Báo cáo nguyễn van dững thu hoạch

LỜI NÓI ĐẦU Giáo dục thế hệ trẻ là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân. Người trực tiếp gánh vác trách nhiệm ấy không ai khác là các thầy, cô giáo những kỹ sư tâm hồn luôn phấn đấu hết mình vì thế hệ trẻ. Bác hồ đã từng nói: “Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có thể sánh vai với cường quốc năm châu hay không , chính là nhờ công học tập của các Cháu”. Như vậy, công tác giáo dục học sinh trung học cơ sở đóng vai trò quan trọng trong công cuộc xây dựng đất nước , để giáo dục các em, người giáo viên phải hiểu được những tâm tư, tình cảm nguyện vọng của học sinh. Trong thời đại ngày nay, với những nguyên lý của một nền giáo dục tương lai, “Học để làm, học để chung sống, học để làm người tự khẳng định mình” chính vì thế giáo dục được Nhà nước ta xem là “Quốc sách hàng đầu” mà giáo viên là đội ngũ thực hiện nhiệm vụ giáo dục đề ra. Học là những kỹ sư tâm hồn là những người góp nhặt những tinh hoa, để gieo vào thế hệ những mầm xanh tươi đẹp cho cuộc sống. Công việc của họ không giống như những người nông dân cầy cấy, để tạo ra lương thực mà sản phẩm của họ chính là sự hình thành nhân cách con người. Học sinh trung học sơ sở là lứa tuổi có nhiều diễn biến phức tạp, các em vẫn còn thích bắt chước và làm theo. Do đó ngoài công việc giảng dạy, người giáo viên còn đóng góp một vai trò quan trọng trong đó chính là công tác chủ nhiệm lớp. Để làm tốt công tác này người giáo viên phải đề ra cho mình một kế hoạch chủ nhiệm cụ thể, gần gũi với học sinh như cha mẹ, anh chị, thậm chí như người “bạn”để có thể lắng nghe những tâm tư và tình cảm của các em.