ĐỀ KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN HSNK

5 117 0
ĐỀ KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN HSNK

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

ĐỀ KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN HSNK tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực k...

BỐ KINH Đã cho vào bậc bố kinh Đạo tong phu lấy chữ trinh làm đầu (Nguyễn Du – Truyện Kiều) Đó là lời Thúy Kiều nói vời Kim trọng khi chàng “có chiều lả lơi” trong buổi gặp gỡ hẹn thề dưới trăng. Bố kinh do chữ Hán : “Kinh thoa bố quần”, kinh thoa : thoa cài đầu làm bằng cành cây kinh, cành cứng, người phụ nữ nghèo thường dùng để cài đầu; bố quần : quần vả. Bố kinh chỉ người phụ nữ nghèo, giản dị, mặc quần vải, cài thoa bằng cành cây kinh hay cây gai; có nghĩa là người vợ hiền đức hạnh. Đời Hán (Trung Quốc), Lương hồng là một danh sĩ có tài, có đức, nhà nghèo. Biết trọng khí tiết; có văn hóa uyên bác. Chàng cưới vợ là nàng Mạnh Quang. Về nhà chồng, nàng mặc áo quần lụa là lộng lẫy, đầu cài tram ngà.Bảy tám hôm đầu, nàng thấy chồng tẻ nhạt và hờ hững, vẻ mặt lạnh lung, không gần gũi nàng. Sau nàng biết ý, cất quàn áo đẹp, trâm ngà vào rương và nàng mặc quần áo bằng vải thường, ngắt cành kinh làm thoa cài đầu. Thấy vợ giản dị như vậy, lương Hồng tươi cười bảo nàng : “Bây giờ, nàng đúng là vợ ta”. Từ đó, hai bên yêu nhau thắm thiết. (Điển tích văn học ) Trường THCS Tiên Phong ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH NĂNG KHIẾU MÔN TOÁN - NĂM HỌC 2015 - 2016 Thời gian làm bài:120 phút Câu 1: (4 điểm) Thực phép tính 5.(22.32 )9 (22 ) − 2.(22.3)14 34 a) A = 5.228.318 − 7.229.318 12 12 12 5   12 − − 289 − 85 + 13 + 169 + 91  158158158 : b) B = 81  4 6  711711711  4− − − 6+ + +  289 85 13 169 91   Câu 2: (4 điểm) a) So sánh P Q Biết P= 2010 2011 2012 2010 + 2011 + 2012 + + Q = 2011 2012 2013 2011 + 2012 + 2013 b) Tìm hai số tự nhiên a b, biết: BCNN(a,b) = 420; ƯCLN(a,b)=21 a +21 = b Câu 3: (4 điểm) a) Chứng minh rằng: Nếu 7x + 4y M 37 13x +18y M 37 b) Cho A = 3 3 3 + + ( ) + ( ) + ( ) + + ( ) 2012 B = ( ) 2013 : 2 2 2 2 Tính B – A Câu (6 điểm) · Cho xAy , tia Ax lấy điểm B cho AB = cm Trên tia đối tia Ax lấy điểm D cho AD = cm a) Tính BD · · b) Lấy C điểm tia Ay Biết BCD = 800, BCA = 450 Tính ·ACD c) Biết AK = cm (K thuộc BD) Tính BK Câu 5: (2 điểm) x − = y 18 10 n − b) Tìm số tự nhiên n để phân số B = đạt GTLN Tìm giá trị lớn n − 10 a) Tìm số tự nhiên x, y cho: HD CHẤM Câu Nội dung 5.(2 ) (2 ) − 2.(22.3)14 34 a) Ta có: A = 5.228.318 − 7.229.318 5.218.318.212 − 2.228.314.34 = 5.228.318 − 7.229.318 5.230.318 − 229.318 = 228.318 (5 − 7.2) 229.318 (5.2 − 1) 2.9 = 28 18 = = −2 (5 − 14) −9 KL:… Câu (4đ) Điểm 12 12 12 5   12 − − 289 − 85 + 13 + 169 + 91  158158158 : b) Ta có: B = 81  4 6 6  4− − − 6+ + +  711711711 289 85 13 169 91     1   1  12  − − 289 − 85 ÷  + 13 + 169 + 91 ÷ 158.1001001 :   = 81    1 − − −   + + +   711.1001001  ÷   289 85 ÷   13 169 91    12  158 = 81  : ÷   711 18 324 = 81 = = 64,8 KL:………… 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ a) Ta có: Q= Câu (4đ) 2010 + 2011 + 2012 2010 2011 = + + 2011 + 2012 + 2013 2011 + 2012 + 2013 2011 + 2012 + 2013 2012 + 2011 + 2012 + 2013 Lần lượt so sánh phân số P Q với tử : 2010; 2011; 2012 thấy phân thức P lớn phân thức Q Kết luận: P > Q b) Từ liệu đề cho, ta có : + Vì ƯCLN(a, b) = 21, nên tồn số tự nhiên m n khác 0, cho: a = 21m; b = 21n (1) ƯCLN(m, n) = (2) + Vì BCNN(a, b) = 420, nên theo trên, ta suy : 1đ 0,75 đ 0,25 đ 0.5đ ⇒ BCNN ( 21m; 21n ) = 420 = 21.20 0.5đ ⇒ BCNN ( m; n ) = 20 (3) + Vì a + 21 = b, nên theo trên, ta suy : (4) ⇒ 21m + 21 = 21n ⇒ 21.( m + 1) = 21n ⇒ m + = n Trong trường hợp thoả mãn điều kiện (2) (3), có Trường hợp : m = 4, n = m = 2, n = thoả mãn điều kiện (4) Vậy với m = 4, n = m = 2, n = ta số phải tìm : a = 21 = 84; b = 21 = 105 a) Ta có: 5(13x + 18 y ) − 4(7 x + y ) = 65 x + 90 y − 28 x − 16 y = 37 x + 74 y = 37( x + y )M37 Hay 5(13x + 18 y ) − 4(7 x + y )M37 (*) Vì x + y M37 , mà (4;37) = nên 4(7 x + y )M37 Do đó, từ (*) suy ra: 5(13x + 18 y )M37 , mà (5; 37) = nên 13x + 18 y M37 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ b)Ta có: 3 3 + + ( ) + ( ) + ( ) + + ( ) 2012 2 2 2 3 3 3 => A = + ( ) + ( )3 + ( ) + + ( ) 2013 2 2 A= Câu (4đ) (1) (2) 0.5đ Lấy (2) – (1), ta được: 3 3 A − A = ( ) 2013 + − − 2 2 32013 A = ( ) 2013 + => A = 2012 + 2 2 2013 2013 3 Vậy B − A = 2014 − 2012 + 2 Câu Hình vẽ: (6đ) C D 0.5đ 0.5đ 0.5đ y A B x a) Vì B thuộc tia Ax, D thuộc tia đối tia Ax ⇒ A nằm D B ⇒ BD = BA + AD = + = 10 (cm) KL:… b) Vì A nằm D B => Tia CA nằm tia CB CD 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ · ⇒ ·ACD + ·ACB = BCD · ⇒ ·ACD = BCD − ·ACB = 800 − 450 = 350 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ KL:… c) * Trường hợp : K thuộc tia Ax - Lập luận K nằm A B - Suy ra: AK + KB = AB 0.25đ 0.25đ 0.25đ ⇒ KB = AB – AK = – = (cm) D A K x B 0.25đ * Trường hợp : K thuộc tia đối tia Ax - Lập luận A nằm K B - Suy ra: KB = KA + AB 0.25đ ⇒ KB = + = (cm) 0.25đ 0.25đ D K A x B 0.25đ * Kết luận: Vậy KB = cm KB = cm Câu (2đ) x x 2x −1 ⇔ − = ⇔ = − = 18 y 18 y y 18 ⇔ ( 2x – ) y = 54 = 54 = 27 = 18 = 6.9 Vì x số tự nhiên nên 2x – ước số lẻ 54 Ta có bảng sau: a) Từ 2x – 1 x y 54 18 Vầy (x;y)= ( 1;54); (2;18); (5;6); ( 14;2) 0.25đ 0.25đ 27 14 0.25đ 0.25đ b) B = 10 n − 22 = 2,5 + 4n − 10 n − 10 Vì n ∈ N nên B = 2,5 + 22 22 đạt GTLN đạt GTLN 4n − 10 4n − 10 22 đạt GTLN 4n – 10 số nguyên dương nhỏ 4n − 10 11 ∉ N ( loại) - Nếu 4n – 10 = n = Mà - Nếu 4n – 10 = n = Vậy GTLN B = 13,5 n = 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS PHÚ THỌ NĂM HỌC 2008- 2009 ĐỀ THI MƠN: VẬT LÍ  150 phút ,   ! Câu 1(2,0 điểm) "#$%%&' ()*+, &' (-%.$/ & 0'123&' (4%5%%6& 02&' (-$7 89: -$;.%56<=$>7&' (4%51 ?@1  #A&' # 6 Câu 2(2,0 điểm) B$>#%CD$7 E F*-$7D%G # E H1#G$7%I  F*J$K4G#  F* * @6BG# LG 9 FJ* * @65%GM 3D$73ACH$KN $7  E FO**P86Q!R E FJS**8 9   FO**P86Q!R  FE***8 9 TG1UA $K(nhiệt lượng cần cung cấp cho một kg nước hố hơi hồn tồn ở nhiệt độ sơi) VF96E* W P865=: ,X10GHKG$7%HHK$6 Y2G#N  E AC6 Z $>3#%CD$7 9 [4G# E H1G $7%3\)]LGX$K1G$7%H^LX $K$K>%C 9 6Y2D$7C 9 6 Câu 3 (1,5 điểm) <,Z E HZ  _L3`a4H3A#b a#` b aN$7WHE6Q>AZ E H>AZ  ]14b a _ 6 <-Hc\H>a,X]1>36 ;\Hc-a3 XAb a6 Câu 4 : (2,0 điểm). a) Cho mạch điện như hình vẽ. Lập hệ thức liên hệ giữa R 1 , R 2 , R 3 , R 4 để khi mở hoặc đóng khoá K thì dòng điện qua chúng vẫn không thay đổi. b) Hệ gồm có điện trở r = 1 Ω nối tiếp với điện trở R được mắc vào hiệu điện thế U = 10V. Tìm giá trò của điện trở R để công suất tiêu thụ trên R là cực đại. Tính công suất tiêu thụ trên R trong trường hợp này. Câu 5:(2,0 điểm). "#]G$,UC3$7dH1#G G% 0eFf6 </ E  H   _G G% 2I6Q1Q4\G G% 4/e E FEf6Q1Q\ G G%4/e  F*f6 R 1 R 3 R 2 R 4 R 5 K U D BA C r  1  2 K A C B U a, b2Ig  A/  %/ E , b2Ig E FE*h6 @1G4A/0'1G#6  iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii<%iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS PHÚ THỌ NĂM HỌC 2008 – 2009 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI MÔN VẬT LÍ CÂU NỘI DUNG – YÊU CẦU ĐIỂ M 1 *! ijk@& 02&' (H &1].@6  2 AC AB 3 = T 1 CB AB 3 =  ⇒  AC 2CB= 6 i&' (1].@ l*+!T im&'nG )HK: -$A+3 &1]@5 t 2 +!6 &' (1]@5 t + 20 t = + 10 2 2 +!T if)$>7&' (4%5 t t Δt = + 10 - = 10 2 2       +!6 * * * * * 2 *!  E* Tính nhiệt độ t 1 : iBG$7A E C1>]G#; E & DJ* * @ o E F E 6 E  E pJ*!T iBG$7A  $K H1qG#;* * @%J* * @ o  FW*  6  T ig$U\LGo E Fo   ⇒  E F 2 2 1 1 60m c + 80 m c FSW * @!6 * * *  E Tính m 3 : iQ>3 9 Thúc đẩyức chế Nồng độ auxin Rễ Chồi Thân TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN NĂM 2008 - 2009 TỔ SINH HỌC Môn: Sinh học. Thời gian: 90 phút. CÂU 1: (1 Điểm). Ủ 6 ống nghiệm với thành phần khác nhau (như bảng dưới). Từ 3 ống trong 6 ống đó có khí CO 2 bay ra trong quá trình ủ. Hãy chỉ ra đó là những ống nào? Giải thích. Ông Thành phần 1 Glucôzơ + Các tế bào đồng nhất. 2 Glucôzơ + ty thể. 3 Glucôzơ + tế bào chất không có các bào quan. 4 Axit piruvic + các tế bào đồng nhất. 5 Axit piruvic + Ty thể. 6 Axit piruvic + tế bào không có các bào quan. CÂU 2: (1 Điểm). Có 10 hạng mục liệt kê dưới đây liên quan đến đồ thị đã cho. Hãy xác định hạng mục nào phù hợp với đồ thị? Giải thích. 1. Thân không phản ứng với auxin. 2. Rễ không phản ứng với auxin. 3. Rễ và thân phản ứng rất khác nhau với auxin. 4. Nụ không phản ứng với auxin. 5. Rễ tiết ra auxin và do đó nó tự bảo vệ chúng. 6. Nồng độ auxin cao làm tăng sự phát triển của rễ. 7. Cho thêm auxin luôn làm tăng cường sự phát triển của thân. 8. Sự phát triển của rễ cần một lượng auxin ít hơn so với sự phát triển của thân 9. Sự phát triển của rễ ức chế sự phát triển của thân. 10. Sự phát triển của rễ được tăng cường bởi sự phát triển của thân. CÂU 3: (1 Điểm). Các tế bào mô sẹo được nuôi cấy vài giờ trong môi trường, các chất cần thiết trong đó có một chất được đánh dấu phóng xạ. Sau đó các tế bào được cố định để soi dưới kính hiển vi. Bằng phương pháp phóng xạ tự ghi, người ta thấy chất phóng xạ tập trung trong Nhân tế bào, Ty thể và Lục lạp. Hợp chất được đánh dấu phóng xạ có thể là gì? Tại sao? CÂU 4: (1 Điểm). Các câu sau đây đúng hay sai? (Chữa câu sai thành câu đúng). 1. Đường lưu thông trong máu ta chủ yếu là đisacarit. 2. Chất béo trong dầu ngô không chứa hyđro và nhiều nối đôi hơn so với chất béo trong bơ. 3. Các gen được tạo thành từ ADN. 4. Hocmon testosteron là một steroit - một loại protein. 5. Khi các axit amin liên kết với nhau để tạo thành một polypeptit, nước sinh ra như một chất thải. 6. Cuộn ba chiều của phân tử protein là kết quả từ sự hấp dẫn và liên kết giữa các nhóm R. 7. Khi một protein biến tính, cấu trúc bậc một của nó là bậc cấu trúc dễ bị rối loạn nhất. 8. Các phân tử chất béo tích luỹ năng lượng trong tế bào. CÂU 5: (1 Điểm). Máu của động vật có xương sống gồm: Huyết tương, tế bào máu hoặc các tiểu thể nhỏ, câu khẳng định nào dưới đây về thành phần của máu bình thường là đúng? Tại sao? 1. Hồng cầu chuyển màu khi nhận CO 2 . 2. Hồng cầu là loại tế bào nhiều nhất trong số các loại TB máu. 1 3. Tiểu cầu chứa một nhân và ADN. 4. Hêmôglôbin được cấu tạo từ 2 chuỗi pôlipeptit. 5. γ-glôbin là loại prôtêin chủ yếu trong huyết tương. 6. Tất cả tế bào máu của người trưởng thành đều có nguồn gốc từ tủy xương. CÂU 6: (1 Điểm). Ở một quần thể động vật lưỡng bội ngẫu phối có kích thước lớn, xét một locus thuộc NST giới tính X với 2 alen A 1 và A 2 có tần số tương đối tương ứng là p và q. Giả sử các kiểu gen của 2 giới có tần số được cho biết như sau: Giới tính Giới cái (XX) Giới đực (XY) Kiểu gen A 1 A 1 A 1 A 2 A 2 A 2 A 1 A 2 Tần số P H Q R S a. Hãy biện luận và thiết lập công thức tính tần số của alen A 1 trong số con cái (p c ), các con đực (p d ) và trong toàn bộ quần thể (p) nếu biết rằng số lượng các cá thể đực và cái là tương đương nhau. b. Hãy xác định các tần kì vọng của các kiểu gen khác nhau nếu biết rằng tần số của các alen A 1 và A 2 ở 2 giới như nhau ứng với p và q. CÂU 7: ( 0,75điểm). Những câu sau đây đều sai. Hãy chỉ ra sai chỗ nào? a. Vi sinh vật chia làm 3 nhóm chính: virut, vi khuẩn và nấm. b. Vi sinh vật là nhóm phân loại quan trọng trong hệ thống phân loại sinh học. c. Căn cứ vào cấu trúc thành tế bào, có PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÌNH XUYÊN TRƯỜNG THCS SƠN LÔI ĐỀ THI KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN HSG LỚP 9 MÔN: ĐỊA LÝ-LẦN 1 Thời gian 180 phút. I.Phần trắc nghiệm khách quan Lựa chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu hỏi sau: Câu 1: Quốc gia có dân số lớn nhất Đông Nam Á là: A.Nhật Bản B.Malayxia C.Inđônêxia D.Philippin Câu 2: Theo thống kê năm 2003, tỉ lệ thời gian làm việc của người lao động ở nông thôn nước ta vào khoảng: A.22,3% B.77,7% C.32,7% D.67,3% Câu 3: Việt Nam gia nhập WTO ngày tháng năm nào? A.07/11/2006 B. 07/12/2006 C.17/11/2006 D.27/12/2006 Câu 4: Tính đến tháng 5 năm 2009 huyện Bình Xuyên có bao nhiêu Thị trấn: A.01 B.02 C.03 D.04 Câu 5: Trong năm 2003 số lực lượng không qua đào tạo ở nước ta là: A.75,8% B. 59,0% C.71,5% D.78,8% Câu 6: Giai đoạn nào ở nước ta có số dân thành thị và tỷ lệ dân thành thị tăng nhanh nhất: A.1985-1990 B.1990-1995 C.1995-2000 D.2000-2003 Câu 7: Nguyên nhân chính làm cho lao động nước ta có thu nhập thấp là do: A.Sản phẩm làm ra không tiêu thụ được B.Năng xuất lao động xã hội nói chung còn thấp C.Phải nhập nguyên liệu với giá cao D.Sản phẩm phải chịu sự cạnh tranh lớn II.Phần tự luận Câu 1: a. Tại sao việc làm đang là vấn đề kinh tế-xã hội gay gắt ở nước ta? b. Nêu các phương hướng giải quyết việc làm. Câu 2: Dựa vào Átlat Địa lí Việt Nam (xuất bản năm 2008) và kiến thức đã học: a. Phân tích và so sánh hai tháp dân số về các mặt: Hình dạng, cơ cấu theo độ tuổi và tỉ lệ dân số phụ thuộc. b. Từ những phân tích và so sánh trên, nêu nhận xét về sự thay đổi của cơ cấu dân số theo độ tuổi ở nước ta. Giải thích nguyên nhân. Câu 3: a. Trình bày đặc điểm nguồn lao động ở nước ta b. Chúng ta đã đạt được những thành tựu gì trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân. Câu 4: Mật độ dân số là gì? Trình bày đặc điểm phân bố dân cư ở nước ta. --------------Hết--------------- PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÌNH XUYÊN TRƯỜNG THCS SƠN LÔI ĐỀ THI KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN HSG LỚP 9 MÔN: ĐỊA LÝ-LẦN 2 Thời gian 150 phút. I.Phần trắc nghiệm khách quan Ghi lại câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi dưới đây vào bài làm: Câu 1: Ngành công nghiệp trọng điểm chiếm tỉ trọng lớn nhất trong cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp, năm 2002 là: A.Dệt may B.Hóa chất C.Khai thác nhiên liệu D.Chế biến lương thực thực phẩm Câu 2: Tuyến đường giao thông chính nối trung tâm công nghiệp Hải Phòng với Nam Định là: A.Quốc lộ 10 B. Quốc lộ 5 C.Quốc lộ 1A D.Quốc lộ 18 Câu 3: Hiện nay 3 cảng biển lớn nhất nước ta là: A.Hải Phòng, Đà Nẵng, Sài Gòn B.Hải Phòng, Sài Gòn, Cam Ranh C.Sài Gòn, Vũng Tàu, Đà Nẵng D.Hải Phòng, Nha Trang, Dung Quất Câu 4: Nguồn lao động dồi dào, thị trường rộng lớn là cơ sở để phát triển mạnh ngành: A.Công nghiệp điện tử B.Công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng C.Công nghiệp dầu khí D.Công nghiệp cơ khí và hóa chất Câu 5: Ngành công nghiệp nào sau đây không thuộc ngành năng lượng: A.Khai thác than B.Khai thác dầu khí C.Điện lực D.Lọc dầu Câu 6: Việt Nam hòa mạng Internet từ năm nào? A.1995 B.1996 C.1997 D.1998 Câu 7: Nhóm dịch vụ có tỉ trọng lớn nhất trong cơ cấu GDP của ngành dịch vụ nước ta, năm 2002 đạt 51% là: A.Dịch vụ sản xuất B.Dịch vụ công cộng C.Dịch vụ tiêu dùng II.Phần tự luận Câu 1: Trình bày đặc điểm phân bố dân cư ở nước ta. Phân biệt quần cư nông thôn và quần cư thành thị. Câu 2: Phân tích sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở nước ta. Nêu những thành tựu và thách thức của nền kinh tế nước ta trong thời kì đổi mới. Câu 3: Thế nào là ngành công nghiệp trọng điểm? Tại sao chế biến lương thực thực phẩm được coi là ngành công nghiệp trọng điểm? Câu 4: Trình bày cơ cấu và vai trò của dịch vụ. Tại sao Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh là 2 trung tâm dịch vụ lớn và đa dạng nhất cả nước. ---------------Hết--------------- ĐỀ KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN HSG LỚP 5 Môn: Tiếng Việt Thời gian làm bài: 90 phút. Câu 1 (3 điểm): Cho các từ sau: bầu trời, thơm, làng xóm, rực rỡ, ngủ, duyên dáng, cười, thành phố, nhảy nhót. Hãy sắp xếp các từ trên thành các nhóm theo hai cách: a) Dựa vào cấu tạo (từ đơn, từ ghép, từ láy). b) Dựa vào từ loại (danh từ, động từ, tính từ). Câu 2 (3 điẻm): a) Xác định bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau: - Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục. - Dãy Trường Sơn hùng vĩ, trùng điệp và cao ngất trời là biên giới giữa hai nước Việt Lào. b) Thêm các trạng ngữ cho các câu sau: ., muôn loài chim thi nhau ca hót. ., chúng em quyết tâm học tập và rèn luyện chăm chỉ. Câu 3 (3 điểm): a) Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 3 – 5 câu) có sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hoá để tả một bông hoa mà em thích. b) Chỉ rõ hình ảnh nhân hoá, so sánh đã sử dụng. Câu 4 (4 điểm): Kết thúc bài thơ “Mẹ vắng nhà ngày bão”, nhà thơ Đặng Hiển viết: Thế rồi cơn bão qua Bầu trời xanh trở lại Mẹ về như nắng mới Sáng ấm cả gian nhà. Theo em hình ảnh nào làm nên vẻ đẹp của đoạn thơ trên? Vì sao? Câu 5 (6 điểm): Em hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 20 – 25 dòng) tả một cơn mưa mùa hè mà em đã được chứng kiến. ĐÁP ÁN Câu 1 (3 điểm): a) Dựa vào cấu tạo (1,5 điểm) Từ đơn Từ ghép Từ láy thơm, ngủ, cười bầu trời, làng xóm, thành phố rực rỡ, duyên dáng, nhảy nhót b) Dựa vào từ loại (1,5 điểm): Danh từ Động từ Tính từ bầu trời, làng xóm, thành phố Ngủ, cười, nhảy nhót rực rỡ, duyên dáng, thơm Câu 2 (3 điẻm): a) (1,5 điểm) - Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục. TN CN VN TN CN VN - Dãy Trường Sơn hùng vĩ, trùng điệp và cao ngất trời là biên giới giữa hai nước Việt Lào. CN VN b) (1,5 điểm): Trong rừng, muôn loài chim thi nhau ca hót. Bước vào năm học mới, chúng em quyết tâm học tập và rèn luyện chăm chỉ. Câu 3 (3 điểm): a) (1, 5 điểm): VD: Trong vườn, bông hoa hồng đỏ thắm đang toả hương thơm ngào ngạt như mời gọi ong bướm đến cùng khoe sắc. Từng cánh hoa chúm chím cười đùa với chị gió xuân. Những giọt sương long lanh đọng lại trên cánh hoa như những hạt ngọc lấp lánh đang bừng lên trong nắng sớm. Bông hồng trông như một nàng công chúa kiều diễm đang điểm tô sắc màu cho cuộc sống. b) (1, 5 điểm): Hình ảnh nhân hoá: Từng cánh hoa chúm chím cười đùa với chị gió xuân. Hình ảnh so sánh: đang toả hương thơm ngào ngạt như mời gọi ong bướm đến cùng khoe sắc; những giọt sương long lanh đọng lại trên cánh hoa như những hạt ngọc lấp lánh, bông hồng trông như một nàng công chúa kiều diễm. Câu 4 (4 điểm): - Chỉ rõ được hình ảnh nào làm nên vẻ đẹp của đoạn thơ: “Mẹ về như nắng mới, sáng ấm cả gian nhà” (2 điểm) - Giải thích được lí do (2 điểm): Hình ảnh này gây ấn tượng đẹp trong lòng người đọc và nêu bật được ý nghĩa của cả bài thơ. Người mẹ trở về nhà khi cơn bão qua được so sánh với hình ảnh “nắng mới” hiện ra khi bầu trời xanh trở lại sau cơn bão. Sự so sánh đó giúp chúng ta hiểu được một điều sâu sắc: Mẹ cần thiết cho cả gia đình chẳng khác nào ánh nắng cần thiết cho sự sống. Chính vì vậy, khi mẹ trở về, cả gian nhà trở nên “sáng ấm” bởi tình yêu thương đẹp đẽ. Vai trò của người mẹ trong gia đình thật quan trọng và đáng quý biết bao! Câu 5 (6 điểm): - Bài viết đầy đủ bố cục:1,5 điểm. - Bài viết đúng thể loại, tả được nét đặc trưng, khác biệt của cơn mưa mùa hè với cơn mưa của các mùa khác: 3 điểm. - Diễn đạt rõ ràng, văn phong xúc tích, có hình ảnh so sánh, nhân hoá đặc sắc: 1, 5 điểm.

Ngày đăng: 13/06/2016, 09:36

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan