KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN: TỐN Lớp Dạy ngày : 14 – – 2015 Người thực : Bùi Văn Lân Tiết : 146 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: -KN ban đầu phân số, phép tính phân số, tìm phân số số -Giải toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng(hoặc hiệu)và tỉ số hai số ù -Tính diện tích hình bình hành II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn đònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo em làm BT hướng dẫn dõi để nhận xét bạn luyện tập thêm tiết 145 -GV nhận xét 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Trong học -HS lắng nghe ôn tập phép tính phân số, giải toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) vả tỉ số hai số b).Hướng dẫn luyện tập Bài -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT -Yêu cầu HS tự làm -HS lớp theo dõi chữa GV, sau trả lời -GV chữa bảng lớp sau câu hỏi: hỏi HS về: +Cách thực phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số +Thứ tự thực phép tính biểu thức có phân số -GV nhận xét -1 HS đọc trước lớp, HS lớp đọc đề SGK Bài -1 HS trả lời trước lớp, lớp theo dõi nhận xét -Yêu cầu HS đọc đề -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT -Muốn tính diện tích hình bình Bài giải hành ta làm ? -Yêu cầu HS làm Chiều cao hình bình hành là: 18  = 10 (cm) Diện tích hình bình hành là: 18  10 = 180 (cm2) Đáp số: 180 cm2 -1 HS đọc trước lớp, HS lớp đọc đề SGK +Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số  Bước 1: Vẽ sơ đồ minh hoạ toán  Bước 2: Tìm giá trò phần  Bước 3: Tìm số -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT Bài giải Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phần) +Nêu bước giải toán Số ô tô có gian hàng là: tìm hai số biết tổng tỉ số 63 :  = 45 (ô tô) hai số Đáp số: 45 ô tô -HS trả lời câu hỏi GV, sau làm bài: Bài giải -Yêu cầu HS làm Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = (phần) Tuổi là: 35 :  = 10 (tuổi) -GV chữa Đáp số: 10 tuổi Bài -GV tiến hành tương tự -HS tự viết phân số số ô tô màu hình tìm hình có phân số số ô tô màu với tập phân số số ô tô màu hình H -GV chữa bài, hỏi thêm HS cách tính giá trò phân số số Bài -Yêu cầu HS đọc đề toán, sau hỏi: +Bài toán thuộc dạng toán ? Hình A: ; Hình B: Hình C: ; Hình D: Hình H: Bài -Yêu cầu HS tự làm -Phân số phần tô màu hình H phân số phần tô màu hình B, hình B có -GV chữa số ô vuông tô màu 4.Củng cố: -GV tổng kết học Dặn dò: -Dặn dò HS nhà ôn -HS lắng nghe tập lại nội dung sau để chuẩn hay bò kiểm tra: