Đang tải... (xem toàn văn)
1. Lý do chọn đề tài Truyền hình thực tế ra đời là một bước phát triển mạnh của báo chí Truyền hình và được giới phân tích đánh giá đây sẽ là một trong những xu hướng giải trí chủ đạo trong tương lai. Manh nha ra đời từ những năm 1940, hơn 60 năm tồn tại và phát triển, truyền hình thực tế đã trở thành món ăn tinh thần quan trọng của con người. Có thể thấy những chương trình truyền hình thực tế nổi tiếng trên thế giới đã dần xuất hiện ở Việt Nam như: Việt Nam Idol, The VoiceGiọng hát Việt, Vietnams Next Top Model…Ra đời muộn nhưng lại thu hút được lượng công chúng đông đảo đặc biệt là trong mùa đầu tiên phải kể đến“Tìm kiếm tài năng Việt Nam – Viet Nam got talent”. Chương trình trở thành sân chơi cho mọi lứa tuổi, mọi lĩnh vực ngành nghề và chỉ có tài năng là điều duy nhất thuyết phục người xem. Đó là điểm hấp dẫn và làm nên thành công vang dội cho chương trình ở mùa giải đầu tiên. Tuy nhiên bên cạnh những tài năng được phát hiện được xã hội trân trọng và ca ngợi thì ngay sau đó chương trình liên tiếp bị phanh phui những chiêu trò để câu kéo sự quan tâm của công chúng như: dàn xếp kết quả, cắt xén biên tập tạo cái nhìn sai lệch cho khán giả làm ảnh hưởng đến danh dự uy tín của người chơi, …vi phạm nghiêm trọng nguyên tắc nhân văn của báo chí. Đó là một trong những nguyên nhân khiến không ít khán giả quay lưng với chương trình Tìm kiếm Tài năng Việt Nam khiến chương trình Tìm kiếm tài năng đã thất bại ở mùa thứ 2 khi không tìm được những tài năng thực sự nổi bật. Tính nhân văn của báo truyền hình nói riêng và của báo chí nói chung là nguyên tắc rất quan trọng giúp báo chí hoạt động có hiệu quả, phát huy đúng vai trò nhiệm vụ của mình. Vấn đề làm thế nào để đảm bảo thực hiện tốt và nâng cao nguyên tắc nhân văn trên các chương trình truyền hình thực tế hiện nay là một vấn đề bức thiết . Chính vì thế, dưới góc độ là một sinh viên trường báo (trong đó trực tiếp học về nhập môn Báo Truyền hình) đồng thời là một khán giả thường xuyên theo dõi các gameshow truyền hình thực tế, tôi đã tiến hành nghiên cứu về đề tài “Bàn về tính nhân văn của chương trình“Tìm kiếm tài năng Việt Nam” – Viet Nam got talent”
LỜI MỞ ĐẦU: Lý chọn đề tài Truyền hình thực tế đời bước phát triển mạnh báo chí Truyền hình giới phân tích đánh giá xu hướng giải trí chủ đạo tương lai Manh nha đời từ năm 1940, 60 năm tồn phát triển, truyền hình thực tế trở thành ăn tinh thần quan trọng người Có thể thấy chương trình truyền hình thực tế tiếng giới dần xuất Việt Nam như: Việt Nam Idol, The Voice-Giọng hát Việt, "Vietnams Next Top Model"…Ra đời muộn lại thu hút lượng công chúng đông đảo đặc biệt mùa phải kể đến“Tìm kiếm tài Việt Nam – Viet Nam got talent” Chương trình trở thành sân chơi cho lứa tuổi, lĩnh vực ngành nghề có tài điều thuyết phục người xem Đó điểm hấp dẫn làm nên thành công vang dội cho chương trình mùa giải Tuy nhiên bên cạnh tài phát xã hội trân trọng ca ngợi sau chương trình liên tiếp bị phanh phui chiêu trò để câu kéo quan tâm công chúng như: dàn xếp kết quả, cắt xén biên tập tạo nhìn sai lệch cho khán giả làm ảnh hưởng đến danh dự uy tín người chơi, …vi phạm nghiêm trọng nguyên tắc nhân văn báo chí Đó nguyên nhân khiến không khán giả quay lưng với chương trình Tìm kiếm Tài Việt Nam khiến chương trình Tìm kiếm tài thất bại mùa thứ không tìm tài thực bật Tính nhân văn báo truyền hình nói riêng báo chí nói chung nguyên tắc quan trọng giúp báo chí hoạt động có hiệu quả, phát huy vai trò nhiệm vụ Vấn đề làm để đảm bảo thực tốt nâng cao nguyên tắc nhân văn chương trình truyền hình thực tế vấn đề thiết Chính thế, góc độ sinh viên trường báo (trong trực tiếp học nhập môn Báo Truyền hình) đồng thời khán giả thường xuyên theo dõi gameshow truyền hình thực tế, tiến hành nghiên cứu đề tài “Bàn tính nhân văn chương trình“Tìm kiếm tài Việt Nam” – Viet Nam got talent” Lịch sử nghiên cứu đề tài Nghiên cứu vấn đề tính nhân văn báo chí nói chung báo truyền hình nói riêng nhiều nhà nghiên cứu sinh viên tiến hành thực Như giáo trình môn học : Cơ sở lí luận Báo chí PGS TS Nguyễn Văn Dững (NXB Lao Động), sách chuyên khảo Đạo đức nghề nghiệp nhà báo TS Nguyễn Thị Trường Giang (NXB Chính trị hành chính), Giáo trình Cơ sở lí luận báo chí GS TS Tạ Ngọc Tấn (NXB Văn hóa Thông tin) bàn nguyên tắc tính nhân văn báo chí Đề tài nghiên cứu nguyên tắc nhân văn báo chí nhiều sinh viên hệ Học viện Báo chí Tuyên Truyền thực khóa luận tiểu luận Tuy nhiên, bàn nguyên tắc nhân văn chương trình Truyền hình thực tế đặc biệt chương trình cụ thể Tìm kiếm tài Việt Nam trước chưa có Vì thế, Bài tiểu luận với đề tài : “Bàn tính nhân văn chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam ”, hướng cụ thể 3.Mục đích, Nhiệm vụ nghiên cứu a) Mục đích nghiên cứu Trên sở hệ thống lại nội dung, yêu cầu lý thuyết nguyên tắc tính nhân văn trình khảo sát thực tế, tiểu luận cố gắng khái quát cách đầy đủ việc thực nguyên tắc tính nhân văn chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam hai mùa giải 2011 - 2012 2012-2013 thực tốt hay chưa, làm tốt mặt chưa làm tốt mặt nào; vi phạm nguyên nhân sai phạm đó.Từ đó, đưa số kiến nghị giải pháp nhằm đảm bảo việc thực nghiêm túc nâng cao nguyên tắc tính nhân văn cho chương trình truyền hình thực tế “Tìm kiếm tài Việt Nam “ nói riêng chương trình truyền hình nói chung b) Nhiệm vụ nghiên cứu: Để đạt mục đích trên, vạch nhiệm vụ sau: Một phải Làm rõ vấn đề liên quan đến sở lý luận thực tiễn đề tài Đó sở để phân tích đưa nhận xét, đánh giá khách quan, trung thực xác cho phần thực trạng vấn đề Hai là: Khảo sát phân tích thực trạng việc thực nguyên tắc nhân văn chương trình Tìm kiếm Tài Việt Nam dựa sở lý luận thực tiễn chương trình phát sóng Mà cụ thể chương trình lên sóng hai mùa diễn 2011-2012 2012-2013 Ba là: Chỉ mặt làm chưa làm việc thực nguyên tắc nhân văn chương trình Bốn là:Tìm nguyên nhân đề xuất giải pháp nhằm đảm bảo việc thực nguyên tắc nhân văn, nâng cao hàm lượng văn hóa chương trình 4.Đối tượng nghiên cứu đề tài Đối tượng nghiên cứu đề tài “Bàn tính nhân văn chương trình Tìm Kiếm Tài Việt Nam” Trong chương trình truyền hình thực tế, tính nhân văn chương trình thể việc thực mục tiêu ban đầu mà chương trình đề ra, tác động đến với người chơi khán giả người theo dõi chương trình Bài tiểu luận cố gắng nghiên cứu sâu vào biểu cấp độ để việc thực trạng việc thực nguyên tắc nhân văn chương trình truyền hình thực tế Tìm kiếm tài Việt Nam 5.Phạm vi nghiên cứu đề tài Phạm vi nghiên cứu đề tài gần 40 tập phát sóng mùa chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam từ tháng 12/2011 đến tháng 4/2012 từ tháng 12/ 2012 đến tháng 4/2013) Tôi muốn có nhìn xuyên suốt trình để có lập luận chắn khách quan Tuy nhiên để làm rõ cho đề tài: “Bàn tính nhân văn chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam” không tâm đến số tiết mục chương trình phát sóng tập Tôi nhấn mạnh đến việc tập trung nghiên cứu chất lượng tiết mục chương trình dư luận xã hội sau tập phát sóng: hướng đề tài tập trung, góc nhìn có ánh lên giá trị nhân văn nhân hay không, ngôn ngữ giọng điệu, cách lựa chọn chi tiết, …dựa sở lý luận chương để soi vào thực tiễn 6.Phương pháp nghiên cứu: Trước hết đặc biệt coi trọng phương pháp khảo sát, thống kê, phân tíc tổng hợp phân loại tư liệu liên quan đến nguyên tắc nhân văn báo chí nói chung chương trình truyền hình thực tế nói riêng Hai Tôi ý đến phương pháp chọn mẫu -các tiết mục tiêu biểu, có ảnh hưởng rõ nét với công chúng đến kết luận khoa học Ngoài sử dụng phương pháp điều tra bảng hỏi (phương pháp Anket) để có thêm góc nhìn khách quan, thực tế đa diện vấn đề Tôi tiến hành điều tra bảng hỏi Anket thông qua thư điện tử (Email) từ ngày 8/ đến ngày 12/6 Với 45 người ngẫu nhiên nhận lại 40 phiếu, kết tổng hợp cho thấy ý kiến người xem chương trình 7.Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài: Đề tài nghiên cứu “Bàn tính nhân văn chương trình Tìm kiếm Việt Nam” đề tài nghiên cứu mang tính lý luận ứng dụng thực tiễn Những kết nghiên cứu tiểu luận không tài liệu tham khảo cho người trực tiếp hoạt động lĩnh vực báo chí đặc biệt Báo Truyền hình mà sở khoa học phục vụ cho việc học tập, nghiên cứu sinh viên chuyên ngành báo chí quan tâm đến đề tài “Bàn tính nhân văn chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam-Viet Nam got talent” nghiên cứu bước đầu Dù trình nghiên cứu cố gắng thời gian nghiên cứu có hạn, với nguyên nhân chủ quan khách quan khác nên tránh khỏi thiếu sót Vì mong nhận nhận xét, đánh giá góp ý từ phía giảng viên bạn để hoàn thiện tốt đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn! Sinh viên: Nguyễn Thị Trà II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG 1.1 Khái quát chung Truyền hình chương trình Truyền hình thực tế: 1.1.1: Khái quát chung truyền hình: Truyền hình kênh truyền thông chuyển tải thông điệp hình ảnh động với đầy đủ sắc màu vốn có từ sống với lời nói, âm nhạc Tiếng động Chính nhờ yếu tố mà truyền hình mang lại cho công chúng tranh sống động kênh truyền thông làm được, giúp công chúng có cảm giác trực tiếp chứng kiến cảm thụ Truyền hình loại hình báo chí đời sau báo in, báo phát nên bên cạnh kế thừa mạnh truyền thông trước truyền hình có mạnh riêng biệt mà kênh truyền thông trước như: tính hấp dẫn mà không loại hình so sánh được, thông điệp truyền hình không hấp dẫn mà dễ hiểu thích ứng cho nhóm công chúng có trình độ văn hóa thấp, mạnh việc hướng dẫn thao tác , đặc biệt có lực cổ vũ kêu gọi hành động xã hội đông đảo công chúng, kênh truyền thông giao lưu văn hóa với nhiều ưu vượt trội qua phóng tài liệu, phim ảnh trò chơi quảng cáo Tất nhiên bên cạnh mạnh truyền hình có hạn chế riêng tín hiệu truyền hình truyền theo tuyến tĩnh thời gian, làm cho công chúng bị động hoàn toàn tốc độ thời gian tiếp nhận, muốn tiếp cận với truyền hình phải có máy thu điều gây khó khăn cho người dân có thu nhập thấp, đặc biệt hộ nghèo, vùng sâu vùng xa, tín hiệu truyền tin kém, chi phí sản xuất chương trình truyền hình đắt đỏ, tốn kém, tính tư liệu truyền hình thấp, khó lưu giữ thông tin, tính tác động hai mặt truyền hình rõ rệt, giống dao hai lưỡi sử dụng hiệu làm đảo ngược giá trị truyền thông Tuy nhiên với mạnh riêng biệt Truyền hình lựa chọn hàng đầu đông đảo công chúng 1.1.2: Khái quát chung Truyền hình thực tế: Theo nhà báo Phan Đăng Tú Truyền hình thực tế (reality television) thể loại truyền hình mà phương thức làm truyền hình mới, có nhiều điểm khác với cách làm truyền thống vốn nặng dàn dựng xếp có can thiệp sâu nhóm thực hiện, kể chương trình truyền hình trực tiếp (Tạp chí Nghề Báo số 119 tháng 9/ 2012) Truyền hình thực tế bắt nguồn từ nước Mỹ vào năm 1940 Từ năm 1990 đến nay, Truyền hình thực tế thực trở thành “cơn bão” đổ lên hầu hết quốc gia toàn giới trở thành tượng với chương trình lớn như: Dancing with the stars (Khiêu vũ người tiếng), Fear Factor ( Yếu tố sợ hãi), Top Model (Siêu mẫu), Americon Idol (thần tượng Mỹ) … chương trình truyền hình thực tế có mặt hàu hết quốc gia như: Tìm kiếm tài ( China Gotalent, Ukraina’s Gotalent…) Truyền hình thực tế xuất Việt Nam năm 2005 đánh dấu chương trình Khởi Nghiệp phát sóng VTV3 Đài truyền hình Việt Nam thu hút nhiều bạn trẻ Tuy nhiên chương trình đánh giá chất truyền hình thực tế phải “ Phụ nữ kỉ 21” phát sóng năm 2006 Đó lần nhân vật thi thoải mái bộc lộ cá tính quan điểm Hiện có hàng chục chương trình chuyển nhượng quyền lên tục tràn vào Việt Nam như: Vui ( Just for laughs), Viet Nam next top model , Tìm kiếm tài Việt Nam (Viet Nam Gotalent), Bước nhảy hoàn vũ (Dancong whit the stars), Thần tượng Việt Nam (Viet Nam idol)… 1.2: Khái quát chung nguyên tắc nhân văn: 1.2.1: Khái niệm Theo từ điển Tiếng Việt, “nhân văn” có nghĩa “thuộc văn hóa người” tức giá trị văn hóa chung loài người Tính nhân văn nguyên tắc hoạt động báo chí Tính nhân văn báo chí hiểu báo chí đề cao, ca ngợi, bảo vệ giá trị văn hóa chung cộng đồng, sống lợi ích đáng người, phát triển bền vững cộng đồng Bên cạnh tính nhân văn báo chí thể việc đấu tranh phê phán hành vi tiêu cực xã hội phải đạt hiệu ứng tác động xã hội tích cực: viết ác xấu làm để khơi dậy đề cao thiện, viết khoảng tối hay đốm đen với mục đích giúp công chúng tìm tới khoảng sáng, bình minh Như nguyên tắc tính nhân văn báo chí muốn nhấn mạnh tới việc : bên cạnh truyền tải thông tin khách quan chân thực nhà báo cần có ý thức trách nhiệm với đối tượng thông tin với công chúng xã hội: đưa nào, đưa mức độ nào, đưa vừa đủ 1.2.2: Vai trò nguyên tắc nhân văn: Báo chí lĩnh vực nhạy cảm, với nhà nước Việt Nam công cụ để tuyên truyền đường lối sách Đảng nhà nước, cầu nối quan trọng Đảng nhân dân Có thể khẳng định hoạt động báo chí liên quan mật thiết đến tất lĩnh vực xã hội Bên cạnh người làm báo phải rõ quan điểm thái độ Nhưng với vai trò quan trọng nhạy cảm người làm báo tùy ý phát ngôn đăng tải tác phẩm mà phải dựa vào quy tắc chuẩn mực định Tính nhân văn nguyên tắc hoạt động báo chí Với tư cách nguyên tắc bản, tính nhân văn góp phần định hướng cho báo chí, đảm bảo tồn phát triển báo chí “Các quy tắc chuẩn mực chung hoạt động báo chí giúp cho thực chức gọi nguyên tắc báo chí Nói khác sở phương pháp luận hoạt động báo chí” (Tr163-164, Cơ sở lí luận báo chí) Bên cạnh việc thực tốt nguyên tắc nhân văn tạo nên giá trị bền vững cho thông tin báo chí, cho quan báo chí Trong tác phẩm nghiên cứu “Hàm lượng văn hóa tính nhân văn báo chí nay” đăng tạp chí Lý luận trị (T6/2012) , PGS TS Nguyễn Văn Dững khẳng định : “ Công chúng lựa chọn sản phẩm báo chí nên đọc gửi gắm niềm tin, cao tin cậy nhờ mà sống hàng ngày đầy rẫy điều tốt xấu , hay dở, tàn bạo nhân văn, chân thành dối trá…” Vi phạm nguyên tắc nhân văn cách mà báo chí nói chung tự “đào hố chôn mình” 1.3: Giới thiệu đôi nét chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam: Tìm kiếm tài Việt Nam-Vietnam's Got Talent chương trình truyền hình tương tác mua lại quyền Britain’s Got Talent Simon Cowell sáng tạo Đây chương trình tìm kiếm tài tiếng giới, mắt Mỹ với tên gọi America’s Got Talent vào tháng 6/ 2006 trở thành chương trình truyền hình giải trí số Đài truyền hình NBC Bản quyền Got Talent mua lại 45 quốc gia giới vào tháng 12/2011 chương trình thức lên sóng Việt Nam Điểm khác biệt chương trình là sân chơi dành cho đối tượng không phân biệt tuổi tác, ngành nghề lĩnh vực Mùa Tìm kiếm tài – Vietnam's Got Talent ngày tháng 12/ 2011 đến ngày tháng 5/2012 Người thắng cặp nhảy Đăng Quân (12 tuổi) Bảo Ngọc (7 tuổi), vượt qua thí sinh hát nhạc kịch Nguyễn Hương Thảo Quán quân mùa Tìm kiếm tài – Vietnam's Got Talent Trần Hữu Kiên - luật sư tập CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG Để việc phân tích thực trạng Tính nhân văn chương trình truyền hình thực tế “ Tìm kiếm tài Việt Nam- Viet Nam Gotalent” khách quan trung thực tiến hành dựa sở: Một là: Dựa kết điều tra bảng hỏi Anket, lấy kết ngẫu nhiên từ 40 người tham gia trả lời vấn đề Hai là: Dựa vào việc quan sát tổng quan, phân tích số tiết mục tiêu biểu, tập phát sóng chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam từ tháng 12/ 2011 đến tháng 5/2012 từ tháng 12/ 2012 đến tháng 4/ 2013 với tổng gần 40 tập hàng trăm tiết mục phát sóng Về chương trình đảm bảo nguyên tắc nhân văn: 1.1: Đánh giá từ phương pháp bảng hỏi An ket: Đánh giá nội dung, thành công đạt chương trình năm qua, người tham gia trả lời bảng hỏi Anket khẳng định tính nhân văn chương trình thể nội dung sau: Là sân chơi cho tất công dân Việt Nam lứa tuổi, lĩnh vực thể tài Đây thành công lớn chương trình theo ý kiến đánh giá từ phương pháp bảng hỏi Anket (chiếm 45%) Phát đào tạo tài giúp thí sinh thực hóa giấc mơ (chiếm 26%) Góp phần bảo vệ giá trị văn hóa phi vật thể dân tộc (hát ca trù, hát chầu văn, võ thuật ) 10 với Quỳnh Anh Lẽ người có trình độ học vấn nhạy cảm nghề lại không nhận điều điều đó? Tác động: Khiến thông tin trở nên thiếu trung thực, khách quan Tác động xấu đến dư luận xã hội (tạo dư luận xã hội trái chiều, tiêu cực, dư luận xã hội sai Việc ảnh hưởng nghiêm trọng đến nhân cách tâm lí đứa trẻ 15 tuổi, vi phạm điểu 16 Công ước Liên Hiệp Quốc Quyền trẻ em mà Việt Nam tham gia với nội dung sau: Điều 16 Không trẻ em phải chịu can thiệp tuỳ tiện hay bất hợp pháp vào việc riêng tư, gia đình, nhà cửa thư tín em công kích bất hợp pháp vào danh dự danh em Trẻ em có quyền luật pháp bảo vệ chống lại can thiệp hay công kích 2.2.2: Những chiêu trò lố lăng phản cảm phát sóng truyền hình: Biểu hiện: Điều khai thác nhiều mùa phát sóng thứ vòng sơ khảo thí sinh vùng miền khác Trung bình buổi tối vòng sơ khảo có tiết mục “lố” để gây cười cho khán giả Những tiết mục Rock diều, Ly Cafe ban mê thí sinh Lê Văn Kiểm, cụ bà nhảy chế Gangnam style, Nguyễn Hoài Quân với phần dự thi đọc Rap, phần dự thi thí sinh Trần Thế Thể Thiên … trở thành trò mua vui cho khán giả truyền hình vàcư dân mạng Điều đáng nói thí sinh Lê Văn Kiểm “gây náo loạn” chương trình VietNam Idol 2012 lại dễ dàng “lọt lưới” tiếp tục trình diễn chương trình “ Tìm kiếm tài Việt Nam” Những tiết mục lố lăng phản cảm xuất phát từ nguyên nhân: nhà sản xuất cắt gọt (như vụ việc Quỳnh Anh), hai thí sinh xuất phát từ phía người chơi Có người muốn tiếng, muốn xuất hiên 19 vài phút ngắn ngủi ảnh nhỏ mà tự hạ thấp giá trị thân trở nên lố bịch chương trình Tác động: Loại trừ trường hợp người chơi muốn tiếng cách có trường hợp như: cụ bà nhảy Gang nam Style người dân quê muốn tham gia với mục đích góp vui tạo thêm động lực cho giới trẻ (trong phần giới thiệu mở đầu) lại trở thành trò mua vui cho công chúng khán giả Điều phần vẽ đường cho lối sống “muốn nổ tiếng cách giới trẻ phận công chúng khác xã hội 2.2.3: Ban giám khảo nhận xét thái tác động xấu đến người chơi Biểu hiện: Ban giám khảo không tiếc “vung vãi” lời khen dành cho tiết mục dù chưa thực xứng đáng Vd: Trong vòng bán kết phần thể hát Con cò thí sinh Nguyễn Thị Thanh Trúc gặp nhiều lỗi kĩ thuật hát sai nốt, sai tông chí đoạn cao em “gào” “hát” em nhận lời tán dương không ngớt vị giám khảo Giám khảo nhạc sĩ Huy Tuấn, vị giám khảo chuyên môn BGK, khen ngợi rằng: “Chú chứng kiến nhiều ca sĩ chuyên nghiệp đứng sân khấu với dàn nhạc hùng hậu gồm nhạc công hàng đầu TP.HCM, họ bị nuốt chửng vào dàn nhạc đó, cháu hôm nay, cháu đè hết tất người đây!” Hay đến phần thi ban giám khảo lại có cách xử thái như: trợn tròn mắt, chạy khỏi ghế giám khảo sợ tiết mục hay ngã ngửa khỏi ghế nóng bất ngờ… Tác động: Khen lời khiến thí sinh ảo tưởng đặc biệt em nhỏ Bên cạnh làm hại không gia đình em nhỏ có ý định theo nghiệp nghệ thuật Bởi đơn giản, họ thấy, người hát dở 20 họ mà ca ngợi tài năng, họ, hẳn phải thiên tài Kết luận khảo sát: Qua việc khảo sát phương pháp bảng hỏi Anket đánh giá từ phân tích thực tế việc đảm bảo nguyên tắc nhân văn chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam cho thấy: 3.1: Ưu điểm: Về chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam đảm bảo tính nhân văn chương trình Điều thể qua nội dung: Là sân chơi cho tất công dân Việt Nam lứa tuổi, lĩnh vực thể tài Phát đào tạo tài giúp thí sinh thực hóa giấc mơ Góp phần bảo vệ giá trị văn hóa phi vật thể dân tộc • Nâng cao kiến thức nhiều lĩnh vực bồi dưỡng giá trị thẩm mỹ cho khán giả 3.2: Hạn chế: bên cạnh mặt làm được, chương trình có biểu vi phạm nghiêm trọng nguyên tắc nhân văn như: Có dàn dựng cắt gọt chương trình với ý đồ nhà sản xuất khiến thông tin trở nên thiếu trung thực, khách quan Ban giám khảo nhận xét thái gây tác động xấu đến người chơi Những chiêu trò lố lăng phản cảm phát sóng truyền hình Ngoài có số biểu khác như: quảng cáo, có dấu hiệu dàn xếp kết quả… 21 Nguyên nhân: • Sự tác động thương mại hóa: Nhà tài trợ giữ sức mạnh độc quyền Điều thấy logo chương trình Vì Viêt Nam phiên Got Talent bị nhà tài trợ can thiệp cách thô bạo biến logo chương trình thành logo quảng cáo nhãn hàng, thay cờ tổ quốc logo Got Talent phiên khác giới Để thu hút công chúng theo dõi người sản xuất chương trình không ngần ngại cắt ghép chương trình biến người chơi trở thành rối lố lăng kệch cỡm • Chạy theo thị hiếu tầm thường phận khán giả: Trong phần điều tra bảng hỏi an ket có 7% người cho yếu tố quan trọng để chương trình thành công scandal tài thí sinh Kết phần cho thấy phận không nhỏ công chúng thích xem trò “lố lăng, kệch cỡm” để mua vui Và người sản xuất chương trình đánh vào thị hiếu tầm thường để lôi kéo công chúng theo dõi chương trình • Chưa Việt hóa chương trình: nhà sản xuất nóng vội đưa hàng loạt chương trình thực tế nước vào Việt Nam mà không khảo sát nhu cầu công chúng khán văn hóa dân tộc Có thể chương trình nước thành công nghĩa vào Việt Nam tạo tiếng vang tương tự • Sự non lực nghiệp vụ: người sản xuất chương trình giỏi không lợi dụng scaldan làm tổn thương người khác để tiếng thu hút công chúng đặc biệt gameshow ý nghĩa “Tìm kiếm tài Việt Nam” Một phận không nhỏ người làm chương trình khai thác lợi chương trình mang lại mà sống bám vào chiêu trò thiếu nhân văn để tồn 22 CHƯƠNG III: KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP Để đảm bảo tính nhân văn cho chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam mùa sau xin đề xuất kiến nghị giải pháp sau: 1: Về chế quản lý: Cơ quan lãnh đạo nhà nước lĩnh vực báo chí cần thắt chặt chế quản lý các chương trình truyền hình thực tế, không ngừng tăng cường công tác kiểm tra giám sát để nhanh chóng phát sai phạm kịp thời có biện pháp chấn chỉnh mạnh tay đặc biệt với trường hợp tái phạm 1.1: Nhà nước cần có công văn thị riêng, cụ thể quản lý chương trình phát sóng truyền hình Đảng, phủ cần nhanh chóng hoàn thiện luật để có pháp lý xử phạt Hiện luật báo chí nước ta nhiều lỗ hổng, mức hình phạt chưa đủ mạnh để răn đe Tình trạng lách luật, sẵn sàng chịu phạt để vi phạm nhiều Đó nguyên nhân khiến tình trạng vi phạm tái phạm ngày tăng Có thể nhiều chương trình Truyền hình thực tế vi phạm nghiêm trọng nguyên tắc nhân văn Một lượng khán giả đón xem chương trình tiết mục “thảm họa” để giải tri 1.2: Cần truy cứu trách nhiệm phạt nặng với người đứng đầu nhà sản xuất chương trình Việc đăng tải tác phẩm báo chí dù báo in, báo phát thanh, truyền hình hay báo mạng phải trải qua quy trình chặt chẽ, nghiêm túc nhằm tránh sai sót đáng tiếc xảy Bài phóng viên thiếu đạo đức thiếu lựcnhưng có Biên tập viên có tâm có tài uốn nắn kịp thời Một biên tập viên cố ý đưa thông tin sai lệch thật để phục vụ lợi ích nhân gặp tổng biên tập nghiêm khắc chắn “tác phẩm báo chí” không dễ dàng “lọt lưới” Truyền hình lại phải tuân thủ nguyên tắc để xây dựng chương trình cần hợp tác ekip, từ xây dựng kịch bản, cắt ghép cho phù hợp với thời lượng 23 nội dung Rõ ràng người đứng đầu không cho phép, có hình thức kỉ luật nặng với trường hợp vi phạm chắc sai phạm khó xảy 1.3: Cần nghiêm khắc xử lý sai phạm: Hiện không chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam mà đa phần chương trình truyền hình thực tế có dấu hiệu vi phạm nguyên tắc nhân văn Không khó để thấy Scaldan với biểu vi phạm nguyên tắc nhân văn trở thành “gia vị” thiếu để tạo sóng thu hút quan tâm công chúng Thậm chí : “Thành công chương trình truyền hình thực tế = khách mời tiếng + chiêu trò” chiêu trò có phần nặng kí trở thành công thức cho không chương trình thực tế Nhưng điều đáng bàn chiêu trò không dừng lại việc mua vui tạo không khí giải trí cho chương trình (màn đấu hài hước MC, ban giám khảo) mà lại biến thí sinh trở thành rối bàn đạp để thực mục đích 3.2.2: Về công tác đào tạo, bồi dưỡng: Đào tạo bồi dưỡng đội ngũ người làm báo khâu quan trọng phải bắt đầu bẳng việc giảng dạy trung tâm đào tạo báo chí Giảng viên cần trọng hai lĩnh vực : đạo đức lực nghề nghiệp để giảng dạy cho người làm báo tương lai Có lực nghề nghiệp giỏi để khai thác vấn đề hay, xây dựng kịch nội dung phù hợp với công chúng Việt Nam Để từ nhận tự nhận thức vi phạm nguyên tắc nhân văn “lấp liếm” cho hành vi ngại khai thức đề tài nghiêm túc mang lại hiệu xã hội tốt đẹp Có đạo đức tốt để đủ khả nhận ranh giới mong manh nhân văn phản nhân văn Cần có lực nghiệp vụ, lĩnh trị, đạo đức để hiểu : “Không phải điều công chúng muốn đáp 24 ứng Nhà báo phải có tầm nhìn cao, xa công chúng, tức tầm nhìn nhà văn hóa” 3.2.3: Phương pháp người làm báo: Giáo dục nghiêm khắc, kiện toàn luật, xử phạt nặng khó phát huy hiệu người làm báo cố tình vi phạm Điều quan trọng người làmbáo tự ý thức vai trò trách nhiệm mình,có lòng tự trọng Trước để chương trình lên sóng trước hàng triệu người, để tác phẩm báo chí mắt hàng triệu độc giả cần trả lời câu hỏi: “Chương trình có lợi cho ai? Có hại cho ai? Sau chương trình điều xảy tiếp theo? Bản thân băn khoăn điều sau dàn dựng xong chương trình hay không?” Và thực đặt vào vị trí người trực tiếp tham gia chương trình để cảm nhận Điều không muốn xảy với đừng để xảy với người khác 25 III :KẾT LUẬN Nói tóm lại tính nhân văn nguyên tắc hoạt động báo chí Nó không đảm bảo cho phát triển bền vững báo chí, niềm tin công chúng mà công cụ thúc đẩy phát triển bền vững xã hội Việc đảm bảo việc thực nguyên tắc nhân văn, nâng cao hàm lượng nhân văn, văn hóa báo truyền hình toán đau đầu với nhà quản lý Nguyên nhân nhiều nhà sản xuất cho scaldal hay đánh vào tính tò mò công chúng cách nhanh để nhận lượng rating khủng mà quên vấn đề kịch chương trình chất lượng thí sinh Nhà sản xuất nóng vội đưa hàng loạt chương trình thực tế nước vào Việt Nam mà không khảo sát nhu cầu công chúng khán văn hóa dân tộc Nhà sản xuất cần biết nhận định phân tích, từ vận dụng biến đổi để phù hợp với công chúng nước Một chương trình thực tế thành công không chương trình mang lại giây phút giải trí thư giãn mà thông qua để truyền bá thông điệp nhân văn, giúp người ta sống đẹp hơn, ý nghĩa hơn, với chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam giá trị phải thêt phải sân chơi lành mạnh công khai minh bạch để người dân thể hết tài mình, qua đề cao ca ngợi bảo vệ gái trị tốt đẹp, ước mơ tốt đẹp người Đó thành công thực “Khi mà sốt truyền hình thực tế chưa có dấu hiệu giảm nhiệt, show ạt Việt Nam điều mà khán giả mong đợi ý nghĩa “thực tế” Tạo niềm tin nơi khán giả khó, giữ lại không để niềm tin lại khó Đó học lớn cho đại gia truyền hình thực tế nay”.(Nhà báo Duy Hải) 26 TÀI LIỆU THAM KHẢO: Dương Xuân Sơn, Đinh Văn Hường, Trần Quang (2004), Cơ sở lý luận Báo chí truyền thông, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội PGS,TS Nguyễn Văn Dững, Cơ sở lý luận báo chí (H 2012) NXB Lao Động PGS.TS Nguyễn Văn Dững (chủ biên), ThS Đỗ Thị Thu Hằng, (2006) Truyền thôn lý thuyết kĩ NXB Lý luận trị G.V Cudơnhetxốp X.L.Xvích, Alalurốpxki (2004) Báo chí truyền hình NXB Thông Tấn tập tập GS TS Tạ Ngọc Tấn (chủ biên) (1995), Cơ sở lý luận báo chí, NXB Văn hoá – Thông tin Tạp chí: Nghề báo, Nghề làm báo, Truyền hình… 27 Phiếu thăm dò ý kiến bạn đọc : “Tính nhân văn chương trình “Tìm kiếm tài Việt Nam”-Vietnam’s Got Talent” Tính nhân văn báo chí nhấn mạnh đến việc Báo chí đề cao, ca ngợi bảo vệ giá trị văn hóa chung cộng đồng, hướng người tới giá trị tốt đẹp, tạo dư luận xã hội đắn tích cực Tính nhân văn nguyên tắc hoạt báo chí có vai trò quan trọng Để có thông tin khách quan, chân thật vấn đề này, mong hợp tác giúp đỡ bạn! Họ tên : Nguyễn Tuấn Tú Nghề nghiệp: Phòng Đạo diễn- thư kí dẫn hệ VOV1 Đài tiếng nói Việt Nam SĐT: 0915.693.567 Theo bạn, bên cạnh tính giải trí chương trình Truyền hình thực tế có cần đảm bảo tính nhân văn hay không? Có Không Bạn có theo dõi chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam không? Nếu có trả lời câu hỏi thứ Rất thường xuyên Bình thường Ít Không 28 Theo bạn tập chương trình phát sóng có đảm bảo nhân văn hay không? Có, tập đảm bảo nguyên tắc nhân văn Không, tập giật gân câu khách, vi phạm nguyên tắc nhân văn Một số tập có, số tập không Đa phần không Theo bạn, chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam đáp ứng nội dung sau đây: Là sân chơi cho tất công dân Việt Nam lứa tuổi, lĩnh vực thể tài Phát đào tạo tài giúp thí sinh thực hóa giấc mơ Góp phần bảo vệ giá trị văn hóa phi vật thể dân tộc (hát ca trù, hát chầu văn, võ thuật ) Nâng cao kiến thức nhiều lĩnh vực bồi dưỡng giá trị thẩm mỹ cho khán giả Ý kiến khác 29 Theo bạn , chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam vi phạm nội dung sau đây: Có dàn dựng cắt gọt chương trình với ý đồ nhà sản xuất khiến thông tin trở nên thiếu trung thực, khách quan Ban giám khảo nhận xét thái gây tác động xấu đến người chơi Những chiêu trò lố lăng phản cảm phát sóng truyền hình Có dàn xếp khiến kết không minh bạch Tạo scaldal để thu hút dư luận Trang phục đạo cụ chưa phù hợp với văn hóa Việt Nam Thời lương quảng cáo dài Ý kiến khác Theo bạn yếu tố sau giúp chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam thu hút theo dõi công chúng? Bạn chọn nhiều đáp án Có người tiếng tham gia (Ban giám khảo, khách mời) Thí sinh không cần tiếng phải có tài thực 30 Nội dung chương trình phải thực độc đáo, lạ Đó phiên nước ăn khách Vai trò, quyền lực khán giả coi trọng Scandal (khai thác đời tư nhân vật, trò lố, ) ý kiến khác Theo bạn yếu tố sau quan trọng để chương trình Tìm kiếm Tài Việt Nam thu hút công chúng? Bạn chọn đáp án Có nhân vật tiếng tham gia Thí sinh không cần tiếng phải có tài thực Nội dung chương trình phải thực độc đáo,, lạ Đó phiên nước ăn khách Vai trò, quyền lực khán giả coi trọng Scandal (khai thác đời tư nhân vật, trò lố, ) 8.Theo bạn chương trình truyền hình thực tế Tìm kiếm tài Việt Nam có thực đáp ứng nhu cầu phát triển văn hóa giải trí khán giả không? 31 Đáp ứng tốt Chỉ đáp ứng phần Đáp ứng chưa tốt ý kiến khác Hiện nay, chương trình truyền hình thực tế phát sóng Việt Nam đa phần chương trình phiên chương trình nước ngoài, theo ý kiến bạn, chương trình Việt hóa phù hợp với văn hóa nhu cầu giải trí khán giả chưa? Phù hợp Chưa phù hợp 10 Bạn đóp góp ý kiến để góp phần đảm bảo nguyên tắc nhân văn cho chương trình Tìm kiếm tài Việt Nam cho mùa tiếp theo? Phải có nhà sản xuất có tâm có tầm cần làm tên gọi chương trình ấy; đừng biến thành "tìm kiếm nhiều tiền tài trợ 32 MỤC LỤC 33 [...]... tắc nhân văn trong chương trình Tìm kiếm Tài năng Việt Nam đã diễn ra 2 mùa vừa qua Tính nhân văn của chương trình được thể hiện trong 4 nội dung sau: 1.2.1: Chương trình thực sự là sân chơi để những người có tài năng có cơ hội tỏa sáng: Biểu hiện: Trước hết chương trình “Tìm kiếm Tài năng Việt Nam là sân chơi của những đam mê tài năng không phân biệt lứa tuổi Tham gia casting và vào vòng trong của chương. .. hình… 27 Phiếu thăm dò ý kiến bạn đọc về : Tính nhân văn của chương trình “Tìm kiếm tài năng Việt Nam - Vietnam’s Got Talent” Tính nhân văn trong báo chí nhấn mạnh đến việc Báo chí đề cao, ca ngợi và bảo vệ những giá trị văn hóa chung của cộng đồng, hướng con người tới những giá trị tốt đẹp, tạo dư luận xã hội đúng đắn tích cực Tính nhân văn là nguyên tắc hoạt của báo chí và có vai trò rất quan trọng... con họ mà vẫn được ca ngợi là tài năng, vậy thì con họ, hẳn sẽ phải là thiên tài 3 Kết luận khảo sát: Qua việc khảo sát bằng phương pháp bảng hỏi Anket và đánh giá từ phân tích thực tế về việc đảm bảo nguyên tắc nhân văn trong chương trình Tìm kiếm tài năng Việt Nam cho thấy: 3.1: Ưu điểm: Về cơ bản chương trình Tìm kiếm tài năng Việt Nam đã đảm bảo được tính nhân văn trong chương trình Điều đó được thể... gameshow ý nghĩa như “Tìm kiếm tài năng Việt Nam Một bộ phận không nhỏ những người làm chương trình không biết khai thác những lợi thế của chương trình mang lại mà chỉ sống bám vào chiêu trò thiếu nhân văn để tồn tại 22 CHƯƠNG III: KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP Để đảm bảo tính nhân văn cho chương trình Tìm kiếm tài năng Việt Nam ở những mùa sau tôi xin đề xuất kiến nghị và giải pháp sau: 1: Về cơ chế quản lý: Cơ... nhau trên cùng một sân chơi như chương trình Tìm kiếm Tài năng Việt Nam Hầu hết các chương trình truyền hình thực tế hiện nay chỉ dành cho một lĩnh vực riêng biệt như: The Voice (giọng hát Việt ), Việt Nam Idol (Thần tượng Việt Nam) thi hát, Project runway -Thi thiết kế thời trang, MasterChef_Vietnam ( Vua đầu bếp Việt Nam) thi nấu ăn…Còn trong chương trình Tìm kiếm Việt Nam lại là sân chơi hội tụ đầy... tế Tìm kiếm tài năng Việt Nam có thực sự đáp ứng được nhu cầu phát triển văn hóa giải trí của khán giả không? 31 Đáp ứng tốt Chỉ đáp ứng được một phần Đáp ứng chưa tốt ý kiến khác 9 Hiện nay, các chương trình truyền hình thực tế phát sóng tại Việt Nam đa phần là các chương trình phiên bản của các chương trình nước ngoài, vậy theo ý kiến của bạn, các chương trình này khi Việt hóa đã phù hợp với văn hóa... luật sư trẻ thực hiện được giấc mơ của cuộc đời mình mà còn một lần nữa khẳng định “Tìm kiếm tài năng Việt Nam thực sự là sân chơi là nơi để tất cả mọi người có tài năng thực sử được thể hiện và tỏa sáng Ba là bên cạnh là sân chơi dành cho mọi đối tương, chương trình Tìm kiếm tài năng Việt Nam còn là sân chơi dành cho tất cả mọi lĩnh vực Có thể thấy không có một chương trình thực tế nào có thể hội... 3 Theo bạn các tập của chương trình đã được phát sóng có đảm bảo nhân văn hay không? Có, tập nào cũng đảm bảo nguyên tắc nhân văn Không, tập nào cũng giật gân câu khách, vi phạm nguyên tắc nhân văn Một số tập có, một số tập không Đa phần là không 4 Theo bạn, chương trình Tìm kiếm tài năng Việt Nam đã đáp ứng được những nội dung nào sau đây: Là sân chơi cho tất cả mọi công dân Việt Nam ở các lứa tuổi,... hiện tài năng Phát hiện đào tạo những tài năng giúp các thí sinh hiện thực hóa giấc mơ của mình Góp phần bảo vệ giá trị văn hóa phi vật thể của dân tộc (hát ca trù, hát chầu văn, võ thuật ) Nâng cao kiến thức trên nhiều lĩnh vực bồi dưỡng các giá trị thẩm mỹ cho khán giả Ý kiến khác 29 5 Theo bạn , chương trình Tìm kiếm tài năng Việt Nam đã vi phạm những nội dung nào sau đây: Có sự dàn dựng cắt gọt chương. ..• Nâng cao kiến thức trên nhiều lĩnh vực bồi dưỡng các giá trị thẩm mỹ cho khán giả Trong đó tính nhân văn thể hiện rõ nét nhất trong chương trìh là việc Chương trình Tìm kiếm tài năng Việt Nam đã tạo nên một sân chơi cho tất cả mọi công dân Việt Nam ở các lứa tuổi lĩnh vực thể hiện tài năng của mình(chiếm 45%) 1.2: Đánh giá từ phân tích thực tế: Kết