- Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Hà Giang - Trường: THPT Mậu Duệ - Địa chỉ: xã Mậu Duệ, huyện Yên Minh, tỉnh Hà Giang - Điện thoại: 02193502586 - Email: thptmaudue@hagiang.edu.vn BÀI DỰ THI Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn cho học sinh trung học Họ tên: HOÀNG A CHƯƠNG Ngày sinh: 10/08/1999 Lớp: 11B4 Mậu Duệ, tháng 12 năm 2015 Tên tình huống: “SỬ DỤNG KIẾN THỨC CÁC MÔN GDCD, NGỮ VĂN, SINH HOC VÀO THƯC TẾ GIÚP CON NGƯỜI TRÁNH XA CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI” Mục tiêu giải tình huống: Trong hai kỉ qua,con người ta chịu nhiềuu dày dò thể xác lẫn tinh thần tện nạn xã hội gây Ai biết tệ nạn đường ngắn dẫn tới HIV/AIDS bệnh vô nguy hiểm Do bệnh mà hàng ngàn người chết, đến năm 2000 dân số nước ta số lượng người đáng kể lên đếnn hàng tỉ người Nay nhóm chúng em đề biện pháp nói lên tác hại cho người biết “HÃY TRÁNH XA TỆ NẠN XÃ HỘI” cụ thể là: Về kiến thức: - Giúp người đề cao tác hại tệ nạn xã hội Giúp bạn biết cách phòng ngừa tránh xa - Giúp bạn nêu han chế: + không sử dụng chất kích thích gây nghiện + không tụ tập vui chơi nơi không lành mạnh Về kĩ năng: - Giúp người rèn luyện tránh xa tệ nạn xã hội Và biết cách phòng ngừa để áp dụng vào thực tế Về thái độ: - Giáo dục người kể học sinh không tò mò chất gây nghiện Phê phán tác hại chất kích thích nguy hiểm việc rủ rê , trồng chất gây hại Tổng quan nghiên cứu liên quan tới việc giải tình - Trong trường hợp giải tình cách phòng tệ nạn xã hội người cần có kiến thức môn GDCD, Ngữ văn, Sinh học - Đặc điểm viết nhóm chúng em áp dụng kiến thức môn có liên quan đến chương trình lớp 11cđã học qua, để giải tình giúp người biết áp dụng biện pháp vào thực tiễn Không cảm thấy sợ sệt hoặc lo lắng gặp tình đời thực Giải pháp giải tình huống: - Là trẻ em ta suy nghĩ không lành mạnh không sử dụng rượu bia, hút thuốc dùng thứ thuốc nguy hại gây nghiện - Không nghe theo người lạ sử dụng chất kích thích - Không đến nơi đông người không sử dụng thuốc không rõ nguồn gốc - Vào trại cai nghiện nghiện ma túy Thuyết minh tiến trình giải tình huống: - Nhận thức gia tăng tệ nạn xã hội, ta cần tìm cách giải quyết, để giải vấn đề cần nắm rõ kiến thức thực theo hướng dẫn sau: + Tránh tụ tâp nơi không lành mạnh Nếu có gặp tình ta cần phải biết tác hại thông qua học mà ta học Sinh học, biết tìm cách tránh né từ chối thứ thuốc rượu bia không đảm bảo an toàn + Thông qua học môn GDCD ta nên biết tệ nạn xã hội đường ngắn dẫn tới HIV/AIDS, ta biết cách phòng bệnh cách nhớ đường lây lan bệnh hiểm nghèo + Cần cân nhắc trước làm việc Làm theo ta học môn Ngữ văn, tuyên truyền cho người biết tác hại làm giảm tệ nạn nước ta kể toàn giới + Qua đaọ đức tình người ta biết không nên kì thị người bị HIV/AIDS không nên xa lánh đối xử không tệ với họ Ý nghĩa việc giải tình - Qua tình cho thấy việc học quan trọng, việc kết hợp kiến thức môn giúp ta tháo gỡ tình éo le rắc rối, kiến thức môn quan không riêng môn Sinh học, GDCD, Ngữ văn, … mà môn khác cần thiết ta biết áp dụng cách - Việc tự giải tình đặc tự thu thập thêm cho kiến thức mới, biết tự bảo vệ xã hội Đồng thời nhóm em rút muốn thành công việc cần phải có kiến thức nhiều môn đóng góp với mà thành - Cụ thể tình huồng , giúp chúng em nắm rõ xã hội cho chúng em biết cách đối xử với ngưới mắc bệnh hiểm nghèo Tháo gỡ rắc rối thông qua mà chúng em học, việc tự giải tình giúp chúng em có thêm kinh nghiệm đời sống Mậu Duệ, ngày 30 tháng 12 năm 2015 Người viết Hoàng A Chương