Đang tải... (xem toàn văn)
kế hoạch bài giảng diều dưỡng cơ bản môn lý thuyết và thực hành của từng bài theo chuẩn của bộ giáo dục và đào tạo. đây là bài giảng mẫu cho các kỳ thi giáo viên dạy giỏi và phục vụ cho việc giảng dạy của giáo viên ở các trường cao đẳng và trung c
1 TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THANH HÓA BỘ MÔN: TIỀN LÂM SÀNG KẾ HOẠCH BÀI HỌC THỰC HÀNH ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN Tên học phần: ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN Tên giảng: KỸ THUẬT SỬ DỤNG MÁY TRUYỀN DỊCH Đối tượng: Cao đẳng điều dưỡng Số lượng sinh viên: 25 Thời gian: 02 tiết Địa điểm: Phòng thực hành số 4,BM Tiền Lâm sàng –Tầng – Nhà A4 Giáo viên soạn: Trần Thị Thủy Bộ môn: Tiền lâm sàng – Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa I Mở đầu: (3 phút) - Ổn định lớp - Giới thiệu học Máy truyền dịch thiết bị dùng để hỗ trợ người bệnh cần trì khối lượng thuốc dịch vào máu thời gian dài với tốc độ thích hợp II Mục tiêu học tập: (3 phút) Sau học xong này, Sinh viên phải đạt mục tiêu sau: Thực nội dung chuẩn bị điều dưỡng, chuẩn bị người bệnh chuẩn bị dụng cụ trước tiến hành kỹ thuật Tiến hành trình tự 16 bước quy trình sử dụng máy truyền dịch Thể thái độ ân cần, cẩn thận, xác thực kỹ thuật III Phương tiện dạy học: Projector Phấn, bảng, bảng kiểm Dụng cụ thực hành VI Tiến trình học: ( 73 Phút) TT NỘI DUNH CHÍNH THỜI LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG 3’ Thuyết trình ngắn, Đóng vai 3’ Thuyết trình ngắn 7’ Thuyết trình ngắn Chuẩn bị người bệnh - Giao tiếp, dặn dò điều cần thiết để người bệnh tư thích hợp Chuẩn bị Điều dưỡng Chuẩn bị dụng cụ * Tổ chức hướng dẫn thực tập: 15’ - Trình diễn ban đầu - Chia nhóm nhỏ 45’ mô hình Dụng cụ thực hành cụ thể Thuyết Đóng vai,mô trình hình, dụng Đóng vai cụ thực hành PHẢN HỒI nghe, quan sát Bảng kiểm Nghe, quan sát PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN Bảng kiểm Quan sát, nhận biết loại dụng cụ Bảng kiểm -Quan sát - Làm lại thao tác kỹ thuật theo nhóm V Lượng giá: 13 phút Giáo viên đánh giá lại kiến thức học sinh sau tiết học hình ảnh, tình dụng cụ cụ thể ( sau tiết 1) ( 5’) Lượng giá kiến thức, kỹ thực hành học sinh ( cuối buổi)(8’) VI Tổng kết học: phút Bảng kiểm Nhấn mạnh điểm cần lưu ý: 1.1.Xử trí lỗi thường gặp sử dụng máy 1.2.Biết xử trí số đèn báo động máy? Hướng dẫn học sinh cách tự học: - Tài liệu phát tay (bảng kiểm) VII Tài liệu tham khảo TS Đỗ Đình Xuân, Th.S Lê Thị Thuận, (2010), “Dùng cho đào tạo Cử nhân Điều dưỡng”, Hướng dẫn thực hành 55 kỹ thuật thực hành, NXB Giáo dục Việt Nam TS Đỗ Đình Xuân, Điều dưỡng – Tập I, “Sách đào tạo Cao đẳng Điều dưỡng”, NXB Y học – 2012 Ngày BỘ MÔN tháng năm 2015 GIÁO VIÊN Trần Thị Thanh Huyền TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THANH HÓA Trần Thị Thủy BẢNG KIỂM KỸ THUẬT THỰC HÀNH BỘ MÔN TIỀN LÂM SÀNG KỸ THUẬT SỬ DỤNG MÁY TRUYỀN DỊCH MỤC TIÊU Sau học xong này, Sinh viên phải đạt mục tiêu sau: Thực nội dung chuẩn bị điều dưỡng, chuẩn bị người bệnh chuẩn bị dụng cụ trước tiến hành kỹ thuật Tiến hành trình tự 16 bước quy trình sử dụng máy truyền dịch Thể thái độ ân cần, cẩn thận, xác thực kỹ thuật NỘI DUNG TT CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Chuẩn bị người bệnh 1.1 Thông báo, giải thích để người bệnh yên tâm hợp tác 1.2 Để người bệnh tư thích hợp, thoải mái, thuận tiện để tiến hành kỹ thuật Chuẩn bị điều dưỡng 2.1 Điều dưỡng có trang phục y tế đầy đủ, gọn gang 2.2 Rửa tay thường quy Chuẩn bị dụng cụ 3.1 Dụng cụ vô khuẩn: Bộ dây truyền dịch, panh không mấu, gạc vô khuẩn, găng tay 3.2 Dụng cụ sạch: ITrụ cắm panh, cốc đựng tẩm cồn iod, cốc đựng tẩm cồn 700, chai dịch truyền ( thuốc), kéo, băng dính, khay hạt đậu 3.3 Dụng cụ khác: Hộp thuốc chống sock, huyết áp, ống nghe, gối kê tay, dây garo, nẹp ( băng cuộn cần), phiếu truyền dịch, Máy truyền dịch phụ kiện kèm Kỹ thuật tiến hành 4.1 Tiến hành 4.2 Sát khuẩn tay điều dưỡng,bật nắp chai dịch, sát khuẩn nút chai Tốt Đạt Không đạt Không làm 4.3 Cắm kim qua nút cao su, điều chỉnh khóa dây truyền lên sát bầu đếm giọt, khóa lại 4.4 Treo chai dịch lên cọc truyền, bóp bầu đếm giọt, đuổi khí, dung panh kẹp đặt kim truyền nằm khay vô khuẩn 4.5 Nối dây điện vào máy cắm vào nguồn điện 4.6 Bật máy ( ấn phím Prower) 4.7 Mở cửa bơm đặt dây truyền vào khe thích hợp, đóng cửa bơm mở khóa dây truyền dịch 4.8 Gắn Sensor lên bầu đếm giọt ( điểm thấp Sensor điểm cao dịch bầu đếm giọt) 4.9 Cài đặt tốc độ dịch chảy theo y lệnh 4.10 Điều dưỡng găng tay 4.11 Xác định vị trí tiêm, đặt gối kê tay, thắt dây garo 4.12 Sát khuẩn vị trí tiêm lần cồn ( cồn iod, cồn 700) 4.13 Đâm kim qua da luồn vào tính mạch 4.14 Ấn Start để bắt đầu hoạt động 4.15 Cố định kim truyền dung nẹp ( cần) 4.16 Dặn dò người bệnh điều cần thiết Thu dọn dụng cụ, ghi hồ sơ bệnh án BỘ MÔN Trần Thị Thanh Huyền GIÁO VIÊN Trần Thị Thủy