Đang tải... (xem toàn văn)
1. ĐẶT VẤN ĐỀ: Giữa hàng trăm chuyên ngành và hàng ngàn trường đại học, cao đẳng để chọn lựa, làm thế nào để sinh viên biết nên chọn học cái gì và học ở đâu. Đối với một số người, quyết định đầu tiên là ở đâu ở một trường đại học tổng hợp rộng lớn, hoặc trường đại học khoa học xã hội nhỏ, hoặc một viện chuyên ngành đào tạo kỹ sư hay công nghệ hoặc tin học; ở thành thị hay ở nông thôn; gần biển hay ở vùng núi; gần nhà hay xa; ở trường có hỗ trợ tài chính; hay trường có các hoạt động ngoại khóa riêng. Nhưng đối với các sinh viên khác, việc tìm trường bắt đầu từ ngành họ muốn học và nơi họ có thể học ngành đó tốt nhất. Dĩ nhiên là ở các trường có yêu cầu tuyển chọn cao, sự cạnh tranh để được một suất vào trường đó là rất lớn và chỉ một số nhỏ sinh viên thật nổi bật mới được chọn. Nhiều người sau khi đã vào được trường mà họ mong muốn với số điểm khá cao nhưng khi vào học, điểm trên lớp của họ lại thấp, một phần do mải chơi, một phần do môi trường học tập khác với trung học phổ thông khiến họ khó thích nghi, dẫn đến chán học. Trang web của Đại học Tổng hợp Stanford nói rằng: “Chuyên ngành là lĩnh vực bạn chọn để nghiên cứu sâu hơn nữa ở đại học. Sự lựa chọn ấy cũng có nghĩa bạn phải đánh đổi rất nhiều thời gian và công sức vào đấy. Khi đã hoàn thành đầy đủ mọi yêu cầu chuyên ngành đòi hỏi, bạn sẽ nhận được bằng cử nhân. Chuyên ngành tạo cơ hội cho bạn phát triển kỹ năng trí tuệ, để chứng tỏ bạn có khả năng nắm bắt được môn học từ những vấn đề cơ bản qua việc nghiên cứu chuyên sâu này. Bạn học ngành nào là một quyết định cá nhân quan trọng” Có một số sinh viên khi vào đại học đã biết chính xác mình muốn học gì, một số nghĩ rằng họ biết, họ theo một lĩnh vực mà họ rất xuất sắc khi còn học trung học và một số không có mục tiêu gì cả, họ không có khái niệm rõ ràng về lĩnh vực học tập nào sẽ giúp họ đạt được mục tiêu nghề nghiệp tốt nhất. Trong thực tế, hàng ngàn sinh viên ra trường làm trái nghề, thất nghiệp, họ chọn sai nghề vì họ đã chọn sai chuyên ngành khi theo học đại học. Trường hợp này khá phổ biến trong cộng đồng sinh viên hiện nay. Vì muốn tìm ra giải pháp giúp các bạn sinh viên khắc phục vấn đề này, xây dựng một tương lai mới tươi sáng hơn cho nền công nghiệp của nước nhà nên chúng tôi quyết định chọn nghiên cứu đề tài: “ KHẢO SÁT CÁC YẾU TỐ LỰA CHỌN CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN ”
TÊN ĐỀ TÀI: KHẢO SÁT CÁC YẾU TỐ LỰA CHỌN CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN MỞ ĐẦU ĐẶT VẤN ĐỀ: Giữa hàng trăm chuyên ngành hàng ngàn trường đại học, cao đẳng để chọn lựa, làm để sinh viên biết nên chọn học học đâu Đối với số người, định đâu - trường đại học tổng hợp rộng lớn, trường đại học khoa học xã hội nhỏ, viện chuyên ngành đào tạo kỹ sư hay công nghệ tin học; thành thị hay nông thôn; gần biển hay vùng núi; gần nhà hay xa; trường có hỗ trợ tài chính; hay trường có hoạt động ngoại khóa riêng Nhưng sinh viên khác, việc tìm trường ngành họ muốn học nơi họ học ngành tốt Dĩ nhiên trường có yêu cầu tuyển chọn cao, cạnh tranh để suất vào trường lớn số nhỏ sinh viên thật bật chọn Nhiều người sau đã vào được trường mà họ mong muốn với số điểm khá cao vào học, điểm lớp của họ lại thấp, một phần mải chơi, một phần môi trường học tập khác với trung học phổ thông khiến họ khó thích nghi, dẫn đến chán học Trang web Đại học Tổng hợp Stanford nói rằng: “Chuyên ngành lĩnh vực bạn chọn để nghiên cứu sâu đại học Sự lựa chọn có nghĩa bạn phải đánh đổi nhiều thời gian công sức vào Khi hoàn thành đầy đủ yêu cầu chuyên ngành đòi hỏi, bạn nhận cử nhân Chuyên ngành tạo hội cho bạn phát triển kỹ trí tuệ, để chứng tỏ bạn có khả nắm bắt môn học từ vấn đề qua việc nghiên cứu chuyên sâu Bạn học ngành định cá nhân quan trọng” Có số sinh viên vào đại học biết xác muốn học gì, số nghĩ họ biết, họ theo lĩnh vực mà họ xuất sắc học trung học số mục tiêu cả, họ khái niệm rõ ràng lĩnh vực học tập giúp họ đạt mục tiêu nghề nghiệp tốt Trong thực tế, hàng ngàn sinh viên trường làm trái nghề, thất nghiệp, họ chọn sai nghề vì họ đã chọn sai chuyên ngành theo học đại học Trường hợp này khá phổ biến cộng đồng sinh viên hiện Vì muốn tìm giải pháp giúp các bạn sinh viên khắc phục vấn đề này, xây dựng một tương lai mới tươi sáng cho nền 1 công nghiệp của nước nhà nên chúng quyết định chọn nghiên cứu đề tài: “ KHẢO SÁT CÁC YẾU TỐ LỰA CHỌN CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN ” MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU: - Khảo sát đưa yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn ngành học sinh viên - Đưa giải pháp nhằm giúp cho sinh viên có lựa chọn chuyên ngành học để phù hợp với yêu cầu đặt kinh tế CÂU HỎI NGHIÊN CỨU: - Tại bạn lại chọn chuyên ngành này? - Bạn vào trường với chuyên ngành học vì lí gì? - Bạn nghĩ về chuyên ngành mà mình chọn? - Bạn chọn chuyên ngành bố mẹ định hướng đam mê hay lý khác? - Cơ hội tìm kiếm việc làm sau trường cao hay thấp ? -Bạn có biết chất lượng đào tạo chuyên ngành trường ntn? PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN NGHIÊN CỨU: Sử dụng phương pháp hỗn hợp thực nghiên cứu (kết hợp định tính với định lượng) -Nghiên cứu thực phiếu điều tra cá nhân với hệ thống câu hỏi -Hệ thống câu hỏi soạn sẵn,câu trả lời đóng –mở -Số liệu phiếu đưa cách khách quan -Các phiếu điều tra hoàn thành qua vấn trực tiếp cá nhân,trong thời điểm -Nội dung câu hỏi bảng khảo sát: +Các yếu tố kinh tế: -Các đặc điểm cá nhân đối tượng:độ tuổi,giới tính,tình trạng hôn nhân… -Các yếu tố liên quan:trình độ giáo dục,nhóm nghành nghề… +Các yếu tố phi kinh tế:điều kiện văn hóa,môi trường,an ninh… 5.CÁC NGHIÊN CỨU: Tư vấn cáchchọn ngành học phù hợp -Bình tĩnh khichọn ngành 2 Hiện nay, việc lựa chọn ngành học học sinh ngày càngkhó nguyên nhân số sở đào tạo, số ngành đào tạo ngàycàng nhiều (trên 300 sở đào tạo ĐH-CĐ với 3.000 ngành đào tạo); kháiniệm việc làm, nhu cầu tuyển dụng thay đổi nhanh chóng; số người muốn họctiếp ĐH-CĐ gia tăng - Phải hiểu bảnthân Hiểu thân nghĩa bạn cần biết làm saukhi tốt nghiệp THPT, cách tự trả lời câu hỏi như: Mình quan tâm đếnnghề sao? Mình dự định làm để theo đuổi nghề yêu thích? Sởthích nghề nghiệp phù hợp với ngành nghề nào? Và lực học tập, hoàn cảnh cá nhân có phù hợp ngành nghề dự định hay không? -Nắm rõ nhu cầunhân lực Người học nắm nhiều thông tin qua báo chí,các website Để hiểu nghề, bạn tìm hiểu thông tin dự báo nhu cầu nhânlực, lĩnh vực trọng điểm địa phương; tốt nên vào websitecủa địa phương để biết định hướngphát triển năm tới Ví dụ, bạn vào trang việc làm báo để xem nhữngngành tuyển dụng nhiều nghề tương ứng với ngành nàyđòi hỏi tố chất nào; có đáp ứng hay cần phấn đấu thêm Hiệnnay, hầu hết tỉnh, thành có trường TCCN, CĐ, ĐH Vì vậy, học sinh nêntìm hiểu trường địa phương trước, trường địa phương đềuđào tạo theo nhu cầu khu vực Theo trang thông tin điện tử “Thông cáo báo chí”, có nghề dễ dẫn đến thành công nay,đó là: Quản trị Bếp Ẩm thực ; Quản trị dịch vụ Giải trí Thể thao – Nghề độc lạ; Ngành hướng dẫn viên du lịch – Nghề không sợ thất nghiệp; Ngành Quảntrị Khách sạn – Công việc nhiều hội ngành Kế toán doanh nghiệp – Nghềgiúp doanh nghiệp thành công -Xác định nănglực học tập Cùng ngành, có nhiều trường đào tạo với mức điểmđầu vào khác nhau, điều quan trọng bạn phải hiểu rõthực lực để chọn trường phù hợp Thực lực bao gồm nănglực học tập, hoàn cảnh cá nhân, hoàn cảnh gia đình Trích từ:http://quangbinhuni.edu.vn/dai-hoc-quang-binh/protaldetail/tu van tuyen sịh 3 2.Nhân tố ảnh hưởng đến việc chọn ngành học sinh viên -Là tìm kiếm , khẳng định giá trị xã hội có liên quan đến nghề nghiệp tương lai Đó vấn đề uy tín nghề nghiệp , vị trí ngành nghề xã hội lợi ích vật chất xã hội tinh thần mà họ có hành nghề , sở thích lực cá nhân , nhu cầu xã hội nhành nghề thực lẫn tương lai -Trong lựa chọn nghề nghiệp người sinh viên chịu chi phối nhiều yếu tố : lợi ích cá nhân ,ảnh hưởng gia đình , môi trường xã hội Mức độ tác động yếu tố sinh viên khác nhau.Điều không phụ thuộc vào sở thích , lực cá nhân thân sinh viên mà phụ thuộc vào thành phần xuất thân , vào môi trường xã hội mà họ sống trước vào trường vào điều kiện xã hội đất nước Trích từ:http://doc.edu.vn/: tac-dong-den dinh- huong-nghe- nghiep-cua-sinh-vien KẾT QUẢ ĐIỀU TRA: 6.1 MÔ TẢ MẪU: 1.Số phiếu phát ra: 50 2.Số phiếu thu về: 50 3.Đạt tỉ lệ: 100% 4.Số phiếu sử dụng để phân tích liệu: 50 6.2 MÔ TẢ CỤ THỂ: I Thông tin chung Giới tính: a Nam b Nữ Nơi sinh trưởng a Nông thôn b Thành thị Bạn học năm thứ a Nhất b Hai c Ba 4 d Tư e Khác Chuyên ngành đào tạo bạn a Kế toán b Quản trị DN c.Kinh doanh thương mại d Kinh tế e Khác II Điều tra chuyên sâu Xin vui lòng cho biết lý bạn lựa chọn chuyên ngành học ( đánh dấu vào ô thích hợp với 1= hoàn toàn không đồng ý; 5= hoàn toàn đồng ý) STT Lý chọn chuyên ngành đào tạo Phù hợp với đặc điểm cá nhân Chuyên ngành đào tạo phù hợp với sở thích cá nhân Chuyên ngành đào tạo phù hợp với lực thân Các cá nhân có ảnh hưởng đến lựa chọn ngành bạn học Do bố mẹ định hướng Theo ý kiến anh, chị em gia đình Theo ý kiến thầy, cô giáo Theo ý kiến bạn bè Do người thân, bạn bè (đã) học tư vấn Đặc điểm chuyên ngành đào tạo Chuyên ngành đào tạo hấp dẫn Chuyên ngành đào tạo có nhiều thách thức 10 Chuyên ngành đào tạo có điểm đầu vào phù hợp (vừa sức) 11 Chuyên ngành đào tạo có thương hiệu, uy tín 12 Chuyên ngành đào tạo có đội ngũ giảng viên tiếng 13 Đã tìm hiểu chuyên ngành đào tạo phương tiện truyền thông (internet/web, TV, radio, tạp chí ) 14 Được giới thiệu chuyên ngành thông qua hoạt động tư vấn tuyển sinh 15 Đã đến tham quan trực tiếp trường 16 Trường có vị trí địa lý phù hợp, thuận tiện 17 Trường có khu nội trú cho sinh viên 18 Trường có mức học phí/đóng góp phù hợp 19 Có hội nhận học bổng 5 Mức độ tán đồng 1 2 3 4 5 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 Kỳ vọng nghề nghiệp 20 Có hội việc làm sau tốt nghiệp 21 Có hội thu nhập cao sau tốt nghiệp 22 Cơ hội thăng tiến công việc 23 Cơ hội học tập bậc cao tương lai 6 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 III Mức độ hài lòng với lựa chọn chuyên ngành đào tạo Xin cho biết mức độ hài lòng lựa chọn chuyên ngành đào tạo bạn (với 1= không hài lòng; 5= hoàn toàn hài lòng) 6.3 THỐNG KÊ DỮ LIỆU ĐIỀU TRA: PHIẾU KHẢO SÁT CÁC YẾU TỐ LỰA CHỌN CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN Nhóm thực điều tra vấn 50 sinh viên ;số bạn nam vấn 16 chiếm 32% 34 bạn nữ chiếm 68% Trong số sinh viên năm năm sinh viên; năm năm 18 sinh viên sinh viên trường Các sinh viên hỏi câu hỏi chuyên ngành Dưới phần thông tin chung hỏi: I, THÔNG TIN CHUNG Bảng 1.1: Nhận xét: Biểu đồ 1: Thông tin chung Kết bảng 1.1 cho thấy -Giới tính nam sinh viên thương mại lựa chọn chuyên ngành học chiếm 32% so với giới tính nữ 36% -Nơi sinh trưởng sinh viên thương mại chiếm phần lớn nông thôn 58% thành thị 42% -Sinh viên năm ba năm tư chiếm 36%, sinh viên trường chiếm 4%, sinh viên năm năm tư chiếm 12% 7 -Chuyên ngành đào tạo bạn sinh viên kế toán chiếm 50%, sinh viên kinh doanh thương mại quản trị doanh nghiệp chiếm 18%, chuyên ngành kinh tế chiếm 10% lại chuyên ngành khác Đối với câu hỏi : lý bạn định lựa chọn chuyên ngành học gì? 8 Bảng 1.2 : Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 14 14 10 1 11 33 16 5 23 14 20 15 10 7 7 10 36 11 12 17 10 16 10 15 12 10 16 18 14 15 10 16 13 12 11 19 11 10 12 15 12 23 11 17 14 10 10 13 13 5 15 11 7 15 23 10 10 6 16 15 14 11 10 10 Qua bảng 1.2 thấy : -Đối với lý lựa chọn chuyên ngành đào tạo phù hợp với đặc điểm cá nhân: +Mức độ tán đồng chuyên ngành đào tạo phù hợp với sở thích cá nhân đánh giá từ mức hoàn toàn không tán đồng đến hoàn toàn tán đồng là: 8%, 28%, 32%, 16%, 16% +Chuyên ngành đào tạo phù hợp với lực thân là: 14%, 18%, 16%, 22%, 30% -> Như sinh viên Thương Mại lựa chọn chuyên ngành học phần lớn không theo sở thích cá nhân mà chủ yếu theo lực thân ( mức độ hoàn toàn tán đồng chênh lệch tới 14%) -Đối với cá nhân có ảnh hưởng đến lựa chọn chuyên ngành học đánh giá từ mức độ hoàn toàn không tán đồng đến hoàn toàn tán đồng thể sau +Do bố mẹ định hướng là: 6%, 40%, 20%, 12%, 22% 11 11 +theo ý kiến anh, chị em gia đình là: 16%, 30%, 30%, 20%, 4% +Theo ý kiến thầy, cô giáo là: 28%, 12%, 24%, 24%, 12% +Theo ý kiến bạn bè là: 28%, 20%, 20%, 18%, 14% +Do người thân bạn bè (đã) học tư vấn là: 10%, 14%, 32%, 30%, 14% =>Sự lựa chọn ngành học sinh viên chịu ảnh hưởng lớn vào định hướng phụ huynh ( tỉ lệ tán đồng lớn 22%) tiếp từ ý kiến bạn bè người thân bạn bè học tư vấn chiếm 14% -Đối với đặc điểm chuyên ngành đào tạo đánh giá từ mức độ hoàn toàn không tán đồng đến hoàn toàn tán đồng là: +Chuyên ngành đào tọa hấp dẫn là: 20%, 14%, 28%, 36%, 16%, 14% +Chuyên ngành đào tạo có nhiều thách thức là: 18%, 10%, 18%, 24%, 30% +Chuyên ngành đào tạo có điểm đầu vào phù hợp là: 6%, 21%, 28%, 46%, 6% +Chuyên ngành đào tạo có thương hiệu, uy tín: 2%, 12%, 18%, 22%, 46% +Chuyên ngành đào tạo có đội ngũ giảng viên tiếng: 2%, 14%, 30%, 34%, 20% +Đã tìm hiểu chuyên ngành đào tạo phương tiện truyền thông (internet/web, TV, radio, tạp chí ): 22%, 10%, 20%, 28%, 20% +Được giới thiệu chuyên ngành thông qua hoạt động tư vấn tuyển sinh: 16%, 20%, 32%, 14%, 18% +Đã đến tham quan trực tiếp trường: 66%, 6%, 8%, 8%, 12% +Trường có vị trí địa lý phù hợp, thuận tiện: 6%, 72%, 6%, 10%, 10% +Trường có khu nội cho sinh viên: 32%, 22%, 18%, 16%, 12% +Trường có mức học phí/đóng góp phù hợp: 10%,12%, 26%, 20%, 32% +Có hội nhận học bổng: 20%, 24%, 24%, 12%, 30% =>Như chuyên ngành đào tạo trường có hấp dẫn sinh viên mức trung bình mức tán đồng hấp dẫn chiếm 14% hoàn toàn ; mà chủ yếu thách thức học tập công viêc sau trường ngành học;Mức học phí phù hợp hội nhận học bổng ; ;là uy tín ngành học làm nên thương hiệu hấp dẫn thí sinh đăng kí ngành học trường ; chiếm đến 46% hoàn toàn đồng ý Trong đặc điểm chuyên ngành đào tạo có điểm đầu vào phù hợp lại có tỉ lệ hoàn toàn tán đồng thấp : 6% -Với mức không hoàn toàn đồng ý ; tiêu trường có khu nội trú cho sinh viên chiếm tỉ lệ cao :32% 12 12 -Chỉ tiêu trường có chuyên ngành đào tạo có thương hiệu ; uy tín vừa chiếm tỉ lệ hoàn toàn đồng ý cao đồng thời có tỉ lệ không hoàn toàn đồng ý thấp -Mức độ đánh giá từ không hoàn toàn đồng ý đến hoàn toàn đồng ý với kỳ vọng nghề nghiệp là: +Có hội việc làm sau tốt nghiệp : 14%, 16%, 22%, 20%, 28% +Cơ hội có thu nhập cao sau tốt nghiệp: 8%, 6%, 38%, 26%, 22% +Cơ hội thăng tiến công việc: 16%, 34%, 14%, 26%, 10% +Cơ hội học tập bậc cao tương lai: 46%, 20%, 10%, 10%, 14% =>Qua số liệu ta thấy kỳ vọng sau trường sinh viên có hội làm việc sau tốt nghiệp cao với tỉ lệ hoàn toàn tán đồng cao số kỳ vọng ; thấp kỳ vọng hội thăng tiến công việc ; mức chênh lệch 8% Tuy nhiên kỳ vọng hội học tập bậc cao tương lai có tỉ lệ không tán đồng cao :46% III Mức độ hài lòng với chuyên ngành đào tạo Số phiếu 13 10 15 =>Qua số khảo sát ta thấy phần lớn sinh viên chưa hoàn toàn hài lòng với chuyên ngành đào tạo trường mà bạn học ;mức độ hoàn toàn hài 13 13 lòng 3/50 phiếu chiếm tỉ lệ thấp :6% Tuy nhiên mức gần hoàn toàn đồng ý (4) chiếm tỉ lệ cao : 30% sau mức : 10 phiếu Bên cạnh tỉ lệ sinh viên không hoàn toàn đồng ý đáng lo ngại : 18 % KẾT LUẬN CHUNG - Qua khảo sát thực tế cho thấy việc lựa chọn chuyên ngành sinh viên ĐH Thương Mại phần lớn không theo sở thích thân mà phụ thuộc nhiều vào định hướng từ phụ huynh người thân gia đình; sư lựa chọn chủ yếu ngành có uy tín ; có thương hiệu từ trước; mà quan tâm đến hấp dẫn chuyên ngành việc học tập sau ; tìm hiểu ngành thông qua internet ; hoạt động tư vấn tuyển sinh trường học Bởi bước vào học tập thực phần lớn sinh viên không hoàn toàn hài lòng với lựa chọn mình; lựa chọn mức trung bình kì vọng nghề nghiệp sau với hội thăng tiến học bậc học cao tương lai không cao 14 14 [...]... CHUNG - Qua khảo sát thực tế cho thấy việc lựa chọn chuyên ngành của sinh viên ĐH Thương Mại hiện nay phần lớn không theo sở thích của bản thân mà còn phụ thuộc nhiều vào sự định hướng từ phụ huynh và người thân trong gia đình; sư lựa chọn chủ yếu là ngành có uy tín ; có thương hiệu từ trước; mà ít quan tâm đến sự hấp dẫn của chuyên ngành đối với việc học tập sau này ; cũng như sự tìm hiểu về ngành thông... : -Đối với lý do lựa chọn chuyên ngành đào tạo phù hợp với đặc điểm cá nhân: +Mức độ tán đồng của chuyên ngành đào tạo phù hợp với sở thích cá nhân được đánh giá từ mức hoàn toàn không tán đồng đến hoàn toàn tán đồng là: 8%, 28%, 32%, 16%, 16% +Chuyên ngành đào tạo phù hợp với năng lực của bản thân là: 14%, 18%, 16%, 22%, 30% -> Như vậy sinh viên Thương Mại giờ đây lựa chọn chuyên ngành học phần lớn... là: +Chuyên ngành đào tọa hấp dẫn là: 20%, 14%, 28%, 36%, 16%, 14% +Chuyên ngành đào tạo có nhiều thách thức là: 18%, 10%, 18%, 24%, 30% +Chuyên ngành đào tạo có điểm đầu vào phù hợp là: 6%, 21%, 28%, 46%, 6% +Chuyên ngành đào tạo có thương hiệu, uy tín: 2%, 12%, 18%, 22%, 46% +Chuyên ngành đào tạo có đội ngũ giảng viên nổi tiếng: 2%, 14%, 30%, 34%, 20% +Đã tìm hiểu về chuyên ngành đào tạo của các phương... =>Như vậy các chuyên ngành đào tạo của trường có sự hấp dẫn đối với sinh viên chỉ ở mức trung bình khi mức tán đồng về sự hấp dẫn chỉ chiếm 14% là hoàn toàn ; mà chủ yếu là sự thách thức trong học tập cũng như công viêc sau ra trường của các ngành học;Mức học phí phù hợp cũng như cơ hội nhận học bổng ; và hơn nhất ;là sự uy tín của ngành học làm nên thương hiệu hấp dẫn thí sinh đăng kí ngành học trong... lòng với chuyên ngành đào tạo Số phiếu 1 9 2 13 3 10 4 15 5 3 =>Qua những con số khi khảo sát ta thấy phần lớn sinh viên chưa hoàn toàn hài lòng với các chuyên ngành đào tạo tại trường mà các bạn đang học ;mức độ hoàn toàn hài 13 13 lòng chỉ là 3/50 phiếu chiếm tỉ lệ thấp nhất :6% Tuy nhiên mức gần hoàn toàn đồng ý (4) chiếm tỉ lệ khá cao : 30% sau đó là mức 3 : 10 phiếu Bên cạnh đó tỉ lệ sinh viên không... 24%, 24%, 12% +Theo ý kiến của bạn bè là: 28%, 20%, 20%, 18%, 14% +Do người thân bạn bè đang (đã) đi học tư vấn là: 10%, 14%, 32%, 30%, 14% =>Sự lựa chọn ngành học của sinh viên chịu ảnh hưởng rất lớn vào định hướng của phụ huynh ( tỉ lệ tán đồng lớn nhất 22%) tiếp đó là từ ý kiến của bạn bè và do người thân bạn bè đã đang đi học tư vấn đều chiếm 14% -Đối với đặc điểm của chuyên ngành đào tạo cũng đánh... với việc học tập sau này ; cũng như sự tìm hiểu về ngành thông qua internet ; hoạt động tư vấn tuyển sinh và trường học Bởi vậy khi bước vào học tập thực sự thì phần lớn sinh viên không hoàn toàn hài lòng với lựa chọn của mình; sự lựa chọn chỉ ở mức trung bình khá và sự kì vọng về nghề nghiệp sau này với các cơ hội thăng tiến và học ở bậc học cao hơn trong tương lai không cao 14 14 ... sau khi tốt nghiệp : 14%, 16%, 22%, 20%, 28% +Cơ hội có thu nhập cao sau khi tốt nghiệp: 8%, 6%, 38%, 26%, 22% +Cơ hội thăng tiến trong công việc: 16%, 34%, 14%, 26%, 10% +Cơ hội học tập ở bậc cao hơn trong tương lai: 46%, 20%, 10%, 10%, 14% =>Qua số liệu trên ta thấy kỳ vọng sau ra trường của các sinh viên có cơ hội làm việc sau tốt nghiệp khá cao với tỉ lệ hoàn toàn tán đồng cao nhất trong số các kỳ... nhân mà chủ yếu theo năng lực bản thân ( mức độ hoàn toàn tán đồng chênh lệch tới 14%) -Đối với các cá nhân có ảnh hưởng đến lựa chọn chuyên ngành học cũng được đánh giá từ mức độ hoàn toàn không tán đồng đến hoàn toàn tán đồng được thể hiện như sau +Do bố mẹ định hướng là: 6%, 40%, 20%, 12%, 22% 11 11 +theo ý kiến của anh, chị em trong gia đình là: 16%, 30%, 30%, 20%, 4% +Theo ý kiến của thầy, cô... chuyên ngành thông qua các hoạt động tư vấn tuyển sinh: 16%, 20%, 32%, 14%, 18% +Đã được đến tham quan trực tiếp tại trường: 66%, 6%, 8%, 8%, 12% +Trường có vị trí địa lý phù hợp, thuận tiện: 6%, 72%, 6%, 10%, 10% +Trường có khu nội chú cho sinh viên: 32%, 22%, 18%, 16%, 12% +Trường có mức học phí/đóng góp phù hợp: 10%,12%, 26%, 20%, 32% +Có cơ hội nhận học bổng: 20%, 24%, 24%, 12%, 30% =>Như vậy các