BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC DƯỢC HÀ NỘI LÊ TRỌNG HOÀNG MÃ SINH VIÊN: 1202095 XÂY DỰNG CƠ SỞ DỮ LIỆU PHỤC VỤ MÔN HỌC DƯỢC LIỆU PHẦN NHẬN THỨC DƯỢC LIỆU KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP DƯỢC SĨ HÀ NỘI - 2016 BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC DƯỢC HÀ NỘI LÊ TRỌNG HOÀNG MÃ SINH VIÊN: 1202095 XÂY DỰNG CƠ SỞ DỮ LIỆU PHỤC VỤ MÔN HỌC DƯỢC LIỆU PHẦN NHẬN THỨC DƯỢC LIỆU KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP DƯỢC SĨ Người hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Viết Thân KS Đỗ Thành Long Nơi thực hiện: Bộ môn Dược liệu HÀ NỘI - 2016 LỜI CẢM ƠN Khóa luận hoàn thành môn Dược liệu – Trường Đại học Dược Hà Nội Trong thời gian thực khóa luận nhận nhiều quan tâm, giúp đỡ ủng hộ thầy cô, đồng nghiệp, bạn bè gia đình Tôi xin chân thành cảm ơn PGS.TS Nguyễn Viết Thân – Bộ môn Dược liệu KS Đỗ Thành Long – Bộ môn Toán tin tận tình hướng dẫn suốt trình thực khóa luận Xin chân thành cảm ơn thầy cô, đồng nghiệp công tác môn Dược liệu – Trường Đại học Dược Hà Nội giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho suốt trình học tập thực khóa luận Xin cảm ơn bạn bè gia đình động viên, giúp đỡ vượt qua khó khăn suốt thời gian học tập Hà Nội, Ngày 12 tháng 05 năm 2016 Sinh viên Lê Trọng Hoàng MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC HÌNH ĐẶT VẤN ĐỀ ……………………………………………………………… CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN ………………………………… …………… 1.1 Kiểm nghiệm dược liệu phương pháp cảm quan ………………… 1.1.1 Kiểm nghiệm dược liệu …………………………………… … 1.1.2 Kiểm nghiệm dược liệu phương pháp cảm quan ………… 1.1.3 Thực trạng tình hình sử dụng dược liệu thị trường Việt Nam …………………………………………………………………… … 1.2 Tổng quan ứng dụng CNTT nghành Dược ………………… 1.2.1 Ứng dụng CNTT giảng dạy Việt Nam ………… …… 1.2.2 Một số website có chức tra cứu thuốc, vị thuốc … .11 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ……… 14 2.1 Đối tượng nghiên cứu ………………………………………………… 14 2.2 Phương pháp nghiên cứu ……………………………………………… 15 CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU … ……… 22 3.1 Tổng hợp liệu lựa chọn công cụ xây dựng CSDL …… ……… 22 3.2 Thiết kế giao diện website …….……………………………………… 22 3.3 Tổ chức minh họa CSDL ……… …………………………………… 25 3.4 Kết nghiên cứu …………………………………………………… 19 3.4.1 Cấu trúc website ……………………………………………… 19 3.4.2 Nội dung phần ………………………………………… 20 3.4.3 Quản trị website an ninh mạng …………………………… 27 3.5 Bàn luận ……………………………………………………………… 28 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT……………………………………………… 30 TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ĐH - CĐ Đại học – Cao đẳng CBT Computer base training CNTT Công nghệ thông tin CSDL Cơ sở liệu GV Giảng viên KHCN Khoa học công nghệ PHP Hypertext Preprocessor PPDH Phương pháp dạy học SQL Structure Query Language SV Sinh viên DANH MỤC BẢNG Bảng Tên bảng Trang Danh sách vị dược liệu sinh viên phải nhận thức 14 DANH MỤC HÌNH Hình Tên hình Trang 3.1 Tủ treo tường lưu mẫu dược liệu 16 3.2 Cấu trúc website 20 3.3 Mô tả giao diện trang web 21 3.4 Trang giới thiệu 22 3.5 Mô tả chức tra cứu trực tiếp 23 3.6 Mô tả chức tra cứu trực tiếp 23 3.7 Mô tả tìm kiếm nối tiếp 24 3.8 Mô tả tìm kiếm nối tiếp 24 3.9 Minh họa nội dung vị dược liệu 25 3.10 Cây Cao lương 26 3.11 Mô tả tra cứu theo danh mục hệ đào tạo – số 27 3.12 Mô tả cách thức quản lí web 28 ĐẶT VẤN ĐỀ Dược liệu môn học có lịch sử lâu đời giữ vai trò quan trọng chương trình đào tạo dược sĩ Trường Đại học Dược Hà Nội nói riêng trường có đào tạo dược sĩ nói chung Nội dung môn học dược liệu bao gồm hai học phần lý thuyết thực hành, hai học phần gắn bó mật thiết tách rời suốt trình học Yêu cầu chủ yếu sau hoàn thành môn học sinh viên phải xác định thật giả, đánh giá chất lượng hướng dẫn sử dụng dược liệu Trong thời đại bùng nổ CNTT, sử dụng công cụ điện thoại thông minh, máy tính bảng hay laptop…có kết nối internet sinh viên học tập lúc, nơi Đối với sinh viên theo học ngành y dược nhu cầu tài liệu tra cứu qua internet lớn Ở Việt Nam, lĩnh vực dược liệu có số trang web xây dựng liệu tra cứu thuốc, vị thuốc tính xác, khoa học chưa kiểm chứng nên chưa thực nguồn tài liệu tin cậy cho người sử dụng Một website tra cứu trực quan, sinh động, cung cấp lượng thông tin phù hợp yêu cầu học tập, khoa học, xác thuốc – vị thuốc giúp sinh viên hào hứng học cách nhanh nhất, đơn giản nhất, xác hiệu nhận biết dược liệu Việc hữu ích với người thường xuyên trực tiếp tiếp xúc với dược liệu lương y, cá nhân kinh doanh dược liệu, cán chuyên môn kinh nghiệm lĩnh vực kiểm nghiệm dược liệu… đồng thời làm sở đối chứng giúp giải thực trạng sử dụng dược liệu nhầm lẫn, chất lượng, giả mạo diễn phổ biến thị trường Là cán công tác môn dược liệu, trực tiếp hướng dẫn sinh viên thực hành môn, thường xuyên tiếp xúc với nhiều vị thuốc, thuốc đồng thời nắm nhu cầu học tập sinh viên người làm chuyên môn liên quan đến dược liệu Được phân công môn, tiến hành thực khóa luận “Xây dựng sở liệu phục vụ môn học dược liệu phần kiểm nghiệm cảm quan” với mục đích: xây dựng tổ chức hệ thống CSDL phục vụ thực hành nhận thức dược liệu cách khoa học, xác, sinh động phục vụ công tác học tập, giảng dạy trường Đại học Dược làm tài liệu tham khảo cho trường đại học có đào tạo dược sĩ, người quan tâm Đề tài tiến hành với hai mục tiêu sau: - Xây dựng CSDL: gồm nội dung hình ảnh, video vị dược liệu có chương trình đào tạo dược sĩ trường Đại học Dược Hà Nội - Tổ chức CSDL minh họa phục vụ phần nhận thức dược liệu dạng website tra cứu online CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 1.1.Kiểm nghiệm dược liệu phương pháp cảm quan 1.1.1 Kiểm nghiệm dược liệu Hiện Việt Nam áp dụng tiêu chuẩn dược điển để quản lí chất lượng dược liệu Tiêu chuẩn dược điển Việt Nam nhà nước ban hành [3], quy định tiêu chuẩn cần đạt dược liệu, chế phẩm từ dược liệu sản xuất lưu hành nước Các tiêu chuẩn phải phù hợp với quy mô, trình độ sở sản xuất, kiểm nghiệm Đối với dược liệu chuyên luận dược điển sử dụng tiêu chuẩn sở để kiểm định chất lượng Tiêu chuẩn sở yêu cầu kỹ thuật chất lượng sản phẩm sở sản xuất tự xây dựng, công bố chịu trách nhiệm trước pháp luật người bệnh Thị trường yếu tố quan trọng tác động trực tiếp đến tiêu chuẩn sở, thỏa thuận mua bán thường gắn liền với tiêu chuẩn dược liệu Kiểm nghiệm dược liệu hay gọi kiểm tra chất lượng dược liệu xác định dược liệu có với tiêu chuẩn quy định hay không Khi đánh giá dựa vào tiêu chuẩn nhà nước ghi Dược điển tiêu chuẩn sở Các tiêu chuyên luận đề đảm bảo chất lượng dược liệu có để giao dịch thị trường [2] Mỗi chuyên luận dược liệu thường bao gồm: - Quy định dược liệu: quy định nguồn gốc, phận dùng, sơ chế… - Đặc điểm hình thái: mô tả đặc điểm nhận biết cảm quan - Kiểm nghiệm vi học: tiêu đặc điểm giải phẫu (vi phẫu) soi bột 18 kĩ thuật mạnh mà chắn có người sử dụng xác nhận truy nhập vào server sở liệu Tiện ích backup recovery cung cấp MySQL hãng phần mềm thứ cho phép backup logic vật lý hoàn thiện recovery toàn thời điểm  Dễ dàng quản lý MySQL cài đặt nhanh áp dụng cho flatform Microsoft Windows, Linux, Macintosh hay Unix Khi cài đặt, tính tự quản lý tự động mở rộng không gian, tự khởi động lại, cấu hình động sẵn sàng cho người quản trị sở liệu làm việc MySQL cung cấp hoàn thiện công cụ quản lý đồ họa cho phép DBA quản lý, sửa chữa, điều khiển hoạt động nhiều server MySQL từ máy tr ạm đơn Nhiều công cụ hãng phần mềm thứ có sẵn MySQL để điều khiển tác vụ từ thiết kế liệu ETL, đến việc quản trị sở liệu hoàn thiện, quản lý công việc, thực kiểm tra  Tổng chi phí thấp Sử dụng MySQL cho dự án phát triển mới, giúp tiết kiệm chi phí.Tính tin cậy dễ trì MySQL mức trung bình mà người quản trị sở liệu nhiều thời gian sửa chữa hay vấn đề thời gian - Thứ hai, lĩnh vực phát triển Internet, ngôn ngữ SQL lại đóng vai trò quan trọng Nó sử dụng để nhanh chóng tạo trang Web động (Dynamic Web Page) Trang Web động thường có nội dung lấy từ CSDL SQL sử dụng chất keo kết dính CSDLvà trang Web Khi người dùng yêu cầu, SQL thực việc 19 truy cập thông tin CSDL máy chủ hiển thị kết trang Web Và SQL công cụ để cập nhật thông tin cho CSDL 3.2 Thiết kế giao diện website Mục tiêu khóa luận kế website tra cứu chứa lượng thông tin vừa đủ phù hợp với đối tượng sử dụng (sinh viên), nội dung chuẩn mựcvề khoa học , trực quan, sinh động phục vụ học tập nhận thức dược liệu tư liệu phục vụ cho tất quan tâm, tìm hiểu thông tin dược liệu Tác giả sử dụng ngôn ngữ lập trình web PHP ngôn ngữ kịch Javascript để xây dựng giao diện tra cứu website [6],[12],[18],[19] 3.3 Tổ chức minh họa CSDL Dựa vào yêu cầu đặt lưu trữ tra cứu thông tin liên quan đến dược liệu, tác giả tiến hành phân tích, thiết kế tối ưu hóa CSDL cho trang web đạt hiệu làm việc cao Tác giả tiến hành tạo bảng liệu để lưu trữ thông tin: - Tbl_content để chứa thông tin dược liệu cần tra cứu (tên khoa học, tên việt nam, nội dung chi tiết dược liệu) - Tbl_user để lưu trữ tài khoản quản trị web - Tbl_categories: tạo lập đề mục menu trang web - Tbl_files: chứa thông tin ảnh dược liệu upload trang web 3.4 Kết thực nghiệm 3.4.1 Cấu trúc website 20 Trang chủ Giới thiệu Nhận thức DL Hệ quy Bài Bài Hệ cao đẳng Bài 14 Bài Hệ văn II Hệ liên thông Hình 3.2: Cấu trúc website 3.4.2 Nội dung phần * Trang chủ: http://bmdl.hup.edu.vn Trang chủ thiết kế với giao diện bắt mắt, tính sử dụng đặt vị trí hợp lí thuận tiện cho người sử dụng (Hình 3.3), bao gồm vùng: - Vùng 1: Menu nằm bên trái, cấu trúc hệ thống hoạt động web, bao gồm: giới thiệu môn học, nhận thức dược liệu, thực tập quy, thực tập cao đẳng, thực tập liên thông, thực tập văn - Vùng 2: chức tìm kiếm nằm cùng, người dùng tìm kiếm tất nội dung quan tâm có trang web đây, chức tìm kiếm thông minh giúp bạn đọc tra cứu thuốc, vị thuốc theo tên gọi Việt Nam nguồn gốc ( tên Latinh thuốc) - Vùng 3: Hiển thị nội dung [1], nội dung tìm kiếm thị tìm kiếm trung tâm trang 21 Hình 3.3: Mô tả giao diện trang web * Giới thiệu môn học: Giới thiệu với bạn đọc hiểu thông tin phương pháp thực hành kiểm nghiệm dược liệu, yêu cầu cần đạt môn học thực hành nhận thức dược liệu (Hình 3.4) 22 Hình 3.4: Trang giới thiệu * Nhận thức dược liệu: Là nội dung chủ đạo web, bao gồm thông tin chữ hình ảnh minh họa 160 thuốc, vị thuốc chương chình đào tạo dược sĩ môn Dược liệu – Trường Đại học Dược Hà Nội biên soạn [1],[8] Bạn đọc tra cứu thuốc, vị thuốc trực tiếp từ trang (Hình 3.5) Ví dụ, bạn muốn tra cứu vị thuốc “Đại hoàng”, gõ kí tự vào ô tìm kiếm chức tìm kiếm lọc cho kết hiển thị bên dưới, từ khóa kết tìm kiếm xác, gõ từ “Đại” có kết tìm kiếm cho từ “Đại” (Hình 3.6) 23 Hình 3.5: Mô tả chức tra cứu trực tiếp Hình 3.6: Mô tả chức tra cứu trực tiếp 24 Hoặc tìm kiếm nối tiếp từ trang theo dõi nào, ví dụ bạn theo dõi “cây Cối xay” muốn xem tiếp “Sử quân tử” Hình 3.7: Mô tả tìm kiếm nối tiếp Hình 3.8: Mô tả tìm kiếm nối tiếp 25 Mỗi vị dược liệu xây dựng nội dung gồm hình ảnh minh họa phần thông tin chữ (Nguồn gốc, phận dùng, thành phần hóa học, công dụng, cách dùng) Đặc biệt có phần “Ghi chú” cung cấp cho bạn đọc biết thêm vị thuốc giả mạo, cách thức giả mạo, nhầm lẫn… trình sử dụng, có minh họa hình ảnh cụ thể Ví dụ, với dược liệu Ý dĩ: hình ảnh vị thuốc ý dĩ thật đối chiếu với ý dĩ giả, hình ảnh Ý dĩ (Coix lachryma – jobi L., họ Lúa (Poaceae)) (Hình 3.9) , phần ghi có minh họa Cao lương ( Sorghum vulgare Pers.) dùng lấy hạt để giả mạo Ý dĩ bán thị trường (Hình 3.10) Hình 3.9: Minh họa nội dung vị dược liệu 26 Hình 3.10: Cây cao lương * Tìm kiếm theo hệ đào tạo danh mục thực hành: Chức thích hợp với sinh viên theo học môn thực hành dược liệu, thuốc, vị thuốc xếp theo danh mục nội dung thực hành dành cho đối tượng đào tạo Ví dụ, sinh viên quy muốn học thực hành nhận thức dược liệu số gồm có vị (Hắc phụ, Bạch phụ, Phụ tử sống, Câu đằng, Vông nem, Lạc tiên, Bình vôi, Hoàng nàn, Mã tiền, Ma hoàng) chọn theo đường dẫn “Thực tập hệ quy/ Bài thực tập sô 1/ click” kết danh sách 10 vị dược liệu cần nhận thức chương trình học, tìm hiểu vị thuốc click chuột vào vị thuốc (Hình 3.11) 27 Hình 3.11: Mô tả tra cứu theo danh mục hệ đào tạo – số * Tra cứu thông qua mobile, máy tính bảng Một điểm ưu việt website người sử dụng dùng thiết bị di động thông minh smartphone, máy tính bảng… có kết nối internet để tra cứu thông tin lúc, nơi Các chức website thiết bị di động tương đương sử dụng máy tính 3.4.3 Quản trị website an ninh mạng Website quản lí theo mô hình trực tuyến chức nguyên tắc phân quyền cho User tham gia quản lí CSDL MySQL, User nhà quản trị cấp số chức can thiệp vào web tùy theo vai trò (Hình 3.12) 28 Hình 3.12: Mô tả cách thức quản lí web 3.5 Bàn luận Tại Trường Đại học Dược Hà Nội việc ứng dụng CNTT nghiên cứu, giảng dạy không điều mẻ, nhiên ứng dụng để hoạt động lâu bền, thiết thực khiêm tốn, CSDL phục vụ chuyên sâu học tập online Khóa luận xây dựng trang tra cứu online thuốc, vị thuốc có giao diện làm việc hợp lí, chức hoạt động thông minh giúp ích nhiều cho sinh viê n học tập môn nhận thức dược liệu Website cung cấp lượng kiến thức chắt lọc, đơn giản hóa để phù hợp với người học đảm bảo đầy đủ nội dung yêu cầu Khóa luận hoàn thành đưa vào ứng dụng thực tế góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đồng thời sinh viên có thêm động lực, niềm hứng thú học tập với cỏ thiên nhiên 29 Bước đầu xây dựng CSDL tra cứu dạng website online phục vụ học tập nhiều khó khăn, bỡ ngỡ chưa có tính tra cứu tên việt không dấu, hosting chưa ổn định, tác giả dược sĩ nên chuyên môn CNTT nhiều hạn chế Trang web thuộc hệ thống trang nhỏ trang “duoclieu.net” dễ dàng chuyển sang trang “duoclieu.net” 30 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Kết luận Trong khuôn khổ khóa luận tốt nghiệp với đề tài: “Xây dựng sở liệu phục vụ môn học dược liệu phần kiểm nghiệm cảm quan”, thu kết sau: - Xây dựng hệ thống CSDL bao gồm: Thông tin hình ảnh, nội dung 160 vị thuốc thuốc nằm chương trình đào tạo dược sĩ áp dụng cho tất đối tượng (đại học quy, cao đẳng, văn 2, liên thông) - Trên sở liệu có quyền tác giả, xây dựng hệ thống tra cứu, nhận biết vị dược liệu có chương trình môn học dược liệu dạng website tra cứu - Hiện tại, website đăng tải hoạt động tốt phục vụ học tập làm tài liệu tra cứu, bạn đọc truy cập vào theo đường dẫn: http://bmdl.hup.edu.vn/ http://duoclieu.net/duoclieu/duoclieu3.html Đề xuất - Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng CNTT xây dựng CSDL web đầy đủ hơn, thường xuyên cải tiến, update thông tin dược liệu - Bổ sung thêm phần nội dung mô tả đặc điểm, tính vị quy kinh vị thuốc - Website xây dựng vào hoạt động thời gian ngắn chưa thể hoàn thiện theo mong muốn, mong nhận ý kiến phản hồi bạn đọc gửi vào địa hòm thư: lthduoclieu@gmail.com TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt: Bộ môn Dược liệu – Trường Đại học Dược Hà Nội (2005), Thực tập dược liệu – Phần nhận thức thuốc, vị thuốc, Hà Nội Bộ Y Tế (2013), Dược liệu học, tập I, nhà xuất Y học, Hà Nội Bộ Y Tế (2009), Dược điển Việt Nam IV, Nhà xuất Y học, Hà Nội Bộ giáo dục đào tạo (2008), Chỉ thị tăng cường giảng dạy, đào tạo ứng dụng CNTT nghành giáo dục giai đoạn 2008 – 2012 Phạm Duy Hiếu (2011), Tổ chức sở liệu minh họa hướng dẫn thực hành kiểm nghiệm dược liệu phương pháp hiển vi, khóa luận tốt nghiệp Dược sĩ đại học 2011, Trường Đại học Dược Hà Nội Nguyễn Trường Sinh (2005), Sử dụng PHP & MYSQL thiết kế web động, Nhà xuất Thống kê, Thành phố Hồ Chí Minh Vũ Ngọc Lộ (1977), Giản yếu dược liệu học, Hà Nội Nguyễn Viết Thân ( 2007), Những thuốc vị thuốc thường dùng, Nhà xuất Y học, Hà Nội Nguyễn Viết Thân – Đường Thị Cẩm Lệ (2002), “Một số nhầm lẫn thường gặp nghiên cứu, sử dụng dược liệu”, Tạp chí Dược học, số 12 – 2002 trang - - 23 10 Bùi Hữu Thịnh (2006), Xây dựng hệ thống tra cứu thuốc, vị thuốc phục vụ học tập môn dược liệu – phần nhận thức dược liệu, khóa luận tốt nghiệp Dược sĩ đại học 2001 – 2006, Trường Đại học Dược Hà Nội 11 Bùi Tá Toàn , Ứng dụng CNTT đổi phương pháp giảng dạy nay, Trường Đại học Phạm Văn Đồng, Quảng Ngãi 12 Đậu Quang Tuấn (2006), Tự học thiết kế trang web Javascript, Nhà xuất Giao Thông Vận Tải 13 Phạm Phúc Tuy (2011) –, Ứng dụng CNTT sử dụng blog giáo viên dạy học, Khoa CBQL & Nghiệp Vụ Trường CDSP Bình Dương 14 Asianux Vietnam (2010), Tài liệu giới thiệu giải pháp: Xây dựng hệ thống học tập trực tuyến E – learning 15 Trần Cẩm Vân (2011), Tổ chức sở liệu minh họa hướng dẫn thực hành kiểm nghiệm dược liệu phương pháp hóa học, khóa luận tốt nghiệp Dược sĩ đại học 2011, Trường Đại học Dược Hà Nội Tài liệu Internet: 16 http://cimsi.org.vn 17 http://duoclieu.net/Cthuocvithuoc/ntdl_v26.html 18 https://vi.wikipedia.org/wiki/JavaScript 19 https://vi.wikipedia.org/wiki/PHP 20 http://vienduoclieu.org.vn 21 http://www.uphcm.edu.vn/caythuoc/