LI M U Hiện nay, đất nớc ta đẩy mạnh công nghiệp hóa, phát triển mạnh mẽ khu công nghiệp năm gần đây, công nghiệp ta có bớc tiến mang lại nhiều thành tựu kinh tế đáng kể cho đất nớc Tuy nhiên, phát triển khoa học kỹ thuật việc ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật công nghệ vào ngành sản xuất làm nảy sinh nhiều yếu tố ảnh hởng đến điều kiện làm việc nh sức khỏe ngời lao động Vì vậy, cần phải có nhận thức đắn vị trí tầm quan trọng công tác Bảo hộ lao động Nhiệm vụ đặt cho đa công tác Bảo hộ lao động thực trở thành vấn đề quan tâm nhà quản lý, ngời sử dụng lao động ngời lao động Công tác Bảo hộ lao động đợc thực tốt góp phần bảo vệ sức khỏe ngời lao động, đẩy mạnh sản xuất phát triển kinh tế Trong thời gian thực tập Công ty Bóng đèn phích nớc Rạng Đông em tìm hiểu điều kiện làm việc công tác Bảo hộ lao động Công ty Qua đó, em nhận thấy môi trờng làm việc Công ty tồn nhiều yếu tố bất lợi gây ảnh hởng đến sức khỏe ngời lao động Nhằm giải phần yếu tố bất lợi, dới hớng dẫn Tiến Sỹ Trần Đình Bắc cô ,chú, anh , chị phòng kỹ thuật Công ty tính toán kiểm tra, thiết kế hệ thống CSTN NT cho phân xởng đèn tròn Do thời gian thực tập ngắn, kinh nghiệm thực tiễn có hạn nên đồ án nhiều thiếu sót Tôi mong nhận đợc ý kiến đóng góp Thầy giáo ,cô giáo, cô anh chị phòng kỹ thuật Công ty, bạn sinh viên để đồ án đợc hoàn thiện góp phần nhỏ bé vào việc cải thiện điều kiện lao động Công ty Bóng đèn phích nớc Rạng Đông Tôi xin chân thành cảm ơn ! Những chữ viết tắt đồ án ATLĐ VSLĐ BHLĐ TLĐ TLĐLĐVN TNLĐ BNN PCCN BLĐ BYT TBXH TT TTLT :An toàn lao động :Vệ sinh lao động :Bảo hộ lao động :Tổng liên đoàn :Tổng liên đoàn lao động Việt Nam :Tai nạn lao động :Bệnh nghề nghiệp :Phòng chống cháy nổ :Bộ lao động :Bộ Y tế :Thơng binh xã hội :Thông t :Thông t liên tịch Phần I Lý luận chung công tác Bảo hộ lao động Chơng I Một vài khái niệm định nghĩa Bảo hộ lao động 1.1 Bảo hộ lao động Bảo hộ lao động tập hợp tất hoạt động đồng mặt luật pháp,tổ chức hành ,kinh tế xã hội,khoa học kỹ thuật nhằm mục đích cải thiện điều kiện lao động, phòng chống Tai nạn lao động Bệnh nghề nghiệp, đảm bảo an toàn sức khỏe cho ngời lao động Nôi dung chủ yếu Bảo hộ lao động an toàn,vệ sinh lao động Bởi nhiều trờng hợp, ngời ta dùng cụm từ An toàn vệ sinh lao động để công tác Bảo hộ lao động.Trong trờng hợp nói đến Bảo hộ lao động, hiểu bao gồm an toàn lao động ,vệ sinh lao động vấn đề sách ngời lao động nh: vấn đề lao động nghỉ ngơi ,vấn đề lao động nữ,vấn đề bồi dỡng độc hại 1.2 Điều kiện lao động Trong trình lao động, để tạo cải vật chất gía trị tinh thần cho xã hội, ngời phải làm việc điều kiện định Chúng ta gọi điều kiện lao động Điều kiện lao động tập hợp tổng thể yếu tố tự nhiên,kỹ thuật, kinh tế, xã hội đợc biểu thông qua công cụ phơng tiện lao động, trình công nghệ,môi trờng lao động xếp, bố trí, tác động qua lại mối quan hệ với ngời tạo nên điều kiện định cho ngời trình lao động Điều kiện lao động có ảnh hởng lớn tới ngời lao động nên việc đánh giá mức độ ảnh hởng vấn đề quan trọng Muốn vậy, phải sâu phân tích vấn đề đăc trng điều kiện lao động , xem xét, đánh giá yếu tố có ảnh hởng nh đến sức khỏe tính mạng ngời lao động Công cụ ,phơng tiện lao động bao gồm dụng cụ lao động,máy móc thiết bị từ đơn giản tới phức tạp, từ chỗ làm việc đơn sơ đến nơi làm việc đầy đủ tiện nghi Chúng ta cần đánh giá xác tình trạng máy móc thiết bị, nhà xởng tốt hay xấu, tạo thuận lợi hay gây khó khăn nguy hiểm cho ngời lao động Đối tợng lao động mà ngời thông qua công cụ, máy móc tác động vào để tạo sản phẩm Do đó, đối tợng lao động bao gồm thể loại đa dạng phong phú Đối tợng lao động loại đơn giản,an toàn không gây ảnh hởng xấu nhng loại phức tạp, độc hại không gây ảnh hởng nguy hiểm cho ngời nh: dòng điện, hóa chất, vật liệu nổ, chất phóng xạ Quá trình công nghệ quy trình để tạo sản phẩm Trong thực tế, có trình công nghệ đơn giản,chủ yếu thủ công nhng có trình công nghệ đại có trình độ khí, tự động hóa cao Đối với trình công nghệ,trình độ cao hay thấp, hệ thống chiếu sáng nhân tạo sơ sài,lạc hậu hay đại có tác động lớn đến ngời lao động, chí làm thay đổi hẳn vai trò, vị trí ngời lao động sản xuất Môi tờng lao động nơi ngời trực tiếp làm việc Môi trờng lao động tập hợp yếu tố tác động tự nhiên yếu tố phát sinh trình lao động Môi trờng lao động đa dạng có nhiều yếu tố tiện nghi, thuận lợi hay nguợc lại khắc nghiệt, độc hại tác động lớn tới sức khỏe ngời lao động Để đánh giá, phân tích điều kiện lao động sở, ngành sản xuất nào, ta cần phải tiến hành đánh giá, phân tích đồng thời mối quan hệ tác động yếu tố mà nhìn mặt, yếu tố mà vội kết luận điều kiện lao động xấu hay tốt, tiện nghi hay khắc nghiệt 1.3 Các yếu tố nguy hiểm có hại Yếu tố nguy hiểm có hại yếu tố xuất môi trờng lao động, có ảnh hởng xấu, nguy hiểm, có nguy gây tai nạn lao động bệnh nghề nghiệp cho ngời lao động Các yếu tố nguy hiểm có hại phát sinh trình lao động đợc chia thành nhóm yếu tố sau: +Các yếu tố vật lý: bao gồm yếu tố nh: nhiệt độ, độ ẩm, xạ có hại, tiếng ồn, rung động, ánh sáng, bụi +Các yếu tố hóa học: bao gồm chất độc, loại khí độc, bụi độc, chất phóng xạ +Các yếu tố sinh vật: bao gồm loại vi khuẩn, siêu vi khuẩn, ký sinh trùng loại sinh vật có hại khác +Các yếu tố bất lợi t lao động: không tiện nghi không gian chỗ làm việc, nhà xởng chật hẹp, vệ sinh +Các yếu tố tâm lý không thuận lợi nh mệt mỏi, ốm đau, gia đình có việc, làm việc tình trạng stress 1.4 Tai nạn lao động(TNLĐ) Tai nạn lao động đợc coi tai nạn gây tổn thơng cho phận, chức thể ngời lao động gây tử vong xảy trình lao động, gắn liền với việc thực công việc, chuẩn bị thu dọn sau làm việc Đợc coi tai nạn lao động nh trờng hợp tai nạn xảy ngời lao động từ nơi tới nơi làm việc từ nơi làm việc nơi thực nhu cầu sinh hoạt cần thiết nh : nghỉ giải lao, ăn cơm ca, bồi dỡng vật, vệ sinh cá nhân, cho búTất trờng hợp phải đợc thực địa điểm thời gian hợp lý Khi lao động bị nhiễm độc đột ngột với xâm nhập vào thể lợng lớn chất độc (Nhiễm độc cấp tính) gây chết ngời tức khắc huỷ hoại chức thể đợc coi tai nạn lao động Để đánh giá tình hình tai nạn lao động ngời ta sử dụng hệ số tần suất tai nạn lao động đợc ký hiệu K K = n.1000 N Trong đó: K: Số tai nạn lao động tính 1000 ngời lao động năm n : số ngời bị tai nạn lao động (Tính cho sở địa phơng, ngành hay nớc) N: số ngời lao động (Tính cho sở địa phơng, ngành hay nớc) 1.5 Bệnh nghề nghiệp(BNN) Bệnh nghề nghiệp bệnh đặc trng nghề yếu tố độc hại nghề tác động thờng xuyên, từ từ vào thể ngời lao động mà gây nên bệnh Ngời lao động mắc bệnh nghề nghiệp suy giảm khả lao động Xuất phát từ đánh giá mức độ thiệt hại mà ngời lao động phải chịu tác động nghề nghiệp mà chế độ đền bù (Bảo hiểm BNN) đời Chế độ nhằm bù đắp phần thiệt hại ngời lao động mắc bệnh nghề nghiệp, giúp họ điều dỡng phục hồi sức khỏe Tổ chức lao động giới (ILO) xây dựng danh mục quốc tế bệnh nghề nghiệp bảo hiểm, danh mục gồm 29 nhóm bệnh nghề nghiệp nớc ta, có 21 BNN đợc công nhận bảo hiểm bệnh đợc công nhận thông t 08 ban hành ngày 19/5/1976 Bệnh bụi phổi nhiễm bụi Silíc(SiO2) Bệnh bụi phổi nhiễm bụi a-mi-ăng Bệnh nhiễm độc chì hợp chất chì Bệnh nhiễm độc benzen đồng đẳng benzen Bệnh nhiễm độc thuỷ ngân hợp chất thuỷ ngân Bệnh nhiễm độc măng-gan hợp chất măng-gan Bệnh quang tuyến X chất phóng xạ Bệnh điếc nghề nghiệp tiếng ồn Ngày 15/12/1991 Thông t 29 Nhà nớc ban hành bổ sung thêm BNN là: Bệnh loét da,loét vách ngăn mũi,viêm da,chàm tiếp xúc 10 Bệnh sạm da 11 Bệnh rung chuyển nghề nghiệp 12 Bệnh bụi phổi 13 Bệnh lao nghề nghiệp 14 Bệnh viêm gan virút nghề nghiệp 15 Bệnh leptospira nghề nghiệp 16 Bệnh nhiễm độc TNT(Trinitrotoluene) Quyết định 167/QĐ -4/2/1997 Bộ trởng Bộ y tế ban hành bổ sung bệnh nghề nghiệp là: 17 Bệnh nhiễm độc Asen hợp chất Asen nghề nghiệp 18 Bệnh nhiễm độc Nicotin nghề nghiệp 19 Bệnh nhiễm độc hóa chất trừ sâu nghề nghiệp 20 Bệnh giảm áp nghề nghiệp 21 Bệnh viêm phế quản mãn tính nghề nghiệp Mặc dù số lợng BNN đợc công nhận so với hàng trăm BNN nớc giới, nhng đánh dấu cố gắng nhằm đáp ứng đợc nghiệp công nghiệp hóa đại hóa đất nớc Chơng II Vai trò công tác Bảo hộ lao động hoạt động sản xuất 2.1 Mục đích công tác Bảo hộ lao động Lao động hoạt động quan trọng ngời để tạo sản phẩm vật chất giá trị tinh thần cho xã hội.Trong hoạt động lao động sản xuất,con ngời thờng xuyên tiếp cận với điều kiện làm việc có yếu tố nguy hiểm có hại rát dễ xảy TNLĐ BNN Bởi vậy, mục tiêu công tác Bảo hộ lao động thông qua biện pháp khoa học kỹ thuật ,tổ chức kinh tế xã hội đẻ loại trừ yếu tố nguy hiểm có hại phát sinh sản xuất, nhằm tạo nên điều kiện lao động thuận lợi đợc cải thiện ngày tốt để ngăn ngừa BNN TNLĐ , hạn chế ốm đau, giảm sút sức khỏe, nhằm bảo đảm an toàn, bảo vệ sức khỏe tính mạng ngời lao động trực tiếp góp phần bảo vệ phát triển lực lợng sản xuất, góp phần tăng suất lao động 2.2 ý nghĩa công tác Bảo hộ lao động Trong suốt trình đổi đất nớc, nhờ quan tâm đạo Đảng, Nhà nớc tổ chức Công đoàn cấp mà công tác Bảo hộ lao động có ý nghĩa to lớn Bảo hộ lao động trớc hết phạm trù sản xuất, yêu cầu ngời sản xuất, gắn liền với sản xuất nhằm bảo vệ yếu tố động lực lợng sản xuất ngời lao động Mặt khác, nhờ chăm lo, bảo vệ sức khỏe ngời lao động, công tác Bảo hộ lao động mang lại hạnh phúc cho thân gia đình họ nên có ý nghĩa xã hội nhân đạo to lớn Nh vậy, Bảo hộ lao động sách kinh tế-xã hội lớn Đảng Nhà nớc ta Nó nhiệm vụ chiến lợc phát triển kinh tế xã hội, đợc phát triển trớc hết yêu cầu tất yếu khách quan sản xuất phát triển kinh tế Đồng thời, mang ý nghĩa trị, xã hội nhân đạo sâu sắc 2.3 Tính chất công tác Bảo hộ lao động Để đạt đợc mục tiêu nêu, công tác Bảo hộ lao động thiết phải mang đầy đủ tính chất: Khoa học-Kỹ thuật, pháp lý quần chúng Ba tính chất có mối quan hệ hữu cơ, gắn bó mật thiết hỗ trợ cho Bảo hộ lao động mang tính chất khoa học kỹ thuật hoat động để loại trừ yếu tố nguy hiểm có hại, phòng chống TNLĐ BNN xuất phát từ sở khoa học biện pháp khoa học kỹ thuật Các hoạt động điều tra, khảo sát, phân tích điều kiện lao động, đánh giá ảnh hởng yếu tố độc hại đến ngời giải pháp xử lý ô nhiễm, giải pháp đảm bảo an toàn hoạt động khoa học, sử dụng dụng cụ, phơng tiện kỹ thuật cán khoa học kỹ thuật thực Bảo hộ lao động mang tính pháp lý thể chỗ: muốn cho giải pháp khoa học kỹ thuật, biện pháp tổ chức xã hội Bảo hộ lao động đợc thể phải thể chế hóa chúng thành luật lệ, chế độ sách, tiêu chuẩn quy định, hớng dẫn để buộc cấp quản lý, tổ chức cá nhân phải nghiêm chỉnh chấp hành thực hiện.Đồng thời phải tiến hành tra, kiểm tra cách thờng xuyên, khen thởng xử phạt cách nghiêm minh, kịp thời công tác Bảo hộ lao động đợc tôn trọng có hiệu thiết thực Bảo hộ lao động mang tính quần chúng rộng rãi tất ngời, từ ngời sử dụng đến ngời lao động đối tợng cần đợc bảo vệ Đồng thời, thân họ phải tham gia vào việc tự bảo vệ bảo vệ ngời khác Mọi hoạt động công tác Bảo hộ lao động đạt đợc kết cấp quản lý, ngời sử dụng lao động, đông đảo cán khoa học kỹ thuật ngời lao động biết tự giác tích cực tham gia thực luật lệ, chế độ, tiêu chuẩn biện pháp để cải thiện điều kiện làm việc, phòng chống TNLĐ BNN Bên cạnh đó, xét riêng lĩnh vực BHLĐ, khoa học phát triển với phát triển công ty đa quốc gia vấn đề BHLĐ không bó gọn nớc mà vợt khỏi lãnh thổ nớc đến quốc gia có liên quan việc giải vấn đề an toàn vệ sinh môi trờng Vì thế, thời điểm nay, công tác BHLĐ ngoàiGiáo tính chất kểluyện mang tính chất làLuật tínhpháp,chế quốc tế độ sách dục,huấn truyềncủa BHLĐ 2.4 tuyên Nội dung công tác Bảo hộ lao động Để đạt đợc mục tiêu thể đợc tính chất nh nêu trên, công tác Bảo hộ lao động phải đảm bảo bao gồm nội dung chủ yếu sau đây: -Những nội dung khoa học kỹ thuật -Nhữnng nội dung xây dựng thực luật pháp, chế độ, sách Bảo hộ lao động -Những nội dung giáo dục, huấn luyện tuyên truyền quần chúng BHL làm tốt công tác Bảo hộ lao động Đ Có thể mô hình hóa công tác BHLĐ nh sau: Nội dung KHKT 1.Xây dựng,tổ chức hệ thống quản lý BHLĐ từ TW-Địa phơng 1.Xây dựng&thực LP-CĐ-CS Tiêu chuẩn,quy định BHLĐ Quản lý Nhà nớc BHLĐ 2.Mở lớp huấn luyện &tuyên truyền Nội dung khoa học kỹ thuật bao gồm 1.KH vệ sinh lao động 2.Các ngành KT vệ sinh 3.Kỹ thuật an toàn 4.Khoa học phơng tiện bảo vệ cá nhân 5.Khoa học Ecgonomi 2.4.1 Nội dung khoa học kỹ thuật Khoa học kỹ thuật BHLĐ lĩnh vực khoa học tổng hợp liên ngành Nó đợc hình thành sở kết hợp sử dụng thành tựu nhiều ngành khoa học kỹ thuật khác từ khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật chuyên ngành đến ngành khoa học kinh tế xã hội Những nội dung nghiên cứu khoa học kỹ thuật BHLĐ bao gồm vấn đề vệ sinh lao động, kỹ thuật an toàn, kỹ thuật vệ sinh phơng tiện bảo vệ cá nhân, kỹ thuật phòng chống cháy nổ phận quan trọng liên quan tới công tác BHLĐ song có tính chất đặc thù riêng 2.4.1.1 Khoa học vệ sinh lao động Vệ sinh lao động lĩnh vực nghiên cứu nhằm: -Phát yếu tố nguy hiểm, có hại phát sinh sản xuất -Khảo sát, đo đạc, đánh giá nồng độ hay mức độ nguy hiểm chúng -Đề biện pháp y sinh học phơng pháp hớng dẫn kỹ thuật để loại trừ ảnh hởng yếu tố -Đề quy định chế độ làm việc: thời gian làm việc nghỉ ngơi -Nghiên cứu xác định, khám giám định BNN -Điều trị chấn thơng, BNN 2.4.1.2 Các ngành khoa học kỹ thuật vệ sinh.(KTVS) Khoa học Kỹ thuật vệ sinh lĩnh vực khoa học nghiên cứu chuyên ngành sâu nghiên cứu ứng dụng giải pháp khoa học kỹ thuật nhằm loại trừ yếu tố có hại sản xuất, cải thiện môi trờng lao động Khoa học Kỹ thuật vệ sinh gồm: kỹ thuật thông gió chống nóng, bụi, khí độc điều hòa không khí, kỹ thuật chống ồn rung động, chống xạ có hại, kỹ thuật chiếu sáng Ngời ta gắn Kỹ thuật vệ sinh với công nghệ xử lý môi trờng lao động bảo vệ môi trờng xung quanh 2.4.1.3 Kỹ thuật an toàn Kỹ thuật an toàn giải pháp mặt tổ chức hay kỹ thuật nhằm loại trừ yếu tố nguy hiểm gây chấn thơng sản xuất Kỹ thuật an toàn sâu nghiên cứu, thiết kế chế tạo thiết bị, phận che chắn ,cơ cấu an toàn, tín hiệu an toàn bố trí dây chuyền sản xuất hợp lý, xây dựng tiêu chuẩn quy trình, quy phạm an toàn, tổ chức bảo dỡng, sửa chữa máy móc thiết bị Kỹ thuật an toàn chủ động loại trừ yếu tố nguy hiểm có hại từ giai đoạn thiết kế gia công chế tạo lắp đặt máy móc ,thiết bị để thực việc chuyển từ Kỹ thuật an toàn sang an toàn kỹ thuật 2.4.1.4 Phơng tiện bảo vệ Khoa học Phơng tiện bảo vệ ngời lao động đời có nhiệm vụ nghiên cứu, thiết kế, chế tạo dụng cụ mà ngời lao động phải sử dụng để phòng tránh TNLĐ BNN yếu tố nguy hiểm có hại gây trình lao động biện pháp Kỹ thuật an toàn Kỹ thuật vệ sinh loại trừ, giải đợc Hiện có nhiều loại phơng tiện bảo vệ đợc sử dụng ngành sản xuất góp phần đáng kể bảo vệ sức khỏe tính mạng ngời lao động 2.4.1.5 Khoa học Ecgonomi Khoa học Ecgonomi môn khoa học liên ngành nghiên cứu tổng hợp thích ứng phơng tiện kỹ thuật môi trờng lao động khả ngời giải phẫu sinh lý, tâm lý, nhằm đảm bảo cho lao động có hiệu bảo vệ sức khỏe, an toàn cho ngời lao động Việc áp dụng thành tựu Khoa học Ecgonomi góp phần cải thiện rõ rệt điều kiện lao động, tăng yếu tố thuận lợi, tiện nghi an toàn lao động, giảm nặng nhọc, TNLĐ BNN cho ngời lao động 2.4.2 Nội dung xây dựng thực luật pháp, chế độ, 10 Phần 2: Tính hệ số độ rọi tự nhiên tơng ứng với 52 m chiều dài tờng bên: A B E D C F N2 +Xác định góc mở cửa sáng : AE = CF = 52 m AC = BD = EF = 3,5 m ( Tơng ứng với chiều cao cửa sổ) AB= CD= =14,2m ( Tơng ứng với tổng chiều rộng cột có 52 m chiều dài tờng bên,lấy theo tỷ lệ chiều dài) + Xác định góc mở cửa sáng : = = 0,7 = 3,5 35 tg = AC CN2 +Xác định góc mở cửa sáng tg = CF = = 10,4 CN2 52 = arctg(10,4) = 84,5 Tra biểu đồ hình với = 35 , = 84,5 đợc hệ số độ rọi e1(,1) = 3,4% + Xác định góc mở cửa sáng 2: tg2 = CD CN2 = = 2,84 14,2 = arctg(2,84) = 70,6 Tra biểu đồ hình với = 35, 2= 70,6 ta đợc hệ số độ rọi giảm cột che khuất là: e2( ,2) = 3% 73 Vậy hệ số độ rọi tự nhiên điểm N2 tính cho 52 m chiều dài là: e = e1 e2 = 3,4 = 0,4 % Nh vậy, hệ số độ rọi tự nhiên tính điểm N2 là: eM2 = e + e = 1,0 + 0,4 = 1,4 (%) Vậy hệ số độ rọi tự nhiên điểm N2 đảm bảo yêu cầu chiếu sáng tự nhiên theo tiêu chuẩn quy định Kết luận: Do độ phân xởng lớn nên việc thiết kế, bố trí cửa sổ đảm bảo hệ số độ rọi tự nhiên theo tiêu chuẩn quy định cho dãy máy gần cửa sổ nên dãy máy lại phân xởng cần phải đợc bổ sung hệ thống chiếu sáng nhân tạo cách thờng xuyên hợp lý 3.2.2 Tính toán kiểm tra cho hệ thống chiếu sáng nhân tạo 3.2.2.1 Phơng pháp tính toán kiểm tra chung Để kiểm tra độ rọi chiếu sáng nhân tạo sau thiết kế, ta sử dụng phơng pháp tính toán điểm Giả sử tính toán kiểm tra M có hình chiếu trùng với hình chiếu điểm đầu dãy đèn có chiều dài L phân bố theo quy luật Cosin, độ cao H so với bề mặt tính toán( Chứa điểm M) 74 L dL H dI l z P x z M y Theo công thức tính độ rọi( định luật bình phơng khoảng cách), độ rọi M đợc tạo nguyên tố độ dài đèn dL đợc xác định nh sau: dEM = dI cosz L2 Trong đó: dI : Cờng độ sáng nguyên tố độ dài nguồn sáng dL đến điểm M Z : Góc hớng cờng độ sáng pháp tuyến bề mặt tính toán L : Khoảng cách từ nguyên tố độ dài nguồn sáng dL đến điểm M Độ rọi điểm M tạo nguồn sáng(chiều dài L) đợc xác định nh sau: EM = I 2H cos2 ( +0,5 sin2) Trong đó: I : Cờng độ sáng theo đơn vị độ dài dãy đèn H : Độ cao đèn so với bề mặt chiếu sáng : Góc mà từ M nhìn thấy toàn dãy đèn Trong trờng hợp hình chiếu điểm M nằm hay bên dãy đèn độ rọi đợc tính tổng thành phần độ rọi hay hiệu thành phần độ rọi Mỗi loại đèn dùng để chiếu sáng có phân bố ánh sáng đặc thù( Thể qua đờng cong phân bố cờng độ sáng) Do đó, để đơn giản hơn, nhà chế tạo đèn thờng đa đờng cong đảng Lux không gian cho loại đèn cụ thể với quy uớc m độ dài đèn có htông lợng ánh sáng 1000 Lm treo độ cao m Khi đó, độ rọi điểm tính toán đợc xác định theo công thức 75 E= E 1000 H K (Lux) Trong đó: : Quang thông đèn (Lm) E : Giá trị xác định từ đờng đẳng Lux không gian H : Độ cao treo đèn K : Hệ số dự trữ tính đến độ già thời gian sử dụng đèn Nếu có nhiều dãy đèn chiếu sáng đến điểm M độ rọi điểm M tất dãy đèn tạo nên : EM = EM(dãy1) + EM(dãy2)+ EM(dãy3)+.+ EM (dãyn) 76 3.2.2.2 Tính toán kiểm tra cụ thể cho phân xởng bóng đèn nung sáng 2200 6000 3500 3500 M2 M3 3500 3500 3500 3500 3500 3500 2200 5200 M1 800 2200 1750 3500 27550 35000 Hình 7: Hình chiếu đứng phân xởng Bóng đèn nung sáng Dãy1 Dãy2 M1 M2 Dãy3 Dãy4 Dãy5 Dãy6 Dãy7 Dãy8 M3 Hình : Hình chiếu phân xởng Bóng đèn nung sáng Chọn điểm kiểm tra độ rọi : M1, M2, M3 M1: điểm vị trí cách tờng 2,2 m dãy máy M2: Là điểm nằm sát tờng dãy đèn M3: điểm nằm sát tờng dãy máy dãy đèn H Ll L P M1(M2,M3) 77 Dãy9 Độ rọi điểm kiểm tra đợc tra theo biểu đồ đờng đẳng Lux không gian đèn huỳnh quang 2x36W-220V Trong biểu đồ này, giá trị tra đợc vào số L p: + L = L/ H +P = P/ H Trong đó: -L : Chiều dài tổng cộng dãy đèn chiếu sáng đến điểm kiểm tra -H : Độ cao treo đèn tính đến mặt phẳng lao động ;H = 5,2 m -P : Khoảng cách từ hình chiếu đèn đến điểm kiểm tra Độ rọi điểm kiểm tra dãy đèn tạo nên là: E= E 1000 H K (Lux) Trong đó: + E: Giá trị xác định từ đờng cong đẳng Lux không gian + : Quang thông bóng đèn chiếu tới điểm kiểm tra = N b Ld + Với N: số bóng đèn b: Quang thông bóng đèn; b= 6400 Lm(Do sử dụng bóng đèn kép) Lđ : Chiều dài bóng đèn :Lđ = 1,2 16 =19,2 m : Khoảng cách đèn : =2,1 m 16.6400 = = 4807,5(Lm) 19,2 + 2,1 phẳng lao động; H= 5,2 m K: Hệ số dự trữ K =1,3 Kiểm tra độ rọi điểm M1 : Độ rọi điểm M1 dãy tạo nên: 16.1,2 +L 2,1.15 5H,2 Lux = 4807,5 Lm =1 E = 4807,5 210 1000 5,2 1,3 H: Độ cao treo đèn tính từ mặt L = = = 9,75 P= = Tra biểu đồ ta đợc 49,4(Lux) Vậy độ rọi điểm M1 dãy đèn tạo nên EM1(dãy1) = 149,4 Lux Độ rọi điểm M1 dãy2 tạo nên là: 78 E = 210 P H L = == 9,75 P = = = 0,67 Tra biểu đồ ta đợc E = 120 Lux = 4807,5 Lm =8 E = 4807,5 120 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 P,,52 53H 5H,2 5,34(Lux) Vậy độ rọi điểm M1 dãy đèn tạo nên là: EM1(dãy2) = 85,34Lux Độ roi điểm M1 dãy tạo nên là: L = == 9,75 P = = = 1,35 Tra biểu đồ ta đợc E = 40 Lux = 4807,5 Lm =2 E = 4807,5 40 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 P 7,2 5H 5H,2 8,45(Lux) Vậy độ rọi điểm M1 dãy đèn tạo nên là: EM1(dãy3)= 28,45 Lux Độ roi điểm M1 dãy tạo nên là: L = == 9,75 P = = = 2,02 Tra biểu đồ ta đợc E = 14 Lux = 4807,5 Lm =9, E = 4807,5 14 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 10 P,,25 5H 5H,2 96(Lux) Vậy độ rọi điểm M1 dãy đèn tạo nên là: EM1(dãy4)= 9,96 Lux Độ roi điểm M1 dãy tạo nên là: L = == 9,75 P = = = 2,7 Tra biểu đồ ta đợc E = 5,5 Lux = 4807,5 Lm =3, E = 4807,5 5,5 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 P,2 514 H 5H,2 9(Lux) Vậy độ rọi điểm M1 dãy đèn tạo nên là: EM1(dãy5)= 3,9 Lux Độ roi điểm M1 dãy tạo nên là: 79 L = == 9,75 P = = = 3,4 Tra biểu đồ ta đợc E = 2,7 Lux = 4807,5 Lm =1, E = 4807,5 2,7 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 17 P,,25 5H 5H,2 92(Lux) Vậy độ rọi điểm M1 dãy đèn6 tạo nên là: EM1(dãy6)= 1,92 Lux Độ roi điểm M1 dãy tạo nên là: L = == 9,75 16.1,2 +L 2,1.15 P = = = 4,01 P,2 521 H Tra biểu đồ ta đợc E = Lux 5H,2 Vậy độ rọi điểm M1 dãy đèn tạo nên là: EM1(dãy7)= Lux Tơng tự độ rọi diểm M1 dãy đèn tạo nên Lux Bảng 20.Độ rọi điểm M1 tất dãy đèn tạo nên Kiểm tra độ Độ roi tạo nên là: L = == 9,75 P = = = 0,34 Tra biểu đồ ta = = E = Nguồn sáng Độ rọi E(Lux) Dãy đèn 149,4 Dãy đèn 85,34 Dãy đèn 28,45 Dãy đèn 9,96 Dãy đèn 3,9 Dãy đèn 1,92 16.1,2 +L 2,1.15 Dãy đèn 15,H P 75 Dãy đèn ,2 Dãy đèn 5H,2 Tổng dãy đèn 279 4807,5 155 1000 5,2 1,3 rọi điểm M2: điểm M2 dãy đợc E = 155 Lux 4807,5 Lm 110,2 (Lux) Vậy độ rọi điểm M2 dãy đèn tạo nên là: EM2(dãy1)= 110,2 Lux Độ roi điểm M2 dãy tạo nên là: Do điểm M2 nằm dãy đèn nên độ rọi điểm M hai dãy đèn chiếu đến nh Vậy độ rọi điểm M2 dãy đèn tạo nên là: EM2(dãy2)= 110,2 Lux Độ roi điểm M2 dãy3 tạo nên là: L = == 9,75 P = = = 1,01 Tra biểu đồ ta đợc E = 70Lux 16.1,2 +L 2,1.15 55,H P25 ,2 5H,2 80 = 4807,5 Lm =4 E = 4807,5 70 1000 5,2 1,3 9,8(Lux) Vậy độ rọi điểm M2 dãy đèn tạo nên là: EM2(dãy3)= 49,8 Lux Độ roi điểm M2 dãy4 tạo nên là: L = == 9,75 P = = =1,7 Tra biểu đồ ta đợc E =23 Lux = 4807,5 Lm =1 E = 4807,5 23 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 85,H P75 ,2 5H ,2 6,4(Lux) Vậy độ rọi điểm M2 dãy đèn tạo nên là: EM2(dãy4)= 16,4 Lux Độ roi điểm M2 dãy5 tạo nên là: L = == 9,75 P = = = 2,35 Tra biểu đồ ta đợc E = 8Lux = 4807,5 Lm =5, E = 4807,5 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 125H P ,,25 5H,2 7(Lux) Vậy độ rọi điểm M2 dãy đèn tạo nên là: EM2(dãy5)= 5,7 Lux Độ roi điểm M2 dãy6 tạo nên là: L = == 9,75 P = = = 3,03 Tra biểu đồ ta đợc E = 3,9Lux = 4807,5 Lm =2, E = 4807,5 3,9 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 155H P ,,75 5H,2 8(Lux) Vậy độ rọi điểm M2 dãy đèn tạo nên là: EM2(dãy6)= 2,8 Lux Độ roi điểm M2 dãy7 tạo nên là: 81 L = == 9,75 P = = = 3,7 Tra biểu đồ ta đợc E = 2,2Lux = 4807,5 Lm =1, E = 4807,5 2,2 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 195H P ,,25 5H,2 56(Lux) Vậy độ rọi điểm M2 dãy đèn tạo nên là: EM2(dãy7)= 1,56 Lux Độ roi điểm M2 dãy8 tạo nên là: L = == 9,75 16.1,2 +L 2,1.15 P = = = 4,375 22 P,,275 5H Tra biểu đồ ta đợc E = Lux 5H,2 E = Lux Vậy độ rọi điểm M2 dãy đèn 76 tạo nên là: EM2(dãy7)= 1,56 Lux Tơng tự tính ta đợc độ rọi điểm M2 dãy tạo nên E = Lux Bảng21 Độ rọi điểm M2 tất dãy đèn tạo nên Nguồn sáng Dãy đèn Dãy đèn Dãy đèn Dãy đèn Dãy đèn Dãy đèn Dãy đèn Dãy đèn Dãy đèn Tổng dãy đèn Độ rọi E(Lux) 110,2 110,2 49,8 16,4 5,7 2,8 1,56 0 296,7 Kiểm tra độ rọi điểm M3 : Độ roi điểm M3 dãy1 tạo nên là: L = == 9,75 P = = = 1,01 Tra biểu đồ ta đợc E = 70 Lux = 4807,5 Lm =4 E = 4807,5 70 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 55,H P25 ,2 5H,2 9,8(Lux) Vậy độ rọi điểm M3 dãy đèn tạo nên là: EM3(dãy1)= 49,8 Lux 82 Độ roi điểm M3 dãy2 tạo nên là: L = == 9,75 P = = = 0,34 Tra biểu đồ ta đợc E = 155 Lux = 4807,5 Lm =1 E = 4807,5 155 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 15,H P 75 ,2 5H,2 10,2(Lux) Vậy độ rọi điểm M3 dãy đèn2 tạo nên là: EM3(dãy2)= 110,2 Lux Vì điểm M3 nằm dãy đèn nên độ rọi điểm M dãy đèn tạo nên đọ rọi dãy đèn tạo nên Vậy độ rọi điểm M3 dãy đèn tạo nên :EM3(dãy3)= 110,2 Lux Độ roi điểm M3 dãy4 tạo nên là: L = == 9,75 P = = = 1,01 Tra biểu đồ ta đợc E = 70 Lux = 4807,5 Lm =4 E = 4807,5 70 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 P25 55,H ,2 5H,2 9,8(Lux) Vậy độ rọi điểm M3 dãy đèn tạo nên là: EM3(dãy4)= 49,8 Lux Độ roi điểm M3 dãy5 tạo nên là: L = == 9,75 P = = = 1,7 Tra biểu đồ ta đợc E =23Lux = 4807,5 Lm =1 E = 4807,5 23 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 85,H P75 ,2 5H ,2 6,4(Lux) Vậy độ rọi điểm M3 dãy đèn tạo nên là: EM3(dãy5)= 16,4 Lux Độ roi điểm M3 dãy6 tạo nên là: L = == 9,75 P = = = 2,35 Tra biểu đồ ta đợc E = Lux = 4807,5 Lm = E = 4807,5 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 125H P ,,25 5H,2 5,7(Lux) 83 Vậy độ rọi điểm M3 dãy đèn tạo nên là: EM3(dãy6)=5,7 Lux Độ roi điểm M3 dãy7 tạo nên là: L = == 9,75 P = = = 3,03 Tra biểu đồ ta đợc E = 3,9Lux = 4807,5 Lm =2, E = 4807,5 3,9 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 155H P ,,75 5H,2 8(Lux) Vậy độ rọi điểm M3 dãy đèn tạo nên là: EM3(dãy7)= 2,8 Lux Độ roi điểm M3 dãy8 tạo nên là: L = == 9,75 P = = = 3,7 Tra biểu đồ ta đợc E = 2,2Lux = 4807,5 Lm =1, E = 4807,5 2,2 1000 5,2 1,3 16.1,2 +L 2,1.15 195H P ,,25 5H,2 56(Lux) Vậy độ rọi điểm M3 dãy đèn tạo nên là: EM3(dãy8)= 1,56 Lux Độ roi điểm M3 dãy9 tạo nên là: L = == 9,75 16.1,2 +L 2,1.15 P = = = 4,375 22 P,,275 5H Tra biểu đồ ta đợc E = Lux 5H,2 E = Lux Vậy độ rọi điểm M3 dãy đèn tạo nên là: EM3(dãy9)= Lux 84 Bảng 22 Độ rọi điểm M3 tất dãy đèn tạo nên Nguồn sáng Dãy đèn Dãy đèn Dãy đèn Dãy đèn Dãy đèn Dãy đèn Dãy đèn Dãy đèn Dãy đèn Tổng dãy đèn Độ rọi E(Lux) 49,8 110,2 110,2 49,8 16,4 5,7 2,8 1,56 346,5 Kết luận: So sánh giá trị độ rọi điểm đặc biệt mà ta xét là: M1 =279 (Lux); M2= 296,7(Lux); M3 = 346,5 (Lux) với giá trị độ rọi tiêu chuẩn Etc = 200 Lux ta thấy giá trị lớn so với tiêu chuẩn.Nh đọ rọi điểm M1, M2, M3 đảm bảo tiêu chuẩn quy định Với 144 đèn huỳnh quang kép 36 W-220 bố trí đèn vẽ số 2, hệ thống chiếu sáng nhân tạo thiết kế đảm bảo cho hoạt động thị giác ngời lao động đợc làm việc điều kiện tối u 85 Phần IV: Kết luận chung Sau tháng thực tập tìm hiểu thực tế vấn đề công tác BHLĐ Công ty Bóng đèn- phích nớc Rạng Đông, đợc giúp đỡ tận tình ban lãnh đạo Công ty, phòng ban đặc biệt bảo tận tình TS Trần Đình Bắc với kiến thức học năm chuyên ngành BHLĐ đến hoàn thành Đồ án tốt nghiệp Đồ án nêu đợc: +Tổng quan vấn đề công tác BHLĐ qua khẳng định tầm quan trọng công tác BHLĐ hoạt động lao động sản xuất sống + Quá trình hình thành phát triển, hoạt động sản xuất kinh doanh, trình công nghệ, máy móc thiết bị Công ty + Thực trạng điều kiện làm việc, trình thực công tác BHLĐ mặt tổ chức, quản lý, áp dụng biện pháp kỹ thuật Đa u điểm, nh đề xuất kiến nghị cho Công ty Công tác BHLĐ Trên sở tìm hiểu mặt bằng, sở vật chất kỹ thuật công việc xí nghiệp nh thông qua kết tính toán kiểm tra hệ thống chiếu sáng tự nhiên nhân tạo Công ty cha đạt yêu cầu Do sâu vào nghiên cứu thiết kế lại hệ thống chiếu sáng tự nhiên nhân tạo cho phân xởng Bóng đèn nung sáng Công ty nh sau: +Hệ thống chiếu sáng tự nhiên bao gồm 20 cửa sổ kích thớc x3,5 m, chiếu sáng bên đảm bảo chiếu sáng cho hai dãy máy gần cửa sổ ngày thời tiết bình thờng +Hệ thống chiếu sáng nhân tạo sử dụng hình thức chiếu sáng đèn huỳnh quang loại 2x 36W- 220 bao gồm 144 đèn đợc chia làm dãy(đợc thể vẽ số 2) đảm bảo độ rọi cho hoạt động sản xuất nh việc lại phân xởng 86 Tài liệu tham khảo Tài liệu tập huấn công tác BHLĐ Viện nghiên cứu Khoa học kỹ thuật- BHLĐ 2.Bài giảng Kỹ thuật chiếu sáng TS Trần Đình Bắc Đại cơng Bệnh nghề nghiệp TS Nguyễn Đức Trọng Vệ sinh lao động TS Nguyễn Đức Trọng 5.Giáo trình Kỹ thuật An toàn điện TS Đinh Hạnh Thng Thiết kế kiến trúc công nghiệp PTS- KTS Nguyễn Minh Thái Tài liệu 40 năm từ Rạng Đông có Bác Hồ đến Rạng Đông anh hùngcó Bác Hồ Công ty Bóng đèn- phích nớc Rạng Đông Báo cáo tổng kết việc thực công tác BHLĐ Công ty Bóng đèn- phích nớc Rạng Đông Kế hoạch BHLĐ Công ty Bóng đèn- phích nớc Rạng Đông Cùng tài liệu có liên quan khác lĩnh vực nh Tiếng ồn rung động, nồi thiết bị chịu áp lực, écgonomi 87