Unit 1 . New friens, new places Exercise 1. Jumble words 1. A g i n s a n o p e r  2. E s h i n g l  . 3. A n c a e m i r  . 4.E i n d r f  . 5. N c h f e r  . Exercise 2. Read and complete the sentences. 1. Mai is from Viet Nam. She is Vietnames. 2. LiLi is from . She is 3. Peter is from . He is 4. Linda is from . She is Exercise 3 . Word cues 1. Mai / Viet nam / Vietnamese EX : My name is Mai. I’m from Viet Nam. I’m Vienanese 2. Nam / Viet Nam/ Vietnamese  . 3. Alan / Singapore / Singaporean.  . 4. Linda / England / English  . 5. Peter / America / American  . 1 Exercise 4 . Complete the dialogue. a. Daisy : Hello, Lee. (1) . are you ? Lee : I’m very (2) ., thank you. How (3) .you? Daisy : (4) ., thanks. Lee, This is Peter. (5) .is from England. He is (6) . Lee : ( 7) . to meet you, Peter. Peter : Me, too. ( 8 ) . are you from ? Lee : I’m from France b. Minh : Hi, Linda . (1) . ? Linda : I’m fine, thank you. And you ? Minh : (2) . . Linda, this is my new friend . His name is Tony. Linda : Hello. (3) ., Tony ? Tony : I’m from Canberra. Linda : (4) ? Is it in America ? Tony : No. It’s in Autralia. And you ? (5) ? Linda : I’m from London . I’m English. Nice to meet you, Tony. Tony : (6) , too. c. T: Hi! My ……… Huyen. What’s …………name? S1: Hello! My name’s (Nga). …………. to meet you. T: Nice to ………… you, too. Where are you………….? S1: ………….from Vietnam. T: How ……….are you? S1: I’m ten………… . T: What animals ……….you like? S1: I ……….monkeys. T: Why do you …………monkeys? S1: Because they ………….swing. d. A: Hi. …………name’s Thu. B: Hello. I’m Linda. Nice ………meet you. A: Nice to meet you,……… . …………….are you from? B: I’m ………….London. A: So, you’re…………… I’m Vietnamese. e. S1: Hi! ……….name’s Alan. S2: Hello! I’m Peter. Nice to meet…………. S1: Nice to meet you, …… . Where are you…………? S2: I’m from…………… I’m American. f. A: Look. This …….my new pen friend. B: What’s his…………? A: ………… name is Alan. B: Where is ………. from? 2 A: He is from Singapore. He’s ………………. Exercise 5 . Make question & answer 1. Mai / Viet nam / Vietnamese EX : - What’s her name ? Her name is Mai - Where is she from ? She’s from Viet Nam. She’s Vienamese 2. Alan / Singapore / Singaporean.  .? . .  .? . . 3. Linda / England / English  .? . .  .? . . 4. Peter / America / American  .? . .  .? . . Exercise 6. Reorder to make sentences. 1. Linda / my / is / name.  2. Canberra / from/ am / I .  . 3. Meet / Peter / you / to / nice  4. Name / what/ her / is  5. Friend / your / is / where / from ?  Exercise 7. Complete the sentence 1. Her name’s Mai. She’s from …… ……… She’s …… ……. 2. ……….name’s Alan. He’s from …………… He’s ……… . 3. His name’s Peter. He’s …………America. He’s …………… 4. She’s Linda. She’s …………England. She’s ……………… 5. Thu is …………. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI TẬP TIẾNG ANH LỚP UNIT I.Tìm từ có cách phát âm khác October Brother go no date today they cat February ten everyone December China Singapore hi nine Canada America Vietnam China II Complete the dialogues Teacher: Hi! My ……… Huyen Student: Hello! My name’s Nga What’s …………name? ………… to meet you Teacher:: Nice to ………… you, too Where are you………….? Student: …………….…….from Vietnam Teacher:: How ……….are you? Student: I’m ten………… Teacher:: What animals ……….you like? Student: I ……….monkeys Teacher:: Why you …………monkeys? Student: Because they ………….swing III Read and answer the question (Đọc thư sau trả lời câu hỏi): Dear Linda My name’s Nga I’m Vietnamese I live in Viet Tri, Phu Tho, Vietnam I’m eleven years old I study at Quan Lao Primary School My favourite subject is English I like reading book Love, Nga What’s her name? ……………………………………… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí How old is she? Where is she from? What is her school’s name? What’s her favourite subject? IV Chọn đáp án để hoàn thành câu sau (Khoanh tròn đáp án đó) I’m from Vietnam I’m ………………… A Vietnam B.China C Vietnamese D Chinese She’s from ……………… She’s Japanese A Japan B America C England D English Mr White is from …………………… He’s English A Vietnam B England C Australia D China They’re from Australia They are …………………… A France B American C America D Australian We are from China We are ………………… A Chinese B Japanese C Vietnamese D English V Xếp câu sau thành câu hoàn chỉnh date/is/today/what/the/? …………………………………………… August/is/It’s/26th …………………………………………… Unit 2/Let’s/at/look …………………………………………… am/I/student/a/Le Hong Phong /School/at/Primary …………………………………………………………………… to/Happy/you/birthday gift/you/for/this/is …………………………………………… VI Dịch sang tiếng Anh Cố đến từ nước Anh Cô người Anh ……………………………………………………………………… Hôm ngày bao nhiêu? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ……………………………………………………………………… Kia ai? Đó bạn ……………………………………………………………………… Anh đến từ đâu? Anh đến từ Canada ……………………………………………………………………… Anh tuổi? Anh 11 tuổi ……………………………………………………………………… Match the answers to each the questions 1/-what’s your name? 2/- How are you today? 3/- What class are you in? 4/- Are you a new student? 5/-Bye. A: Goodbye B: Fine, thanks C: Yes, I am E: Class 7A D: My name’s Hoa 1-D 2-B 3-E 4-C 5-A Unit 1: BACK TO SCHOOL Lesson 1:A Friends A1,A3 (page 10 and 12) BÀI TẬP TIẾNG ANH LỚP 12CTC - Unit 3 PART 1: VOCABULARY: Exercise 1. Hãy điền vào các ô trống các từ loại còn lại (nếu có) từ các từ cho sẵn sau đây: (Phần này HS về nhà chuẩn bị trước khi vào học reading, speaking,… GV tô màu trắng cho các chữ màu đỏ, in ra cho HS làm và xem trước) Noun Adjective Adverb Verb Nghĩa của từ đã cho attention attentive attentively to attend Sự chú ý verbalization verbal verbally to verbalize Bằng lời nói communication communicative communicatively to communicate Sự giao tiếp probability probable probably Rất có lẽ, rất có thể to wave Vẫy signal Tín hiệu, dấu hiệu situation Tình huống, tình trạng to get off Xuống, ra khỏi to jump up and down Nhảy lên nhảy xuống obviousness obvious obviously Rõ ràng appropriation appropriate appropriately Thích hợp choice to choose Sự lựa chọn slightness slight slightly Một cách nhẹ nhàng assistance to assist Sự hỗ trợ, sự giúp đỡ whistle to whistle Huýt sáo to clap hands Vỗ tay rudeness rude rudely Hỗn, hỗn hào, vô lễ socialization social socially to socialize Thuộc về xã hội, thuộc về giao tế informality informal informally Không kiểu cách briefness brief briefly Ngắn gọn nod to nod Gật đầu approach to approach Tiến đến acceptance acceptable acceptably to accept Có thể chấp nhận được to attract someone’s attention Thu hút sự chú ý của ai đó to get someone’s attention Có được sự chú ý của ai đó to catch someone’s eye Bắt gặp ánh mắt của ai đó compliment Lời tán thưởng, lời khen terrific terrifically Cực kỳ, vĩ đại, tuyệt vời terrible terribly Ghê tởm, gớm ghiếc to handle Cầm, sờ mó, vận dụng decent decently đứng đắn, tề chỉnh to kid Đùa cợt, giỡn suitable suitably to suit Thích hợp badminton Môn cầu lông response to respond Trả lời modern-looking Trông có vẻ hiện đại expensiveness expensive to expense Mắc, đắt giá fashion fashionable fashionably Hợp thời trang Exercise 2. Hãy cho biết từ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa, từ trái nghĩa của các từ sau (nếu có): (Phần này HS về nhà chuẩn bị trước khi vào học reading, speaking,… GV tô màu trắng cho các chữ màu đỏ, in ra cho HS làm và xem trước) Từ cho sẵn Từ đồng / gần nghĩa Từ trái nghĩa For example, For instance, assistance help informality friendliness Formality, unfriendliness to point at to show at Of course, Certainly, Surely unsurely expensive costly cheap fashionable modern-looking Out-dated, old fashioned terrible horrible; awful; awesome, ugly terrific, wonderful, miraculous, great terrific wonderful, miraculous, great horrible; awful; awesome, ugly beautiful pretty; good-looking ugly appropriate suitable; proper inappropriate; improper verbal voiced non-verbal; speechless, voiceless slightly lightly strongly (Từ Exercise 3 trở đi, GV có thể cho HS làm tại lớp, làm ở nhà để kiểm tra bài cũ hoặc làm trong các tiết học tăng tiết. ) Exercise 3: Hãy chọn một câu trả lời đúng nhất: 1. There are many ways _________ someone’s attention. A. to attract B. to sell C. to lend D. to buy 2. We can use _________ and _________ forms of communication to attract one’s attention. A. silence / noise B. verbal / non-verbal C. verb / adverb D. gentle / impolite 3. Probably the most common ways of attracting someone’s attention is by _________. A. dancing B. singing C. yelling D. waving 4. We might raise our hand and wave to our friend as a _________ that we see her or him. A. signature B. sign C. signal D. sigh 5. When you see your brother _________ the plane, you may _________ to call his name. A. look at / throw a stone to him B. pass by / whistle and clap your hands C. get off / claps your hands D. get off / jump up and down 6. There are some social _________ where smaller, BÀI TẬP TIẾNG ANH LỚP 12CTC - Unit 5 PART 1: VOCABULARY: Exercise 1. Hãy điền vào các ô trống các từ loại còn lại (nếu có) từ các từ cho sẵn sau đây: (Phần này HS về nhà chuẩn bị trước khi vào học reading, speaking,… GV tô màu trắng cho các chữ màu đỏ, in ra cho HS làm và xem trước) Noun Adjective Adverb Verb Nghĩa của từ đã cho impression impressive impressively to impress sự ấn tượng campus khu (đại học) excitement exciting / excited excitingly / excited to excite hào hứng, hứng thú explanation explanatory explanatorily to explain giải thích mate bạn bè existence existent existently to exist sự tồn tại tear nước mắt feelings feeling feelingly to feel cảm thấy, cảm giác mid-term giữa học kỳ blame blameworthy blameful to blame (for) đổ lỗi (cho), trách móc typist to type đánh máy lonely cô đơn alone một mình light đèn, ánh sáng amazement amazing amazingly to amaze gây kinh ngạc scare scary sợ hãi probable probably có lẽ, rất có thể thoroughness thorough thoroughly một cách hoàn toàn to take part in tham gia vào creativity creation creative creatively to create sự sáng tạo, óc sáng tạo knowledge knowledgeable knowledgeably to know sự hiểu biết, kiến thức society social socially xã hội engineering ngành kỹ sư calendar lịch (để xem ngày tháng,…) provision to provide cung cấp challenge challenging to challenge sự thử thách, sự thách đố increase increasing increasingly to increase gia tăng, tăng lên inflation to inflate sự lạm phát scare scary scarily to scare sợ hãi appointment to appoint sự bổ nhiệm, cuộc hẹn to get on with hòa thuận với to make use of tận dụng proficiency uyên thâm, sự thành thạo archeology khảo cổ học considerably một cách đáng kể, lớn, installation to install cài đặt, lắp đặt, lắp ráp accommodation nơi cư ngụ, chỗ ở tertiary thứ ba tertiary institution giáo dục đại học Exercise 2. Hãy cho biết từ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa, từ trái nghĩa của các từ sau (nếu có): (Phần này HS về nhà chuẩn bị trước khi vào học reading, speaking,… GV tô màu trắng cho các chữ màu đỏ, in ra cho HS làm và xem trước) từ cho sẵn từ đồng / gần nghĩa Từ trái nghĩa chance opportunity thoroughly completely to provide to supply scary frightened/ frightening to take part in to join / to participate in mate friend (Từ Exercise 3 trở đi, GV có thể cho HS làm tại lớp, làm ở nhà để kiểm tra bài cũ hoặc làm trong các tiết học tăng tiết. ) Exercise 3: Hãy chọn một câu trả lời đúng nhất: 1. You can meet Mr. Pike, who is _______ behalf _______ the university to solve the problems of foreign students. A. on / of B. in / for C. with / at D. for / at 2. Most _______ are at senior level, requiring appropriate qualifications. A. degrees B. grades C. colleges D. vacancies 3. You can choose four subjects either in Arts _______ in Sciences. A. nor B. or C. and D. as 4. Either you or your friend _______ on charge today. A. are B. is C. was D. were 5. If I _______ 10 years younger, I _______ the job. A. am / will take B. was / have taken C. had been / will have taken D. were / would take 6. If she _______ the train last night, she _______ here now. A. took / were B. were taking / is C. had taken / would have been D. had taken / would be 7. He has not been offered the job because he cannot meet the _______ of the company. A. requirements B. applicants C. information D. education 8. In many countries, prospective university students apply for _______ during their last year of high school. A. achievement B. information C. course D. admission 9. Parents can express a _______ for the school their child attends. A. prefer B. preference Match the answers to each the questions 1/-what’s your name? 2/- How are you today? 3/- What class are you in? 4/- Are you a new student? 5/-Bye. A: Goodbye B: Fine, thanks C: Yes, I am E: Class 7A D: My name’s Hoa 1-D 2-B 3-E 4-C 5-A Unit 1: BACK TO SCHOOL Lesson 1:A Friends A1,A3 (page 10 and 12) BÀI TẬP TIẾNG ANH LỚP 12CTC - Unit 1 PART 1: VOCABULARY: Exercise 1. Hãy điền vào các ô trống các từ loại còn lại (nếu có) từ các từ cho sẵn sau đây: (Phần này HS về nhà chuẩn bị trước khi vào học reading, speaking,… GV tô màu trắng cho các chữ màu đỏ, in ra cho HS làm và xem trước) Noun Adjective Adverb Verb Nghĩa của từ đã cho shift Ca, kíp biologist biological biologically Nhà sinh vật học lab (laboratory) Phòng thí nghiệm generalization general generally generalize Nhìn chung to join hands Cùng nhau (làm việc) caringness caring caringly to care Chu đáo responsibility responsible responsibly to respond Trách nhiệm household chores Công việc nhà to get up Thức dậy to make sure Đảm bảo to share Chia sẻ (be) willing to Sẵn lòng to give a hand Giúp đỡ eel soup Canh (súp, lẩu) lương. attempt to attempt Sự nổ lực pressure to press Áp lực to take out Đổ (ráC. ra to look after Chăm sóc mischievousness mischievous mischievous Tinh nghịch, láu lỉnh obedience obedient to obey Biết vâng lời hard-working Làm việc cực khổ close-knit Khắn khít support supportive supportively to support Biết ủng hộ frankness frank frankly Một cách thẳng thắn solution solvable to solve Giải pháp confidence confident confidently to confide Sự tự tin Exercise 2. Hãy cho biết từ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa, từ trái nghĩa của các từ sau (nếu có): (Phần này HS về nhà chuẩn bị trước khi vào học reading, speaking,… GV tô màu trắng cho các chữ màu đỏ, in ra cho HS làm và xem trước) Từ cho sẵn Từ đồng / gần nghĩa Từ trái nghĩa to join hands To work together to get up To wake up responsibility Duty irresponsibility to make sure To ensure To be unsure to give a hand To help mischievous naughty obedient obedient naughty close-knit close frankly straight to look after To take care of (Từ Exercise 3 trở đi, GV có thể cho HS làm tại lớp, làm ở nhà để kiểm tra bài cũ hoặc làm trong các tiết học tăng tiết. ) Exercise 3: Hãy chọn một câu trả lời đúng nhất: 1. My mother works _______a nurse in a big hospital. She examines the patients. A. for B. as C. in D. at 2. She had to work on _______last night, so she is very tired this morning. A. the roof B. the table C. the bed D. night shift 3. My father is very busy with his work at the office. He usually comes home very _______at night. A. late B. early C. on time D. past 4. My mother _______very early in the morning to prepare our breakfast. A. cries B. sleeps C. gets up D. stays up 5. My mother is a _______woman. She does all the household chores to make us more comfortable. A. caring B. careless C. harmful D. boring 6. In my free-time, I often help mom with _______the house. A. to clean B. clean C. cleaning D. cleans 7. I take responsibility to _______my little brothers because they are sometimes very naughty. A. look after B. get up C. sit down D. shut up 8. My responsibility is to wash dishes and _______the garbage. A. take off B. take out C. take care of D. take over 9. My brothers love joining my dad in _______things around the house at weekends. A. mend B. mended C. to mend D. mending 10. Whenever problems come up, we discuss frankly and find _______quickly. A. solve B. solution C. solved D. to solve 11. Mai is my closest friend. We are always willing to _______feelings to each other. A. tear B. cut C. share D. shake 12. My family is the base from which we can go into the world with _______. A. confide B. confidence C.