Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi học kì 2 môn Công nghệ lớp 11 trường THPT Nguyễn Đình Chiểu năm học 2015 - 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , lu...
Trường THPT Tònh Biên Bộ Đề Cương ôn thi HKII khối 11 Năm học 2010-2011 PHẦN TỰ LUẬN (2đ) Câu 1: vì sao phải tìm hiều một số tính chất đặc trưng của vật liệu cơ khí? ♦ Đảm bảo chọn vật liệu đúng theo u cầu sử dụng ♦ Đảm bảo các u cầu về kĩ thuật, thẩm mĩ,… Câu 2: hãy nêu các tính chất đặc trưng của vật liệu dùng trong cơ khí: ♦ Độ bền Là khả năng chống lại biến dạng dẻo hay phá huỷ của vật liệu dưới tác dụng của ngoại lực. Là chỉ tiêu cơ bản của vật liệu. Đại lượng đặc trưng: + σ bk (N/mm 2 ): bền kéo + σ bn : bền nén ♦ Độ dẻo: Là khả năng biến dạng dẻo của vật liệu dưới tác dụng của ngoại lực. Đặc trưng cho độ dẻo là độ dãn dài tương đối δ (%).Vật liệu có độ dãn dài tương đối δ càng lớn thì độ dẻo càng cao. ♦ Độ cứng : ♥ Là khả năng chống lại biến dạng dẻo của lớp bề mặt vật liệu dưới tác dụng của ngoại lực thơng qua các đầu thử có độ cứng cao được coi là ko biến dạng. ♥ Các đơn vị đo: + Độ cứng Brinen (HB): gang xám 180÷240HB + Độ cứng Rocven (HRC): thép 45 40÷45HRC + Độ cứng Vicker (HV): hợp kim cứng 13500÷16500HV Câu 3: hãy trình bày bản chất, ưu nhược điểm của công nghệ chế tạo phôi bằng phương pháp đúc. ♣ Bản chất: Đúc là rót kim loại lỏng vào khn, sau khi kim loại lỏng kết tinh và nguội ta nhận được sản phẩm có hình dạng và kích thước của lòng khn đúc. ♣ Ưu, nhược điểm ⊗ Ưu điểm Đúc được tất cả các kim loại và hợp kim khác nhau. Đúc được các vật có khối lượng từ vài gam tới vài tấn mà các phương pháp khác khơng thực hiện đc Phương pháp đúc có độ chính xác cao mà các phương pháp khác khơng có đc. ⊗ Nhược điểm Tạo ra các khuyết tật vật đúc: rỗ khí, rỗ xỉ, khơng đầy lòng khn, vật đúc bị nứt Câu 4: trình bày các chuyển động khi tiện ♠ Chuyển động cắt: Phơi quay tròn ♠ Chuyển động tiến dao gồm: Chuyển động tiến dao ngang S ng : cắt đứt phơi hoặc gia cơng mặt đầu của chi tiết Chuyển động tiến dao dọc S d : gia cơng dọc theo chiều dài của chi tiết Chuyển động tiến dao phối hợp S chéo :dùng để gia cơng các mặt cơn và các mặt định hình. Câu 5: máy tự động và dây chuyền tự động đem lại cho con người lợi ích gì? Nâng cao năng suất và hạ giá thành sản phẩm Thay thế con người ở những mơi trường độc hại và nguy hiểm, rất tiện lợi cho sức khoẻ,… Câu 6: hãy nêu các ví dụ về ô nhiễm môi trường do cơ khí gây ra Trang 1 Trường THPT Tònh Biên Bộ Đề Cương ôn thi HKII khối 11 Năm học 2010-2011 Câu 1/ Việc đóng mở các cửa hút, cửa xả của động cơ xăng 2 kỳ công suất nhỏ là nhờ chi tiết nào? A. Lên xuống của pit-tông B. Các xu pap C. Nắp xi lanh D. Do các te Câu 2/ Thành xi lanh động cơ xe máy gắn tản nhiệt bằng: A. Các bọng nước B. Cánh tản nhiệt C. Cánh quạt gió D. Các bọng nước và các cánh tản nhiệt Câu 3/ Pit-tông của động cơ xăng 4 kỳ thường có hình dạng như thế nào? A. Đỉnh bằng B. Đỉnh lồi C. Đỉnh lõm D. Đỉnh tròn Câu 4/ Trong hệ thống bôi trơn cưỡng bức, nếu bầu lọc tinh bò tắc thì sẽ xảy ra hiện tượng gì? A. Dầu bôi trơn lên đường dầu chính không được lọc, các chi tiết được bôi trơn bằng dầu bẩn B. Không có dầu bôi t rơn lên đường dầu chính , động cơ dễ bò hỏng C. Vẫn có dầu bôi trơn lên đường dầu chính, không có sự cố gì xảy ra D. Động cơ có thể ngừng hoạt động Câu 5/ Dầu bôi trơn dùng lâu phải thay vì lý do gì? A. Dầu bôi trơn bò loãng B. Dầu bôi trơn bò đông đặc C. Dầu bôi trơn bò cạn D. Dầu bôi t rơn bò bẩn và độ nhớt bò giảm Câu 6/ Bôi trơn bằng phương pháp pha dầu nhớt vào nhiên liệu được dùng ở động cơ nào? A. Động cơ 4 kỳ B. Động cơ 2 kỳ C. Động cơ Điêden D. Động cơ xăng Câu 7/ Đầu pit-tông có rãnh để lắp xéc măng, các xéc măng được lắp như thế nào? A. Xéc măng khí và xéc măng dầu được lắp xen kẽ. B. Xéc măng khí được lắp ở trên, xéc măng dầu được lắp ở dưới . C. Xéc măng khí được lắp ở dưới, xéc măng dầu được lắp ở trên. D. Lắp tùy ý. Câu 8/ Trong hệ thống làm mát bằng nước tuần hoàn cưỡng bức, bộ phận tạo nên sự tuần hoàn cưỡng bức trong động cơ là A. Bơm nước Trang 2 Trường THPT Tònh Biên Bộ Đề Cương ôn thi HKII khối 11 Năm học 2010-2011 B. Van hằng nhiệt C. Quạt gió D. Ống phân VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu Bộ môn: Công Nghệ 11 KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2015 – 2016 THỜI GIAN 45’ Họ tên:……………………………………………………………….Lớp……… (Đề 1) Điểm Lời phê thầy (cô) giáo A Trắc Nghiệm (3 điểm) Hãy điền đáp án ứng với câu vào bảng sau Câu 10 11 12 Đáp án Câu 1: Khi nhiệt độ dầu vượt giới hạn cho phép, dầu theo hướng sau đây? A CácteBầu lọc dầuVan khống chế dầuMạch dầuCác bề mặt masátCácte B CácteBơm dầuBầu lọc dầuVan khống chế dầuMạch dầuCác bề mặt masátCácte C CácteBơm dầuVan antoànCácte D CácteBơm dầuBầu lọc dầuKét làm mát dầuMạch dầuCác bề mặt ma sátCácte Câu 2: Tìm đáp án tỉ số nén động Xăng đông Điezen: A Đ = 15-21 ; X =6-10 B Đ = 14-20 ; X =5-10 C Đ = 16-21 ; X =6-10 D Đ = 17-21 ; X =6-9 Câu 3: Ở động dùng chế hòa khí, lượng hòa khí vào xilanh điều chỉnh cách tăng giảm độ mở của: A.Van kim bầu phao B Vòi phun C Bướm gió D Bướm ga Câu 4: Cơ cấu, hệ thống sau làm nhiệm vụ đóng, mở cửa thải, nạp lúc để động thực trình nạp khí vào xilanh thải khí cháy xilanh A Hệ thống bơm dầu B Cơ cấu phân phối khí C Cơ cấu trục khuỷu-thanh truyền D Hệ thống cung cấp nhiên liệu không khí Câu 5: Khi áp suất mạch dầu hệ thống bôi trơn cưỡng vượt trị số cho phép van hoạt động A.Van khống chế lượng dầu qua két B Không có van C Van nhiệt D Van an toàn Câu 6: Tượng sản phẩm công nghệ chế tạo phương pháp gia công nào? A Áp lực B Đúc C Hàn D Cắt gọt VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 7: Động kỳ hoạt động tiêu hao nhiều nhiên liệu giai đoạn nào? A Trong trình quét khí cháy, bị lọt khí B Nén cháy C Nén cháy, quét thải khí D Cháy dãn nở Câu 8: Chọn đáp án Sai: A Nhiệm vụ cấu trục khuỷu truyền biến chuyển động quay trục khuỷu thành chuyển động tịnh tiến pittông B Nhiệm vụ cấu phân phối khí đóng mở cửa nạp, thải lúc C Nhiệm vụ hệ thống làm mát giữ cho nhiệt độ chi tiết vượt giới hạn cho phép D Nhiệm vụ hệ thống bôi trơn đưa dầu bôi trơn đến bề mặt ma sát động Câu 9: Trong động xăng kì, chi tiết sau đây? A Xupap, Bugi B Xupap, cò mổ C Bơm cao áp, Bugi D Bugi, Cò mổ Câu 10: Động xăng kì tổn hao nhiên liệu động xăng kỳ do? A Chạy xăng pha dầu nhớt C Có hòa khí thoát B Không có ống Xupap D Công suất lớn Câu 11: Bộ phận có tác dụng ổn định áp suất dầu bôi trơn A Van an toàn B Van nhiệt Câu 12: Phần dẫn hướng cho pittong phần A Đỉnh pittong B Đầu pittong C Van khống chế C Thân pittong D Van trượt D Chốt Pittong B Tự Luận (7 điểm) Câu 1: (1 điểm) Có nên tháo yếm xe máy sử dụng không? Tại sao? Câu 2: (3 điểm) Nêu phương pháp khởi động động cơ? Nêu ưu điểm nhược điểm hệ thống khởi động động điện? Câu 3: (3 điểm) Nêu vai trò vị trí động đốt trong? Lấy ví dụ ứng dụng động đốt trong sản xuất đời sống (lấy tối thiểu 10 ví dụ)? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu Bộ môn: Công Nghệ 11 KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC : 2015 – 2016 THỜI GIAN 45’ Họ tên:…………………………………………………………………….Lớp……… (Đề 2) Điểm Lời phê thầy (cô) giáo B Trắc Nghiệm (3 điểm) Hãy điền đáp án ứng với câu vào bảng sau Câu 10 11 12 Đáp án Câu 1: Chọn đáp án Sai: A Nhiệm vụ cấu trục khuỷu truyền biến chuyển động quay trục khuỷu thành chuyển động tịnh tiến pittông B Nhiệm vụ cấu phân phối khí đóng mở cửa nạp, thải lúc C Nhiệm vụ hệ thống làm mát giữ cho nhiệt độ chi tiết vượt giới hạn cho phép D Nhiệm vụ hệ thống bôi trơn đưa dầu bôi trơn đến bề mặt ma sát động Câu 2: Động kỳ hoạt động tiêu hao nhiều nhiên liệu giai đoạn nào? A Trong trình quét khí cháy, bị lọt khí B Nén cháy C Nén cháy, quét thải khí D Cháy dãn nở Câu 3: Cơ cấu, hệ thống sau làm nhiệm vụ đóng, mở cửa thải, nạp lúc để động thực trình nạp khí vào xilanh thải khí cháy xilanh A Hệ thống bơm dầu B Cơ cấu phân phối khí C Cơ cấu trục khuỷu-thanh truyền D Hệ thống cung cấp nhiên liệu không khí Câu 4: Khi áp suất mạch dầu hệ thống bôi trơn cưỡng vượt trị số cho phép van hoạt động A.Van khống chế lượng dầu qua két B Không có van C Van nhiệt D Van an toàn Câu 5: Ở động dùng chế hòa khí, lượng hòa khí vào xilanh điều chỉnh cách tăng giảm độ mở của: A.Van kim bầu phao B Vòi phun C Bướm gió Câu 6: Trong động xăng kì, chi tiết sau đây? A Xupap, Bugi B Xupap, cò mổ D Bướm ga VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C Bơm cao áp, Bugi D Bugi, Cò mổ Câu 7: Khi nhiệt độ dầu vượt giới hạn cho phép, dầu theo hướng sau đây? A CácteBầu lọc dầuVan khống chế dầuMạch dầuCác bề mặt masátCácte B CácteBơm dầuBầu lọc dầuVan khống chế dầuMạch dầuCác bề mặt masátCácte C CácteBơm dầuVan an toànCácte D CácteBơm dầuBầu lọc dầuKét làm mát dầuMạch dầuCác bề mặt ma sátCácte Câu 8: Động xăng kì tổn hao nhiên liệu động xăng kỳ do? A Chạy xăng pha dầu nhớt B Không có ống Xupap C Có hòa khí thoát D Công suất lớn Câu 9: Tượng sản phẩm công nghệ chế tạo phương pháp gia công nào? A Áp lực B Đúc C Hàn D Cắt gọt Câu 10: Tìm đáp án tỉ số nén động Xăng đông Điezen: A Đ = 15-21 ; X =6-10 B Đ = ...SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ (Đề chính thức) THI GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn: Lịch sử Ngày thi: 27/03/2015 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (4 điểm) Hoàn thành bảng thống kê các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm để bảo vệ nền độc lập dân tộc từ thế kỉ X đến thế kỉ XVIII theo mẫu và nêu nhận xét của em. TT Thời gian Tên cuộc KC - KN Người lãnh đạo Trận tiêu biểu Kết quả 1 2 3 … Câu 2: (4 điểm) Trình bày những thành tựu văn hóa (tôn giáo, tín ngưỡng; giáo dục; nghệ thuật) trong các thế kỉ X đến XV. Em có suy nghĩ gì về việc giữ gìn và phát triển nền văn hóa dân tộc trong bối cảnh hiện nay? Câu 3: (2 điểm) Nêu những đóng góp tiêu biểu của vương triều Lý đối với lịch sử dân tộc? Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ tên………………… ………………………………….SBD………………… HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ 10 – GIỮA KÌ 2 NĂM HỌC 2014-2015 Câu Nôi dung Điểm Câu 1 Hoàn thành bảng thống kê theo mẫu sau và nêu nhận xét 4 điểm Ý 1 Hoàn thành bảng thống kê theo mẫu sau 3,5 Thời gian Tên K/c hay K/n Người lãnh đạo Trận đánh tiêu biểu Kết quả 980 K/c chống Tống lần 1 Lê Hoàn Đông Bắc Thắng lợi 1075-1077 K/c chống Tống lần 2 Lý Thường Kiệt Sông Như Nguyệt Thắng lợi 1258-1288 K/c chống Nguyên – Mông Trần Quốc Tuấn và các vị vua Trần Đông Bộ Đầu, hàm Tử Sông Bạch Đằng Thắng lợi 1407 K/c chống quân Minh Hồ Quý Ly Thất bại 1418-1427 KN Lam Sơn Lê Lợi & Nguyễn Trãi Chi Lăng, Xương Giang Thắng lợi 1785 K/c chống quân Xiêm Nguyễn Huệ Rạch Gầm, Xoài Mút Thắng lợi 1789 K/c chống quânThanh Nguyễn Huệ Ngọc Hồi Đống Đa Thắng lợi 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Ý 2 Nêu nhận xét - Hầu hết các cuộc k/c giành thắng lợi - Nguyên nhân thắng lợi: + Do truyền thống yêu nước, tinh thần đoàn kết chống giặc + Do sự chỉ huy của các vị tướng tài giỏi 0,5 Câu 2 Trình bày những thành tựu văn hóa (tôn giáo, tín ngưỡng; giáo dục; nghệ thuật) trong các thế kỉ X đến XV. Em có suy nghĩ gì về việc giữ gìn và phát triển nền văn hóa dân tộc trong bối cảnh 4 điểm hiện nay? Ý 1 Trình bày những thành tựu văn hóa (tôn giáo, tín ngưỡng; giáo dục; nghệ thuật) trong các thế kỉ X đến XV. 3,0 - Tôn giáo, tín ngưỡng: 1,0 + Phật giáo giữ vị trí quan trọng và rất phổ biến đặc biệt dưới triều Lý, Trần 0,25 + Nho giáo trở thành hệ tư tưởng chính thống chi phối nội dung thi cử có vị trí độc tôn dưới thời Lê sơ 0,25 + Đạo giáo hòa lẫn với tín ngưỡng dân gian 0,25 + Tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên tiếp tục được lưu truyền và phát huy 0,25 - Giáo dục 1,0 + 1070 nhà Lý cho lập Văn Miếu Quốc Tử Giám 0,25 + 1075 nhà Lý mở khoa thi đầu tiên 0,25 + 1484 nhà Lê lập bia ghi tên Tiến sỹ 0,25 => Giáo dục được quan tâm và tạo điều kiện cho tuyển chọn quan lại giúp việc cho đất nước 0,25 - Nghệ thuật 1,0 + Kiến trúc: nhiều ngôi chùa được xây dựng như Chùa Diên Hựu, chùa Phật Tích 0,25 + Điêu khắc: Lan can trạm rồng 0,25 + Sân khấu dân gian: các loại hình như chèo, tuồng, múa rối nước… các trò chơi trong lễ hội mùa xuân 0,5 Ý 2 Em có suy nghĩ gì về việc giữ gìn và phát triển nền văn hóa dân tộc trong bối cảnh hiện nay? 1,0 - Tiếp tục giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống như thờ cúng tổ tiên, hay những yếu tố văn hóa phù hợp với thời đại 0,5 - Mặt khác cần điều chỉnh, loại bỏ những yếu tố văn hóa không phù hợp như lễ hội chém lợn, đâm trâu, cướp hoa tre 0,5 Câu 3 Nêu những đóng góp tiêu biểu của vương triều Lý đối với lịch sử dân tộc? 2,0 * Sự thành lập nhà Lý 1009, Lý Công Uẩn lên ngôi lập lên nhà Lý, nhà Lý tồn tại qua 9 đời vua 0,25 * Đóng góp trong xây dựng đất nước: 1,5 - Chính trị: 1010 Nhà Lý dời đô từ Hoa Lư về Thăng Long 1042 ban hành bộ luật Hình thư bộ luật hành văn đầu tiên 1054 Nhà Lý đổi tên nước là Đại Việt 0,75 - Kinh tế phát triển toàn diện (NN, TCN,TN) 0,25 - Văn hóa: 1070 Lập Văn Miếu; 1075 mở khoa thi đầu tiên xây chùa Diên Hựu 0,5 * Đóng góp của nhà Lý trong công cuộc bảo vệ Tổ quốc: Nhà Lý tiến hành kháng chiến chống quân Tống lần 2 (1075-1077) 0,25 Lưu ý: Học sinh có thể trình TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ NĂM HỌC 2014 - 2015 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 11 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề. Đề thi gồm: 02 trang. Câu 1 (3 điểm) Đọc kĩ văn bản sau và trả lời câu hỏi: Chúng ta đang sống trong một thế giới số, nơi mọi hoạt động từ những sinh hoạt thường ngày đến những sự kiện đặc biệt, từ công việc đến vui chơi giải trí, chúng ta đều tự gắn chặt với thế giới số. F.A (Forever Alone) là một khái niệm ám chỉ những người hướng nội, ít hoặc không có bạn bè, thích tận hưởng cảm giác cô đơn một mình. Bởi vì rất dễ hiểu, tự thoả hiệp với bản thân bao giờ cũng dễ hơn thoả hiệp với những người khác. Biểu hiện của những người F.A là luôn kêu ca về tình trạng độc thân của mình nhưng lại luôn gắn chặt cuộc sống với môi trường “ảo” internet, bất kể ngày hay đêm, bất kể ngày thường hay lễ tết. Cuộc sống của chúng ta đang diễn ra trên Facebook, Twitter, Youtube… chúng ta đang tự cô lập mình với thế giới thực, chúng ta đang tự biến mình thành F.A. Trung bình, hằng ngày mỗi người Việt Nam tiêu tốn 2h đồng hồ vào mạng xã hội, nhưng có lẽ phải nhiều hơn như vậy. Tôi đã từng tự thách thức mình không sử dụng điện thoại, máy tính, internet trong một tuần, và tôi thất bại ở ngày thứ năm. Dường như tôi đã bị phụ thuộc quá nhiều vào những tin nhắn, vào những cuộc gọi, vào những cập nhật về bạn bè, xã hội xung quanh tôi. Tôi “phát điên” khi không biết mọi việc đang diễn ra xung quanh mình như thế nào, ai cần đang cần liên lạc với mình và hơn hết, tôi có cảm giác mình đang bị ‘lãng quên’ khi tôi tách mình ra khỏi thế giới số. Còn bạn thì sao? Một người bạn Nhật Bản nói với tôi: “Ở Nhật Bản, hầu hết mọi người giao tiếp qua smartphone, từ văn phòng xuống tàu điện ngầm, và thậm chí là ở trong nhà”. Việc này có vẻ như không chỉ xảy ra ở riêng Nhật Bản. Ở Việt Nam hiện nay, vợ gọi chồng xuống ăn cơm qua Facebook, hai người hẹn nhau đi ăn tối, mỗi người dán mắt vào một cái smartphone, bạn bè hội họp, lại mỗi người ôm khư khư một cái smartphone. Chúng ta mất dần nhu cầu giao tiếp thực tế. Nếu trẻ con lớn lên trong một môi trường mà nơi đó người ta không có nhu cầu giao tiếp thực tế, chúng sẽ trở thành những người lớn không còn khả năng giao tiếp thực tế. Điều này đang xảy ra. Càng ngày chúng ta càng giấu mình đằng sau bàn phím và tự đánh mất khả năng giao tiếp của mình. Hằng ngày, thiên hạ kết bạn, tán chuyện với nhau qua các trang mạng xã hội, nhưng lại không thể nói chuyện khi gặp mặt nhau. […] Khái niệm F.A đã dịch chuyển từ những người cô đơn sang cả những người có đôi, có cặp. Với tình trạng hai người hẹn hò nhau mà mỗi người tự nói chuyện với cái smartphone của mình thì thực ra cũng chẳng khác nào F.A Nguy hiểm hơn nữa là khi chính người lớn chúng ta làm lây lan tình trạng này sang cho trẻ em. Khi các bậc phụ huynh còn đang mải mê với thế giới riêng của mình và bỏ mặc con cái với những chiếc máy tính bảng thì hoàn toàn dễ hiểu khi con trẻ cũng tự thu mình vào thế giới riêng của chúng. Và điều sau đây hoàn toàn có thể xảy ra: Một thế hệ F.A mới sẽ ra đời thừa kế lại chính hội chứng F.A của cha mẹ chúng. Vì vậy, các thanh niên hãy thôi phàn nàn hay đề cập đến tình trạng F.A của mình. Gập máy tính lại, tắt điện thoại đi. Hãy giao tiếp nhiều hơn với xã hội và tận hưởng cuộc sống thực tại. Các bạn sẽ hết F.A. (Dẫn theo http://www.vnexpress.net) 1. Văn bản trên đề cập đến vấn đề gì trong xã hội hiện đại? Đặt tên cho văn bản. 2. Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản? 3. Người viết cho rằng: “Gập máy tính lại, tắt điện thoại đi. Hãy giao tiếp nhiều hơn với xã hội và tận hưởng cuộc sống thực tại. Các bạn sẽ hết F.A”. Ý kiến của anh chị? Câu 2 (7 điểm): Cái mới của thơ Xuân Diệu qua đoạn trích: “Của ong bướm này đây tuần tháng mật Này đây hoa của đồng nội xanh rì Này đây lá của cành tơ phơ phất Của yến anh này đây khúc tình si Và này đây ánh sáng chớp hàng mi Mỗi buổi sớm, thần Vui hằng gõ cửa Tháng giêng ngon như một cặp môi gần” (Trích Vội Vàng - Xuân Diệu) TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ Trường THCS Khánh Thạnh Tân KIỂM TRA THI HỌC KÌ II Lớp:…… Họ tên:……………………… Điểm NĂM HỌC: 2014– 2015 MÔN: CÔNG NGHỆ THỜI GIAN: 45 PHÚT Lời Phê Đề : Câu 1: Vai trò trồng trọt kinh tế nước ta?(2đ) Câu 2: Công việc lên luống ến hành theo quy trình nào? (2đ) Câu 3: Em so sánh ưu nhược, điểm biện pháp thủ công biện hoá học phòng trừ sâu bệnh hại? (2,5đ) Câu 4: Phân hữu cơ, phân lân thường dùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? (1,5đ) Câu 5: Nghỉ hè quê chơi với ông bà, Nam thấy Bình rắc vôi bột cho đất Chú nói để cải tạo đất tốt hơn? Theo em, vôi có tác dụng đất mà người ta thường rắc vôi bột để cải tạo đất? (2đ) -Hết- VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN Câu 1: Nêu vai trò 0,5đ -Cung cấp lương thực thực phẩm cho người -Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi -Cung cấp nguyên liệu cho nhà máy chế biến -Cung cấp nông sản để xuất Câu 2: Nêu mỗi quy trình 0.5đ - Xác định hướng luống - Xác định kích thước luống - Đánh rãnh, kéo đất tạo luống - Làm phẳng mặt luống Câu 3: Biện pháp Ưu điểm Thủ công Không gây ô nhiểm môi trường (0,5) Hoá học Diệt sâu bệnh nhanh, tốn công (0,5đ) Nhược điểm Tốn công, hiệu thấp (0,5đ) Dễ gây độc cho người, trồng vật nuôi làm ô nhiễm môi trường đất nước không khí; giết chết sinh vật khác ruộng (1đ) Câu 4: Phân hữu cơ, phân lân thường dùng để bón lót (0,5) Vìcác chất dinh dưỡng phân thường dạng khó tiêu không sử dụng , phải có thời gian để phân phân huỹ thành chất hoà tan sử dụng (1đ) Câu 5:(1đ) Nêu ý 0,5đ - Cung cấp canxi cho đất - Khử trùng, diệt khuẩn - Hạ phèn, khử chua, khử mặn - Giúp phân hủy chất hưu nhanh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014 – 2015 MA TRẬN ĐỀ Chuẩn kiến thức Nhận biết Thông hiểu TL/Đ TL/Đ Khái niệm đất trồng thành phần đất trồng Cách sử dụng bảo quản loại phân bón thông thường Gieo trồng nông nghiệp Làm đất bón phân lót TL/Đ Hiểu vai trò rhành phần đất(2đ) 2.5/25 % Hiểu mục đích phương pháp xử lí hạt giống(3đ) /30% Biết mục đích tác dụng công việc làm đất(1.5đ) 4đ 40% Tổng điểm/ % 2/20% Biết cách bảo quản loại phân bón thông thường(2.5đ) 1.5/15 % Tác dụng pgân bón trồng trọt Tổng điểm % Vận dụng 5đ 50% Vận dụng kiến thức học từ đưa cách bón phân hợp lí(1đ) 1đ 10% 10 100% VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trường THCS Khánh Thạnh Tân Lớp : …… Họ tên : ……………………… Điểm KIỂM TRA THI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2014– 2015 MÔN : CÔNG NGHỆ THỜI GIAN : 45 PHÚT Lời Phê Câu 1: Đất trồng gồm thành phần nào,vai trò thành phần trồng?(2đ) Câu 2: Em nêu cách bảo quản loại phân bón thông thường?(2.5đ) Câu 3: Em nêu công việc làm đất tác dụng công việc?(1.5đ) Câu 4: Xử lí hạt giống nhằm mục đích gì? Có phương pháp xử lí hạt giống, cách tiến hành sao?(3đ) Câu 5: Cây cần đạm, nước tiểu có nhiều đạm, tưới nước tiểu nhiều vào lại chết?(1đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN Câu 1: Đất trồng gồm phần: phần khí, phần rắn phần lỏng(0.5đ) - phần khí: cung cấp khí oxi giúp hô hấp(0.5đ) - Phần rắn: cung cấp chất dinh dương cho cây.(0.5đ) - Phần lỏng: giúp hòa tan chất dinh dưỡng(0.5đ) Câu 2: Đối với phân hóa học: o +Đựng chum, vại sành đậy kín hoăc bao gói bao ni lông(0.5đ) o + Để nơi khô thoáng mát(0.5đ) o + Không để lẫn lộn loại phân bón với nhau(0.5đ) Phân chuồng bảo quản chuồng nuôi hoăc lấy ủ thành đống, dùng bùn ao trát kín bên ngoài(1đ) Câu 3: - Cày đất: làm cho đất tơi xốp, thoáng khí , vùi lắp cỏ dại(0.5đ) - Bừa đập đất: để làm nhỏ đất, thu gôm cỏ dại ruộng, trộn phân sang phẳng mặt ruộng(0.5đ) - Lên luống: Để dễ chăm sóc, chống ngập úng tạo tầng đất dày cho sinh trưởng phát triển(0.5đ) Câu 4: Xử lí hạt giống có tác dụng vừa kích thích hạt nẩy mầm nhanh vừa diệt trừ sâu bệnh, hại có hạt(1đ) - có hai cách xử lí: + Xử lí nhiệt độ: ngâm hạt nước ấm, nhiệt độ thời gian khác tùy loại giống(1đ) + Xử lí hóa chất: cách trộn hạt với hóa chất hoăc ngâm hạt dung dịch chứa hóa chất với thời gian nồng độ tùy loại cây(0.5đ) Câu 5:Vì nước tiểu chứa nhiều đạm, bón phân nhiều, không hút gây nước rễ làm chết , cần SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2013-2014 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Môn: Lịch sử - Lớp: 10 Thời gian làm bài: 45 phút Đề A Câu 1: (3 điểm) Cách mạng tư sản Anh nổ hoàn cảnh nào? Câu 2: (3 điểm) Tại nói Cách mạng tư sản Pháp Cách mạng tư sản triệt để? Câu 3: (4 điểm) Trình bày nguyên nhân diễn biến chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ? - HẾT -SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2013-2014 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Môn: Lịch sử - Lớp: 10 Thời gian làm bài: 45 phút Đề B Câu 1: (3 điểm) Nêu nguyên nhân, diễn biến Cách mạng tư sản Anh Câu 2: (4 điểm) Sự kiện ngày 14/7/1789 Pháp có ý nghĩa nào? Phái Gia- cô-banh làm việc để đưa cách mạng đạt đến đỉnh cao? Câu 3: (3 điểm) Trình bày kết ý nghĩa chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Bắc Mĩ ? - HẾT SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2013-2014 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Môn: Lịch sử - Lớp: 10 Thời gian làm bài: 45 phút Câu Đề A Biểu điểm Câu Câu 1: Trình bày tình nước Anh trước Cách mạng (3 * Về kinh tế: Đầu kỷ XVII, kinh tế TBCN Anh phát triển châu Âu điểm) với nhiều công trường thủ công luyện kim, làm sứ, len dạ…Trong , Luân 1đ Đôn trở thành trung tâm công nghiệp, thương mại tài lớn nước Anh 1đ * Về xã hội: Ở nông thôn, nhiều quý tộc phong kiến chuyến sang kinh doanh theo đường tư họ trở thành tầng lớp quý tộc mới, tư sản giàu lên nhanh chóng nông dân nghèo khổ đất 1đ * Về trị: Chế độ phong kiến kìm hãm lực lượng sản xuất TBCN => mâu thuẩn Tư sản, quý tộc với lực phong kiến phản động ngày gây gắt họ liên minh lại nhằm lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế để xác lập quan hệ sản xuất TBCN Câu Câu 2: Tại nói Cách mạng tư sản Pháp Cách mạng tư sản triệt để nhất? (3 Tuy vậy, cách mạng tư sản Pháp cuối không xóa bỏ hoàn toàn chế độ điểm) phong kiến Cách mạng tư sản Pháp ban đầu làm việc mà 1.0 cách mạng khác chưa làm như: Cách mạng tư sản Pháp lật chế độ phong kiến chuyên chế, thủ tiêu 0.75 tàn dư nó, đưa giai cấp tư sản lên cầm quyền Pháp Quần chúng nhân dân lực lương chủ yếu đưa cách mạng đạt đến đỉnh cao Giải vấn đề ruộng đất cho nông dân, quy định giá mặt hàng bán cho dân 0.75 nghèo… Những cản trở công thương nghiệp bị xóa bỏ, Thị trường dân tộc thống Câu (4 điểm) hình thành… Câu 3: Trình bày nguyên nhân diễn biến chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Bắc Mĩ? a Nguyên nhân: 0.5 */ Nguyên nhân sâu xa: 0.5 - Do kinh tế thuộc địa phát triển trở thành nơi cạnh tranh với quốc - Chính quốc ban hành nhiều đạo luật (Đạo luật thuế tem, cấm khai hoang 0.5 vùng đất Tây Bắc, cấm đưa máy móc thợ lành nghề sang ) nhằm kiềm hãm phát triển thuộc địa 0.5 - Mâu thuẫn gây gắt thuộc địa quốc 0.5 */ Nguyên nhân trực tiếp: 0.5 - Sự kiện chè “Bôxtơn” b Diễn biến chiến tranh - 9/1774, đại hội đại biểu thuộc địa tiến hành Phi la đen phi a Đại 0.2 hội lục địa lần I - 4/ 1775 chiến tranh thuộc địa với quốc bùng nổ Câu 0.5 - 5/1775 Đại hội lục địa lần II triệu tập, định thành lập ‘’ Quân đội 0.2 thuộc địa’’ bổ nhiệm Gioóc giơ Oa sinh tơn làm tổng huy - 4/7/1776 Đại hội thông qua Tuyên ngôn Độc lập 0.2 - 17/10/1777, nghĩa quân thắng lớn Xa tô ga, tạo nên bước ngoặc chiến 0.2 - 1781 nghĩa quân giành thắng lợi định I oóc Tao Đề: B Biểu điểm Câu Câu 1: Nêu nguyên nhân diễn biến Cách mạng tư sản Anh (3 * Nguyên nhân sâu xa: Do kinh tế TBCN Anh phát triển châu Âu Tư điểm) sản quý tộc giàu lên nhanh chóng, bị chế độ phong kiến kìm hãm => mâu 0.5 thuẫn xãy Nguyên nhân trực tiếp: Do vua Sác-lơ I triệu tập quốc hội để tăng thuế để có tiền đàn áp dậy người Xcốt-len miền Nam 0.5 * Diễn biến: + Năm 1640, vua Sác-lơ I triệu tập Quốc hội nhằm đặt thuế mới, thực sách cai trị độc đoán Quốc hội ủng hộ nhân dân 0.5 phản đối kịch liệt Sác-lơ liền chuẩn bị lực lượng chống lại Quốc hội + Năm 1642, nội chiến bùng nổ, bước đầu thắng lợi nghiêng phía nhà vua 0.5 Nhưng Crôm-oen lên làm huy liên tiếp đánh bại quân đội nhà vua Sác-lơ I bị bắt 0.5 + 30/01/1649, trước áp lực quần chúng nhân dân, vua Sác-lơ I bị xử tử Nước Anh chuyển sang cộng hòa