Đang tải... (xem toàn văn)
file đề cương ôn thi môn tâm lý học sư phạm và lứa tuổi trường Đại học Sư phạm Hồ Chí Minh theo đề cương ôn tập phần tự luân cô Trà ( Giảng viên khoa Tâm lý)người biên tập tài liệu: sinh viên khoa Vật lý_Trần Đình Chiến_khóa 41_lớp K41.01.LY.A
Tài liệu ôn thi tự luận môn Tâm lý học sư phạm lứa tuổi Trần Đình Chiến_41.01.LY.A Năng lực khéo léo ứng xử sp Trong trình giáo dục, giáo viên đứng trước nhiều tình sư phạm khác Điều đó, phận đòi hỏi người giáo viên phải hiểu - Biết biến bị động thành chủ động, giải cách mau lẹ vấn đề phức tạp công tác dạy học giáo dục.người giáo viên kéo léo ứng xử sư phạm thường quan tâm chu đáo đến trẻ, thấy việc không ứng xử thường dẫn đến hậu nặng nề Tài ứng xử sư phạm không khác phận nghệ thuật sư phạm Cho nên, sở hình thành nên lương tâm nghề nghiệp, niềm tin yêu lòng tôn trọng mà dạy dỗ, tinh thông nghề nghiệp Lòng yêu trẻ, lòng yêu nghề