Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án lớp 3A hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Giáo án lớp 3A được soạn theo hướng học dễ hiểu.
Tuần 12 Thứ hai, ngày 09 tháng 11 năm 2015 Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 2+3 PPCT 34+35 Bài : NẮNG PHƯƠNG NAM (Mức độ tích hợp GD BVMT khai thác trực tiếp nội dung bài) I MỤC TIÊU: A Tập đọc - Bước đầu diễn tả giọng nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu tình cảm đẹp đẽ, thân thiết gắn bó thiếu nhi hai miền Nam – Bắc (trả lời câu hỏi SGK) * HS khiếu nêu lí chọn tên truyện câu hỏi B Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt * GDBVMT Giáo dục HS ý thức yêu quý cảnh quan môi trường quê hương miền Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ tập đọc (phóng to có thể) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra cũ - GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Chõ bánh khúc dì - Nhận xét Dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Giới thiệu - Yêu cầu HS mở SGK trang 75 đọc - Đọc Bắc - Trung - Nam tên chủ điểm - Bài tập đọc học - Nghe GV giới thiệu chủ điểm Bắc - Trung - Nam Nắng phương Nam Qua tập đọc thấy tình bạn thân thiết, đẹp đẽ thiếu nhi hai miền Nam - Bắc * Hoạt động 1: Luyện đọc - Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ - Hiểu nghĩa từ ngữ : Đường Nguyễn Huệ, nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt, a Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn lượt với - Theo dõi GV đọc mẫu giọng thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ khó - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp (Đọc lượt) - Yêu cầu HS đọc phần giải để hiểu nghĩa từ khó - GV giảng thêm hoa đào (hoa Tết miền Bắc), hoa mai (hoa Tết miền Nam) Nếu có tranh cho HS quan sát tranh vẽ hai loại hoa - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết Đọc vòng - Đọc đoạn theo hướng dẫn GV - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng dấu chấm, phẩy thể tình cảm đọc lời thoại - Nè,/ nhỏ kia,/ đâu ?// - Tụi lòng vòng / tìm chút để kịp gửi Hà Nội cho Vân.// Những dòng suối hoa/trôi bầu trời xám đục / mưa bụi trắng xoá.// - Một cành mai ? // Tất sửng sốt,/ kêu lên/ Đúng!/ Một cành mai chở nắng phương Nam.// - Thực yêu cầu GV - Mỗi nhóm HS, HS đọc - nhóm thi đọc tiếp nối - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc nhóm * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - GV gọi HS đọc lại trước lớp - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - HS đọc trước lớp - Uyên bạn đâu ? Vào dịp - Uyên bạn chợ hoa vào ? ngày 28 Tết - Uyên bạn chợ hoa ngày Tết để - HS đọc đoạn trước lớp, lớp làm ? đọcthầm - Vân ? Ở đâu ? - Để chọn quà gửi cho Vân - Ba bạn nhỏ Nam, tìm quà để gửi cho bạn Bắc, điều cho thấy bạn quý mến - Vậy, bạn định gửi cho Vân ? - Vì bạn lại gửi cho Vân cành mai ? - Hoa mai loài hoa tiêu biểu cho miền Nam vào ngày Tết Hoa mai có màu vàng rực rỡ, tươi sáng ánh nắng phương Nam độ xuân Các bạn Uyên, Phương, Huê gửi cho Vân - Vân bạn Phương, Uyên, Huê, tận Bắc - Các bạn định gửi cho Vân cành mai - HS tự phát biểu ý kiến : Vì theo bạn, cành mai chở nắng phương Nam Bắc, có mùa đông lạnh thiếu nắng ấm./ - Vì mai loài hoa đặc trưng cho Tết miền Nam, giống hoa đào đặc trưng cho Tết miền Bắc Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 cành mai với mong ước cành mai chở nắng từ phương Nam sưởi ấm lạnh miền Bắc Cành mai chở nắng giúp Vân thêm nhớ, thêm yêu bạn miền Nam - Yêu cầu HS suy nghĩ, thảo luận với bạn bên cạnh để tìm tên khác cho câu chuyện tên gọi : Câu chuyện cuối năm, Tình bạn, Cành mai Tết * HS khiếu nêu lí chọn tên truyện câu hỏi - HS thảo luận cặp đôi, sau phát biểu ý kiến, phát biểu ý kiến phải giải thích rõ em lại chọn tên gọi + Chọn Câu chuyện cuối năm câu chuyện xảy vào cuối năm + Chọn Tình bạn câu chuyện ca ngợi tình bạn gắn bó, thân thiết bạn thiếu nhi miền Nam với bạn thiếu nhi miền Bắc + Chọn Cành mai Tết bạn Phương, Uyên, Huê định gửi Bắc cho Vân cành mai, đặc trưng Tết phương Nam * Hoạt động : Luyện đọc lại Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu diễn tả giọng nhân vật - GV HS chọn đọc mẫu đoạn - Chia nhóm yêu cầu HS luyện đọc - Mỗi nhóm HS luyện đọc theo theo vai vai: người dẫn chuyện, Uyên, Phương, Huê - Gọi nhóm trình bày trước lớp - nhóm đọc bài, lớp theo - Nhận xét dõi để chọn nhóm đọc tốt Kể chuyện * Hoạt động : Xác định yêu cầu - HS phát biểu ý kiến cách xếp, - Dựa vào ý tóm tắt truyện, kể lại lớp thống xếp theo thứ tự : đoạn toàn câu chuyện - - 4- Biết nghe nhận xét lời kể bạn - Theo dõi nhận xét phần kể bạn - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể - Mỗi nhóm HS Lần lượt em kể chuyện tranh nhóm, bạn - Yêu cầu HS suy nghĩ xếp lại thứ nhóm nghe chỉnh sửa lỗi cho tự tranh minh hoạ - GV gọi HS kể mẫu nội dung tranh - nhóm HS kể trước lớp, lớp theo 3, trước lớp dõi, nhận xét bình chọn nhóm kể hay * Hoạt động 5: Kể theo nhóm - Dựa vào ý tóm tắt truyện, kể lại đoạn toàn câu chuyện - Yêu cầu HS kể theo nhóm - Tuyên dương HS kể tốt 4.Củng cố, dặn dò - Điều làm em xúc động câu - HS tự phát biểu ý kiến : Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 chuyện - Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị sau Xúc động tình bạn thân thiết ba bạn nhỏ miền Nam với bạn nhỏ miền Bắc Xúc động bạn nhỏ miền Nam thương miền Bắc chịu giá lạnh, muốn gửi Bắc chút nắng ấm Môn : TOÁN Tiết - PPCT 56 Bài : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết đặt tính tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Biết giải toán có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số biết thực gấp lean, giảm số lần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK, dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Bài : - GV treo bảng phụ - Bài tập yêu cầu làm ? - Tính tích - Muốn tính tích làm - Thực phép nhân thừa số ? với - Yêu cầu HS làm - HS lớp làm vào vở, HS lên bảng - Chữa cho điểm HS làm Bài - 1HS nêu yêu cầu - HS lớp làm vào vở, HS lên bảng - Yêu cầu HS lớp làm làm a) x : = 212 x = 212 x x = 636 b) x : = 141 x = 141 x x = 705 - Vì tìm x phần a) lại - Vì x số bị chia phép chia X : = 212, nên muốn tìm x ta lấy tính tích X = 212 × thương nhân với số chia - HS lớp làm vào vở,1 HS lên bảng Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 - Hỏi tương tự với phần b) - Nhận xét Bài 3: Gọi 1HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm làm Giải: Số kẹo có hộp : 120 x = 480 (cái) Đáp số : 480 Bài 4: Gọi HS đọc đề - Bài toán hỏi ? - Muốn biết sau bán 185 lít cửa hàng lại lít dầu ta tìm trước ? - Yêu cầu HS tự làm - Tính số dầu lại sau bán 185 lít dầu - Ta phải biết lúc đầu có tất l dầu - HS lớp làm vào vở, 1HS lên bảng làm Giải: Số lít dầu có thùng : 125 x = 375 (lít) Số lít dầu lại : 375 – 185 = 190 (lít) Đáp số : 190 lít Bài 5: Yêu cầu HS lớp đọc mẫu - Trong toán phải thực cho biết cách làm toán gấp số lên tám lần giảm số - Yêu cầu HS tự làm lần - Chữa cho HS - Làm bài, sau HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò Số 12 24 - Muốn gấp số lên nhiều lần, ta lấy số cho nhân với số lần Gấp 6x3 12 x 24 x - Muốn giảm số nhiều lần, ta lấy lần số chia cho số lần số lần Giảm 6:3 12 : 24 : - Về nhà làm lần Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2015 Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết - PPCT 12 Bài : Ôn tập từ hoạt động, trạng thái, so sánh I MỤC TIÊU: - Nhận biết từ hoạt động, trạng thái khổ thơ (BT1) - Biết thêm kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động (BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Viết sẵn đoạn thơ, đoạn văn tập lên bảng lên bảng phụ Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 - HS; Dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm miệng tập 1, tiết Luyện từ câu tuần trước - Nhận xét Dạy HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 a Giới thiệu - GV nêu mục tiêu học - HS nhắc lại b Hướng dẫn làm tập Bài 1: - Gọi HS đọc đề - Gọi HS lên bảng gạch chân từ hoạt động có khổ thơ Yêu cầu HS lớp làm vào - Hoạt động chạy gà miêu tả cách nào? Vì miêu tả thế? - GV nhấn mạnh: Đây cách so sánh hoạt động với hoạt động - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm Từ hoạt động: chạy, lăn tròn - Hoạt động chạy gà miêu tả giống hoạt động lăn tròn tơ nhỏ Đó miêu tả cách so sánh Có thể miêu tả (so sánh) gà lông thường vàng óng tơ, thân hình lại tròn, nên trông chạy giống tơ lăn - Em có cảm nhận hoạt động - Những gà chạy thật ngộ gà con? nghĩnh, đáng yêu, dễ thương - Nhận xét - HS đọc toàn đề bài, HS đọc lại Bài 2: câu thơ, câu văn tập - HS gạch chân câu thơ, câu - Yêu cầu HS đọc đề - Gọi HS lên bảng thi làm nhanh, văn có hoạt động so sánh với HS lớp làm vào a) Chân đập đất b) Tàu (cau) vươn tay vẫy c) đậu quanh thuyền lớn nằm quanh bụng mẹ Húc húc (vào mạn thuyền mẹ) đòi bú tí - Theo em, so sánh trâu đen - Vì trâu đen to khoẻ, mạnh, đến đâu đất lún đến nên nói đập đất? đập đất Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS nêu từ so sánh - Dặn dò HS nhà ôn lại chuẩn bị Mở rộng vốn từ: Từ địa phương; dấu chấm hỏi, chấm than Môn: CHÍNH TẢ Tiết - PPCT 23 Bài : CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG Phân biệt oc / ooc , tr / ch ,at /ac (Mức độ tích hợp GD BVMT khai thác trực tiếp nội dung bài) I MỤC TIÊU: Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 - Nghe - viết tả; trình bày hình thức văn xuôi - Làm tập điền tiếng có vần oc/ooc (BT2) - Làm BT3 (a) * GDBVMT HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết BT2 - Tranh minh họa tập 3a III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng, nghe GV đọc HS viết: khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương - GV nhận xét Dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Giúp HS nắm nội dung yêu cầu học - GV ghi đề bài: - HS theo dõi - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết tả - Giúp HS nghe viết lại xác đoạn văn “Chiều sông Hương” - GV đọc mẫu đoạn văn “Chiều sông - HS lắng nghe Hương” - Yêu cầu HS đọc lại - 1HS đọc lại lớp theo dõi + Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung đoạn viết - Cồn Hến, tiếng lanh canh - Tác giả tả hình ảnh âm thuyền chài gõ mẻ cá cuối sông Hương ? + Hướng dẫn HS trình bày - Đoạn văn có câu ? - Đoạn văn có câu - Trong đoạn văn chữ phải viết - Các chữ : Cuối, Huế, phía, Cồn hoa? Vì ? Hến, Đâu Vì chữ đầu câu danh từ riêng + Hướng dẫn HS viết từ khó HS nêu : Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ lẫn viết Nghi ngút, thuyền, tả ? HS lên bảng viết lớp viết vào - Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm bảng - GV theo dõi chỉnh sửa cho HS - HS viết tả HS nghe đọc viết lại thơ - GV đọc cho HS viết theo yêu cầu - GV đọc HS soát lỗi HS đổi cho dùng viết - GV thu 7-10 chấm nhận xét chì để soát lỗi cho * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm tập Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 tả - Giúp HS Làm tập tả phân biệt oc /ooc giải câu đố Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu 1HS đọc - Yêu cầu HS tự làm HS lên bảng làm HS làm vào - Yêu cầu HS nhận xét bảng HS nhận xét lớp theo dõi tự - GV kết luận sửa lỗi Bài a - Gọi HS đọc yêu cầu 1HS đọc - HS làm theo nhóm đôi 2HS thực hỏi đáp Thực - GV dán tranh lên bảng lớp Tổ chức cho HS hỏi HS trả lời sau HS vào tranh minh hoạ ngược lại - GV chữa sau HS làm vào HS theo dõi * Hoạt động : Củng cố dặn dò - Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Tiếng hò sông - Nhận xét tiết học Môn : TOÁN Tiết - PPCT 57 Bài : SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I MỤC TIÊU: - Biết so sánh số lớn gấp lần số bé * Bài dành cho HS khiếu làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mỗi HS chuẩn bị sợi dây dài 6cm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng làm 2, 3, - GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐÔNG HỌC * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực so sánh số lớn gấp lần số bé - GV nêu toán - Gọi 1HS nhắc lại đề - Yêu cầu HS lấy sợi dây dài cm quy định đầu A,B Căng dây thước, lấy đoạn thẳng cm tính từ đầu A Cắt đoạn dây AB thành đoạn nhỏ dài cm, thấy cắt đoạn Vậy cm gấp Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 lần so với 2cm - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm phép tính tính số đoạn dây dài cm cắt từ đoạn dây dài cm - Giới thiệu : Số đoạn dây cắt số lần mà đoạn thẳng AB (dài 6cm) gấp đoạn thẳng CD (dài cm) Vậy muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD ta làm ? - Hướng dẫn HS cách trình bày giải SGK - Bài toán gọi toán so sánh số lớn gấp lần số bé Vậy muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm ? Kết luận: Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Bài : Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm phần lại - Chữa Bài : Gọi 1HS đọc đề - Bài toán thuộc dạng toán ? - Yêu cầu HS làm - Chữa nhận xét Bài : Gọi 1HS đọc đề - Bài toán thuộc dạng toán ? - Yêu cầu HS làm * Bài dành cho HS khiếu làm - 1HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tự làm - Chữa làm HS * Kết luận : Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé Củng cố, dặn dò - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta 10 - Phép tính : = ( đoạn ) - Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ dài đoạn thẳng CD - Ta lấy số lớn chia cho số bé - HS nêu miệng kết - Dạng so sánh số lớn gấp lần số bé - HS lên bảng, HS lớp làm vào Giải: Số lần cam gấp cau : 20 : = (lần) Đáp số : lần - HS đọc đề - Dạng so sánh số lớn gấp lần số bé - HS làm vào Giải Số lần lợn gấp ngỗng 42 : = (lần) Đáp số : lần - Muốn tính chu vi hình ta tính tổng độ dài cạnh hình - HS tính nhẩm trả lời a) Chu vi hình vuông MNPQ là: + + + = 12 ( cm ) b) Chu vi hình tứ giác ABCD là: + + + = 18 ( cm ) - Gọi HS trả lời Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 - Theo em, giữ gìn tô điểm cho non * GDBVMT Giáo dục HS cảm nhận sông ta ngày đẹp ? nội dung thấy ý - Nhận xét tiết học nghĩ Mỗi vùng đất nước ta - Dặn dò HS học thuộc lòng tập đọc, sưu có cảnh thiên nhiên tươi đẹp; tầm câu ca dao nói cảnh đẹp quê cần phải giữ gìn bảo vệ hương cảnh đẹp Từ đó, HS thêm yêu quý môi trường thiên nhiên có ý thức BVMT Môn : TOÁN Tiết - PPCT 58 Bài : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết thực Gấp số lên nhiều lần vận dụng giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV; SGK, Giáo án - HS: SGK, dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng làm trang 57 - Nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Bài 1: - Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số lớn a) Sợi dây 18m dài gấp sợi dây 6m số gấp lần số bé lần là: - Đọc câu hỏi cho HS trả lời 18 : = ( lần ) b) Bao gạo 35kg cân nặng gấp bao gạo 5kg số lần là: 35 : = (lần ) Bài 2: Gọi 1HS đọc đề - Yêu cầu HS nêu miệng - HS nhận xét - HS nêu miệng, không cần viết Giải: Số bò gấp số trâu số lần : 20 : = (lần) Đáp số : lần Bài 3: Gọi 1HS đọc đề - Muốn biết hai ruộng thu hoạch - Ta phải biết số kg rau thu kg rau ta phải biết điều ? ruộng bao nhiêu? - Yêu cầu HS tự làm - HS lớp làm vào vở,1 HS lên bảng làm Giải: Số kg thu ruộng là: 127 × = 381 (kg) 16 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 Số kg thu ruộng là: 127 + 381 = 508 (kg) Đáp số: 508 kg Bài 4: Yêu cầu HS đọc nội dung cột bảng - Muốn tính số lớn số bé đơn vị ta làm nào? - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào? - Yêu cầu HS tự làm - Chữa * Kết luận : Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé Củng cố, dặn dò - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào? - Về nhà làm - Nhận xét tiết học - Ta lấy số lớn trừ số bé - Ta lấy số lớn chia cho số bé - Làm bài, sau HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra Tiết 4- ÔN LUYỆN TỪ - CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI – SO SÁNH I MỤC TIÊU: - Ôn tập củng cố từ hoạt động, trạng thái - Tiếp tục học phép so sánh (so sánh hoạt động với hoạt động) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Đọc khổ thơ, tìm từ hoạt động… - HS làm miệng - GV chữa bài: a/chạy, lăn b/HĐ chạy gà so sánh với HĐ “ lăn tròn” tơ nhỏ -Em có nhận xét hình ảnh so sánh trên?(So sánh hoạt động với hoạt động) Chốt: Đây cách so sánh mới: So sánh hoạt động với hoạt động Cách so sánh giúp thấy hoạt động ngộ nghĩnh, đáng yêu gà Bài 2: Tìm hoạt động so sánh với - HS thảo luận nhóm đôi a/ (Con trâu) - đập đất b/ (Tàu cau) vươn – (tay) vẫy c/ (Xuồng con) đậu - nằm; húc húc - đòi bú - Em có nhận xét hình ảnh so sánh trên? - GV chữa bài: Cách so sánh hoạt động với hoạt động giúp thấy rõ hoạt động vật, vật Bài 3: Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 17 - Chọn từ ngữ thích hợp hai cột để ghép thành câu - HS làm - HS chữa – GV chấm làm Chốt: Cần đọc thầm cụm từ hai cột nối thành câu phù hợp Củng cố, dặn dò - Nói câu có hình ảnh so sánh hoạt động với hoạt động - Nhận xét Thứ năm, ngày 12 tháng 11 năm 2015 Môn : TN&XH Tiết - PPCT 24 Bài : MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (Mức độ tích hợp GDBVMT khai thác phận ) I MỤC TIÊU: - Nêu hoạt động chủ yếu HS trường hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa - Nêu trách nhiệm HS tham gia hoạt động - Tham gia hoạt động nhà trường tổ chức - HS khá, giỏi biết tham gia tổ chức hoạt động để đạt kết tốt * KNS Hợp tác lớp chia sẻ, giúp đỡ bạn học yếu * GDBVMT Biết hoạt động trường có ý thức tham gia hoạt động trường góp phần BVMT làm vệ sinh, trồng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK trang: 46, 47 - HS dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: - 2HS làm lại tập 2, trang 31 (VBT) - GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: quan sát theo cặp - Biết số hoạt động học tập diễn học - Biết mối quan hệ GV HS, HS HS hoạt động hạc tập Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát hình - HS quan sát hình trả lời theo trả lời theo gợi ý sau: gợi ý - Kể số hoạt động học tập diễn - Một số HS lên hỏi trả lời trước học lớp - Trong hoạt động đó, GV làm ? HS làm ? Bước 2: - Một số HS lên hỏi trả lời trước lớp Ví dụ: HS hỏi bạn: 18 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 + Hình thể hoạt động ? + Hình : Quan sát hoa Tự nhiên Xã hội + Hoạt động diễn học ? + Hình : Kể chuyện theo tranh Tiếng Việt + Trong học GV làm ? HS làm + Hình 3: Thảo luận theo nhóm ? đạo đức - HS GV bổ sung, hoàn thiện phần hỏi + Hình : trình bày sản phẩm trả lời bạn thủ công + Hình : Làm việc cá nhân Toán + Hình : Tập thể dục) - HS bổ sung, hoàn thiện phần hỏi trả lời bạn - HS thảo luận số câu hỏi nhằm Bước : giúp em tliên hệ thực tế thân GV HS thảo luận số câu hỏi nhằm giúp em liên hệ thực tế thân - Em thường làm học ? - Em có thích học theo nhóm không ? - Em thường học nhóm học ? - Em thường làm học nhóm ? - Em có thích đánh giá bạn không ? Vì ? * Kết luận: Ở trường, học em khuyến khích tham gia vào nhiều hoạt động khác : làm việc cá nhân với phiếu học tập, thảo luận nhóm, thực hành, quan sát thiên nhiên, nhận xét làm bạn,… Tất hoạt động giúp em học tập có hiệu * Hoạt động 2: Làm việc theo tổ học tập - Kể môn học, HS học - HS thảo luận theo gợi ý trường - Biết nhận xét thái độ kết học tập - Cả tổ nhận xét xem thân số bạn nhóm học tốt, cần phải cố gắng - Biết hợp tác, giúp đỡ chia sẻ với bạn cố gắng môn học - Cả tổ suy nhĩ đưa số hình thức giúp đỡ bạn học Bước 1: nhóm - HS thảo luận theo gợi ý sau: - Đại diện tổ báo cáo kết + Ở trường, công việc HS làm thảo luận trước lớp ? + Kể tên môn học bạn học trường * KNS Giáo dục em có tinh + Nói tên môn học thường thần đoàn kết giúp đỡ bạn học yếu Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 19 điểm tốt điểm nêu lí ? + Nói tên môn học thích giải thích ? + Kể việc làm để giúp đỡ bạn học tập Bước 2: - GV nhận xét bổ sung (nếu cần) * Kết thúc học, GV liên hệ ngắn gọn đến tình hình học tập HS lớp, khen ngợi em học giỏi, chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn nhắc nhở em học kém, chưa chăm Củng cố - Dặn dò: - HS nêu số môn học - Về nhà chuẩn bị sau * GDBVMT Biết hoạt động trường có ý thức tham gia hoạt động trường góp phần BVMT làm vệ sinh, trồng Môn : CHÍNH TẢ Tiết - PPCT 24 Bài : CẢNH ĐẸP NON SÔNG Phân biệt tr / ch , at/ ac I MỤC TIÊU: - Nghe - viết tả ; trình bày hình thức câu thơ thể lục bát, thể song thất - Làm BT2 (a) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết BT2 , III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bàu cũ : - Gọi HS lên bảng, tìm từ có tiếng bắt đầu tr/ch có vần at/ac - GV nhận xét Dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động Giới thiệu bài: Giúp HS nắm nội dung yêu cầu học - GV ghi đề bài: - HS theo dõi - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết tả - GV đọc mẫu thơ Cảnh đẹp non sông - HS lắng nghe - Yêu cầu HS đọc lại - 1HS đọc lại lớp theo dõi + Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung đoạn viết - Các câu ca dao nói lên điều ? - Các câu ca dao ca ngợi cảnh đẹp 20 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 non sông đất nước ta + HD HS trình bày - Bài tả có tên riêng ? - Các tên riêng : Đồng Đăng, Kì Lừa, Tô Thị, Tam Thanh, Trấn Vũ, Thọ Xương, Yên Thái, Tây Hồ, Nghệ, Hải Vân, Hồng, Hàn, Nhà Bè, Gia Định, - Năm câu ca dao cuối trình bày Đồng Nai, Tháp Mười ? - Câu ca dao đầu viết theo thể thơ lục bát Dòng chữ viết lùi vào ô,dòng chữ viết lùi vào 1ô, dòng - Trong tả chữ thẳng với dòng viết hoa? - Các chữ đầu câu tên riêng phải Giữa hai câu ca dao ta viết ? viết hoa + Hướng dẫn HS viết từ khó HS nêu : Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ lẫn viết tả ? - Nước biếc, hoạ đồ, bát ngát, nước - Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm chảy, thẳng cánh - HS lên bảng viết lớp viết vào - GV theo dõi chỉnh sửa cho HS bảng + HS tự nhớ viết tả - GV đọc cho HS viết theo yêu cầu HS tự nhớ viết lại vào - GV đọc HS Soát lỗi HS đổi cho dùng viết chì - GV thu 7-10 chấm nhận xét để soát lỗi cho * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm tập tả Bài 2a - Gọi HS đọc yêu cầu - Phát giấy có viết đề bút cho 1HS đọc nhóm - HS nhận đồ dùng học tạp cho nhóm - Yêu cầu HS tự làm - Gọi hai nhóm lên dán lời giải Các nhóm - nhóm lên dán đọc to khác bổ sung nhóm - Yêu cầu HS nhận xét bảng - HS nhận xét lớp theo dõi tự GV kết luận cho điểm HS sửa lỗi HS làm vào * Hoạt động : Củng cố dặn dò - Dặn dò: Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết HS theo dõi sau viết : Đêm trăng Hồ Tây - Nhận xét tiết học Môn : TOÁN Tiết - PPCT 59 Bài : BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: - Bước đầu thuộc bảng chia học thuộc bảng chia 8ận dụng giải toán (có phép chia 8) Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 21 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các bìa, bìa có chấm tròn - HS dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động : Lập bảng chia - Cho HS lấy bìa có chấm tròn Hỏi lấy lần ? - Hãy viết phép tính tương ứng với lấy lần - Trên tất bìa có chấm tròn, biết có chấm tròn Hỏi có bìa? - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa - GV viết lên bảng : = - Cho HS lấy bìa, bìa có chấm tròn Hỏi “8 lấy lần bao nhiêu”? - Trên tất bìa có 16 chấm tròn Biết bìa có bìa Hỏi có tất có bìa? - Hãy lập phép tính để tìm số bìa - Viết lên bảng 16 : = - Tiến hành tương tự trường hợp - Yêu cầu HS tự học thuộc lòng bảng chia * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Bài - Bài tập yêu cầu làm ? - HS nêu kết - Nhận xét HS Bài - Bài tập yêu cầu làm ? - Yêu cầu HS tự làm - Yêu cầu HS nhận xét bạn bảng - Hỏi :Khi biết x = 16, ghi kết 16 : 16 : không ? sao? - Yêu cầu HS giải thích tương tự với 22 HOẠT ĐỘNG HỌC - lấy lần -8x1=8 - Có bìa - : = 1( bìa ) - Đọc : x = ; : = - lấy lần 16 - bìa - 16 : = ( bìa ) - Đọc x =16; 16 : = - Tính nhẩm - HS nêu miệng kết - HS làm vào vở, HS lên bảng làm x = 40 x = 32 x = 48 40 : = 32 : = 48 : = 40 : = 32 : = 40 : = - Khi biết x = 16 ghi 16 : = 16: = lấy tích chia cho thừa số thừa số Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 trường hợp lại Bài 3: Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS suy nghĩ giải toán - Gọi HS nhận xét làm bạn Bài 4: Gọi 1HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm - GV nhận xét - Một vải dài 32m cắt thành mảnh - Mỗi mảnh dài mét ? - HS làm vào vở, HS lên bảng làm Giải: Mỗi mảnh vải dài : 32 : = (m) Đáp số : m HS làm vở, 1HS lên bảng Giải: Số mảnh vải cắt : 32 : = (mảnh) Đáp số : mảnh * Kết luận : Vận dụng bảng chia để làm toán Củng cố, dặn dò - HS đọc bảng chia - Về nhà làm Môn : Tập viết Tiết - PPCT 12 Bài : ÔN CHỮ HOA H I MỤC TIÊU: - Viết chữ hoa H, (1 dòng), N, V (1 dòng) ; viết tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) câu ứng dụng : Hải Vân …… vịnh Hàn (1 lần) chữ cỡ nhỏ - HS khá, giỏi viết đủ dòng (tập viết lớp) trang tập viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa H, N, V viết bảng phụ có đủ đường kẻ đánh số đường kẻ Tên riêng câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp - Vở tập viết tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: Gọi HS đọc thuộc từ câu ứng dụng học tiết trước.1HS lên bảng viết Ghềnh Ráng - GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: Giới thiệu đề nội dung học - Giúp HS hiểu nội dung học để chuẩn bị - HS theo dõi Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 23 cho học tốt : - GV ghi đề yêu cầu HS đọc đề * Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện viết : - Giúp HS viết ,đẹp chữ viết hoa H, N, V Câu ứng dụng viết nét, khoảng cách chữ từ ,cụm từ : 1/ Hướng dẫn HS viết chữ hoa + Hướng dẫn HS quan sát nêu quy trình viết chữ H, N, V hoa - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? - GV gắn chữ viết hoa gọi HS nhắc lại quy trình viết học lớp - Viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết + Viết bảng: Yêu cầu HS viết vào bảng - GV chỉnh Sửa lỗi cho HS 2/ Hướng dẫn HS viết tữ ứng dụng + GV giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa từ ứng dụng Hàm Nghi HS quan sát nhân xét : - Từ ứng dụng gồm chữ ? Là chữ nào? Trong từ ứng dụng ,các chữ có chiều cao ? - Khoảng cách chữ chừng ? - HS viết bảng từ ứng dụng GV sửa sai cho HS ? + GV hướng dẫn viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng : - GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ - HS quan sát nhận xét câu ứng dụng chữ có chiều cao ? - HS đọc đề - Có chữ hoa H, N, V - HS quan sát nêu quy trình viết - 3HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS đọc HS lắng nghe - Cụm từ có chữ Hàm Nghi - Chữ hoa: H, N, g, h chữ h cao 2li rưỡi, chữ lại cao 1li – - Bằng khoảng cách viết chữ o - 3HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS đọc - HS lắng nghe - Các chữ H, V, b, g, h cao li rưỡi, chữ t, s cao li rưỡi, chữ lại cao li - HS viết bảng Hải Vân, Hòn Hồng, HS viết bảng Hàn HS viết + Hướng dẫn HS viết vào : + dòng chữ H cỡ nhỏ 1dòng chữ - GV chỉnh sửa cho HS V N cỡ nhỏ - Thu nhận xét 5-7 + dòng chữ ứng dụng Hàm Nghi, cỡ chữ nhỏ 24 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: - HS viết lại chữ sai - Dặn dò nhà hoàn thành viết học HS theo dõi thuộc câu ứng dụng, Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Thứ sáu, ngày 13 tháng 11 năm 2015 Môn: TẬP LÀM VĂN Tiết - PPCT 12 Bài : NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC (Mức độ tích hợp GD BVMT khai thác trực tiếp nội dung bài) I MỤC TIÊU: - Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh (hoặc ảnh), theo gợi ý (BT1) - Viết điều nói BT1 thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) * KNS Hướng dẫn HS tư sáng tạo số cảnh đẹp quê hương * GDBVMT Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên môi trường đất nước ta II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị tranh ảnh số cảnh đẹp đất nước cảnh đẹp địa phương, gần gũi với HS - HS dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm ta cũ - Gọi HS lên bảng, HS kể lại truyện - HS lên bảng, HS lớp theo dõi vui Tôi có đọc đâu, HS nói quê nhận xét làm bạn hương nơi em - Nhận xét Bài a Giới thiệu - Trong Tập làm văn này, em - Nghe GV giới thiệu kể cảnh đẹp đất nước mà em biết qua tranh ảnh viết điều em kể thành đoạn văn ngắn b Hướng dẫn kể - Kiểm tra tranh, ảnh Hs - Nhắc HS không chuẩn bị ảnh có - Trình bày tranh ảnh chuẩn bị thể nói ảnh chụp bãi biển Phan Thiết trang 102 SGK - Treo bảng phụ có viết gợi ý yêu - Quan sát hình cầu lớp quan sát ảnh chụp bãi biển Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 25 Phan Thiết - Gọi HS nói mẫu bãi biển Phan - HS nói: Đây bãi biển Phan Thiết theo câu hỏi gợi ý Thiết, cảnh đẹp tiếng nước ta Đến Phan Thiết, bạn gặp không gian xanh rộng lớn, mênh mông Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh Nổi bật lên điệp trùng xanh bãi biển với dải cát vàng nhạt, tròn giọt nước Thật cảnh đẹp thấy - Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh - Làm việc theo cặp, sau số HS giới thiệu với bạn bên cạnh điều lên trước lớp, cho lớp quan sát tranh, em biết cảnh đẹp ảnh giới thiệu với lớp cảnh đẹp HS lớp theo dõi - GV nhận xét, sửa lỗi chưa thành câu, bổ sung cảnh đẹp mà cảm cách dùng từ gợi ý cho HS phát nhận qua tranh, ảnh bạn thêm vẻ đẹp mà tranh, ảnh thể - Tuyên dương HS nói tốt c Viết đoạn văn - Gọi HS đọc yêu cầu SGK - HS đọc trước lớp - Yêu cầu HS tự làm bài, ý nhắc HS - Làm vào theo yêu cầu viết phải thành câu - Gọi số HS đọc làm - Khoảng HS đọc, lớp theo dõi trước lớp nhận xét viết bạn - Nhận xét, sửa lỗi cho HS * KNS Hướng dẫn HS tư sáng - Cho điểm HS có viết tạo số cảnh đẹp quê hương Củng cố - Dặn dò: - HS đọc lại làm - Nhận xét tiết học, dặn dò HS viết lại đoạn văn cảnh đẹp cho hoàn chỉnh, chuẩn bị sau Môn : TOÁN Tiết - PPCT 60 Bài : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng chia vận dụng giải toán (có phép chia 8) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 26 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 - GV; SGK, Giáo án - HS: SGK, dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc thuộc bảng chia - Gọi HS lên bảng làm 1,2,3 trang 64VBT - Nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Bài - 1HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm phần - HS nêu miệng kết quả, dựa vào bảng nhân chia - Khi biết ghi kết 16 : - Có thể ghi 16 : lấy không, ? tích chia cho thừa số - Yêu cầu HS giải thích tương tự với thừa số trường hợp lại - Yêu cầu HS đọc cặp phép tính - HS làm bài, sau HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra Bài - 1HS nêu yêu cầu HS lên bảng làm - Yêu cầu HS tự làm 32 : = 24 : = 40 : = - Nhận xét 42 : = 36 : = 48 : = Bài - Gọi 1HS đọc đề - Nuôi 42 thỏ - Nêu câu hỏi tìm hiểu toán - Bán 10 thỏ - Sau bán 18kg lại - Chia vào túi kg ? Giải: - Người làm với số kg gạo lại ? Số thỏ sau bán 10 : - Hãy tính xem túi có kg gạo 42 – 10 = 32 (con) - Yêu cầu HS trình bày giải Mỗi chuông nhốt số thỏ : 32 : = (con) Đáp số: Bài - Tìm số ô vuông có - Bài tập yêu cầu làm ? hình sau - Hình a) có tất ô vuông ? - 16 ô vuông - Muốn tìm số ô vuông có hình a) - Lấy 16 : = ( ô vuông ) ta phải làm nào? - Hướng dẫn HS tô màu vào ô vuông hình a - Tiến hành tương tự với phần b Kết luận: Muốn tìm phần Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 27 băng số, ta lấy số chia cho số phần Củng cố, dặn dò - HS nêu cách tìm phần số - Về nhà làm - Nhận xét tiết học Tiết - ÔN TOÁN BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: - Củng cố bảng nhân biết lập bảng chia từ thuộc bảng chia - Vận dụng vào thực hành chia phậm vi giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các bìa, có chấm tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Thực hành luyện tập: Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống - KT: Tính nhẩm - HS làm miệng theo dãy Chốt: Muốn nhẩm kết quả, em dựa vào đâu? Bài 2: Tính nhẩm - KT: Tính nhẩm- HS làm miệng x = x = x = x = 16 : = 32 : = 56 : = 40 : = 16 : = 32 : = 56 : = 40 : = Chốt: Vận dụng bảng nhân, bảng chia Em có nhận xét MQH phép nhân phép chia cột? Bài 3: HS đọc đề - KT: Giải toán bẳng phép chia - HS làm nháp - Đọc làm Chốt: Muốn biết mảnh dài mét, em làm nào? Giải Mỗi chuồng có số thỏ là: 48 : = (con) Đáp số: Bài 4: Hướng dẫn HS vận dụng bảng chia để giải trình bày giải toán có lời văn - HS nêu khác biệt - HS làm - HS đổi để kiểm tra Chốt: Bài toán giống khác chỗ nào? Giải Có số chuồng thỏ là: 48 : = (chuồng) 28 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 Đáp số: chuồng * Củng cố dặn dò - Đố bạn phép chia bảng chia 8? - Nhận xét Tiết 3-ÔN CHÍNH TẢ(nghe - viết) CẢNH ĐẸP NON SÔNG I MỤC TIÊU: - Củng cố nghe - viết xác câu ca dao cuối bài: Cảnh đẹp non sông Trình bày câu thơ theo thể thơ - Luyện viết số tiếng chứa âm đầu vần dễ lẫn (tr/ch; at/ac) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hướng dẫn tả + GV đọc mẫu viết - lớp đọc thầm + Bài tả có tên riêng nào? + Ba câu thơ lục bát trình bày nào? + Câu ca dao chữ trình bày nào? + GV viết bảng – HS phân tích chữ ghi tiếng khó: quanh quanh (âm qu, vần anh, nghìn (âm ngh) trùng, sừng sững, lóng lánh - HS đọc lại + GV đọc từ khó cho HS viết bảng + Hướng dẫn tư ngồi viết + GV đọc – HS viết + GV đọc – HS soát lỗi - HS ghi lỗi lề chữa lỗi * Hướng dẫn làm tập tả Bài 2: a.Tìm từ chứa tiếng bắt đầu tr/ch có nghĩa sau: + HS đọc yêu cầu - làm - Chữa theo dãy + Chữa: Cây chuối, chữa bênh, trông b Tìm từ chứa tiếng có vần at/ac có nghĩa sau: + HS đọc yêu cầu - làm miệng + Chữa: vác, khát, thác * Củng cố, dặn dò - Nhận xét học Tân Thạnh, ngày 04 tháng 11 năm 2015 Tân Thạnh, ngày 04 tháng 11 năm 2015 Đã duyệt giáo án tuần 12 P HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang TrầnQuý Phương PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 Nguyễn Thị Ngọc Thành 29 Tân Thạnh, ngày 04 tháng 11 năm 2015 30 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\Ngày 18/11/2015 [...]... Thạnh, ngày 04 tháng 11 năm 2015 Tân Thạnh, ngày 04 tháng 11 năm 2015 Đã duyệt giáo án tuần 12 P HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang TrầnQuý Phương PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\ Ngày 18/11/2015 Nguyễn Thị Ngọc Thành 29 Tân Thạnh, ngày 04 tháng 11 năm 2015 30 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\ Ngày 18/11/2015... 4 = 32 8 x 6 = 48 40 : 8 = 5 32 : 8 = 4 48 : 8 = 6 40 : 5 = 8 32 : 4 = 8 40 : 5 = 8 - Khi đã biết 8 x 2 = 16 có thể ghi ngay 16 : 8 = 2 và 16: 2 = 8 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì được thừa số kia Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\ Ngày 18/11/2015 trường hợp còn lại Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết những gì ? - Bài toán hỏi... được điều gì ? ở mỗi thửa ruộng là bao nhiêu? - Yêu cầu HS tự làm bài - HS cả lớp làm vào vở,1 HS lên bảng làm bài Giải: Số kg thu được của thửa ruộng 2 là: 127 × 3 = 38 1 (kg) 16 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\ Ngày 18/11/2015 Số kg thu được của cả 2 thửa ruộng là: 127 + 38 1 = 508 (kg) Đáp số: 508 kg Bài 4: Yêu cầu HS đọc nội dung của cột đầu tiên... giải bài toán có lời văn - HS nêu sự khác biệt bài 3 và 4 - HS làm vở - HS đổi vở để kiểm tra Chốt: Bài toán này giống và khác bài 3 ở những chỗ nào? Giải Có số chuồng thỏ là: 48 : 8 = 6 (chuồng) 28 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\ Ngày 18/11/2015 Đáp số: 6 chuồng * Củng cố dặn dò - Đố bạn các phép chia trong bảng chia 8? - Nhận xét Tiết 3- ÔN CHÍNH... TOÁN Tiết 2 - PPCT 60 Bài : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán (có một phép chia 8) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 26 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\ Ngày 18/11/2015 - GV; SGK, Giáo án - HS: SGK, dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc thuộc bảng chia 8 - Gọi HS lên bảng làm bài 1,2 ,3. .. Nghi, cỡ chữ nhỏ 24 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\ Ngày 18/11/2015 4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: - HS viết lại chữ sai - Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học HS theo dõi thuộc câu ứng dụng, Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Thứ sáu, ngày 13 tháng 11 năm 2015 Môn: TẬP LÀM VĂN Tiết 1 - PPCT 12 Bài : NÓI, VIẾT VỀ... bay mỏi cánh 14 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\ Ngày 18/11/2015 // Nước Tháp Mười / lóng lánh cá tôm.// - Yêu cầu HS luyện đọc bài theo nhóm - 4 HS làm thành một nhóm , lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau - Tổ chức cho một số nhóm đọc bài trước - 2 đến 3 nhóm thi đọc bài theo hình lớp thức... GV chữa bài: Cách so sánh hoạt động với hoạt động giúp chúng ta thấy rõ được hoạt động của con vật, sự vật Bài 3: Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\ Ngày 18/11/2015 17 - Chọn từ ngữ thích hợp ở hai cột để ghép thành câu - HS làm vở - 1 HS chữa bài – GV chấm làm Chốt: Cần đọc thầm các cụm từ ở hai cột rồi nối thành câu phù hợp 3 Củng cố, dặn dò -... tự làm bài 32 : 8 = 4 24 : 8 = 3 40 : 5 = 8 - Nhận xét 42 : 7 = 6 36 : 6 = 6 48 : 8 = 6 Bài 3 - Gọi 1HS đọc đề bài - Nuôi 42 con thỏ - Nêu câu hỏi tìm hiểu bài toán - Bán 10 con thỏ - Sau khi bán đi 18kg thì còn lại bao nhiêu - Chia đều vào 8 túi kg ? Giải: - Người đó đã làm gì với số kg gạo còn lại ? Số thỏ còn sau khi đã bán 10 con là : - Hãy tính xem mỗi túi có bao nhiêu kg gạo 42 – 10 = 32 (con)... III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Kiểm tra bài cũ Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 12\ Ngày 18/11/2015 13 - Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Nắng phương Nam - Nhận xét 2 Dạy học bài mới HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Giới thiệu bài - Yêu cầu HS kể tên một số cảnh đẹp, danh - 2 đến 3 HS trả lời theo hiểu biết lam thắng cảnh