Đang tải... (xem toàn văn)
Ăn chín, uống chín. Không ăn những thức ăn có hại cho sức khỏe. Biết ăn uống đầy đủ chất để cơ thể khỏe mạnh. +Đạm:..Thịtgà,thịtheo, tôm. + Mỡ:đầu, bơ, đậu….gao Bột Đường: bánh mì, gạo, mì tôm... + Vitamin muối khoáng:Rau, trái cây Thực hiện đúng các thao tác lau mặt, chải răng hằng ngày. + Lau mặt bằng khăn: Lau mắt, mũi, miệng, trán và má, cằm và cổ. + Chải răng: Chải mặt ngoài, chải mặt trong, mặt nhai. Lau mặt khi mặt bẩn, chải răng sau khi ăn xong.
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN Độ tuổi: 5-6 tuổi Thời gian: Từ ngày 09/09/08/13 đến 05/10/13 MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG I/ Phát triển thể chất: * Dinh dưỡng- sức khỏe: - Trẻ biết không ăn, uống số thứ có hại cho sức khỏe ( C5, CS19) - Ăn chín, uống chín Không ăn thức ăn có hại cho sức khỏe - Biết ăn uống đầy đủ chất để thể khỏe mạnh +Đạm: Thịtgà,thịtheo, tôm + Mỡ:đầu, bơ, đậu….gao Bột Đường: bánh mì, gạo, mì tôm + Vitamin muối khoáng:Rau, trái - Trẻ biết tự rửa mặt, chải hàng - Thực thao tác lau mặt, chải ngày ngày( C5,CS16) + Lau mặt khăn: Lau mắt, mũi, miệng, trán má, cằm cổ + Chải răng: Chải mặt ngoài, chải mặt trong, mặt nhai - Lau mặt mặt bẩn, chải sau ăn xong Luôn giữ cho quần áo tươm tất gọn * HĐNT: - Trò chuyện với trẻ số thức ăn tốt cho thể bé * HĐG: -Xem tranh nhóm thực phẩm cần cho sức khỏe bé * HĐVS: - Bé chải sau ăn xong - Bé lau mặt sau ngủ dậy - Chải răng, lau mặt bẩn * HĐTT: -Xem tranh đàm thoại bước chải răng, lau mặt cho trẻ * HĐG: + Góc học tập: Trò chơi xếp qui - Trẻ biết giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng không bôi bẩn lên quần áo trình bước chải răng, lau mặt gàng.( C5,CS18) - Giữ đầu tóc sẽ, gọn gàng, chải đầu tóc rối *BTPTC: *TDBS: * Phát triển vận động: - Thực nề nếp tập thể dục buổi - Hô hấp: Thổi nơ bay, hít vào thở - Trẻ biết thực động sáng giờ ngày - Tay vai: tác phát triển nhóm hô hấp, - Giữ thăng phối hợp + Đưa hai tay trước, lên cao tập phát triển chung toàn thân để thực tập + Hai tay dang ngang gập trước ngực tập vận động thể dục buổi sáng tập vận - Bụng lườn: động + Đứng nghiêng người sang hai bên + Hai tay giơ lên cao, nghiêng người phía trước - Chân: + Hai tay chống hông, khuỵu gối + Đứng chân, co chân, đổi chân - Bật: + Bật tiến , bật lùi + Bật dang chân, khép chân * TD: - Trẻ thực kỹ thuật - Đi dây không bị rớt chân -Đi dây dây Khi mắt nhìn thẳng phía trước tay vung tự nhiên -Trẻ thực kỹ thuật bật -Hai tay chống hông, mắt nhìn -Bật liên tục vào vòng liên tục vào vòng thẳng phía trước,bật liên tục vào vòng, không chạm chân vào vòng -Trẻ biết khụy gối -Khi lưng thẳng, hai tay chống hông, khụyu gối xuống, mắt nhìn thẳng -Trẻ biết kỹ thuật chuyền - Chuyền bóng thẳng tay, mắt nhìn bóng qua đầu, qua chân theo bóng, lấy bóng không chạm tay bạn - Thực yêu cầu cô, - Trẻ biết tham gia bạn thực bạn, trò chơi vận động trò chơi vận động thực luật chơi nhóm bạn -Đi khụy gối -Chuyền bóng qua đầu, qua chân * TCVĐ: - Nhảy dây - Nhảy vào nhảy - Chuyền bóng - Lộn cầu vồng * HĐNT: Thực kỹ bò theo đường dích dắc II/ Phát triển nhận thức: -Trẻ biết nói số thông tin quan trọng thân ( C7,CS27) -Trẻ biết phận chức thể - Trẻ biết ăn uongs nhu cầu thiếu sống ngày - Trẻ nhận biết phòng tránh số tai nạn thương tích thường gặp * KPXH: - Sự lớn lên bé - Quá trình phát triển, thay đổi thể bé theo giai đoạn: Mang thai, sơ sinh, tuổi mẫu giáo, trưởng thành - Thông tin thân: Giới tính, số nhà, địa nhà - Các phận chức - Tai bé nghe thấy gì? phận thể - Nhu cầu thân cần để - Nhu cầu ăn uống ngày bé thể lớn lên khỏe mạnh - Phòng tránh số tai nạn thường - Bé làm để phòng tránh tai nạn gặp trẻ em: Không chơi vật nhọn, thương tích gần ao hồ, dùng điện… * HĐNT: Trò chuyện,đàm thoại, xem tranh ảnh thân,sở thích, đặc điểm, tuổi… * HĐG: - Góc phân vai: Gia đình, Bác sỹ, cô bán hàng - Góc học tập : Thi xem tài (nói nhanh số điện thoại, địa gia đình) * Làm quen với toán: - Trẻ nhận biết số phù hợp với số lượng phạm vi 10 ( C23, CS104) -Trẻ nhận biết khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật khối trụ theo yêu cầu(C24 CS107) -Trẻ biết xác định vị trí (Trong,ngoài,trên, dưới,trước, sau, phải, trái) vật so với vật khác.( CS108) - Ôn đếm nối số lượng phù hợp phạm vi - Đếm nói số lượng phạm vi - Đọc chữ số từ 1- 6.Tách nhóm có đối tượng thành phần * LQVT: - Đếm số lượng Nhận biết số - Tách nhóm có số lượng thành nhiều phần * HĐG: - Góc học tập: Chơi với chữ số, đômi nô - Đặc điểm khối cầu, vuông, nhận dạng khối hình thực tế - Chắp ghép hình, hình học để tạo thành hình theo ý thích theo yêu cầu * LQVT: Phân biệt khối tròn, vuông -Xác định vị trí đồ vật( Phía trước, phía sau, phía phải, phía trái) so với thân trẻ, với bạn khác, với vật làm chuẩn.tam giác, chữ nhật xung quanh lớp * LQVT: - Xác định vị trí, phía trái, phía phải, phía trên, phía thân -Trò chơi: nhảy theo hiệu lệnh cô * HĐG: - Chơi trò chơi Xây nhà cho bé - Bé chơi khối gì? III/ Phát triển ngôn ngữ -Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ dành cho lứa tuổi trẻ ( C14,CS64) -Trẻ nói rõ ràng ( C15, CS65) - Hiểu rõ nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao nghe Kể chuyện diển cảm, vần, điệu - Trả lời câu hỏi cô rõ lời, trọn câu hoạt động hoạt động học, hoạt động góc, trời… - Nhận dạng đặc điểm chữ a, ă â -Trẻ biết viết chữ theo thứ tự từ trái - Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục sang phải, từ xuống ngữ ( CS90) - Hướng viết nét chữ, đọc ngắt nghỉ sau dấu -Viết từ xuống dưới, từ trái qua phải Không bỏ sót - Phân biệt khác nhau, giống chữ o, ô, - Ngồi tư viết chữ, từ dấu * Đọc thơ: - Thư trung thu - Ước mơ tí * Kể chuyện: - Giấc mơ kì lạ - Tay phải, tay trái * HĐNT: - Đàm thoại, trò chuyện thân bé bạn, đặc điểm, sở thích, giới tính … * HĐG: - Góc phân vai: - Bé làm cô giáo, Bác sỹ, cô bán hàng *Làm quen chữ cái: - Nhận biết chữ a, ă, â - Trò chơi chũ a, ă, â - Tập tô chữ a, ă, â - Nhận biết chữ c * LQCV: - Tập viết nét cong trái, cong phải - Tập viết nét xiên nét ngang - Tập viết nét sổ thẳng nối với nét cong - Tập viết nét khuyết * HĐG: Góc học tập: Chơi với chữ, đôminô vật, chơi đôminô, chữ IV/ Phát triển thẩm mỹ: -Trẻ biết nhận giai điệu (vui, êm dịu, buồn) hát nhạc (CS99) -Thể cảm xúc vận động phù hợp với nhịp điệu hát nhạc.(Chỉ số 101) - Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu (nhanh, chậm, phối hợp) -Tự nghĩ hình thức để tạo âm thanh, vận động theo hát, nhạc yêu thích -Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu thể sắc thái phù hợp với hát, nhạc * Âm nhạc: -Vận động theo nhạc“chiếc đèn ông sao” - Vận động tiết tấu chậm “ Tìm bạn thân” * TCN: - Tiếng hát đau - Nghe âm đoán tên nhạc cụ * Nghe hát hát: - Gọi trăng gì? - Em hồng nhỏ *Tạo hình: - Trẻ biết cắt theo đường viền thẳng cong hình đơn giản.( C2, CS7) Trẻ cẩm nhận Nói ý tưởng thể hiên sản phẩm tạo hình ( C22, CS103) -Trẻ biết tô màu kín, không chờm đường viền hình vẽ (chỉ số 6) - Cắt theo đường thẳng, xiên, cong hình đơn giản hình chữ nhật, tam giác - Thực kỹ vẽ khuôn mặt buồn vui - Trẻ biết tô màu kín, không chờm đường viền hình vẽ (CS6) - Cắt dán hình tam giác, hình vuông - Vẽ khuôn mặt buồn, vui - Góc NT: Nặn hình người V/ Phát triển tình cảm kỹ xã hội: - Lễ phép với cô giáo, người lớn, - Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, lịch với bạn bè xin lỗi xưng hô lễ phép với người lớn( CS54) - Mạnh dạn tự tin bày tỏ ý kiến với bạn lớp - Lật mở trang để xem tranh - Trẻ biết đề xuất trò chơi hoạt ảnh sách, truyện động thể sở thích - Nói nội dung tranh bạn người khác sách ( CS30)) - Làm việc đơn giản để lau xung quanh lớp, trường - Hợp tác với bạn tham gia hoạt động - Nhừơng nhịn bạn chơi - Trẻ Dể hòa đồng với bạn bè - Hợp tác, chấp nhận chơi hòa thuận cộng tác với bạn tham gia nhóm chơi ( CS 42) hoạt động chung - Quan tâm giúp bạn thấy bạn cần giúp đỡ như: bạn đau ốm, bạn không làm - Giúp đỡ bạn bạn -Trẻ sẵn sàng giúp đỡ người người lớn yêu cầu khác gặp khó khăn.(chỉ số 45) * KPXH: Trò chuyện tình cảm bé với bạn bè người thân gia đình - Xem tranh lễ giáo *HĐG: - Vẽ bạn trai, bạn gái - Góc TV: Xem tranh ảnh, làm album đóng tập chủ đề thân - Góc TN: Lau - Góc PV: Bé tập làm bác sĩ , cô cấp dưỡng - Góc XDXH LT: Xây nhà cho bé * HĐĐ TT: - Trẻ biết chào cô ba mẹ, người thân vào lớp * HĐG: - Trong chơi hoạt động góc trẻ biết xin lỗi có lỗi, cảm ơn nhận giúp đỡ người khác