Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án lớp 3A hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Giáo án lớp 3A được soạn theo hướng học dễ hiểu.
Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2015 Môn : Tập đọc - Kể chuyện Tiết 2+3 PPCT 22 + 23 Bài : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I MỤC TIÊU: - Bước đầu đọc kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến (trả lời câu hỏi 1, 2, 3, - Kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi kể đoạn âu chuyện theo lời bạn nhỏ * KNS: Giáo dục HS thể cảm thông, chia sẻ với người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, Giáo án - HS: SGK, dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Yêu cầu HS đọc thuộc lòng tập đọc Bận - Bé bận việc ? - Vì người, vật bận mà vui ? Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY - GV đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu - GV chia đoạn: - Bài chia đoạn - GV cho HS đọc nối tiếp đoạn - GV HS giải nghĩa từ mới: - GV cho HS đọc thầm theo nhóm * Tìm hiểu : + Các bạn nhỏ làm ? + Trên đường bạn nhỏ bắt gặp chuyện ? + Vì bạn dừng lại ? HOẠT ĐỘNG HỌC - HS theo dõi đọc thầm - Mỗi em đọc nối tiếp câu ( lần ) - HS đọc nối tiếp - Sếu, u sầu, nghẹn ngào - Đọc nhóm cặp đôi - Đang sau dạo chơi - Các bạn gặp cụ già ngồi bên vệ đường - Vì bạn thấy cụ già trông thật mệt mỏi, cặp mắt u buồn + Các bạn quan tâm đến ông cụ ? - Băn khoăn có chuyện xảy với ông cụ + Ông cụ gặp chuyện buồn ? - Ông cụ buồn bà cụ ốm nặng + Vì trò chuyện với bạn nhỏ, HS thảo luận tự trả lời ông cụ thấy lòng nhẹ ? - HS trả lời Vì ông cụ thấy nỗi buồn đựơc chia sẻ, an ủi Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 * KNS giáo dục em biết chia sẻ, cảm thông với người * Luyện đọc lại : - GVcho HS đọc đoạn chép sẵn bảng - GV cho HS tự đọc phân vai B Kể chuyện : - GV cho HS đọc thầm yêu cầu Sgk (Kể lại câu chuyện em nhỏ cụ già theo lời bạn nhỏ - Khi kể lại câu chuyện theo lời bạn nhỏ cần cách xưng hô ? (xưng hô tôi, mình, em giữ đến cuối câu chuyện) - GV gọi HS kể lại đoạn - GV cho HS xung phong kể lại toàn câu chuyện - GV cho HS thi kể cho lớp nhận xét lời kể bạn Củng cố : - Qua tập đọc giúp em hiểu điều ? - HS kể lại toàn câu chuyện Dặn dò : - Về nhà kể lại cho gia đình nghe Xem trước sau Tiết - PPCT 36 MÔN : TOÁN Bài: Luyện tập I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng chia vận dụng phép chia giải toán - Biết xác định hình đơn giản II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án, đồ dùng môn toán - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: - HS lên bảng đọc bảng chia - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu – Ghi tựa HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giáo viên ghi tựa lên bảng Vài học sinh nhắc lại Bài 1: GV cho HS đọc yêu cầu tập - GV ghi phép tính x HS nêu : x = 56 Khi viết x = 56 ta điền 56 : = có không ? Vì ? - Được Vì lấy tích chia cho thừa số thừa số Bài 2: GV gọi HS nêu yêu cầu tập HS tự làm vào Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 - HS lên bảng làm - GV nhận xét Bài : - GV gợi ý tóm tắt Tóm tắt : nhóm : học sinh 35 học sinh : …… Nhóm ? - HS lên bảng làm - GV nhận xét Bài : - HS lên làm - Có tất mèo ? - Bài toán yêu cầu ? - Muốn tìm HS tính 28 35 _ _ 28 35 0 21 21 42 42 _ _ 42 42 0 25 _ 25 - HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào Giải 35 học sinh chia số nhóm : 35 : = ( nhóm ) Đáp số : nhóm HS đọc đề - Có 21 mèo - Tìm số mèo 21 mèo ta làm tính a Làm tính chia 21 : = ? Củng cố – dặn dò : - HS đọc bảng nhân bảng chia - Về xem lại bài, chuẩn bị trước sau - Nhận xét tiết học b Làm tính chia 21 : = Thứ ba, ngày 13 tháng 10 năm 2015 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 Môn : Luyện từ câu Tiết - PPCT Bài : TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG – ÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ ? I MỤC TIÊU : - Hiểu phân loại số từ ngữ cộng đồng (BT1) - Biết tìm phận câu trả lời câu hỏi : Ai (cái gì, gì) ? Làm ? (BT3) - Biết đặt câu hỏi cho phận câu xác định (BT4) * HS khá, giỏi làm BT2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, Giáo án - HS: SGK, dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Yêu cầu HS lên bảng làm lại tập 1, Bài : GV giới thiệu bài, ghi bảng * Mở rộng vốn từ theo chủ điểm cộng đồng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài : Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc + Cộng đồng: có nghĩa ? - Là người sống tập + Vậy xếp từ cộng đồng vào cột thể khu vực, gắn bó với ? -Vào cột người cộng đồng + Cộng tác có nghĩa ? + Vậy xếp từ cộng tác vào cột ? - GV yêu cầu HS làm tương tự hết Bài : Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ nêu nội dung câu - Nghĩa làm chung việc - Vào cột thái độ hoạt động … - HS đọc, lớp thầm theo - Tán thành câu a, c không tán thành câu b Bài 3: Ôn tập mẫu câu :Ai (cái gì, gì) làm HS đọc gì? - HS lên bảng, lớp làm vào - Gọi HS đọc yêu cầu - HS suy nghĩ tự làm a Đàn sếu sải cánh cao - GV nhận xét sửa chữa b Sau dạo chơi, đám trẻ c Các em tới chỗ ông cụ lễ phép hỏi - HS sửa vào Bài : - GV hướng dẫn HS làm tương tự a Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân? - HS khá, giỏi lên làm b Ông ngoại làm gì? - GV nhận xét c Mẹ bạn làm gì? Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 Củng cố : - GV yêu cầu HS đặt câu Ai , làm ? Dặn dò : - Về nhà xem lại Chuẩn bị sau Môn : Chính tả Tiết - PPCT 15 Bài : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I MỤC TIÊU: - Nghe - viết tả ; trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT2 (b) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, Giáo án - HS: SGK, dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ : - GV gọi HS lên bảng, lớp viết bảng : nhoẻn cười, nghẹn ngào, trống rỗng, hèn nhát, kiêng nể - GV nhận xét Bài : GV giới thiệu bài, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - GV đọc mẫu - HS theo dõi, HS khác đọc lại + Đoạn kể chuyện ? - Cụ già nói lý buồn + Đoạn văn có câu ? - câu + Những chữ đoạn văn phải viết hoa ? - Những chữ đầu câu + Lời ông cụ viết ? - GV yêu cầu HS tìm từ khó viết, dể lẫn - GV cho HS viết từ - GV đọc lại lần - GV đọc chậm cho HS viết - GV thu số chấm * Luyện tập : Bài 2b : - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS tự làm - GV chốt lại lời giải - Được viết sau dấu chấm nghẹn ngào, buồn, khỏi, xe buýt, - HS viết vào - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng, lớp làm VBT Buồn, buồng, chuông Củng cố - Dặn dò : - HS viết lại chữ sai Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 - Về nhà viết lại chữ viết sai Chuẩn bị sau Môn : TOÁN Tiết - PPCT 37 Bài : Giảm số lần I MỤC TIÊU: - Biết thực giảm số số lần vận dụng vào giải toán - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, đồ dùng môn toán - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: - HS đọc bảng chia học từ đến Bài mới: Giới thiệu – Ghi tựa HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Giáo viên ghi tựa lên bảng Vài học sinh nhắc lại - GV nêu đề toán - Hàng có gà ? - Có gà - Số gà hàng so với hàng ? - Số gà hàng giảm lần số - Muốn tìm số gà hàng ta làm phép gà hàng tính ? - Thực phép chia : = Tóm tắt : Giải Hàng : Số gà hàng có : : = ( ) Hàng : Đáp số : ? Bài toán tương tự * Luyện tập : Bài 1: GV cho HS đọc yêu cầu tập - Muốn giảm số lần ta làm ? - Ta lấy số chia cho 12 : = - Muốn giảm số lần ta làm ? - Ta lấy số chia cho 12 : = Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu tập a 48 : = 12 48 : = 36 : = 36 : = Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 24 : = 24 : = - Mẹ có bưởi ? - Mẹ : có 40 - Sau đem bán số bưởi giảm lần - Sau đem bán số bưởi giảm lần ? Tóm tắt Giải Có : Số bưởi lại : 40 40 : = 10 ( ) Còn lại Đáp số : 10 ? - Yêu cầu HS đọc 2b Tóm tắt : Bằng tay : 30 Giải Bằng máy : Số làm máy : 30 : = ( ) Đáp số : Bài : GV gợi ý tìm hiểu đề - Đoạn thẳng AB dài cm - Đoạn thẳng AB dài ? - Muốn vẽ đoạn thẳng CD MN ta - Ta biết độ dài đoạn phải biết điều ? - Hãy tính độ dài đoạn thẳng CD Giải MN Độ dài đoạn thẳng CD : : = ( cm ) Độ dài đoạn thẳng MN : – = ( cm ) Đáp số : CD cm MN cm Củng cố – dặn dò : - Muốn giảm số số lần ta làm ? - Muốn giảm số số đơn vị ta làm ? - Về xem lại bài, chuẩn bị trước sau - Nhận xét tiết học Môn : TN&XH Tiết - PPCT 15 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 Bài : VỆ SINH THẦN KINH (Mức độ tích hợp GD BVMT : phận) I MỤC TIÊU: - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan thần kinh - Biết tránh việc làm có hại thần kinh * KNS: Giáo dục em biết nhận thức việc làm liên quan đến thần kinh Biết số việc làm có lợi, có hại cho sức khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK trang 28, 29 - HS dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra cũ : - GV gọi HS làm tập 1, 3, trang 19 VBT Tự nhiên xã hội Tập - GV nhận xét Bài mới: GV ghi tựa HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động : Làm việc với SGK Nêu số việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh Cách tiến hành : Bước : - GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển - Làm việc theo nhóm Các nhóm ghi bạn quan sát hình trang 32 kết thảo luận vào phiếu học tập GV Sgk đặt câu hỏi trả lời cho hình phát nhằm nêu rõ nhân vật hình làm ; việc làm có lợi hay có hại quan thần kinh Bước : - Gọi đại diện nhóm trình bày kết - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm Mỗi nhóm thảo luận nhóm trình bày hình Các nhóm khác bổ sung góp ý - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời * Kết luận : - Chúng ta làm việc phải thư giãn, nghỉ ngơi để quan thần kinh nghỉ ngơi, tránh làm việc mệt mỏi sức - Khi vui vẻ, hạnh phúc, yêu thương chăm sóc tốt cho quan thần kinh Ngược lại, buồn bã, sợ hãi hay bị đau đớn có hại tới quan thần kinh Hoạt động : ĐÓNG VAI Phát trạng thái tâm lí có lợi có hại quan thần kinh Cách tiến hành : Bước : - GV chia lớp thành nhóm chuẩn bị - Nghe GV hướng dẫn phiếu, phiếu ghi trạng thái tâm lí Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 : - GV phát phiếu cho nhóm yêu cầu em tập diễn đạt vẻ mặt người cso trạng thái tâm lí ghi phiếu Bước : - Nhóm trưởng điều khiển bạn thực theo yêu cầu GV Bước : - Gọi nhóm lên trình diễn vẻ mặt người trạng thái tâm lí mà nhóm giao Các nhóm khác quan sát đoán xem bạn thể tạng thái tâm lí thảo luận người trạng thái tâm lí có lợi hay có hại quan thần kinh ? - Kết thúc việc trình diễn thảo luận xen kẽ, GV yêu cầu HS rút học qua hoạt động Hoạt động : LÀM VIỆC VỚI SGK Mục tiêu : - Kể tên số thức ăn, đồ uống bị đưa vào thể gây hại quan thần kinh Cách tiến hành : Bước : - Hai bạn quay mặt vào quan sát hình trang 33 SGK trả lời theo gợi ý: Chỉ nói tên thức ăn, đồ uống, …nếu đưa vào thể gây hại cho quan thần kinh Bước 2: - Gọi đại diện số HS lên trình bày trước lớp Các nhóm khác bổ sung góp ý GV nêu câu hỏi : + Trong số thứ gây hại quan thần kinh, thứ phải tuyệt đối phải tránh xa kể trẻ em người lớn? + Kể thêm tác hại khác ma túy gây sức khỏe người nghiện ma túy ? - Làm việc theo nhóm - Mỗi nhóm cử bạn lên trình diễn vẻ mặt người trạng thái tâm lí mà nhóm giao - Làm việc theo cặp - Đại diện số nhóm trình bày kết làm việc nhóm - HS trả lời * KNS GV giáo duc em Chúng ta cần luyện tập sống vui vẻ, ăn uống đủ chất, điều độ để bảo vệ co quan thần kinh Cần tránh xa ma túy để bảo vệ Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 sức khỏe quan thần kinh * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết - 1, HS đọc nội dung bạn cần biết SGK SGK - GV nhận xét tiết học dặn HS nhà chuẩn bị sau Thứ tư, ngày 14 tháng 10 năm 2015 Môn : Tập Đọc Tiết - PPCT 24 Bài : TIẾNG RU (Mức độ tích hợp GD BVMT : gián tiếp) I MỤC TIÊU : - Bước đầu biết đọc thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí - Hiểu ý nghĩa : Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí (trả lời câu hỏi SGK ; thuộc khổ thơ bài) * KNS Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, tình cảm đẹp người với người cộng đồng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, Giáo án - HS: SGK, dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc : Các em nhỏ cụ già + Vì bạn nhỏ dừng lại ? + Nội dung nói ? Bài : GV giới thiệu , ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - GV đọc mẫu : - HS theo dõi thầm theo - GV cho HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp (2 lần) - GV hướng dẫn HS đọc khổ thơ - HS đọc - HS đọc nối tiếp khổ thơ - HS đọc nối tiếp - GV cho HS đọc theo nhóm - HS đọc đồng * Tìm hiểu + Con ong, cá, chim yêu - Con ong yêu hoa có mật, cá ? ? sống nước nên phải yêu nước, chim yêu trời có bầu trời cao rộng đủ cho chim bay + Em hiểu : Con người muốn sống - Con người muốn sống phải biết yêu ơi, phải yêu đòng chí, yêu người anh em, thương đồng chí, anh em em hiểu ? 10 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 + Vì núi không chê đất thấp, biển không chê sông nhỏ ? - GV cho HS đọc cá nhân toàn - GV chia nhóm - HS đọc đồng thuộc lòng thơ * Luyện đọc: - GV đọc lần - HS đọc cá nhân, đọc thi nhóm - GV giáo dục HS - Vì núi nhờ có đất bồi đắp, biển nhờ có nước sông - HS đọc - HS đọc nhóm * KNS giáo dục Hs yêu thiên nhiên, cộng đồng, tình cảm người với người Củng cố - Dặn dò : - Con người muốn sống phải yêu gì? - Về nhà học thuộc , xem trước sau Môn : TOÁN Tiết - PPCT 38 Bài: Luyện tập I MỤC TIÊU: - Biết thực gấp số số lần vận dụng vào giải toán - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần * Bài 3b dành cho HS khá, giỏi làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án, đồ dùng môn toán - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: - HS nêu lại cách gấp số nhiều lần giảm số nhiều lần - Đọc bảng nhân bảng chia học Bài mới: Giới thiệu – Ghi tựa HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giáo viên ghi tựa lên bảng Vài học sinh nhắc lại *Luyện tập : Bài 1: HS nêu trả lời câu hỏi - HS khá, giỏi làm dòng - GV cho HS đọc yêu cầu tập - Muốn biết gấp lần ta - Ta lấy x = 30 làm ? - Muốn biết 30 giảm lần bao - Ta lấy 30 : = nhiêu ta làm tính ? HS lên bảng thực em khác làm Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 11 vào HS nêu yêu cầu Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu tập a/ - Bài toán cho biết ? - Buổi sáng cửa hàng bán 60 lít dầu - Số lít dầu buổi chiều bán so - Số lít dầu buổi sáng bán giảm lần số lít dầu buổi chiều với buổi sáng ? - Muốn tính số lít dầu buổi chiều - Ta lấy số lít dầu buổi sáng chia cho bán ta làm ? - GV yêu cầu HS lên bảng làm bài, em khác làm vào Giải Tóm tắt Số lít dầu buổi chiều bán : Sáng : 60 lít 60 : = 20 ( l ) Đáp số : 20 l Chiều : … Lít ? Giải 2b/ Tóm tắt Số cam rổ : có 60 60 : = 20 ( ) //////////// Đáp số : 20 Còn quả? HS làm vào Bài : HS đổi để kiểm tra kết - GV gợi ý tìm hiểu đề - GV vẽ đoạn thẳng AB lên bảng - Sau giảm lần tìm bao - Giảm lần 10 : = nhiêu ? - Đoạn thẳng MN dài 2cm - Vậy độ dài đoạn thằng ? - GV hướng dẫn HS vẽ hình xác độ dài đoạn thẳng MN M cm N * Bài 3b dành cho HS khá, giỏi làm - GV nhận xét Củng cố – dặn dò : - Về xem lại bài, chuẩn bị trước sau - Nhận xét tiết học Thứ năm, ngày 15 tháng 10 năm 2015 Môn : Chính Tả 12 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 Tiết - PPCT 16 Bài : TIẾNG RU I MỤC TIÊU: - Nhớ - viết tả, trình bày dòng thơ, khổ thơ lục bát - Làm BT2 (b) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, Giáo án - HS: SGK, dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ : Bài : GV giới thiệu ,ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hướng dẫn viết Chính tả - HS đọc lại - GV đọc thuộc lòng khổ thơ đầu - Phải yêu thương đồng chí + Con người muốn sống phải làm ? - Phải yêu thương + Đoạn thơ khuyên điều ? - Thể thơ lục bát + Bài thơ viết theo thể thơ ? - Dòng thơ thứ + Dòng thơ có dấu chấm phẩy ? - Dòng thơ thứ + Dòng thơ có dấu gạch nối ? - Dòng thơ thứ + Dòng thơ có dấu chấm hỏi ? - Dòng thơ thứ + Dòng thơ có dấu chấm than ? - Viết hoa + Các chữ đầu dòng viết ? - Sáng đêm, sống chăng, chẳng, nhân - GV đọc cho HS viết từ khó : gian, … - GV nhận xét, HS viết - GV yêu cầu HS nhớ viết lại - HS viết vào - GV cho HS soát lỗi - HS dùng bút chì soát lỗi * Hướng dẫn làm tập : Bài 2b : GV yêu cầu HS đọc đề : - HS đọc - GV phát giấy bút cho HS - HS nhận đồ dùng học tập - GV yêu cầu HS tự suy nghĩ làm - GV cho dại diện em lên bảng làm - GV lớp nhận xét Củng cố - Dặn dò : - HS cách viết hoa - Về nhà viết lại chữ viết sai, xem trước sau Môn : TOÁN Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 13 Tiết - PPCT 39 Bài : Tìm số chia I MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Biết tên gọi thành phần phép chia - Biết tìm số chia chưa biết * Bài dành cho HS khá, giỏi làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án, đồ dùng môn toán - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: Gọi HS đọc bảng chia học - HS lên bảng thực toán đặt tính tính 33 : = 20 : = 39 : = 21 : = - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu – Ghi tựa HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Giáo viên ghi tựa lên bảng - Vài học sinh nhắc lại - Cô có ô vuông chia cho nhóm - Mỗi nhóm có ô vuông Vậy nhóm có ô vuông ? - Em tính cách ? - Thực phép chia : = ô vuông - Hãy nêu tên gọi thành phần kết phép chia ? số bị chia số chia - Ví dụ khác tương tự thương * Luyện tập : - HS nêu cách tìm số bị chia Bài 1: - GV cho HS đọc yêu cầu tập - GV yêu cầu HS làm vào Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu tập - HS lên bảng làm 14 - Tính nhẩm - HS lên bảng làm em khác làm vào 35 : = 28 : = 35 : = 28 : = 24 : = 21 : = 35 : = 21 : = Tìm X : 12 : X = Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 42 : X = - GV nhận xét X = 12 : X = 42 : X=6 X=7 27 : X = 36 : X = X = 27 : X = 36 : X=9 X=9 - Muốn tìm số chia chưa biết ta làm - Ta lấy số bị chia chia cho thương ? HS nhắc lại * Bài dành cho HS khá, giỏi làm - GV gợi ý tìm hiểu - HS nêu yêu cầu - Bài yêu cầu ? - Trong phép chia hết số bị chia Thương lớn Vậy thương lớn ? 7:1=7 - Vậy chia cho để ? - Trong phép chia hết số bị chia Thương bé - Vậy thương bé ? 7:7=1 - chia cho đề ? Củng cố – dặn dò : - HS nêu cách tìm số chia chưa biết, số bị chia chưa biết - Về xem lại bài, chuẩn bị trước sau - Nhận xét tiết học Môn : Tập Viết Tiết PPCT Bài : ÔN CHỮ HOA G I MỤC TIÊU : - Viết chữ hoa : G (1 dòng), C , Kh (1 dòng) ; viết tên riêng Gò Công (1 dòng) câu ứng dụng : Khôn ngoan ….chớ hoài đá (1 lần) cỡ chữ nhỏ * HS khá, giỏi viết đủ dòng (tập viết lớp) trang tập viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ viết hoa : G , C , K - Tên riêng câu ứng dụng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ : Bài : GV giới thiệu bài, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hướng dẫn HS viết chữ hoa - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa ? - Có chữ hoa : G , C , K - GV treo bảng chữ viết hoa yêu Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 15 cầu HS nhắc lại qui trình học lớp - GV viết mẫu, HS theo dõi - GV hướng dẫn cho HS viết bảng từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng: - GV giới thiệu cho HS biết Gò Công tên thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang - GV cho HS viết bảng chữ hoa câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - HS nhắc lại G,C K C C - HS viết.Gò Công - HS đọc : Gò Công - HS viết Khôn ngoan đối đáp người Gà mẹ hoài đá - GV giới thiệu cho HS hiểu nội dung câu - HS theo dõi ứng dụng + Trong câu ứng dụng chữ có chiều - Chữ : K , h , g , đ , g cao li cao ? + Yêu cầu HS viết bảng chữ Khôn , Gà - HS lên bảng, lớp viết bảng - GV cho HS quan sát Tiếng Việt, sau - HS viết vào cho HS viết vào - GV theo dõi uốn nắn, sửa sai - GV thu chấm, nhận xét Củng cố : - HS viết lại chữ sai Dặn dò : - Về nhà viết nhà, xem trước sau Thứ sáu, ngày 16 tháng 10 năm 2015 Môn : Tập Làm Văn Tiết - PPCT Bài : KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM (Mức độ tích hợp GD BVMT : trực tiếp) I MỤC TIÊU: - Biết kể người hàng xóm theo gợi ý (BT1) - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) (BT2) * KNS : Giáo dục em tình cảm đẹp gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, Giáo án - HS: SGK, dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài : GV giới thiệu bài, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 16 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 * Hướng dẫn làm tập Bài 1: HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nghĩ nhớ lại đặc điểm người hàng xóm mà định kể theo định hướng + Người tên ? tuổi ? người làm nghề ? hình dáng, tính tình người ? tình cảm gia đình em người người gia đình em ? - GV cho HS kể theo nhóm cặp đôi - GV cho HS xung phong kể trước lớp - GV nhận xét, bổ sung, Bài : Gọi HS đọc yêu cầu , - Yêu cầu HS tự làm bài, sau gọi số HS đọc làm trước lớp - GV nhận xét, bổ sung - HS đọc trước lớp - Yêu cầu HS suy nghĩ người hàng xóm - GV yêu cầu HS tập kể vào nháp - Yêu cầu HS kể trước lớp Cả lớp theo dõi nhận xét - 2, em - HS đọc - HS đọc làm * KNS giáo dục em gia đình tổ ấm thành viên gia đình phải yêu thương đoàn kết Củng cố : - HS kể lại người hàng xóm Dặn dò : - Về nhà làm lại cho hoàn chỉnh Chuẩn bị sau Môn : TOÁN Tiết - PPCT 40 Bài : Luyện tập I MỤC TIÊU: - Biết tìm thành phần chưa biết phép tính - Biết làm tính nhân (chia) số có hai chữ số với (cho) số có chữ số * Bài dành cho HS khá, giỏi làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án, đồ dùng môn toán - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: - HS làm X:5=7 56 : X = X x = 16 x X = 12 - GV nhận xét - Đọc bảng nhân bảng chia học Bài mới: Giới thiệu – Ghi tựa Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 17 HOẠT ĐỘNG DẠY Giáo viên ghi tựa lên bảng * Luyện tập : Bài 1: - GV cho HS đọc yêu cầu tập - HS làm vào - HS lên làm Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu tập HOẠT ĐỘNG HỌC Vài học sinh nhắc lại HS nêu làm vào X + 12 = 36 X x = 30 X = 36 – 12 X = 30 : X = 24 X=5 X – 25 = 15 X:7=5 X = 15 + 25 X=5x7 X = 40 X = 35 80 – X = 30 42 : X = X = 80 – 30 X = 42 : X = 50 X=6 - HS tính vào bảng 35 26 X X 70 104 - HS lên bảng làm 64 04 * Bài dành cho HS khá, giỏi làm - GV gợi ý tìm hiểu đề - HS lên bảng làm Tóm tắt 36 lít //////////// … lít ? - GV thu số chấm nhận xét Bài : - HS lên bảng làm - GV nhận xét 32 80 00 20 Giải Số lít dầu lại : 36 : = 12 ( l ) Đáp số : 12 l - HS nêu miệng kết B 25 phút 4.Củng cố – dặn dò : - Về xem lại bài, chuẩn bị trước sau - Nhận xét tiết học Môn : TN&XH 18 X Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 32 192 99 09 33 Tiết - PPCT 16 Bài : VỆ SINH THẦN KINH I MỤC TIÊU: - Nêu vai trò giấc ngủ sức khỏe - HS khá, giỏi biết lập thực thời gian biểu ngày * KNS : Biết số việc làm có lợi, có hại cho sức khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK trang 34, 35 - HS dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động Kiểm tra cũ - GV gọi HS làm tập 2, 3, trang 21 VBT Tự nhiên xã hội Tập - GV nhận xét, ghi điểm Bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : THẢO LUẬN Mục tiêu : Nêu vai trò giấc ngủ sức khỏe Cách tiến hành : Bước : - GV yêu cầu HS quay lại với để - Làm việc theo cặp thảo luận câu hỏi SGV trang 54 Bước : - Gọi đại diện số nhóm trình bày kết - Đại diện số nhóm trình bày kết quả thảo luận nhóm Các nhóm thảo luận nhóm khác bổ sung góp ý - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời Kết luận : Khi ngủ, quan thần kinh đặc biết não nghỉ ngơi tốt Trẻ em nhỏ cần ngủ nhiều Từ 10 tuổi trở lên, người cần ngủ từ đến ngày Hoạt động : THỰC HÀNH LẬP THỜI GIAN BIỂU CÁ NHÂN HẰNG NGÀY Mục tiêu : Lập thời gian biểu ngày qua việc xếp thời gian ăn ngủ, học tập vui chơi, …một cách hợp lí Cách tiến hành : Bước : - GV giảng : Thời gian biểu bảng - Nghe GV giảng có mục : + Thời gian: Bao gồm buổi ngày buổi + Công việc hoạt động cá nhân cần phải làm ngày, từ việc ngủ Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 19 dậy, làm vệ sinh cá nhân, ăn uống, học, học bài, vui chơi, làm việc giúp đỡ gia đình,… - GV gọi vài HS lên điền thử vào bảng - HS lên bảng điền thử thời gian biểu treo lớp Bước : - GV phát cho HS bảng mẫu thời gian - Làm việc cá nhân biểu cho Hs yêu cầu HS điền vào bảng thời gian biểu Bước : - GV cho HS trao đổi thời gian biểu - Làm việc theo cặp với bạn bên cạnh góp ý cho để hoàn thiện Bước : - GV gọi vài HS lên giơí thiệu thời gian biểu trước lớp KNS Hướng dẫn HS biết cách phòn - Tiếp theo GV nêu câu hỏi : + Tại phải lập thời gian số bệnh có lợi cho sức khỏe biểu ? + Sinh hoạt học tập theo thời gian biểu có lợi ? Kết luận : Thực theo thời gian biểu giúp sinh hoạt làm việc cách khoa học, vừa bảo vệ hệ thần kinh giúp nâng cao hiệu công việc, học tập Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết - 1, HS đọc nội dung bạn cần biết SGK SGK - GV nhận xét tiết học dặn HS nhà chuẩn bị sau Tân Thạnh, ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tân Thạnh, ngày 12 tháng 10 năm 2015 Đã duyệt giáo án tuần P HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG Nguyễn Thị Ngọc 20 Trần Phương Thành Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\Ngày12/10/2015 [...]... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án, bộ đồ dùng môn toán - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức lớp: 2 Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bảng chia đã học - 4 HS lên bảng thực hiện bài toán đặt tính rồi tính 33 : 3 = 20 : 5 = 39 : 3 = 21 : 7 = - GV nhận xét 3 Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi tựa HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Giáo viên ghi tựa bài... HS lên bảng làm bài các em khác làm vào vở 35 : 5 = 7 28 : 7 = 4 35 : 7 = 5 28 : 4 = 7 24 : 6 = 4 21 : 3 = 7 35 : 4 = 6 21 : 7 = 3 Tìm X : 12 : X = 2 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\ Ngày12/10/2015 42 : X = 6 - GV nhận xét X = 12 : 2 X = 42 : 6 X=6 X=7 27 : X = 3 36 : X = 4 X = 27 : 3 X = 36 : 4 X=9 X=9 - Muốn tìm số chia chưa biết... 60 lít dầu - Số lít dầu buổi chiều bán như thế nào so - Số lít dầu buổi sáng bán giảm đi 3 lần thì được số lít dầu buổi chiều với buổi sáng ? - Muốn tính được số lít dầu buổi chiều - Ta lấy số lít dầu buổi sáng chia cho 3 bán ta làm thế nào ? - GV yêu cầu HS lên bảng làm bài, các em khác làm vào vở Giải Tóm tắt Số lít dầu buổi chiều bán được là : Sáng : 60 lít 60 : 3 = 20 ( l ) Đáp số : 20 l Chiều :... tuần 8\ Ngày12/10/2015 17 HOẠT ĐỘNG DẠY Giáo viên ghi tựa bài lên bảng * Luyện tập : Bài 1: - GV cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở - HS lên làm Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập HOẠT ĐỘNG HỌC Vài học sinh nhắc lại HS nêu và làm bài vào vở X + 12 = 36 X x 6 = 30 X = 36 – 12 X = 30 : 6 X = 24 X=5 X – 25 = 15 X:7=5 X = 15 + 25 X=5x7 X = 40 X = 35 80 – X = 30 42 : X = 7 X = 80 – 30 X... một chữ số * Bài 3 dành cho HS khá, giỏi làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án, bộ đồ dùng môn toán - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức lớp: 2 Kiểm tra bài cũ: - HS làm bài X:5=7 56 : X = 7 X x 4 = 16 6 x X = 12 - GV nhận xét - Đọc bảng nhân và bảng chia đã học 3 Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi tựa Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn... lần * Bài 3b dành cho HS khá, giỏi làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án, bộ đồ dùng môn toán - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức lớp: 2 Kiểm tra bài cũ: - HS nêu lại cách gấp một số đi nhiều lần và giảm một số đi nhiều lần - Đọc bảng nhân và bảng chia đã học 3 Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi tựa HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giáo viên... Ta lấy 6 x 5 = 30 làm thế nào ? - Muốn biết 30 giảm đi 6 lần bằng bao - Ta lấy 30 : 6 = 5 nhiêu ta làm tính gì ? HS lên bảng thực hiện các em khác làm Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\ Ngày12/10/2015 11 bài vào vở HS nêu yêu cầu Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập a/ - Bài toán cho biết gì ? - Buổi sáng cửa hàng bán được 60 lít dầu... cả lớp nhận xét 4 Củng cố - Dặn dò : - HS nếu cách viết hoa của bài - Về nhà viết lại những chữ viết sai, xem trước bài sau Môn : TOÁN Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\ Ngày12/10/2015 13 Tiết 3 - PPCT 39 Bài : Tìm số chia I MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Biết tên gọi của các thành phần trong phép chia - Biết tìm số chia chưa biết * Bài 3. .. SGK - GV nhận xét tiết học và dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau Tân Thạnh, ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tân Thạnh, ngày 12 tháng 10 năm 2015 Đã duyệt giáo án tuần 8 P HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG Nguyễn Thị Ngọc 20 Trần Phương Thành Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 8\ Ngày12/10/2015 ... 80 – 30 X = 42 : 7 X = 50 X=6 - HS tính vào bảng con 35 26 X X 2 4 70 104 - HS lên bảng làm 64 04 0 * Bài 3 dành cho HS khá, giỏi làm - GV gợi ý tìm hiểu đề bài - 1 HS lên bảng làm Tóm tắt 36 lít //////////// … lít ? - GV thu một số vở chấm bài và nhận xét Bài 4 : - HS lên bảng làm - GV nhận xét 2 32 80 00 0 4 20 Giải Số lít dầu còn lại là : 36 : 3 = 12 ( l ) Đáp số : 12 l - HS nêu miệng kết quả B 1