skkn một số biện pháp thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục trong nhà trường

16 656 0
skkn một số biện pháp thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục trong nhà trường

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CẦN ĐƯỚC   MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC HỘI HÓA TRONG NHÀ TRƯỜNG Người thực : Nguyễn Trần Bá Ngân Đơn vị : Trường Tiểu học Tân Ân Huyện : Cần Đước NĂM HỌC 2015 – 2016 MỤC LỤC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đặt vấn đề Mục đích đề tài Lịch sử đề tài Phạm vi đề tài II NỘI DUNG CÔNG VIỆC ĐÃ LÀM Thực trạng đề tài Nội dung cần giải Các biện pháp cần giải 3.1 Tạo uy tín với phụ huynh, cấp ủy Đảng, quyền cộng đồng địa phương thông qua việc khẳng định uy tín chất lượng nhà trường 3.2 Tận dụng kinh nghiệm trí thức phụ huynh, đồng nghiệp trước 3.3 Làm tốt công tác tham mưu cho lãnh đạo địa phương 3.4 Xây dựng chế liên kết nhà trường, gia đình, lực lượng hội 3.5 Quan tâm thực đến học sinh nghèo, học sinh khuyết tật em gia đình sách Kết đạt III KẾT LUẬN Tóm lược giải Phạm vi, đối tượng áp dụng Bài học kinh nghiệm Kiến nghị I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đặt vấn đề: hội hóa giáo dục là: “Đưa nghiệp Giáo dục trở thành nghiệp chung toàn hội, huy động toàn hội làm giáo dục, vận động tầng lớp nhân dân đóng góp xây dựng phát triển nghiệp Giáo dục” Đẩy mạnh công tác hội hóa giáo dục biện pháp hữu hiệu để giúp người quản lí thực tốt nhiệm vụ quản lý giáo dục, đem lại nguồn sức mạnh tổng hợp giúp nhà trường thực thắng lợi nhiệm vụ năm học đặc biệt công tác hội hóa giáo dục nâng cao chất lượng chăm sóc – giáo dục hệ trẻ Năm học 2014 – 2015 diễn bối cảnh kinh phí đầu tư cho giáo dục thấp, nhà trường nhận thức để hoạt động có chất lượng, hiệu phải tuyên truyền sâu rộng đến quần chúng nhân dân hiểu đúng, đủ ý nghĩa tầm quan trọng giáo dục phổ thông đẩy mạnh công tác hội hóa giáo dục Nhà trường xem công tác hội hóa giáo dục việc làm thiết thực, tách rời giáo dục khỏi đời sống nhận định có tham gia toàn hội vào giáo dục đảm bảo cho giáo dục phát triển có chất lượng hiệu hội hóa giáo dục có vai trò lớn, ảnh hưởng nhiều đến thành tựu ngành giáo duc Hiện tỉnh Long An nói riêng nước nói chung trọng công tác hội hóa giáo dục Trong đó, giáo dục Tiểu học bậc học hệ thống giáo dục phổ thông Tầm quan trọng giáo dục Tiểu học chỗ đặt móng ban đầu cho việc giáo dục lâu dài nhằm hình thành phát triển nhân cách học sinh, niềm tin hy vọng gia đình hội tương lai em đất nước Trường Tiểu học Hồ Văn Huê hạn chế sở vật chất để phục vụ cho hoạt động dạy học như: khuôn viên trường chưa trồng nhiều xanh, thiếu phòng chức năng, bãi tập; nhận thức hội hóa giáo dục đại đa số dân hạn chế, vận động hội hóa vấn đề khó khăn Những người có tư tưởng khoán trắng em cho nhà trường, có năm không tham gia hội họp, chí học thầy cô nào, lớp Do công tác hội hóa giáo dục gặp nhiều khó khăn bất cập Vì vậy, để có biện pháp tuyên truyền huy động cha mẹ học sinh tổ chức hội địa phương, quan tâm đến phát triển nhà trường để đẩy mạnh công tác hội hóa giáo dục điều khó khăn, cần phải làm để hoàn thành trách nhiệm mà Đảng Nhà nước giao phó Đây trăn trở người làm quản lí Phải để trường Tiểu học Hồ Văn Huê ngày hoàn thiện hơn, đảm bảo dạy học tốt hơn? Làm để đồ dùng dạy học, sân chơi bãi tập phục vụ cho việc dạy – học, chăm sóc học sinh trường ngày đầy đủ, em học sinh có hoàn cảnh khó khăn đến trường bạn khác, làm để tạo điều kiện tốt cho công tác giáo dục học sinh? Chính mà thấy phải cố gắng tìm câu trả lời để giải vấn đề Từ nhận thức rằng: biện pháp giúp nhà trường thoát khỏi khó khăn điều kiện kinh phí dành cho nhà trường eo hẹp có đường: công tác hội hóa giáo dục Chính định chọn đề tài “Một số biện pháp thực tốt công tác hội hóa giáo dục nhà trường” Mục đích chọn đề tài: Nhằm khắc phục khó khăn trước mắt mà nhà trường có Từ tạo môi trường thân thiện nhà trường hội Lịch sử đề tài: Đề tài nghiên cứu từ năm học 2014 -2015 áp dụng từ Phạm vi đề tài: Đề tài áp dụng trường Tiểu học Hồ Văn Huê áp dụng với tất trường toàn tỉnh II NỘI DUNG CÔNG VIỆC ĐÃ LÀM Thực trạng đề tài: Cơ sở vật chất, thiết bị nhà trường thời gian qua tăng cường, thiếu, chưa đáp ứng kịp yêu cầu phát triển giáo dục Chưa xây sân vui chơi cho học sinh Dân cư chủ yếu sống nghề nông công nhân nên chưa nhận thức mặt sống hội đặc biệt giáo dục nhiều hạn chế Năng lực công tác hội hóa giáo dục cán quản lý giáo viên đôi lúc thiếu nhạy bén công tác tham mưu Công tác hội hóa giáo dục thực chưa kịp thời Khuôn viên sân chơi, bãi tập chưa đáp ứng nhu cầu học tập vui chơi giải trí cho HS Thiếu phòng chức Nhà trường chưa phát huy tầm ảnh hưởng cách rộng rãi cộng đồng, trình hội hóa giáo dục chưa thực cách đồng Còn phận người dân chưa nhận thức đầy đủ, đắn công tác hội hóa giáo dục Nội dung cần giải - Tạo uy tín với phụ huynh, cấp ủy Đảng, quyền cộng đồng địa phương thông qua việc khẳng định uy tín chất lượng nhà trường - Tận dụng kinh nghiệm trí thức phụ huynh, đồng nghiệp trước - Làm tốt công tác tham mưu cho lãnh đạo địa phương - Xây dựng chế liên kết nhà trường, gia đình, lực lượng hội - Quan tâm thực đến học sinh nghèo, học sinh khuyết tật em gia đình sách Biện pháp giải Để góp phần vào công tác hội hóa giáo dục, tiến hành điều tra thực trạng hội hóa giáo dục địa phương để nhận điểm mạnh, điểm yếu, học kinh nghiệm công tác hội hóa giáo dục tạo chuyển biến mạnh mẽ đáp ứng yêu cầu trường việc làm cụ thể sau: 3.1 Tạo uy tín với phụ huynh, cấp ủy Đảng, quyền cộng đồng địa phương thông qua việc khẳng định uy tín chất lượng nhà trường Để tạo uy tín với phụ huynh, cấp ủy Đảng, quyền cộng đồng đòi hỏi thầy, cô giáo phải phấn đấu trình giảng dạy, phải biến trình tự giảng dạy thầy cô thành trình tự học học sinh Người giáo viên phải tạo bầu không khí nhà trường thật vui tươi phấn khởi, để học sinh ngày đến trường học, vui chơi cách thoải mái tiếp thu học có hiệu Mỗi giáo viên phải giảng dạy tất tình thương trách nhiệm mình, để học sinh tự tin đến lớp đến trường Người cán quản lí giáo viên phải làm tốt công tác vận động phụ huynh học sinh sẵn sàng đóng góp ủng hộ nhà trường tất nghiệp giáo dục tương lai em Đối với nhà trường cần phải xây dựng đội ngũ giáo viên vững chuyên môn, gương mẫu đạo đức nghề nghiệp, tập thể sư phạm đoàn kết, Người cán quản lí cần tăng cường công tác tra, kiểm tra cách nghiêm túc, trì thực tốt vận động: “hai không với bốn nội dung” Ngành giáo dục phát động Chú trọng việc dạy thật, học thật, chất lượng cao Xây dựng trang web để quảng bá hình ảnh nhà trường, trao đổi thông tin với đơn vị bạn tỉnh để học hỏi kinh nghiệm lẫn Giáo viên chủ nhiệm phải thông báo kịp thời kết học tập học sinh đến phụ huynh học sinh kết sau học kỳ, thành tích trội học sinh đến ban đại diện cha mẹ học sinh, lãnh đạo địa phương Đồng thời thông báo kịp thời học sinh có biểu không tốt học tập rèn luyện đến phụ huynh học sinh (PHHS) biết, để PHHS có biện pháp phối hợp giáo dục học sinh chậm tiến Cán quản lí cần thực công khai minh bạch khoản huy động phụ huynh học sinh biết với ban đại diện cha mẹ học sinh, xây dựng kế hoạch sử dụng hợp lý có ích nguồn thu từ hội hóa (XHH) 3.2 Tận dụng kinh nghiệm trí thức phụ huynh, đồng nghiệp trước Người cán quản lí cần xác định nguyên nhân yếu công tác hội hoá giáo dục nhà trường, từ rút học kinh nghiệm cho công tác quản lý Xác định việc thực công tác dân chủ hóa công tác hội hoá giáo dục điểm quan trọng để tạo đồng thuận bước thực công tác hội hóa giáo dục thị trấn Cần Đước có hiệu quả, tạo uy tín với PHHS lãnh đạo địa phương Sử dụng nguồn huy động phải có hiệu công tác xây dựng cảnh quan sư phạm, sở vật chất cần phải đổi rõ rệt Qua ba lần đại hội PHHS hàng năm nhà trường, đóng góp xây dựng anh chị đồng nghiệp trước PHHS Tôi xây dựng kế hoạch thực tốt, giải nhanh chóng tồn trước mắt, tạo nét công tác hội hoá giáo dục phụ huynh học sinh ủng hộ 3.3 Làm tốt công tác tham mưu cho lãnh đạo địa phương Vào đầu năm học với hiệu trưởng chủ động tích cực tham mưu với lãnh đạo cấp, mời cấp ủy, quyền địa phương đến thăm sở vật chất, gặp gỡ giáo viên nhà trường xem tình hình thực tế nhà trường Sau lần đại hội người cán quản lí cần tiếp xúc với cấp ủy quyền địa phương để kịp thời báo cáo diễn biến nhà trường xin ý kiến đạo hỗ trợ Nhà trường chủ động tranh thủ quan tâm cấp ủy, quyền Qua lần hội họp ủy ban hàng tháng thường cung cấp kịp thời thông tin giáo dục (các chủ trương ngành, hoạt động đơn vị tiên tiến….) đến cán chủ chốt cấp ủy, quyền địa phương nắm bắt để có biện pháp giúp đỡ nhà trường 3.4 Xây dựng chế liên kết nhà trường, gia đình, lực lượng hội Nhà trường quan tâm đến lợi ích việc huy động cộng đồng, biết tận dụng thời chủ động tham gia hoạt động địa phương dịp lễ, tết, nhằm tạo không khí sôi hoạt động văn hóa văn nghệ đơn vị, đồng thời tạo mối quan hệ mật thiết với đoàn thể với quyền địa phương Nhà trường phối hợp với quyền địa phương công tác hội hóa cách vận động chọn mời người có uy tín, có địa vị hội để tham gia cùng, nhằm tăng thêm tính thuyết phục hiệu Đồng thời tham mưu phải có giấy giới thiệu UBND thị trấn sổ vận động (Sổ Vàng) nhà trường có ghi chép rõ ràng, xác Thực theo phương châm “Nhà nước nhân dân làm”, phát huy sức mạnh toàn hội chăm lo cho nghiệp giáo dục nói chung trường Tiểu học Hồ Văn Huê nói riêng Song song với công tác tham mưu nhà trường phát huy sức mạnh quần chúng nhân dân Khu thị trấn Cần Đước, đa số nhân dân sống nghề nông, đời sống kinh tế nhiều khó khăn nên trường tập trung đến nhà hảo tâm, mạnh thường quân, doanh nghiệp tư nhân gia đình giả mà phụ huynh cán công nhân viên chức Tuy nguồn kinh phí vận động chưa nhiều, góp phần không nhỏ vào vào việc đầu tư xây dựng sở vật chất, trang thiết bị cho nhà trường: Người có tiền tài trợ tiền, người có cảnh tài trợ cảnh trang trí trường lớp, tặng ghế đá, tặng quà cho HS nghèo, HS có hoàn cảnh khó khăn; đất, cát đổ đường vào, kệ để dép cho học sinh, bảng trang trí trường học thân thiện học sinh tích cực… Nhờ vậy, trường ngày khang trang hơn, xanh - - đẹp 3.5 Quan tâm thực đến học sinh nghèo, học sinh khuyết tật em gia đình sách Từ đầu năm học, nhà trường phân công giáo viên chủ nhiệm nắm tình hình hoàn cảnh học sinh để đề phương pháp giáo dục thích hợp Qua vận động mạnh thường quân hỗ trợ sách đồ dùng học tập từ đầu năm cho học sinh nghèo Nhà trường chăm lo cho em có hoàn cảnh khó khăn, giáo dục tinh thần tương thân tương cho em qua hoạt động thiết thực Đồng thời kêu gọi người giúp đỡ em có hoàn cảnh khó khăn có điều kiện đến lớp đến trường bao học sinh khác Chỉ vòng năm mà môi trường giáo dục Trường Tiểu học Hồ Văn Huê có "thay đổi " lực lượng hội nhân dân nhận thức có làm tốt hội hoá giáo dục đáp ứng đầy đủ yêu cầu gia đình, hội, nhằm mục đích xây dựng người phục vụ công công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Trên sở mục tiêu giáo dục, quan đoàn thể, cá nhân cộng đồng tham gia vào số việc định phù hợp với khả điều kiện góp phần thiết thực vào công tác hội hoá giáo dục địa phương sinh sống, người thấy có làm tốt hội hoá nghiệp giáo dục tạo điều kiện phát triển kinh tế- hội; Giáo dục- đào tạo nghiệp toàn Đảng, Nhà nước toàn dân, kết hợp chặt chẽ ba môi trường giáo dục: nhà trường - gia đình - hội tạo môi trường giáo dục lành mạnh, thống nơi, lúc, gia đình, tập thể, cộng đồng có có kết giáo dục mong muốn Từ tham mưu, tuyên truyền tích cực vậy, cấp uỷ Đảng quyền địa phương, có nhận thức đắn công tác hội hoá giáo dục, họ hiểu hội hoá giáo dục trách nhiệm cấp uỷ Đảng quyền địa phương trước nhân dân Từ phát huy vai trò lãnh đạo thực công tác hội hoá giáo dục Kết công tác vận động hội hóa năm học TỔNG HỢP CÔNG TÁC HỘI HOÁ GIÁO DỤC ( Thời điểm: Từ tháng 08/2014 đến tháng 07/2015 năm học 2014-2015) NĂM HỌC 2014-2015 TT NỘI DUNG HỔ TRỢ SỐ THÀNH TỔ CHỨC, CÁ LƯỢNG TIỀN NHÂN TÀI TRỢ 01 Trung thu tháng 8/2014 372 phần 3.800.000 đ BĐD CMHS &MTQ quà 11.160.000 Chùa Quang Minh 372 Đènđ quà 02 Văn nghệ gây quỹ 24.000.000 Chùa Quang Minh Khuyến học trường đ (T9/2014) đêm Trung thu 03 Tập học sinh 300 1.500.000 đ PGD&ĐT huyện (T10/2014) 04 Kệ để dép học sinh 02 kệ 1.000.000 đ CS Mộc Sơn Phát ( T10/2014 ) 05 Đồng phục HS 1.050.000 đ A Tân (TCKH) + PHHS (T10/2014) 06 Áo dài nữ áo mi 20 7.000.000 đ Chùa Quang Minh nam (Ngày NGVN 20/11/2014) 07 Vật tư đổ hồ chứa 06 4.500.000 đ CTy Đại Á Châu nước (27 bao xi măng, (T 11/2014) 36 kg sắt,5 m3 đá, m3 cát ) 08 Ghế nhựa 20 900.000 đ PHHS lớp Một 09 Tập khen thưởng HS 150 tập 750.000 đ Hội CGC Thị trấn TT ngoại ngữ Anh việt (100 tập) 10 Tập Khen thưởng cuối 2000 tập 14.000.000 Chùa Quang Minh năm học 2014-2015 Tiền mặt khen thưởng HS cuối năm học 20142015 Đất đen m3 Xây cầu nối dãy phòng học 11 12 13 14 Xây cầu nối dãy phòng học Tổng cộng: đ 5.000.000 đ Chùa Quang Minh 500.000 đ DN Tám Sử 18.300.000 Cty Sơn Á Đông, đ Tiệm vàng NS 2, Chùa Hưng Quang, Phú XD, PHHS lớp 11, 41, A Một, A Hưng, A Nu, A Giang, A Linh… 20.300.000 Phụ huynh HS lớp 121.860.000 đ TỔNG HỢP CÔNG TÁC HỘI HOÁ GIÁO DỤC ( Thời điểm: Từ tháng 08/2015 đến tháng 04/2016 năm học 2015-2016) TT 01 NỘI DUNG HỔ TRỢ NĂM HỌC 2015-2016 SỐ LƯỢNG THÀNH TIỀN 02 Xây Cầu nối dãy phòng Tập học sinh 500 tập 3.000.000 đ 03 Học bổng 10 phần 5.000.000 đ 04 Học bổng 05 phần 2.500.000 đ 05 Băng ghế đá 10 3.000.000 đ 06 Dàn trống nhạc 7.000.000 đ 07 Trung thu 2015 500 đèn TT 500 bánh 500 chai C2 Múa Lân, Rạp, Phông, Nghệ sĩ, âm 500 phần 7.500.000 đ 5.000.000đ 2.500.000 đ Chi phí văn nghệ gây quỹ 08 Trung thu 2015 2.000.000 đ TỔ CHỨC, CÁ NHÂN TÀI TRỢ A Mười PĐ (PHHS Lớp 1) A Trịnh Thoại (VK Mỹ) Cty PRUDENTIAL Gia đình Bác Nam DNTN Ngọc Sương PHHS Em Mai Kim Phương Chùa Quang Minh Trong Văn nghệ gây quỹ đêm 24/9 (12 AL): 7.700.000 đ 1.500.000 đ PHHS Em Giang bánh-kẹo 09 Trung thu 2015 5.000.000 đ Đồng phục HS 500 phần bánh kẹo 14 10 11 Tủ lạnh 01 3.500.000 đ Đồng hồ treo tường 02 500.000 đ 12 Đá 0x4 m3 13 14 Kệ để dép Đồng hồ treo tường cái Tổng cộng: III KẾT LUẬN 2.000.000 đ 1.500.000 đ Gia Hân (HS Lớp năm học 20142015) PHHS lớp trường CS Minh Tân (Cô Hằng) PHHS Lớp 31 (A Hoàng Phi) PHHS Lớp 31 (A Hoàng Phi) PHHS Lớp 11 (A Hào) 4.000.000 đ 1.000.000 đ PHHS Lớp 11( A Hiệp Lực) 56.500.000 đ Tóm lược giải pháp Để thực nhiệm vụ quan trọng quan tâm tới mặt công tác sau: Tạo uy tín với phụ huynh, cấp ủy Đảng, quyền cộng đồng địa phương thông qua việc khẳng định uy tín chất lượng nhà trường Huy động từ nhiều nguồn lực tham gia đóng góp tài chính, vật lực quan, đơn vị đóng địa bàn, nhà hảo tâm, tổ chức cá nhân Duy trì ổn định phát triển giáo dục hướng, chất lượng giáo dục nâng cao, phát huy tác dụng nhà trường vào đời sống cộng đồng, góp phần xứng đáng vào trình phát triển kinh tế – hội nhà Tận dụng kinh nghiệm trí thức phụ huynh, đồng nghiệp trước Làm tốt công tác tuyên truyền giúp người hiểu thấm nhuần sâu sắc chủ trương, đường lối, sách Đảng Nhà nước giáo dục đào tạo, sở đó, tham mưu tích cực với cấp uỷ quyền từ thị đến sở nhằm cụ thể hoá thành chế, sách, giúp cho việc triển khai thực công tác hội hoá giáo dục có kết Tăng cường hình thức biện pháp tuyên truyền nâng cao nhận thức nhân dân vai trò giáo dục nhân dân hiểu giáo dục, đồng tình với giáo dục, chia sẻ khó khăn, cộng đồng trách nhiệm công tác hội hóa giáo dục phát huy hiệu giáo dục đạt tới mong muốn Tích cực vận động nhân dân tham gia vào hoạt động giáo dục Làm tốt công tác tham mưu cho lãnh đạo địa phương Tích cực vận động quyền đoàn thể hội, doanh nghiệp cá nhân ủng hộ tài cho giáo dục đào tạo Phát huy tốt nội lực việc xây dựng sở vật chất, xây dựng đội ngũ, có kế hoạch lâu dài, bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, xây dựng lòng tin học sinh, phụ huynh học sinh cộng đồng dân cư làm sở, làm chỗ dựa cho việc hội hoá công tác giáo dục với tư cách quan chuyên môn tham mưu với lãnh đạo, với cộng đồng Xây dựng chế liên kết nhà trường, gia đình, lực lượng hội Nhà trườngbiện pháp mềm dẻo, việc làm phù hợp để tạo môi trường thuận lợi cho cộng đồng tham gia vào hội hoá giáo dục việc làm hướng đến mục đích giáo dục, tạo môi trường thuận lợi để người thực quyền học học tập suốt đời phát triển cộng đồng tương lai Phạm vi, đối tượng áp dụng Cán quản lí giáo viên áp dụng trường Tiểu học Hồ Văn Huê mang lại kết cao áp dụng toàn tỉnh Bài học kinh nghiệm Muốn làm tốt công tác huy động hội hóa giáo dục trước hết phải làm tốt công tác tuyên truyền, phải tạo uy tín với cộng đồng việc nâng cao chất lượng giáo dục, sử dụng có hiệu nguồn huy động, trân trọng đóng góp cộng đồng, quan tâm chăm lo đến đối tượng học sinh, đồng thời phải chăm lo đầu tư xây dựng sở vật chất, trang thiết bị dạy học tốt, tạo môi trường học tập thuận lợi cho học sinh, từ phụ huynh cộng đồng sẻ quan tâm ủng hộ, có công tác hội hóa giáo dục bền vững Qua trình thực công tác hội hoá giáo dục thân rút học kinh nghiệm sau đây: Thứ phải phân định rõ chức nhiệm vụ bên gia đình, hội nhà trường Nhà trường có chức nhiệm vụ giảng dạy tổ chức cho học sinh học tập đạt hiệu cao Nhưng để khuyến khích họ tham gia vào hoạt động hội hoá giáo dục phải nắm chức năng, trách nhiệm đối tượng phụ huynh học sinh người có tri thức, công nhân viên nhà nước có hiểu biết tầm quan trọng hội hóa để có biện pháp vận đông họ tham gia nhiệt tình vào hoạt động hội hoá giáo dục Thứ hai huy động phải dựa vào khuôn khổ luật pháp qui định hội hóa giáo dục phải tuân thủ luật pháp Nhà nước hoạt động hội hoá giáo dục cần có đủ sở pháp lý để huy động nguồn lực phục vụ cho hoạt động Thứ ba phải biết chọn thời gian không gian phù hợp thích ứng Cán quản lý giáo dục phải biết lựa chọn thời gian thích hợp để đưa chủ trương hội hóa giáo dục xây dựng kế hoạch cụ thể để thực Phải đọc kỹ chủ trương hội hóa giáo dục nắm bắt vấn đề cách đắn Phải tuân thủ triệt để hướng dẫn thực phòng sở giáo dục vấn đề Người cán quản lí phải tìm đồng thuận thành viên nhà trường để tiến hành hội hóa giáo dục có người giúp sức, hiến kế chắp thêm sức mạnh cho người quản lí…Bản thân người quản lý có tâm, lòng nhiệt huyết với nghề, yêu nghề mến trẻ, tự bồi dưỡng kiến thức quản lý Tôi thường xuyên học tập chia sẻ kinh nghiệm với trường bạn, có nhiều biện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục Bản thân đẩy mạnh công tác tuyên truyền Đặc biệt tập thể sư phạm nhà trường đoàn kết, tâm thực thành công nhiệm vụ, tạo dựng uy tín lòng tin với cộng đồng hội Kiến nghị Để “Phát triển giáo dục quốc sách hàng đầu” nhận thức cách đầy đủ hội để đạt mục tiêu cuối trình hội hoá giáo dục nâng cao thêm mức hưởng thụ giáo dục nhân dân, nâng cao chất lượng sống tinh thần vật chất người dân Tôi xin kiến nghị số nội dung sau: * Đối với quyền địa phương: Cần coi trọng “Giáo dục quốc sách hàng đầu - Đầu tư cho giáo dục đầu tư cho phát triển" Cần tiếp tục tạo điều kiện kinh phí hỗ trợ cho nhà trường Liên hệ với doanh nghiệp, nhà hảo tâm đóng địa bàn thị trấn…để trồng nhiều xanh, xin hỗ trợ thêm kinh phí xây dựng bãi tập cho học sinh * Phòng Giáo dục đào tạo Cần Đước: Cần đầu tư đồ dùng đồ chơi trang thiết bị cho trường theo quy định trường đạt chuẩn Đồng thời tham mưu cấp Ủy đảng, quyền, Sở giáo dục đào tạo đầu tư cách hiệu sở vật chất trang thiết bị đồ dùng đồ chơi phục vụ dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh Trong trình nghiên cứu thực không tránh khỏi thiếu sót Kính mong quý thầy cô đóng góp thêm để sáng kiến hoàn chỉnh nhân rộng toàn tỉnh Tôi xin chân thành cảm ơn Người viết Nguyễn Trần Bá Ngân

Ngày đăng: 11/08/2016, 16:05

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan