Đang tải... (xem toàn văn)
Đơn đề nghị hỗ trợ học sinh THCS, THPT học bán trú đặc biệt khó khăn tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đ...
ủy ban dân tộc báo cáo tổng kết dự án KHCN điều tra, đánh giá hiệu quả đầu t của chơng trình 135 và đề xuất các chính sách, giải pháp hỗ trợ đầu t phát triển các x đặc biệt khó khăn giai đoạn 2006-2010 chủ nhiệm dự án: ts hoàng văn phấn 6003 23/8/2006 hà nội - 2006 Phần mở đầu I. Sự cần thiết của dự án Thực hiện chính sách đại đoàn kết các dân tộc, bớc vào thời kỳ đổi mới, nhiều chủ trơng chính sách của Đảng và Nhà nớc đã ban hành nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội (KT-XH) và nâng cao nhanh đời sống đồng bào các dân tộc vùng miền núi, vùng sâu và vùng xa, từng bớc hòa nhập vào sự phát triển chung của cả nớc. Đặc biệt là từ khi có Nghị quyết số 22/NQ/TW của Bộ Chính trị ngày 27-11-1989 và Quyết định số 72/HĐBT của Hội đồng Bộ trởng (nay là Chính phủ), Thủ tớng Chính phủ đã phê duyệt Chơng trình phát triển kinh tế - xã hội các xã đặc biệt khó khăn (ĐBKK) vùng đồng bào dân tộc miền núi, biên giới và vùng sâu, vùng xa (Chơng trình 135), đây là một quyết sách đặc biệt tập trung cao nguồn lực đầu t trực tiếp vào nơi khó khăn nhất và đợc thực hiện lồng ghép với các chính sách đặc thù khác: trợ giá trợ cớc, hỗ trợ dân tộc ĐBKK, 5 triệu ha rừng, định canh định c (ĐCĐC), các dự án quốc tế và các Quyết định của Thủ tớng Chính phủ về phát triển kinh tế xã hội vùng Tây Nguyên, Tây Nam Bộ và 6 tỉnh miền núi phía Bắc. Tổng hợp các nguồn lực trên đã đạt đợc những thành tựu quan trọng trên mọi lĩnh vực đời sống kinh tế xã hội vùng đồng bào dân tộc, tạo ra sự thay đổi căn bản bộ mặt nông thôn miền núi, vùng sâu, vùng xa, biên giới. Tuy chơng trình 135 đã đạt nhiều thành tựu quan trọng, song mới chỉ là bớc đầu, vốn đầu t còn nặng về tập trung xây dựng cơ sở hạ tầng (CSHT) ở khu vực trung tâm xã, còn trên địa bàn các thôn, bản và các nhiệm vụ hỗ trợ phát triển sản xuất và đào tạo cán bộ cha đợc quan tâm đúng mức, trình độ đội ngũ cán bộ cơ sở còn yếu, tập quán sản xuất của đồng bào còn lạc hậu, chậm thay đổi nên vẫn còn nhiều xã cha thoát khỏi tình trạng ĐBKK, nhất là một số địa phơng ở vùng núi phía Bắc, Trung bộ, Tây Nguyên có điểm xuất phát thấp hơn, điều kiện tự nhiên khó khăn, tỷ lệ nghèo vẫn còn rất cao và 2 công tác xóa đói giảm nghèo cha bền vững, kinh tế - xã hội phát triển chậm, khoảng cách chênh lệch với các tỉnh khác trong cả nớc khá lớn. Để có cơ sở đánh giá hiệu quả đầu t của Chơng trình 135, Uỷ ban Dân tộc phối hợp với các Bộ, ngnh v địa phơng thực hiện dự án điều tra, khảo sát, đánh giá về hiệu quả của Chơng trình 135 và đề xuất những chính sách, cơ chế, giải pháp hỗ trợ đầu t phát triển kinh tế xã hội các xã CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ (Dùng cho học sinh THCS, học sinh THPT học bán trú trường phổ thông xã, thôn đặc biệt khó khăn) Kính gửi Trường: Họ tên học sinh: Sinh ngày tháng năm Dân tộc: Thường trú thôn/bản xã thuộc vùng: Huyện Tỉnh Năm học Là học sinh lớp: Trường Vì lý (chọn lý sau): - Nhà xa trường (ghi rõ cách nơi học tập km): - Địa hình giao thông khó khăn: □ Nên em đến trường trở nhà ngày Vì vậy, em làm đơn đề nghị nhà trường xem xét, trình cấp có thẩm quyền để em hưởng sách hỗ trợ tiền gạo theo quy định Nghị định số: ./2016/NĐ-CP ngày tháng năm 2016 Chính phủ, gồm: Tiền ăn □ Tiền nhà (đối với trường hợp học sinh phải tự lo chỗ ở) □ Gạo: □ , ngày tháng năm 20 Người làm đơn (Ký, ghi rõ họ, tên) , (Kèm theo Thông tư liên tịch số 03 /2011/TTLT-BGDĐT-BTC-BLĐTB&XH ngày 19 tháng 1 năm 2012 của Liên Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Tài chính, Bộ Lao động - Thương binh và xã hội) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ HỌC TẬP (Dùng cho học sinh, sinh viên học tại các trường, khoa dự bị đại học, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và cơ sở dạy nghề) Kính gửi: Phòng lao động - thương binh và xã hội (cấp huyện) Họ và tên: Ngày, tháng, năm sinh: Dân tộc: Ngành học: Mã số học sinh/sinh viên: Họ tên cha/mẹ học sinh, sinh viên: Nơi cư trú của gia đình: Thuộc đối tượng được hưởng chi phí hỗ trợ học tập theo QĐ số 2123/QĐ- TTg ngày 22/11/2010 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án Phát triển giáo dục đối với các dân tộc rất ít người giai đoạn 2010- 2015. Tôi làm đơn này đề nghị các cấp quản lý xem xét, giải quyết cấp tiền hỗ trợ học tập theo quy định và chế độ hiện hành. …, ngày tháng năm Người làm đơn (Ký tên và ghi rõ họ tên) Xác nhận của cơ sở giáo dục, cơ sở dạy nghề Cơ sở giáo dục/dạy nghề: Xác nhận anh/chị: Hiện là học sinh, sinh viên năm thứ Học kỳ: Năm học lớp khoa khóa học thời gian khóa học (năm) hệ đào tạo Các chi tiết nêu trong đơn là phù hợp với hồ sơ mà cơ sở giáo dục/dạy nghề đang quản lý. Kỷ luật: (ghi rõ mức độ kỷ luật, nếu có). Đang hưởng chính sách cùng tính chất tại trường (nếu có), số tiền: đồng/tháng và được hưởng… tháng/năm. Đơn vị chúng tôi sẽ ngừng cấp chính sách cho học sinh/sinh viên trên tại trường từ tháng…năm…(1); đề nghị phòng lao động - thương binh và xã hội xem xét, giải quyết tiền hỗ trợ học tập cho anh/chị nói trên theo quy định và chế độ hiện hành. , ngày tháng năm Thủ trưởng đơn vị (Ký tên, đóng dấu) (1) Chỉ áp dụng trong trường hợp chính sách đang hưởng tại nơi học thấp hơn chính sách hỗ trợ học tập quy định tại Thông tư này; trường hợp chính sách đang hưởng cao hơn thì tiếp tục hưởng tại nơi đang theo học, không gửi đơn đề nghị nữa. (Kèm theo Thông tư liên tịch số 65/2011/TTLT-BGDĐT-BTC-BKHĐT ngày 22 tháng 12 năm 2011) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự do-Hạnh phúc ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ TIỀN NHÀ Ở CHO HỌC SINH BÁN TRÚ (Dùng cho học sinh bán trú học tại trường phổ thông dân tộc bán trú và các trường phổ thông công lập khác tại vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn) Kính gửi: Trường Họ và tên học sinh:………………………………………….……………………. Ngày sinh:……………….………………………………………….…………… Thường trú tại thôn (bản)…………………Xã…………………………………… Huyện…………………………………….Tỉnh……………………………… … Em đang học lớp:…………… là học sinh bán trú của trường. Hiện nay em đang phải tự lo chỗ ở, theo Quyết định số 85/2010/QĐ-TTg ngày 21 tháng 12 năm 2010 của Thủ tướng Chính phủ, em làm đơn này kính đề nghị nhà trường xem xét để em được hỗ trợ tiền nhà ở theo quy định của chế độ hiện hành. Xác nhận của Hiệu trưởng nhà trường (Ký tên, đóng dấu ) …, ngày … tháng… năm 201… Học sinh (Ký, ghi rõ họ, tên ) (Kèm theo Thông tư liên tịch số 03 /2011/TTLT-BGDĐT-BTC-BLĐTB&XH ngày 19 tháng 1 năm 2012 của Liên Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Tài chính, Bộ Lao động - Thương binh và xã hội) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ HỌC TẬP (Dùng cho học sinh, sinh viên học tại các trường, khoa dự bị đại học, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và cơ sở dạy nghề) Kính gửi: Phòng lao động - thương binh và xã hội (cấp huyện) Họ và tên: Ngày, tháng, năm sinh: Dân tộc: Ngành học: Mã số học sinh/sinh viên: Họ tên cha/mẹ học sinh, sinh viên: Nơi cư trú của gia đình: Thuộc đối tượng được hưởng chi phí hỗ trợ học tập theo QĐ số 2123/QĐ-TTg ngày 22/11/2010 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án Phát triển giáo dục đối với các dân tộc rất ít người giai đoạn 2010- 2015. Tôi làm đơn này đề nghị các cấp quản lý xem xét, giải quyết cấp tiền hỗ trợ học tập theo quy định và chế độ hiện hành. …, ngày tháng năm Người làm đơn (Ký tên và ghi rõ họ tên) Xác nhận của cơ sở giáo dục, cơ sở dạy nghề Cơ sở giáo dục/dạy nghề: Xác nhận anh/chị: Hiện là học sinh, sinh viên năm thứ Học kỳ: Năm học lớp khoa khóa học thời gian khóa học (năm) hệ đào tạo Các chi tiết nêu trong đơn là phù hợp với hồ sơ mà cơ sở giáo dục/dạy nghề đang quản lý. Kỷ luật: (ghi rõ mức độ kỷ luật, nếu có). Đang hưởng chính sách cùng tính chất tại trường (nếu có), số tiền: đồng/tháng và được hưởng… tháng/năm. Đơn vị chúng tôi sẽ ngừng cấp chính sách cho học sinh/sinh viên trên tại trường từ tháng…năm…(1); đề nghị phòng lao động - thương binh và xã hội xem xét, giải quyết tiền hỗ trợ học tập cho anh/chị nói trên theo quy định và chế độ hiện hành. , ngày tháng năm Thủ trưởng đơn vị (Ký tên, đóng dấu) (1) Chỉ áp dụng trong trường hợp chính sách đang hưởng tại nơi học thấp hơn chính sách hỗ trợ học tập quy định tại Thông tư này; trường hợp chính sách đang hưởng cao hơn thì tiếp tục hưởng tại nơi đang theo học, không gửi đơn đề nghị nữa. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc *** ĐƠN ĐỀ NGHỊ HỖ TRỢ HỌC TẬP (Dùng cho học sinh, sinh viên học trường, khoa dự bị đại học, trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp sở dạy nghề) Kính gửi: Phòng lao động - thương binh xã hội (cấp huyện) Họ tên: Ngày, tháng, năm sinh: Dân tộc: Ngành học: Mã số học sinh/sinh viên: Họ tên cha/mẹ học sinh, sinh viên: Nơi cư trú gia đình: Thuộc đối tượng hưởng chi phí hỗ trợ học tập theo QĐ số 2123/QĐ-TTg ngày 22/11/2010 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án Phát triển giáo dục dân tộc người giai đoạn 2010- 2015 Tôi làm đơn đề nghị cấp quản lý xem xét, giải cấp tiền hỗ trợ học tập theo quy định chế độ hành …, ngày tháng năm Người làm đơn (Ký tên ghi rõ họ tên) Xác nhận sở giáo dục, sở dạy nghề Cơ sở giáo dục/dạy nghề: Xác nhận anh/chị: Hiện học sinh, sinh viên năm thứ Học kỳ: Năm học .lớp khoa khóa học thời gian khóa học (năm) hệ đào tạo Các chi tiết nêu đơn phù hợp với hồ sơ mà sở giáo dục/dạy nghề quản lý Kỷ luật: (ghi rõ mức độ kỷ luật, có) Đang hưởng sách tính chất trường (nếu có), số tiền: .đồng/tháng hưởng… tháng/năm Đơn vị ngừng cấp sách cho học sinh/sinh viên trường từ tháng…năm…(1); đề nghị phòng lao động - thương binh xã hội xem xét, giải tiền hỗ trợ học tập cho anh/chị nói theo quy định chế độ hành ., ngày tháng năm Thủ trưởng đơn vị (Ký tên, đóng dấu)