tài liệu sinh quý hiếm

39 475 0
tài liệu sinh quý hiếm

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TRÍCH ĐOẠN CHINH PHỤC ĐỀ THI QUỐC GIA THPT MÔN SINH HỌC TẬP Đề số TK Kết luyện đề: Lần 1: Lần 2: Lần 3: Các câu cần lưu ý: Lý thuyết, công thức rút ra: Câu 1: Trong chọn giống, để tạo ưu lai, khâu quan trọng là: A Tạo dòng B Thực lai khác dòng C Lai kinh tế D Lai khác dòng lai khác thứ Câu 2: Phương pháp nhanh chóng dùng để phân biệt đột biến gen đột biến NST là: A Giải trình tự nu gen đột biến B Lai mang đột biến với thể bình thường C Làm tiêu tế bào quan sát NST thể mang đột biến D Quan sát kiểu hình thể mang đột biến Câu 3: Bước chuyển quan trọng trình chuyển biến từ vượn thành người là: A Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn B Lao động chế tạo công cụ lao động C Hình thành tiếng nói có âm tiết D Sự hình thành dáng thẳng Câu 4: Cho phát biểu sau: (Trích Chinh phục lý thuyết sinh 2.0) Đóng góp chủ yếu học thuyết tiến hóa đại giải thích tính đa dạng thích nghi sinh giới Một alen lặn biến hoàn toàn khỏi quần thể sau hệ yếu tố ngẫu nhiên Theo Đacuyn, điều quan trọng làm cho vật nuôi, trồng phân li tính trạng vật nuôi hay trồng chọn lọc nhân tạo tiến hành theo hướng khác Trong dạng đột biến gen đột biến gen lặn có nhiều ý nghĩa trình tiến hóa tạo không biểu mà tồn trạng thái dị hợp, dù đột biến có hại không biểu kiểu hình có nhiều hội tồn làm tăng đa dạng di truyền quần thể Hệ động vật thực vật châu Âu, châu Á Bắc Mĩ có số loài giống có số loài đặc trưng đại lục Á, Âu Bắc Mỹ tách nhau(kỉ Đệ tứ) nên loài giống xuất trước loài khác xuất sau Quá trình hình thành loài đường địa lí sinh thái khó tách bạch loài mở rộng khu phân bố địa lí đồng thời gặp điều kiện sinh thái khác Phấn loài thuốc thụ phấn cho loài thuốc khác ví dụ cách li sau hợp tử Quá trình hình thành quần thể dẫn đến hình thành loài Trong chiều hướng tiến hóa chung sinh giới, tổ chức ngày cao hướng 10 Theo quan niệm đại, loài có tập tính tinh vi phức tạp có hội hình thành loài nhanh 11 Một quần thể bị cách li kích thước nhỏ thường dễ trải qua hình thành loài quần thể kích thước lớn chịu tác động chọn lọc tự nhiên phiêu bạt gen nhiều LOVEBOOK.VN | Gọi a số phát biểu sai, b số phát biểu a2-b = c Biểu thức sau phù hợp với mối quan hệ a,b c? 2 A a    c  b  B a  b   c  b  C a+b = c-1 D a2 + b2 = c2-12 Câu 5: Trong quần thể xét gen: gen có alen, gen có alen, gen có alen Gen nằm đoạn không tương đồng NST X Gen nằm NST Y, X không alen Tính theo lý thuyết số kiểu gen tối đa quần thể bao nhiêu? Biết không xảy đột biến: A 105 B 270 C 27 D 51 Câu 6: Giả sử tế bào sinh tinh có kiểu gen (Ab/aB) Dd giảm phân bình thường có hoán vị gen B b Theo lý thuyết, loại giao tử tạo từ tế bào là: A ABD; abd Abd; abD AbD; aBd B abD; abd Abd; ABD AbD; aBd C ABD; AbD; aBd; abd Abd; ABd; aBD; abD D ABD; ABd; abD; abd AbD; Abd; aBd; aBD Câu 7: Có 2000 tế bào sinh hạt phấn có kiểu gen Ab/aB Quá trình giảm phân có 400 tế bào xảy hoán vị gen Tần số hoán vị gen khoảng cách gen NST là: A 20% 20cM B 10% 10A0 C 20% 20A0 D 10% 10cM Câu 8: Ở ngô 2n 20 Trong trình giảm phân có cặp NST tương đồng, cặp xảy trao đổi chéo chỗ số loại giao tử tạo là: A 210 loại B 216 loại C 213 loại D 214 loại Câu 9: Tháp sinh thái số lượng có đáy hẹp, đỉnh rộng đặc trưng mối quan hệ: A Vật chủ-kí sinh B Con mồi-vật C Cỏ-động vật ăn cỏ D Ức chế-cảm nhiễm Câu 10: Cho hình ảnh sau: Một số nhận xét hình ảnh đưa ra, em cho biết số nhận xét này, có nhận xét đúng? Hình ảnh phản ánh tượng liền rễ hai thông nhựa mọc gần Hiện tượng phản ánh mối quan hệ cạnh tranh cá thể Một số sống gần có tượng liền rễ giúp nước, muối khoáng rễ hút vào có khả dẫn truyền qua khác thông qua phần rễ liền Cây liền rễ bị chặt nảy chồi sớm tốt không liền rễ Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể đảm bảo cho quần thể tồn cách ổn định, khai thác nguồn sống tối ưu môi trường Quan hệ hỗ trợ, cạnh tranh cộng sinh mối quan hệ tồn quần thể A B C D Câu 11: Giả sử khác ngô cao 10cm ngô cao 26cm cặp gen tương tác cộng gộp quy định Các cá thể thân cao 10cm có kiểu gen aabbccdd, cao 26cm có kiểu gen AABBCCDD Chiều cao F1 có bố cao 10cm mẹ cao 22cm chủng: A 20cm B 18cm C 22cm D 16cm Câu 12: Một gen có alen hệ xuất phát quần thể ngẫu phối có A = 0,2, a=0,8 Đến hệ thứ 5, chọn lọc loại bỏ hoàn toàn kiểu hình lặn khỏi quần thể tần số alen a quần thể là: A 0,186 B 0,146 C 0,440 D 0,884 LOVEBOOK.VN | Câu 13: Một quần thể thực vật hệ F2 có tỉ lệ phân ly kiểu hình 9/16 hoa màu đỏ, 7/16 hoa màu trắng Nếu lấy ngẫu nhiên hoa màu đỏ đem tự thụ phấn xác suất thu hệ lai phân ly kiểu hình bao nhiêu: A 1/9 B 9/7 C 9/16 D 1/3 Câu 14: Vấn đề quan trọng để trì tồn quần thể kích thước nhỏ là: A Không gian sống B Đa dạng di truyền C Mối quan hệ cá thể quần thể D Nguồn thức ăn Câu 15: Sự kết hợp crômatit khác nguồn gốc cặp tương đồng sau trao đổi chéo đoạn có độ dài khác làm phát sinh biến dị: A Chuyển đoạn lặp đoạn B Hoán vị gen C Mất đoạn lặp đoạn D Chuyển đoạn đảo đoạn Câu 16: Cho tiêu chuẩn phân biệt hai loài thân thuộc (Trích Chinh phục lý thuyết sinh 2.0) (a) Tiêu chuẩn hình thái (b) Tiêu chuẩn sinh lí-sinh hóa (c) Tiêu chuẩn địa lí – sinh thái (d) Tiêu chuẩn cách li sinh sản Cho ví dụ sau: Protein tế bào biểu bì, hồng cầu, trứng loài ếch hồ miền Nam Liên Xô chịu nhiệt cao protein tương ứng loài ếch hồ miền Bắc Liên Xô tới 3-4 oC Thuốc cà chua thuộc họ Cà thuốc có khả tổng hợp ancaloit cà chua không Sáo mỏ đen, sáo mỏ vàng sáo nâu xem ba loài khác Loài ngựa hoang phân bố vùng Trung Á, loài ngựa vằn sống châu Phi Rau dền gai rau dền cơm hai loài khác Hợp tử tạo thành phát triển thành lai lai lại chết non Giao tử đực giao tử không kết hợp với thụ tinh Cấu trúc bậc ADN người tinh tinh khác 2,4% số nucleotit Hai loài mao lương với loài sống bãi cỏ ẩm có chồi nách lá, vươn dài bò mặt đất loài sống bờ mương, bờ ao có hình bầu dục, cưa 10 Giống muỗi Anopheles châu Âu gồm loài giống hệt nhau, khác màu sắc trứng, sinh cảnh… 11 Các loài thân thuộc có hình thái giống gọi “những loài anh em ruột” Đáp án nối sau xác em cho biết để phân biệt loài vi khuẩn tiêu chuẩn sử dụng chủ yếu? A (a)- 3,5; (b)-1,4,8; (c)- 2,10; (d)- 6,7,9,11; Tiêu chuẩn hóa sinh B (a)- 2,3; (b)-1,5,10; (c)- 4,9; (d)- 6,7,8,11; Tiêu chuẩn sinh lí C (a)- 3,5; (b)-1,2,8; (c)- 4,9; (d)- 6,7,10,11; Tiêu chuẩn hóa sinh D (a)- 3,5; (b)-1,2,8; (c)- 4,10; (d)- 6,7,9,11; Tiêu chuẩn sinh lí Câu 17: Giả sử đột biến xảy ra, gen quy định tính trạng, gen trội trội hoàn toàn Tính theo lý thuyết, phép lai AaBbDdEeHh x AaBbDdEeHh cho đời alen trội chiếm tỉ lệ bao nhiêu: A 4,5% B 4,39% C 0,88% D 0,63% Câu 18: Biết A -cao, a- thấp, B -lá chẻ, b -lá nguyên, D- có tua, d- không tua Xét phép lai: P:(Aa,Bb,Dd) x (Aa, Bb, Dd) Trường hợp F1 xuất tỉ lệ: 603 cao, chẻ, có tua; 202 thấp, chẻ, không tua ; 195 cao, nguyên, có tua; 64 thấp, nguyên, không tua cặp bố mẹ có kiểu gen sau đây: A Aa(BD/bd) x Aa(BD/bd) B Dd(AB/ab) x Dd(AB/ab) C AabbDd x aabbdd D Bb(AD/ad) x Bb(AD/ad) Câu 19: Khoảng cách gen xa, tần số hoán vị lớn vì: A Các gen có lực liên kết yếu, dễ trao đổi đoạn B Số tế bào xảy hoán vị nhiều C Lúc tất tế bào xảy hoán vị D A B Câu 20: Nghiên cứu tính trạng màu sắc lông quần thể sinh vật loài, gen quy định màu sắc lông có alen Alen A quy định màu lông đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định màu lông trắng Biết quần thể vùng xa có điều kiện môi trường giống Khi thống kê thấy quần thể có 45 thể có kiểu gen AA, quần thể có 30 thể có kiểu gen aa Dựa vào thông tin nguyên nhân có khả xảy nhiều quần thể : LOVEBOOK.VN | A Biến động di truyền B Dòng gen C Chọn lọc định hướng Câu 21: Cho hình ảnh sau: (Trích Chinh phục lý thuyết sinh học 2.0) D Chọn lọc phân hóa Dựa vào hình ảnh trên, số bạn có nhận định sau: Đây trình phiên mã tế bào nhân thực Một mARN sơ khai xử lý theo nhiều cách khác để tạo nhiều loại mARN khác nhau, kết tạo nhiều loại protein khác từ trình tự ADN Sự cắt bỏ intron, nối exon diễn tế bào chất Số loại mARN tạo Quá trình phiên mã sinh vật nhân sơ ngược lại, mARN sau phiên mã trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp protein Có nhận định sai? A B C D Câu 22: Một quần thể có kích thước nhỏ bị cách li dễ xảy hình thành loài quần thể có kích thước lớn vì: A Chứa lượng lớn đa dạng sinh học B Nhiều trường hợp bị sai sót giảm phân C Chịu tác động CLTN phiêu bạt di truyền D Dễ xảy dòng gen Câu 23 Nghiên cứu di truyền bệnh X gen có alen quy định: : Nam, nữ bình thường : Nam, nữ bệnh Nhận xét là: A Bệnh gen trội thuộc NST thường quy định B Bệnh gen trội lặn thuộc NST thường quy định C Bệnh gen lặn thuộc NST X, Y không alen quy định D Bệnh gen trội thuộc NST X, Y không alen quy định Câu 24: Dạng đột biến sau thường gây chết giảm sức sống sinh vật: A Mất đoạn B Lặp đoạn C Đảo đoạn D Chuyển đoạn LOVEBOOK.VN | Câu 25: Trong lịch sử phát triển sinh vật, đại lục bắc liên kết lại với đặc điểm địa chất ở: A Kỷ phấn trắng, đại trung sinh B Kỷ thứ tư, đại tân sinh C Kỷ tam điệp, đại trung sinh D Kỷ thứ ba, đại tân sinh Câu 26: Ở loài động vật ngẫu phối, xét gen có hai alen, alen A trội hoàn toàn so với alen a Có bốn quần thể thuộc loài trạng thái cân di truyền gen có tỉ lệ kiểu hình lặn sau: Quần thể Quần thể Quần thể Quần thể Quần thể Tỉ lệ kiểu hình lặn 64% 6,25% 9% 25% Quần thể có tần số kiểu gen dị hợp tử cao nhất? A Quần thể B Quần thể C Quần thể D Quần thể Câu 27: Một thể ruồi giấm, xét cặp gen dị hợp cho tối đa loại kiểu gen tất cả? (Biết gen nằm NST thuộc vùng không tương đồng NST X) A B 10 C 14 D 16 Câu 28: Các tế bào da tế bào dày thể thực chức khác do: A Chứa gen khác B Sử dụng mã di truyền khác C Có gen đặc thù D Các gen biểu khác Câu 29: Quá trình tổng hợp sắc tố đỏ cánh hoa loài xảy theo sơ đồ sau: Chất có màu trắng A sắc tố xanh B sắc tố đỏ Để chất màu trắng chuyển đổi thành sắc tố xanh cần có enzim gen A qui định Alen a khả tạo enzim có hoạt tính Để chuyển sắc tố xanh thành sắc tố đỏ cần có enzim B qui định enzim có chức năng, alen b không tạo enzim có chức Gen A, B thuộc nhiễm sắc thể khác Cây hoa xanh chủng lai với hoa trắng chủng có kiểu gen aaBB F1 Sau cho F1 tự thụ phấn tạo F2 Cho tất hoa màu xanh F2 giao phấn với F3 Cho kết luận sau: (1) Tính trạng màu sắc hoa bị chi phối quy luật tương tác bổ sung át chế (2) F2 phân li theo tỉ lệ kiểu hình đỏ: xanh: trắng (3) F3 phân li theo tỉ lệ xanh : trắng (4) F3 thu tỉ lệ hoa trắng 1/9 (5) F3 thu tỉ lệ hoa xanh chủng tổng số hoa xanh : 1/2 (6) F2 có kiểu gen aaBB cho kiểu hình hoa đỏ Số kết luận là: A.5 B.4 C.3 D.2 Câu 30: Yếu tố quan trọng chi phối đến chế tự điều chỉnh số lượng cá thể quần thể là: A Nguồn thức ăn từ môi trường B Sự tăng trưởng quần thể C Mức tử vong D Mức sinh sản Câu 31: Ở người, gen Xbr nằm nhiễm sắc thể 12 chịu trách nhiệm cho việc sản xuất protein liên quan đến chức gan có ba alen khác gen Xbr tồn quần thể người: Xbr1, Xbr2, Xbr3 Số lượng alen Xbr tối đa mà người bình thường có hệ gen tế bào da họ bao nhiêu? A B C D AB D d Ab d X X x X Y Nếu có hoán vị gen giới, gen quy định tính trạng Câu 32 Ở phép lai: ab aB gen trội hoàn toàn số loại kiểu gen kiểu hình đời (xét tính đực, cái): A 40 loại kiểu gen, 16 loại kiểu hình B 20 loại kiểu gen, 16 loại kiểu hình C 40 loại kiểu gen, loại kiểu hình D 20 loại kiểu gen, loại kiểu hình Câu 33: Sự phân bố loài vùng liên quan tới: A Lượng thức ăn môi trường B Diện tích vùng phân bố loài yếu tố sinh thái C Số lượng cá thể sống vùng định D Cả A, B, C LOVEBOOK.VN | Câu 34: Để cải tạo suất giống lợn Ỉ, người ta dùng giống lợn Đại Bạch lai liên tiếp qua hệ Tỉ lệ hệ gen lợn Đại Bạch quần thể hệ thứ là: A 75% B 87,25% C 56,25% D 93,75% Câu 35: Điếc di truyền bệnh đột biến gen lặn NST thường qui định Ở quần thể người cân di truyền, tỉ lệ người mắc bệnh 1/8000 Tần số cá thể mang gen gây bệnh là: A 0,1989 B 0,022 C 0,011 D 0,026 Câu 36: Ở loài bọ cánh cứng có: A = mắt dẹt B = mắt xanh a =mắt lồi b = mắt trắng biết cá thể mắt dẹt đồng hợp bị chết sau sinh Trong phép lai AaBb x AaBb người ta thu 780 cá thể sống sót Số cá thể mắt lồi, mắt trắng là: A 150 B 65 C 260 D 195 Câu 37: Công nghệ gen quy trình tạo những: A Tế bào có NST bị biến đổi B Tế bào sinh vật có gen bị biến đổi C Cơ thể có NST bị biến đổi D Sinh vật có gen bị biến đổi Câu 38: Khi lai chim chủng đuôi dài, xoăn với chim đuôi ngắn, thẳng thu F1 đồng loạt đuôi dài, xoăn Cho chim trống F1 giao phối với chim mái chưa biết kiểu gen thu hệ lai: 42 chim mái ngắn thẳng, 18 chim mái ngắn xoăn, 42 chim mái dài xoăn Tất chim trống có kiểu hình dài xoăn Biết không xảy tượng đột biến gây chết, tính trạng cặp gen quy định Nếu lai phân tích chim trống F1 tỉ lệ kiểu hình đuôi ngắn thẳng : A 17,5% B 7,5% C 35% D 15% Câu 39: Bạn quan tâm đến di truyền quần thể rắn chuông Hai đặc điểm mà bạn quan tâm hình dáng hoa văn màu sắc hoa văn Hình dạng tròn kim cương màu sắc có màu đỏ đen Bạn xác định hình dạng qui định gen A màu sắc xác định gen B Bạn xác định kim cương, đen tính trạng trội Bạn cho lai rắn kim cương màu đen với rắn hình tròn màu đỏ Con rắn kim cương đen dị hợp cho hai gen Tỷ lệ cá thể có kiểu hình đen tròn F1 bao nhiêu? A B C 16 D Câu 40: Bằng phân tích di truyền, người ta thấy có tối đa 54 kiểu giao phối gen qui định tính trạng màu sắc mắt cho ngẫu phối cá thể loài với Hãy nêu đặc điểm di truyền tính trạng màu sắc mắt loài sinh vật đỏ? A Màu sắc mắt qui định hai gen không alen tương tác với nhau, gen có hai alen, gen nằm NST thường gen lại nằm NST X vùng tương đồng Y B Màu sắc mắt qui định hai gen không alen tương tác với nhau, gen có hai alen, gen nằm NST thường gen lại nằm NST giới tính vùng tương đồng XY C Màu sắc mắt qui định hai gen không alen tương tác với nhau, gen có alen nằm NST thường gen lại có hai alen nẳm NST X vùng tương đồng Y D Màu sắc mắt qui định hai gen không alen tương tác với nhau, gen có hai alen, hai gen nằm NST thường AB D d Ab d Câu 41 Cho P: ♂ X X x ♀ X Y Biết hoán vị giới với tần số 20% Tỷ lệ kiểu hình A_bbdd đời ab aB A 0,105 B 0,0475 C 0,1055 D 0,28 Câu 42: Ở thể động vật lưỡng bội, số tế bào có kiểu gen Aa BD thường giảm phân bd nhiên số tế bào NST chứa hai locus B D không phân ly kỳ sau giảm phân Biết không xuất hiện tượng hoán vị, số loại giao tử tối đa tạo từ thể động vật nói là: A B C 10 D 12 Câu 43: Cho biết gen quy định tính trạng, gen phân li độc lập, gen trội trội hoàn toàn Phép lai sau cho tỉ lệ kiểu gen đời 1:2:1:1:2:1: LOVEBOOK.VN | A AaBb x AaBb B Aabb x aaBb C aaBb x AaBb D Aabb x Aabb Câu 44: Chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước thường dài so với chuỗi thức ăn cạn vì: A Hệ sinh thái nước đa dạng hệ sinh thái cạn B Môi trường nước ổn định nên tiêu hao lượng C Môi trường nước giàu dinh dưỡng D Môi trường nước không bị mặt trời đốt nóng Câu 45 Vật chất di truyền thể chưa có nhân là: A Luôn ADN B Có thể ADN ARN C Luôn ARN D Tất sai Câu 46 Đột biến gen làm thay đổi cấu trúc protein là: A Thêm cặp nu ba mã hóa axitamin thứ B Thay cặp nu ba mã hóa axitamin cuối C Mất cặp nu vị trí ba mã hóa axitamin cuối D Thay cặp nu vị trí vùng cấu trúc gen Câu 47 Khi nói tâm động nhiễm sắc thể, phát biểu sau đúng? (1) Tâm động trình tự nuclêotit đặc biệt, nhiễm sắc thể có trình tự nuclêotit (2) Tâm động vị trí liên kết nhiễm sắc thể với thoi phân bào, giúp nhiễm sắc thể di chuyển cực tế bào trình phân bào (3) Tâm động nằm đầu tận nhiễm sắc thể (4) Tâm động điểm mà ADN bắt đầu tự nhân đôi (5) Tùy theo vị trí tâm động mà hình thái nhiễm sắc thể cá thể khác A (1), (2), (5) B (3), (4), (5) C (2), (3), (4) D (1), (3), (4) Câu 48 Theo quan niệm đại chọn lọc tự nhiên, sinh vật có giá trị thích nghi lớn so với giá trị thích nghi sinh vật khác nếu: A Để lại nhiều cháu hữu thụ B Có sức chống đỡ với bệnh tật tốt, kiếm nhiều thức ăn, bị kẻ thù công C Có kiểu gen quy định kiểu hình có sức sống tốt D Có sức sống tốt Câu 49 người đàn ông mắc bệnh máu khó đông kết hôn với người phụ nữ bình thường mà dòng họ người phụ nữ không bị bệnh máu khó đông Xác suất sinh bị bệnh bao nhiêu? A 25% B 0% C 100% D 50% Câu 50 Cho thông tin sau: Trong tế bào chất số vi khuẩn plasmit 2.Vi khuẩn sinh sản nhanh, thời gian hệ ngắn Chất nhân chứa phân t ửADN kép vòng, nhờ nên đột biến xảy biểu kiểu hình Vi khuẩn sống kí sinh, hoại sinh tự dưỡng Vi khuẩn khả truyền gen theo chiều dọc có khả truyền gen theo chiều ngang Có thông tin dùng làm để giải thích thay đổi tần số alen quẩn thể vi khuẩn nhanh so với thay đổi tần số alen quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội? A B.2 C D ĐÁP ÁN 1A 2C 3B 4B 5D 6C 7D 8B 9A 10C 11D 12C 13A 14B 15C 16C 17B 18D 19B 20A 21B 22C 23B 24A 25A 26B 27B 28D 29C 30A 31B 32A 33D 34D 35B 36B 37D 38C 39A 40A 41A 42C 43C 44B 45A 46B 47A 48A 49B 50D HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT LOVEBOOK.VN | Câu Đáp án A Để có ưu lai cần phải có nguyên liệu dòng thuần, sau dòng dùng để tạo ưu lai phép lai lai khác dòng, lai khác thứ Câu Đáp án C Đột biến gen không làm thay đổi cấu trúc hay số lượng NST mà làm ảnh hưởng đến cấu trúc gen Trong đột biến NST quan sát ta làm tiêu tế bào Lúc có thay đổi hình dạng (hoặc số lượng NST) tiêu Câu Đáp án B Lao động điều kiện toàn sinh hoạt loài người, lao động sáng tạo thân người Như lao động đóng vai trò vô quan trọng trình chuyển biến từ vượn thành người Câu Đáp án B Ý sai đóng góp chủ yếu học thuyết tiến hóa đại làm sáng tỏ chế tiến hóa nhỏ Ý yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định Một alen dù lặn hay trội nhanh chóng bị loại bỏ khỏi quần thể sau hệ Ý 3,4,5,6 Ý sai ví dụ cách li trước hợp tử Ý sai trình hình thành quần thể lúc dẫn đến hình thành loài cách li sinh sản không diễn Nhưng hình thành loài gắn liền với hình thành quần thể Ý sai chiều hướng tiến hóa chung sinh giới, thích nghi ngày hợp lí hướng Ý 10 loài có tập tính tinh vi phức tạp chứngt ỏ loài có tốc độ tiến hóa nhanh, có hội hình thành loài nhanh Ý 11 Vây a= , b= , c = Ta chọn B Để mở mang chinh phục nhiều câu khó lý thuyết sinh học, em nên tham khảo thêm Chinh phục lý thuyết sinh học nhé!!! Câu Đáp án D Xét cá thể XX: m × n( m × n + ) Gen 1, nằm NST X, Y không alen: = 21 Xét cá thể XY Gen 1, nằm NST X, Y không alen, gen thuộc NST Y, X không alen: m × n × k = 30 Vậy tổng số kiểu gen : 21 + 30 = 51 Câu Đáp án C Ab Ab Khi tế bào sinh tinh Dd giảm phân có hoán vị gen B b xét : aB aB A A a b B Nhân đôi A a A a b B b B Hoán vị Cặp D,d A a A a b b B B b A B Theo hình vẽ D Ab, d aB cho giao tử ABD; AbD; aBd; abd Trường hợp ngược lại cho giao tử Abd; ABd; aBD; abD LOVEBOOK.VN | a b a B Nhận xét: câu hỏi lý thuyết khai thác đưa vào đề thi Đại học thức năm 2014 Chú ý dạng cần đọc kĩ câu hỏi, phân biệt giữa: tế bào sinh tinh, nhóm tế bào sinh tinh, thể,… khác từ khóa câu hỏi dẫn đến thay đổi từ khóa đáp án (trong trường hợp phân biệt từ “và” với “hoặc”) Câu Đáp án D Tổng số giao tử xảy hoán vị Tần số hoán vị gen = Tổng số giao tử sinh Ab Xét tế bào sinh hạt phấn có kiểu gen aB tế bào sinh hạt phấn giảm phân hoán vị cho giao tử giao tử liên kết tế bào sinh hạt phấn giảm phân hoán vị cho giao tử có giao tử liên kết , giao tử hoán vị Cho nên 400 × Tần số hoán vị f % = khoảng cách hai gen (cM) = × 100% = 10 2000 × Câu Đáp án B cặp NST xảy trao đổi chéo cho loại giao tử , cặp NST trao đổi chéo cho 46 giao tử, cặp lại cho 24 giao tử Vậy tổng số loại giao tử tạo 46.24 = 216 loại giao tử Câu Đáp án A Trong loại tháp sinh thái có tháp lượng có dạng chuẩn, lại tháp số lượng tháp sinh khối có dạng lộn ngược Tháp số lượng mối quan hệ kí sinh- vật chủ dạng tháp ngược nhiều vật kí sinh công vật chủ Câu 10 Đáp án D Ý Hình ảnh phản ánh tượng liền rễ hai thông gần nhau, thể mối quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể Ý sai tượng phản ánh mối quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể Ý Ý đúng, nhìn vào hình em thấy rõ Ý Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể đảm bảo cho quần thể tồn cách ổn định, khai thác nguồn sống tối ưu môi trường, làm tăng khả sống sót sinh sản cá thể Ý sai quan hệ cộng sinh mối quan hệ hợp tác chặt chẽ hay nhiều loài tất loài tham gia cộng sinh có lợi Do đó, cộng sinh tồn quần xã Các em ý có hai mối quan hệ tồn cá thể quần thể hỗ trợ cạnh tranh Câu 11 Đáp án D 26 − 10 Sự xuất alen trội làm cao thêm = cm Cây cao 22cm chủng có alen lặn alen trội (có thể aaBBCCDD AAbbCCDD AABBccDD AABBCCdd).Vậy F1 đem lai có alen trội alen lặn nên chiều cao F1 là: 10 + × = 16 cm Mẹo: P chủng chiều cao F1 trung bình cộng chiều cao P Câu 12 Đáp án C Quần thể xuất phát có thành phần kiểu gen : 0,04 AA : 0,32 Aa : 0,64 aa Đến hệ thứ 4, quần thể CB di truyền nên thành phần kiểu gen không thay đổi Ở hệ thứ 5, aa bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể nên thành phần kiểu gen quần thể là: 0,04 0,32 AA ∶ Aa 0,04 + 0,32 0,04 + 0,32 ⟹ AA ∶ Aa 9 Tần số alen a F5 là: ∶ = ≈ 0,44 9 LOVEBOOK.VN | Câu 13 Đáp án A F2 thu tỉ lệ kiểu hình đỏ : trắng ⟹ Xảy tương tác bổ sung Quy ước: A_B_ : đỏ; A_bb: trắng; aaB_: trắng; aabb: trắng Trong màu đỏ có tỉ lệ kiểu gen sau 1AABB: 2AaBB : 2AABb : 4AaBb (1 cặp gen dị hợp tương đương tổ hợp) Để hệ phân li kiểu hình tự thụ phải chủng hay có kiểu gen AABB ⇒ Xác suất 1/9 Câu 14 Đáp án B Quần thể kích thước nhỏ thường xảy tượng tự phối gặp gỡ đực thấp Ngoài yếu tố ngẫu nhiên dễ tác động làm nghèo vốn gen quần thể Do dẫn đến giảm đa dạng di truyền Khi môi trường sống thay đổi quần thể dễ dẫn đến tuyệt chủng khả thích nghi thấp không tạo biến dị nhiều Câu 15 Đáp án C Trong trình tiếp hợp NST kì đầu giảm phân I, cromatit bị đứt trao đổi vị trí cho nhau: + Nếu đoạn bị đứt xảy hoán vị gen + Nếu đoạn đứt có độ dài không dẫn đến tượng lặp đoạn đoạn Cách diễn đạt khác tượng trên: +Lặp đoạn, đoạn: tiếp hợp trao đổi chéo không cân hai NST khác nguồn gốc (không chị em) cặp tương đồng +Hoán vị gen: tiếp hợp trao đổi chéo cân hai NST khác nguồn gốc (không chị em) cặp tương đồng +Chuyển đoạn tương hỗ: trao đổi chéo không cân hai NST khác cặp tương đồng Câu 16 Đáp án C Câu nhìn dài lại dễ buộc em phải nhớ  Chịu khó xem sách giáo khoa thường xuyên em nhé!! Và nhớ để phân biệt loài vi khuẩn tiêu chuẩn sử dụng chủ yếu tiêu chuẩn hóa sinh Tiêu chuẩn dùng thông dụng để phân biệt loài tiêu chuẩn hình thái Câu 17 Đáp án B Số cá thể mang alen trội = số chọn 10 alen = C10 Một cặp cho kiểu tổ hợp nên: cặp cho tổng số kiểu tổ hợp 45 C10 Tỉ lệ cá thể mang alen trội là: Câu 18 Đáp án D - Xét di truyền cặp tính trạng +Cao: thấp = 3:1→ cao trội hoàn toàn so với thấp Quy ước A-cao a-thấp +Chẻ: Nguyên = 3:1→chẻ trội hoàn toàn so với nguyên Quy ước B-chẻ b-nguyên +Có tua: không tua = 3:1→có tua trội hoàn toàn so với không tua Quy ước D-có tua; d-không tua - Xét di truyền cặp tính trạng +Cao chẻ : thấp chẻ: cao nguyên : thấp nguyên = 9:3:3:1=(3.1).(3.1) ⟹ Cặp A,a B, b phân li độc lập +Chẻ tua : chẻ không tua: nguyên tua: nguyên không tua = 9:3:3:1 = (3.1).(3.1) ⟹ Cặp B, b D, d phân li độc lập +Cao tua: thấp không tua = 3:1 ≠ (3.1)(3.1) ⟹ Cặp A, a D, d liên kết hoàn toàn Nhận thấy cao với tua, thấp với không tua, nên A liên kết hoàn toàn với D LOVEBOOK.VN | 10 Câu 10 Đáp án B Sau hoàn tất dịch mã tiểu phần lớn bé Ri bô xôm tách mà không nguyên cấu trúc Câu 11 Đáp án A − Tỉ lệ R = 0,9 ⇒ r = 0,1 ⇒ Câu trúc di truyền quần thể là: 0,81RR: 0,18Rr: 0,01rr ⇒ Tỉ lệ người mang Rh+ = Tỉ lệ R − = 0,99 − Xác xuất để 40 trẻ em Rh+ là: (0,99)40 Câu 12 Đáp án A Cấu trúc di truyền quần thể tuân theo công thức: (c + C g + C)2 = ⇒ Cấu trúc di truyền quần thể là: 0,25CC ∶ 0,4Ccg ∶ 0,1 cá thể ∶ 0,16Cg c g ∶ 0,08C g c ∶ 0,01cc ⇒ Tỉ lệ kiểu hình ∶ 75% cánh đen ∶ 24% cánh xám ∶ 1% cánh trắng Câu 13 Đáp án D Điều hòa trước phiên mã điều hòa số lượng gen tham gia phiên mã Các gen đóng mở lặp lại nhiều lần (VD: Họ gen tổng hợp rARN) Câu 14 Đáp án A - Xét di truyền cặp tính trạng: + Cao : thấp = : ⇒ Cao trội hoàn toàn so với thấp; A – Cao, a – thấp + Tròn : bầu dục = : ⇒ Tròn trội hoàn toàn so với bầu dục; B – Tròn, b – bầu dục Xét di truyền chung + Tỉ lệ kiểu hình bất thường F1 ⇒ xảy hoán vị gen ab + Tỉ lệ thấp, bầu dục: = ab x ab = 0,2 = 0,5 0,4 ab ⇒ ab = AB = 0,4 > 0,25 ⇒ giao tử liên kết Ab = aB = 0,1 < 0,25 ⇒ Giao tử hoán vị AB AB ⇒ Kiểu gen P: x , Hoán vị bên với tần số 20% ab ab Câu 15 Đáp án C Việc đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận giúp gen nhân lên có trình tự khởi đầu nhân đôi (Ori) Câu 16 Đáp án B Đây dạng cách li trước hợp tử: cách li mùa vụ Điều thể cách li sinh sản loài Câu 17 Đáp án C Do gen điều hòa tổng hợp protein bất thường nên bán vào vùng O, không ngăn cản trình phiên mã gen cấu trúc Nêu gen cấu trúc hoạt động bình thường môi trường Lactôzơ Câu 18 Đáp án B + Thể tam bội hình thành cách lai giống sau: + Gây đột biến hợp tử không làm biến đổi thành thể tam bội + Xử lí consixin ngăn cản hình thành thoi vô sắc giúp hình thành thể tứ bội Câu 19 Đáp án B P: AA x aa F1 Aa F2 : 1AA ∶ 2Aa ∶ 1aa ⇒ Để hoa đỏ tự thụ cho đời toàn hoa đỏ phải có kiểu gen AA ⇒ Xác suất hoa đỏ cần tìm là: ( ) = 0,037 Câu 20 Đáp án A − Khi lai chuột vàng x vàng ⇒ vàng ∶ đen ⇒ Có kiểu tổ hợp ⇒ có tượng gen gây chết trạng thái đồng hợp trội ⇒ Gen quy định màu lông vừa quy định sức sống ⇒ gen đa hiệu LOVEBOOK.VN | 25 Câu 21 Đáp án B Các phép lai cho đời có loại kiểu hình, loại chiếm 25%  tỉ lệ phân li kiểu hình ( : :1 :1 ) = ( : 1)( : )1 Từ đó, ta thấy 1,3,6 thỏa mãn Câu 22 Đáp án B - Đột biến gen làm giảm alen a đến thời gian ngắn tần số đột biến nhỏ - Chọn lọc tự nhiên loại bỏ hoàn toàn alen lặn khỏi quần thể alen lặn tồn tần số thấp thể dị hợp - Khi kích thước quần thể giảm mạnh, yếu tố ngẫu nhiên dễ dàng tác động loại bỏ hoàn toàn alen a khỏi quần thể Câu 23 Đáp án D Đặc điểm bật đại Cổ Sinh di chuyển vật từ nước lên cạn Câu 24 Đáp án B - Nếu đột biến xảy vùng điều hòa cấu trúc sản phẩm không thay đổi mà thay đổi số lượng sản phẩm - Nếu đột biến xảy vùng cấu trúc số lượng sản phẩm không đổi cấu trúc sản phẩm lại thay đổi Ở đáp án A mã di truyền có tính thoái hóa không làm thay đổi ba không làm thay đổi aa C sai vùng intron vùng không mã hóa aa Câu 25 Đáp án C − Số kiểu tổ hợp F2 = = ⇒ bên F1 cho loại giao tử ⇒ dị hợp cặp gen ⇒ xảy tương tác gen − Nhận thấy F1 , tính trạng phân phối không giới ⇒ cặp gen nằm cặp NST giới tính Nhận xét:đối vơi dạng mà đáp án không cần xác đinh rõ kiểu gen hay tỉ lệ,ta cần dựa vào số nhận xét để rút gen có tương tác hay không,thuộc NST thường hay giới tính…như thông qua số kiểu tổ hợp,sự phân bố không tính trạng giới… Câu 26 Đáp án B Người có nhóm màu AB chiếm tỉ lệ (IAIB) = 2x0,5 x 0,2 = 0,2 (1) sai Người có nhóm máu O chiếm tỉ lệ (IOIO) = 0,32 = 0,09 (2) Có kiểu gen đồng hợp tính trạng nhóm máu IOIO, IAIA , IBIB nên (3) Người nhóm máu A chiếm tỉ lệ (IAIA, IAIO ) = 0,52 + 2x0,5x0,3 = 0,55 nên (4) sai Trong số người nhóm máu A, người đồng hợp chiếm tỉ lệ : 0,25  nên 0,55 11 Câu 27 Đáp án A Quá trình hình thành quần thể thích nghi diễn nhanh hay chậm phụ thuộc vào yếu tố sau đây: 1- Quá trình phát sinh tích luỹ gen đột biến loài Nếu tần số đột biến cao tạo nguồn nguyên liệu lớn nên tần số xuất kiểu gen thích nghi cao 2- Áp lực chọn lọc tự nhiên Nếu áp lực chọn lọc lớn trình chọn lọc kiếu gen thích nghi diễn nhanh ngược lại 3- Hệ gen đơn bội quần thể thích nghi nhanh quần thể thể lưỡng bội đột biến kiểu hình biếu kiểu hình 5- Thời gian hệ ngắn hay dài Nếu thời gian hệ ngắn tốc độ thay đổi cấu trúc di truyền quần thể nhanh; đột biến phát tán nhanh quần thể Ý nguồn dinh dưỡng nhiều hay phần chọn lọc tự nhiên Câu 28 Đáp án A Vì biến động số lượng liên quan đến hoạt động dòng hải lưu nino theo năm lần nên ví dụ biên sđộng số lượng theo chu kì nhiều năm Câu 29 Đáp án A Phân bố theo nhóm kiểu phân bố phổ biến xảy môi trường sống không đồng ,các cá thể tụ họp với để hỗ trợ tốt LOVEBOOK.VN | 26 Câu 30 Đáp án A Nguyên nhân làm cho sinh khối mắt xích phía sau nhỏ mắt xích phía trước thất thoát lượng qua bậc dinh dưỡng Năng lượng bị thất thoát khoảng 90% lên bậc dinh dưỡng cao Câu 31 Đáp án A sai protein sử dụng hay nhiều lần phụ thuộc vào nhu cầu tế bào thể Các protein có tuổi thọ ngắn, tồn vài ngày, vài chí vài phút bị phân giải thành axit amin lại dùng làm nguyên liệu để tổng hợp protein khác Vậy ý sai protein tồn khoảng thời gian ngắn làm nhiệm vụ kiểm soát trình điều hòa hoạt động gen mức sau phiên mã diễn thường xuyên liên tục sai gen quy định yếu tố sinh trưởng ( protein tham gia điều hòa trình phân bào) trở nên hoạt động mạnh tạo nhiều sản phẩm làm tăng tốc độ phân bào làm khối u tăng sinh mức mà thể không kiểm soát dẫn đến ung thư Các protein tồn lâu không dẫn đến ung thư, trừ bị đột biến hoạt động mạnh tạo nhiều sản phẩm từ tạo nhiều khối u có khả dẫn đến ung thư 5,6 sai protein bị phân giải nhanh để cung cấp nguyên liệu cho tổng hợp protein khác Câu 32 Đáp án B - Số bò lông vàng A_ = 9100 = 0,91 ⇒ Số bò lông trắng aa = − 0,91 = 0,09 36 − Tỉ lệ bò trắng ngắn aabb = = 0,6.10−3 10000 − Ta có: aabb + aaB− = 0,09 ⇒ aaB = 0,0864 3,6.10−3 ⇒ Tỉ lệ bb = = 0,04 0,09 ⇒ Tỉ lệ bò vàng ngắn A − bb = 0,91 0,04 = 0,0364 Số bò vàng ngắn 364 Câu 33 Đáp án D Quần thể cân di truyền Giới đực: 0,4XaY : 0,6 XAY Giới cái: 0,16XaXa : 0,84 XAXVì quần thể cân di truyền nên ta có: Tần số alen a giới 0,4 Tỉ lệ dị hợp tử XAXa= 2x0,4x0,6 = 0,48 Tỉ lệ dị hợp tử XAXa so với tổng quần thể 0,48 = 0,24 Vậy ý 1,2,5 Câu 34 Đáp án B Sự biến động số lượng cá thể quần thể nhân tố sinh thái vô sinh (nước, ánh sáng, nhiệt độ ) nhân tố sinh thái hữu sinh (mối quan hệ vật ăn thịt - mồi – kí sinh – vật chủ ) chi phối Câu 35 Đáp án A Trong mối quan hệ này, phát triển bình thường loài côn trùng lại làm hoa loài bị hại Ở quan hệ ức chế cảm nhiễm loài vô tình gây hại cho loài khác Câu 36 Đáp án D - Sau năm thứ nhất, số lượng sóc là: 20 +10 = 80 (con) (40 đực : 40 cái) - Sau năm thứ 2, số lượng sóc là: 80 + 40 = 320 (con) (120 đực : 120 cái) - Sau năm thứ 3, số lượng sóc là: 320 + 120 = 1040 Câu 37 Đáp án C - Cơ quan tương tự quan thực chức không bắt nguồn từ nguồn gốc - Cơ quan tương đồng quan bắt nguồn từ quan loài tổ tiên quan thực chức khác LOVEBOOK.VN | 27 (1),(2),(3),(4),(6) cặp quan tương tự (5) cặp quan tương đồng gai mây gai xương rồng biến dị Câu 38 Đáp án C Việc đánh bắt sau sinh sản làm giảm áp lực cạnh tranh với cá thể trước sinh sản, giúp làm tăng tỉ lệ số cá thể trước sinh sản lên Câu 39 Đáp án A Ý sai hình kiểu phân bố đồng đều, hình kiểu phân bố ngẫu nhiên hình kiểu phân bố theo nhóm Ý phân bố theo nhóm kiểu phân bố phổ biến nhất, thường gặp điều kiện sống phân bố không đồng môi trường, cá thể có xu hướng quần tụ với Ý Ý sai hình kiểu phân bố thường gặp điều kiện sống phân bố cách đồng môi trường cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Ý 5,6,7 Ý sai hình kiểu phân bố thường gặp điều kiện sống phân bố cách đồng môi trường cá thể quần thể có cạnh tranh gay gắt Để nhớ cách phân bố dễ - Vì cạnh tranh gay gắt nên buộc cá thể phải phân bố đồng để tránh cạnh tranh không nào!! - Phân bố theo nhóm dĩ nhiên giúp cho cá thể hỗ trợ lẫn tận dụng nguồn sống tốt hơn, giống làm việc theo nhóm, phối hợp ăn ý hiệu công việc tốt  - Phân bố ngẫu nhiên chắn môi trường lúc điều kiện sống phân bố cạnh tranh cá thể phân bố chỗ  Câu 40 Đáp án C Ở loại động vật biến nhiệt, lượng nhiệt tích lũy suốt chu kỳ sống không đổi gọi tổng nhiệt hữu hiệu: T = (x – k) n Trong đó: T tổng nhiệt hữu hiệu; x nhiệt độ môi trường; k nhiệt độ ngưỡng phát triển N số ngày hoàn thành chu kì sống sinh vật Ở cao nguyên T = (20 – k).90 Ở đồng T = (23 – k) 72 ⇒ (20 − k) 90 = (23 − k) 72 ⇔ 1800 − 90k = 1656 − 72k ⇔ 144 = 18k ⇔k=8 Câu 41 Đáp án B Xét cặp XX: Số loại giao tử X tối đa là: = 15 15.16 ⇒ Số kiểu gen tối đáp án là: = 120 + Xét cặp XY: Số loại giao tử Y : Số kiểu gen XY = số giao tử X Số giao tử Y = 15 = 60 ⇒ Số giao tử là: 15 + = 19 Số kiểu gen : 120 + 60 = 180 Câu 42 Đáp án B Bố mẹ bình thường sinh bị bệnh nên bệnh gen lặn quy định − II3 bị bệnh có kiểu gen aa ⇒ III2 bình thường có kiểu gen Aa − III4 bị bệnh có kiểu gen aa ⇒ II4 x II5 Aa x Aa AA ⇒ III3 ∶ [ Aa 1 Ta có: Aa x ( AA ∶ Aa) ⇒ ( a ∶ A) ( A ∶ a) 3 2 3 1 Xác suất sinh bị bệnh ∶ x = LOVEBOOK.VN | 28 ⇒ Xác suất sinh không bệnh là: − = 6 Câu 43 Đáp ánA Ở phép lai A: AAaa x AAaa ⇒ Cho kiểu gen: AAAA, AAAa, AAaa, Aaaa, aaaa Câu 44 Đáp ánA Đây tương tác bổ sung kiểu : A – B_ : đỏ A − bb aaB − } trắng aabb Trong số hoa đỏ F1 : AABB : AaBB : AABb : AaBb ⇒ Số chủng Câu 45 Đáp án A Quy ước: X B Y: Chết X B X B : chết X b Y: cách bình thường X B X b : cánh có mấu X b X b : cánh bình thường − P: X B X b x X b Y F1 X B X b ∶ X B Y ∶ X b X b ∶ X b Y 1 F1 x F1 ( X B X b : X b X b ) x X b Y 2 B b b GF1 ( X ∶ X ) ( X ∶ Y) 4 2 B b b b B b F2 X X ∶ X X ∶ X Y ∶ X Y 8 8 B b b b b ⇒ X X ∶ X X ∶ X Y 7 ⇒ Tỉ lệ ruồi đực ∶ Câu 46 Đáp án B Chim thuộc lớp chim bướm thuộc lớp côn trùng Cánh chim cánh bướm có nguồn gốc khác thực chức bay Câu 47 Đáp án A Tiến hóa lớn diễn phạm vi lớn, thời gian dài nghiên cứu thực nghiệm Câu 48 Đáp án B Hiện tượng thủy triều đỏ tảo đỏ phát triển mạnh (vì hàm lượng chất dinh dưỡng dư thừa) làm cho hàm lượng oxi nước giảm xuống gây chết cá Câu 49 Đáp án C AB thể giảm phân có hoán vị cho loại giao tử với tỉ lệ không ab Lưu ý: đề cho tế bào đáp án B Câu 50 Đáp án A − Cặp vợ chồng máu A: I A I A I A I a 1 1 − Ta có P: ( I A I A ∶ I A I ) x ( I A I A ∶ I A I ) 2 2 A o3 A o Gp ∶ I ∶ I I ∶ I 4 4 ⇒ Xác suất sinh máu O 16 15 ⇒ Xác xuất sinh máu A 16 LOVEBOOK.VN | 29 ⇒ Xác xuất sinh trai máu A LOVEBOOK.VN | 30 15 15 x = 16 32 TRÍCH ĐOẠN SINH PHỤC LÝ THUYẾT SINH HỌC 2.0 Câu 258 Dựa vào hình ảnh trên, số bạn có nhận định sau: Đây trình phiên mã tế bào nhân thực Một mARN sơ khai xử lý theo nhiều cách khác để tạo nhiều loại mARN khác nhau, kết tạo nhiều loại protein khác từ trình tự ADN Sự cắt bỏ intron, nối exon diễn tế bào chất Số loại mARN tạo Quá trình phiên mã sinh vật nhân sơ ngược lại, mARN sau phiên mã trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp protein Có nhận định sai? A B C D Câu 264 Dựa vào hình ảnh trên, số nhận xét đưa sau: LOVEBOOK.VN | 31 Một đơn vị phiên mã gồm vùng chính: vùng promoter, vùng trình tự mã hóa ARN vùng kết thúc phiên mã Sự tổng hợp ARN xúc tác ARN polymeraza Phân tử ARN tổng hợp theo chiều 5’  3’ Phiên mã bắt đầu vùng điều hòa gen Enzim ARN polimeraza di chuyển đến đâu hai mạch gen tách đến đấy, vùng enzim qua đóng xoắn trở lại, tượng gọi tháo xoắn cục Quá trình phiên mã diễn qua ba giai đoạn: khởi sự, kéo dài kết thúc phiên mã ARN polymeraza bắt đầu phiên mã mà không cần mồi Enzim ARN polymeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều 5’  3’ Kết thúc trình phiên mã, phân tử ARN enzym ARN polimeraza giải phóng 10 Enzim di chuyển đến cuối gen, gặp tín hiệu kết thúc dừng phiên mã phân tử mARN vừa tổng hợp giải phóng, trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp protein Có nhận xét đúng? A B C D Câu 276 A B C E F G A B C D E F G A B C D E F G (1) A B C B C E F G A B C D E F G (6) A B N I L K L M A B C F E D G A B C D E F G A B C D E F G a b c d c f g a b C D E F G (5) A D E B C F G (4) (2) M A I B L C + K D L E M F G A D C B E F G A B C D E F G (3) A B C D E F G H I J C D E F G H I L + K L M (7) A B K L M A B C D E F G A B e b c f g (8) Dựa vào hình ảnh số nhận xét đưa sau: (1) đột biến đoạn NST Dạng đột biến dù đoạn nhỏ hay lớn gây chết giảm sức sống (3) đột biến đảo đoạn không chứa tâm động Dạng đột biến gây xếp lại gen góp phần tạo đa dạng thứ, nòi loài (5) đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể Trong đột biến chuyển đoạn này, số gen nhóm gen liên kết chuyển sang nhóm gen liên kết khác (7) (8) đột biến chuyển đoạn tương hỗ (8) xảy trao đổi chéo NST tương đồng trình giảm phân (7) đột biến chuyển đoạn tương hỗ Chuyển đoạn tương hỗ xảy tế bào sinh dục giảm phân cho giao tử khác với giao tử bình thường Trong đột biến trên, dạng (1) (2) sử dụng để xác định vị trí gen NST LOVEBOOK.VN | 32 Các dạng đột biến cấu trúc NST phát nhờ quan sát tế bào phân chia, đặc biệt nhờ phương pháp nhuộm băng NST Gọi a số phát biểu đúng, b số phát biểu sai, c = a2-b-1 Các em cho biết biểu thức phản ánh mối quan hệ a, b c A a2  b    c B a+b +5 = c C a2   2b   c D a+2b-3=c Câu 278 Cho hình ảnh sau: Hình 21.1 Hình 21.2 Hai hình diễn tả hai kì trình giảm phân Một số nhận xét hai sau: Hình 21.1 diễn tả tế bào kì giảm phân II, hình 21.2 diễn tả tế bào kì giảm phân I Ở kì giảm phân I, NST kép tập trung thành hai hàng mặt phẳng xích đạo Giảm phân hình thức phân bào diễn vùng sinh sản tế bào sinh dục Trong trình phân bào, thoi vô sắc nơi hình thành nên màng nhân cho tế bào Ở kì giảm phân I II, NST kép co xoắn cực đại tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo Kì nguyên phân giảm phân I có đặc điểm chung NST kép co xoắn cực đại xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Sau kết thúc giảm phân I tế bào tiếp tục vào giảm phân II tiếp tục nhân đôi Ở kì giảm phân I, trình bắt chéo NST tương đồng có trao đổi đoạn cromatit cho Có nhận xét em nhỉ? A B C D LOVEBOOK.VN | 33 Câu 95 Cho hình ảnh sau: Có nhận xét với phương pháp trên? (1) Có phương pháp để loại bỏ thành xenlulozo sử dụng enzim vi phẫu (2) Đây phương pháp nuôi cấy mô tế bào thực vật (3) Tạo lai mang NST khác loài (4) Con lai pomato khả sinh sản hữu tính (5) Trong bước trình có sử dụng cosixin lai có khả sinh sản hữu tính (6) Phương pháp loại bỏ giới hạn loài cách ly sinh sản A B C.3 D Câu 236 Hình minh họa trình hình thành loài hươu cao cổ theo quan niệm Lamac quan niệm Đacuyn Cho nhận định sau đây: Hình A trình hình thành loài hươu cao cổ theo quan niệm Đacuyn Theo Lamac, nguyên nhân xuất cổ cao thay đổi môi trường sống, thay đổi tập quán hoạt động động vật Theo Đacuyn, nguyên nhân xuất cổ cao phát sinh biến dị cá thể trình sinh sản Theo học thuyết Lamac, đặc điểm cổ cao không di truyền qua hệ hình thành thay đổi môi trường sống Quan điểm Đacuyn đặc điểm cổ cao ví dụ Lamac biến đổi tác dụng trực tiếp ngoại cảnh tập quán, có tính chất đồng loạt, định hướng, tương ứng với điều kiện ngoại cảnh, có ý nghĩa chọn giống tiến hóa Dựa vào hình ta nhận thấy khả sống sót hươu theo Lamac có cổ cao sống sót, cổ ngắn trung bình chết Có nhận định đúng? A B C D Câu 256 Cho phát biểu sau: Trong quần thể giá trị thích nghi kiểu gen AA = 0; Aa = 1; aa = phản ánh quần thể diễn hình thức chọn lọc ổn định Chọn lọc vận động hình thức chọn lọc bảo tồn cá thể mang tính trạng trung bình, đào thải cá thể mang tính trạng lệch xa mức trung bình LOVEBOOK.VN | 34 Kiểu chọn lọc vận động diễn điều kiện sống thay đổi theo hướng xác định Theo chứng tế bào học, vi khuẩn sinh từ vi khuẩn mẹ thông qua hình thức gián phân Những chứng giải phẫu học so sánh cho thấy mối quan hệ nguồn gốc chung loài, cấu tạo chức quan, thể môi trường trình tiến hóa Bằng chứng phôi sinh học so sánh phác họa lược sử tiến hóa loài Bằng chứng giải phẫu học so sánh có sức thuyết phục Cơ quan thoái hóa quan tương đồng Sự thống cấu tạo chức gen loài chứng sinh học phân tử Gọi a số phát biểu đúng, b số phát biểu sai (a≠b), đâu biểu thức phản ánh mối quan hệ a b? A a2  11  b  C a2 + = b2 + B 4a2-9ab + 5b2 =0 D a + = 2b -1 Câu 101 Cho phát biểu sau: Giới hạn sinh thái khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái, sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian Khoảng chống chịu khoảng nhân tố sinh thái mức độ phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực chức sống tốt Ổ sinh thái loài giống nơi chúng Cả hai nơi cư trú loài Động vật nhiệt ổn định nhiệt độ thể chủ yếu qua thích nghi hình thái, cấu tạo giải phẫu, hoạt động sinh lí thể tập tính lẫn tránh nơi có nhiệt độ không phù hợp Cây ưa sáng có phiến mỏng, mô giậu, nằm ngang Các loài khác phản ứng giống với tác động nhân tố sinh thái Những loài có giới hạn sinh thái rộng nhiều nhân tố có vùng phân bố rộng, loài có giới hạn sinh thái hẹp nhiều nhân tố có vùng phân bố hẹp Sự trùng lặp ổ sinh thái loài nguyên nhân gây cạnh tranh chúng Ở sinh vật biến nhiệt, thân nhiệt biến đổi theo môi trường Số phát biểu đúng: A B C D Câu 244: Có tế bào (khác loài) nguyên phân kì khác Dựa vào đặc điểm số liệu cho, cho biết nhận định sau có nhận định đúng, biết tế bào thuộc loài sau đây: A (2n =12), B (2n = 24), C (2n =48), tế bào loài C bắt đầu nguyên phân sớm tế bào loài B: Tế bào Kì Kì Kì cuối Số tâm động Số crômatit Số NST đơn Số NST kép 48 48 (a) Tế bào loài A, tế bào loài C (b) Tế bào loài C kì sau tế bào loài B kì cuối trình nguyên phân (c) Số cromatit tế bào loài C 48 (d) Số tâm động tế bào C gấp hai số tâm động tế bào loài A (e) Cả tế bào loài B loài C không NST kép (f) Số NST đơn tế bào loài C 96 NST A B C D BÌNH LUẬN VÀ LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 258: Đáp án B LOVEBOOK.VN | 35 Ý 1,2 Ý sai cắt bỏ intron, nối exon diễn nhân Ý sai em nhìn kĩ hình ảnh ta thấy đoạn exon xếp cách ngẫu nhiên hai exon đầu cuối cố định Như vậy, chị giả sử có n exon số mARN tạo là: (n  2)! Trong trường hợp này, n =3 nên có mARN tạo mà ^^ Ý Vậy có nhận định sai!! Câu 264: Đáp án A Ý 1, 2, 3, 4, 5, Ý Enzim ADN polymeraza tổng hợp chuỗi polynucleotit hoạt động có mồi, nên trước tổng hợp chuỗi phải có trình tổng hợp mồi Còn enzim ARN polymeraza bắt đầu phiên mã mà không cần mồi, vừa có khả tháo xoắn vừa có khả tổng hợp nên chuỗi ribonucleotit Ý sai enzim ARN polymeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều 3’  5’ Ý Ý 10 sai mARN sau tổng hợp trực tiếp dùng làm khuôn tổng hợp protein tế bào nhân sơ Còn tế bào nhân thực mARN sau tổng hợp phải cắt bỏ intron nối exon lại với thành mARN trưởng thành Câu 276: Đáp án A Ý sai đoạn nhỏ không làm giảm sức sống người ta vận dụng tượng đoạn nhỏ để loại bỏ gen có hại Ý Ý sai đột biến chuyển đoạn NST số gen nhóm gen liên kết chuyển sang nhóm gen liên kết khác Ý sai (8) hoán vị gen đột biến nhiễm sắc thể Ý (8) hoán vị gen Hoán vị gen xảy trao đổi chéo NST tương đồng trình giảm phân Ý Các em tham khảo thêm hình ảnh sau nhé!! Đây sơ đồ hình thành giao tử chuyển đoạn tương hỗ NST hai NST số 13 NST số 18 Tế bào mang đột biến NST giảm phân hình thành loại giao tử: loại giao tử bình thường loại giao tử có chuyển đoạn LOVEBOOK.VN | 36 Ý sai dạng không sử dụng để xác định vị trí gen Các em lưu ý lặp đoạn NST dẫn đến lặp gen tạo điều kiện tốt cho đột biến gen, tạo nên gen trình tiến hóa Ý Nắm vững kiến thức sau lên đại học giúp cho em nhiều  Vậy a= 4, b=4, c= 11 Thay vào đáp án ta A Câu 278: Đáp án C Ý 1,2 Ý sai Giảm phân hình thức phân bào diễn vùng chín tế bào sinh dục Còn nguyên phân diễn tế bào sinh dưỡng vùng sinh sản tế bào sinh dục Ý sai trình phân bào, thoi vô sắc nơi tâm động nhiễm sắc thể bám trượt cực tế bào Ý sai kì giảm phân I, NST kép tập trung thành hai hàng mặt phẳng xích đạo Ý sai kì nguyên phân kì giảm phân II có đặc điểm chung NST kép co xoắn cực đại xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Ý sai sau kết thúc giảm phân I tế bào tiếp tục vào giảm phân II không nhân đôi Ý sai kì đầu giảm phân I, trình bắt chéo NST tương đồng có trao đổi đoạn cromatit cho Câu 95: Đáp án C Chọn nhận xét (1), (3), (6) Đây phương pháp dung hợp tế bào trần (1) Đúng, thành tế bào xenluzo thực vật dày, cản trở trình dung hợp tế bào chất, dung hợp nhân (2) Sai, phương pháp dung hợp tế bào trần (3) Đúng, lai pomato vừa mang NST chua NST khoai tây (4) Sai, lai pomato mang NST lưỡng bội cà chua khoai tây, có chứa cặp tương đồng, song lưỡng bội (5) Sai, việc dung hợp hai tế bào lưỡng bội, nên không cần sử dụng cosixin để hình thành cặp tương đồng để bắt cặp giảm phân tạo giao tử (6) Đúng, chua khoai tây loài có cách ly sinh sản, phương pháp phá vỡ rào cản cách ly sinh sản, hình thành cá thể co khả sinh sản hữu tính, hình thành loài Câu 236: Đáp án D Những nhận định đúng: Ý sai hình A trình hình thành loài hươu cao cổ theo quan niệm Lamac Theo Lamac, ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật có khả thích nghi kịp thời lịch sử loài bị đào thải Do đó, em nhìn vào hình A nhận thấy hươu cao cổ thích nghi với điều kiện sống mà không bị đào thải, chắn ví dụ theo quan niệm Lamac Ý Nhắc tới Lamac luôn nhớ kèm với ‘’ ngoại cảnh’’ , Đacuyn kèm với ‘’ biến dị cá thể’’ Ý sai theo Lamac, đặc điểm cổ cao di truyền tích lũy qua hệ (di truyền tập nhiễm hay thu đời cá thể), đưa đến hình thành loài Ý hoàn toàn Nhưng với câu số bạn không đọc kĩ đề cho sai theo Đacuyn, đặc điểm cổ cao phát sinh biến dị cá thể trình sinh sản chọn lọc tự nhiên giữ lại Tuy nhiên, ý hỏi quan điểm Đacuyn đặc điểm cổ cao ví dụ Lamac em Vậy nên, đọc đề phải đọc thật kĩ để tránh điểm oan câu dễ  Ý sai Vì theo Lamac, tất hươu cao cổ sống sót chúng có khả phản ứng phù hợp với thay đổi điều kiện môi trường cá thể loài loạt phản ứng theo cách giống trước điều kiện ngoại cảnh Câu 256: Đáp án B Ý kiểu gen Aa (Aa =1) quy định tính trạng trung bình Mà hình thức chọn lọc ổn định bảo tồn cá thể mang tính trạng trung bình, đào thải cá thể mang tính trạng lệch xa mức trung bình Do quần thể có giá trị thích nghi kiểu gen AA = 0; Aa = 1; aa = phản ánh quần thể diễn hình thức chọn lọc ổn định LOVEBOOK.VN | 37 Ý sai chọn lọc ổn định Ý + Chọn lọc ổn định diễn điều kiện sống không thay đổi qua nhiều hệ, hướng chọn lọc quần thể ổn định, kết chọn lọc tiếp tục kiên định kiểu gen đạt + Chọn lọc vận động diễn điều kiện sống thay đổi theo hướng xác định Kết đặc điểm thích nghi cũ dần thay đặc điểm thích nghi + Chọn lọc phân hóa diễn điều kiện sống khu phân bố quần thể thay đổi nhiều trở nên không đồng Ý sai theo chứng tế bào học, vi khuẩn sinh từ vi khuẩn mẹ thông qua hình thức trực phân Ý 5,6 Ý sai chứng sinh học phân tử có sức thuyết phục Ý Cơ quan thoái hóa quan tương đồng chúng bắt nguồn từ quan loài tổ tiên không chức chức bị tiêu giảm Ý sai gen không thống chức Dựa vào chức năng, gen chia hai loại: gen điều hòa gen cấu trúc Vậy a= 5; b= => a = b, a≠b nên ta chọn B Dạng đề dài không khó, chị cố tình thêm phần tính toán vào để tăng thêm “ sức đề kháng” cho em Mong em cố gắng làm hết dạng tập đừng nản  Nghị lực bền bỉ chinh phục thứ không  Câu 101: Đáp án B Ý Ý sai khoảng thuận lợi khoảng nhân tố sinh thái mức độ phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực chức sống tốt Ý sai ổ sinh thái loài khác với nơi chúng Nơi nơi cư trú ổ sinh thái biểu cách sinh sống loài Ý Có hai quy tắc thể thích nghi mặt hình thái sinh vật với nhiệt độ môi trường - Quy tắc kích thước thể: động vật nhiệt sống vùng ôn đới có kích thước thể lớn so với động vật loài hay loài có quan hệ họ hàng gần sống vùng nhiệt đới ấm áp - Quy tắc kích thước phận tai, đuôi chi thể: (quy tắc ngược lại với quy tắc trên) Động vật nhiệt sống vùng ôn đới có tai, đuôi, chi thường bé tai, đuôi, chi loài động vật tương tự sống vùng nóng Ý sai ưa sáng phải có đặc điểm chịu ánh sáng mạnh có phiến dày, mô giậu phát triển, xếp nghiêng so với mặt đất, nhờ tránh tia nắng chiếu thẳng vào bề mặt Ý sai loài khác phản ứng khác với tác động nhân tố sinh thái Ý 7,8,9 Câu 244: Đáp án C - Số tâm động kì nguyên phân 2n 4n suy tế bào loài B (2n = 24, 4n = 48) loài C (2n = 48) - Số NST đơn có kì sau (4n) kì cuối (2n) suy tế bào loài B C - Đề cho tế bào loài C bắt đầu nguyên phân sớm tế bào loài B nên tế bào bào loài C kì cuối (tế bào 2) tế bào loài B kì sau (tế bào 3), lại tế bào loài A (tế bào 1) kì Ta điền bảng số liệu này: Tế bào 1, A 2, C 3, B LOVEBOOK.VN | 38 Kì Kì Kì cuối Sau Số tâm động 12 48 48 Số crômatit 24 0 Số NST đơn 96 48 Số NST kép 12 0 Vậy ý (a), (e), (f) ĐÂY CHỈ LÀ MỘT PHẦN NHỎ CỦA CHINH PHỤC LÝ THUYẾT SINH HỌC !!! CÒN RẤT NHIỀU ĐIỀU HAY HO VÀ THÚ VỊ ĐANG CHỜ ĐÓN CÁC EM  ANH CHỊ TIN RẰNG CÁC EM SẼ KHÔNG BAO GIỜ CẢM THẤY THẤT VỌNG KHI SỞ HỮU CUỐN SÁCH NÀY LOVEBOOK.VN | 39

Ngày đăng: 06/07/2016, 21:14

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan