Đang tải... (xem toàn văn)
kính nhờ Các thầy cô tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế...
Câu 1. Xét nguyên tử Hyđrô. Khi êlectron chuyển từ quĩ đạo O về quĩ đạo K sẽ phát ra: A. 1 phôtôn B. 10 phôtôn C. 9 phôtôn D. 6 phôtôn Câu 2: Trong một chu kì tốc độ tbình là 4A/T và vận tốc trung bình là v=0 đúng hey say !! Kính nhờ thây cô Một lắc lò xo treo thẳng đứng đầu có treo vật nặng khối lượng m Nâng vật lên cao vị trí cân thả nhẹ cho hệ dao động Con lắc lò xo dao động điều hòa với chu kỳ 0,6 s độ biến dạng nhỏ lò xo Δℓ1 = cm Khi vật xuống vị trí thấp móc thêm vật có khối lượng m dính vào bên vật Sau hệ dao động điều hòa với biên độ x Lấy g = π² m/s² Giá trị x A cm B cm C cm D 15 cm Nhờ các thầy cô giải giúp bài này với ? Đoạn mạch xoay chiều RLC nối tiếp có tụ C thay đổi được: U R =60V, U L =120V, U C =60V.Thay đổi tụ C để điện áp hiệu dung hai đầu C là U’ C =40V thì điện áp hiệu dụng hai đầu điện trở R bằng A. 13,3V B. 53,1V C. 80V D. 90V Cho dòng điện xoay chiều RLC mắc nối tiếp có cường độ dòng điện i=I 0 cos(ωt-π/3) (A). Tính điện lượng chuyển qua tiết diện thẳng của dây dẫn kể tf khi t=0 đến khi t=T/6? Rất mong sự đóng góp của các thầy cô! www.thuviensinhhoc.com SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN III NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Ngày thi: 12/06/2013 Mã đề: 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Chọn một phương án trả lời A, B, C hoặc D tương ứng với nội dung mỗi câu hỏi! Câu 1: Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen quy định một tính trạng nào đó ở cây trồng, người ta phải tạo ra được các cá thể có A. các kiểu gen khác nhau, rồi trồng những cây này trong những điều kiện môi trường khác nhau. B. các kiểu gen khác nhau, rồi trồng những cây này trong một môi trường xác định. C. cùng một kiểu gen, rồi trồng những cây này trong những điều kiện môi trường khác nhau. D. cùng một kiểu gen, rồi trồng những cây này trong một môi trường xác định. Câu 2: Ở một loài thực vật, tính trạng chiều cao cây chịu sự chi phối của 3 locus, mỗi locus gồm 2 alen trội lặn hoàn toàn. Số lượng alen trội có trong kiểu gen sẽ quyết định chiều cao cây. Cho lai cây cao nhất với cây thấp nhất được F 1 , cho F 1 tự thụ phấn được F 2 . Số lớp kiểu hình thu được là A. 6 B. 7 C. 8 D. 27 Câu 3: Gen A có chiều dài 4080 A o , số nucleotit loại A = 20% tổng số nucleotit của gen. gen A bị đột biến thành gen a, gen đột biến có chiều dài bằng gen A và tỉ lệ G/A =1,505. Số liên kết hidro của gen a là A. 2131. B. 3121. C. 3119. D. 3120. Câu 4: Hiện tượng cá mập con khi mới nở ra trong bụng mẹ sử dụng ngay những trứng chưa nở làm thức ăn, là ví dụ về mối quan hệ A. ức chế cảm nhiễm. B. cạnh tranh cùng loài. C. sinh vật này ăn sinh vật khác. D. kí sinh - vật chủ. Câu 5: Có 2 loại prôtêin bình thường có cấu trúc khác nhau được dịch mã từ hai phân tử mARN khác nhau. Hai phân tử mARN này đều được phiên mã từ một gen trong nhân tế bào. Hiện tượng này xảy ra do A. quá trình tạo mARN trưởng thành có sự sắp xếp các exon khác nhau. B. hai protein có cấu trúc không gian và chức năng khác nhau. C. một đột biến xuất hiện trước khi gen phiên mã làm thay đổi chức năng của gen. D. các gen được phiên mã từ những gen khác nhau. Câu 6: Nếu giải thích theo quan niệm của Đacuyn thì loài hươu cao cổ có cổ dài, chân cao là vì A. do nhiều đời vươn cổ, kiễng chân để ăn lá trên cao. B. đây là biến dị di truyền ngẫu nhiên được CLTN củng cố. C. đây là đột biến trung tính được ngẫu nhiên duy trì. D. biến dị cá thể này tình cờ có lợi nên CLTN tích luỹ. Câu 7: Thời gian đầu, người ta dùng một loại hóa chất thì diệt được trên 90% sâu tơ hại bắp cải, nhưng sau nhiều lần phun thì hiệu quả diệt sâu của thuốc giảm hẳn. Hiện tượng trên có thể được giải thích như sau: 1. khi tiếp xúc với hóa chất, sâu tơ xuất hiện alen kháng thuốc. 2. sâu tơ đã hình thành khả năng kháng thuốc do nhiều gen chi phối. 3. khả năng kháng thuốc càng hoàn thiện do chọn lọc tự nhiên tích lũy các alen kháng thuốc ngày càng nhiều. 4. sâu tơ có tốc độ sinh sản nhanh nên thuốc trừ sâu không diệt hết được. Giải thích đúng là A. 1,3. B. 1,4 C. 1,2. D. 2,3. Trang 1/6 - Mã đề thi 132 www.thuviensinhhoc.com Câu 8: Phát biểu nào sau đây không chính xác về đột biến lặp đoạn? A. NST bị lặp đoạn có thêm các gen mới tạo sự đa dạng về vốn gen trong quần thể. B. Lặp đoạn tạo điều kiện cho đột biến gen tạo nên các gen mới trong quá trình tiến hóa. C. Lặp đoạn làm tăng một số gen trên NST gây mất cân bằng trong hệ gen, nên có thể gây hậu quả có hại cho thể đột biến. D. Lặp đoạn làm tăng số lượng sản phẩm của gen nên cũng có thể được ứng dụng trong thực tế. Câu 9: Bệnh phêninketo xuất hiện ở người là do A. đột biến gen mã hóa enzim xúc tác phản ứng chuyển hóa phenilanalin thành tirozin. B. trong khẩu phần thức ăn có chứa nhiều axit amin tirozin. C. trong khẩu phần thức ăn có chứa nhiều axit amin phenilanalin. D. đột biến gen mã hóa enzim xúc tác phản ứng chuyển hóa tirozin thành phenilanalin. Câu 10: Các nhân tố tiến hóa vừa làm Kính nhờ Thày Cô giải giúp em hai toán sau 1/ Cho p/t mặt phẳng (P) đ/t d Lập p/t mặt phẳng (Q) chứa d tạo với m/p(P) góc lớn (Em xem lời giải không CM m/p (Q) tạo với m/p(P) góc lớn α α góc đ/t d mp (P) log x 2/Giải bpt : 1 + log x (1 − x) − ≥ log (1 − x) − log x