Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC LỤC CHƢƠNG 1. TỔNG QUAN QUY HOẠCH HỆ THỐNG TÀI NGUYÊN NƢỚC.......7 1.1. Tổng quan về tài nguyên nƣớc và hiện trạng sử dụng nguồn nƣớc......................7 1.1.1. Tổng quan tài nguyên nƣớc ...........................................................................7 1.1.1.1. Tài nguyên nƣớc trên Thế giới ...............................................................7 1.1.1.2. Tài nguyên nƣớc Việt Nam ..................................................................21 1.1.2. Hiện trạng khai thác sử dụng nguồn nƣớc ở Việt Nam..............................29 1.1.2.1. Khai thác sử dụng nguồn nƣớc mặt......................................................29 1.1.2.2. Khai thác sử dụng nguồn nƣớc dƣới đất...............................................34 1.2. Hệ thống Tài nguyên nƣớc .................................................................................34 1.2.1. Định nghĩa hệ thống Tài nguyên nƣớc ........................................................34 1.2.1.1. Định nghĩa hệ thống .............................................................................34 1.2.1.2. Định nghĩa hệ thống trong Tài nguyên nƣớc (Dooge, 1973) ...............35 1.2.1.3. Sơ đồ hóa hệ thống tài nguyên nƣớc ....................................................35 1.2.2. Đặc trƣng và đặc điểm hệ thống TNN.........................................................35 1.2.2.1. Đặc trƣng hệ thống TNN ......................................................................35 1.2.2.2. Đặc điểm hệ thống TNN.......................................................................35 1.2.3. Phân loại hệ thống TNN ..............................................................................36 1.2.4 Các thành phần hệ thống TNN .....................................................................37 1.3. Quy hoạch HTTNN ............................................................................................38 1.3.1. Khái niệm quy hoạch HTTNN ....................................................................38 1.3.2. Mục tiêu, nhiệm vụ của quy hoạch và quản lý tài nguyên nƣớc .................39 1.3.2.1. Mục tiêu (22, QH QL NN, HVK).........................................................39 1.3.3. Các bài toán quy hoạch HTTNN (NĐ 120/2008 CP)..................................39 1.3.3.1. Nội dung chủ yếu của quy hoạch phân bổ tài nguyên nƣớc trong lƣu vực sông.............................................................................................................39 1.3.3.2. Nội dung chủ yếu của quy hoạch bảo vệ tài nguyên nƣớc lƣu vực sông ...........................................................................................................................40 1.3.3.3. Nội dung chủ yếu của quy hoạch phòng, chống và khắc phục hậu quả tác hại do nƣớc gây ra trong lƣu vực sông. .......................................................41 1.3.3.4. Những nội dung cơ bản của bài toán Quy hoạch Tài nguyên nƣớc .....41 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên và Môi trƣờng Hà Nội 4 1.3.4. Cách tiếp cận trong quy hoạch HTTNN......................................................48 1.3.5. Các yếu tốt trong quy hoạch HTTNN .........................................................49 1.3.5.1. Yếu tố kỹ thuật .....................................................................................49 1.3.5.2. Yếu tố kinh tế .......................................................................................49 1.3.5.3. Yếu tố thể chế .......................................................................................50 1.3.6. Quy mô quy hoạch HTTNN ........................................................................50 1.3.6.1. Quy hoạch theo mục đích .....................................................................50 1.3.6.2. Quy hoạch theo ngành ..........................................................................50 1.3.6.3. Quy hoạch theo không gian..................................................................51 1.3.6.3. Quy hoạch theo thời gian......................................................................52 1.3.7. Các bƣớc quy hoạch HTTNN......................................................................52 1.3.7. 1. Kiểm kê đánh giá tài nguyên nƣớc ......................................................52 1.3.7. 2. Xác định những yêu cầu về nƣớc ........................................................52 1.3.7.3. Hoạch định chiến lƣợc và phƣơng án khai thác nguồn nƣớc ...............53 1.3.7.4. Xây dựng hệ thống chỉ tiêu đánh giá quy hoạch ..................................53 1.3.7. 5. Mô hình hoá hệ thống nguồn nƣớc......................................................54 1.3.7.6. Phân tích đánh giá các phƣơng án quy hoạch ......................................54 1.3.7.7. Quyết định ............................................................................................55 CHƢƠNG 2. PHÂN TÍCH KINH TẾ TRONG QUY HOẠCH VÀ QUẢN LÝ HỆ THỐNG TÀI NGUYÊN NƢỚC ...............................................................................56 2.1. Nhiệm vụ và nội dung phân tích kinh tế trong QHHTTNN...........................56 2.2. Một số khái niệm cơ bản ....................................................................................56 2.2.1. Khái niệm chung về kinh tế .........................................................................56 2.2.2. Khái niệm về phân tích tài chính và phân tích kinh tế ................................57 2.2.2.1. Phân tích tài chính ................................................................................58 2.2.2.2 Phân tích kinh tế ....................................................................................58 2.2.3. Khái niệm về chi phí và lợi ích....................................................................59 2.2.3.1. Theo quan điểm tài chính .....................................................................59 2.2.3.2. Theo quan điểm kinh tế ........................................................................59 2.2.3.3. Ví dụ .....................................................................................................60 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên và Môi trƣờng Hà Nội 5 2.2.4. Giá trị và giá cả............................................................................................61 2.3. Nhân tố triết khấu ...............................................................................................62 2.3.1. Giá trị tiền tệ theo thời gian.........................................................................62 2.3.2. Sơ đồ dòng tiền tệ ........................................................................................64 2.3.3. Nhân tố triết khấu ........................................................................................65 2.4. Phân tích chi phí lợi ích ......................................................................................67 2.4.1. Phƣơng pháp giá trị hiện tại thuần...............................................................68 2.4.2. Phƣơng pháp giá trị tƣơng lai thuần (Net Future Worth Method) ..............69 2.4.3. Phƣơng pháp giá trị hàng năm thuần (Net Annual Worth Method)............70 2.4.4. Phƣơng pháp chỉ số nội hoàn.......................................................................71 2.4.5. Phƣơng pháp tỷ số lợi ích – chi phí (Cost – Benefit Ratio) ........................72 3.4 Giá nƣớc và định giá nƣớc...................................................................................73 CHƢƠNG 3 MÔ HÌNH HOÁ TRONG QUY HOẠCH HỆ THỐNG TÀI NGUYÊN NƢỚC............................................................................................................................74 3.1. Vai trò của mô hình và kỹ thuật phân tích HTTNN ...........................................74 3.2. Mô hình hóa HTTNN .........................................................................................77 3.2.1. Thách thức hệ thống TNN ...........................................................................77 3.2.1.1. Các thách thức với các nhà quy hoạch và quản lý................................77 3.2.1.2. Các thách thức với mô hình..................................................................79 3.2.1.3. Những thách thức của việc ứng dụng mô hình trong thực tiễn ............81 3.2.2. Các bƣớc ứng dụng mô hình hệ thống Tài nguyên nƣớc ............................82 3.2.2.1. Lựa chọn mô hình.................................................................................83 3.2.2.2. Thu thập, phân tích và chỉnh lý số liệu đầu vào. ..................................83 3.2.2.3. Hiệu chỉnh mô hình ..............................................................................83 3.2.2.4. Kiểm định mô hình ...............................................................................85 3.2.2.5. Mô phỏng mô hình ...............................................................................85 3.3. Hệ thống hỗ trợ ra quyết định (DSS)..................................................................85 3.3.1. Mô hình chia sẻ tâm nhìn ............................................................................85 3.3.2. Hệ thống mô hình mở ..................................................................................89 3.3.3. Ví dụ hệ thống hỗ trợ ra quyết định cho việc quản lý lũ. ............................89 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên và Môi trƣờng Hà Nội 6 CHƢƠNG 4: VÍ DỤ NGHIÊN CỨU QUY HOẠCH HỆ THỐNG TÀI NGUYÊN NƢỚC............................................................................................................................94 4.1. Đánh giá hiệu quả phân bổ Tài nguyên nƣớc lƣu vực sông Sê San xét đến bối cảnh biến đổi khí hậu" ...............................................................................................94 4.1.1. Giới thiệu bài toán, tổng quan lƣu vực nghiên cứu .....................................94 4.1.2. Tính toán Tài nguyên nƣớc..........................................................................94 4.1.3. Tính toán nhu cầu sử dụng nƣớc .................................................................94 4.1.4. Quy hoạch phân bổ Tài nguyên nƣớc..........................................................94 4.1.5. Đánh giá hiệu quả phân bổ nguồn nƣớc ......................................................94 TÀI LIỆU THAM KHẢO .............................................................................................95
TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƢỜNG HÀ NỘI KHOA TÀI NGUYÊN NƢỚC *** BÀI GIẢNG MÔN HỌC QUY HOẠCH VÀ PHÂN BỔ NGUYÊN NƢỚC Biên soạn: ThS Hoàng Thị Nguyệt Minh ThS Trần Ngọc Huân Trần Ngọc Huân HÀ NỘI – 2015 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội Lời nói đầu Nhóm tác giả hy vọng nhận đƣợc nhiều ý kiến đóng góp đồng nghiệp em sinh viên để tập giảng sớm trở thành giáo trình thức! Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội MỤC LỤC CHƢƠNG TỔNG QUAN QUY HOẠCH HỆ THỐNG TÀI NGUYÊN NƢỚC 1.1 Tổng quan tài nguyên nƣớc trạng sử dụng nguồn nƣớc 1.1.1 Tổng quan tài nguyên nƣớc 1.1.1.1 Tài nguyên nƣớc Thế giới 1.1.1.2 Tài nguyên nƣớc Việt Nam 21 1.1.2 Hiện trạng khai thác sử dụng nguồn nƣớc Việt Nam 29 1.1.2.1 Khai thác sử dụng nguồn nƣớc mặt 29 1.1.2.2 Khai thác sử dụng nguồn nƣớc dƣới đất 34 1.2 Hệ thống Tài nguyên nƣớc 34 1.2.1 Định nghĩa hệ thống Tài nguyên nƣớc 34 1.2.1.1 Định nghĩa hệ thống 34 1.2.1.2 Định nghĩa hệ thống Tài nguyên nƣớc (Dooge, 1973) 35 1.2.1.3 Sơ đồ hóa hệ thống tài nguyên nƣớc 35 1.2.2 Đặc trƣng đặc điểm hệ thống TNN 35 1.2.2.1 Đặc trƣng hệ thống TNN 35 1.2.2.2 Đặc điểm hệ thống TNN 35 1.2.3 Phân loại hệ thống TNN 36 1.2.4 Các thành phần hệ thống TNN 37 1.3 Quy hoạch HTTNN 38 1.3.1 Khái niệm quy hoạch HTTNN 38 1.3.2 Mục tiêu, nhiệm vụ quy hoạch quản lý tài nguyên nƣớc 39 1.3.2.1 Mục tiêu (22, QH QL NN, HVK) 39 1.3.3 Các toán quy hoạch HTTNN (NĐ 120/2008 CP) 39 1.3.3.1 Nội dung chủ yếu quy hoạch phân bổ tài nguyên nƣớc lƣu vực sông 39 1.3.3.2 Nội dung chủ yếu quy hoạch bảo vệ tài nguyên nƣớc lƣu vực sông 40 1.3.3.3 Nội dung chủ yếu quy hoạch phòng, chống khắc phục hậu tác hại nƣớc gây lƣu vực sông 41 1.3.3.4 Những nội dung toán Quy hoạch Tài nguyên nƣớc 41 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội 1.3.4 Cách tiếp cận quy hoạch HTTNN 48 1.3.5 Các yếu tốt quy hoạch HTTNN 49 1.3.5.1 Yếu tố kỹ thuật 49 1.3.5.2 Yếu tố kinh tế 49 1.3.5.3 Yếu tố thể chế 50 1.3.6 Quy mô quy hoạch HTTNN 50 1.3.6.1 Quy hoạch theo mục đích 50 1.3.6.2 Quy hoạch theo ngành 50 1.3.6.3 Quy hoạch theo không gian 51 1.3.6.3 Quy hoạch theo thời gian 52 1.3.7 Các bƣớc quy hoạch HTTNN 52 1.3.7 Kiểm kê đánh giá tài nguyên nƣớc 52 1.3.7 Xác định yêu cầu nƣớc 52 1.3.7.3 Hoạch định chiến lƣợc phƣơng án khai thác nguồn nƣớc 53 1.3.7.4 Xây dựng hệ thống tiêu đánh giá quy hoạch 53 1.3.7 Mô hình hoá hệ thống nguồn nƣớc 54 1.3.7.6 Phân tích đánh giá phƣơng án quy hoạch 54 1.3.7.7 Quyết định 55 CHƢƠNG PHÂN TÍCH KINH TẾ TRONG QUY HOẠCH VÀ QUẢN LÝ HỆ THỐNG TÀI NGUYÊN NƢỚC 56 2.1 Nhiệm vụ nội dung phân tích kinh tế QHHTTNN 56 2.2 Một số khái niệm 56 2.2.1 Khái niệm chung kinh tế 56 2.2.2 Khái niệm phân tích tài phân tích kinh tế 57 2.2.2.1 Phân tích tài 58 2.2.2.2 Phân tích kinh tế 58 2.2.3 Khái niệm chi phí lợi ích 59 2.2.3.1 Theo quan điểm tài 59 2.2.3.2 Theo quan điểm kinh tế 59 2.2.3.3 Ví dụ 60 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội 2.2.4 Giá trị giá 61 2.3 Nhân tố triết khấu 62 2.3.1 Giá trị tiền tệ theo thời gian 62 2.3.2 Sơ đồ dòng tiền tệ 64 2.3.3 Nhân tố triết khấu 65 2.4 Phân tích chi phí lợi ích 67 2.4.1 Phƣơng pháp giá trị 68 2.4.2 Phƣơng pháp giá trị tƣơng lai (Net Future Worth Method) 69 2.4.3 Phƣơng pháp giá trị hàng năm (Net Annual Worth Method) 70 2.4.4 Phƣơng pháp số nội hoàn 71 2.4.5 Phƣơng pháp tỷ số lợi ích – chi phí (Cost – Benefit Ratio) 72 3.4 Giá nƣớc định giá nƣớc 73 CHƢƠNG MÔ HÌNH HOÁ TRONG QUY HOẠCH HỆ THỐNG TÀI NGUYÊN NƢỚC 74 3.1 Vai trò mô hình kỹ thuật phân tích HTTNN 74 3.2 Mô hình hóa HTTNN 77 3.2.1 Thách thức hệ thống TNN 77 3.2.1.1 Các thách thức với nhà quy hoạch quản lý 77 3.2.1.2 Các thách thức với mô hình 79 3.2.1.3 Những thách thức việc ứng dụng mô hình thực tiễn 81 3.2.2 Các bƣớc ứng dụng mô hình hệ thống Tài nguyên nƣớc 82 3.2.2.1 Lựa chọn mô hình 83 3.2.2.2 Thu thập, phân tích chỉnh lý số liệu đầu vào 83 3.2.2.3 Hiệu chỉnh mô hình 83 3.2.2.4 Kiểm định mô hình 85 3.2.2.5 Mô mô hình 85 3.3 Hệ thống hỗ trợ định (DSS) 85 3.3.1 Mô hình chia sẻ tâm nhìn 85 3.3.2 Hệ thống mô hình mở 89 3.3.3 Ví dụ hệ thống hỗ trợ định cho việc quản lý lũ 89 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội CHƢƠNG 4: VÍ DỤ NGHIÊN CỨU QUY HOẠCH HỆ THỐNG TÀI NGUYÊN NƢỚC 94 4.1 Đánh giá hiệu phân bổ Tài nguyên nƣớc lƣu vực sông Sê San xét đến bối cảnh biến đổi khí hậu" 94 4.1.1 Giới thiệu toán, tổng quan lƣu vực nghiên cứu 94 4.1.2 Tính toán Tài nguyên nƣớc 94 4.1.3 Tính toán nhu cầu sử dụng nƣớc 94 4.1.4 Quy hoạch phân bổ Tài nguyên nƣớc 94 4.1.5 Đánh giá hiệu phân bổ nguồn nƣớc 94 TÀI LIỆU THAM KHẢO 95 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội CHƢƠNG TỔNG QUAN QUY HOẠCH HỆ THỐNG TÀI NGUYÊN NƢỚC 1.1 Tổng quan tài nguyên nƣớc trạng sử dụng nguồn nƣớc 1.1.1 Tổng quan tài nguyên nƣớc 1.1.1.1 Tài nguyên nước Thế giới a Các số liệu lượng nước trái đất [7] Rất khó có kết xác lƣợng nƣớc có trái đất, nhƣng qua nhiều kết khảo sát, tính toán suy diễn cho ta số tổng lƣợng nƣớc có hành tinh ƣớc chừng 1,4 - 1,8 tỷ km3 nƣớc Khối lƣợng nƣớc chiếm chừng 1% khối lƣợng trái đất, đem rãi toàn bề mặt địa cầu ta đƣợc lớp nƣớc dày vào khoảng 4.000 m đem chia cho đầu ngƣời trái đất (trên tỷ ngƣời) bình quân đƣợc xấp xỉ 30 triệu m3 nƣớc/ ngƣời Các số liệu dƣới số liệu khái quát, số liệu phân phối nƣớc trái đất lúc biến động trái đất luôn vận động làm điều kiện khí hậu nhƣ nhiệt độ, xạ, bốc thoát hơi, gió… thay đổi làm lƣợng nƣớc thay đổi Hình 1.1 Hình 1.2 cho thấy phân phối nƣớc trái đất theo chiều dày lớp nƣớc chu trình thủy văn Các Bảng 1.1, Bảng 1.2 số liệu cho phân nƣớc trái đất, lục địa đại dƣơng Hình 1.1 Minh họa chiều dày lớp nƣớc chu trình thủy văn Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội Hình 1.2 Nƣớc trái đất (Gleick, P H., 1996) Bảng 1.1 Ứớc tính phân bố nƣớc toàn cầu Thể tích nƣớc tính km3 Phần trăm nƣớc Phần trăm tổng lƣợng nƣớc 1.338.000.000 96,5 Đỉnh núi băng, sông băng, vùng tuyết phủ vĩnh cửu 24.064.000 68,7 1,74 Nƣớc ngầm 23.400.000 1,7 + Ngọt 10.530.000 30,1 0,76 + Mặn 12.870.000 0,94 Độ ẩm đất 16.500 0,05 0,001 Băng chìm băng tồn vĩnh cửu 300.000 0,86 0,022 Các hồ 176.400 0,013 + Ngọt 91.000 0,26 0,007 Nguồn nƣớc Đại dƣơng, biển, vịnh Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội Thể tích nƣớc tính km3 Phần trăm nƣớc Phần trăm tổng lƣợng nƣớc + Mặn 85.400 0,006 Khí 12.900 0,04 0,001 Nƣớc đầm lầy 11.470 0,03 0,0008 Sông 2.120 0,006 0,0002 Nƣớc sinh học 1.120 0,003 0,0001 Nguồn nƣớc Tổng số 1.386.000.000 100 Nguồn: Gleick, P H., 1996: Tài nguyên nƣớc: Bách khoa từ điển khí hậu thời tiết, S.H Scheneide, Nhà xuất Đại học OXford, New york, 2, trang 817 - 823 Hình 1.3 Lƣợng mƣa biến đổi theo không gian thời gian Nguồn: http://ga.water.usgs.gov/edu/watercyclevietnamese.html Nhận xét phân phối nước thiên nhiên: Lƣợng nƣớc trái đất tập trung chủ yếu đại dƣơng biển cả, chiếm đến 96.5% tổng lƣợng nƣớc trái đất Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội Đa số lƣợng nƣớc mặn không sử dụng cho sinh hoạt sản xuất nông nghiệp công nghiệp đƣợc Nƣớc mặn gây nghộ độc muối cho thể sinh vật gây ăn mòn thiết bị kim loại công nghiệp Lƣợng nƣớc lòng đất băng hà cực lƣợng nƣớc tinh khiết, chiếm 1.74 % tổng lƣợng nƣớc trái đất, nhiên xa nơi loài ngƣời, vị trí thiên nhiên khắc nghiệt phí khai thác lớn Lƣợng nƣớc mƣa phân phối trái đất không không hợp lý Tùy theo vị trí địa lý biến động thời tiết, có nơi mƣa nhiều gây lũ lụt, có nơi khô kiệt, hạn hán kéo dài Bảng 1.2 Phân phối lƣợng nƣớc lục địa (theo Livovich, 1973) Chảy tràn Diện tích Lƣợng mƣa Bốc Lục địa Tổng số Chảy ngầm Triệu km2 mm km3 mm km3 mm km3 mm km3 Châu Âu 9.8 734 7165 319 3110 109 1065 415 4055 Châu Á 45.0 726 32690 293 13190 76 3410 433 19500 Châu Phi 30.3 686 20780 139 4225 48 1465 547 16555 Bắc Mỹ 20.7 670 13910 287 5960 84 1740 383 7950 Nam Mỹ 17.8 1648 29355 583 10380 210 3740 1065 18975 Châu Úc 8.7 736 6405 226 1965 54 465 510 4440 Liên Xô 22.4 500 10960 198 4350 46 1020 300 6610 Tổng 132.3 834 110305 294 38830 90 11885 540 71468 b Vấn đề sử dụng tài nguyên nước giới Con ngƣời khai thác đƣợc 0.017 % lƣợng nƣớc có địa cầu Theo số liệu báo động Liên hiệp quốc, có 50 quốc gia giới lâm vào cảnh thiếu nƣớc, đặc biệt nghiêm trọng vùng Châu Phi, vùng Trung Đông, vùng Trung Á, Châu Úc quốc gia phát triển nhƣ Mỹ, Pháp, Nhật, Đức, Singapore Lịch sử giới ghi nhận có xung đột số nƣớc nhƣ lãnh thổ muốn tranh giành nguồn nƣớc Mỗi ngày giới có 10 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội kết thúc Hơn nữa, ngƣời sử dụng mô hình, trình bày thông tin thu đƣợc từ mô hình để ngƣời có trách nhiệm định, phải đƣợc tham gia mật thiết với phát triển, giải pháp phân tích mô hình Chỉ sau họ đánh giá giả định dựa mô hình cụ thể , đánh giá đầy đủ độ tin cậy kết Nghiên cứu hệ thống tài nguyên nƣớc có liên quan đến chuyên gia tƣ vấn bên ngoài, có thông tin liên lạc tối thiểu chuyên gia tƣ vấn nhà quy hoạch quan quản lý chịu trách nhiệm bên có liên quan., dƣờng nhƣ tác động đáng kể vào trình quy hoạch Các mô hình hữu ích liên tục đƣợc sửa đổi áp dụng ngƣời tham gia xây dựng kế hoạch, đánh giá thực Sự tƣơng tác mô tả đƣợc minh họa hình 1.20 chƣơng trƣớc Mô hình đƣợc phát triển áp dụng giai đoạn thứ hai thứ ba khung phân tích Sự liên lạc liên tục nhà định đại diện bên liên quan phải đảm bảo mô hình kết thực phục vụ cho mục đích họ 3.2.1.3 Những thách thức việc ứng dụng mô hình thực tiễn Nhƣ đề cập, khách hàng nhà làm mô hình nhà phân tích thƣờng nhà quy hoạch quản lý ,những ngƣời có vấn đề phải giải hƣởng lợi từ hiểu biết tốt mà họ lựa chọn tác động xảy Họ muốn lời khuyên phải làm sao, điều xảy nhƣ kết họ làm, giải Mục đích nhà phân tích cung cấp cho nhà quy hoạch quản lý với nhiều ý nghĩa (dễ hiểu), hữu ích, thông tin xác kịp thời Thông tin phục vụ để giúp họ hiểu rõ hệ thống, vấn đề họ, cách khác để giải chúng Mục đích mô hình quy hoạch quản lý hệ thống tài nguyên nƣớc, nhắc lại lần nữa, để cung cấp thông tin hữu ích kịp thời cho ngƣời liên quan việc quản lý hệ thống nhƣ Mô hình hóa trình thủ tục nhằm mục đích tập trung suy nghĩ rõ ràng thúc đẩy nhiều thông tin cho việc định Phƣơng pháp tiếp cận liên quan đến việc công nhận vấn đề, định nghĩa hệ thống ranh giới, xác định mục tiêu hay mục đích khác nhau, xác định đánh giá lựa chọn thay khác nhau, thông tin liên lạc hiệu , quan trọng cho cần biết Trọng tâm hầu hết sách viết mô hình hóa hệ thống tài nguyên nƣớc phƣơng pháp mô hình Cuốn sách không khác Nhƣng nên quan tâm đến, thảo luận nhiều mà làm, việc sử 81 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội dụng công cụ trình lập quy hoạch quản lý Nếu làm học đƣợc nhiều từ công cụ cần thiết làm chúng đƣợc ứng dụng tốt thực tế Chúng ta mở rộng suy nghĩ họ, cách tổng quát hơn, giải vấn đề hai thập kỷ trƣớc (Majoni Quade, 1980; Miser, 1980; Stokey Zeckhauser, 1977 Tomlison, 1980) Luôn có khoảng cách nhà nghiên cứu sản xuất xuất mô hình hóa hệ thống tài nguyên nƣớc học viên tìm thấy hữu ích ứng dụng Những ngƣời tham gia nghiên cứu tự nhiên quan tâm đến việc phát triển, cải thiện công cụ phƣơng pháp nghiên cứu mới, việc xác định đánh giá thay thiết kế quản lý hệ thống tài nguyên nƣớc sách hoạt động Nếu khoảng cách đƣợc phát triển ủng hộ nhà nghiên cứu thực đƣợc sử dụng học viên, cộng đồng nghiên cứu hiệu việc phát triển công nghệ học viên vô thành thạo việc đọc, so sánh, đánh giá điều chỉnh nghiên cứu để đáp ứng nhu cầu họ Đánh giá, thử nghiệm tránh khỏi thay đổi cần thời gian Không phải tất nghiên cứu sẵn sàng thích hợp để thực Một số kết nghiên cứu hữu ích, số không Đó công việc đƣợc tiến hành Các nhà làm mô hình giúp giảm thời gian cần cho ý tƣởng cách tiếp cận đƣợc sử dụng thực tế nhƣ nào? Rõ ràng, học viên khả tiếp nhận cách tiếp cận mô hình mới, chí mô hình mình, trừ rõ ràng cải thiện hiệu suất công việc họ nhƣ giúp họ giải vấn đề mà họ cố gắng để giải Một số mô hình chƣơng trình máy tính làm cho dễ dàng cho học viên để thực trách nhiệm mình? làm đƣợc, có hội tốt để mô hình chƣơng trình máy tính đƣợc sử dụng thành công, cuối Sử dụng thành công thông tin thu đƣợc từ mô hình chƣơng trình thử nghiệm cuối giá trị công cụ Thẩm định công bố có một, có lẽ chí không cần thiết, bƣớc thử nghiệm cuối thƣớc đo giá trị mô hình cụ thể hay cách tiếp cận mô hình 3.2.2 Các bƣớc ứng dụng mô hình hệ thống Tài nguyên nƣớc + Lựa chọn mô hình + Thu thập chỉnh lý số liệu đầu vào mô hình + Hiệu chỉnh mô hình 82 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội + Kiểm định mô hình + Mô mô hình theo phƣơng án giả định phục vụ toán nghiên cứu dùng mô hình để dự báo 3.2.2.1 Lựa chọn mô hình Khi áp dụng mô hình toán vào công việc đó, việc lựa chọn mô hình toán có ý nghĩa quan trọng phụ thuộc vào: * Mục đích yêu cầu ứng dụng Chúng ta cần xác định rõ toán, cần thông tin cần phải trả lời câu hỏi nào? liệu phƣơng pháp đơn giản trả lời đƣợc câu hỏi không? * Theo khả nguồn lực (tài ngƣời trang thiết bị có) * Theo khả liệu thực đo (phục vụ cho bƣớc hiệu chỉnh kiểm định mô hình) 3.2.2.2 Thu thập, phân tích chỉnh lý số liệu đầu vào * Thu thập số liệu cần thiết để phục vụ tính toán *Xử lý số liệu: Xử lý số liệu từ số liệu thô (sắp xếp, chỉnh lý, trình bày, biến chúng thành số liệu tinh, làm sở cho việc diễn giải, phân tích thống kê Công tác xử lý gồm thao tác chủ yếu sau: kiểm tra số liệu, hiệu chỉnh hay biên tập Kiểm tra: Loại bỏ phế phẩm, nghĩa số liệu không dùng đƣợc, thu không phƣơng pháp, tài liệu không xác thực Hiệu chỉnh: Còn gọi biên tập số liệu sửa sai sót đo đạc, ghi chép… 3.2.2.3 Hiệu chỉnh mô hình Hiệu chỉnh mô hình trình thay đổi thông số mô hình cho kết tính toán thu đƣợc từ mô hình phù hợp với liệu thực đo Quá trình hiệu chỉnh thông số đƣợc minh hoạ sơ đồ sau: Inputs Đã biết Hình 3.1 Mô hình (Các thông số α, β, γ ) Chƣa biết Output Tính Quá trình hiệu chỉnh thông số mô hình 83 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội Chúng ta cần phân biệt rõ tham số thông số mô hình Các tham số mô hình đại lƣợng đo đạc đƣợc (các liệu thực đo), đầu vào mô hình; thông số mô hình đại lƣợng mà không đo đạc đạc đƣợc, khó đo đạc đƣợc mà ngƣời ta phải xác định chúng thông qua thực nghiệm mô hình vật lý thông qua hiệu chỉnh mô hình mô hình toán * Các phương pháp thường sử dụng để hiệu chỉnh mô hình: Phương pháp thử sai: phƣơng pháp hiệu chỉnh thông số thủ công nhƣng đƣợc sử dụng nhiều mô hình phức tạp; kết đạt khẳng định đƣợc kết tốt nhất; thông thƣờng kết đồ hoạ tiêu đánh giá phải đƣợc tính toán hiển thị để giúp cho việc hiệu chỉnh đƣợc dễ dàng Hầu hết phần mềm có chức Phương pháp tự động dò tìm tối ưu: phƣơng pháp số dùng để tối ƣu hoá kết hợp thông số cho tiêu đánh giá đạt đƣợc trị số đề Các phƣơng pháp tối ƣu hoá thƣờng dùng gồm phƣơng pháp nhƣ: phƣơng pháp ô vuông, phƣơng pháp mặt cắt vàng, phƣơng pháp độ dốc phƣơng pháp Rosenbroc, vv Phương pháp kết hợp phương pháp trên: thông thƣờng ngƣời ta tiến hành phƣơng pháp thử sai trƣớc để ƣớc tính khoảng ràng buộc thông số, sau sử dụng phƣơng pháp dò tìm tối ƣu để lựa chọn kết hợp tốt thông số * Các tiêu đánh giá kết tính toán mô hình Sai số tổng lượng: (%) F t QTt ,i t N QTđ ,i t i 1 Q N i 1 Tđ ,i Trong đó: QTđ,i, QTt,i: Giá trị lƣu lƣợng thực đo tính toán thời điểm thứ i; N : Tổng số giá trị chuỗi Chỉ tiêu EI (NASH): Q N R2 1 i 1 N Q i 1 84 Qtt ,i tđ ,i tđ ,i Qđ Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội Trong đó: QTđ,i, QTt,i: Giá trị lƣu lƣợng thực đo tính toán thời điểm thứ i; QTD : Giá trị lƣu lƣợng bình quân tài liệu thực đo N : Tổng số giá trị chuỗi Ngoài tiêu này, tùy thuộc vào công việc cụ thể mà ngƣời ta đề hàm mục tiêu khác lựa chọn chuỗi liệu tính toán cho phù hợp (Thời gian lũ lên, tổng thời gian lũ, giá trị lƣu lƣợng đỉnh lũ…) 3.2.2.4 Kiểm định mô hình Kiểm định mô hình việc đánh giá kết tính toán thu đƣợc từ mô hình (với thông số không đổi thu đƣợc từ bƣớc hiệu chỉnh) có phù hợp với liệu thực đo hay không Quá trình kiểm định thông số đƣợc minh hoạ sơ đồ sau: Inputs Mô hình (Các thông số α, β, γ ) Đã biết thông qua hiệu chỉnh Đã biết Hình 3.2 Outputs Tính Quá trình kiểm định thông số mô hình Bƣớc kiểm định mô hình phải đƣợc thực với liệu độc lập, không nằm liệu dùng bƣớc hiệu chỉnh mô hình Nếu kết tính toán phù hợp với liệu thực đo thông qua việc đánh giá tiêu đánh giá kết luận thông số tìm đƣợc phù hợp với mô hình cho khu vực mà nghiên cứu 3.2.2.5 Mô mô hình Mô mô hình việc sử dụng liệu đầu vào đƣợc giả định theo phƣơng án để tính toán mô hình sử dụng thông số mô hình tìm đƣợc từ bƣớc trƣớc phục vụ quy hoạch, thiết kế, quản lý vận hành, dự báo 3.3 Hệ thống hỗ trợ định (DSS) 3.3.1 Mô hình chia sẻ tâm nhìn Gồm bên liên quan việc xây dựng mô hình mang lại cho họ cảm giác có quyền sở hữu Họ có hiểu biết tốt mô hình họ làm Nếu họ có liên quan đến xây dựng mô hình, họ biết giả định đƣợc xây dựng theo mô hình họ Đƣợc tham gia vào tập mô hình cách để hiểu rõ tác động giả định khác 85 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội Trong thỏa thuận tốt giả định khác đƣợc thực hiện, bên liên quan tìm hiểu nội dung giả định khác giả định không đƣợc thực Ngoài ra, trình phát triển mô hình nhiều bên liên quan tạo thảo luận, dẫn tới hiểu biết tốt lợi ích mối quan tâm ngƣời Thông qua tập xây dựng mô hình nhƣ vậy, bên liên quan đạt không hiểu biết tốt mối quan tâm ngƣời, mà tầm nhìn chung 'chia sẻ' cách làm việc hệ thống tài nguyên nƣớc Kinh nghiệm tham gia bên liên quan xây dựng mô hình cho thấy nhƣ tập xây dựng giúp bên liên quan đạt đƣợc đồng thuận việc hệ thống thực họ nên đƣợc phát triển quản lý Tại Hoa Kỳ, ngƣời ủng hộ mô hình chia sẻ tầm nhìn Viện Tài nguyên nƣớc Army Corps of Engineers Mỹ Họ ứng dụng mô hình có mục đích chung tƣơng tác để xây dựng tảng số tập mà có mâu thuẫn tồn thiết kế vận hành hệ thống nƣớc (Hamlet, cộng sự, 1996a, 1996b, 1996c; Palmer, phím Fisher, 1993; Werick, Whipple Lund, 1996) Mỗi tập ' mô hình chia sẻ tầm nhìn bao gồm nhiều bên liên quan với chuyên gia việc sử dụng phần mềm Bill Werick Quân Đoàn viết: Bởi chuyên gia bên liên quan xây dựng mô hình , bao gồm yếu tố mà nhóm quan tâm, họ có đƣợc nhìn thống cách hệ thống nƣớc hoạt động nhƣ toàn thể, ảnh hƣởng nhƣ đến bên liên quan môi trƣờng Không cần thêm máy quan liêu hay chuyển nhƣợng quyền định, mô hình chia sẻ tầm nhìn hoạt động phát triển tạo kết nối giải pháp vấn đề tƣơng tự nhƣ việc tích hợp tự nhiên điều kiện mà họ nghiên cứu Bây câu hỏi làm để có đƣợc tất bên liên quan, nhiều ngƣời không thực muốn làm việc nhau, tham gia vào tập mô hình xây dựng Đây thách thức chúng tôi! Theo hƣớng phát triển công nghệ tiên tiến tạo điều kiện cho mô hình phát triển sử dụng bên liên quan với tảng lợi ích khác Chúng ta cần công cụ tốt để xây dựng DSSS, không tốt chúng Chúng ta cần phải phát triển môi trƣờng mô hình tốt mà ngƣời sử dụng để làm mô hình thuộc sở hữu họ Các nhà nghiên cứu cần phải đƣợc xây dựng khuôn xây dựng mô hình, nhƣ trái ngƣợc với mô hình , tập trung vào việc cải thiện khuôn xây dựng để đƣợc sử dụng ngƣời khác để xây dựng mô hình riêng họ Rõ ràng bên liên quan đƣợc 86 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội tham gia vào tập xây dựng mô hình, phải hoạt động thú vị yêu cầu kỹ lập trình đào tạo tối thiểu Kinh nghiệm mô hình truyền thống dƣờng nhƣ cho thấy có năm bƣớc trình mô hình hóa Đầu tiên xác định thông tin mô hình cần đƣợc cung cấp Điều bao gồm tiêu chí biện pháp thực hệ thống đƣợc quan tâm bên liên quan Các tiêu chí biện pháp đƣợc định nghĩa chức hành vi trạng thái hệ thống đƣợc mô hình hóa Tiếp theo, hành vi cần phải đƣợc mô hình hóa trạng thái liên kết hệ thống với đầu vào 'bên ngoài' đƣợc dự đoán Điều đòi hỏi mô hình hóa trình vật lý, hóa học,sinh học, kinh tế, sinh thái xã hội diễn ra, áp dụng, hệ thống đại diện Thứ ba, hai phần đƣợc đặt lại với nhau, với phƣơng tiện vào đầu vào "bên ngoài" có đƣợc kết đầu có ý nghĩa Tiếp theo, mô hình phải đƣợc hiệu chỉnh đƣợc xác nhận xác nhận đến mức Chỉ mô hình đƣợc sử dụng để đƣa thông tin mong muốn Quá trình làm mô hình truyền thống rõ ràng không làm việc cho ngƣời không đƣợc đào tạo có kinh nghiệm đặc biệt (hoặc chí quan tâm) hoạt động mô hình hóa Họ cần môi trƣờng xây dựng mô hình nơi họ dễ dàng tạo mô hình: • Họ hiểu • Tƣơng thích với liệu có sẵn Làm việc cung cấp mức độ số lƣợng thông tin cần thiết • Có thể dễ dàng hiệu chỉnh kiểm tra • Cung cấp cho họ điều khiển tƣơng tác liệu đầu vào, chỉnh sửa, mô hình hoạt động hiển thị đầu ra, họ hiểu đƣợc họ cần để làm định thông báo Thách thức việc tạo môi trƣờng nhƣ xây dựng mô hình làm cho chúng đủ hữu ích thu hút bên liên quan muốn sử dụng chúng Họ phải đƣợc hiểu Họ có đƣợc tƣơng đối dễ rõ ràng, chí vui vẻ, để xây dựng Họ phải có khả mô sản xuất cấp độ khác chi tiết liên quan đến trình tự nhiên, kỹ thuật, kinh tế sinh thái diễn với quy mô không gian thời gian khác Và họ phải yêu cầu không lập trình gỡ lỗi ngƣời sử dụng Điều đƣợc thực nhƣ nào? Một cách tiếp cận phát triển mô hình tƣơng tác 'vỏ' đặc biệt phù hợp với mô hình hóa vấn đề môi trƣờng Mô hình vỏ chƣơng trình hƣớng liệu 87 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội trở thành liệu vừa đủ để đƣợc nhập lần vào mô hình Có số mô hình nhƣ vỏ mô hình chung để mô hệ thống tài nguyên nƣớc AQUATOOL (Andreu et al., 1991), RIBASIM (Delft Hydraulics, 2004), MIKEBASIN (Viện thủy lực Đan Mạch, 1997) Weap (Raskin et al., 2001) (Thể hình 2.8) đại diện tƣơng tác vỏ mô tầng nƣớc ngầm đáy sông , đòi hỏi phải có hệ thống để đƣợc đại diện mạng lƣới nút liên kết Mỗi nút liên kết đòi hỏi liệu, liệu phụ thuộc vào mà nút liên kết đại diện, nhƣ ngƣời dùng muốn nhận đƣợc từ đầu Nếu đƣợc quan tâm chuỗi thời gian lƣợng nƣớc chảy, lƣu trữ, hệ thống nhƣ kết vận hành hồ chứa / sách phân bổ nƣớc, sau liệu chất lƣợng nƣớc không cần phải đƣợc nhập vào, có khả mô hình hóa chất lƣợng nƣớc Nếu chất lƣợng nƣớc đầu nhƣ mong muốn, sau ngƣời dùng lựa chọn thành phần chất lƣợng nƣớc khác mong muốn Rõ ràng, liệu đầu vào yêu cầu loại khác nhiều thông tin mong muốn độ phân giải không gian thời gian mong muốn đầu mô hình Hình 3.3 Giao diện phần mềm WEAP Vỏ tƣơng tác cung cấp cách tƣơng tác thích ứng để xác định mô hình liệu đầu vào họ Khi mô hình đƣợc xác định, vỏ cung cấp giao diện để nhập liệu đầu vào chỉnh sửa, mô hình hoạt động hiển thị liệu đầu Để sử dụng vỏ hiệu nhƣ vậy, số đào tạo hữu ích việc sử dụng vỏ và làm Các nhà phát triển vỏ nhƣ loại bỏ 88 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội lo lắng cần thiết việc quản lý sở liệu, giải hệ thống phƣơng trình, phát triển giao diện tƣơng tác, bảo đảm cân hệ thống tính liên tục dòng chảy Bất kỳ giả định đƣợc xây dựng vỏ nên rõ ràng thừa nhận tất trƣớc đƣợc sử dụng tập chia sẻ tầm nhìn 3.3.2 Hệ thống mô hình mở Bƣớc mô hình chia sẻ tầm nhìn tạo môi trƣờng mô hình cho phép tất bên liên quan bao gồm mô hình họ mô tả tổng thể hệ thống Các bên liên quan có xu hƣớng tin mô hình họ so với ngƣời đƣợc cung cấp quan phủ, viện nghiên cứu Mô hình họ bao gồm liệu mà họ tin tƣởng, đƣợc dựa giả định quan điểm cách hệ thống hoạt động Ví dụ, vấn đề tài nguyên nƣớc xuyên biên giới, quốc gia khác muốn bao gồm mô hình thủy động lực học cho dòng sông đạt đất nƣớc họ Phát triển khác hệ thống mô hình mở diễn châu Âu Hoa Kỳ, hầu hết số họ giai đoạn nghiên cứu Việc thực Chỉ thị Khung nƣớc châu Âu kích thích phát triển OpenMI (Châu Âu giao diện mở mô hình Môi trƣờng) OpenMI đơn giản hóa liên kết mô hình liên quan đến nƣớc đƣợc sử dụng việc lập kế hoạch chiến lƣợc theo yêu cầu Chỉ thị Khung nƣớc (Gijsbers et al., 2002) Một sáng kiến Hoa Kỳ nhằm thiết lập khuôn khổ tƣơng tự cho mô hình môi trƣờng (Whelan Nicholson, 2002) 3.3.3 Ví dụ hệ thống hỗ trợ định cho việc quản lý lũ Ở Hà Lan sách quản lý lũ lụt nhánh sông Rhine nhằm mục đích giảm giai đoạn lũ lụt, kể từ nâng cao hệ thống đê điều đƣợc đánh giá không bền vững thời dài Các biện pháp làm giảm giai đoạn lũ bao gồm việc loại bỏ cản trở thủy lực, hạ thấp kè, mở rộng kênh lƣu lƣợng thấp, hạ thấp đồng ngập lũ, thiết lập lại đê điều, xây dựng kênh chảy, lƣu vực giữ lũ biện pháp khác (nhƣ mô tả chi tiết Phụ lục D) Các tùy chọn đƣợc minh họa hình 2.9 89 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội Hình 3.4 Sơ đồ minh họa hành lang sông Việc xác định tập hợp biện pháp cải thiện sông đƣợc thực liên quan đến trình phức tạp công việc định bao gồm nhiều bên liên quan Điều tra thăm dò dọc theo sông xác định đƣợc 600 biện pháp cải thiện Các lựa chọn thay nên đƣợc lựa chế nao th? Một định cần phải đƣợc thực hiện, cần phải đƣợc chấp nhận đa số bên liên quan Quá trình định diễn Nó đƣợc hƣởng lợi từ việc sử dụng hỗ trợ định trực tuyến cung cấp thông tin mực nƣớc lũ, kết từ kết hợp biện pháp dọc theo sông Hệ thống hỗ trợ định tƣơng đối đơn giản thân thiện đƣợc gọi Kế hoạch Kit (Bộ có sẵn từ Delft Hydraulics) Giai đoạn thiết kế sơ chƣơng trình này, đƣợc gọi khả nhánh sông Rhine, bao gồm phần lớn trình định công khai từ dƣới lên Bắt đầu từ quan điểm cho nhiều sử dụng không gian nằm đê sông (ví dụ, khu vực kè chính) nên có thể.Trên sở số nghiên cứu thăm dò xác định biện pháp ảnh hƣởng tƣơng ứng họ, bên liên quan quyền địa phƣơng để xác định kế hoạch đƣa họ Nó đƣợc đánh giá số tiêu chí, chẳng hạn nhƣ khả vận chuyển lũ sông, tàu bè, tác động cảnh quan cấu trúc sinh thái Kết dự kiến chuỗi hành động phác thảo sơ đồ thống để cải thiện sông Kế hoạch Kit đƣợc phát triển để hỗ trợ định trực tuyến tạo điều kiện cho thảo luận công khai - nhƣ số chuyên gia - quy hoạch sơ giai đoạn thiết kế Do số lƣợng lớn lựa chọn bên liên quan nên trình lựa chọn phức tạp Tuy nhiên, đạt đƣợc tối ƣu kỹ thuật mục tiêu Tất chức sông, bao gồm tác động lên hệ sinh thái lƣu vực di sản văn 90 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội hóa, phải đƣợc tôn trọng Thừa nhận công khai yêu cầu cần thiết Trong đó, số tiêu chí tổng thể phải đƣợc thỏa mãn Nếu hỗ trợ thêm từ loạt mô hình kết hợp Kế hoạch Kit, trình định đƣợc hƣớng dẫn tập trung hơn, hiệu Mô hình số sông Rhine tồn Chúng khác mức độ quy mô (từ quy mô lƣu vực xuống địa phƣơng) sophistication (1-D mặt cắt trung bình , 2-D chiều sâu trung bình, 2-D 3-D xoáy-giải quyết, vv.) Trong nghiên cứu khuôn khổ khả nhánh sông Rhine, mô hình 1-D hạ lƣu sông Rhine đƣợc sử dụng cho tƣợng quy mô lớn tính toán hình thái mô hình chiều sâu trung bình 2-D cho tính toán phận chi tiết Tính toán cấp lũ đƣợc thực với mô hình chiều sâu trung bình 2-D toàn nhánh sông Rhine Các mô hình đƣợc sử dụng mạnh mẽ giai đoạn thăm dò thiết kế công trình cải thiện sông Chúng cung cấp giúp đỡ việc thiết lập mực nƣớc thiết kế mục tiêu để tránh vỡ đê, việc kiểm tra an toàn phòng lũ, việc đánh giá tác động thủy lực hình thái học biện pháp đƣợc đề xuất Các tính toán mực nƣớc lũ với mô hình 2-D cho nhánh sông Rhine tốn thời gian đƣợc thực trực tiếp họp buổi thảo luận Vì vậy, mô hình chạy cho biện pháp đề nghị đƣợc thực trƣớc, tác động mực nƣớc biện pháp cá nhân đƣợc lƣu trữ sở liệu Cơ sở liệu cốt lõi kế hoạch Kit Các giả định kế hoạch Kit sở để tiếp cận, nhƣ gần đúng, 91 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội tác động mực nƣớc biện pháp riêng lẻ đƣợc tách từ biện pháp khác, ảnh hƣởng kết hợp biện pháp thu đƣợc cách tập hợp tác động riêng lẻ Ngay từ nhìn đầu tiên, điều cách tiếp cận gây tranh cãi, phƣơng trình thủy động lực phi tuyến tính Thật vậy, tổng số tác động mực nƣớc hai biện pháp kết hợp dễ dàng đƣợc cao 50% thấp tổng hai tác động riêng lẻ Nhƣng tập lớn biện pháp (nói, 25 đoạn sông 100 km) phƣơng pháp đƣợc chứng minh đƣợc chấp nhận Đƣợc thể qua hình 2.10, tính toán mô hình thủy động lực học 2-D hoàn toàn phi tuyến tính cho kết hợp 40 biện pháp kéo dài toàn nhánh sông Rhine có kết mực nƣớc thấp 10cm so với kết Kế hoạch Kit, tác động mực nƣớc biện pháp riêng lẻ đơn giản đạt tối đa Phƣơng pháp tiếp cận sở liệu cho phép trình bày trực tiếp ảnh hƣởng biện pháp Với nguyên tắc siêu vị trí, thiết kế tác động mực nƣớc biện pháp kết hợp đƣợc tạo từ biện pháp riêng lẻ Đối với biện pháp đề xuất, sở liệu có chứa phác thảo tình hình ảnh không, hình ảnh mặt đất, ảnh hƣởng đến trắc đồ mặt nƣớc theo chiều dọc dƣới điều kiện lũ thiết kế, diện tích bao phủ, ƣớc tính chi phí, độ dài đê đƣợc xây dựng lại , tác động sinh thái, số lƣợng vật liệu bị khai quật với nhiều loại đất khác Vì vậy, phân tích tổng hợp tập hợp biện pháp, khía cạnh liên quan đến việc định đƣợc cung cấp Các yếu tố trung tâm việc trình bày thông tin (Hình 2.11) sơ đồ cho thấy trắc đồ bề mặt nƣớc vƣợt xa so với cấu hình bạn muốn theo khả nguyên lý dòng sông (không gia cố đê điều) Bằng cách chọn biện pháp, đƣợc kích hoạt độ nhám bề mặt nƣớc đƣợc điều chỉnh cho phù hợp Nhƣ vậy, thấy nhiều cần thiết để đạt đƣợc tình trạng mong muốn Bằng cách mở cửa sổ kết nối với tên biện pháp, hiển thị hình ảnh thông tin khác có sẵn Kế hoạch Kit dễ dàng đƣợc cài đặt chạy máy tính máy tính xách tay; đó, đƣợc sử dụng trực tuyến tiện lợi họp phiên tòa 92 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội 93 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội CHƢƠNG 4: VÍ DỤ NGHIÊN CỨU QUY HOẠCH HỆ THỐNG TÀI NGUYÊN NƢỚC 4.1 Đánh giá hiệu phân bổ Tài nguyên nƣớc lƣu vực sông Sê San xét đến bối cảnh biến đổi khí hậu" 4.1.1 Giới thiệu toán, tổng quan lƣu vực nghiên cứu 4.1.2 Tính toán Tài nguyên nƣớc 4.1.3 Tính toán nhu cầu sử dụng nƣớc 4.1.4 Quy hoạch phân bổ Tài nguyên nƣớc 4.1.5 Đánh giá hiệu phân bổ nguồn nƣớc 94 Khoa Tài nguyên nƣớc – Đại học Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội TÀI LIỆU THAM KHẢO Hà Văn Khối (Chủ biên), Lê Đình Thành, Ngô Lê Long, Quy hoạch phân tích hệ thống tài nguyên nƣớc, 2007, NXB Giáo dục Nguyễn Thanh Sơn, Giáo trình Tài nguyên nƣớc, ĐHTN – ĐHQGHN (chƣa có tài liệu) Water Resources Systems Planning and Management, Daniel P Loucks, 2005) Hà Văn Khối, Giáo trình Quy hoạch Quản lý nguồn nƣớc, 2005, Nhà xuất Nông nghiệp Tài nguyên nƣớc trạng sử dụng nƣớc (Báo cáo khoa học sinh viên, ĐH Nông lâm TP HCM) Nguyễn Thị Phƣơng Loan, Giáo trình Tài nguyên nƣớc, 2005, ĐHTN – ĐHQGHN Lê Tuấn Anh, Giáo trình Thủy văn Môi trƣờng, 2008, ĐH Cần Thơ http://ga.water.usgs.gov/edu/watercyclevietnamese.html Otto J.Helweg,Water Resources Planning and Management, 1992, Krieger Publishing Company, Krieger Drive Malabar, Florida 10 Nguyễn Trƣờng Giang, Thách thức nguồn tài nguyên nƣớc, 2009, http://www.tapchicongsan.org.vn/Home/NghiencuuƣTraodoi/2009/2309/Thachƣthuc ƣdoiƣvoiƣnguonƣtaiƣnguyenƣnuoc.aspx 11 Basin Water Allocation Alanning, Robert Speed, Li Yuanyuan, Tom le Quanse, Guy Pegram, Zhou Shiwei, 2013, ADB – UNESCO - GIWP and WWF_UK 12 Báo cáo Quy hoạch Tài nguyên nƣớc tỉnh Quảng Ninh 2012-2020, Bộ Tài nguyên Môi trƣờng 13 Luật Tài nguyên nƣớc, 1998, Bộ TNMT 14 Luật Tài nguyên nƣớc, 2013, Bộ TNMT 95