Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án lớp 5A hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Giáo án lớp 5A được soạn theo hướng học dễ hiểu.
Thứ hai, ngày 07 tháng năm 2015 TIẾT 1- SINH HOẠT ĐẦU TUẦN TIẾT 2-ÂM NHẠC (GVBM) -TIẾT 3-TIẾT 11 PPCT MÔN: TOÁN BÀI: LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU ; Giúp học sinh: - Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số - Củng cố kĩ thực phép tính với hỗn số, so sánh hỗn số (bằng cách chuyển thực phép tính với phân số, so sánh phân số *Bài tập cần làm 1,2a,d, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên 1-Kiểm tra cũ -Gọi HS lên bảng làm tập 1, -Chấm số HS -Nhận xét chung 2-Bài -Dẫn dắt ghi tên học *Hướng dẫn luyện tập *Bài Gọi HS đọc yêu cầu -Chuyển hỗn số thành phân số *Bài -Gọi HS nhắc lại cách làm -Muốn so sánh hai hỗn số; 9 vaø 10 10 ta làm nào? -Yêu cầu HS thực cách nhà tự làm cách *HS giỏi làm thêm 2b,c *Bài -Chuyển hỗn số thành phân số thực phép tính -Nhận xét chấm Học sinh -HS thực -Nhận xét -Nhắc lại tên học -1 HS đọc đề -HS làm vào ,5 ,9 ,12 10 -1-2HS nhắc lại cách chuyển hỗn số thành phân số -C1: Đổi sang phân số so sánh hai phân số vừa tìm C2: So sánh phần nguyên so sánh phân số a) 9 10 10 b) … -HS tự làm vào 1 b) − a) + … Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 3-Củng cố dặn dò -Muốn so sánh hỗn số ta làm nào? -Muốn cộng trừ hai hỗn sỗ ta làm nào? -Nhận xét chung -Hệ thống kiến thức -Dặn HS làm nhà -Một số HS đọc kết -Nhận xét sửa -1-2HS nhắc lại kiến thức TIẾT 4-TIẾT PPCT MÔN : TẬP ĐỌC BÀI : LÒNG DÂN I-MỤC TIÊU -Biết đọc đoạn văn kịch -Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật -Đọc ngữ điệu câu kể, câu hỏi, cầu khiến, câu cảm -Hiểu nội dung, ý nghĩa kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm thông minh, mưu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng II-CHUẨN BỊ -Tranh minh hoạ đọc SGK -Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần đọc phân vai III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên 1-Kiểm tra cũ -Giáo viên gọi số HS lên bảng kiểm tra -Nhận xét học sinh 2-Bài -Giới thiệu -Dẫn dắt ghi tên *Luyện đọc -Cho HS đọc lời mở đầu -GV đọc diễn cảm kịch +Giọng đọc rõ ràng, rành mạch +Chú ý đổi giọng, hạ giọng đọc chữ ngoặc đơn nói hành động, thái độ nhân vật +Giọng cai lính:hống hách, xấc xược +Giọng dì Năm: tự nhiên đoạn đầu, nghẹn ngào đoạn sau -GV chia làm đoạn Học sinh -2-3 HS lên bảng thực theo yêu cầu GV -Nghe -1 HS đọc phần giới thiệu nhân vật, cảnh trí thời gian -HS dùng viết chì đánh dấu Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 -Đ1: Từ đầu đến lời dì Năm -Đ2:Từ lại đến lời lính -Đ3: Còn lại -Cho HS đọc nối tiếp -Cho HS luyện đọc từ ngữ khó:quẹo, xẵng giọng -Cho HS đọc lại -Cho HS đọc giải+giải nghĩa từ -GV đọc *Hướng dẫn tìm hiểu -Cho HS đọc phần mở đầu +Chú cán gặp nguy hiểm gì? -Hs đọc đoạn -HS đọc từ theo hướng dẫn GV -1-2 HS đọc -1 HS đọc giải -2 HS giải nghĩa từ -1 HS đọc phần giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian - Chú cán bị bọn giặc rượt đuổi bắt, hết đường, chạy vào nhà dì Năm +Dì Năm nghĩ cách để cứu -Dì đưa áo khác để thayrồi bảo cán bộ? ngồi xuống ăn cơm vờ chồng chị -Cả lớp đọc thầm lại + Dì Năm đấu trí với địch khôn -Dì Năm bình tĩnh trả lời câu hỏi tên khéo nào? cai Dì nhận cán chồng … + Tình đoạn kịch -HS tự lựa chọn tình thích làm em thích thú nhất? sao? -GV chốt lại: tình kết thúc hấp dẫn dì Năm làm bọn giặc hí hửng tưởng dì khai ………… *Hướng dẫn đọc diễn cảm -GV đọc diễn cảm đoạn -Nhấn giọng từ ngữ có: Thấy, hổng thấy, lâu mau… -Nghỉ nhịp chỗ ngăn cách nhân vật lời nói nhân vật -Nhiều học sinh luyện đọc diễn cảm theo cuối câu cách ngắt nhịp, nhấn giọng đánh dấu -Cho HS đọc phân vai: GV chia HS bảng phụ thành nhóm em, em sắm -HS chia nhóm nhóm phân vai vai GV nhắc học sinh em đóng vai -2 nhóm lên thi người dẫn chuyện -Lớp nhận xét -Cho HS thi đọc -GV nhận xét khen nhóm đọc *Ca ngợi dì Năm dũng cảm thông minh, hay mưu trí đấu trí để lừa giặc, cứu 3-Củng cố dặn dò cán cách mạng -Cho HS nêu ý -Gv nhận xét tiết học biểu dương học sinh đọc tốt -Yêu cầu HS nhóm tập đóng kịch -Dặn em nhà chuẩn bị tập đọc tới, đọc trước Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 kịch lòng dân Thứ ba, ngày 08 tháng năm 2015 TIẾT 1-TIẾT PPCT MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI: MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN DÂN I-MỤC TIÊU: -Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ nhân dân, thuộc thành ngữ ca ngợi phẩm chất nhân dân Việt Nam -Biết sử dụng từ ngữ nhân dân để đặt câu II-CHUẨN BỊ: -Bút vài tờ phiếu khổ to -Bảng phụ -Từ điển III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên 1-Kiểm tra cu -GV gọi HS lên bảng kiểm tra cũ +Gọi HS đọc đoạn văn tả cảnh có sử dụng từ đồng nghĩa -Nhận xét đánh giá học sinh 2-Bài -Giới thiệu -Dẫn dắt ghi tên *Hướng dẫn làm tập -Cho HS đọc yêu cầu *Bài tập -GV giao việc: BT1 cho sau nhóm từ a,b,c,d Nhiệm vụ em chọn từ cho ngoặc đơn để xếp vào nhóm cho cho -Cho HS làm theo nhóm đôi -GV phát phiếu cho HS -Cho HS trình bày kết -Gv nhận xét chốt lại kết a)Công nhân: thợ điện, thợ khí b)Nống dân: thợ cầy, thợ cày c)Doanh nhân: tiểu thương, nhà tư sản ……… Học sinh -2-3 HS lên bảng thực theo yêu cầu +Đọc đoạn văn miêu tả có dùng từ miêu tả cho -Nghe -HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo -HS làm theo nhóm Ghi kết vào phiếu -Đại diện nhóm lên dán kết làm lên bảng lớp a Công nhân: thợ điện, thợ khí b Doanh nhân : tiểu thương, nhà tư sản c Quân nhân:đại úy, trung sĩ d Học sinh : học sinh tiểu học, học sinh trung học e.Tri thức: giáo viên , bác sĩ , kĩ sư g nông dân: thợ cày, thợ cấy -Lớp nhận xét Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 *Bài tập 2(HS làm thêm nhà) -Cho HS đọc yêu cầu đề -GV giao việc: Các em rõ câu tục ngữ, thành ngữ cho ca ngợi phẩm chất người Việt Nam? -Cho HS làm *Bài tập 3(HS giỏi) -Cho HS đọc yêu cầu BT -Giáo viên giao việc: Các em đọc thầm lại truyện Con Rồng cháu Tiên Ở câu a, em làm việc cá nhân, câu b em làm việc theo nhóm…… +Vì người Việt Nam ta gọi đồng bào? -GV chốt lại ý đúng: Gọi đồng bào vì: Ý nói tất sinh từ bọc trăm trứng mẹ Âu Cơ b)Tìm từ bắt đầu tiếng đồng -Cho HS trình bày kết -Gv nhận xét chốt lại từ HS tìm -Đồng hương, đồng chí, đồng ca… -Cho HS đặt câu: -HS làm cá nhân -HS tìm ý câu a)-Chịu thương chịu khó: Cần cù, chăm chỉ, không ngại khó,ngại khổ……… b) Dám nghĩ dám làm:mạnh dạn táo bạo,có nhiều sáng kiến hành động c)- Muôn người một:đoàn kết thống ý kiến hành động d)-Trọng nghĩa khinh tài: coi trọng đạo lí tình cảm,coi nhẹ tiền bạc d) Uống nước nhớ nguồn: biết ơn người đem lại điều tốt đẹp cho -Lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu đọc truyện Con Rồng cháu Tiên -Một vài học sinh trả lời *Gọi đồng bào vì: Ý nói tất sinh từ bọc trăm trứng mẹ Âu Cơ -Lớp nhận xét -HS sử dụng từ điền để tìm từ có tiếng đồng đứng trước ghi vào phiếu -Đại diện nhóm trình bày kết *Đồng hương, đồng chí, đồng ca… -Lớp nhận xét -HS tự chọn từ bắt đầu tiếng đồng đặt câu -Một số học sinh -Lớp nhận xét -Cho HS đọc câu đặt -GV nhận xét+khen HS đặt câu hay 3-Củng cố dặn dò -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà làm lại tập câu a, b, c tập -Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 TIẾT 2-TIẾT PPCT MÔN: KHOA HỌC BÀI : CẦN LÀM GÌ ĐỂ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHOẺ I-MỤC TIÊU - Giúp hs: + Nêu việc nên không nên làm phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoẻ thai nhi khoẻ + Xác định nhiệm vụ người chồng thành viên khác gia đình phải chăm sóc giúp đỡ phụ nữ có thai + Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai II-CHUẨN BỊ - Hình 12,13 SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên 1-Kiểm tra cũ -Gọi 2HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nêu giai đoạn phát triển thể người? * Nhận xét chung 2-Bài *Hoạt động * Giao nhiệm vụ hướng dẫn -Yêu cầu HS làm việc theo cặp -Quan sát hình 1,2,3,4 trang 12 SGK để trả lời câu hỏi: + Phụ nữ có thai nên làm ? sao? -Yêu cầu số trình bày kết qua KL: Phụ nữ có thai cần: -Ăn uống đủ chất, đủ lượng -Không dùng chất kích thích thuốc lá,thuốc lao, rượu, ma tuý,… -Nghỉ ngơi nhiều hơn, tinh thần thoải mái -Tránh lao động nặng, tránh tiếp xúc với chất độc hoá học thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ,… -Đi khám thai định kì: tháng 1lần -Tiêm vác xin phòng bệnh uống thuốc cần theo dẫn bác sĩ *Hoạt động * Yêu cầu HS quan sát hình 5,6,7 trang 13 SGK nêu ND hình -Chốt ý chung Học sinh * HS lên bảng trả lời câu hỏi - Quan sát tranh trả lời câu hỏi -HS nhận xét * Lắng nghe nhiệm vụ -HS thảo luận cặp đôi -Quan sát tranh nêu câu trả lời -Trả lời cá nhân -Lắng nghe nhận xét H1: Các nhóm thức ăn có lợi cho sức khoẻ mẹ thai nhi H2: Một số không tốt cho mẹ thai nhi H3: Người phụ nữ có thai cần khám y tế H4: Người phụ nữ có thai ghánh lúa tiếp xúc với loại hoá chất có hại -HS nhận xét nêu lại * Quan sát SGK thảo luận trả lời câu hỏi -Đáp án : H5 : -Người chồng gắp thức ăn cho người vợ H6: Người phụ nữ có thai làm nhữmg công việc nhẹnhư… Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 -Cả lớp trả lời câu hỏi : Mọi người gia đình cần làm để thể quan tâm, chăm sóc phụ nữ có thai? KL: -Chuẩn bị cho em bé chào đời trách nhiệm người gia đình, đặc biệt người bố -Chăm sóc sức khoẻ người mẹ trước có thai thời kì mang thai giúp cho thai nhi khoẻ mạnh, sinh trưởng phát triển tốt Đồng thời người mẹ khoẻ ,giảm nguy sinh *Hoạt động * Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi 13 SGK -Làm việc theo nhóm, thảo luận đóng vai -Yêu cầu nhóm trình diễn trước lớp -Chốt ý chung 3-Củng cố dặn dò * Nêu lại ND -Giáo dục thực tế cho hs: Cần chăm sóc giúp đỡ phụ nữ mang thai nơi công cộng nhường đường, nhường chỗ ngồi… -Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị sau H7: Người chồng quạt cho vợ gái học khoe điểm 10 -Thảo luận trả lời câu hỏi -Nêu lại ND học -Liên hệ thực tế đời sống ngày hs -Liên hệ gia đình hs * Thảo luận phân vai đóng -Các nhóm phân vai -Các nhóm trình bày -Nhận xét chéo lẫn - HS đọc lại phần ghi nhớ -HS liên hệ thực tế -Chuẩn bị TIẾT 3-TIẾT 12 PPCT MÔN :TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG I-MỤC TIÊU *Giúp học sinh: - Chuyển đổi số đo từ đơn vị bé đơn vị lớn, so đo có hai tên đơn vị thành số đo có tên đơn vị đo Chuyển đổi phân số thành phân số thập phân - Chuyển đổi hỗn số thành phân số - Ôn tập mối quan hệ quan hệ đo thông dụng *Bài tập cần làm 1,2(2 hỗn số đầu),bài 3,4 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 1-Kiểm tra cũ -Gọi HS lên bảng làm tập trang 14 -2HS lên bảng làm -GV kiểm tra số -Nhận xét chung 2-Bài -Dẫn dắt ghi tên học *Hướng dẫn làm tập -Nhắc lại tên học *Bài 1(HS yếu) -Cho HS làm vào bảng -Yêu cầu HS nhắc lại cách chuyển đổi -4 HS lên bảng làm -Lớp làm vào bảng 14 11 75 23 -Cho HS tự làm , , , 70 25 300 500 -Nhận xét làm bảng -Nhận xét cho điểm *Bài tập 2(HS TB) -Nêu yêu cầu -HS Tự làm vào tương tự -Một số HS đọc kết -Lớp nhận xét tự sửa *Bài tập -Tổ chức hoạt động theo nhóm -Hình thành nhóm -Đại diện nhóm lên chữa a) 1dm = -Nhận xét đánh giá *Bài tập 4(HS giỏi) -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS làm vào -Nhận xét chấm *Bài tập 5(HS giỏi) -Gọi HS đọc yêu cầu tập -Cho HS tự làm vào -Nhận xét sửa cho HS m ; 3dm = … 10 … -Nhận xét kết nhóm -1HS đọc yêu cầu -Lớp làm vào 5m7dm, 2m3dm, 4m37cm, 1m53cm -Đổi chéo kiểm tra -Một số HS đọc kết -1HS đọc đề -3HS lên bảng làm -Lớp tự làm vào a)300cm + 27cm = b) 30dm + 2dm + dm =… 10 c) … -Nhận xét làm bảng 3-Củng cố dặn dò -Em nêu lại kiến thức vừa ôn -1-2HS nhắc lại kiến thức học -Nhận xét chung -Dặn HS nhà làm -TIẾT 4- KĨ THUẬT ( GVBM) Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 Thứ tư, ngày 09 tháng năm 2015 TIẾT 1-TIẾT PPCT MÔN: TẬP ĐỌC BÀI: LÒNG DÂN (tt) I-MỤC TIÊU: -Biết đọc văn kịch cụ thể: -Đọc ngữ điệu câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm -Giọng đọc thay đổi linh hoạt, hợp với tính cách nhân vật, hợp với tình căng thẳng, đầy kịch tính kịch +Hiểu nội dung, ý nghĩa cuả toàn kịch -Trong đấu trí với giặc, để cứu cán bộ, mẹ dì Năm vừa kiên trung vừa mưu trí Vở kịch nói lên lòng sắt son người dân cách mạng II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ đọc SGK -Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên 1-Kiểm tra cũ -Gọi học sinh lên bảng đọc -Nhận xét đánh giá cách đọc học sinh 2-Bài -Giới thiệu -Dẫn dắt ghi tên *Hướng dẫn luyện đọc -Đọc với giọng rõ ràng, rành mạch Đổi giọng, hạ giọng đọc chữ ngoặc đơn nói thái độ, hành động nhân vật -Giọng cai lính: Khi dịu giọng mua chuộc dụ dỗ, lúc hống hách… -Giọng An: Thật thà, hồn nhiên -Giọng Năm, cán bình tĩnh -GV chia đoạn -Đoạn 1: Từ đầu đến cán -Đoạn 2: đến Thôi, trói lại dẫn -Đoạn lại -Cho HS đọc đoạn nối tiếp -Cho HS luyện đọc từ ngữ dễ viết sai, đọc sai:Hiềm, miễn cưỡng… -Cho HS đọc giải giải nghĩa từ Học sinh -2 HS lên bảng thực yêu cầu +Đọc Lòng dân +Trả lời câu hỏi SGK -Nghe -Nghe -HS dùng viết chì đánh dấu SGK -HS đọc đoạn nối tiếp lượt -HS đọc từ theo hướng dẫn GV Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 -1 HS đọc lại toàn kịch -GV đọc mẫu -1 HS đọc giải, HS giải nghĩa *Hướng dẫn tìm hiểu nội dung từ -1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo +An làm cho bọn giặc mừng hụt -An trả lời tía làm cho nào? chúng hí hửng An khai thật Sau đó, chúng tức tối, tẽn tò nghe An giải thích gọi ba -Cho HS đọc thầm đoạn 2,3 -Cả lớp đọc thầm + Những chi tiết cho thấy dì Năm -Dì vờ hỏi cán để giấy tờ chỗ ứng xử thông minh? nào, vờ không tìm thấy Đến bọn giặc định trói cán đưa dì đưa giấy tờ ra… +Vì kịch đặt tên Lòng -HS phát biểu tự dân? -Lớp nhận xét -GV chốt lại: Vì kịch thể lòng người dân cách mạng Người dân tin yêu cách mạng sẵn sàng bảo vệ cách mạng Lòng dân chỗ dựa vào cách mạng *Luyện đọc diễn cảm -GV đưa bảng phụ chép đoạn cần luyện đọc lên yêu cầu HS dùng phấn màu gach chéo chỗ cần ngắt giọng, gạch từ ngữ cần nhấn giọng -Nhiều HS đọc đoạn -GV gạch chéo chỗ ngắt giọng gạch từ ngữ cần nhấn giọng HS gạch sai -GV đọc mẫu đoạn luyện đọc -6 HS nhóm Mỗi em sắm -Gv chia nhóm vai để đọc thử nhóm -Cho HS thi đọc hình thức phân -2 Nhóm lên thi đọc vai (mỗi HS sắm vai) -Lớp nhận xét -GV nhận xét khen nhóm đọc hay 3-Củng cố dặn dò -Cho HS nêu ý học *Trong đấu trí với giặc, để cứu -GV nhận xét tiết học, biểu dương cán bộ, mẹ dì Năm vừa kiên HS học tốt trung vừa mưu trí Vở kịch nói lên lòng sắt son người dân đối -Dặn HS nhà chuẩn bị cho tiết Tập với cách mạng đọc sau -TIẾT 2-THỂ DỤC ( GVBM) 10 Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 TIẾT 3-TIẾT 13 PPCT MÔN: TOÁN BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I-MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Cộng, trừ hai phân số,hỗn số - Chuyển số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo hỗn số - Giải toán tìm số tìm số biết giá trị phân số số *Bài tập cần làm :Bài 1ab, a,b, 4(3 số 1,3,4) III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên 1-Kiểm tra cũ -Gọi HS lên bảng làm tập trang 15 -Chấm số -Nhận xét chung 2-Bài -Dẫn dắt ghi tên học *Hướng dẫn HS luyện tập *Bài -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS tự làm vào Học sinh -2 HS lên bảng làm HS1 làm HS làm -Nhắc lại tên học -1HS đọc yêu cầu tập -3HS lên bảng làm -Lớp làm vào + 10 b) + a) Nhận xét sửa khen ngọi HS *Bài -Yêu cầu HS tự làm -Nhận xét *Bài HS giỏi làm thêm -Nêu yêu cầu đề + =? a) b) c) -Nhận xét kết luận *Bài -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS làm d) 12 … -Nhận xét sửa -Tự làm -HS đọc kết kiểm tra chéo -Một số HS nêu kết -HS làm miệng giải thích cách làm Câu c … -Nhận xét bổ sung -1HS đọc yêu cầu -2HS lên bảng làm -Tự làm vào 9m5dm = ….m 7m3dm = …m 8dm9cm = …m Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 11 -Nhận xét *Bài 5(HS giỏi giải) -Gọi HS đọc đề -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Tóm tắt lên bảng -HD yêu cầu HS làm -Nhận xét chấm 3-Củng cố dặn dò -Tổng kết kiến thức -Nhắc HS nhà làm -Nhận xét -1-2HS đọc yêu cầu toán -nêu: -Quan sát -Làm vào Bài giải Chia quãng đường AB thành 10 đoạn phần dài 2km Mỗi phần dài 12: = (km) Quãng đường AB dài x 10 = 40(km) Đáp số: 40km -Nhận xét làm bảng -1-2HS nhắc lại -HS nhăc lại kiến thức cộng trừ số thập phân Cách chuyển đổi số đo đơn vị đo độ dài -TIẾT 4-TIẾT PPCT MÔN: TẬP LÀM VĂN BÀI: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I MỤC TIÊU: -Qua việc thực hành, phân tích văn mẫu Mưa rào, HS biết cách quan sát chọn lọc chi tiết làm văn tả cảnh -Biết chuyển điều quan sát mưa thành dàn ý chi tiết miêu tả mưa II CHUẨN BỊ: -Những ghi chép HS quan sát mưa -Bút dạ+ tờ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên 1-Kiểm tra cũ -Kiểm tra học sinh -Nhận xét đánh giá học sinh 2-Bài -Giới thiệu -Dẫn dắt ghi tên *Hướng dẫn HS làm tập -Cho HS đọc yêu cầu BT1 12 Học sinh -2-3 HS lên bảng làm theo yêu cầu GV +Bài tập tiết trước -Nghe Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 -GV giao việc: Các em đọc Mưa rào trả lời cho cô câu hỏi SGK -Cho HS làm việc -Cho HS trình bày kết làm -Gv nhận xét+chốt lại ý trả lời -GV: nhờ có khả quan sát tinh tế, tác giả viết văn tả cảnh mưa rào hay Qua ta thấy nghệ thuật quan sát miêu tả tài tình tác giả *Hướng dẫn tập -Cho HS đọc xác định yêu cầu BT -GV giao việc: Các em quan sát ghi lại mưa Dựa vào quan sát có, em chuyển thành dàn ý chi tiết -Hướng dẫn học sinh quan sát lập dàn ý -Cho HS làm -GV phát giấy+bút cho nhóm -Cho HS trình bày kết làm -Hướng dẫn học sinh hoàn chỉnh dàn ý -1 HS đọc lớp đọc thầm yêu cầu BT, Mưa rào, đọc câu hỏi -Cả lớp đọc thầm kĩ lại Mưa rào -Một số HS phát biểu ý kiến *a)Những dấu hiệu báo mưa đến -Mây: bay về; mây lớn, nặng, đặc xịt…… -Gió: Thổi giât, đổi mát lạnh, nhuốm nước… b)Những từ ngữ tả tiếng mưa hạt mưa từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc trận mưa -Tiếng mưa: Lẹt đẹt, lách tach, rào rào, sầm sập -Hạt mưa: Những giọt nước lăn, giọt tuôn rào rào… c)Những từ ngữ, chi tiết miêu tả cối, vật sau mưa -Trong mưa: Lá đào, na, sõi, vẩy tai run rẩy -Sau mưa: trời rạng dần, chào mào hót râm ran, trời vắt, mặt trời ló d)Tác giả quan sát bằng: Thị giác, thính giác, xúc giác… -Lớp nhận xét -HS dùng viết chì gạch chi tiết GV vừa chốt -HS dùng viết chì gạch từ tả tiếng mưa, giọt mưa -HS dùng viết chì gạch từ ngữ, chi tiết nêu.-1 HS đọc to, lớp đọc thầm -1 HS đọc ghi quan sát mưa -3 nhóm làm vào giấy, nhóm lại làm vào giấy nháp -Đại diện nhóm lên dán kết làm lên bảng -Lớp nhận xét Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 13 -Gv nhận xét khen học sinh làm đúng, làm hay 3-Củng cố dặn dò -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại dàn ý -Đọc trước chuẩn bị cho học TLV tới Thứ năm, ngày 10 tháng năm 2015 TIẾT 1-TIẾT PPCT MÔN : CHÍNH TẢ BÀI :THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I-MỤC TIÊU: -Nhớ viết lại tả, trình bày đoạn Thư gửi học sinh -Chép tiếng cho vào mô hình cấu tạo tiếng, nắm quy tắc đặt dấu tiếng II-CHUẨN BỊ -Bút số tờ phiếu khổ to III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Giáo viên 1-Kiểm tra cũ -GV gọi số học sinh lên bảng kiểm tra -Nhận xét đánh giá HS 2-Bài -Giới thiệu -Dẫn dắt ghi tên *Hướng dẫn viết tả -Cho HS đọc yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần viết +Em đọc câu văn có từ sánh vai -GV lưu ý HS: Đây tả nhớ viết đầu tiên, vậy, em phải thuộc lòng…… -GV đọc lại lần đoạn tả -GV lưu ý HS tư ngồi viết, nhớ 14 Học sinh -2-3 HS lên bảng làm theo yêu cầu GV +Chép vần tiếng hai dòng thơ cho vào mô hình cấu tạo vần -Nghe -1 HS đọc yêu cầu -2 HS đọc thuộc lòng đoạn văn(từ sau 80 năm giới nôlệ đến công học tập em) -HS ý lắng nghe -HS nhớ lại đoạn tả, nhớ từ dễ viết sai có đoạn mà có luyện tiết tập đọc, cách trình bày Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 lại từ ngữ khó viết -GV đọc lại toàn tả lượt -GV chấm 5-7 -GV nhận xét chung chấm *Hướng dẫn làm tập -Cho HS đọc yêu cầu BT2 -Giao việc: Các em đọc khổ thơ cho chép vần tiếng vào mô hình……… -Cho HS làm GV phát phiếu cho vài em -Cho HS trình bày kết -HS viết tả -HS rà soát lỗi -Từng cặp học sinh trao đổi cho để chữa lỗi -1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS làm phiếu giấy nháp -Những em làm phiếu dán phiếu lên bảng lớp -Nhận xét -Gv nhận xét chốt lại kết *Bài tập -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu tập -Một số HS trả lời + Yêu cầu tập gì? +Cấu tạo vần gồm phần? -Giáo viên giao viêc: Các em quan sát lại tập làm bảng mô hình -Lớp nhận xét cho biết": Khi viết tiếng dấu cần đặt đâu? -GV nhận xét chốt lại: Khi viết tiếng dấu nằm âm vần đầu 3-Củng cố dặn dò -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà làm lại BT2 vào -Dặn HS nhà chuẩn bị cho tả tới TIẾT –TIẾT PPCT MÔN: KHOA HỌC BÀI: TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ I-MỤC TIÊU: - Giúp hs: + Nêu số đặc điểm chung trẻ giai đoạn : tuổi, từ đến tuổi, từ đến 10 tuổi Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 15 + Nêu đặc điểm tầm quan trọng tuổi dậy cuồc đời người II-CHUẨN BỊ: -Thông tin hình trang 14,15 SGK - HS sưu tầm ảnh chụp thân lúc nhỏ, ảnh trẻ lứa tuổi khác nhau( có) III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên 1-Kiểm tra cũ - Nêu lại ND học -Cần làm việc để giúp đỡ phụ nữ có thai? - Nhận xét chung 2-Bài *Hoạt động 1:Thảo luận -Yêu cầu HS đem ảnh mìmh hồi nhỏ, ảnh sưu tầm đượcgiưói thiệu trước lớp theo yêu cầu : -Hình em bé tuổi? -Em bé biết làm gì? Học sinh -1 HS lên bảng -HS nêu lại -HS nhận xét - HS mang ảnh cá nhân giới thiệu cho nghe -Làm việc theo nhóm -Từng hs lên bảng giới thiệu tranh ảnh -Tổng kết chung -HS nhận xét theo tranh *Hoạt động 2:Trò chơi”Ai nhanh , bạn đúng” -Lắng nghe yêu cầu -Nêu yêu cầu làm việc theo nhóm thi viết nhanh lên bảng theo vị trí dã -Thảo luận theo nhóm trình bày phân đáp án -Thảo luận xong lên viết bảng -Theo dõi nhóm nhận xét -Nhận xét HS Đáp án : 1-b; 2-a ; –c ; -Công bố đáp án cho HS -Đọc SGK trả lời câu hỏi -Nhận xét tuyên dương nhóm *Hoạt động 3:Thực hành -Yêu cầu HS làm việc nhân: Đọc -Mỗi HS nêu lên ý kiến thông tin trang 15 SGK trả lời câu thân hỏi : -Tại nói tuổi dậy có tầm quan -Nêu lại kết luận trọng đặc biệt đời người ? -Gọi HS trả lời câu hỏi? -Liên hệ thân HS KL: Tuổi dậy có tầm quan trọngđặc biệt đói với đời người, thời kì thể có nhiều thay đổi Cụ thể : 16 Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 -Cơ thể phát triển chiều cao cân nặng -Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, gái xuất kinh nguyệt, trai có tượng xuất tinh -Biến đổi tình cảm, suy nghĩ mối quan hệ xã hội 3-Củng cố dặn dò: * Nêu lại ND -Nhận xét tiết học -Nêu lại ND học -3HS đọc lại phần ghi nhớ -Chuẩn bị sau -TIẾT 3-TIẾT 14 PPCT MÔN: TOÁN BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I-MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nhân, chia hai phân số Tìm thành phần chưa biết phép nhân, phép chia - Chuyển số đo có hai tên đơn vị thành số đo dạng hỗn số tên đơn vị đo - Chuyển hỗn số thành phân số, tìm giá trị phân số số *Bài tập cần làm 1,2,3 II-CHUẨN BỊ: - Đồ dùng học tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 17 Giáo viên 1-Kiểm tra cũ -Gọi HS làm tập trang 15 -Chấm số -Nhận xét chung 2-Bài -Dẫn dắt ghi tên học *Hướng dẫn luyện tập *Bài 1( HS yếu) -Nêu yêu cầu làm -Cho HS làm vào bảng Học sinh -2HS lên bảng làm -Nhận xét -Nhắc lại tên học -2HS lên bảng làm bài.Lớp làm vào bảng a) -Nhận xét chốt kết *Bài tập 2(HS trung binh) -Gọi HS nêu yêu cầu tập -x thành phần chưa biết? -Muốn tìm thành phần chưa biết ta làm nào? -Nhận xét chữa *Bài tập 3(HS khá) -Nêu yêu cầu tập × = b) × c)…, d)… -Nhận xét làm bạn bảng -1-2HS đọc yêu cầu đề -x số hạng, số bị trừ, thừa số, số bị chia chưa biết -4 HS nối tiếp nêu -HS làm vào bảng -Nhận xét sửa -1HS nêu lại: a) 2m15cm = …m b) 1m75cm = … m c) 5m36cm= …m d) … -Nhận xét chưa -2HS đọc đề -Nhận xét cho điểm *Bài (HS giỏi giải) -Treo bảng phụ ghi đề toán Gợi ý: -Mảnh đất chia làm phần -20 Phần nhau? -6 phần -Xây nhà đào ao hết phần? -14 phần -Còn lại bao nhiêu? -Mỗi phần có diện tích 100m2 mét vuông? -Diện tích lại mét 1400m2 vuông? -Yêu cầu HS tự làm -HS chọn câu C -Nhận xét chấm số 3-Củng cố dặn dò -Dặn HS nhà làm TIẾT 4- MĨ THUẬT (GVBM) 18 Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 Thứ sáu, ngày 11 tháng năm 2015 TIẾT 1- THỂ DỤC (GVBM) -TIẾT 2-TIẾT PPCT MÔN: ĐỊA LÝ BÀI: KHÍ HẬU I.MỤC TIÊU : Sau học, HS - Trình bày đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta - Nhận biết mối quan hệ địa lí giưa địa hình khí hậu nước ta(một cách đơn giản) -Chỉ lược đồ ranh giới khí hậu miền Nam ,Bắc -So sánh nêu khác khí hậu hai miền Bắc Nam -Nhận biết ảnh hưởng khí hậu đến đời sống sản xuất nhân dân ta II-CHUẨN BỊ: - Bản đồ địa lí VN, hình minh hoáGK, phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên 1-Kiểm tra cũ - Trình bày đặc điểm địa hình nước ta? - Nêu tên số dãy núi đồng đồ Địa lí tự nhiên VN -Nhận xét kiểm tra 2-Bài -Dẫn dắt ghi tên học *Hoạt động 1:Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa -Chia HS thành nhóm nhỏ, phát phiếu học tập cho nhóm yêu cầu HS thảo luận để hoàn thành phiếu(tham khảo sách thiết kế) +Chỉ vị trí VN địa cầu cho biết nước ta nằm đới khí hậu nào? đới khí hậu đó, nước ta có khí hậu nóng hay lạnh? + -Theo dõi , giúp đỡ nhóm khó khăn -Yêu cầu nhóm lên trình bày kết Học sinh -3HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nhận xét -Nghe -Mỗi nhóm có em nhận nhiệm vụ triển khai thảo luận để hoàn thành phiếu -2 nhóm lên bảng trình bày Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 19 -Nhận xét tuyên dương nhóm *Hoạt động 2:Khí hậu miền có khác -Tổ chức cho HS dựa vào phiếu học tập thi tình bày đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa VN - Nhận xét, khen ngợi HS KL:Nước ta nằm vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa… -Yêu cầu HS ngồi cạnh đọc sách, xem lược đồ VNđể thực nhiệm vụ sau: +Chỉ lược đồ ranh giới khí hậu Miền Bắc miền Nam nứoc ta - Miền Bắc có hướng gió hoạt động ảnh hướng hướng gió đến khí hậu miền Bắc? -Miền Nam có hướng gió naò hoạt động?ảnh hưởng hướng gió đến khí hậu MN? - Chỉ lược đồ miền khí hậu có mùa đông lạnh miền khí hậu có nóng quanh năm -Gọi HS tình bày kết thảo luận:Nước ta có miền khí hậu, nêu đặc điểm chủ yếu miền khí hậu? KL:Khí hậu nước ta có khác biệt MiềnBăc… *Hoạt động 3:Ảnh hưởng khí hậu đến đời sống sản xuất -Khí hậu nóng mưa nhiều giúp cho phát triển cối nươc ta? -Tai nói nước ta có thê trồng nhiều loại khác -KL:Khí hậu nóng ẩm, mưa nhiều giúp cối phát triển nhanh, xanh tốt quanh năm… 3-Củng cố dặn dò -Tổng kết nội dung khí hậu VN theo sơ đồ -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà thực hành -Khoảng HS nêu trước lớp -Nghe -HS nhận nhiệm vụ thực - Chỉ vị trí nêu:… -Vào khoảng tháng1ở MB có gió mùa đông bắc tạo khí hậu mùa hạ, trời nóng nhiều mưa -Tháng có gió đông nam, tháng có gió tây nam… -Dùng que chỉ, theo đường bao quanh miền khí hậu -3 HS lên bảng vừa đồ nêu đặc điểm tưng miền khí hậu… -Nghe -…giúp cối dễ phát triển -Vì loại có yêu cầu khí hậu khác nên thay đổi khí hậu theo mùa theo vùng giúp nhân dân ta có trồng thích hợp -Nghe TIẾT –TIẾT 15 PPCT 20 Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 MÔN: TOÁN BÀI : ÔN VỀ GIẢI TOÁN I-MỤC TIÊU: Giúp học sinh: -Ôn tập củng cố cách giải toán liên quan đến tỉ số lớp 4( Bài toán "Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số hai số đó" *Bài tập cần làm II-CHUẨN BỊ: - Đồ dùng học tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên 1-Kiểm tra cũ -Nêu tên toán điển hình em học lớp 4? -Nhắc lại loại toán điển hình -Nhận xét chung 2-Bài -Giới thiệu -Dẫn dắt ghi tên học *Hoạt động 1: Ôn tập lại dạng toán cách giải -GV nêu toán 1: Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK -Bài toán thuộc dạng nào? -Yêu cầu xác định yếu tố đặc trương dạng toán -Gọi HS lên bảng làm -Nhận xét đánh giá -Giải toán thực bước? Nêu bước? -Nhận xét chốt ý: *Hoạt động 2:Luyện tập *Bài -Yêu cầu HS đọc yêu cầu trang 18 -Gọi HS lên bảng làm câu -Khuyến khích học sinh nêu lên cách giải hai (trả lời gọn) Học sinh -Nối tiếp nêu: -Nghe -Nhắc lại tên học -Nghe: Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số -Tổng 121, tỉ số -1HS lên bảng thực Lớp làm bào nháp -Lớp nhận xét làm bảng sửa -Trả lời: Bước 1:Xác định tổng, … Bước 2: Tìm tổng số … Bước 3: Tìm giá trị … Bước 4: Tìm số lớn … -Một số HS nhắc lại -1HS đọc đề -HS làm câu a ? Số bé: Số lớn: HS 2: làm câu b 84 ? Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 21 55 Số lớn: Số bé: -Nhận xét chốt kết *Bài 2:HS giỏi làm thêm Nêu yêu cầu tập -Nêu dạng toán này, xác định yếu tố dạng toán? -Nhận xét chốt kết *Bài 3:HS giỏi làm thêm Gọi HS đọc yêu cầu tập -Bài toán cho biết gì? -Đã thuộc dạng toán điển hinh chưa? Tìm cách đưa dạng toán điển hình? -Ta biết tỉ số chiều rộng chiều dài Vậy cần biết điều để tính chiều dài chiều rộng? -Tổng chiều dài chiều rộng so với chu vi? -KL: -Nhận xét 3-Củng cố dặn dò -Nhắc lại dạng toán điển hình vừa học -Nhận xét chung -Dặn HS nhà làm tập ? -Nhận xét làm bảng -Nêu: -1HS lên bảng giải Lớp giải vào -Đổi chéo kiểm tra cho -1HS đọc giải -1Hs đọc yêu cầu tập -Thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi GV -Nêu: Bổ sung -Tổng số chiều dài chiều rộng nửa chu vi -1-2HS nhắc lại -2HS lên bảng giải -Lớp giải vào -Nhận xét làm bảng -TIẾT 1-TIẾT PPCT MÔN: TẬP LÀM VĂN BÀI: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I-MỤC TIÊU -Biết chuyển phần dàn ý văn tả mưa thành đoạn văn hoàn chỉnh -Biết hoàn chỉnh đoạn văn viết dở dang II-CHUẨN BỊ: -Dàn ý văn miêu tả mưa HS III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 22 Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 Giáo viên 1-Kiểm tra cũ -Kiểm tra học sinh -Nhận xét đánh giá học sinh 2-Bài mới: -Giới thiệu -Dẫn dắt ghi tên *Hướng dẫn làm tập *Bài -Cho HS đọc BT1 -GV giao viêc: +Đọc kĩ lại đề, yêu cầu +Chỉ nội dung đoạn +Viết thêm vào chỗ có dấu (…) để hoàn chỉnh nội dung đoạn -Cho HS làm -Cho HS trình bày ý đoạn văn -GV chốt lại ý câu: -Đ1: Giới thiệu mưa rào ạt tạnh -Đ2: Cảnh tượng muôn vật sau mưa -Đ3: Cây cối sau mưa -Đ4: Đường phố người sau mưa -GV cho HS viết thêm đoạn văn -Cho HS trình bày đoạn văn -GV nhận xét chọn đoạn hay đọc cho lớp nghe *-Bài -Cho HS đọc yêu cầu -GV giao viêc: -Chọn dàn chuẩn bị tiết TLV trước phần -Viết phần dàn chọn thành đoạn văn hoàn chỉnh -Cho HS làm -Cho HS trình bày làm -GV nhận xét khen HS viết đoạn văn hay, biết chuyển dàn ý thành đoạn văn hoàn chỉnh 3-Củng cố dặn dò -GV nhận xét tiết học Học sinh -2-3 HS lên bảng làm theo yêu cầu GV -Nghe -1 HS đọc to -HS nhận việc -HS đọc thầm lại đề yêu cầu đoạn -Xác định ý đoạn Một số HS trình bày -Lớp nhận xét -HS làm cá nhân, viết thêm vào chỗ có dấu (…) phần cần thiết phù hợp với nội dung đoạn -Một vài HS đọc đoạn văn -Lớp nhận xét -HS xem lại dàn tả mưa làm tiết TLV trước -Chọn phần dàn -Viết phần chọn thành đoạn văn Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 23 -Dặn HS nhà hoàn thiện nốt đoạn văn lớp viết chưa xong -Dặn HS nhà đọc trước học tiết TLV tuần SINH HOẠT TẬP THỂ 1/Từng tổ báo cáo kết thực nội quy thi đua lớp:(gồm tiêu chí) -Về đạo đức tác phong -Về tinh thần thái độ học tập -Về lao động vệ sinh trường lớp,chăm sóc xanh -Về rn luyện thn thể -Về thực đồng phục vệ sinh cá nhân -Về tham gia phong trào nhà trường đề 2/Lớp trưởng(hoặc lớp phó) báo cáo tình hình chung lớp 3/Giáo viên tổng kết-Nhận xét-Đánh giá chung: Biểu dương khen ngợi, nhắc nhở thêm tổ,cá nhân học sinh 4/Lớp văn nghệ BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ THỰC HIỆN THI ĐUA CỦA LỚP TRONG TUẦN TỔ Tiêu chuẩn SỐ ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC Tiêu Tiêu Tiêu Tiêu chuẩn chuẩn chuẩn chuẩn Tiêu chuẩn MỘT HAI BA 24 Giáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ngày 07/9/2015 Tổng số điểm Xếp loại [...]... TIẾT 3 –TIẾT 15 PPCT 20 Giáo án lớp 5A\năm học 20 15- 2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ ngày 07/9/20 15 MÔN: TOÁN BÀI : ÔN VỀ GIẢI TOÁN I-MỤC TIÊU: Giúp học sinh: -Ôn tập củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4( Bài toán "Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó" *Bài tập cần làm 1 II-CHUẨN BỊ: - Đồ dùng học tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên... 7m3dm = …m 8dm9cm = …m Giáo án lớp 5A\năm học 20 15- 2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ ngày 07/9/20 15 11 -Nhận xét *Bài 5( HS giỏi giải) -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Tóm tắt lên bảng -HD và yêu cầu HS làm bài -Nhận xét chấm bài 3- Củng cố dặn dò -Tổng kết kiến thức -Nhắc HS về nhà làm bài -Nhận xét -1-2HS đọc yêu cầu bài toán -nêu: -Quan sát -Làm... số 5 6 -1HS lên bảng thực hiện Lớp làm bào vở nháp -Lớp nhận xét bài làm trên bảng và sửa bài của mình -Trả lời: Bước 1:Xác định tổng, … Bước 2: Tìm tổng số … Bước 3: Tìm giá trị … Bước 4: Tìm số lớn hoặc … -Một số HS nhắc lại -1HS đọc đề bài -HS 1 làm câu a ? Số bé: Số lớn: HS 2: làm câu b 84 ? Giáo án lớp 5A\năm học 20 15- 2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ ngày 07/9/20 15 21... trong dàn bài -Viết phần đã chọn thành đoạn văn Giáo án lớp 5A\năm học 20 15- 2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ ngày 07/9/20 15 23 -Dặn HS về nhà hoàn thiện nốt đoạn văn nếu ở lớp viết chưa xong -Dặn HS về nhà đọc trước bài học của tiết TLV tiếp theo ở tuần 4 SINH HOẠT TẬP THỂ 1/Từng tổ báo cáo kết quả thực hiện nội quy thi đua của lớp: (gồm 6 tiêu chí) -Về đạo đức tác phong -Về... số bài 3- Củng cố dặn dò -Dặn HS về nhà làm bài TIẾT 4- MĨ THUẬT (GVBM) 18 Giáo án lớp 5A\năm học 20 15- 2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ ngày 07/9/20 15 Thứ sáu, ngày 11 tháng 9 năm 20 15 TIẾT 1- THỂ DỤC (GVBM) -TIẾT 2-TIẾT 3 PPCT MÔN: ĐỊA LÝ BÀI: KHÍ HẬU I.MỤC TIÊU : Sau bài học, HS có thể - Trình bày được đặc điểm của khí... dạ+ 3 tờ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên 1-Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra 2 học sinh -Nhận xét đánh giá học sinh 2-Bài mới -Giới thiệu bài -Dẫn dắt ghi tên bài *Hướng dẫn HS làm bài tập 1 -Cho HS đọc yêu cầu của BT1 12 Học sinh -2 -3 HS lên bảng làm theo yêu cầu của GV +Bài tập 2 tiết trước -Nghe Giáo án lớp 5A\năm học 20 15- 2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ ngày... giác… -Lớp nhận xét -HS dùng viết chì gạch dưới những chi tiết GV vừa chốt -HS dùng viết chì gạch dưới những từ tả tiếng mưa, giọt mưa -HS dùng viết chì gạch dưới từ ngữ, chi tiết đã nêu.-1 HS đọc to, lớp đọc thầm -1 HS đọc bài ghi quan sát của mình về cơn mưa -3 nhóm làm bài vào giấy, các nhóm còn lại làm vào giấy nháp -Đại diện 3 nhóm lên dán kết quả bài làm lên bảng -Lớp nhận xét Giáo án lớp 5A\năm... thể là : 16 Giáo án lớp 5A\năm học 20 15- 2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ ngày 07/9/20 15 -Cơ thể phát triển chiều cao và cân nặng -Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, con gái xuất hiện kinh nguyệt, con trai có hiện tượng xuất tinh -Biến đổi về tình cảm, suy nghĩ và mối quan hệ xã hội 3- Củng cố dặn dò: * Nêu lại ND bài -Nhận xét tiết học -Nêu lại ND bài học -3HS đọc lại phần... vệ sinh trường lớp, chăm sóc cây xanh -Về rn luyện thn thể -Về thực hiện đồng phục và vệ sinh cá nhân -Về tham gia các phong trào do nhà trường đề ra 2 /Lớp trưởng(hoặc lớp phó) báo cáo tình hình chung của lớp 3 /Giáo viên tổng kết-Nhận xét-Đánh giá chung: Biểu dương khen ngợi, nhắc nhở thêm đối với tổ,cá nhân học sinh 4 /Lớp văn nghệ BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ THỰC HIỆN THI ĐUA CỦA LỚP TRONG TUẦN TỔ Tiêu chuẩn... TỔNG HỢP KẾT QUẢ THỰC HIỆN THI ĐUA CỦA LỚP TRONG TUẦN TỔ Tiêu chuẩn 1 SỐ ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC Tiêu Tiêu Tiêu Tiêu chuẩn chuẩn chuẩn chuẩn 2 3 4 5 Tiêu chuẩn 6 MỘT HAI BA 24 Giáo án lớp 5A\năm học 20 15- 2016\Trần Phương Oanh PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 3\ ngày 07/9/20 15 Tổng số điểm Xếp loại