Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 1: Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh ( Cơ sở khách quan): 2 ý 2 Câu 2: CM giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải đi theo con đường CM vô sản : 3 ý + YN 5 C3:CM gpdt cần được tiến hành chủ động, sáng tạo và có khnăng giành thắng lợi trước CMVS ở chính quốc: 2+KL. 7 Câu 4: Xây dựng nhà nước thể hiện quyền là chủ và làm chủ của nhân dân: 8 Câu 5: Sự ra đời của Đảng Cộng Sản VN: 4 ý + YN 11 Câu 6: Bản chất của Đảng Cộng Sản VN: 4 ý + YN 12 Câu 7 : Quan niệm về Đảng Cộng Sản Việt Nam cầm quyền: 2 ý 14 Câu 8 : Xây dựng Đảng – Quy luật tồn tại và phát triển của Đảng: 4 ý + liên hệ. 16 Câu 9: Quan điểm về vai trò và sức mạnh của đạo đức: 2 ý 20 C10: Quan điểm về những chuẩn mực đạo đức cách mạng 21 Câu 11: Sinh viên học tập và làm theo tấm gương đạo đức và phong cách HCM ( Chỉ thị số 03CTTW của Bộ Chính trị ngày 1452011 về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM; các chủ đề học tập và làm theo tấm gương đạo đức và phong cách HCM năm 2012 – 2015 ) 22
1 TƯ TƯỞNG HCM 1 - - - - - - - - Câu 1: Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh ( Cơ sở khách quan): ý Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Bối cảnh thời đại Cuối kỉ XIX đầu kỉ XX, chủ nghĩa tư từ giai đoạn cạnh tranh tự chuyển sang giai đoạn độc quyền xác lập quyền thống trị chúng phạm vi toàn giới Chủ nghĩa đế quốc trở thành kẻ thù chung dân tộc thuộc địa Thắng lợi cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 làm “thức tỉnh dân tộc Châu Á” Cách mạng Tháng Mười Nga lật đổ nhà nước tư sản, thiết lập quyền Xô Viết, mở thời kỳ lịch sử loài người, mở đường giải phóng cho dân tộc thuộc địa Tháng 3/1919 Quốc tế cộng sản (Quốc tế thứ 3) đời, chủ trương đoàn kết phong trào công nhân nước tư chủ nghĩa Phương Tây phong trào giải phóng thuộc địa phương Đông đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc Năm 1920: HCM sau đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa V.I Lênin ( 1920 ) Nguyễn Ái Quốc “ cảm động, phấn khởi, sang tỏ, tin tửng,… vui mừng đến phát khóc…” tìm thấy đường giải phóng dân tộc Đó đường cách mạng vô sản Phong trào đấu tranh nhân dân Châu Á bùng nổ phát triển mạnh mẽ Cùng lúc Nhật Bản lợi dụng hội đưa nước lên chủ nghĩa tư Bối cảnh lịch sử Việt Nam cuối Tk XIX đầu Tk XX Năm 1858, trước xâm lược thực dân Pháp, triều đình nhà Nguyễn ký kết hiệp ước đầu hàng: Nhâm Tuất 1962, Giáp Tuất 1972, Acmang 1983, Patonot 1984 thức trở thành nước nửa thuộc địa nửa phong kiến Cho đến cuối kỷ XIX, ách thống trị thực dân Pháp, phong trào đấu tranh nhân dân nổ lan rộng khắp nước Các khởi nghĩa vũ trang hiệu “Cần Vương” sĩ phu, văn thân lãnh đạo cuối thất bại Hệ tư tưởng phong kiến tỏ lỗi thời trước nhiệm vụ lịch sử Sang đầu kỷ XX, sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp, xã hội nước ta có chuyển biến phân hóa mạnh mẽ Do ảnh 2 - - - - - hưởng “Tân thư” Trung Quốc trào lưu cải cách Nhật Bản, phong trào yêu nước nhân dân ta chuyển dần sang xu hướng dân chủ tư sản Đại biểu Phan Bội Châu Phan Chu Trinh, với phong trào Đông Du, Đông Kinh nghĩa thục, Duy tân… tất bị dập tắt chưa có hướng Hệ tư tưởng tư sản không lãnh đạo phong trào chống Pháp Trước khủng hoảng sâu sắc đường lối, sứ mệnh lịch sử đặt cho dân tộc Việt Nam phải tìm đường cứu nước đắn Phong trào yêu nước nhân dân ta muốn giành thắng lợi phải theo đường Những tiền đề tư tưởng – lí luận Giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Truyền thống yêu nước, kiên cường bất khuất; tinh thần tương thân tương ái, lòng nhân nghĩa, ý thức cố kết cộng đồng; ý chí vươn lên vượt qua khó khăn thử thách; trí thông minh, tài sáng tạo quý trọng hiền tài, khiêm tốn… tiền đề tư tưởng, lý luận xuất phát hình thành tư tưởng HCM Trong giá trị đó, chủ nghĩa yêu nước truyền thống tư tưởng, tình cảm cao quý, thiêng liêng nhất, cội nguồn trí tuệ sáng tạo lòng dũng cảm người VN, chuẩn mực đạo đức dân tộc HCM đúc kết chân lí: “Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng,thì tinh thần lại sôi nổi, kết thành sóng vô mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước cướp nước” Tinh hoa văn hóa nhân loại Văn hóa phương Đông: + Cùng với hiểu biết uyên bác Hán học, HCM biết chắt lọc lấy tinh túy học thuyết triết học, tư tưởng Lão Tử, Mặc Tử, Quản Tử… Người tiếp thu mặt tích cực Nho giáo Đó triết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo, giúp đời; ước vọng xã hội bình trị, hòa mục, hòa đồng; triết lý nhân sinh, tu thân dưỡng tính; đề cao văn hóa lễ giáo, tạo truyền thống hiếu học 3 - - - + Phật giáo, HCM tiếp thu chịu ảnh hưởng sâu sắc tư tưởng vị th, từ bi bác ái, cứu khổ cứu nạn, thương người thể thương thân; nếp sống có đạo đức, sạch, giản dị, chăm lo làm việc thiện; tinh thần bình đẳng, dân chủ, chống phân biệt đẳng cấp; việc đề cao lao động, chống lười biếng; chủ trương sống không xa lánh việc đời mà gắn bó với dân, với nước, tích cực tham gia vào đấu tranh nhân dân chống kẻ thù dân tộc… + Tìm hiểu chủ nghĩa Tam dân TTS, thấy “những điều thích hợp với điều kiện nước ta” Văn hóa phương Tây: + Hồ Chí Minh nghiên cứu tiếp thu tư tưởng tiến văn hóa dân chủ cách mạng phương Tây + HCM đọc tiếp thu tư tưởng tự do, bình đẳng, bác qua tác phẩm nhà Khai sáng Voltaire, Rousso + Người tiếp thu giá trị Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền Đại cách mạng Pháp giá trị quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc Tuyên ngôn độc lập Mỹ năm 1776 => Nói tóm lại hành trình cứu nước, HCM tự biết làm giàu trí tuệ vốn trí tuệ thời đại, Đông Tây, vừa tiếp thu vừa gạn lọc để từ tầm cao trí thức nhân loại mà suy nghĩ, lựa chọn, kế thừa đổi mới, vận dụng phát triển Chủ nghĩa Mác – Lênin => quan trọng Trước khủng hoảng đường lối cứu nước dân tộc, xuất phát từ lòng yêu nước, Nguyễn Tất Thành định rời quê hương tìm đường cứu nước Thực tiễn gần 10 năm tìm tòi, khảo nghiệm, sau đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa V.I Lênin (7/1920) Nguyễn Ái Quốc đã: “cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng,…vui mừng đến phát khóc…” tìm thấy đường giải phóng dân tộc Như vậy, Luận cương Lênin nâng cao nhận thức Hồ Chí Minh đường giải phóng Hồ Chí Minh coi việc tiếp thu lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin trước hết phải nắm vững phương pháp vật biện chứng; phải vận dụng lập trường, quan điểm phương pháp chủ nghĩa Mác- Lênin để giải vấn đề thực tiễn cách mạng Việt Nam 4 - - - - - Chủ nghĩa Mác- Lênin giới quan, phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh Thế giới quan phương pháp luận Mác- Lênin giúp Hồ Chí Minh tổng kết kiến thức kinh nghiệm thực tiễn để tìm đường cứu nước Đó đường cách mạng vô sản HCM thoát khỏi thất bại đường tìm đường cứu nước, thoát khỏi ngõ cụt công cách mạng giải phóng dân tộc Câu 2: CM giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường CM vô sản : ý + YN Bài học từ thất bại đường cứu nước ông cha ta trước NAQ tìm đường cứu nước Cuối tk 19, đầu tk 20, tất phong trào cứu nước ông cha ta, diễn vô anh dũng, sử dụng nhiều đường gắn với khuynh hướng trị khác nhau, sử dụng vũ khí tư tưởng khác bị thực dân Pháp dìm biển máu Đất nước lâm vào “tình hình đen tối tưởng đường ra” Đó tình trạng khủng hoảng đường lối cứu nước VN vào đầu kỉ XX Nguyên nhân thất bại phong trào hệ tư tưởng lỗi thời, người lãnh đạo chưa chọn đường hợp lý cho phong trào giải phóng dân tộc Rất khâm phục tinh thần cứu nước ông cha, Hồ Chí Minh không tán thành đường họ, đg PBC giống “đưa hổ cửa trước, rước beo cửa sau”, đg PCT “xin giặc rủ lòng thương”, đg Hoàng Hoa Thám thực tế nặng tư tưởng phong kiến, HCM tâm tìm đường Yêu cầu khách quan cần tìm đường cứu nước Cách mạng tư sản không triệt để Trong q.trình bôn ba tìm đg cứu nước, Ng tìm hiểu CM lớn TG CMTS Anh, P, Mĩ, TNĐL Mỹ tuyên ngôn dân quyền nhân quyền Pháp nói bảo vệ quyền c.ng…Và nhận thấy rằng: “Cách mệnh Pháp cách mệnh Mĩ, nghĩa cách mệnh TB, cách mệnh không đến nơi, tiếng cộng hòa dân chủ, tước lục công nông, áp thuộc địa” Những cách mệnh chưa giải m.tiêu gpcn => Do đó, Người không theo đường cách mạng tư sản 5 - - - - - Con đường giải phóng dân tộc: cách mạng vô sản Về mặt thực tiễn: CMT10 Nga thành công (1917) không CMVS mà cách mạng giải phóng dân tộc.Nó gương giải phóng dân tộc thuộc địa mở thời đại chống đế quốc, giải phóng dân tộc Về mặt lý luận: Tháng 7/1920, Nguyễn Ái Quốc đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lênin, người tìm phương hướng để giải phóng dân tộc: đường cách mạng vô sản HCM viết:“Chỉ có giải phóng GCVS giải phóng dân tộc hai giải phóng nghiệp chủ nghĩa cộng sản cách mạng giới” Vượt qua hạn chế tư tưởng sĩ phu nhà CM có xu hướng tư sản đương thời,HCM đến với học thuyết CM chủ nghĩa Mác-Lênin lựa chọn khuynh hướng trị vô sản.Người khẳng định:“Muốn cứu nước giải phóng dân tộc ko có đg khác đg CM vô sản”.Chỉ có đg CM vô sản đáp ứng nhu cầu khách quan dân tộc độc lập tự do, đáp ứng nhu cầu thân người giải phóng người => Chỉ có CMVS đường giải phóng dân tộc * Ý nghĩa: -Về mặt lý luận: + chấm dứt khủng hoảng mặt đg lối CM nước ta + HCM lựa chọn theo lý luận CN Mác-Lênin (Độc lập tự do+CNXH) +Con đg CM mà HCM lựa chọn hướng tới mục tiêu gpcn.-Về mặt thực tiễn: + Con đg mà HCM lựa chọn đg đắn, minh chứng thắng lợi CMT8-1945 mở thời kỳ cho dtộc VN, thời kỳ độc lập tự – XHCN.+ Vn theo đường CMVS khẳng định CM Việt Nam phận CM vô sản giới +Nêu cao tinh thần đoàn kết quốc tế nước thuộc địa để chống đế quốc C3:CM gpdt cần tiến hành chủ động, sáng tạo có kh/năng giành thắng lợi trước CMVS quốc: 2+KL CM giải phóng dtộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo Cuối kỷ 19, đầu kỷ 20, chủ nghĩa tư chuyển sang giai đoạn độc quyền (đế quốc chủ nghĩa), kinh tế hàng hóa phát triển mạnh, đặt 6 - - - - yêu cầu thiết thị trường Đó nguyên nhân sâu xa dẫn tới chiến tranh xâm lược thuộc địa Từ Nguyễn Ái Quốc khẳng định chất CNTB : “ Tất sinh lực CNTB đế quốc lấy xứ thuộc địa Đó nơi CNTB lấy nguyên liệu cho nhà máy nó, nơi đầu tư, tiêu thụ hàng, mộ nhân công rẻ mạt cho đạo quân lao động nó, tuyển binh lính xứ cho đạo quân phản cách mạng nó” HCM nêu cao vai trò, sức mạnh nhân dân nước thuộc địa chống đế quốc: + Công giải phóng nhân dân thuộc địa thực được= nỗ lực tự giải phóng + T8/1945: thời CM đến, Người kêu gọi: “toàn quốc đồng bào đứng dậy đem sức ta mà tự giải phóng cho ta” + HCM vận dụng công thức Mác: “Sự giải phóng giai cấp công nhân, phải nghiệp thân giai cấp công nhân”; Người đưa luận điểm: “công giải phóng anh em thực nỗ lực than anh em” Nhận điều này, HCM kêu gọi: “ Làm cho dân tộc thuộc địa, từ trước đến cách biệt nhau, hiểu biết đoàn kết lại để đặt sở cho Liên minh phương Đông tương lai, khối liên minh cánh cách mạng vô sản” Người đặc biệt phê phán Đảng viên ĐCS P, Đ, Hà Lan chưa q.tâm đến v.đề d.tộc thuộc địa Trong yêu cầu Quốc tế Cộng sản ĐCS q.tâm đến CM thuộc địa, HCM khẳng định công gp nh/d thuộc địa th/hiện nỗ lực tự gp Trong kháng chiến chống TDPh, Người nói: “Kháng chiến trường kì gian khổ đồng thời lại phải tự lực cánh sinh Trông vào sức minh…cố nhiên giúp đỡ nước bạn q.trọng, ko ỷ lại, ko ngồi mong chờ người khác Một d.tộc ko tự lực cánh sinh mà ngồi chờ d.tộc khác giúp đỡ ko xứng đáng độc lập” Mqh CM giải phóng dtộc CMVS quốc Trong ptrào cộng sản quốc tế tồn quan điểm: thắng lợi CM giải phóng dtộc thuộc địa phụ thuộc vào thắng lợi CM vô sản quốc Điều làm giảm tính chủ động sáng tạo CM gỉai phóng dtộc thuộc địa 7 - HCM ko đồng tình với quan điểm trên, Người cho CM gphóng dtộc thuộc địa CM vô sản quốc có mối quan hệ mật thiết, tác động qua lại lẫn nhau, chống lại chủ nghĩa đế quốc.đó mối quan hệ bình đẳng ko phải quan hệ lệ thuộc, hay phụ => Nhận thức vai trò, vị trí chiến lược cách mạng thuộc địa sức mạnh dân tộc, Nguyễn Ái Quốc cho rằng: “Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc” *YN:+Đây luận điểm sáng tạo, có g.trị lí luận thực tiễn to lớn; cống hiến q.trọng HCM vào kho tàng lý luận CN MLn.+Nhờ lý luận mà dt ta giành thắng lợi pt CM gpdt +Nh/d Vn nh/d TG th/hiện m.tiêu: chống ĐQ, giành ĐLDT lên dựa đ.kiện LS nước +Nêu cao tinh thần đoàn kết quốc tế Câu 4: Xây dựng nhà nước thể quyền chủ làm chủ nhân dân: - Dân chủ quý báu nhân dân Dân chủ khát vọng ngàn đời người.Nhân dân ta hàng ngàn năm sống chế độ phong kiến gần trăm năm chế độ thực dân ko biết đến dân chủ, tự - Dân chủ dân chủ dân làm chủ + “Dân chủ” muốn nói đến vị thế, quyền lực dân máy nhà nước; vai trò nhân dân phát triển xã hội Dân phải địa vị cao đất nước Người nói: “Nước ta nước dân chủ, địa vị cao dân, dân chủ” + “Dân làm chủ” đề cập đến lực trách nhiệm nh/d “Chế độ ta chế độ dân chủ Tức nh/d làm chủ” + Tuy Đảng lãnh đạo, Đảng cầm quyền phải lấy dân làm gốc Nghĩa Đảng cầm quyền, Đảng lãnh đạo phải dân làm chủ dân chủ Hai vế mệnh đề đôi với nhau, thể vị trí, vai trò, quyền trách nhiệm nhân dân Quan niệm Hồ Chí Minh phản ánh nội dung chất quan niệm dân chủ chung giới hình thành từ xa xưa: quyền 1 8 9 hành lực lượng thuộc nhân dân Xã hội bảo đảm cho điều thực thi xã hội thực dân chủ Nhà nước dân - Quan điểm quán HCM xác lập tất quyền lực nhà nước XH thuộc thuộc nh/d.Quan điểm th/hiện qua hai Hiến pháp mà Người lãnh đạo soạn thảo 24 năm làm Chủ tịch nước HP2946 HP1959 - Nhân dân làm chủ Nhà nước tức nhân dân có quyền kiểm soát Nhà nước Nhân dân có bầu đại biểu, uỷ quyền cho đại biểu bàn định vấn đề quan trọng đất nước; đồng thời, nhân dân có quyền bãi miễn đại biểu Quốc hội đại biểu Hội đồng nhân dân đại biểu tỏ không xứng đáng với tín nhiệm nhân dân - Người nêu lên quan điểm Dân chủ dân làm chủ Dân chủ có nghĩa xác định vị dân, dân làm chủ có nghĩa xác định quyền, nghĩa vụ dân Do đó, nhân dân có vai trò định công việc đất nước Trong nhà nước dân, người dân hưỏng quyền dân chủ, có quyền làm việc mà pháp luật không cấm có nghĩa vụ tuân theo pháp luật Nhà nước dân phải nỗ lực, hình thành thiết chế dân chủ để thực thi quyền làm chủ người dân Những vị đại diện dân cử thừa uỷ quyền dân, công bộc dân Nhà nước dân - Nhà nước dân lập nên, dân ủng hộ, dân làm chủ.Nhà nước nhân dân lựa chọn bầu ra, dân ủng hộ, đóng thuế để hoạt động Do quan nhà nước không đáp ứng lợi ích nguyện vọng nhân dân nhân dân có quyền bãi miễn Tuy nhiên, quyền lợi, quyền hạn nhân dân đôi với trách nhiệm, nghĩa vụ người công dân - HCM quan niệm phải xây dựng Nhà nước VN hợp hiến, hợp pháp Nhà nước nh/d tạo quản lý chỗ: + Toàn công dân bầu Quốc hội – quan quyền lực cao Nhà nước, quan có quyền lập pháp 9 10 10 + Quốc hội bầu Chủ tịch nước, Ủy ban Thường vụ Quốc hội Chính phủ + Chính phủ quan hành pháp nhà nước cao nhất, thực nghị Quốc hội chấp hành pháp luật + Mọi công việc máy nhà nước việc qlý xã hội thực ý chí dân Nhà nước dân - Nhà nước dân nhà nước lấy lợi ích đáng nh/d làm mục tiêu, tất lợi ích nhân dân, lợi ích khác Đồng thời, cán nhà nước công bộc dân, dân bầu ra, nhân dân thừa uỷ quyền người lãnh đạo, hướng dẫn nhân dân - N.nc nhà nước sạch, đặc quyền đặc lợi, thực sạch, cần kiệm liêm Phải làm cho dân có ăn, có mặc, có chỗ học hành Cán nhà nước phải hết lòng phục vụ nh/d, việc có lợi cho dân làm, việc có hại cho dân tránh - Cán phải trung thành, tận tuỵ, cần kiệm liêm , người lãnh đạo phải có trí tuệ người, sáng suốt, nhìn xa trông rộng, gần gũi với dân, trọng dụng hiền tài Cán phải vừa có đức vừa có tài Cán đầy tớ dân làm quan phát tài * Ý nghĩa:- Về mặt lý luận: + Đã khẳng định quyền làm chủ nhân dân, thể qua Tuyên ngôn độc lập đc Chủ tịch HCM đọc ngày 2/9/1945, nhân dân ta có quyền bầu cử năm 1946 => thể nhà nước số đông người, phận người + Nhà nước dân lập để phục vụ lợi ích đáng nhân dân, thể vị trí tối thượng nhân dân - Về mặt thực tiễn: Nhà nước đưa chủ trương, đg lối phục vụ lợi ích nhân dân Câu 5: Sự đời Đảng Cộng Sản VN: ý + YN Quan điểm Lê-nin đời ĐCS nói chung gồm nhân tố kết hợp chủ nghĩa Mác với phong trào công nhân HCM kế thừa quan điểm Lê-nin, đồng thời Người đề cập đến nhân tố khác phong trào yêu nước =>Đây quan điểm sáng tạo 10 10 11 11 HCM, Ng bổ sung vào học thuyết MLn để phù hợp với tình hình VN Chủ nghĩa Mác-Lênin có vai trò to lớn CM VN đời ĐCSVN Người đánh giá cao vai trò lãnh đạo g/c công nhân, số lượng g/c công nhân VN ít, sức mạnh g/c công nhân ko phụ thuộc vào số lượng Người nêu rõ đặc điểm g/c công nhân Vn là: kiên quyết, triệt để, có tính tập thể, có tổ chức kỷ luật; họ g/c tiên tiến sản xuất, gánh trách nhiệm đánh đổ thực dân đế quốc để xây dựng xã hội mới, họ thấm nhuần tư tưởng CM, tức chủ nghĩa Mác- Lênin, tinh thần đấu tranh họ ảnh hưởng giáo dục đến tầng lớp khác xã hội G/c công nhân có vai trò lãnh đạo họ có CN MácLênin,vậy nên họ xây dựng Đảng theo CN Mác-Lênin Đảng đề chủ trương, đg lối, hiệu CM, lôi g/c nông dân tiểu tư sản vào đấu tranh bồi dưỡng họ thành phần tử tiên tiến Ptrào yêu nước quan điểm quan trọng nguyên nhân sau:+ Phong trào yêu nước có vị trí, vai trò to lớn trình phát triển dân tộc Việt Nam Chủ nghĩa yêu nước giá trị tinh thần trường tồn lịch sử dân tộc Việt Nam, nhân tố chủ đạo định nghiệp chống ngoại xâm dân tộc ta.Phong trào yêu nước Việt Nam phong trào rộng lớn có trước phong trào công nhân từ nghìn năm lịch sử Nó hút tầng lớp nhân dân, toàn dân tộc đứng lên chống kẻ thù + Pt công nhân kết hợp với pt yêu nước có m.tiêu chung.Phong trào công nhân từ đời kết hợp với phong trào yêu nước Cơ sở kết hợp từ đầu, l.tục, chặt chẽ hai pt mâu thuẫn XH VN lúc mâu thuẫn toàn thể dtộc với bọn ĐQ tay sai, hai pt có m tiêu chung gpdt, làm cho nước VN hoàn toàn độc lập, xd đ.nc giàu mạnh Khác với người cộng sản phương Tây, HCM người cộng sản VN từ chủ nghĩa yêu nước đến với CN MLn, từ giác ngộ dtộc đến giác ngộ GC + Pt nông dân kết hợp với pt công nhân từ đầu Đầu tk XX, nông dân VN chiếm khoảng 90% d.số, họ bạn đồng minh tự nhiên GC công nhân Hai giai cấp hợp thành đội quân chủ lực CM + Phong trào yêu nước trí thức Việt Nam nhân tố quan trọng 11 11 12 • • • • • • 12 thúc đẩy kết hợp yếu tố cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam Trí thức Việt Nam người châm “ngòi nổ” cho phong trào yêu nước giải phóng dân tộc (Những yếu nhân phong trào cộng sản Việt Nam thực chất xuất thân từ tầng lớp trí thức tiểu tư sản) Họ nhạy cảm, chủ động có hội đón nhận “luồng gió mới” tất trào lưu tư tưởng giới vào VN =>Pt yêu nước giai tầng XH (công-nông-tt) ÝN đời Đảng: + Chấm dứt khủng hoảng đg lối CM nước có Đảng thời điểm (Đông Dương Cộng Sản Đảng, An Nam Cộng Sản Đảng, Đông Dương Cộng Sản Liên Đoàn) + HCM khẳng định:để Đảng đời phải có dốc sức dtộc,nòng cốt liên minh công–nông– trí thức + Th/hiện m.tiêu Đảng đạt m.tiêu chung toàn dtộc: ĐLTD – CNXH +ĐCS VN đời hoàn toàn phù hợp với đặc điểm LS VN lúc xu phát triển thời đại Câu 6: Bản chất Đảng Cộng Sản VN: ý + YN HCM khẳng định: ĐCS VN Đảng GCCN, đội tiên phong GCCN, mang chất GCCN Quan điểm HCM hoàn toàn tuân thủ quan điểm V.I.Leenin xây dựng đảng GCVS Nhưng, HCM có cách thể khác vấn đề “đảng ai”: + Trong cương lĩnh tháng 2/1930, HCM viết: “ Đảng đội tiên phong giai cấp vô sản” +Tháng 2/1951, Báo cáo trị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng, HCM viết: “Trong giai đoạn này, quyền lợi giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Chính Đảng Lao Động VN đảng giai cấp công nhân nhân dân lao động phải Đảng dân tộc Việt Nam” + Năm 1953, tác phẩm “Thường thức trị”, HCM viết “ Đảng Lao động tổ chức cao nhân giai cấp cần lao, đại biểu cho lợi ích dtộc… Đảng Đảng g/c lao động, mà Đảng toàn dân” + Năm 1957, HCM khẳng định: Đảng đội tiên phong g/c công nhân, đồng thời đội tiên phong dtộc + Năm 1961, Bác viết: “Đảng ta đảng giai cấp, đồng thời dân tộc, không thiên tư, thiên vị.” 12 12 13 • - - 13 + Năm 1965, Bác Kđịnh: Đảng ta xứng đáng đội tiên phong, tham mưu giai cấp vô sản, nhân dân lao động dtộc => Từ quy luật hình thành phát triển đảng, Hồ Chí Minh đến luận điểm Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng giai cấp công nhân đồng thời Đảng dân tộc Việt Nam Đảng đội tiền phong đạo quân vô sản, Đảng tập hợp vào hàng ngũ người “tin theo chủ nghĩa cộng sản, chương trình Đảng quốc tế cộng sản… dám hy sinh phục tùng mệnh lệnh Đảng đóng kinh phí, chịu phấn đấu phận Đảng” Nội dung quy định chất GCCN Đảng: + Số lượng Đảng viên không giới hạn, chủ yếu xuất thân từ công nhân + Mục tiêu Đảng cần hướng tới chủ nghĩa cộng sản + Nền tảng tư tưởng chủ nghĩa Mác – Lênin + Đảng tuân thủ 1cách nghiêm túc,chặt chẽ nhg ngtắc xây dựng Đảng kiểu g/c vô sản Đảng ko Đảng g/c công nhân mà Đảng nhân dân lao động toàn dtộc, mqh Đảng toàn dtộc mqh mật thiết, thống nhất, đặt lợi ích nhân dân lên hàng đầu, tất nhân dân, Đảng giữ vai trò lãnh đạo, toàn dtộc lực lượng CM Ý nghĩa: - G/c công nhân lực lượng lãnh đạo thông qua đội tiên phong ĐCSVN Khẳng định Đảng quần chúng nhân dân ko xa rời, tách biệt mà chung mục tiêu giành độc lập dtộc gắn với CNXH Thể rõ tinh thần đoàn kết dân tộc VN Câu : Quan niệm Đảng Cộng Sản Việt Nam cầm quyền: ý Đảng lãnh đạo nhân dân giành quyền, trở thành Đảng cầm quyền - Qua năm tháng hoạt động thực tiễn, Hồ chí Minh tìm thấy đường cách mạng chủ nghĩa Mác-Lenin định theo đường Cách mạng Tháng Mười vĩ đại, Người sớm xác định độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội đường tất yếu cách mạng VN - Từ năm 1920 trở đi, Người tích cực chuẩn bị mặt : trị, tư tưởng tổ chức để tiến tới thành lập Đảng - Năm 1930, Đảng Cộng sản Việt Nam đời, đánh dấu trang lịch sử dân tộc ta 13 13 14 - - 14 - Trong Đường cách mệnh, Hồ Chí Minh khẳng định vị trí, vai trò quan trọng đảng cách mạng – nhân tố đầu tiên, định thắng lợi cách mạng Người rõ: công nông gốc cách mạng, “ trước phải làm cho dân giác ngộ” Dân phải tổ chức, lãnh đạo trở thành lực lượng to lớn, chủ, gốc cách mạng Nếu dân không tổ chức đũa “ nơi chiếc” Để Đảng vững “ phải có chủ nghĩa làm cốt” => Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng cách mạng chân chính, mang chất giai cấp công nhân Đảng dìu dắt giai cấp vô sản, lãnh đạo giai cấp vô sản, lãnh đạo CMVN để đem lại sống tự do, hạnh phúc cho toàn thể dân tộc Mục đích, tôn Đảng “ tận tâm”, “tận lực”, “phụng sự” “ trung thành” Với đường lối trị đắn, tổ chức chặt chẽ, Đảng lãnh đạo toàn thể dân tộc giành cính quyền, thành lập nước VN dân chủ cộng hòa Đó thời điểm ĐCSVN trở thành Đảng cầm quyền Quan niệm Hồ Chí Minh Đảng cầm quyền - Khái niệm Đảng cầm quyền : + Theo nghĩa thông thường : “Đảng cầm quyền” khái niệm dùng khoa học trị, đảng trị đại diện cho giai cấp nắm giữ lãnh đạo quyền để điều hành, quản lý đất nước nhằm thực lợi ích giai cấp + Trong Di chúc 1969 Hồ Chí Minh : “Đảng cầm quyền” Đảng tiếp tục lãnh đạo nghiệp cách mạng điều kiện Đảng lãnh đạo quần chúng nhân dân giành quyền lực nhà nước Đảng trực tiếp lãnh đạo máy nhà nước để tiếp tục hoàn thành nghiệp độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội - Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng cầm quyền : + Mục đích, lý tưởng Đảng cầm quyền : Theo Hồ Chí Minh, Đảng ta lợi ích khác lợi ích Tổ quốc, nhân dân Đó mục đích, lý tưởng cao không thay đổi suốt trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam + Đảng cầm quyền vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ trung thành nhân dân : 14 14 15 • • • • • • • 15 Xác định “người lãnh đạo” xác định quyền lãnh đạo Đảng toàn xã hội có quyền, Đảng lãnh đạo quyền nhà nước “Là người lãnh đạo”, theo HCM, giáo dục, thuyết phục, Đảng phải làm cho dân tin, dân phục để dân theo Là người lãnh đạo, Đảng phải sâu sát, gắn bó mật thiết với nhân dân, lắng nghe ý kiến dân, khiêm tốn học hỏi nhân dân phải chịu kiểm soát nhân dân, “Sự lãnh đạo công tác thiết thực Đảng, phải từ quần chúng ra, trở lại nơi quần chúng” Là người lãnh đạo, theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng có nghĩa bao hàm trách nhiệm “là người đầy tớ” dân Song, “đầy tớ” nghĩa “tôi tớ, đòi hay theo đuôi quần chúng” mà tận tâm, tận lực phụng nhân dân nhằm đem lại quyền lợi ích cho nhân dân Ý nghĩa cụm từ “đầy tớ trung thành nhân dân”, theo tư tưởng Hồ Chí Minh đòi hỏi cán bộ, đảng viên phải có tri thức khoa học, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ giỏi; thực thấm nhuần đạo đức cách mạng : “Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư” Như “ người lãnh đạo” hay “ người đầy tớ” khái niệm đc HCM sử dụng gắn bó thống nhất, quan hệ biện chứng khái niệm với Dù người lãnh đạo hay người đầy tớ theo quan điểm HCM chung mục đích: dân + Đảng cầm quyền, dân chủ : Theo Hồ Chí Minh, quyền lực phải thuộc nhân dân Người đề cập xây dựng Nhà nước dân, dân dân Hồ Chí Minh nhấn mạnh, Đảng lãnh đạo cách mạng để thiết lập củng cố quyền làm chủ nhân dân Theo Người, quyền lực thuộc nhân dân chất, nguyên tắc chế độ mới, rời xa nguyên tắc Đảng trở thành đối lập với nhân dân Dân làm chủ, Đảng lãnh đạo, Đảng phải “lấy dân làm gốc” Mặt khác, dân muốn làm chủ thực phải theo Đảng Mỗi người dân phải biết lợi ích bổn phận tham gia vào xây dựng quyền Câu : Xây dựng Đảng – Quy luật tồn phát triển Đảng: ý + liên hệ 15 15 16 - 16 Tư tưởng HCM xây dựng Đảng Cộng Sản VN sạch, vững mạnh chiếm vị trí đặc biệt toàn di sản tư tưởng Người Người liên tục đề cập vấn đề xây dựng Đảng hình thành hệ thống luận điểm mang tính quán Với Người: Xây dựng Đảng nhiệm vụ tất yếu, thường xuyên để Đảng hoàn thành vai trò chiến sĩ tiên phong trước giai cấp, dân tộc nhân dân Xây dựng Đảng Hồ Chí Minh đặt nhiệm vụ vừa cấp bách vừa lâu dài Khi cách mạng gặp khó khăn, xây dựng Đảng để cán bộ, đảng viên củng cố lập trường quan điểm, bình tĩnh, sang suốt, không tỏ bị động, lúng túng, bi quan Ngay cách mạng đà thắng lợi cần đến xây dựng Đảng để xây dựng quan điểm, tư tưởng cách mạng khoa học, ngăn ngừa chủ quan, tự mãn, lạc quan tếu rơi vào bệnh “kiêu ngạo cộng sản”-theo cách nói V.I.Lenin Tính tất yếu khách quan công tác xây dựng Đảng Hồ Chí Minh lý giải thuyết phục: + Xây dựng Đảng bị chế định trình phát triển liên tục nghiệp cách mạng Đảng lãnh đạo Sự nghiệp cách mạng Đảng lãnh đạo trình, bao gồm nhiều thời kì, nhiều giai đoạn; thời kỳ, giai đoạn có mục tiêu, nhiệm vụ cụ thể yêu cầu riêng Trước diễn biến điều kiện khách quan, thân Đảng phải tự chỉnh đốn, tự đổi để vươn lên làm tròn trọng trách trước giai cấp dân tộc + Đảng tổ chức trị gắn liền với phận người xã hội Đối với toàn Đảng, hồ Chí Minh rõ : Đảng sống xã hội, phận hợp thành cấu xã hội; cán bộ, đảng viên chịu ảnh hưởng, tác động môi trường xã hội, quan hệ xã hội, tốt xấu, tích cực, tiến tiêu cực, lạc hậu Do đó, cán bộ, đảng viên phải thường xuyên rèn luyện; Đảng phải ý đến việc xây dựng Đảng + Xây dựng Đảng hội để cán bộ, đảng viên tự rèn luyện, giáo dục tu dưỡng tốt hơn, hoàn thành nhiệm vụ mà Đảng nhân dân giao phó, đặc biệt giữ phẩm chất đạo đức cách mạng tiêu biểu Xây dựng Đảng làm cho cán bộ, đảng viên hiểu rõ, hiểu thực hành tốt quan điểm, đường lối, sách Đảng Mặt 16 16 17 17 khác, giúp cho cán bộ, đảng viên phải nhìn lại mình, phát huy mặt tốt, loại bỏ mặt xấu vốn có người Trong điều kiện môi trường tốt, cán bộ, đảng viên nỗ lực tu dưỡng, phấn đấu, rèn luyện mặt tốt, mặt thiện lên, đẩy lùi mặt ác, mặt xấu ->Xây dựng Đảng buông lỏng việc thắt chặt công tác kiểm tra, quản lý cán bộ, đảng viên Xây dựng Đảng không đặt vị trí, ngang tầm mà lại buông lỏng kiểm soát, quản lý dễ làm cho phận cán bộ, đảng viên bị thoái hóa, biến chất đạo đức lối sống, dẫn đến tha hóa trị Trên bình diện phát triển cá nhân, xây dựng Đảng theo tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành nhu cầu tự hoàn thiện, nhu cầu tự làm nhân cách cán bộ, đảng viên Trong điều kiện Đảng trở thành Đảng cầm quyền, việc xây dựng Đảng lại Được Hố Chí Minh coi công việc phải tiến hành thường xuyên Đảng Vì, theo Hồ Chí Minh, quyền lực có tính hai mặt: mặt, có sức mạnh to lớn để cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội biết sử dụng đúng; mặt khác, quyền lực có sức phá hoại ghê gớm người nắm quyền lực bị tha hoá, biến chất, tham quyền lực, lộng quyền,… → Đảng phải đặc biệt quan tâm đến việc chỉnh đốn, đổi để hạn chế, ngăn chặn, đẩy lùi, tẩy trừ tệ nạn thoái hoá, biến chất gây nên HCM đến nhận định mang tính triết lý thực tiễn sâu sắc, có giá trị phổ quát vấn đề xây dựng đổi Đảng: “ Một dân tộc, Đảng người, ngày hôm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không định hôm ngày mai người yêu mến ca ngợi, long không sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân” Tóm lại, theo Hồ Chí Minh, xây dựng chỉnh đốn Đảng vấn đề mang tính quy luật khách quan nhu cầu tồn phát triển thân Đảng Chỉnh đốn đổi Đảng nhằm làm cho Đảng thực sạch, vững vàng trị, tư tưởng tổ chức; làm cho đội ngũ cán bộ, Đảng viên không ngừng nâng cao phẩm chất lực trước yêu cầu, đòi hỏi ngày cao, phức tạp nhiệm vụ cách mạng Đổi chỉnh đốn Đảng làm cho Đảng trở thành khối thống nhất, vững mạnh, đủ sức lái thuyền cách mạng Việt Nam vượt qua khúc quanh đầy thử thách để cập bến thắng lợi 17 17 18 18 Xây dựng Đảng điều kiện nay: Trong GĐ CM mới, đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước theo định hướng XHCN với m.tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, d.tộc ta đứng trước nhiều thời cơ, vận hội, không khó khăn, thách thức Vai trò lãnh đạo Đảng phải khẳng định, lực lãnh đạo sức c.đấu Đảng cần nâng cao hết để ngang tầm với yêu cầu, nhiệm vụ mà LS dt giao phó Trong bối cảnh mới, Đảng ta xác định rõ n.vụ xd kinh tế trọng tâm, xây dựng Đảng n.vụ then chốt gắn chặt với xd văn hóa VN tiên tiến, đậm đà sắc dt, tạo tảng tinh thần cho phát triển XH Quán triệt tư tưởng HCM, Đảng ta đẩy mạnh công tác xây dựng Đảng tất mặt: tư tưởng- lý luận, trị, tổ chức cán bộ, đạo đức, làm cho Đảng thực sạch, đạt đến tầm cao đạo đức, trí tuệ, lĩnh trị, vững vàng trước thử thách LS Chúng ta đạt nhiều thành tựu công tác xây dựng Đảng cầm quyền, bất cập, yếu kém, hạn chế ít, suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận cán bộ, Đảng viên chưa ngăn chặn đẩy lùi Những hạn chế làm giảm sút niềm tin nh/d đvs Đảng, hạn chế lực lãnh đạo sức chiến đáu Đảng Được chiếu rọi ánh sảng tư tưởng HCM, Đảng ta tâm xây dựng mặt cách thiết thực; xác định đổi chỉnh đốn Đảng đáp ứng nhu cầu phát triển giai cấp dt quy luật tồn sống tồn Đảng Chính YN đó, việc tiếp tục đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tư tưởng HCM Đảng xây dựng Đảng sạch, vững mạnh phải quán triệt đến tổ chức, sở Đảng, cán bộ, Đảng viên Nghị ĐH Đảng TW4: - Ngày 16/1/2012, T/M BCH TW Đảng, TBT Nguyễn Phú Trọng ký ban hành NQ số 12-NQ/TW - NQ HN lần thứ BCH TWĐ (khóa XI):1 số vấn đề cấp bách xd Đ - M.tiêu NQ:Phải tạo chuyển biến rõ rệt, khắc phục hạn chế, yếu (.) công tác xdD, nhằm xdĐ ta thực Đ CM chân chính, ngày (.) sạch, vững mạnh, ko ngừng nâng cao lực lđ, sức c.đấu Đ, củng cố niềm tin Đảng nh/d, động viên 18 18 19 19 toàn Đảng, toàn dân, toàn quân thực thắng lợi chủ trương, nghị Đ - Vai trò: Nhìn thẳng vào thật, đánh giá thật, khách quan, ko nể nang, né tránh Các g.pháp phải b.đảm đồng bộ, có trọng tâm, trọng điểm, khả thi, kết hợp "chống xây", "xây chống", nói đôi với làm, tập trung giải v.đề xúc, trì trệ Chỉ đạo, tổ chức th/hiện với trách nhiệm tâm c.trị cao toàn Đ BCHTW, Bộ C.trị, Ban Bí thư, cấp ủy đảng, cán chủ chốt, cấp TW, người đứng đầu làm trước phải thật gương mẫu cấp noi theo Phải làm kiên quyết, kiên trì, x/đ rõ lộ trình th/hiện, tg hoàn thành, làm bước vững chắc, thường xuyên KT, giám sát chặt chẽ Làm tốt n.vụ xdĐcũng để thúc đẩy th/hiện n.vụ c.trị.-Giải vấn đề cấp bách sau: Kiên đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái tư tưởng c.trị, đạo đức, lối sống phận ko nhỏ cán bộ, Đảng viên, trước hết cán lãnh đạo, quản lý cấp để nâng cao lực lãnh đạo, sức c.đấu Đ, củng cố n.tin Đ viên nh/d đvs Đảng.2 Xd đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp, cấp TW, đáp ứng yêu cầu nghiệp CNH, HĐH hội nhập quốc tế.3 Xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm người đứng đầu cấp ủy, quyền mqh với tập thể cấp ủy, quan, đơn vị; tiếp tục đổi phương thức lãnh đạo Đảng Câu 9: Quan điểm vai trò sức mạnh đạo đức: ý Đạo đức gốc người cách mạng HCM nhà tư tưởng, lãnh tụ cách mạng giới bàn nhiều vấn đề đạo đức giáo dục đạo đức Tư tưởng đạo đức HCM sâu sắc, phong phú, lý luận thực tiễn, trở thành phận vô giá văn hóa dân tộc nhân loại, sức mạnh to lớn làm nên thắng lợi cách mạng VN HCM khẳng định đạo đức nguồn nuôi dưỡng phát triển người, gốc cây, nguồn sông suối Người cho rằng, người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội nghiệp vẻ vang, nhiệm vụ nặng nề Người nói, cán bộ, đảng viên muốn cho dân tin, dân phục phải có tư cách, đạo đức Đạo đức gốc, tảng liên quan tới Đảng cầm 19 19 20 20 quyền Người trăn trở với nguy Đảng xa rời sống, xa rời quần chúng, rơi vào tha hoa biến chất Vì vậy, Hồ Chí Minh yêu cầu Đảng phải "là đạo đức, văn minh" Tư tưởng đạo đức HCM đạo đức hành động, lấy hiệu thực tế làm thước đo Chính vậy, HCM đặt đạo đức bên cạnh tài năng, gắn đức với tài, lời nói đôi với hành động hiệu thực tế Trong tư tưởng đạo đức HCM, đức tài, hồng chuyên, phẩm chất lực thông làm Trong đó: đức gốc tài; hồng gốc chuyên; phẩm chất gốc lực Tài thể cụ thể đức hiệu hành động Đạo đức nhân tố tạo nên sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội Sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội trước hết giá trị đạo đức cao đẹp, phẩm chất người cộng sản ưu tú, gương sống hành động mình, chiến đấu cho lý tưởng trở thành thực Phong trào cộng sản công nhân quốc tế trở thành lực lượng định vận mệnh loài người ko chiến lược sách lược thiên tài cách mạng vô sản mà phẩm chất đạo đức cao quý làm cho chủ nghĩa cộng sản trở thành sức mạnh vô địch Tấm gương đạo đức HCM nguồn cổ vũ động viên tinh thần quan trọng nhân dân ta nhân loại tiến đoàn kết đấu tranh hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội C10: Quan điểm chuẩn mực đạo đức cách mạng Trung với nước, hiếu với dân -HCM cho rằng: trung với nước phải gắn liền hiếu với dân Vì nước dân, quyền hành lực lượng dân, lời ích dân, cán đày tớ dân ko phải “quan CM” -Trung với nước tuyệt đối trung thành với nghiệp dựng nước giữ nước, trung thành với đường lên đất nước; suốt đời phấn đấu cho Đảng, cho cách mạng -Hiếu với dân th/hiện chỗ thương D, tin D, phục vụ nh/d hết lòng Phải gần D, kính trọng học tập nh/d, dựa vào D lấy D làm gốc Cán lãnh đạo phải nắm vững D tình, hiểu rõ D tâm, thường xuyên q.tâm cải thiện D sinh, nâng cao D trí 20 20 21 21 Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư -Cần siêng năng, chăm chỉ, lao động có kế hoạch, có hiệu quả, có suất cao với tinh thần tự lực cánh sinh -Kiệm tiết kiệm (thời gian, công sức, cải ) nước, dân; không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi, không phô trương hình thức, ko liên hoan, chè chén lu bù -Liêm tôn trọng công dân Trong ko tham lam tiền địa vị danh tiếng -Chính thẳng thắn, đứng đắn Đvs mình: ko tự cao tự đại tự phụ, phải khiêm tốn học hỏi phát triển hay sửa chữa dở Đvs người: ko nịnh người không khinh người dưới, thật không dối trá Đối với việc: để việc công lên lên trước, việc thiện nhỏ làm, việc ác nhỏ tránh =>Các đức tính cần, kiệm, liêm, chính: có q.hệ chặt chẽ với phải th/hiện, song cán đảng viên phải thực hành làm mẫu cho D; thước đo giàu có vật chất, vững mạnh tinh thần, th/hiện văn minh, tiến quốc gia; tảng đổi mới, pt thi đua yêu nước -Chí công vô tư công =, công tâm, không thiên tư thiên vị; làm việc không nghĩ đến trước, biết Đảng, dt Là nêu cao chủ nghĩa tập thể, trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân Thương yêu người, sống có tình nghĩa -Yêu thương người Hồ Chí Minh xác định phẩm chất đạo đức cao đẹp Người nói, người cách mạng người giàu tình cảm, có tình cảm cách mạng làm cách mạng Vì yêu thương người, yêu thương nhân dân mà chấp nhận gian khổ, hy sinh để đem lại độc lập, tự do, cơm no áo ấm hạnh phúc cho người -Tình yêu thương rộng lớn dành cho người nghèo khổ, bi quyền, bị áp bức, bóc lột không phân biệt màu da, dân tộc Nếu tình yêu thương ko thể nói đến cách mạng, chủ nghĩa XH chủ nghĩa cộng sản -Tình yêu thương xd lập trường GCCN đòi hỏi ng phải chặt chẽ nghiêm khắc với mình; rộng rãi, độ lượng giàu lòng vị 21 21 22 22 tha với người khác; thái độ tôn trọng quyền người, nâng người lên kể người thời lầm lạc không thái độ dĩ hòa vi quý hạ thấp hay vùi dập người Có tinh thần quốc tế sáng +Nó bắt nguồn từ chất GCCN, nhằm vào mqh rộng lớn, vượt khỏi quốc gia dt.+Đó tôn trọng, hiểu biết, thương yêu đ.kết với GCVS toàn TG, với tất dt nh/d nước, với ng tiến toàn cầu, chống lại chia rẽ, hằn thù, bất bình đẳng p.biệt chủng tộc; chống lại CN dt hẹp hòi, sôvanh, biệt lập CN bành trướng bá quyền HCM chủ trương giúp bạn tự giúp mình.+ Nhằm t/hiện n~ m.tiêu lớn thời đại hòa bình, ĐLDT, d.chủ tiến XH, hợp tác hữu nghị theo tinh thần: phương VS, bể ae HCM tạo kiểu q.hệ quốc tế mới: đối thoại thay cho đối đầu, nhằm kiến tạo văn hóa hòa bình cho nhân loại Câu 11: Sinh viên học tập làm theo gương đạo đức phong cách HCM ( Chỉ thị số 03/CT-TW Bộ Chính trị ngày 14/5/2011 tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức HCM; chủ đề học tập làm theo gương đạo đức phong cách HCM năm 2012 – 2015 ) Học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh - Xác định vị trí, vai trò đạo đức Đạo đức hiểu cách tổng quát toàn chuẩn tắc, quan niệm giá trị thiện, ác, lương mực, qui tâm, trách nhiệm, danh dự, hạnh phúc, công xã hội thừa nhận, qui định hành vi, qui định người với nghiệp, người với nhau, người với xã hội Xuất phát từ chất, người khát vọng hướng tới chân, thiện, mỹ nhằm hoàn thiện thân Để vươn tới hoàn thiện, trước hết người phải tự tu dưỡng hoàn thiện đạo đức - Kiên trì tu dưỡng theo phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh + Yêu Tổ quốc, Yêu nhân dân + Cần cù, sáng tạo học tập + Sống nhân nghĩa, có đạo lý 22 22 23 23 - Tu dưỡng đạo đức theo nguyên tắc đạo đức Hồ Chí Minh + Kiên trì tu dưỡng đạo đức cách mạng + Nói làm đôi với + Kết hợp xây dựng đạo đức với chống biểu suy thóai đạo đức Nội dung học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh Một là: học trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Hai là: học cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng sang, nếp sống giản dị đức khiêm tốn phi thường Ba là: học đức tin tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân hết long, phục vụ nhân dân; nhân ái, vị tha khoan dung với người Bốn là: học gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách, gian nguy để đạt đc mục đích sống Chủ đề học tập làm theo gương đạo đức phong cách HCM năm 2012 – 2015 Năm 2011 – 2012 học tập chuyên đề: “ Suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, làm người công bộc tận tụy, trung thành nhân dân, đời tư sang, sống riêng giản dị” Năm 2013 học tập chuyên đề: “ Học tập làm theo gương đạo đức HCM phong cách quần chúng, dân chủ, nêu gương: nêu cao trách nhiệm gương mẫu cán bộ, Đảng viên, lãnh đạo cán chủ chốt cấp” Năm 2014 học tập chuyên đề: “ Học tập làm theo gương đạo đức HCM nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đôi vs làm” Năm 2015 học tập chuyên đề: “ Học tập làm theo gương đạo đức HCM trung thực, trách nhiệm; gắn bó vs nhân dân; đoàn kết, xây dựng đảng vững mạnh” Mục đích: Phát huy kết đạt được, khắc phục hạn chế việc thực vận động thời gian qua, tiếp tục làm cho toàn Đảng, toàn dân, toàn quân nhận thức sâu sắc nội dung 23 23 24 24 giá trị to lớn tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh; tạo chuyển biến mạnh mẽ sâu rộng ý thức tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, hội thực dụng, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống tệ nạn tham nhũng, tiêu cực; góp phần thực thắng lợi Nghị Đại hội XI Đảng Yêu cầu - Tạo thống cao nhận thức Đảng xã hội ý nghĩa, tầm quan trọng việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, coi công việc thường xuyên ngày, trách nhiệm cụ thể thiết thân cán bộ, đảng viên nhân dân - Lãnh đạo, đạo đồng bộ, chặt chẽ, kết hợp việc tổ chức học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh với công tác xây dựng , chỉnh đốn Đảng, vận động phong trào triển khai Đảng xã hội, góp phần đẩy mạnh thực nhiệm vụ trị ngành, địa phương, quan, đơn vị Kết hợp xây chống - Đề cao ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện người, vai trò gương mẫu cán chủ chốt cấp, người đứng đầu, cấp trên; đồng thời, thường xuyên kiểm tra, đôn đốc thực nghiêm quy định tổ chức đảng, pháp luật Nhà nước, nội quy, quy định quan, đơn vị giám sát nhân dân 24 24