KẾ HOACH CHĂM SOC GIAO DUC CHỦ ĐỀ NHANH 1: NGHỀ NÔNG ( 10 chỉ số) Thời gian thực hiện: tuần, từ ngày 23 tháng 11 đến ngày 27 tháng 11 năm 2015 1 HOAT ĐÔNG ĐON TRẺ TRÒ CHUYÊNĐIÊM DANH THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SAU - Giáo dục cháu chào ba mẹ, cô giáo đến lớp ( CS 68) - Cháu xếp đồ dùng cá nhân giày, dép, cặp đến lớp - Nghe nhạc, hát, đọc thơ về nghề nghiệp - Cháu chơi tự - Điêm danh * Tập thê dục sáng với : Tía má em ( CS 128) • Khởi động : Cho cháu kiêu chân nhón gót, kiêng chân, bằng mé bàn chân, chạy nhanh, chạy chậm, • Trọng động : Tập phát triên chung : THÊ DUC - Hô hấp: Thổi nơ SANG - Tay vai: Hai tay gập trước ngực - Chân: Đứng lên ngồi xuông - Bụng lườn: Cúi người về phía trước - Bật nhảy: Bật tách khép chân • Hồi tinh: Cho cháu chơi trò chơi “ uông nước” TD: GDÂN: LQVH: LQVT: KPKH: Đập bóng NH:Ơn bác Đồng dao: Đếm đến Nghề nông xuông sàn nông dân Vuôt hột nổ - nhận biết ( CS 98) HOAT bắt bóng chỗ ( CS 99) ( CS 64) nhóm ĐÔNG CO ( CS 10) DH: Tía má LQCC: có đôi CHỦ ĐÍCH TH: em Làm quen chữ tương – Nặn sản phẩm TCÂN: Nghe u, Nhận biết nghề nông giai điệu đoán ( CS 91) sô ( CS 137 ) tên hát ( CS 104) - Trò chuyện về sản phẩm bác nông dân - Khám phá xà cừ HOAT - Trải nghiệm với gió ĐÔNG - Chơi với cát NGOÀI - Chơi với nước TRỜI - TCVĐ: Chuyền bóng - TCGD: Cờ lúa ngô - Cháu chơi tự HOAT * Phân vai: Cửa hàng bán sản phẩm nghề nông ĐÔNG GOC Muc đich yêu cầu: - Cháu biết thê vai người bán hàng khách đến mua hàng, Cách giao tiếp người bán hàng người mua hàng - Biết bàn bạc, thảo luận về nội dung chơi, lựa chọn bạn thủ linh, phân công vai chơi Thê môi liên hệ giữa nhóm chơi, biết liên kết một vài nhóm chơi - Không tranh dành đồ chơi, nhường nhịn chơi, vui vẻ với bạn bè Chuẩn bị: - Một sô đồ chơi: loại nông sản, một sô loại rau… Cách thực hiện : * Hoạt động :Thoa thuân trươc chơi : - Hát : Tía má em - Tía má làm nghề gì? Làm những công việc ? - Tía má làm ? Những sản phẩm đó đươc làm gì? - Hôm góc phân vai chơi cửa hàng bán sản phẩm nghề nông - Các chơi ? Bán những loại sản phẩm nghề nông ? - Các cần những đê chơi ? - Cho cháu vào góc chơi * Hoạt động :Quá trinh chơi : - Bầu nhóm trưởng, thỏa thuận vai chơi nhóm, chọn đồ dùng, đồ chơi sau đó tiến hành chơi - Cô quan sát, gơi ý cho cháu *Hoạt động :Nhân xet sau chơi : - Tiến hành tổ chức cho cháu đến góc phân vai đê tham quan, mua sắm - Cho cháu giới thiệu, bạn nhóm khác nêu lên nhận xét - Cô nhận xét lại – Tuyên dương- khuyến khích đê lần sau cháu chơi tôt * Xây dựng: Xây nông trại Muc đich yêu cầu: - Cháu biết vai chơi, công việc thành viên, biết xây nông trại - Biết bàn bạc, thảo luận về nội dung chơi, lựa chọn bạn thủ linh, phân công vai chơi Thê môi liên hệ giữa nhóm chơi, biết liên kết một vài nhóm chơi - Không tranh dành đồ chơi, nhường nhịn chơi, biết lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định Chuẩn bị: - Đồ chơi cho cháu xây gạch, gỗ, hàng rào, khôi hộp, xanh, hoa, cỏ, rau… Cách thực hiện : * Hoạt động :Thoa thuân trươc chơi : - Hát : Ơn bác nông dân - Trong hát bác nông làm những ? - Ngoài lúa bác còn làm những sản phẩm nữa ? - Đê có thật nhiều nông sản, có nhiều rau hôm giúp bác xây dựng một nơi đê bác trồng trọt, chăn nuôi nha ! - Các cần những đê xây ? - Con thích xây nông trại nào? (Cháu nêu ý tưởng về bô cục công trình, cách xếp, công việc chú công nhân xây dựng đê hoàn thành nên công trình) * Hoạt động :Quá trinh chơi : - Cháu vào góc chơi - Bầu nhóm trưởng, thỏa thuận vai chơi nhóm, chọn đồ dùng, đồ chơi sau đó tiến hành chơi - Cô quan sát, gơi ý cho cháu *Hoạt động :Nhân xet sau chơi : - Tiến hành tổ chức cho cháu đến góc xây dựng đê tham quan - Cho cháu giới thiệu, bạn nhóm khác nêu lên nhận xét - Cô nhận xét lại – Tuyên dương- khuyến khích đê lần sau cháu xây tôt * Học tập: Xem tranh ảnh nghề nông, xếp chữ nắp chai, hột hạt Muc đich yêu cầu: - Cháu biết công việc, dụng cụ, sản phẩm nghề nông, xếp chữ bằng nắp chai, hột hạt - Rèn cháu trả lời rõ ràng, mạch lạc - Giáo dục cháu hứng thú, tích cực tham gia chơi, biết nhường nhịn bạn, cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp Chuẩn bị: - Hình ảnh về nghề nông - Chữ rời, hột hạt, nắp chai Cách thực hiện: *Hoạt động : Thoa thuân trươc chơi : - Hát : Ơn bác nông dân - Trong hát nói đến ? - Công việc bác nông dân làm ? - Bác làm những sản phẩm ? - Đê biết công việc nghề nông sao, bác nông dân cần đê làm việc làm những sản phẩm Hôm góc học tập cô cho lớp xem tranh ảnh về nghề nông, xếp chữ bằng nắp chai, hột hạt - Các chơi ? - Các cần đê chơi ? * Hoạt Động : Quá trinh chơi : - Cháu vào góc chơi - Bầu nhóm trưởng, thỏa thuận vai chơi nhóm, chọn đồ dùng, đồ chơi sau đó tiến hành chơi - Cô quan sát, gơi ý cho cháu *Hoạt động3 : Nhân xet sau chơi : - Tiến hành tổ chức cho cháu đến góc học tập đê tham quan - Cho cháu giới thiệu, bạn nhóm khác nêu lên nhận xét - Cô nhận xét lại – Tuyên dương- khuyến khích đê lần sau cháu xây tôt * Sách truyện:Xem sách truyện ở góc thư viện, làm số sách truyện phuc vu cho chủ đề Muc đich yêu cầu: - Cháu biết cầm giở sách đúng cách, xem tranh nói đươc nội dung theo hình vẽ tranh truyện - Rèn cháu cầm sách giở sách đúng cách Thê môi liên hệ giữa nhóm chơi, biết liên kết một vài nhóm chơi - Giáo dục cháu biết giữ gìn sách truyện cẩn thận, lấy cất đúng nơi quy định Chuẩn bị: - Sách truyện, giấy bìa, bút màu, hình ảnh liên quan đến chủ đề Cách thực hiện: - Hướng dẫn trẻ xem truyện cẩn thận, làm tranh truyện đê bổ xung tranh cô cháu làm ở góc đọc sách * Tạo hình: Vẽ, tô màu, cắt dán, nặn số sản phẩm nghề nông Muc đich yêu cầu: - Biết sử dụng kỹ học đê vẽ, tô màu, cắt dán nặn một sô sản phẩm nghề nông - Rèn cho cháu cách cầm bút vẽ , kỹ năn cắt dán , kỹ nặn cách tô màu cẩn thận, không lem Thê môi liên hệ giữa nhóm chơi, biết liên kết một vài nhóm chơi - Giáo dục cháu biết lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định, biết giữ gìn sản phẩm làm Chuẩn bị: - Giấy, bút màu, giấy màu, kéo, hồ dán, đất nặn… Cách thực hiện: * Hoạt động : Thoa thuân trươc chơi : - Đọc thơ : Hạt gạo làng ta - Từ đâu mà chúng ta có cơm ngon đê ăn ? - Các biết những sản phẩm nghề nông ? - Ở vùng sâu vùng xa bạn nhỏ không có cơm ngon đê ăn chúng ta Hôm cô cháu vẽ, tô màu, cắt dán, nặn một sô sản phẩm nghề nông đê gửi đến bạn ở những vùng sâu, vùng xa đó nha ! - Con cần đê chơi - Con thực nào?( Gơi ý cho cháu nêu lên cách thực hiện, những kỹ làm ) *Hoạt động : Quá trinh chơi : - Cháu vào góc chơi - Bầu nhóm trưởng, thỏa thuận vai chơi nhóm, sau đó tiến hành chơi - Cô quan sát, gơi mở cho cháu *Hoạt động : Nhân xet sau chơi : - Tiến hành tổ chức cho cháu đến góc tạo hình đê xem triên lãm tranh… - Cho cháu giới thiệu, bạn nhóm khác nêu lên nhận xét - Cô nhận xét lại – Tuyên dương- Khuyến khích đê lần sau cháu chơi tôt * Âm nhạc : Ca hát, vận động theo nhạc các bài hát chủ đề nghề nghiệp Muc đich yêu cầu: - Cháu biết biêu diễn hát học chủ đề - Rèn cháu cách sử dụng nhạc cụ, tự tin mạnh dạn biêu diễn văn nghệ Thê môi liên hệ giữa nhóm chơi, biết liên kết một vài nhóm chơi - Giáo dục cháu hứng thú tham gia chơi, chơi bạn Chuẩn bị: - Đia CD hát chủ đề - Hoa đeo tay, phách gõ, trông… Cách thực hiện: * Hoạt động : Thoa thuân trươc chơi : - Hát : Ơn bác nông dân - Các vừa hát hát ? - Các bác nông dân làm sản phẩm ? - Nếu không có những sản phẩm đó chúng ta ? - Công việc bác vất vả đê cho chúng ta có những bữa cơm ngon.Đê nhớ công ơn bác hôm chúng ta tổ chức buổi văn nghệ dành tặng cho bác nông dân nha! - Các hát những hát nào? - Con cần đê chơi ở góc âm nhạc? - Con chơi nào? * Hoạt động :Quá trinh chơi : - Cháu vào góc chơi - Bầu nhóm trưởng sẻ thỏa thuận vai chơi nhóm, sau đó tiến hành chơi - Cô quan sát, gơi mở cho cháu * Hoạt động : Nhân xet sau chơi : - Tiến hành tổ chức cho cháu đến góc âm nhạc xem chương trình ca múa nhạc … TRÒ CHƠI CO LUẬT - Cho cháu giới thiệu, bạn nhóm khác nêu lên nhận xét - Cô nhận xét lại – Tuyên dương- Khuyến khích đê lần sau cháu chơi tôt * Thiên nhiên và khám phá khoa học: Chăm sóc xanh Muc đich yêu cầu: - Cháu biết cách chăm sóc cho xanh - Cháu biết cách tưới nước, vun gôc, bắt sâu, bón phân cho - Giáo dục cháu yêu thích việc chăm sóc xanh Chuẩn bị: - Cuôc, bình tưới… Cách thực hiện: - Hướng dẫn cháu vun gôc, bón phân, tưới nước cho xanh * Trò chơi vận động: Chuyền bóng Muc đich - Cháu biết cách chơi, tuân theo luật chơi Rèn nhanh nhen, tính trung thực đôi với trẻ Chuẩn bị: bóng Luật chơi: - Không đươc chuyền nhảy cóc mà phải chuyền lần lươt từ bạn đến bạn Cách chơi: - Chuia trẻ thành nhóm đê thi đua Trẻ xếp thành hàng dọc( Sô trẻ nhóm bằng tương tương sức nhau).Hai cháu đứng đầu hàng cầm bóng chuyền cho bạn đứng sát theo cách sau: + Chuyền bằng tay qua đầu đến bạn cuôi cùng, chuyền xuông qua chân đến bạn + Chuyền sang bên từ xuông theo hướng tay trái chuyền lên theo hướng tay phải.Nhóm xong trước thắng cuộc * Trò chơi dân gian: Cờ lúa ngô Muc đich: - Rèn luyện khả quan sát, tính toán nhanh - Tạo không khí thoải mái, vui vẻ học tập, sinh hoạt Chuẩn bị: - Một bàn cờ, quân cờ: trắng, đen, hạt đậu, hạt gấc - Vẽ bàn cờ sàn nhà hoạc mặt bàn dàn quân ( Theo hình vẽ) Cách chơi: - Hai trẻ ngồi phía cạnh bàn cờ Mỗi cháu nhận loại quân “ Oẳn tù tì” đê chọn người trước Mỗi bên đươc quân mình, theo đường kẻ, vừa vừa đọc: “ Lúa, ngô, khoai, sắn” Đi bước đọc “ lúa ”.Đi bước thứ đọc “ Ngô” Đi bước đọc “ Lúa , ngô, khoai sắn” Khi không đươc chỗ có quân, đến chỗ có quân bạn phải dừng lại, lươt Đi đủ bước đến bước thứ có quân đôi phương đươc bắt quân chiếm chô đứng quân Đến lươt bạn khác tiếp Bên bị bắt hết quân trước bên đó thua ván Sau đó lại dàn quân chơi đầu, thắng cuộc ván trước đươc trước - Theo dõi trẻ rửa tay, vệ sinh trước ăn VÊ SINH, ĂN - Trực nhật ăn ( CS 33) TRƯA, NGỦ - Giới thiệu thực phẩm bữa ăn, động viên cháu ăn hết suất TRƯA, ĂN - Cô bao quát cháu ngủ, nằm ngủ đúng giờ, ngắn, trật tự XẾ - Vệ sinh – Ăn xế - Tập hát Tía má em - Tập đọc đồng dao : Vuôt hột nổ HOAT + Làm vở “ bé vui học toán” ĐÔNG - Làm quen sô 8, nhóm có đôi tương Làm vở “ bé vui học chữ” CHIỀU - Trò chuyện: nghề nông - Ôn hát, thơ chủ đề - Phôi hơp với phụ huynh sưu tầm hột hạt, họa báo, giấy màu… đê làm đồ VÊ SINH, dùng TRẢ TRẺ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe học tập trẻ ngày - Nêu gương cuôi ngày, trả trẻ Tổ trưởng chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch Bồ Thị Kim Thương KẾ HOACH TỔ CHỨC HOAT ĐÔNG Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2015 Đón tre, trò chuyện, thể duc sáng: - Nhắc nhở cháu chào ba mẹ, cô giáo đến lớp - Nhắc nhở cháu xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng đến lớp - Thê dục sáng - Điêm danh Hoạt động có chủ đich 1: TD: ĐẬP BONG XUỐNG SÀN VÀ BẮT BONG TAI CHỖ Trò chơi: Chuyền bóng I Muc đich yêu cầu: - Cháu biết đập bóng xuông sàn bắt bóng chỗ theo hướng dẫn cô ( CS 10) - Rèn cháu kỹ khéo léo bắt bóng không làm rơi bóng, khả chú ý cao, chơi trò chơi đúng luật - Giáo dục cháu chú ý tham gia vào học, biết yêu thương, quý trọng cô bác nông dân II Chuẩn bị: - Đồ dùng cô: Băng nhạc hát chủ đề - Đồ dùng cháu: ghế thê dục, bóng - Tích hơp: + Hát: Tía má em III Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động tre Ổn định: - Hát “ Tía má em” - Mình vừa hát gì? - Ba mẹ làm công việc gì? - Công việc ba mẹ vất vả, đê giúp ba mẹ vơi bớt mệt nhọc hát thật hay đê tặng ba mẹ mình! - Hôm cô cháu vườn giúp ba mẹ cô bác nông dân nha! Đê giúp cô bác nông cần phải có sức khỏe thật tôt Vậy tập thê dục đê có một sức khỏe thật tôt nha! Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Khởi động - Mở nhạc “Tía má em ” cô hướng dẫn cháu kiêu chân: Nhón gót, mũi bàn chân, mé bàn chân, chạy nhanh, chạy chậm… 2.2 Hoạt động 2: Trọng động a Bài tâp phát triên chung: - Cô hướng dẫn cho cháu tập động tác theo nhạc hát “Tía má em” b Vân đông ban: - Mình tập thê dục “đập bóng xuông sàn bắt bóng chỗ” nha! - Cô tập mẫu lần - Cô tập lần + giải thích: Các đứng hai chân rộng bằng vai, cầm bóng bằng hai tay, có hiệu lệnh đập bóng xuông sàn phía trước mũi bàn chân bắt bóng bóng nảy lên Thực xong đặt bóng vào rổ về cuôi hàng Lớp hát Cháu trả lời Cháu trả lời Nhóm – cá nhân hát Cháu theo yêu cầu cô Cháu tập động tác theo cô Cháu xem làm mẫu đứng Cháu chú ý - Mời cháu thực Cháu tập - Cô bao quát – sửa sai Lớp lần lươt thực - Cháu yếu tập lại Cháu tập lại - Cho cháu tập thi đua Cháu tập theo hình thức thi đua - Cho cháu đập bóng xuông sàn bắt bóng chỗ tự Cháu thực c Trò chơi vân đông: - Chơi trò chơi “ Chuyền bóng ” Cháu lắng nghe - Cô giải thích cách chơi Cháu chơi - Cô bao quát Chơi lần cuôi - Cho cháu chơi lần cuôi 2.3 Hoat đông 3: Hôi tinh Cháu chơi - Chơi “ uông nước” Hít thở thư giản - Hít thở nhẹ nhàng 3.Kết thúc: - Cô nhận xét chung tiết học, tuyên dương Hoạt động có chủ đich 2: TH: NẶN SẢN PHẨM NGHỀ NÔNG I Muc đich yêu cầu: - Cháu biết dùng kỹ học đê nặn sản phẩm nghề nông - Rèn cháu kỹ nặn: Làm lõm, vỗ bẹp, bẻ loe, vuôt nhọn, uôn cong đất nặn đê nặn sản phẩm nghề nông( CS 137) - Giáo dục trẻ biết yêu quý bác nông dân, yêu quý sản phẩm II Chuẩn bị: - Đồ dùng cô: mẫu nặn về sản phẩm nghề nông - Đồ dùng cháu: Đất nặn, dia đựng, bảng - Tích hơp: KPKH: Trò chuyện về nghề nông III Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Ổn định: - Hát “ Tía em, má em ” - Trong hát tía má em làm công việc gì? - Đi cày bừa công việc nghề con? - Nghề nông làm những sản phẩm nào? - Ở những vùng sâu vùng xa còn nghèo khổ còn thiếu ăn mặc - Hôm cô nặn một sô sản phẩm nghề nông đê tặng cho bạn nhỏ vùng sâu vùng xa nha! Hoạt động tre Hát lại gần cô Cháu trả lời Cháu trả lời Cháu trả lời Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Trao đổi cách nặn - Cho trẻ quan sát mẫu nặn sản phẩm nghề nông - Con có nhận xét về mẫu nặn cô Cháu quan sát - Cô nặn đươc đây? Cô nặn nào? Cháu nhận xét - Còn mẫu nặn bí này? - Cô nặn nào? Cô dùng những kỹ Cháu trả lời đê nặn? - Còn sản phẩm gì? Cô dùng những kỹ Cháu trả lời đê nặn? Cháu trả lời - Các muôn nặn những sản phẩm nào? Con dùng kỹ đê nặn? Cháu nêu ý tưởng - Các về chổ nặn những sản phẩm nghề nông mà thích đê tặng bạn nha! 2.2 Hoạt động 2: Tre thực hiện - Cô nhắc cháu cách nặn - Cô bao quát- Khuyến khích cháu nặn sáng tạo - Báo hết - Báo hết Cháu nặn 2.3 Hoạt động 3: Nhận xet sản phẩm Cháu đưa sản phẩm lên - Cô vừa cho nặn ? Cháu trả lời - Cô nhận xét chung lớp, tuyên dương cháu - Mời cháu nhận xét sản phẩm cháu thích Cháu nhận xét - Cô nhận xét chi tiết, tuyên dương cháu nặn đẹp, sáng tạo, động viên cháu nặn chưa đẹp - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng gia đình, bảo Cháu chú ý vệ sản phẩm Cháu nghe cô 3.Kết thúc: - Cô nhận xét chung tiết học- tuyên dương cháu Hoạt động ngoài trời: - Trò chuyện về sản phẩm bác nông dân - Chơi trò chơi vận động: Chuyền bóng - Cháu chơi tự Hoạt động góc: * Góc chơi trọng tâm: góc phân vai: Cửa hàng bán sản phẩm nghề nông Góc chơi kết hơp: - Xây dựng: Xây nông trại - Thiên nhiên: Chăm sóc xanh - Học tập: Xem tranh ảnh về nghề nông, xếp chữ bằng nắp chai, hột hạt Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn xế: - Vệ sinh trước ăn - Giới thiệu thực phẩm bữa ăn, động viên cháu ăn hết suất 10 - Rèn cháu khả đếm, thêm bớt sô lương phạm vi - Cháu chú ý tham gia học tập II Chuẩn bị: - Đồ dùng chủa cô: thẻ sô 1- Đồ dùng – đồ chơi có sô lương 6, 7, đê xung quanh lớp - Đồ dùng cháu: cháu có nhóm đồ dùng có sô lương 8, đồ dùng đê cháu chơi trò chơi * Tích hơp : GDAN : Ông cháu III Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Ổn định: - Hát: Cháu yêu cô chú công nhân - Bài hát nói về ai? Các cô chú công nhân làm những công việc nào? - Các làm đê nhớ ơn cô chú? - Bây lớp hát thật hay hát về cô chú công nhân nha! - Cô củng cô, giáo dục cháu yêu thương, kính trọng biết ơn cô chú công nhân Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Ôn tâp nhân biết nhóm đô vât có số lượng 8, nhân biết số 8: - Trong lớp cũng có nhiều đồ dùng đồ chơi tìm giúp cô những đồ dùng đồ chơi có sô lương đặt sô tương ứng - Cô bao quát kiêm tra - Cho hai đội thi gắn sô lương theo yêu cầu cô - Cô bao quát, kiêm tra 2.2 Hoạt động 2:Day trẻ thêm bớt pham vi - Trong rổ có hai nhóm sản phẩm dụng cụ nghề nông Bây xếp sô sản phẩm nghề nông - Có sản phẩm vậy? - Trong rổ còn lại gì? - Bây xếp cho cô sô dụng cụ sô sản phẩm - Vậy sô lương sản phẩm dụng cụ ? Nhóm nhiều hơn? Nhóm hơn? Ít mấy? Muôn bằng ta phải làm ? - Cô thêm dụng cụ đê đươc sô lương - Bây hai nhóm nào? Cùng bằng mấy? - Cô cho trẻ lên chọn sô tương ứng đặt vào nhóm - Cô lấy ở nhóm dụng cụ còn ? 42 Hoạt động tre Cháu hát Cháu trả lời Lớp, tổ, cá nhân hát Cháu lên tìm Cháu thực Cháu lấy rổ Cháu trả lời Cháu trả lời Cháu thực Cháu trả lời Cháu trả lời Cháu thực Cháu trả lời - Bây hai nhóm nào? Cháu trả lời - Cô hỏi trẻ nhóm lớn hơn? Nhóm nhỏ hơn? Cháu trả lời - Cô thêm vào nhóm dụng cụ nghề nông sô lương dụng cụ mấy? Cháu trả lời - Cô tiếp tục lấy ở nhóm dụng cụ sô dụng cụ còn lại bao nhiêu? Cho cháu đặt sô tương ứng - Cô bao quát kiêm tra Cháu thực - Đê sô lương sản phẩm dụng cụ bằng cô phải làm gì? Cháu trả lời - Cô cho cháu bớt thêm vào nhóm dụng cụ Vậy cô có dụng cụ? Cháu trả lời - Các bớt dụng cụ, sô lương còn lại mấy? Các cất hết sô dụng cụ còn lại Cháu thực - Chúng ta còn lại gì? Vậy chúng ta giúp bác nông dân bán hết sô sản phẩm nha Cháu cất hết nhóm sản phẩm 2.3 Hoạt động 3: Củng cố * Chơi trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Cô giải thích cách chơi Cháu lắng nghe - Cô bao quát cháu chơi Cháu chơi * Cho cháu vào bàn làm tập nôi sô lương với nhóm tương ứng Cháu vào bàn - Cô bao quát Cháu thực 3.Kết thúc: - Cô nhận xét chung tiết học, tuyên duong cháu - Cô tuyên dương lớp Hoạt động chuyển tiếp: - Chơi trò chơi : Mưa to, mưa nhỏ Hoạt động ngoài trời: - Chơi với cát - Chơi trò chơi vận động: chuyên trứng - Cháu chơi tự Hoạt động góc: * Góc chơi trọng tâm: góc âm nhạc : Ca hát, vận động theo nhạc các bài hát chủ đề nghề nghiệp Góc chơi kết hơp: - Phân vai: Cửa hàng bán sản phẩm nghề nông -Thiên nhiên : Chăm sóc xanh - Học tập: Xem tranh ảnh về nghề sản xuất, xếp chữ bằng nắp chai, hột hạt Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn xế: - Theo dõi trẻ rửa tay, vệ sinh trước ăn - Trực nhật ăn - Giới thiệu thực phẩm bữa ăn, động viên cháu ăn hết suất - Cô bao quát cháu ngủ, nằm ngủ đúng giờ, ngắn, trật tự 43 - Vệ sinh – Ăn xế Hoạt động chiều: - Trò chuyện: nghề sản xuất? Vệ sinh – Trả tre - Cho cháu làm vệ sinh - Nhận xét hoạt động ngày - Trả trẻ – Trao đổi với phụ huynh Đánh giá hoạt động ngày: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… KẾ HOACH TỔ CHỨC HOAT ĐÔNG Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2015 Đón tre, trò chuyện, thể duc sáng: - Nhắc nhở cháu chào ba mẹ, cô giáo đến lớp - Cháu chơi tự - Thê dục sáng - Điêm danh Hoạt động có chủ đich: KPKH: TRÒ CHUYÊN VỀ NGHỀ SẢN XUẤT? I Muc đich yêu cầu: - Cháu biết đươc một sô nghề thuộc nhóm nghề sản xuất Biết đươc công việc, dụng cụ sản phẩm nghề sản xuất ( CS 98) - Rèn cháu khả phân biệt công việc, dụng cụ, sản phẩm một sô nghề sản xuất, trả lời đươc câu hỏi cô rõ ràng, mạch lạc - Giáo dục cháu yêu quý, kính trọng biết ơn cô chú công nhân II Chuẩn bị: - Đồ dùng cô: Tranh ảnh về một sô nghề sản xuất, một sô sản phẩm dụng cụ một sô nghề sản xuất - Đồ dùng cháu: Giấy vẽ, màu cho cháu vẽ 44 - Tích hơp: + Vẽ sản phẩm nghề sản xuất III Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Ổn định: - Hát : Cháu yêu cô chú công nhân - Các vừa hát hát nói về những nghề nào? - Công việc cô chú công nhân nào? Các cô chú làm sản phẩm phục vụ cho cuộc sông chúng ta? - Đê biết thêm về nghề sản xuất, công việc cô chú cô chú làm những sản phẩm nào? Hôm cô tìm hiêu nha! Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Trò chuyện nghề sản xuất a Trò chuyên về nghề xây dựng - Cô đô từ đâu mà chúng ta có nhà đê ở có trường đê chúng ta học tập vui chơi? - Cho cháu xem tranh về nghề xây dựng - Đây ai? Các chú làm công việc gì? - Đê xây đươc những nhà, trường… chú phải làm việc vất vả thời tiết nắng nóng cần có nhiều nguyên vật liệu - Ở công trường xây dựng có những gì? - Cho trẻ quan sát viên gạch - Đây gì? Viên gạch có hình gì? Viên gạch có màu gì? - Cho trẻ chuyền tay quan sát viên gạch, nhắc trẻ phải cầm cẩn thận, không đê rơi - Tiếp tục cho trẻ quan sát cát xi măng - Đê viên gạch gắn chặt đươc với tường không bị đổ, người ta cần đến vữa - Vữa hỗn hơp gồm cát, xi măng nước Vữa dẻo dính - Có đủ dụng cụ nguyên vật liệu chú làm công việc tiếp theo? - Cô cho trẻ xem hình ảnh tóm tắt về giai đoạn xây dựng nên công trình: đào móng, xây móng, xây tường, trát tường, quét vôi, lát gạch sơn - Cô củng cô, giáo dục b Trò chuyên về nghề may - Đọc đồng dao : Rềnh rềnh ràng ràng 45 Hoạt động tre Lớp hát Cháu trả lời Cháu trả lời Cháu trả lời Cháu trả lời Cháu quan sát Cháu trả lời Cháu kê Cháu trả lời Cháu chuyền tay quan sát Cháu quan sát Cháu trả lời Cháu lắng nghe Cháu đọc - Các ơi! Từ đâu mà có quần áo đẹp đê mặc vậy? - Ai may những bộ quần áo cho con? - Các biết về nghề may? - Cho cháu xem tranh về nghề may - Đê may đươc những bộ đồ thật đẹp cô thơ may chúng ta cần những gì? - Cho cháu xem dụng cụ nghề may - Các cô phải làm những công việc đê may thành quần thành áo? - Cô cho trẻ xem hình ảnh tóm tắt về giai đoạn may quần áo: đo, cắt vải, vắt sổ, may chi tiết phụ, chi tiết May ráp chi tiết phụ lại - Cô củng cô giáo dục c Trò chuyên về nghề môc - Đây tranh nói về nghề gì? - Đê làm đươc những sản phẩm này, chú thơ mộc cần sử dụng những dụng cụ gì? - Búa dùng đê làm gì? - Đây gì? - Bạn có nhận xét về cưa? - Cây cưa dùng đê làm gì? - Ngoài những dụng cụ đó, chú thơ mộc còn sử dụng những dụng cụ nữa? - Các bạn có biết bàn bào dùng đê làm không? - Còn đục? - Chú thơ mộc làm những sản phẩm ? - Trong nhà có những sản phẩm nghề mộc? - Khi sử dụng những sản phẩm sử dụng sao? - Cô củng cô, giáo dục d Trò chuyên về nghề làm muối - Cho cháu nếm thử muôi - Vừa đươc nếm vị mặn muôi có biết từ đâu lại có muôi cho ăn không? - Muôi đươc làm từ đâu? - Nơi sản xuất muôi? - Cho cháu xem tranh nghề làm muôi ở một sô vùng biên nước ta - Các cô chú làm đê có muôi cho chúng ta ăn vậy? - Muôn việc làm muôi thuận tiện cô chú cần 46 Cháu trả lời Cháu trả lời Cháu quan sát Cháu trả lời Cháu xem Cháu trả lời Cháu xem hình ảnh Cháu lắng nghe Cháu so sánh Cháu trả lời Cháu trả lời Cháu quan sát Cháu nhận xét Cháu trả lời Cháu trả lời Cháu trả lời Cháu trả lời Cháu trả lời Cháu nếm Cháu trả lời Cháu trả lời Cháu trả lời Cháu quan sát những dụng nào? - Đê thê khỏe mạnh cần uông Cháu trả lời nào? Sử dụng muôi cho hơp lý? - Cô củng cô, giáo dục Cháu trả lời 2.2 Hoạt động 2: mở rộng- củng cố * mở rộng: Cháu trả lời - Ngoài những nghề cô cháu vừa tìm hiêu còn có nghề dệt, nghề gôm, nghề hàn…cũng những nghề sản xuất * Củng cố: - Các biết không xã hội có nhiều nghề sản xuất, công việc, dụng cụ sản phẩm làm khác cô chú làm việc vất vả đê làm sản phẩm phục vụ chúng ta Chính mà phải biết yêu thương, kính trọng biết ơn cô chú nha! Cháu lắng nghe 2.3 Hoạt động 3: Luyện tập - Cô thấy lớp học giỏi cô cho lớp chơi trò chơi nha * Trò chơi: Gắn nhanh đúng - Cô giải thích cách chơi Cháu lắng nghe - Cô bao quát cháu chơi Cháu chơi * Cho cháu vẽ sản phẩm nghề sản xuất - Cô bao quát Cháu về bàn vẽ 3.Kết thúc: - Cô nhận xét chung tiết học tuyên dương lớp - Hát cháu yêu cô chú công nhân Cháu hát, Hoạt động chuyển tiếp: - Chơi trò chơi : Chi chi chành chành Hoạt động ngoài trời: - Chơi với nước - Chơi trò chơi vận động : chuyên trứng - Cháu chơi tự Hoạt động góc: * Góc chơi trọng tâm: góc học tập : Xem tranh ảnh nghề sản xuất, xếp chữ nắp chai, hột hạt Góc chơi kết hơp: - Sách truyện: Xem sách truyện ở góc thư viện, làm sô sách truyện phục vụ cho chủ đề - Tạo hình: Vẽ, tô màu, cắt dán, nặn sản phẩm nghề sản xuất - Thiên nhiên : Chăm sóc xanh Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn xế: - Theo dõi trẻ rửa tay, vệ sinh trước ăn - Trực nhật ăn ( CS 33) - Giới thiệu thực phẩm bữa ăn, động viên cháu ăn hết suất 47 - Cô bao quát cháu ngủ, nằm ngủ đúng giờ, ngắn, trật tự - Vệ sinh – Ăn xế Hoạt động chiều: - Ôn hát, thơ chủ đề Vệ sinh – Trả tre - Cho cháu làm vệ sinh - Nhận xét hoạt động ngày - Trả trẻ – Trao đổi với phụ huynh Đánh giá hoạt động ngày: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….…………… DUYÊT SỔ ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 48 KẾ HOACH CHĂM SOC GIAO DUC CHỦ ĐỀ NHANH 3: NGHỀ DỊCH VU ( 10 chỉ số) Thời gian thực hiện từ ngày 07 tháng 12 đến ngày 11 tháng 12 năm 2015 49 HOAT ĐÔNG THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SAU - Giáo dục cháu chào ba mẹ, cô giáo đến lớp ĐON TRẺ - Cháu xếp đồ dùng cá nhân giày, dép, cặp đến lớp TRÒ - Nghe nhạc, hát, đọc thơ về nghề nghiệp CHUYÊN- Trò chuyện về một sô nghề dịch vụ bé biết ĐIÊM DANH - Cháu chơi tự - Điêm danh * Tập thê dục sáng với : cô giáo em • Khởi động : Cho cháu kiêu chân nhón gót, kiêng chân, bằng mé bàn chân, chạy nhanh, chạy chậm, • Trọng động : Tập phát triên chung : THÊ DUC - Hô hấp: Thổi nơ SANG - Tay vai: Hai tay gập trước ngực - Chân: Đứng lên ngồi xuông - Bụng lườn: Cúi người về phía trước - Bật nhảy: Bật tách khép chân • Hồi tinh: Cho cháu chơi trò chơi “ uông nước” TD: GDÂN: LQVH: LQVT: KPK Bật xuông từ độ cao 40DH: Em yêu Thơ : Làm Tách gộp H: 50cm cô giáo nghề bô phạm Trò HOAT ( CS 122) ( CS 100) ( CS 64) vi chuy ĐÔNG CO TH: NH: Cô giáo ( CS105) ện về CHỦ ĐÍCH Vẽ cô giáo miền xuôi nghề ( CS 6) TCÂN: dịch Nghe nhạc vụ 50 đoán tên hát HOAT ĐÔNG NGOÀI TRỜI HOAT ĐÔNG GOC 51 ( CS 98) - Trò chuyện về nghề dịch vụ - Khám phá trầu bà - Trải nghiệm với gió - Chơi với cát - Chơi với nước - TCVĐ: Đếm tiếp - TCGD: Rồng rắn - Cháu chơi tự * Phân vai: Bác sĩ, nấu ăn Muc đich yêu cầu: - Cháu biết thê vai chơi : Bác si, nấu ăn - Biết bàn bạc, thảo luận về nội dung chơi, lựa chọn bạn thủ linh, phân công vai chơi Thê môi liên hệ giữa nhóm chơi, biết liên kết một vài nhóm chơi - Không tranh dành đồ chơi, nhường nhịn chơi, vui vẻ với bạn bè Chuẩn bị: - Một sô đồ chơi: dụng cụ khám bệnh, toa thuôc, thuôc, áo bác si, đồ dùng nấu ăn, rau củ… Cách thực hiện : * Hoạt động :Thoa thuân trươc chơi : - Đọc thơ : Thỏ bị ôm - Bạn thỏ bị ? - Đê chữa bệnh mẹ thỏ đưa thỏ đâu ? - Công việc bác si làm ? - Các có muôn chữa bệnh cho người không ? - Hôm góc phân vai chơi bác si, nấu ăn - Các chơi ? - Các cần những đê chơi ? - Cho cháu vào góc chơi * Hoạt động :Quá trinh chơi : - Bầu nhóm trưởng, thỏa thuận vai chơi nhóm, chọn đồ dùng, đồ chơi sau đó tiến hành chơi - Cô quan sát, gơi ý cho cháu *Hoạt động :Nhân xet sau chơi : - Tiến hành tổ chức cho cháu đến góc phân vai đê tham quan, mua sắm - Cho cháu giới thiệu, bạn nhóm khác nêu lên nhận xét - Cô nhận xét lại – Tuyên dương- khuyến khích đê lần sau cháu chơi tôt * Xây dựng: Xây bệnh viện ( CS 46) Muc đich yêu cầu: - Cháu biết vai chơi, công việc thành viên, biết xây bệnh viện - Biết bàn bạc, thảo luận về nội dung chơi, lựa chọn bạn thủ linh, phân công vai chơi Thê môi liên hệ giữa nhóm chơi, biết liên kết một vài nhóm chơi - Không tranh dành đồ chơi, nhường nhịn chơi, biết lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định Chuẩn bị: - Đồ chơi cho cháu xây gạch, gỗ, hàng rào, khôi hộp, xanh, hoa, ghế đá, xanh… Cách thực hiện : * Hoạt động :Thoa thuân trươc chơi : - Hát : Cháu yêu cô chú công nhân - Trong hát chú công nhân làm việc ? - Ngoài nhà cao tầng còn biết chú xây nữa ? - Đê có một nơi khám bệnh cho thật nhiều người, đầy đủ tiện nghi hôm góc xây dựng xây bệnh viện - Các cần những đê xây ? - Con thích xây bệnh viện nào? (Cháu nêu ý tưởng về bô cục công trình, cách xếp, công việc chú công nhân xây dựng đê hoàn thành nên công trình) * Hoạt động :Quá trinh chơi : - Cháu vào góc chơi - Bầu nhóm trưởng, thỏa thuận vai chơi nhóm, chọn đồ dùng, đồ chơi sau đó tiến hành chơi - Cô quan sát, gơi ý cho cháu *Hoạt động :Nhân xet sau chơi : - Tiến hành tổ chức cho cháu đến góc xây dựng đê tham quan - Cho cháu giới thiệu, bạn nhóm khác nêu lên nhận xét - Cô nhận xét lại – Tuyên dương- khuyến khích đê lần sau cháu xây tôt * Học tập: Xem tranh ảnh nghề dịch vu, xếp chữ nắp chai, hột hạt Muc đich yêu cầu: - Cháu biết công việc, dụng cụ nghề dịch vụ, xếp chữ bằng nắp chai, hột hạt - Rèn cháu trả lời rõ ràng, mạch lạc - Giáo dục cháu hứng thú, tích cực tham gia chơi, biết nhường nhịn bạn, cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp Chuẩn bị: - Hình ảnh về nghề dịch vụ - Chữ rời, hột hạt, nắp chai Cách thực hiện: *Hoạt động : Thoa thuân trươc chơi : - Hát : cô giáo em - Trong hát nói đến ? - Công việc cô giáo làm ? - Nghề giáo viên thuộc nhóm nghề dịch vụ - Các còn biết những nghề dịch vụ nữa ? - Đê biết có những nghề dịch vụ nào, nghề cần những dụng cụ Hôm góc học tập cô cho lớp xem tranh ảnh về nghề dịch vụ , xếp chữ bằng nắp chai, hột hạt - Các chơi ? - Các cần đê chơi ? * Hoạt Động : Quá trinh chơi : - Cháu vào góc chơi - Bầu nhóm trưởng, thỏa thuận vai chơi nhóm, chọn đồ dùng, đồ chơi sau đó tiến hành chơi - Cô quan sát, gơi ý cho cháu *Hoạt động3 : Nhân xet sau chơi : 52 - Tiến hành tổ chức cho cháu đến góc học tập đê tham quan - Cho cháu giới thiệu, bạn nhóm khác nêu lên nhận xét - Cô nhận xét lại – Tuyên dương- khuyến khích đê lần sau cháu xây tôt * Sách truyện:Xem sách truyện ở góc thư viện, làm số sách truyện phuc vu cho chủ đề Muc đich yêu cầu: - Cháu biết cầm giở sách đúng cách, xem tranh nói đươc nội dung theo hình vẽ tranh truyện - Rèn cháu cầm sách giở sách đúng cách Thê môi liên hệ giữa nhóm chơi, biết liên kết một vài nhóm chơi - Giáo dục cháu biết giữ gìn sách truyện cẩn thận, lấy cất đúng nơi quy định Chuẩn bị: - Sách truyện, giấy bìa, bút màu, hình ảnh liên quan đến chủ đề Cách thực hiện: - Hướng dẫn trẻ xem truyện cẩn thận, làm tranh truyện đê bổ xung tranh cô cháu làm ở góc đọc sách * Tạo hình: Vẽ, tô màu cô giáo, cắt dán, nặn số dung cu nghề dịch vu ( CS 103) Muc đich yêu cầu: - Biết sử dụng kỹ học đê vẽ, tô màu cô giáo, cắt dán nặn một sô dụng cụ nghề dịch vụ - Rèn cho cháu cách cầm bút vẽ , kỹ năn cắt dán , kỹ nặn cách tô màu cẩn thận, không lem Thê môi liên hệ giữa nhóm chơi, biết liên kết một vài nhóm chơi - Giáo dục cháu biết lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định, biết giữ gìn sản phẩm làm Chuẩn bị: - Giấy, bút màu, giấy màu, kéo, hồ dán, đất nặn… Cách thực hiện: * Hoạt động : Thoa thuân trươc chơi : - Hát : cô giáo em - Trong hát nói đến ? - Công việc cô giáo làm ? - Các dành tình cảm cho cô ? - Nghề giáo viên thuộc nhóm nghề dịch vụ - Các còn biết những nghề dịch vụ nữa ? - Những nghề đó cần những dụng cụ đê làm việc? - Đê thê dành cho cô chú, cô giáo dạy mình…hôm cô cháu vẽ, tô màu cô giáo, cắt dán, nặn một sô dụng cụ nghề dịch vụ đê tặng cho cô chú nha! - Con cần đê chơi - Con thực nào?( Gơi ý cho cháu nêu lên cách thực hiện, những kỹ làm ) *Hoạt động : Quá trinh chơi : - Cháu vào góc chơi - Bầu nhóm trưởng, thỏa thuận vai chơi nhóm, sau đó tiến hành chơi - Cô quan sát, gơi mở cho cháu *Hoạt động : Nhân xet sau chơi : - Tiến hành tổ chức cho cháu đến góc tạo hình đê xem triên lãm tranh… 53 TRÒ CHƠI CO LUẬT 54 - Cho cháu giới thiệu, bạn nhóm khác nêu lên nhận xét - Cô nhận xét lại – Tuyên dương- Khuyến khích đê lần sau cháu chơi tôt * Âm nhạc : Ca hát, vận động theo nhạc các bài hát chủ đề nghề nghiệp Muc đich yêu cầu: - Cháu biết biêu diễn hát học chủ đề - Rèn cháu cách sử dụng nhạc cụ, tự tin mạnh dạn biêu diễn văn nghệ Thê môi liên hệ giữa nhóm chơi, biết liên kết một vài nhóm chơi - Giáo dục cháu hứng thú tham gia chơi, chơi bạn Chuẩn bị: - Đia CD hát chủ đề - Hoa đeo tay, phách gõ, trông… Cách thực hiện: * Hoạt động : Thoa thuân trươc chơi : - Hát : Em yêu cô giáo - Các vừa hát hát ? - Các cô giáo làm công việc ? - Cô dạy học những ? - Nếu không có thầy cô giáo chúng ta ? - Công việc thầy cô vất vả đê dạy cho chúng ta học hay, những kiến thức mà chưa biết, dạy cho chúng ta nên người.Đê nhớ công ơn thầy cô hôm chúng ta tổ chức buổi văn nghệ dành tặng cho thầy cô giáo nha! - Các hát những hát nào? - Con cần đê chơi ở góc âm nhạc? - Con chơi nào? * Hoạt động :Quá trinh chơi : - Cháu vào góc chơi - Bầu nhóm trưởng sẻ thỏa thuận vai chơi nhóm, sau đó tiến hành chơi - Cô quan sát, gơi mở cho cháu * Hoạt động : Nhân xet sau chơi : - Tiến hành tổ chức cho cháu đến góc âm nhạc xem chương trình ca múa nhạc.… - Cho cháu giới thiệu, bạn nhóm khác nêu lên nhận xét - Cô nhận xét lại – Tuyên dương- Khuyến khích đê lần sau cháu chơi tôt * Thiên nhiên và khám phá khoa học: Chăm sóc xanh Muc đich yêu cầu: - Cháu biết cách chăm sóc cho xanh - Cháu biết cách tưới nước, vun gôc, bắt sâu, bón phân cho - Giáo dục cháu yêu thích việc chăm sóc xanh Chuẩn bị: - Cuôc, bình tưới… Cách thực hiện: - Hướng dẫn cháu vun gôc, bón phân, tưới nước cho xanh * Trò chơi vận động: Đếm tiếp Muc đich - Cháu biết cách chơi, tuân theo luật chơi Rèn khéo léo đôi bàn tay đôi với trẻ Chuẩn bị: bóng Luật chơi: - Tung bắt bóng bằng tay.Ai bị rơi lần liền phải lần chơi Cách chơi: - Chia trẻ thành nhóm xếp thành vòng tròn,mỗi nhóm bóng.Cháu A vừa ném cho cháu B vừa đếm 1, cháu B bắt bóng đếm tiếp 2, cháu c đếm 3… 10, bị rơi đếm nhầm phải đếm lại từ đầu Nhóm bị rơi bóng đếm đến 10 trước nhiều lần thắng cuộc * Trò chơi dân gian: Rồng rắn Muc đich: - Cháu vui vẻ, thoải mái chơi, rèn tinh thần đoàn kết chuẩn bị: - Tập cháu đọc thuộc đồng dao Luật chơi: - Thầy thuôc bắt đươc khúc đuôi “Rồng rắn” thua Nếu “ rồng rắn bị đứt khúc bị ngã cũng thua 4.Cách chơi: - Sô trẻ chơi có thê từ đến 10 trẻ.Một trẻ làm “thầy thuôc”đứng ngồi chỗ.Các trẻ khác túm đuôi áo (hoặc tay ôm lưng thành “ rồng rắn”) Trẻ đứng đầu chọn cháu lớn nhất, khoẻ nhóm “Rồng rắn” lươn vòng vèo, vừa vừa hát: “ Rồng rắn lên mây…… Thầy thuôc có nhà hay không”? - Thầy thuôc : thầy thuôc có ở nhà Mẹ rồng rắn đâu? - Rồng rắn: Đi mua thuôc - Thầy thuôc: Con lên mấy? - Rồng rắn:Con lên 3…9 - Thầy thuôc : Thuôc chẳng ngon - Rồng rắn: lên 10 - Thầy thuôc: thuôc ngon - Thầy thuôc:Xin khúc đầu - Rồng rắn: xương xẩu - Thầy thuôc:Xin khúc giữa - Rồng rắn: Cùng máu me - Thầy thuôc: Xin khúc đuôi - Rồng rắn: Tha hồ thầy đuổi - Thầy thuôc đuổi bắt đuôi rồng rắn ( Cháu cuôi cùng) Trẻ đứng đầu dang tay cản “thầy thuôc” Thầy thuôc bắt đươc khúc đuôi “Rồng rắn” thua Nếu “ rồng rắn bị đứt khúc bị ngã cũng thua - Theo dõi trẻ rửa tay, vệ sinh trước ăn VÊ SINH, ĂN - Nhắc nhở cháu hắt hơi, ho phải che miệng ( CS 17) TRƯA, NGỦ - Trực nhật ăn TRƯA, ĂN - Giới thiệu thực phẩm bữa ăn, động viên cháu ăn hết suất XẾ - Cô bao quát cháu ngủ, nằm ngủ đúng giờ, ngắn, trật tự - Vệ sinh – Ăn xế - Tập hát : Em yêu cô giáo - Tập đọc thơ : Làm nghề bô HOAT + Làm vở “ bé vui học toán” ĐÔNG - Làm quen tách gộp phạm vi Làm vở “ bé vui học chữ” CHIỀU ( CS 87) - Trò chuyện: nghề dịch vụ - Ôn hát, thơ chủ đề 55 VÊ SINH, TRẢ TRẺ - Phôi hơp với phụ huynh sưu tầm hột hạt, họa báo, giấy màu… đê làm đồ dùng - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe học tập trẻ ngày Tổ trưởng chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch Bồ Thị Kim Thương 56 [...]... CHĂM SOC GIAO DUC CHỦ ĐỀ NHANH 2: NGHỀ SẢN XUẤT ( 10 chi số) Thời gian thực hiện từ ngày 30 tháng 11 đến ngày 04 tháng 12 năm 2015 25 HOAT ĐÔNG ĐON TRẺ TRÒ CHUYÊNĐIÊM DANH THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SAU - Giáo dục cháu chào ba mẹ, cô giáo khi đến lớp - Cháu xếp đồ dùng cá nhân như giày, dép, cặp khi đến lớp - Nghe nhạc, hát, đọc thơ về nghề nghiệp - Cháu chơi tự do - Điêm danh... sáng (CS 128) - Điêm danh 2 Hoạt động có chủ đich: GDÂN: NDTT: NH: ƠN BAC NÔNG DÂN NDKH: Dạy hát: Tia má em Trò chơi âm nhạc: Nghe giai điệu đoán tên bài hát I Muc đich yêu cầu: - Cháu cảm thụ và nhận ra đươc giai điệu bài nghe hát Khi hát cháu thê hiện đươc giai điệu vui tươi của bài hát ( CS 99) - Rèn kỹ năng nghe nhạc, thê hiện cảm xúc khi nghe hát Phát triên tai nghe nhạc và khả năng... giáo khi đến lớp - Nghe nhạc, hát, đọc thơ về nghề nghiệp - Thê dục sáng - Điêm danh 2 Hoạt động có chủ đich: GDÂN: NDTT: VĐMH: RỀNH RỀNH RÀNG RÀNG NDKH: Nghe hát : Cháu yêu cô thợ dệt Trò chơi âm nhạc: Làm quen điệu nhảy cha cha cha I Muc đich yêu cầu: - Cháu biết hát và vận động minh họa theo bài hát - Rèn cháu vận động minh họa theo bài hát một cách nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp... động góc: * Góc chơi trọng tâm: góc âm nhạc : Ca hát, vận động theo nhạc các bài hát trong chủ đề nghề nghiệp Góc chơi kết hơp: - Phân vai: Cửa hàng bán sản phẩm nghề nông -Thiên nhiên : Chăm so c cây xanh - Học tập: Xem tranh ảnh về nghề nông, xếp chữ bằng nắp chai, hột hạt 6 Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn xế: - Theo dõi trẻ rửa tay, vệ sinh trước khi ăn - Trực nhật giờ ăn ( CS... vòng xoay kỳ diệu, trên vòng này chia ra thành nhiều ô có chữ cái mà các con vừa học, khi cô quay nếu mũi tên chỉ vào ô chữ nào thì các con đọc to chữ đó nha! Cháu lắng nghe - Cô quay cho cháu đọc chữ Cháu đọc - Cô bao quát, sửa sai b Trò chơi “ Nhanh tay lẹ mắt” - Cho cháu chia làm 2 đội lên gạch chân chữ u, ư có trong bài thơ “ đi bừa” Trong thời gian quy định, đội nào gạch đươc nhiều... quan sát, gơi mở cho cháu * Hoạt động 3 : Nhân xet sau khi chơi : - Tiến hành tổ chức cho cháu đến góc âm nhạc xem chương trình ca múa nhạc.… - Cho cháu giới thiệu, các bạn nhóm khác nêu lên nhận xét - Cô nhận xét lại – Tuyên dương- Khuyến khích đê lần sau cháu chơi tôt hơn * Thiên nhiên và khám phá khoa học: Chăm so c cây xanh 1 Muc đich yêu cầu: - Cháu biết cách chăm so c cây cho cây xanh... chăm so c cây xanh 2 Chuẩn bị: - Cuôc, bình tưới… 3 Cách thực hiện: - Hướng dẫn cháu vun gôc, bón phân, tưới nước cho cây xanh * Trò chơi vận động: Chuyển trứng 1 Muc đich - Cháu biết cách chơi, tuân theo luật chơi Rèn sự khéo léo đôi với trẻ 2 Chuẩn bị: 2 hòn bi, 2 thìa con Vẽ 2 vòng tròn cách vạch xuất phát 3 mét 3 Luật chơi: - Trên đươc đi không đươc làm làm rơi trứng 4 Cách chơi: - Chia... Mời cháu yếu thực hiện lại - Mỗi bạn đều mang trên mình 1 chữ, các con hãy chia làm 4 đội theo chữ mình đeo - Đội của con là đội chữ gì ? - Cho 4 đội thi đua - Cho cháu bật liên tục tự do vào các ô gạch - Cho cháu thư giãn c Trò chơi vân đông: 33 Hoạt động tre Lớp hát Cháu trả lời Cháu trả lời Cháu đi theo yêu cầu của cô Cháu tập các động tác theo cô Cháu xem làm mẫu Cháu chú ý Cháu khá... ngoài trời: - Trải nghiệm với gió - Chơi trò chơi dân gian : Cờ lúa ngô - Cháu chơi tự do 6 Hoạt động góc: * Góc chơi trọng tâm: góc tạo hình: Vẽ, tô màu, cắt dán, nặn một số sản phẩm nghề nông Góc chơi kết hơp: 17 - Âm nhạc : Ca hát, vân động theo nhạc các bài hát chủ đề nghề nghiệp - Thiên nhiên: Chăm so c cây xanh - Học tập: Xem tranh ảnh về nghề nông, xếp chữ bằng nắp chai, hột hạt... góc: * Góc chơi trọng tâm: góc học tập : Xem tranh ảnh về nghề nông, xếp chữ bằng nắp chai, hột hạt Góc chơi kết hơp: - Sách truyện: Xem sách truyện ở góc thư viện, làm 1 sô sách truyện phục vụ cho chủ đề - Tạo hình: Vẽ, nặn, tô màu, cắt dán sản phẩm của nghề nông - Thiên nhiên : chăm so c cây xanh 6 Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn xế: 20 - Theo dõi trẻ rửa tay, vệ sinh trước khi ăn - Trực