu thông có bố cục rõ tin văn hoá ràng , diễn đạt mạch lạc, lập luận chặt chẽ… Những lực học sinh cần đạt được: + Kĩ lập kế hoạch: Từ việc thực nội dung nhiệm vụ, nhóm trưởng giao công việc cho cá nhân cách hợp lý + Kĩ tra cứu: Nhận tìm hiểu thông tin sách, báo thư viện + Kĩ ghi chép thông tin: Ghi lại cách chi tiết tóm tắt thông tin thu từ nguồn + Kĩ phân tích: Dựa câu hỏi gợi ý học, nhóm phân tích để đưa ý nhằm giải vấn đề + Kĩ tổng hợp: Tổng hợp thông tin thu thành nội dung thu hoạch + Kĩ hoạt động nhóm: Tạo mối liên hệ cá nhân, phối hợp ăn ý ekip nhằm đạt mục tiêu chủ đề + Kĩ soạn thảo, trình chiếu, + Viết trình bày báo cáo trước đám đông III Đối tượng dạy học - Học sinh lớp 11 IV Ý nghĩa dạy: - Vận dụng kiến thức thực tế kiến thức liên môn dạy học, giúp học sinh chủ động chiếm lĩnh kiến thức cách sâu sắc vững - Gây hứng thú học tập môn - Giúp học sinh học đều, toàn diện môn học, đồng thời giúp học sinh yêu thích tìm hiểu thực tế - Giúp học sinh hình thành số lực cần thiết: tổng hợp , phân tích, giao tiếp, hoạt động nhóm, V Thiết bị dạy học: - Máy chiếu, máy tính, máy ảnh, máy quay VI Thiết kế giáo án Chuẩn bị: Bài dạy: Các ngày lễ hội (Celebrations) - Giáo viên: nghiên cứu tài liệu Sách giáo khoa, sách giáo viên, xác định mục tiêu học, lựa chọn phương pháp dạy học, xác định nội dung học có tính chất liên quan đến môn học khác, xây dựng nội dung nhiệm vụ giao cho học sinh chuẩn bị - Nhiệm vụ cụ thể: Nhóm I: Trình bày ngày Tết Việt Nam (Tet holiday in Vietnam.) Nhóm II: Trình bày Trung thu Việt Nam nước khu vực Châu Á (Mid- Autumn Festival.) Nhóm III: Trình bày lễ Giáng sinh giới (Christmas Day.) - Thời gian chuẩn bị ngày - Yêu cầu: Mỗi nhóm gồm từ 12-15 học sinh Các nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm, lên kế hoạch làm việc cụ thể Thư kí ghi chép đầy đủ nhiệm vụ trình thực thành viên nhóm, hàng ngày báo cáo với giáo viên lần tiến độ kết làm việc nhóm - Kiểm tra, đánh giá: + Qua trình chuẩn bị nhà, qua báo cáo nhóm trưởng sổ ghi chép thư kí + Qua thuyết trình học sinh tiết học, nhận xét nhóm lẫn + Làm tập vận dụng Soạn giáo án: SỞ GD & ĐT HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT SƠN TÂY Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TIẾNG ANH - Lớp 11 Dạy theo phương pháp TÍCH HỢP LIÊN MÔN Bài dạy: CELEBRATIONS Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Thanh Mai Kiến thức biết liên quan đến học Kiến thức cần đạt - Các ngày lễ hội lớn năm - Nguồn gốc đời Việt Nam giới -.Các hoạt dộng ngày lễ - Thái độ học sinh lễ hội I-MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Sau học này, học sinh hiểu được: - Khái niệm lễ hội - Biết số lễ hội nước giới Vận dụng kiến thức vừa học vào thực tế 2- Kĩ năng: -.Hoạt động nhóm - Thiết kế xây dựng liệu học tập - Bước đầu hình thành số kĩ năng: lập kế hoạch, giao tiếp ,điều tra, phân tích, tổng hợp báo cáo 3- Thái độ: - Yêu thích môn Tiếng Anh môn khác có liên quan - Có thái độ tích cực, chủ động công việc giao II- CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu 2- Học sinh: - Máy ảnh - Sổ theo dõi - Giấy bút đề phân công nhóm III- PHƯƠNG PHÁP: - Học theo dự án - Quan sát, nghiên cứu, đàm thoại, thuyết trình IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời Nội gian dung Hoạt động GV Hoạt động HS Đồ dùng BƯỚC 1: LẬP KẾ HOẠCH DỰ ÁN Lựa - Giới thiêu chủ đề chọn chủ thông qua phần khởi động đề nối tranh với tên lễ hội phút tên chủ đề: “Celerations” -Thông báo học theo - Tham gia phần khởi - Máy động nối tranh với chiếu tên lễ hội - Nhắc tên chủ đề - Ghi tên chủ đề phương pháp học theo dự án: Tích hợp liên môn Xây Tổ chức cho học sinh phát Trao đổi theo nhóm, dựng triển mạng ý tưởng 13 phút tiểu chủ đề có ý kiến phát biểu -Thảo luận với học sinh để - Cùng giáo viên lược bớt ý kiến trùng chọn lọc nội hình thành dung để thực dự nhiệm vụ dự án án Lập kế - Giao cho học sinh - hoạch nhiệm vụ cần thực nhiệm vụ cần thực 30 phút thực Học sinh nhận -Máy chiếu dự án Nhóm I: Tet holiday - Ngồi theo nhóm có Nhóm II: nhiệm vụ Mid-Autumn festival - Nhóm III: Christmas Day Thảo luận, xây dựng kế hoạch thực kế hoạch Nhiệm vụ 1: Nhóm I nhóm (theo mẫu) - Bảng phân công nhiệm vụ nhóm Nhiệm vụ 2: Nhóm II - Các nhóm trưởng Nhiệm vụ 3: Nhóm III báo cáo kế - Chia nhóm, phân công nhóm trưởng thư kí hoạch nhóm - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Cùng tham gia hỏi trả lời BƯỚC 2: THỰC HIỆN KẾ HOẠCH VÀ XÂY DỰNG SẢN PHẨM Thu thập - Theo dõi, hướng dẫn, - Thực theo kế - Mạng thông tin giúp đỡ nhóm hoạch: Internet, sách buổi + Nhóm giáo khoa chiều + Nhóm - Máy quay + Nhóm buổi chiều Tổng Theo dõi, giúp đỡ - Từng nhóm phân - Máy tính hợp nhóm (xử lí thông tin, cách tích kết thu thập thông tin trình bày sản phẩm trao đổi hoàn nhóm) cách trình bày sản thành phẩm báo cáo - Xây dựng báo cáo sản phẩm nhóm BƯỚC 3: TIẾN TRÌNH DẠY HỌC - Chiếu đoạn video clip phút - Trả lời - Máy tính Khởi động gồm hìng ảnh Tet Holiday - Máy (Warm – ngày Tết Việt Nam chiếu up) đặt câu hỏi: What is the clip about? - Dẫn vào nội dung dạy Tet Holiday is one of the - Lắng nghe celebrations which we will study today 10 Nhóm I - Tổ chức cho nhóm I báo - Nhóm I báo cáo: - Máy tính báo cáo cáo kết phản hồi Tet holiday - Máy - Các nhóm tham gia chiếu kết phút - Nhận xét đánh giá phản hồi phần việc thực nhóm I trình bày nhóm bạn Nhóm II - Tổ chức cho nhóm II báo - Nhóm II báo cáo: - Máy tính 10 báo cáo cáo kết phản hồi phút kết - Nhận xét đánh giá - Các nhóm tham gia Mid-autumn festival - Máy chiếu việc thực nhóm II phản hồi phần trình bày nhóm bạn Nhóm III - Tổ chức cho nhóm III - Nhóm III báo cáo: - Máy tính báo cáo báo cáo kết phản Christmas Day kết hồi - Máy chiếu - Các nhóm tham gia - Nhận xét đánh giá phản hồi phần 10 việc thực nhóm trình bày nhóm phút III bạn - Cùng tham gia đưa hoạt động tiếp nối dự án - Tuyên truyền tới người ứng dụng sản phẩm -Lắng nghe Tổng - Nhận xét, bổ sung hợp, - Tổng hợp kết từ nhận xét phiếu đánh giá phút trình nhóm, công bố điểm thực -Máy chiếu kế -Kết luận, tuyên dương hoạch nhóm, cá nhân Hoàn Hướng dẫn nhóm hoàn Các nhóm hoàn thiện - Máy tính, phút thiện sản thành chỉnh sửa sản phẩm phẩm sản phẩm để nộp máy chiếu để nộp VII Cách thức tiến hành lớp Giới thiệu giảng Power Point “Celebrations” VIII Kiểm tra đánh giá kết học sinh thông qua: - Quá trình thực nhiệm vụ nhóm - Thuyết trình, báo cáo nhóm - Làm tập vận dụng IX Các sản phẩm học sinh: Phần trình chiếu Powerpoint, hình ảnh, video clip nhóm PHIẾU ĐÁNH GIÁ DỰ ÁN STT Nội dung Điểm Ý tưởng (Độc đáo, lạ, sáng tạo.) 20 Nội dung(Thể tinh liên 20 môn học.) Ghi Tài nguyên (Phong phú , có xử lí 10 thông tin.) Hình thức thể (Cấu trúc hợp 15 lí, màu sắc phông chữ hài hoà.) Hợp tác nhóm (Vấn đáp trình 15 bày.) Trình bày sản phẩm (Thao tác 20 trình bày sản phẩm, khả diễn đạt người trình bày.) Cộng 100 10