Phòng Giáo Dục Và Đào Tạo Tri Tôn Trường THCS Vĩnh Gia Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN Năm học: 2015 – 2016 - Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học: 2015 – 2016 Trường THCS Vĩnh Gia - Căn vào kế hoạch môn Tin học A PHẦN KẾ HOẠCH CHUNG Thông tin cá nhân: - Họ tên: LÂM THỊ BÉ BỎ Môn dạy: Tin học - Đơn vị công tác: Trường THCS Vĩnh Gia - Nhiệm vụ giao: • Giảng dạy môn: Tin học • Các lớp: 6A1, 6A2, 6A3, 7A1, 7A2, 7A3, 9A1, 9A2 Đặc điểm tình hình Thuận lợi: - Được quan tâm đạo chuyên môn Ban Giám Hiệu Nhà trường có phòng máy vi tính với số lượng 20 máy tính hoạt động tốt, phần mềm đầy đủ, bước đầu tạo điều kiện tương đối tốt cho em thực hành học lí thuyết - Giáo viên đầu tư nhiều cho soạn giảng, cải tiến phương pháp dạy lấy học sinh làm trung tâm, tích cực sử dụng đồ dùng dạy học - Nội dung chương trình tin học định hướng với mục tiêu rõ ràng phù hợp với xu hướng phát triển xã hội, gần gũi với sống có ý nghĩa thiết thực tế nhằm phục vụ cho môn học khác Phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh - Học sinh phấn khởi, hào hứng học tập, trình độ ngày nâng cao Các em có ý thức chăm học, thích tìm hiểu kiến thức mới, bước đầu xác định động học tập - Học sinh học tập với số lượng máy vi tính đảm bảo tốt dạy thực hành nên giáo viên dễ theo dõi, so sánh học sinh lớp khác để có biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh Khó khăn: - Môn Tin học môn học lần đầu em học sinh tiếp xúc, môn học có nhiều khái niệm khó tiếp thu nên đòi hỏi người học phải cần cù chịu khó học lớp thực hành đáp ứng yêu cầu môn học nhà trường - Phòng máy nên bố trí máy chiếu để tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh quan sát trực tiếp bước hướng dẫn giáo viên - Hoạt động nhóm tiết lí thuyết có góp phần xây dựng hiệu mang lại chưa cao - Một số em coi nhẹ tiết học lí thuyết quan điểm môn cần làm máy đáp ứng yêu cầu cần chi ghi Tình hình học sinh: - Đây môn học nên em lúng túng việc học, bỡ ngỡ cách làm quen với máy tính, vận dụng máy tính để giải công việc - Kĩ sử dụng máy tính em khiêm tốn - Học sinh lứa tuổi ham chơi, ý thức học tập số em chưa tốt Kỹ thực hành số em yếu Còn có học sinh lười học, thiếu đồ dùng học tập Mục tiêu năm học: - Giáo viên áp dụng dạy theo phương pháp tích cực “lấy học sinh làm trung tâm” Đẩy mạnh tiết dạy phòng máy rèn kĩ thực hành - Đổi phương pháp kiểm tra đánh giá, đề ma trận phải phù hợp với lực lớp cụ thể - Soạn giáo án chuẩn kiến thức có nhấn mạnh mục tiêu trọng tâm, thể theo phân phối chương trình giảm tải - Thực chuyên đề, kiểm tra nội giáo viên có biên rút kinh nghiệm - Phát huy tối đa vai trò giảng điện tử việc sử dụng phần mềm phục vụ soạn giảng - Tích cực trao đổi chuyên môn dạy khó họp chuyên môn Tổ Chỉ tiêu biện pháp thực hiện: * Chỉ tiêu: Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Sỉ Lớp Số SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL K6 103 43 41.75 39 37.86 19 18.45 1.94 0 K7 91 40 43.96 35 38.46 15 16.48 1.10 0 K9 67 28 41.79 19 28.36 20 29.85 0 0 Tổng 261 111 42.53 92 35.25 54 20.7 1.15 0 * Biện pháp thực hiện: - Đảm bảo tốt nội dung chuẩn kiến thức giáo án giảng - Tăng cường thêm kĩ thực hành cho HS - Đổi phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm; dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh; dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học; tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác; Bồi dưỡng cho học sinh phương pháp học tập khoa học, phát huy sáng kiến, khả tìm tòi học sinh - Tích cực tự làm đồ dùng dạy học (bảng phụ, tranh, ảnh, in khổ A3, mô hình) tạo tính trực quan dạy - Triển khai vận dụng chuyên đề tham gia vào giảng dạy với phương pháp “lấy học sinh làm trung tâm” - Thường xuyên dự thăm lớp nhằm rút kinh nghiệm chuyên môn - Ôn tập kĩ có định hướng rõ mục tiêu khối kiến thức trước cho học sinh kiểm tra tiết - Luôn quan tâm lưu ý với em có kĩ thực hành yếu để hướng dẫn bước thao tác máy - Cần mở rộng vấn đề dạy sở tạo điều kiện cho đối tượng ôn luyện học sinh giỏi sau B- KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH KHỐI 6, 7, KHỐI Cả năm: 35 tuần x tiết/ tuần =70 tiết Học kỳ (I): 18 tuần x tiết/ tuần=36 tiết Học kỳ (II): Tuần Thời gian 17 tuần x tiết/ tuần=34 tiết Tiết Tên dạy HỌC KỲ I 24/8-29/8/2015 31/8-05/9/2015 07/9-12/9/2015 14/9-19/9/2015 21/9-26/9/2015 28/9-03/10/2015 03/10-10/10/2015 12/10-17/10/2015 19/10-24/10/2015 10 02/11-07/11/2015 11 09/10-14/11/2015 Thông tin tin học Thông tin biểu diễn thông tin Bài 3: Em làm nhờ máy tính Bài 4: Máy tính phần mềm máy tính 10 11 12 13 14 15 Bài 4: Máy tính phần mềm máy tính Bài thực hành 1: Làm quen số thiết bị máy tính Bài 5: Luyện Tập chuột Bài 6: Học gõ mười ngón Bài 7: Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím 16 Bài 8: Quan sát trái đất hệ mặt trời 17 Ôn tập 18 Kiểm tra tiết 19 Bài 9: Vì cần có hệ điều hành ? 20 Bài 10: Hệ điều hành làm việc gì? 21 Bài 10: Hệ điều hành làm việc gì? 22 Bài 11: Tổ chức thông tin máy tính Ghi Tuần Thời gian 12 16/11-21/11/2015 13 23/11-28/11/2015 14 30/11-05/12/2015 15 07/12-12/12/2015 16 14/12-19/12/2015 17 21/12-26/12/2015 18 28/12-02/01/2016 19 04/01-09/01/2015 Tiết Tên dạy 23 Bài 11: Tổ chức thông tin máy tính 24 Bài 12: Hệ điều hành Windows 25 Bài 12: Hệ điều hành Windows 26 Bài thực hành 2: Làm quen với Windows 27 Bài thực hành 2: Làm quen với Windows 28 Bài thực hành 3:Các thao tác với Thư mục 29 Bài thực hành 3:Các thao tác với Thư mục 30 Bài thực hành 4: Các thao tác với tệp tin 31 Bài thực hành 4: Các thao tác với tệp tin 32 Kiểm tra thực hành 33 34 35 36 Ôn tập Kiểm tra HKI Tuần dự trữ HỌC KỲ II 20 11/01-16/01/2016 21 18/01-23/01/2016 22 25/01-30/01/2016 23 15/02-20/02/2016 24 22/02-27/02/2016 25 29/02-05/03/2016 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Bài 13: Làm quen với soạn thảo văn Bài 14: Soạn thảo văn đơn giản Bài thực hành 5: Văn em Bài 15: Chỉnh sửa văn Bài thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn Bài 16: Định dạng văn Ghi Tuần Thời gian 26 07/03-12/03/2016 27 14/03-19/03/2016 28 21/03-26/03/2016 29 28/03-02/04/2016 30 04/03-09/04/2016 31 11/04-16/04/2016 32 18/04-23/04/2016 33 25/04-30/04/2016 34 02/05-07/05/2016 35 09/05-14/05/2016 36 16/05-21/05/2016 37 23/05-28/05/2016 Tiết 49 50 51 52 Tên dạy Bài 17: Định dạng đoạn văn Bài thực hành 7: Em tập trình bày văn 53 Bài tập 54 Kiểm tra tiết 55 Bài 18: Trình bày văn in 56 Bài 19: Tìm kiếm thay 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 Bài 20: Thêm hình ảnh để minh họa Bài thực hành 8: Em viết Báo tường Bài 21: Trình bày cô đọng bảng Bài thực hành 9: Danh bạ riêng em Bài thực hành tổng hợp: Du lịch ba miền Kiểm tra thực hành tiết Ôn tập Kiểm tra HKII Ghi KHỐI Cả năm: 35 tuần x tiết/ tuần=70 tiết Học kỳ (I): 18 tuần x tiết/ tuần=36 tiết Học kỳ (II): Tuần Thời gian 17 tuần x tiết/ tuần=34 tiết Tiết Tên dạy HỌC KỲ I 24/8-29/8/2015 31/8-50/9/2015 07/9-12/9/2015 14/9-19/9/2015 21/9-26/9/2015 28/9-03/10/2015 03/9-10/10/2015 12/10-17/10/2015 19/10-24/10/2015 10 02/11-07/11/2015 11 09/10-14/11/2015 12 16/11-21/11/2015 13 23/11-28/11/2015 14 30/11-05/12/2015 15 07/12-12/12/2015 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Bài Chương trình bảng tính gì? Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính Excel Bài Các thành phần liệu trang in Bài thực hành 2: Làm quen với kiểu liệu trang tính Bài 3: Thực tính toán trang tính Bài thực hành 3: Bảng điểm em Bài Sử dụng hàm để tính toán Bài thực hành 4: Bảng điểm lớp em Ôn tập Kiểm tra (1 tiết) Bài Thao tác với bảng tính Bài Thao tác với bảng tính Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính em Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính em Bài tập thực hành tổng hợp Bài Định dạng trang tính Bài Định dạng trang tính Bài thực hành 6: Định dạng trang tính Bài thực hành 6: Định dạng trang tính Ghi Tuần Thời gian Tiết 30 16 14/12-19/12/2015 17 21/12-26/12/2015 18 28/12-02/01/2016 19 04/01-09/01/2015 31 32 33 34 35 36 Tên dạy Kiểm tra thực hành tiết Bài 7: Trình bày in trang tính Ôn tập Kiểm tra học kì I Tuần dự trữ HỌC KỲ HAI 20 11/01-16/01/2016 21 18/01-23/01/2016 22 25/01-30/01/2016 23 15/02-20/01/2016 24 22/02-27/02/2016 25 29/02-05/03/2016 26 07/03-12/03/2016 27 14/03-19/03/2016 28 21/03-26/03/2016 29 28/03-02/04/2016 30 04/03-09/04/2016 31 11/04-16/04/2016 32 18/04-23/04/2016 33 25/04-30/04/2016 34 02/05-07/05/2016 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 Bài thực hành 7: In danh sách lớp em Bài 8: Sắp xếp lọc liệu Bài thực hành 8: Ai người học giỏi? Bài 9: Trình bày liệu biểu đồ Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh họa Ôn tập Kiểm tra tiết Bài: Luyện gõ phím Typing Test Bài: Luyện gõ phím Typing Test Học toán với Toolkit Math Học toán với Toolkit Math Học vẽ hình học động với GeoGbra Học vẽ hình học động với GeoGbra Học vẽ hình học động với GeoGbra Bài thực hành 10: TH tổng hợp Bài thực hành 10: TH tổng hợp Bài thực hành 10: TH tổng hợp Bài thực hành 10: TH tổng hợp Kiểm tra thực hành tiết Ghi Tuần Thời gian Tiết 35 09/05-14/05/2016 36 16/05-21/05/2016 37 23/05-28/05/2016 67 68 69 70 Tên dạy Ghi Ôn tập Kiểm tra HKII KHỐI Tuần Cả năm: 35 tuần x tiết/ tuần=70 tiết Học kỳ (I): 18 tuần x tiết/ tuần=36 tiết Học kỳ (II): 17 tuần x tiết/ tuần=34 tiết Thời gian Tiết Tên dạy HỌC KỲ MỘT 24/8-29/8/2015 Từ máy tính đến mạng máy tính 31/8-50/9/2015 Mạng thông tin toàn cầu Internet 07/9-12/9/2015 Tổ chức truy cập thông tin Internet 14/9-19/9/2015 Bài thực hành 1: sử dụng trình duyệt để truy cập web 21/9-26/9/2015 10 Bài thực hành 2: tìm kiếm thông tin Internet 28/9-03/10/2015 11 12 Tìm hiểu thư điện tử 03/9-10/10/2015 13 14 Bài thực hành 3: Sử dụng thư điện tử 12/10-17/10/2015 15 16 Tạo trang web phần mềm Kompozer 19/10-24/10/2015 17 18 Bài thực hành 4: tạo trang web đơn giản Ghi Tuần Thời gian Tiết 10 02/11-07/11/2015 19 20 Bài thực hành 4: tạo trang web đơn giản Ôn tập 11 09/10-14/11/2015 21 22 Kiểm tra tiết Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính 12 16/11-21/11/2015 23 24 Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính Bài thực hành 5: Sao lưu dự phòng quét virus 13 23/11-28/11/2015 25 26 Bài thực hành 5: Sao lưu dự phòng quét virus Bài 7: Tin học xã hội 14 30/11-05/12/2015 27 28 Bài 7: Tin học xã hội Bài 8: Phần mềm trình chiếu 15 07/12-12/12/2015 29 30 Bài 8: Phần mềm trình chiếu Bài 9: Bài trình chiếu 16 14/12-19/12/2015 31 32 Bài 9: Bài trình chiếu Kiểm tra tiết thực hành 17 21/12-26/12/2015 18 28/12-02/01/2016 19 04/01-09/01/2015 33 34 35 36 Tên dạy Ôn tập Kiểm tra HKI Tuần trữ HỌC KỲ HAI 20 11/01-16/01/2016 37 38 Bài thực hành 6: Bài trình chiếu em 21 18/01-23/01/2016 39 40 Bài 10: Sắc màu trang chiếu 22 25/01-30/01/2016 41 42 Bài thực hành 7: Thêm màu sắc cho trình chiếu 23 15/02-20/01/2016 43 44 Bài 11: Thêm hình ảnh vào trang chiếu 24 22/02-27/02/2016 45 46 Bài thực hành 8: Trình bày thông tin hình ảnh 25 29/02-05/03/2016 47 48 Bài 12:Tạo hiệu ứng động Ghi Ghi Tuần Thời gian Tiết Tên dạy 26 07/03-12/03/2016 49 50 Bài thực hành 9: Hoàn thiện trình chiếu với hiệu ứng động 27 14/03-19/03/2016 51 52 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp 28 21/03-26/03/2016 53 54 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp 29 28/03-02/04/2016 55 56 Ôn tập Kiểm tra tiết 30 04/03-09/04/2016 57 58 Bài 13: Thông tin đa phương tiện 31 11/04-16/04/2016 59 60 Bài 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động 32 18/04-23/04/2016 61 62 Bài thực hành 11: Tạo ảnh động đơn giản 33 25/04-30/04/2016 63 64 Bài thực hành 12: Tạo sản phẩm đa phương tiện Kiểm tra tiết thực hành 34 02/05-07/05/2016 65 66 Ôn tập 35 09/05-14/05/2016 67 68 Kiểm tra HKII 36 16/05-21/05/2016 69 70 Bài thực hành 12: Tạo sản phẩm đa phương tiện 37 23/05-28/05/2016 PHÊ DUYỆT CỦA BGH TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Lâm Văn Đông NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Lâm Thị Bé Bỏ [...]... 18/04-23/04 /2016 61 62 Bài thực hành 11: Tạo ảnh động đơn giản 33 25/04-30/04 /2016 63 64 Bài thực hành 12: Tạo sản phẩm đa phương tiện Kiểm tra 1 tiết thực hành 34 02/05-07/05 /2016 65 66 Ôn tập 35 09/05-14/05 /2016 67 68 Kiểm tra HKII 36 16/05-21/05 /2016 69 70 Bài thực hành 12: Tạo sản phẩm đa phương tiện 37 23/05-28/05 /2016 PHÊ DUYỆT CỦA BGH TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Lâm Văn Đông NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Lâm Thị... chú Tuần Thời gian Tiết Tên bài dạy 26 07/03-12/03 /2016 49 50 Bài thực hành 9: Hoàn thiện bài trình chiếu với hiệu ứng động 27 14/03-19/03 /2016 51 52 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp 28 21/03-26/03 /2016 53 54 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp 29 28/03-02/04 /2016 55 56 Ôn tập Kiểm tra 1 tiết 30 04/03-09/04 /2016 57 58 Bài 13: Thông tin đa phương tiện 31 11/04-16/04 /2016 59 60 Bài 14: Làm quen với