Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC LỤC A. LỜI MỞ ĐẦU 1 B. NỘI DUNG 4 PHẦN I. TỔNG QUAN VỀ TOÀ ÁN NHÂN DÂN HUYỆN HOẰNG HÓA 4 I. Lịch sử hình thành và phát triển 5 II. Cơ cấu tổ chức, chức năng nhiệm vụ quyền hạn 7 1. Cơ cấu tổ chức 7 2. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn 8 2.1 Chức năng chung của Toà án Nhân Dân Huyện Hoằng Hoá 8 2.2 Chánh án Toà án Nhân Dân huyện Hoằng Hoá 8 2.3 Thẩm phán 8 PHẦN II. THỰC TRẠNG XÉT XỬ VAHS VÀ VẤN ĐỀ TĂNG THẨM QUYỀN XÉT XỬ HÌNH SỰ 10 I. TỔNG QUAN ĐỀ TÀI 10 1. Tính cấp thiết 10 2. Phương pháp nghiên cứu 11 3. Đối tượng nghiên cứu 12 4. Ý nghĩa, giá trị ứng dụng của đề tài. 12 II. THỰC TRẠNG XÉT XỬ VỤ ÁN HÌNH SỰ CỦA TÒA ÁN NHÂN DÂN HUYỆN HOẰNG HÓA. 13 1. LÍ LUẬN 13 1.1 khái niệm 13 1.2. Nhiệm vụ cơ bản của hoạt động XXST vụ án hình sự 14 1.3 Quy trình thủ tục xét xử vụ án hình sự của Toà án Nhân Dân huyện Hoằng Hoá 14 1.3.1 Thụ lí vụ án 14 1.3.2 Phân công người có thẩm quyền đối với vụ án 15 1.3.3 Thẩm quyền của Thẩm phán, các thủ tục khác trước khi đưa vụ án ra xét xử 16 1.3.3.1 thâm phán 16 1.3.3.2 Một số thử thúc khác trước phiên tòa: 16 1.3.3.3 Một số quyết định liên quan 17 1.3.4 Quyết định đưa vụ án ra xét xử 17 1.3.5 Chuẩn bị tổ chức phiên toà xét xử sơ thẩm 18 1.3.6 Xét xử sơ thẩm 18 2. THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG XÉT XỬ ÁN HÌNH SỰ TAND HUYỆN HOẰNG HÓA. 20 2.1. Thực trạng 20 2.2. Đánh giá 22 2.2.1. Ưu điểm 22 2.2.2 Hạn chế 24 III. VẤN ĐỀ TĂNG THẨM QUYỀN XÉT XỬ HÌNH SỰ CỦA TAND HUYỆN HOẰNG HÓA. 25 1. Vấn đề đặt ra 25 2. Tăng thẩm quyền xét xử cho TAND cấp huyện theo quá trình của luật 26 3. Thực tiễn và thách thức 28 3.1. Thực tiễn 28 3.2. Mặt đạt được 30 3.3. Mặt hạn chế, thách thức 31 PHẦN III. KHẢO SÁT THỰC TẾ CUNG ỨNG DỊCH VỤ PHÁP LÝ TẠI ĐỊA PHƯƠNG. 33 I. VÌ SAO XÃ HỘI CẦN ? 33 1. Vụ án thứ nhất: Dân nghèo gắn với cái eo pháp luật 33 2. Vụ án thứ hai: Đi tìm công lí cho cái gọi là quýt làm cam chịu 36 II. CÁI NHÌN TỔNG QUAN 39 III. CẢNH BÁO VƯỚNG MẮC 40 IV. KHẢO SÁT THỰC TẾ TẠI CƠ QUAN 42 PHẦN IV. GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC XÉT XỬ CỦA TAND HUYỆN HOẰNG HÓA. 44 I. GIẢI PHÁP CHUNG 44 II. GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG XÉT XỬ TẠI TAND CẤP HUYỆN 45 II. GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN THIẾU SÓT KHI TĂNG THẨM QUYỀN XÉT XỬ HÌNH SỰ CHO TAND CẤP HUYỆN 47 III. NÂNG CAO NHU CẦU CUNG ỨNG DỊCH VỤ PHÁP LÝ 48 C. KẾT LUẬN 51 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT 52 DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU VÀ VĂN B ẢN PHÁP LUẬT THAM KHẢO. 53
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội MỤC LỤC MỤC LỤC A LỜI MỞ ĐẦU .1 B NỘI DUNG PHẦN I TỔNG QUAN VỀ TOÀ ÁN NHÂN DÂN HUYỆN HOẰNG HÓA4 .4 Tịa án nhân dân huyện Hoằng Hóa I Lịch sử hình thành phát triển II Cơ cấu tổ chức, chức nhiệm vụ quyền hạn Cơ cấu tổ chức .7 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn 2.1 Chức chung Toà án Nhân Dân Huyện Hoằng Hoá 2.2 Chánh án Tồ án Nhân Dân huyện Hoằng Hố 2.3 Thẩm phán PHẦN II THỰC TRẠNG XÉT XỬ VAHS VÀ VẤN ĐỀ TĂNG THẨM QUYỀN XÉT XỬ HÌNH SỰ 10 I TỔNG QUAN ĐỀ TÀI 10 10 1.Tính cấp thiết .10 Phương pháp nghiên cứu .11 Đối tượng nghiên cứu 12 Ý nghĩa, giá trị ứng dụng đề tài 12 II THỰC TRẠNG XÉT XỬ VỤ ÁN HÌNH SỰ CỦA TỊA ÁN NHÂN DÂN HUYỆN HOẰNG HĨA 13 LÍ LUẬN .13 1.1 khái niệm 13 1.2 Nhiệm vụ hoạt động XXST vụ án hình .14 1.3 Quy trình thủ tục xét xử vụ án hình Tồ án Nhân Dân huyện Hoằng Hố 14 1.3.1 Thụ lí vụ án 14 1.3.2 Phân công người có thẩm quyền vụ án 15 1.3.3 Thẩm quyền Thẩm phán, thủ tục khác trước đưa vụ án xét xử .16 1.3.3.1 thâm phán 16 1.3.3.2 Một số thử thúc khác trước phiên tòa: 16 1.3.3.3 Một số định liên quan 17 1.3.4 Quyết định đưa vụ án xét xử 17 1.3.5 Chuẩn bị tổ chức phiên xét xử sơ thẩm 18 1.3.6 Xét xử sơ thẩm .18 THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG XÉT XỬ ÁN HÌNH SỰ TAND HUYỆN HOẰNG HĨA 20 2.1 Thực trạng 20 2.2 Đánh giá 22 2.2.1 Ưu điểm 22 2.2.2 Hạn chế 24 III VẤN ĐỀ TĂNG THẨM QUYỀN XÉT XỬ HÌNH SỰ CỦA TAND HUYỆN HOẰNG HĨA 25 Vấn đề đặt .25 Sinh viên: Lê Thị Lan Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 2.Tăng thẩm quyền xét xử cho TAND cấp huyện theo trình luật 26 Thực tiễn thách thức .28 3.1 Thực tiễn 28 3.2 Mặt đạt 30 3.3 Mặt hạn chế, thách thức 31 PHẦN III KHẢO SÁT THỰC TẾ CUNG ỨNG DỊCH VỤ PHÁP LÝ TẠI ĐỊA PHƯƠNG 33 I VÌ SAO XÃ HỘI CẦN ? .33 Vụ án thứ nhất: Dân nghèo gắn với eo pháp luật 33 Vụ án thứ hai: Đi tìm cơng lí cho gọi qt làm cam chịu ! .36 36 II CÁI NHÌN TỔNG QUAN 39 III CẢNH BÁO VƯỚNG MẮC 40 IV KHẢO SÁT THỰC TẾ TẠI CƠ QUAN 42 PHẦN IV GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CƠNG TÁC XÉT XỬ CỦA TAND HUYỆN HOẰNG HĨA 44 I GIẢI PHÁP CHUNG 44 II GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG XÉT XỬ TẠI TAND CẤP HUYỆN 45 II GIẢI PHÁP HỒN THIỆN THIẾU SĨT KHI TĂNG THẨM QUYỀN XÉT XỬ HÌNH SỰ CHO TAND CẤP HUYỆN 47 III NÂNG CAO NHU CẦU CUNG ỨNG DỊCH VỤ PHÁP LÝ 48 C KẾT LUẬN 51 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT 52 DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU VÀ VĂN B ẢN PHÁP LUẬT THAM KHẢO 53 Sinh viên: Lê Thị Lan Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội A LỜI MỞ ĐẦU Vẫn câu nói " học đơi với hành " triết lí dân gian "Đi ngày đàng học sàng khơn" Để hiểu sâu sắc lí luận thực nghiệm giống ổ khóa chìa mở cách cửa tri thức vô tận Ơ bất ngõ nghách sống tri thức ln dấu ấn tiềm tàng thực tiễn hành trình khám phá Là sinh viên chuyên nghành Dịch Vụ Pháp Lý chuẩn bị rời khỏi ngưỡng cửa nhà trường việc làm trang bị cho thân hành trang vững chắc, tạo đà thuận lợi cho qua trình làm việc thực tiễn đã, đang, vấn đề quan tâm hàng đầu Thiết nghĩ rằng, việc tiếp thu kiến thức, sở lí luận cịn ngồi ghế nhà trường áp kiến thức lí luận vào thực tiễn khơng cịn sinh viên đơn điều vô quan trọng Trong trình đào tạo Trường, để gắn liền lí thuyết thực tiễn chuyên ngành đào tạo, khóa học Nhà trường tổ chức cho sinh viên Khoa tham gia hoạt động thực tế kiến tập thực tập quan, tổ chức để rèn luyện kỹ năng, nghiệp vụ thành thục, cho sinh viên làm quen với công việc bên quan để sinh viên trường áp dụng vào cơng tác chun mơn, hồn thành tốt với nghiệp vụ Góp phần nâng cao trình độ chun mơn có nhìn sâu sắc vấn đề chuyên nghành, góp phần củng cố, hoàn thiện kiến thức pháp luật Bởi lý Trường Đaị Học Nội Vụ Hà Nội kết hợp với Khoa Nhà Nước Và Pháp Luật có cho sinh viên Khoa thực tập cuối khóa tại: • Các quan, nhà nước từ trung ương tơi địa phương ( Bộ, sở chuyên nghành, Uỷ ban Nhân dân cấp, Toà án Nhân dân, Viện kiểm sát nhân dân ); • Đơn vị nghiệp quan nhà nước, quan Đảng, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội ; • Tổ chức trị xã hội nghề nghiệp( văn phịng luật sư, hội luật gia, …); • Các loại hình doanh nghiệp khác Sinh viên: Lê Thị Lan Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Được giới thiệu Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đồng ý Toà án Nhân Dân Huyện Hoằng Hoá em tiếp nhận thực tập Tại em học hỏi tiếp thu kĩ làm việc, kinh nghiệm thực tế cán công, viên chức hoạt động xét xử tồ Giúp em có điều kiện liên hệ, kết nối có chất lượng kiến thức học với thực tế công việc quan thực tập, bổ sung có đầy đủ chọn lọc kiến thức pháp luật đặc biệt chun sâu nghành dịch vụ pháp lí Qua trình thực tập tiếp thu kinh nghiệm, em phân công làm người giúp việc cho thầm phán tồ án, tiếp cận với mơi trường làm việc mang tính chất độc lập, nghiêm túc kết hợp nhiều lĩnh vực khác Sau khoảng thời gian gần hai tháng tham gia thực tế, nhằm tóm gọn lại học hỏi đơn vị thực tập báo cáo kết thực tập với Khoa nhà trường em mạnh dạn chọn đề tài báo cáo “ Thực trạng xét xử VAHS vấn đề tăng thẩm quyền xét xử hình Tồ án Nhân Dân huyện Hoằng Hoá Khảo sát nhu cầu thực tế cung ứng dịch vụ pháp lý tai địa phương ” Khi Nhà trường tạo điều kiện cho em tiếp xúc với môi trường làm việc thực tế, em xác định mục tiêu : • Đi sâu đề tài nghiên cứu lần kiến tập thực tế án hình TAND huyện Hoằng Hóa • Thông qua việc khai thác hoạt động xét xử thực tiễn đưa số vấn đề thẩm quyền xét xử hình tịa án cấp huyện • Áp kiến thức học trường vào thực tiên pháp luật, củng cố kiến thức chuyên nghành, rèn luyện kỹ tác nghiệp tương lai • Làm quen phong cách làm việc người cán công chức, tác phong người hiểu pháp luật • Trau dồi thêm kiến thức trình quan thực tập Qua lần thực tập em nhận thức rõ thực tập khâu quan trọng cấp thiết cho chúng em, tạo hành trang trước rời ghế nhà trường Để hồn thành tốt báo cáo kiến tập khoá tất nhờ quan tâm, tạo điều kiện thuận tiện từ phía Tồ án nhân dân Huyện Hoằng Sinh viên: Lê Thị Lan Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Hoá hướng dẫn tận tình tỉ mỉ Thẩm phán Tịa án , thư kí tịa án giảng dạy có chất lượng, bảo nhà trường, khoa Nhà Nước Pháp Luật, thầy cô môn Cuối em xin gửi lời chúc tốt đẹp, lời cám ơn chân thành tới : • Tồn thể thầy giáo thuộc khoa Nhà Nước Pháp Luật, thầy giáo chủ nhiệm quan tâm giúp đỡ bảo cho em qua trình học tập, tạo điều kiện cho chúng em có thêm lần trải nghiệm thực tế bổ ích hiệu quả, • Chánh án, Thẩm phán TAND Huyện Hoằng Hố trực tiếp bảo, • Thư kí TAND Huyện Hoằng Hố, • Các cán cơng chức tồ Do khả năng, trình độ kinh nghiệm thực tiễn cịn hạn chế khơng tránh khỏi thiếu sót q trình thực tập viết Rất mong cô anh chị cán công chức Tồ, thầy độc giả đóng góp ý kiến để báo cáo em hoàn thiện hơn, sâu sắc Em xin chân thành cám ơn! Thanh Hoá, ngày 20 tháng năm 2015 Sinh viên Lê Thị Lan Sinh viên: Lê Thị Lan Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội B NỘI DUNG PHẦN I TỔNG QUAN VỀ TOÀ ÁN NHÂN DÂN HUYỆN HOẰNG HĨA Tịa án nhân dân huyện Hoằng Hóa Sinh viên: Lê Thị Lan Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội I Lịch sử hình thành phát triển Tạo hóa ban cho sống, hữu gọi nhu cầu xã hội Mà tất yếu nhu cầu xã hội nảy sinh trình đấu tranh cho quyền lợi nghĩa vụ Đối với quốc dân tộc mong muốn sống tụ hồ bình ln bất tận, có tự tất yếu họ tìm đến gọi cơng dân chủ cho tương lai tốt đẹp Cách mạng tháng 8/1945 thành công đánh dấu mốc son lịch sử quan trọng, đất nước Việt Nam giành độc lập tự cho dân tộc, xố bỏ quyền thực dân phong kiến Nhà nước ta chủ trương phá bỏ tận gốc rễ máy hành quan liêu, máy tư pháp quân đội nhà nghề nhà tù trại tập trung chế độ trước, xây dựng nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hoà, nhà nước dân, dân dân; hệ thống trị hồn tồn mới; máy nhà nước tồn hệ thống quan chuyên trách Cùng với tiến lên đất nước, với đời nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà, ngày 5/9/1945 Hồ Chí Minh kí sắc lênh số xoá bỏ “Đại Việt Quốc xã Đảng” “Đại Việt Quốc Dân Đảng”; ngày 8/9/1945 kí sắc lệnh số 18 bãi bỏ nghạch học quan; ngày 13/9/1945 kí sắc lệnh số 32 bãi bỏ hai nghạch quan hành quan tư pháp; ngày13/9/1945 Chính phủ lâm thời cuả nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà Sắc lệnh số 33 thiết lập Toà án quân đánh dấu đời hệ thống án Việt Nam Với mục tiêu “ xét xử tất người phạm vào việc có phương hại đến độc lập nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà Sắc lệnh ghi rõ cấu án quân ba miền trước hết Bắc ( Hà Nội,Hải Phịng, Thái Ngun, Ninh Bình ) Trung ( Vinh, Huế, Quảng Ngãi ) Nam ( Sài Gịn, Mỹ Tho) Ngày 24/01/1946 chủ tịch Hồ Chí Minh kí sắc lệnh số 13 vấn đê tổ chức Toà án nghạch Thẩm phán.Ngày 22/5/1950 chủ tịch Hồ Chí Minh kí sắc lệnh số 85-SL cải cách máy tư pháp luật tố tụng Đến tháng 4/1958 Quốc Hội Nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà định thành lập Toà An Nhân Dân tố cao Từ khẳng định cho nước Việt Nam XHCN có Sinh viên: Lê Thị Lan Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội pháp quyền , pháp chế vững mạnh Điều khẳng định lại lần thông qua việc nước ta cho đời hiến pháp năm 1959 Luật Tổ chức Toà án năm 1960 Đối với giai cấp kiểu nhà nước trì sâu sắc mong muốn tạo niềm tin nhân dân, muốn tồn xã hội công dân chủ văn minh tất yếu lịng nhà nước phải có cơng hoàn thiện Việc xây dựng nhà nước tự dân chủ đồng nghĩa với việc xây dựng hệ thống tồ án, mong muốn tồn trưởng thành phải quan tâm tới vấn đề dân chủ hoạt động án Trải qua giai đoạn cách mạng , quy định ngành TAND nhiều lần cải cách sửa đổi, dần hồn thiện nâng cao vị trí , vai trị ngành Tồ án, góp phần củng cố, bước xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam XHCN Cùng với phát triển chung ngành Toà án Việt Nam, quan tâm cấp quyền từ trung ương tồ án nhân dân Tỉnh Thanh Hố, Tồ án Nhân Dân Huyện Hoằng Hoá đời Là quan xét xử nước CHXHCN Việt Nam, hoạt động theo Luật tổ chức Toà án nhân dân năm 2002, lãnh đạo, đạo trực tiếp Toà án nhân dân Tỉnh Thanh Hố Tồ án nhân dân tối cao chịu lãnh đạo toàn diện Tỉnh uỷ, giám sát hoạt động Hội đông Nhân Dân , phối kết hợp Uỷ ban nhân dân huyện Hằng Hoá Với mục tiêu thực chức xét xử loại trừ tội phạm cho xã hội, hướng tới xã hội công sống ấm no hạnh phúc cho người dân Thực nhiệm vụ cử Đảng nhà nước giao phó; hồn thành tốt cơng tác chun mơn,nghiệp vụ; đảm bảo có chất lượng cơng tác xét xử vụ án lĩnh vực khác nhau; ngày hoàn thiện đáp ứng đầy đủ kịp thời sở vật chất, trang thiết bị cho cơng tác hoạt động xét xử Tồ án Ngồi ra, TAND hun Hoằng Hố liên tục mở lớp tập hồn thiện chun mơn huấn ngắn hạn dài hạn cho cán công chức quan, thường xuyên sâu vào công tác tư tưởng đào tạo giáo dục tư cách trị, tư cách Đảng Đảng viên Từ đó, hướng tới việc nâng cao khả giải xét xử, tinh thần đảm bảo chất lượng, tính liêm minh nhà làm Sinh viên: Lê Thị Lan Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội hoạt động tư pháp sử dụng Luật Từ việc dung hoà điều với công cụ văn pháp luật, Nghị định, Nghị …chung riêng nghành tinh thần tiếp thu nghị số 08, nghị số 49, kết luận số 79 Bộ trị tạo nên cho Tồ án Nhân Dân huyện Hoằng Hoá thương hiệu hệ thống án Trong năm qua, án hoàn thành xuất sác nhiệm vụ giao, nâng cao khả xét xử người cầm cân nảy mực người tội pháp luật, tiến hành xét xử công khai lưu động số địa phương để dân biết dân hiểu dân làm dân không vi phạm không làm trái pháp luật Đội ngũ thẩm phán, thư kí tồ án, cán tồ án,…có nghiệp vu phẩm chất đạo đức tốt lĩnh trị vững vàng Góp phân tích việc ngăn chặn xử lí tội phạm loại trừ đến mức tới đa thành phần làm tổn hại đến sống nhân cách đạo đức vốn có, hướng tới xã hội Việt Nam công dân chủ văn minh II Cơ cấu tổ chức, chức nhiệm vụ quyền hạn Cơ cấu tổ chức Tại Khoản 1, Điều 32 Luật Tổ chức Toà án Nhân Dân quy định cấu tổ chức án nhân dân cấp huyện pháp lệnh Theo đó, Tồ án Nhân Dân huyện Hoằng Hoá cấu gồm: Về mặt nhân : • Chánh án Bà Lê Thị Sáu • Phó Chánh án • Thẩm phán • Hội thẩm nhân dân • Thư kí Tồ án • Ngồi ra, Tồ án cịn có máy giúp việc cho Giai đoạn cuối năm 2014 đầ 2015 TAND huyện Hoằng Hóa có thay đổi cấu lãnh đạo Bổ nhiệm bà Lê Thị Sáu lên làm Chánh án tịa án thsy cho ơng Lê Thanh Bình Ngồi nội quan có số thay đổi khác mặt cán chức vụ, bổ nhiệm, bổ sung số cán Sinh viên: Lê Thị Lan Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội công chức tòa Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn 2.1 Chức chung Tồ án Nhân Dân Huyện Hoằng Hố Trong phạm vi chức nhiệm vụ quyền hạn mình, tồ án có nhiệm vụ bảo vệ pháp chế XHCN; bảo vệ chế độ XHCN quyền làm chủ nhân dân; bảo vệ tài sản Nhà nước, tập thể; bảo vệ tính mạng, tài sản, tự do, danh dự nhân phẩm công dân Mặt khác theo quy định Luật tổ chức Toà án Nhân Dân 2002, Tồ án Nhân Dân có chức năng: • Xét xử sơ thẩm vụ án hình sự, dân sự, nhân gia đình, kinh tế, lao động, hành địa bàn huyện; • Giải vụ việc khác địa bàn theo quy định hệ thống pháp luật tố tụng Việt Nam 2.2 Chánh án Tồ án Nhân Dân huyện Hoằng Hố 2.2.1 Chánh án Tồ án Nhân Dân có nhiệm vụ: • Tổ chức cơng tác xét xử ; • Báo cáo cơng tác Toà án trước Hội đồng nhân dân cấp với Tồ án cấp trực tiếp; • Trả lời chất vấn đại biểu Hội đồng nhân dân; • Thực cơng tác khác theo quy định pháp luật Việt Nam hành 2.2.2 Phó Chánh án Tồ án Nhân Dân huyện Hoằng Hố: • Giúp Chánh án làm nhiệm vụ theo phân công Chánh án; • Thay mặt Chánh án số trường hợp theo quy định đồng ý Chánh án; • Chịu trách nhiệm với Chánh án nhiệm vụ giao 2.3 Thẩm phán Căn vào Pháp lệnh Thẩm phán Hội thẩm Toà án nhân dân năm 2002 điều 9, 10,11,12,15, 16 tình hình thực tế Tồ án Nhân Dân huyện Hoằng Hoá Sinh viên: Lê Thị Lan Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tồn lâu đời lòng pháp luật ứng dụng Theo đó, hoạt động nghiệp vụ nghề luật sư mang tính tương tác cao, thấy hệ khoảng thời gian ngắn Bằng chứng văn phịng luật sư (VPLS), cơng ty luật phát triển mạnh, hình thức tư vấn pháp luật phong phú, đa dạng, cung cấp thêm nhiều lựa chọn cho “thượng đế” cần hỗ trợ pháp lý Trên thực tế, pháp luật Việt Nam ban hành khơng văn lĩnh vực cụ thể nhằm đáp ứng kip thời nhu cầu xã hội, em xin đưa vài văn quy phạm pháp luật liên quân đến hoạt động cung ứng pháp lí: Nghị định số 54/2014/NĐ-CP Chính phủ : Về tổ chức hoạt động tra ngành Tư pháp Thông tư số 02/2013/TT-BTP Bộ Tư pháp : Ban hành Bộ Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng vụ việc trợ giúp pháp lý Nghị định số 14/2013/NĐ-CP Chính phủ : Sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 07/2007/NĐ-CP ngày 12 tháng 01 năm 2007 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật trợ giúp pháp lý Nghị định 43/2011/NĐ-CP Quy định việc cung cấp thông tin dịch vụ công trực tuyến trang thông tin điện tử cổng thông tin điện tử quan nhà nước Nghị định 26/2011/NĐ-CP Sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 108/2008/NĐ-CP ngày 07 tháng 10 năm 2008 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Hóa chất Và cịn nhiều văn quy phạm pháp luật khác III CẢNH BÁO VƯỚNG MẮC Từ việc đảm bảo tốt kĩ trình độ chun mơn đến nguồn nhân lực cung ứng, môi trường cung ứng, đối cung ứng, cung ứng gì? Cung ứng nào? Sẽ vấn đề cần giải đáp lúc này: Khi sâu chút hoạt động luật sư dễ dàng nhận thấy rõ Sinh viên: Lê Thị Lan 40 Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội điều quan trọng Đối với nghề dịch vụ pháp lý, trình độ chun mơn nghiệp vụ cao, kỹ hành nghề tốt chưa yếu tố định hiệu công việc mà Luật Sư làm Trong hoạt động nghiệp vụ Luật Sư lobby - tức vận động hàng lang có vai trò đặc biệt quan trọng Nhưng phải thừa nhận nay, việc vận động hành lang lành mạnh mà bị biến tướng theo xu hướng tiêu cực Hệ lụy việc vận động hành lang không lành mạnh dẫn đến hệ lụy thân chủ kiện Luật Sư tòa Càng ngày việc Luật Sư bị thân chủ kiện cáo, “lật kèo” khơng cịn “Làm khơng đạt mục đích, u cầu họ kiện đành, đằng việc cho họ, Luật Sư bị kiện!” – Luật Sư bày tỏ nỗi xúc bị thân chủ tráo trở địi lại khoản tiền ngồi hợp đồng dịch vụ pháp lý mà ông nhọc công kết nối để “lobby” người người kia, chỗ chỗ để việc kiện tụng đạt hiệu LS Thanh Nga (VPLS số 5, Hà Nội) cho rằng, hành nghề dịch vụ pháp lý “nghề nguy hiểm” nên khó tránh rủi ro Vậy nên thay trốn tránh chấp nhận sống chung, chủ động lường trước rủi ro để “ứng phó” Một ví dụ điển sau: Khơng nói thẳng quan điểm LS Phượng (VPLS An Vũ, Hà Nội) kể lại câu chuyện N.C - Luật Sư đàn anh Hà Nội sau vụ bị thân chủ tố cáo chạy án cho vụ đánh bạc phải trang bị thiết bị phá sóng để thân chủ khơng thể ghi âm, ghi hình “hoạt động nghiệp vụ” Theo Phượng, chưa cách làm hay lại cần thiết hiệu thiết thực nó! Trao đổi xung quanh chuyện lùm xùm Luật Sư bị kiện, LS Nguyễn Minh Cường (VPLS Miền Bắc, Thái Bình) cho rằng: Khơng thể coi tai nạn nghề nghiệp tai nạn rủi ro khách quan thân người Luật Sư phải công minh, thẳng Nhưng có yếu tố lỗi chủ thể Luật Sư có làm chuyện mờ ám, khuất tất, khơng đạo đức nghề nghiệp… Nói nghề “thầy cãi”, đơi trình độ chun mơn tốt, kiến thức vững chưa hẳn thắng Sinh viên: Lê Thị Lan 41 Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Lập luận khác cho vấn đề, nghề luật sư anh làm với gọi cung ứng dịch vụ pháp lí Thực tế có nhiều hoạt hoạt động mà dùng tới nhu cầu Tại quan tư pháp nhà nước, vư phòng tu vấn luật, doanh nghiệp, tổ chức trị trị xã hội, Nhu cầu cung ứng nảy sinh luồn lác khắp nơi đời sống xã hơi, đơi vơ tình khơng nhận vấn đề đời thường địi hỏi có nhu cầu nhu cầu pháp luật Nếu đáp ứng tốt sinh hiệu ứng xã hội tốt ngược lại làm chậm bước tiến xã hội Đó tất yếu khách quan Cái thứ môi trường cung ứng, đội ngũ cung ứng tốt mà khơng có môi trường đáp ứng, vân đề tồn taị môi trường để cung ứng chủ thể cung ứng lại không thảo mãn tố nhu cầu Và ai? Sẽ người cung ứng, họ cung ứng gì?cung ứng nào? Đó vấn đề !!! IV KHẢO SÁT THỰC TẾ TẠI CƠ QUAN Dưới phiếu khảo sát mà em lập nhằm mục đích rà sát ý kiến cán tịa án Thơng qua giúp độc giả hiêu rõ tình hình hoạt động cung ứng dịch vụ pháp lí địa phương Trên thực tế hỏi dịch vụ pháp lí cán tư pháp tòa án cho nghành thực chất lại ứng dụng phổ biến từ trước Tuy nhiên nhu cầu cung ứng huyện Hoằng Hóa cịn ít, đặc biệt khâu xét xử Một cán tòa cho biết: " có lần tơi bổ nhiệm làm thẩm phán cho phiên tòa xét xử vụ án trộm cắp địa bàn tính chất vụ việc nên tơi hỏi mẹ bị cáo có muốn tìm luật sư bào chữa cho khơng? Tơi nhận câu trả lời không, cãi cho tịa." Một ví dụ khác, Chánh án TAND huyện Hoằng Hóa bà Lê Thị Sáu cho biết khơng người dân cho việc thuê luật sư mang lại phiền phức " rách việc" mà phiền tiền thứ "quyền" Bà Sáu giải thích thêm nói đến quyền số cơng dân cho luật sư hay thẩm phán ruột người thân họ bị kết tội Khi hỏi cá bơ thư kí tịa án bà Lê Kiều Oanh công tác tiếp dân làm thủ tục tố tụng Bà nói: " cơng dân à! Có phận am hiểu pháp luật phận khác lại không hiểu biết pháp luật hành Đơi cơng tác hoàn thiện hồ sơ án tố tụng gặp khơng khó khăn Sinh viên: Lê Thị Lan 42 Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội vướng mắc Ngay giải thích vài trương hợp thi hành chưa khả quan cho Có lẽ điều kiện kinh tế xã hội chưa đủ đáp ứng nhu cầu xã hội " Phiếu khảo sát thực tế: Dành cho cán tòa án (xem phụ lục) Sinh viên: Lê Thị Lan 43 Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội PHẦN IV GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CƠNG TÁC XÉT XỬ CỦA TAND HUYỆN HOẰNG HÓA I GIẢI PHÁP CHUNG Trong thời gian tới, quan nhà nước có thẩm quyền cần hồn thiện pháp luật hình sự, tố tụng hình sự; ban hành, sửa đổi, bổ sung, giải thích hướng dẫn áp dụng pháp luật kịp thời Tiếp tục đổi hoạt động để nâng cao chất lượng công tác xây dựng pháp luật tạo hệ thống pháp luật đồng bộ, mang tính khả thi cao, dễ hiểu, dễ nhớ, dễ thực Đây yêu cầu quan trọng làm sở cho việc bảo đảm ADPL Thêm nữa, công tác giải thích hướng dẫn áp dụng thống pháp luật vấn đề quan trọng cần thiết Đây cơng việc khó khăn phức tạp, địi hỏi nâng cao lực trí tuệ ngang tầm với thực tiễn đời sống kinh tế - xã hội biến động phong phú Ủy ban Thường vụ Quốc hội cần tăng cường giải thích pháp luật, Tòa án nhân dân tối cao hướng dẫn áp dụng thống pháp luật thông qua khảo sát, nghiên cứu tổng kết thực tiễn, đổi tư nâng cao chất lượng văn giải thích, hướng dẫn góp phần bảo đảm thống pháp luật tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa Luôn coi trọng công tác tổng kết thực tiễn, kiểm tra giải án hình cấp sơ thẩm; giám đốc thẩm, tái thẩm án, định có hiệu lực pháp luật Tồ án cấp huyện bị kháng nghị Để bảo đảm chất lượng hoạt động này, chủ yếu phải thông qua công tác kiểm tra giải khiếu nại phòng Kiểm tra giám đốc án Tổng kết kinh nghiệm giải án hình thực chất tổng kết việc ADPL hệ thống quan Toà án theo chủ đề định thời gian định nêu án, định đắn, xác, có tính mẫu mực để tồn ngành học tập án, định ban hành chưa xác, chưa thoả đáng, cịn có sai lầm xem xét, đánh giá chứng cứ, việc chọn quy phạm pháp luật để rút kinh nghiệm Trên sở đưa đánh giá thực chất xác, phù hợp thực tiễn quy phạm pháp luật sau Nhà nước ban hành: quy Sinh viên: Lê Thị Lan 44 Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội phạm pháp luật phát huy tác dụng tốt; quy phạm pháp luật cịn mang tính chung chung, trừu tượng khó thực hiện; quy phạm pháp luật quy định cụ thể, cứng nhắc không đáp ứng yêu cầu sống xã hội Từ đó, cần có đề nghị xem xét, sửa đổi, bổ sung, huỷ bỏ, giải thích, hướng dẫn quy phạm pháp luật nhằm khơng ngừng nâng cao tính khả thi văn pháp luật Ngoài ra, để nâng cao chất lượng xét xử Tòa án phải thường xun nâng cao lý luận trị, trình độ chun mơn, phẩm chất đạo đức cho Thẩm phán - lực lượng chủ yếu hoạt động áp dụng pháp luật, xây dựng phát triển đội ngũ Thẩm phán, Hội thẩm nhân dân đủ số lượng, bảo đảm chất lượng, đồng thời tăng cường đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ Thư ký, Thẩm tra viên, chuyên viên nhằm bảo đảm nguồn nhân lực sẵn sàng cho điều kiện Toà án cấp cần tạo điều kiện thuận lợi cho Hội thẩm nhân dân thực nhiệm vụ, đồng thời bố trí Hội thẩm nhân dân tham gia xét xử nghiên cứu hồ sơ, chủ động phối với thường trực đoàn mời Hội thẩm nhân dân tham gia vụ án phù hợp với chuyên môn Hội đồng nhân dân Uỷ ban mặt trận Tổ quốc cấp - quan có thẩm quyền việc bầu, miễn nhiệm, bãi nhiệm Hội thẩm - nên có phối hợp tốt Toà án để thực Hội thẩm nhân dân đại diện cho nhân dân bảo đảm hoạt động Toà án thuận lợi II GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG XÉT XỬ TẠI TAND CẤP HUYỆN Trong năm qua tình hình xét xử nói chung địa bàn huện Hoằng Hóa có diên biến phức tạp khó nắm bắt số lượng án cần giải mức độ lớn Vì vậy, thân TAND Huyện Hoằng Hóa ln đặc biệt trọng quan tâm đến chất lượng xét xử, thẩm quyền xét xử, hoàn thiện kiện toàn cấu tổ chức, điều chỉnh hoạt động theo hướng cải cách tư pháp Để góp phần an ninh trị, trật tự an tồn xã hội củng cố niềm tin nhân dân Sau đâu em xin đưa số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng xét xư Tịa án nói chung vụ án hình nói riêng Sinh viên: Lê Thị Lan 45 Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Thứ nhất, hoàn thiện cấu tổ chức hoạt động Tòa án nhân dân " Tòa án quan xét xử nước CHXHCN Việt Nam thực quyền tư pháp" Theo Nghị số 49 - NQ/TW ngày 02/06/2005 BCT chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020; kết luận số 79 - KL/TW ngày 28/07/2010 BCT; Nghị đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI Đã đề nhiệm vụ xây dựng hoàn thiện tổ chức hoạt động hệ thống Tòa án theo hướng: " tổ chức hệ thống Tịa án theo thẩm quyền xét xử, khơng phụ thuộc vào đơn vị hành chính, chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020" Đây nhiệm vụ quan trọng tiến trình đổi hệ thống trính trị, xây dựng củng cố nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Thứ hai, bảo đảm lãnh đạo Đảng hoạt động tổ chức Tòa án sở đổi lãnh đạo Đảng Tăng cường hoạt động kiểm tra Đảng, công tác cán Đảng, kết hợp hoạt động giám sát nhân dân hoạt động xét xử Tòa án Đồng thời cao trách nhiệm thẩm phán, hội thẩm nhân dân trước nhân dân trước Đảng Phá cánh giải pháp mang tính chất khuân mẫu áp đặt tạo đổi công tác tuyên truyền pháp luậ tới người dân nhiều hình thức cách thức khác tới người dân Làm để dân hiểu dân tin dân thực hiện; biết đặt vào vị trí người dân để hiều dân muốn cần có nguyện vọng từ chế độ trị, từ Đảng Thứ ba, xây dựng chiến lược nâng cao trình độ cán ngành Tịa án; có đạo đức, phẩm chất có trình độ chun mơn nghiệp vụ tốt; có khả xử lý giải tình pháp luật đặc biệt vụ án nghiêm trọng hình thị người cán nghàn Tịa án phải phát huy trình độ chun mơn để giải Thứ tư, nguyên tắc thẩm phán độc lập với thực tiễn ln trọng nhiều đến khía cạnh phải quy định cho thẩm phán có quyền điều kiện hợp lý đảm bảo cho họ thực vai trò,chức nhiệm vụ quyền hạn chuẩ mực Đây ngun tắc tốn khơng giấy mực giới luật gia học giả; nguyên tắc thiếu, yêu cầu, điều kiện cần cho Sinh viên: Lê Thị Lan 46 Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tư cách người cầm cân nảy mực Thứ năm, trao cho Tịa án quyền giải thích pháp luật, phát xét tính hợp pháp, hợp hiến văn quy phạm pháp luật nhà nước ban hành Đây nhu cầu thực chất có nhiều quốc gia giới Chức đượ giao cho Quốc Hội Hội Đồng Nhân Dân cấp số quan chức khác Thứ sáu, sở vật chất chất cần phải đảm bảo cho hoạt động xét xử, tăng cường trrang thiết bị cho cán ngành Tòa án, tạo điều kiện thuân lợi cho người dân cập nhập thông tin như thủ tục trình tự giải nghành Tịa án đồng thời giúp cho người cán cập nhập thông tin cách nâng cao trình độ chun mơn giải vụ việc Thứ bảy, tiếp tục đổi tổ chức hoạt động cảu Tòa án nhân dân Xuất phát từ yêu cầu xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩ khắc phục bất cập tổ chức, hoạt động ngành Tòa án huyện, cần tiếp tục nghiên cứu sửa đổi luật theo hướng bảo đảm nguyên tắc độc lập xét xử Tòa án, tăng thẩm quyền xét xử cho Tòa án địa phương, tiến tới thực tổ chức Tòa án theo hai cấp xét xử; nghiên cứu thành lập Tòa án khu vực, áp dụng thủ tục rút gọn xét xử Theo hướng nêu trên, cần tiếp tục nghiên cứu tổ chức hệ thống Tòa án theo thẩm quyền xét xử, khơng phụ thuộc vào đơn vị hành II GIẢI PHÁP HỒN THIỆN THIẾU SĨT KHI TĂNG THẨM QUYỀN XÉT XỬ HÌNH SỰ CHO TAND CẤP HUYỆN Việc tăng cường thẩm quyền cho Tòa án cấp huyện việc xét xử vụ án hình Đây thẩm quyền quan trọng nghành Tịa án cấp huyện khơng có trình độ chun mơn giỏi việc xử lý vụ việc mà cịn phải có phẩm chất đạo đức tốt đăc biệt Thẩm phán người trực tiếp định đến án Trách việc xét xử oan sai cho người dân, để nâng cao hiệu việc xét xử cần tăng cường thêm số giải pháp để Tòa án nhân dân cấp huyện có đủ trình độ, chun mơn để xét xử vụ án hình Sinh viên: Lê Thị Lan 47 Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đặc biệt ngiêm trọng để giảm tải choTòa án cấp tỉnh cần phải: Thứ nhất, tăng cường đào tạo, bồi dưỡng, ln chuyển cán có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng đặc biệt cán mà nòng cốt người làm Thẩm phán để bổ sung cho Tòa án huyện Thứ hai, phải tăng cường trang thiết bị sở vạt chất phương tiện đảm bảo cho việc giải công việc việc tiếp cận thông tin quan tư pháp huyện tốt Thứ ba, tiếp tục đẩy mạnh công tác bồi dưỡng, tập huấn cho cán Tòa án huyện, tham gia khóa học, đào tạo thẩm phán Bộ tư pháp nhà nước để kĩ lẫn kinh nghiệm lí luận thực tiễn, đạo đức nghề nghiệp, tu tưởng trị Thứ tư, phải dung hịa lượng thẩm phán Tòa, tránh chỗ thừa thẩm phán, chỗ khơng có Thứ năm, hồn thiện cấu tổ chức,bộ máy xét xử cho hệ thống TAND cấp huyện nói chung tịa huyện Hoằng Hóa nói riêng Thứ sáu, chế pháp lí cần phù hợp với vai trị tư pháp, qua trình phát triển hoạt động tư pháp Thứ bảy, cần có kết hợp hài hòa tòa án với quan bỏ trợ khác đơn vị chức năng, phận liên quan Tạo nên mach làm việc thống xuyên suốt III NÂNG CAO NHU CẦU CUNG ỨNG DỊCH VỤ PHÁP LÝ Nhu cầu tự nhiên mà có, phải nảy sinh vướng mắc u cầu giải đáp tồn Khả pháp luật giải tất mâu thuẫn lòng xã hội Nhưng đơi việc pháp luật luồn lỏi vào lúc thật dễ dàng lúc thật khó khăn Mà ngun nhân sâu sa khả am hiểu pháp luật người dân Yêu cầu đặt làm khắc phục hạn chế đó? Một biện pháp thay đổi nhận thức trình độ pháp luật người dân Tạo tảng vững để dân tự hiêu làm gặp tình pháp luật thực tế Cụ thể là: Sinh viên: Lê Thị Lan 48 Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Một là: Tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật nhằm nâng cao nhận thức pháp lý, hiểu biết pháp luật, hình thành tri thức pháp luật cần thiết cho cơng dân Đây mục đích hàng đầu tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật nước ta Bởi lẽ đại phận nhân dân tình trạng hiểu biết pháp luật Do đó, tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật nhằm mở rộng khối kiến thức pháp lý, nâng cao khả hiểu biết kiến thức pháp luật cần thiết Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật nhằm khơi dậy tình cảm, lịng tin thái độ đắn pháp luật Để hình thành lòng tin đem lại thái độ đắn, tích cực pháp luật người cần phải giải nhiều vấn đề liên quan, trước hết vấn đề tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật Tạo lòng tin vào pháp luật lòng tin vào công lý vào lẽ công tạo lập pháp luật Tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật nhằm hình thành thói quen xã hội theo pháp luật với động tích cực Tuyên tuyền, phổ biến giáo dục pháp luật không cung cấp kiến thức lý luận hay quy định pháp luật cụ thể mà quan trọng tạo lập thói quen xử theo pháp luật người xã hội Hai là, cung ứng dịch vụ pháp lí người pháp luật Hướng dẫn dân làm theo làm cho Vì cơng tác tun truyền pháp luật tới người dân thật hiệu tất nhiên dân hiểu nên làm gặp tình pháp luật Tuy nhiên, khơng phải hiểu thực ý chí pháp luật mà cần tồn phận hướng dẫn làm cho cho tốt Ba là, công tác tiếp dân phải nhanh chóng chỉnh đốn theo hướng tiến hơn, văn minh Nói khơng có nghĩa hệ thống phận tiếp cơng dân quan nhà nước làm việc không chất lượng Cái công dân cần đến với nhà nước nhu cầu giải phóng quyền lợi ích họ theo chiều hướng tích cực có lợi cho họ Đôi công dân không hiểu tính chất vấn đề mà địi hỏi q nhiều dân tới mâu thuẫn khơng đáng có Để giải triệt để phía nhà nước phải ln gương sáng thể ý chí luật pháp Thứ tư, quy định pháp luật nên trọng đến vấn đề cung cấp Sinh viên: Lê Thị Lan 49 Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội dịch vụ pháp lí cho người dân Cần có chế định riêng chủ thể, tổ chức hoạt động, cách thức cung ứng nhằm mục tiêu cuối đưa pháp luật đến gần với nhân dân Thứ năm, mở rộng khả người cung ứng thông qua việc mở rộng đào tạo trường đại học cao đẳng toàn quốc Biết khai thác tối đa tiềm nguồn nhân lực xã hội, lớp tri thức trẻ Tiểu kết: số biện pháp, giải mà thân em đưa nhằm kkắc phục đến mức tối đa hạn chế hoạt động tư pháp đặc biệt hoạt động xét xử cho TAND huyện Hoằng Hóa; nâng cao chất lượng xét xử vụ án hình sự; giải khúc mắc hạn chế kkhi tăng thẩm quyền xet xử án hình cho tịa án cấp huyện; cuối cung đề giải pháp nâng cao chất lượng cung ứng dịch vụ pháp lí, nâng cao nhận thức pháp luật cho người dân Do khả làm việc thực tế trình độ cịn hạn chế nên giải pháp đưa chưa thật khả thi Rất mong nhận ý kiến đống góp để hoàn thiện Sinh viên: Lê Thị Lan 50 Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội C KẾT LUẬN Tịa án nhân dân Hoằng Hóa với chức nhiệm vụ quyền hạn ln thực tốt thật có hiệu cơng tác tư pháp Đóng vai trị hồn thiện giữ gìn an ninh trị, trật tự ân tồn xã hội, tạo môi trường ổn định cho phát triển kinh tế xã hội địa phương Xét xử đóng vai trò quan trọng hoạt động tư pháp tòa án Khi thực chức xét xử tòa án chủ thể định tội trừng trị người có tội theo khung hình phạt pháp luật hành Phân hóa tội phạm, chấn an lịng dân băng sách quán pháp trị: nghiêm trị kẻ có tội, đối tượng chủ mưu cầm đầu ngoan cố chống đối; khoan hồng đối tượng thật khai báo, ăn năn hối cải, bị dụ dỗ lơi kéo Từ đó, ngăn chặn lúc kịp thời có hiệu quả, xử lí nghiêm minh pháp luât; án, định tịa án mang ý nghiã lớn cho cơng tác định tội đánh giá kết hoạt động nghành Việc tăng thẩm quyền xét xử cho TAND cấp huyện nói chung gặp khơng vướng mắc nhiên dù nhu cầu cần thiết đáp ứng Bởi lẽ, đảm bảo thẩm quyền cho tịa án tất yếu khách quan nhận chất lượng tốt từ công tác giải vụ việc tư pháp Như vây, đến cuối pháp luật nối chung pháp luật hinh hay tố tụng hình nói riêng đong vai trị vơ to lớn Từ việc hồn thiện đến việc nâng cao chất lương Từ việc áp dụng pháp luật vào xét xử làm đáp ứng nhu cầu công dân Trải qua thời gian thực tập gần hai tháng, dù dù nhiều em hiêu phần cơng việc thực tiễn vai trị nhà nước trước công dân Hiểu giá trị sâu sắc nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam./ Sinh viên: Lê Thị Lan 51 Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TAND : Tòa án nhân dân TANDTC : tòa án nhân dân tối cao XHCN : xã hội chủ nghĩa CHXHCN : cộng hòa xã hội chủ nghĩa GD-DT : giáo dục đào tạo BLTTHS : luật tố tụng hình TTTHS: tố tụng hình VAHS : vụ án hình XXST : xét xử sơ thẩm VPLS : văn phòng luật sư UBND : ủy ban nhân dân THA : thi hành án KSND : kiểm sát nhân dân./ Sinh viên: Lê Thị Lan 52 Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU VÀ VĂN B ẢN PHÁP LUẬT THAM KHẢO Bộ luật hình Bộ luật tố tụng hình Bộ luật dân Bộ luật tố tụng dân Luật tổ chức tòa án nhân dân Luật hiến pháp Vệt Nam Lí luận chung nhà nước pháp luật Giáo trình Luật hình sự, Giáo trình Tố tụng hình Giáo trình Luật hiến pháp Giáo trình Luật dân Giáo trình Tố tụng dân Pháp lệnh Thẩm phán Hội thẩm Toà án nhân dân năm 2002 Kết luận số 92-KL/TW Bộ Chính Trị ban hành ngày 12/3/2014 Nghị số 49-NQ/TW Bộ Chính trị chiến lược cải cách tư pháp đến 2020 Nghị định số 54/2014/NĐ-CP Chính phủ : Về tổ chức hoạt động tra ngành Tư pháp Thông tư số 02/2013/TT-BTP Bộ Tư pháp : Ban hành Bộ Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng vụ việc trợ giúp pháp lý Nghị định số 14/2013/NĐ-CP Chính phủ : Sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 07/2007/NĐ-CP ngày 12 tháng 01 năm 2007 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật trợ giúp pháp lý Nghị định 43/2011/NĐ-CP Quy định việc cung cấp thông tin dịch vụ công trực tuyến trang thông tin điện tử cổng thông tin điện tử quan nhà nước… Các án hình quan./ Sinh viên: Lê Thị Lan 53 Lớp: CĐ Dịch vụ Pháp lý 12A