GII THIU môn tiếng việt lớp 1.cgd Ths.Ngô Hiền Tuyên Cấu trúc Phần I Công nghệ Giáo dục Phần II CôNG NGH DY Tiếng Việt lớp Phần III Giới thiệu B TI LIU TING VIT LP 1.CGD Phần I Công nghệ Giáo dục Cụng ngh giỏo dc l gỡ? Quy trỡnh cụng ngh giỏo dc c th hin nh th no ? Quan im dy hc theo cụng ngh giỏo dc? I Cụng ngh giỏo dc (CGD) l gỡ? Cụng ngh : - Cụng c hoc mỏy múc giỳp ngi gii quyt cỏc ; - Cỏc k thut bao gm cỏc phng phỏp, vt liu, cụng c v cỏc tin trỡnh gii quyt mt - Cỏc sn phm c to phi hng lot v ging CGD l mt cỏch lm giỏo dc CGD l mt cỏch lm giỏo dc cú cụng ngh CGD c din gii bng mt h thng khỏi nim khoa hc CGD i lin vi k thut thc thi CGD cú mt h thng thut ng tng ng CGD l mt cỏch lm giỏo dc c kim nghim trờn thc tin CGD l mt gii phỏp giỏo dc Theo Hồ ngọc đại Bn cht ca cụng ngh giỏo dc l t chc v kim soỏt quỏ trỡnh dy hc bng mt Quy trỡnh k thut c x lý bng gii phỏp nghip v hay nghip v s phm II Quy trỡnh cụng ngh giỏo dc th hin nh th no ? A a A l nhng thnh tu minh cú sn ca nhõn loi Mi tờn l quy trỡnh cụng ngh, l quỏ trỡnh chuyn vo trong, bin A ln thnh a nh, da trờn kt qu phõn gii bn thõn quỏ trỡnh giỏo dc thnh mt chui thao tỏc, sp xp theo trt t tuyn tớnh (trờn ng thng thi gian), thng gi l phng phỏp giỏo dc a nh c gi l sn phm giỏo dc, l s tn ti ca A ln nhõn cỏch mi tr em a nh l sn phm ca c A ln v mi tờn III Quan im dy hc theo cụng ngh giỏo dc? HS l trung tõm - Thy thit k- trũ thi cụng - C ch vic lm HS t chim lnh kin thc - Xỏc nh i tng chim lnh - Tỏch i tng chim lnh thnh cỏc phm trự riờng bit: li núi,ting, õm, Phỏt trin t hc sinh Mi cỏ nhõn c phỏt trin (v mt tinh thn) u bng lao ng, hc ca chớnh mỡnh Mi hc sinh mun phỏt trin, phi T MèNH hc tp, lao ng Ai lm nhiu cú nhiu, lm ớt cú ớt, giỏ tr ca mỡnh mỡnh t lm Chim lnh i tng theo s phỏt trin ca phng phỏp lm sn phm khoa hc: Con ng chim lnh t tru tng n c th Quan trng nht: Lm khỏi nim - Phõn tớch c mi quan h bn cht, bờn ca khỏi nim - Mụ hỡnh hoỏ c quan h ny dng tng quỏt - C th húa khỏi nim (Luyn s dng) V Phương pháp dạy học môn tiếng việt lớp 1.CGD Phương pháp Mẫu: + Lập mu, sử dụng mẫu + Làm mẫu, tổ chức hc sinh lm theo mu ã có Phương pháp Việc làm T tổ chức việc học trẻ em thông qua việc làm cụ thể thao tác chuẩn xác em tự làm lấy VI Các mẫu Bài Bài 0:tiết học chuẩn bị Bài 1: Tiếng Bài 2: ÂM Bài 3: Vần Bài 4: Nguyên âm đôi LUYN TP TNG HP Mẫu Mẫu 0: Tiết học chuẩn bị Mẫu Tách lời thành tiếng Mẫu 2: Tách tiếng thành phần Mẫu 3: Nguyên âm- Phụ âm Mẫu 4: Vần KiểuVần có âm BA Kiểu Vần có âm đệm,âm OA Kiểu Vần có âm chính, âm cuối AN KiểuVần có âm đệm, âm chính, âm cuối OAN Mẫu 5: Nguyên âm đôi Mu 6: Luyn tng hp VII Quy trình dạy tiếng việt lớp 1.cgd Loại 1: Tiết lập mẫu Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm 1.1: Giới thiệu vật liệu mẫu 1.2: Phân tích ngữ âm 1.3: Vẽ mô hình Việc 2: Viết 2.1: Giới thiệu cách ghi âm chữ in thường 2.2: Giới thiệu cách ghi âm chữ viết thường 2.3: Viết tiếng có âm ( vần ) vừa học 2.4: Viết Em tập viết VII Quy trình dạy học Loại 1: Tiết lập mẫu Việc 3: Đọc 3.1:Đọc bảng 3.2: Đọc sách Việc 4: Viết tả 4.1: Viết bảng con/Viết nháp 4.2 : Viết vào tả Loại 2: Tiết Dùng mẫu * Quy trình: giống quy trình tiết lập mẫu * Mục đích Vận dụng quy trình từ tiết Lập mẫu Luyện tập với vật liệu khác chất liệu với tiết Lập mẫu * Yêu cầu GV Nắm quy trình từ tiết lập mẫu Chủ động, linh hoạt trình tổ chức tiết học cho phù hợp với HS lớp Loại 3: Tiết Luyện tập tổng hợp Vic 1:Ng õm - Đưa số tình ngữ âm TV LCT - Vận dụng Làm số tập ngữ âm LCT - Tổng kết kiến thức ngữ âm theo hệ thống xếp - - Việc 2: c Bước 1: Chuẩn bị Đọc nhỏ Đọc mắt Đọc to Bước 2: Đọc Đọc mẫu Đọc nối tiếp Đọc đồng Bước 3:Hỏi- đáp Loại 3: Tiết Luyện tập tổng hợp Vic 3: Vit 3.1.Viết bảng 3.2.Viết Em Tập viết Vic 4: Chớnh t 4.1 Ôn LCT (nếu có) 4.2 Nghe vit Viii Tổ chức, kiểm soát, đánh giá CGD ó xõy dng mt quy trỡnh lụ gic, cú s kim soỏt cht ch thụng qua h thng Vic lm- thao tỏc c th, tng minh ỏnh giỏ HS, CGD khụng ch nhỡn nhn c quỏ trỡnh m cũn so sỏnh i chiu vi chớnh cỏ th ú cỏc thi im khỏc S tin b ca mt HS phi c so sỏnh vi chớnh bn thõn HS cựng mt hot ng Cú mc ỏnh giỏ i vi quỏ trỡnh chim lnh i tng ca HS: 1.lm c;2.lm ỳng; 3.lm p; 4.lm nhanh (Mc 1, l yờu cu c bn, ti thiu cn t cho 100% hc sinh Mc 3,4 th hin s phõn húa HS rừ nột quỏ trỡnh dy hc) Phần III tài liệu Tiếng Việt năm học 2012- 2013 Có loại tài liệu? Đó loại tài liệu gì? Nêu đặc điểm loại tài liệu? Cách sử dụng điều cần lưu ý loại tài liệu? Cùng xem lại tài liệu I Tài liệu cho GV Tài liệu tập huấn ( Công nghệ học môn Tiếng Việt lớp 1) -Trình bày lí luận CGD - Nhấn mạnh kĩ thuật thực thi cho loại tiết học, mẫu (Trong phần có phần phân tích sư phạm) Tài liệu thiết kế ( tập): - Mẫu thiết kế tương ứng với mẫu sách giáo khoa - Phân phối chương trình - Các tiết luyện tập II Tài liệu cho hc sinh Bộ tài liệu Tiếng Việt CGD ( tập) a.Cấu trúc Tập 1: Tiếng Âm Tập 2: Vần Nguyên âm đôi Tập 3: Tự học b Cách sử dụng Dùng lớp tiết học HS mang nhà để luyện tập thêm Bộ tài liệu tập viết a.Cấu trúc Gồm tập: Nội dung tương ứng với SGK( trang ăn trang) Hướng dẫn cách nhận biết chữ in dựa toạ độ Dựa toạ độ chữ in thường, in hoa để viết chữ viết thường, chữ viết hoa b.Cách sử dụng Dùng luyện tập thêm kĩ viết GV chủ động thời gian vào tình hình lớp để triển khai Tập viết Quy trình viết cụ thể phần hướng dẫn cụ thể thiết kế Cõu hi tho lun Đối tượng môn TV1.CGD gì? CGD dùng phương pháp chủ yếu trình dạy học? Trình bày nội dung Bài học chương trình môn Tiếng Việt 1- CGD ? Hãy nhắc lại mẫu dạy học môn TV1 CGD? Nêu quy trình dạy học môn TV1.CGD? Th .ngy.thỏng.nm 2013 TING VIT BI: V1 Ghi li mụ hỡnh ca ting, õm , V3 -b ( c bng) - s ( c sỏch) V2 -b( Vit bng con) - v ( vit vo v vit) V4 -b hoc nh ( vit bng ht hc k 1, vit v nhỏp t hc k 2) - v ( vit v chớnh t) *Lu ý vit õy HS vit theo li thy c ch GV khụng vit mu Khi hs vit xong thỡ Gv mi ghi ỏp ỏn lờn MT S VN NG M TING VIT TRONG CHNG TRèNH TING VIT CGD TING M TIT KHI NIM NGUYấN M, PH M, BN NGUYấN M CC THNH T CU TO M TIT(THANH IU, M U, M M, M CHNH, M CUI) MT S VN V CHNH T CN LU í TRONG CHNG TRèNH TING VIT CGD [...]... dạy tiếng việt lớp 1. cgd Loại 1: Tiết lập mẫu Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm 1. 1: Giới thiệu vật liệu mẫu 1. 2: Phân tích ngữ âm 1. 3: Vẽ mô hình Việc 2: Viết 2 .1: Giới thiệu cách ghi âm bằng chữ in thường 2.2: Giới thiệu cách ghi âm bằng chữ viết thường 2.3: Viết tiếng có âm ( vần ) vừa học 2.4: Viết vở Em tập viết VII Quy trình dạy học Loại 1: Tiết lập mẫu Việc 3: Đọc 3 .1: Đọc trên bảng 3.2: Đọc trong... phn vn cú 1 õm chớnh Ting ba dựng vo cỏc vn khỏc: o a a n o a n Phần II CễNG NGH DY Tiếng Việt lớp 1 1 Mục tiêu của môn TV1.CGD? 2 Đối tượng của môn TV1.CGD ? 3 Nguyên tắc xây dựng chương trình môn TV1.CGD ? 4 Nội dung chương trình môn TV1.CGD ? 5 Phương pháp dạy học môn TV1.CGD ? 6 Các mẫu thiết kế cơ bản trong môn TV1.CGD ? 7.Quy trình dạy môn TV1.CGD ? 8 Tổ chức, kiểm soát, đánh giá môn TV1.CGD ?... sinh lp 1 IV Nội dung chương trình TV1.CGD 1 Bài 1: Tiếng Tiếng là một khối âm thanh toàn vẹn như một khối liền được tách ra từ lời nói Tiếp đó, bằng phát âm, các em biết tiếng giống nhau và tiếng khác nhau hoàn toàn, tiếng khác nhau một phần Tiếng được phân tích thành các bộ phận cấu thành: phần đầu, phần vần, thanh Đánh vần một tiếng theo cơ chế hai bước: - Bước1: ba /b/ - /a/ - /ba/ (tiếng thanh... Nguyên âm đôi: iê, uô, ươ - Cách ghi nguyên âm đôi * Luyện tập tổng hợp 1. Phần LTTH bao gồm: - Hệ thống tri thức ngữ âm và các luật chính tả - Hệ thống bài đọc 2 Phần LTTH nhằm mục đích: Ôn tập lại các kiến thức về cấu trúc ngữ âm Tiếng Việt Rèn các kĩ năng N- N- Đ- V ( chú trọng Đ- V) cho HS V Phương pháp cơ bản dạy học môn tiếng việt lớp 1. CGD 1 Phương pháp Mẫu: + Lập mu, sử dụng mẫu + Làm mẫu, tổ chức... Bài 1: Tiếng Bài 2: ÂM Bài 3: Vần Bài 4: Nguyên âm đôi LUYN TP TNG HP Mẫu Mẫu 0: Tiết học chuẩn bị Mẫu 1 Tách lời thành tiếng Mẫu 2: Tách tiếng thành 2 phần Mẫu 3: Nguyên âm- Phụ âm Mẫu 4: Vần KiểuVần có âm chính BA Kiểu Vần có âm đệm,âm chính OA Kiểu Vần chỉ có âm chính, âm cuối AN KiểuVần có âm đệm, âm chính, âm cuối OAN Mẫu 5: Nguyên âm đôi Mu 6: Luyn tp tng hp VII Quy trình dạy tiếng việt lớp 1. cgd... HS: 1. lm c;2.lm ỳng; 3.lm p; 4.lm nhanh (Mc 1, 2 l yờu cu c bn, ti thiu cn t cho 10 0% hc sinh Mc 3,4 th hin s phõn húa HS rừ nột trong quỏ trỡnh dy hc) Phần III bộ tài liệu Tiếng Việt năm học 2 012 - 2 013 1 Có mấy loại tài liệu? Đó là loại tài liệu gì? 2 Nêu đặc điểm chính của từng loại tài liệu? 3 Cách sử dụng và những điều cần lưu ý của mỗi loại tài liệu? Cùng xem lại các tài liệu I Tài liệu cho GV 1. .. chính tả được đưa vào ngay từ lớp 1, CGD xử lí mối quan hệ âm và chữ Nguyờn õm v Ph õm T 2 phn ca ting, cú mu b a 3 Bài 3: Vần Bài này giúp học sinh nắm được: - Cách cấu tạo 4 kiểu vần Tiếng Việt - Cấu trúc vần Tiếng Việt: Âm đầu, âm đệm, âm chính, âm cuối - Phát triển kiến thức về ngữ âm, phát triển năng lực phân tích và tổng hợp ngữ âm để tạo ra tiếng mới, vần mới Cỏc kiu vn b a a n o a o a n ... hợp Vic 1: Ng õm - Đưa ra một số tình huống về ngữ âm TV và LCT - Vận dụng Làm một số bài tập ngữ âm và LCT - Tổng kết kiến thức ngữ âm theo hệ thống đã sắp xếp - - Việc 2: c Bước 1: Chuẩn bị Đọc nhỏ Đọc bằng mắt Đọc to Bước 2: Đọc bài Đọc mẫu Đọc nối tiếp Đọc đồng thanh Bước 3:Hỏi- đáp Loại 3: Tiết Luyện tập tổng hợp Vic 3: Vit 3 .1. Viết bảng con 3.2.Viết vở Em Tập viết Vic 4: Chớnh t 4 .1 Ôn LCT... giá môn TV1.CGD ? I Mục tiêu 1 Đọc thông viết thạo, không tái mù 2 Nắm chắc luật chính tả 3 Nắm chắc hệ thống cấu trúc ngữ âm Tiếng Việt II đối tượng: Cấu trúc ngữ âm Tiếng Âm và Chữ Vần III Nguyên tắc xây dựng chương trinh 1 Nguyờn tc phỏt trin ũi hi mi sn phm ca thi im trc( ca mt tit hc hay mt bi hc) u cú mt trong sn phm tip sau Vỡ th m cỏc Bi hc trong chng trỡnh Ting Vit 1. CGD c xõy dng trờn mt trt... tài liệu gì? 2 Nêu đặc điểm chính của từng loại tài liệu? 3 Cách sử dụng và những điều cần lưu ý của mỗi loại tài liệu? Cùng xem lại các tài liệu I Tài liệu cho GV 1 Tài liệu tập huấn ( Công nghệ học môn Tiếng Việt lớp 1) -Trình bày lí luận CGD - Nhấn mạnh kĩ thuật thực thi cho từng loại tiết học, từng mẫu (Trong mỗi phần đều có phần phân tích sư phạm) 2 Tài liệu thiết kế ( 3 tập): - Mẫu thiết kế tương