ĐỀ THI & ĐÁP ÁN MÔN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Học kỳ II: 2013 - 2014 Ngày thi: 3/06/2014 Câu 1: trình bày giai đoạn hình thành phát triển tư tưởng HCM? Giai đoạn có ý nghĩa vạch đường cho CM VN *) trình bày giai đoạn hình thành phát triển tư tưởng HCM Từ 1980 – 1911: Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước thương nòi HCM sinh gia đình Nho học có truyền thống yêu nước vùng Nghệ An – vùng đất giàu truyền thống dân tộc Người sinh lớn lên hoàn cảnh nc nhà tan Người chứng kiến cảnh lầm than đồng bào, chứng kiến tàn khốc chế độ thực dân với phong trào yêu nước nổ lúc ® HCM sớm có tinh thần yêu nước lòng yêu nước nung đúc theo thời gian, trở thành CN yêu nước HCM Thời kỳ 1911 – 1920: Thời kì tìm tòi khảo nghiệm đường lối cứu nước Là giai đoạn quan trọng đời hđ HCM, time HCM tích lũy đc kinh nghiệm sống phong phú có giá trị Từ đó, giúp Người có nhận thức đắn phong trào CM TG sáng suốt lựa chọn đường theo CN Mac – Lenin Khi tiếp cận đc CN Mac-Lenin, tư HCM có chuyển biến chất: Người chuyển từ lập trường CN yêu nước sang lập trường CNVS Thời kỳ 1920-1930: Thời kỳ hình thành đường lối CMVN HCM kết hợp nghiên cứu xd lý luận, kết hợp với tư tưởng tuyên truyền, tư tưởng giải phóng dân tộc, vận động tổ chức quần chúng đấu tranh, xd tổ chức CM, chuẩn bị việc thành lập ĐCSVN (3/2/1930) Thời kỳ từ 1930-1945: Thời kỳ chịu đựng vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững quan điểm, lập trường CM Trên sở tư tưởng đường CMVN, HCM kiên trì giữ vững quan điểm CM Một điều bác bảo vệ lực lượng CM Sau phát triển thành chiến lược CM giải phóng dân tộc, dẫn đến thắng lợi CMT8/ 1945, khai sinh nước VN dân chủ cộng hòa Thời kỳ 1945-1969: Thời kỳ thắng lợi tư tưởng HCM, thời kỳ tiếp tục phát triển tư tưởng kháng chiến kiến quốc HCM trực tiếp đạo CM, tư tưởng người vào phong trào cách mạng đảm bảo CM thành công Đồng thời Bác Hồ phát triển quan điểm xây dựng CNXH *) Giai đoạn có ý nghĩa vạch đường cho CM VN Trong giai đoạn giai đoạn từ 1921-1930 có ý nghĩa vạch đường cho CMVN Chứng minh: Đây thời kỳ Người có nhiều hoạt động thực tiễn sôi nổi, phong phú Pháp (1921-1923), Liên Xô (1923-1924), Trung Quốc (1924 – 1927)…HCM kết hợp nghiên cứu xd lý luận kết hợp với tuyên trutuyên truyền tư tưởng giải phóng dân tộc vận động tổ chức quần chúng đấu tranh, chuẩn bị cho việc thành lập Đảng Trong time này, Người viết tác phẩm như: Bản án chế độ thực dân Pháp(1925), Đường kach mệnh(1927), Chính cương vắn tắt sách lược vắn tắt (1930) Tất vạch trần mặt bọn thực dân đưa quan điểm giúp CMVN chiến thắng: CM giải phóng dân tộc thời đại phải theo đường CMVS Giải phóng dtoc phải gắn liền với giải phóng g/c CN CM thuộc địa CMVS quốc có quan hệ mật thiết với CM thuộc địa nhằm mục tiêu đánh đuổi đế quốc xâm lược, giành độc lập tự Đoàn kết liên minh lực lượng CM quốc tế, nêu cao tinh thần tự lực tự cường Cm muốn thành công pải có Đảng lãnh đạo, vận động tổ chức quẩn chúng Sự đời ĐCSVN ngày 3/2/1930 cờ tiên phong dẫn đường để CMVN tiến lên giành thắng lợi Câu 2: Bằng lý luận thực tiễn, chứng minh luận điểm: Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vô sản "chính quốc" sáng tạo lớn Hồ Chí Minh? Trả Lời: • Đây luận điểm sáng tạo Hồ Chí Minh mối quan hệ giải phóng dân tộc với cách mạng vô sản: - Theo Mac- Ănghen: cách mạng vô sản quốc cần thiết thực hiên trước - Theo Lênin: cách mạng thuộc địa phụ thuộc vào cách mạng vô sản quốc - Còn theo Hồ Chí Minh: Cách mạng giải phóng dân tộc phai rđược tiến hành chủ động có khả giành thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc • Cơ sở đưa luận điểm: - Hồ Chí Minh vận dụng nguyên lý mà C.Mác đưa ra: " Sự giải phóng giai cấp công nhân thực giai cấp công nhân" để đưa đến khẳng định: " Công giải phóng anh em thực nỗ lực thân anh em".Vì nên công giải phóng dân tộc thuộc địa phải dân tộc thực - Hồ Chí Minh nhận thấy tồn phát triển CNTB dực bóc lột giai cấp vô sản quốc nhân dân dân tộc thuộc địa đấu tranh giai cấp vô sản quốc phải kết hợp chặt chẽ với đấu tranh dân tộc thuộc địa tiêu diệt hoàn toàn CNTB Hơn theo đánh giá HCM giai đoạn ĐQCN tồn tại, phát triển CNTB chủ yếu dựa vào việc bóc lột nhân dân nước thuộc địa CMVS quốc trước chẳng khác đánh rắn đằng đuôi - Theo HCM CMGPDT thuộc địa có sức bật thuận lợi vì: + Chính sách khai thác thuộc địa tàn bạo CNĐQ mâu thuẫn nhân dân thuộc địa với CNĐQ ngày gay gắt mà tiêm cách mạng dân tộc bị áp to lớn + Tinh thần yêu nước CNDT chân dân tộc thuộc địa sức mạnh tiềm ẩn CMGPDT Sức mạnh chủ nghĩa Mac- Lênin giác ngộ soi đường CMGPDT nước thuộc địa có sức bật lớn có khả chủ động cao so với CMVS quốc + Thuộc địa khâu yếu CNTB nên CMGPDT thuộc địa dễ dàng giành quyền • Ý nghĩa: - Đây luận điểm có ý nghĩa thực tiễn to lớn giúp CMGPDT Việt Nam không thụ động, ỷ lại chờ giúp đỡ từ bên mà phát huy tính độc lập tự chủ, tự lực, tự cường nhờ mà CMVN giành thắng lợi vĩ đại - Góp phần định hướng cho phong trào GPDT nước khác giới thời kỳ Câu 3: Tại cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc? Đầu kỷ XX, Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước Trong trình đó, Người hăng say nghiên cứu chủ nghĩa Mác- Lênin, nghiên cứu kinh nghiệm cách mạng Nga, đặc biệt sơ thảo Luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lênin Nguyễn Ái Quốc đến nhận định: “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc đường khác đường cách mạng vô sản” (1) Trong tìm hiểu vận dụng nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin vào thực tiễn xã hội Việt Nam nước phương Đông, Nguyễn Ái Quốc nhận thấy phương Đông có đặc điểm khác với phương Tây Trong báo cáo Bắc Kỳ, Trung Kỳ, Nam Kỳ gửi Quốc tế cộng sản năm 1924, Nguyễn Ái Quốc rằng: “Cuộc đấu tranh giai cấp phương Đông không giống phương Tây”(2) Đó vấn đề trước Mác chưa có điều kiện nghiên cứu, “Mác xây dựng học thuyết triết lý định lịch sử, lịch sử nào? Lịch sử châu Âu Mà châu Âu gì? Đó chưa phải toàn thể nhân loại”(3) Từ đó, Người đặt vấn đề “xem xét lại chủ nghĩa Mác sở lịch sử nó, củng cố dân tộc học phương Đông”(4) Khi đề cập đến mối quan hệ cách mạng quốc cách mạng thuộc địa, Lênin cho cần phải có kết hợp chặt chẽ phong trào cách mạng vô sản nước đế quốc với phong trào giải phóng dân tộc thuộc địa cách mạng vô sản nước quốc phải thực trước, sau thành công phải giúp đỡ cách mạng nước thuộc địa, nước có kinh tế lạc hậu tàn dư phong kiến Như vậy, theo Lênin, cách mạng thuộc địa phải phụ thuộc vào cách mạng vô sản quốc cách mạng giải phóng dân tộc thắng lợi cách mạng vô sản quốc thắng lợi Với kinh nghiệm qua nhiều năm tìm hiểu thực tiễn phong trào đấu tranh nước thuộc địa, kết hợp với nghiên cứu sâu sắc chủ nghĩa thực dân, Nguyễn Ái Quốc nhận định: chủ nghĩa tư đến giai đoạn độc quyền tồn chủ yếu dựa vào bóc lột nhân dân nước thuộc địa Vì vậy, muốn đánh bại nước đế quốc chủ nghĩa phải chặt đứt nguồn nuôi sống nó, hệ thống thuộc địa chúng Tại Đại hội lần thứ V Quốc tế Cộng sản, Nguyễn Ái QUốc thẳng thắn nêu ý kiến mình: “tất đồng chí biết nọc độc sức sống rắn độc TBCN tập trung thuộc địa quốc Các thuộc địa cung cấp nguyên liệu cho nhà máy, thuộc địa cung cấp binh lính cho quân đội chủ nghĩa đế quốc Các thuộc địa trở thành tảng lực lượng phản CM.” Mặt khác, Người nhìn thấy triển vọng cách mạng nước thuộc địa, phong trào giải phóng dân tộc giáo dục, giác ngộ có tổ chức lãnh đạo bùng lên mạnh mẽ trở thành “lực lượng khổng lồ” Từ năm 1921, Người dự báo: “Ngày mà hàng trăm triệu nhân dân châu bị tàn sát áp thức tỉnh để gạt bỏ bóc lột đê tiện bọn thực dân lòng tham không đáy, họ hình thành lực lượng khổng lồ, thủ tiêu điều kiện tồn chủ nghĩa tư chủ nghĩa đế quốc, họ giúp đỡ người anh em phương Tây nhiệm vụ giải phóng hoàn toàn”(5) Thực tế Việt Nam Đông Dương cho thấy, áp bức, bóc lột dã man, tàn bạo thực dân, đế quốc không làm tê liệt tinh thần chiến đấu nhân dân, trái lại, làm sôi sục ý chí tâm giành độc lập tự họ: “Người Đông Dương che dấu sôi sục, gầm thét, thời đến, bùng nổ mãnh liệt….Sự tàn bạo chủ nghĩa tư chuẩn bị đất rồi, chủ nghĩa xã hội phải làm việc gieo hạt giống công giải phóng thôi”(6) Nhận thức sâu sắc vai trò thuộc địa tồn phát triển chủ nghĩa đế quốc tiềm to lớn dân tộc bị áp sở khoa học để Nguyễn Ái Quốc rút kết luận: nhân dân thuộc địa đứng lên làm cách mạng tự giải phóng cho cách mạng thuộc địa giành thắng lợi trước cách mạng quốc Trong tuyên ngôn Hội Liên hiệp dân tộc thuộc địa (viết năm 1921), Nguyễn Quốc khẳng định: “ Công giải phóng anh em thực nỗ lực thân anh em”(7) Từ nhận định cách mạng thuộc địa không phụ thuộc vào cách mạng vô sản quốc, Nguyễn Ái Quốc vận dụng vào thực tiễn cách mạng Việt Nam Người cho rằng: đường khác, nhân dân Việt Nam phải tự đứng lên làm cách mạng để cứu Và cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam thành công khiến cho giai cấp tư sản Pháp yếu đi, tạo điều kiện cho cách mạng vô sản Pháp thắng lợi dễ dàng Trong tác phẩm “Đường cách mệnh”, viết năm 1927, Người rõ: “ Muốn người ta giúp cho trước phải tự giúp lấy đã”(8) Trong lời kêu gọi thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Sự áp bóc lột vô nhân đạo đế quốc Pháp làm cho đồng bào ta hiểu có cách mạng sống, cách mạng chết”(9) Tin tưởng vào khả thắng lợi cách mạng Việt Nam, Đảng ta Hồ Chí Minh tổ chức lãnh đạo nhân dân đứng lên làm cách mạng để tự giải phóng khỏi ách thống trị thực dân Pháp, giành độc lập cho dân tộc, tự cho nhân dân Tháng Tám năm 1945, cách mạng Pháp Nhật Bản chưa thành công, nhân thời chủ nghĩa phát xít bị Hồng quân Liên Xô đánh bại, với tinh thần độc lập tự chủ, tự lực tự cường, toàn thể nhân dân Việt Nam đứng lên làm tổng khởi nghĩa giành quyền tay nhân dân Thắng lợi cách mạng Tháng Tám 1945 thắng lợi thời đại dân tộc thuộc địa tự giải phóng khỏi ách đế quốc thực dân Thắng lợi cổ vũ mạnh mẽ tinh thần đấu tranh nhân dân nước thuộc địa nửa thuộc địa mà góp phần thúc đẩy phong trào vô sản Pháp toàn giới Thành công cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam chứng minh cho luận điểm “Cách mạng thuộc địa nổ thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc tác động trở lại thúc đẩy cách mạng quốc” - luận điểm đặc biệt sáng tạo hệ thống lý luận cách mạng giải phóng dân tộc Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, hoàn toàn đắn Câu 4: phân tích quan niệm HCM đặc trưng chất CNXH nêu ý nghĩa quan niệm nước ta nay? Đoạn tài liệu trang 97-98 Trong phương thức tiếp cận CNXH, Hồ Chí Minh có nhiều định nghĩa khác nhau: -định nghĩa CNXH chế độ XH hoàn chỉnh đối lập với chế độ TBCN, bao gồm nhiều mặt khác đời sống, đường giải phóng nhân loại cần lao, áp bức.(sách giáo trình tr 100) -định nghĩa CNXH cách mặt nó(kinh tế, trị, xã hội, văn hóa, ) sách giáo trình -Định nghĩa cách xác định mục tiêu chủ nghĩa xã hội, rõ phương hướng, phương tiện để đạt mục tiêu Đây cách định nghĩa phổ biến mà Hồ Chí Minh hay dùng Trong 20 định nghĩa chủ nghĩa xã hội thống kê 2/3 định nghĩa thuộc loại Chẳng hạn, Hồ Chí Minh hỏi: "chủ nghĩa xã hội gì" Người tự trả lời: "là người ăn no mặc ấm, sung sướng tự do", "là đoàn kết, vui khỏe" sách giáo trình tr101 - Định nghĩa chủ nghĩa xã hội cách xác định động lực xây dựng nó: "Chủ nghĩa xã hội nhằm nâng cao đời sống vật chất văn hóa nhân dân nhân dân tự xây dựng lấy" Đặc điểm định nghĩa HCM CNXH ngắn gọn, dễ hiểu đơn giản phù hợp với đối tượng khác Nhưng định nghĩa ngắn gọn chứa đựng nhiều hạt nhân hợp lý lý luận Theo HCM, CNXH có đặc trưng chất Đó chế độ trị nhân dân làm chủ CNXH XH phát triển cao vh, đạo đức(tr 102) Các đặc trưng phản ánh chất dân chủ, nhân đạo CNXH, vượt hẳn chế độ XH trước Ý nghĩa quan niệm HCM Quan niệm HCM định hướng tư tưởng lý luận cho Đảng ta, nhân dân ta hoàn thiện cụ thể hóa mô hình XHCN xác định Cương lĩnh xd đất nước thời kì độ lên CNXH Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng Mô hình bao gồm đặc trưng CNXH chế độ XH: Dân giàu, nước mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh Do nd lđ làm chủ Có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sx đại chế độ công hữu TLSX chủ yếu Có vh tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Con người đc giải phóng khỏi áp bức, bóc lột, bất công, làm theo lực hưởng theo lao động, có sống ấm no, hạnh phúc, có đk phát triển toàn diện cá nhân Có Nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân dân lãnh đạo ĐCS Các dân tộc nước bình đẳng, đoàn kết giúp đỡ lẫn tiến Có quan hệ hữu nghị hợp tác với nd nước giới Câu 5: HCM cho rằng: chủ nghĩa cộng sản thâm nhập vào châu Á dễ dàng vào châu Âu Phân tích sở KH ý nghĩa quan điểm này? Theo Nguyễn Ái Quốc, cách mạng thuộc địa theo đường vô sản nổ châu Á, “chúng ta có nhiệt tình tuyên truyền chủ nghĩa cộng sản thực tâm muốn giúp đỡ người lao động lật đổ ách kẻ bóc lột” họ trở thành lực lượng khổng lồ “và thủ tiêu điều kiện tồn chủ nghĩa tư chủ nghĩa đế quốc” họ “có thể giúp đỡ người anh em phương Tây nhiệm vụ giải phóng hoàn toàn” Căn vào sở khoa học sau, nhận định Hồ Chí Minh hoàn toàn phù hợp: Dựa vào truyền thống tư tưởng nước Châu Á, từ sớm châu Á hình thành quan điểm có tính chất XHCN, so sánh với chủ nghĩa cộng sản có nhiều nét tương đồng Chẳng hạn như: quan điểm bác ái, xh đại đồng, công = tài sản, đề cao đức tài, coi trọng hòa mục hòa đồng tiền đề tư tưởng cho phép ngừơi châu Á liên tưởng đến xh + sản k có khó Đk kt-xh, đặc biệt phương thức sx châu Á: Từ sớm, cn có nhu cầu hợp tác liên kết trình sx, đặc biệt nông nghiệp Xh châu Á tồn chế độ công điền, công điền chiếm ¼ S đất canh tác Vẫn tồn nhiều hình thức công xã nông thôn nhiều mức độ # Trong công xã nông thôn, người dân thực hành hình thức dân chủ sơ khai, tính cố kết cộng đồng chặt chẽ( “bán anh em xa mua láng giềng gần”) tạo tính bền vững tương đối nước làng xã k bao h Sự tàn bạo chủ nghĩa tư nước châu Á Khi CNTB phát triển thành chủ nghĩa đế quốc, hình thành hệ thống thuộc địa phạm vi giới nước châu Á hầu hết trở thành thuộc địa( trừ Nhật Bản, Thái Lan) tạo hậu sau: Nền công nghiệp hóa cưỡng bức( thông qua khai thác thuộc địa để tước đoạt tài nguyên, sử dụng lđ rẻ mạt, chiếm thị trường) làm thay đổi kết cấu xh giai cấp đời GCCN thuộc địa Các nước đế quốc thực thống trị dã man làm bần hóa đại phận NDLĐ Do người dân có ý thức đấu tranh, tiềm CM đc nảy mầm từ Sự thống trị tàn bạo CNTB buộc nhà yêu nước suy nghĩ đường dân tộc để dân tộc bớt đau đớn Thông qua xâm lược, truyền bá văn hóa Pháp, nhiều tư tưởng CM tiến đc truyền vào Ý nghĩa luận điểm: Về mặt lý luận: khẳng định giá trị KH phổ biến CN M-L Về mặt thực tiễn: khẳng định khả thắng lợi chủ nghĩa cộng sản nước châu Á, động viên, củng cố niềm tin NDLĐ vào tất thắng chủ nghĩa cộng sản nước châu Á, có VN Câu 6: ý nghĩa quan điểm HCM nội dung xd XHCN công xd XHCN nay? Kim nam, sợi đỏ định hướng cho xđ mặt để xd CNXH: Xđ đc mục tiêu xd CHXN: dân giàu, nước mạnh, xh dân chủ, công =, văn minh Xd kinh tế thị trường XHCN: nhằm mục đích nâng cao đời sống vật chất nhân dân, kinh tế có nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế; đẩy mạnh CNH, HĐH truơsc hết tập trung cho CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn Về trị: nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, xd NN pháp quyền XHCN; thực dân chủ sở, làm cho dân chủ vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển đất nc Về vh-xh: xd vh VN tiên tiến, đậm đà sắc vh dân tộc; giải tốt vấn đề xh xúc: việc làm, y tế, xóa đói, giảm nghèo; xd phát huy tốt nguồn lực cn xd bảo vệ Tổ quốc Câu 7: ý nghĩa quan điểm HCM nguyên tắc, sinh hoạt đảng công tác xd nay? Định hướng cho công tác tổ chức, sinh hoạt Đảng, đảm bảo Đảng ta thật Đảng cầm quyền sạch, vững mạnh, đủ sức lãnh đạo cách mạng Xđ rõ vấn đề tổ chức, sinh hoạt Đảng: mở rộng dân chủ gắn liền với tăng cường kỉ cương, thực nghiêm túc tự phê bình phê bình; tang cường trách nhiệm cá x đảng viên; bảo đảm có tình đồg chí thương yêu lẫn sinh hoạt Đảng,… Câu 10: ý nghĩa quan niệm văn hóa theo tư tưởng HCM đối w việc xd vh VN tiên tiến đậm đà sắc dân tộc -là sở lý luận để xd vh VN tiên tiến đậm đà sắc vh dân tộc -định hướng xd vh nc ta nay: xd vh làm tảng tinh thần xh gắn với xd, pt kt, xd chỉnh đốn Đảng, làm cho vh trở thành mục tiêu động lực pt, hoạch định đường lối, sách pt vh đáp ứng yêu cầu thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH hội nhập quốc tế Câu 11: quan niệm HCM NN pháp quyền đối w việc xd, hoàn thiện NN pháp quyền xhcn VN nay? -là sở lý luận để xd, hoàn thiện NNPQ XHCNVN -định hướng nd xd NNPQ XHCN VN: dung luật pháp làm công cụ quản lý xh; đảm bảo tính đồng bộ, hệ thống PL; hoàn thiện pháp chế XHCN; trọng kết hợp PL đạo đức quản lý XH, lành mạnh hóa quan hệ xh; đẩy mạnh đấu tranh chống tham nhũng,… Câu 12: phân tích quan điểm sáng tạo HCM thành lập ĐCSVN? Xuất phát từ hoàn cảnh cụ thể nước Nga châu Âu, bàn đời ĐCS, Lê-nin xđ thành lập ĐCS yếu tố: chủ nghĩa Mác phong trào công x Đến HCM, sở thừa nhận đánh giá cao yếu tố chủ nghĩa M-L phong trào công x, Người đề cập thêm yếu tố thứ nói quy luật hình thành ĐCSVN- phong trào yêu nước HCM viết: “CN M-L kết hợp với phong tào công x phong trào yêu nước dẫn tới việc hình thành Đảng + sản Đông Dương vào đầu năm 1930.” Việc đưa phong trào yêu nước VN làm yếu tố thứ quy luật đời ĐCSVN sáng tạo lớn việc kết hợp nhuần nhuyễn chung đặc thù Sở dĩ Người bổ sung quy luật thứ quy luật đời ĐCSVN lí sau: Phong trào yêu nước có vị trí, vai trò to lớn qt phát triển dtoc VN Phong trào yêu nước liên tục bền bỉ nghìn năm dựng nước giữ nước trở thành giá trị tốt đẹp I cộng đồng dân tộc Phong trào công x kết hợp đc với phong trào yêu nc phong trào có mục tiêu chung, “mẫu số chung”: giải phóng dtoc, xd đất nc tự do, độc lập, hạnh phúc Vai trò nông dân phong trào yêu nước Đầu kỷ XX, nông dân VN chiếm khoảng 95% dân số GCND bạn đồng minh tự nhiên GCCN thuận lợi cho liên minh công-nông Cao trào cách mạng 1930-1931, mà đỉnh cao Xô- viết Nghệ Tĩnh, Đảng ta lãnh đạo Đảng vừa đời biểu tượng sinh động cho liên minh Phong trào yêu nước Việt Nam thập niên đầu kỷ 20 ghi dấu ấn to lớn vai trò tầng lớp trí thức Tuy số lượng không nhiều, lúc đầu họ ngòi nổ cho phong trào yêu nước chống thực dân Pháp xâm lược bọn tay sai bán nước Hàng loạt tổ chức yêu nước đời năm 20 mà thành viên người lãnh đạo trí thức.(11/1924 người đến quảng châu, TQ, lấy danh Lý Thụy Trên sở thừa kế hội Tâm Tâm Xã Bác thành lập VNCMTNien 6/1925 1925 PBC gặp Nguyễn Ái Quốc Đây gặp gỡ chuyển giao hệ PBC giao lại dsach 10 đồng chí 1925 Người gửi thư nước kêu gọi Thanh niên VN yêu nước sang TQ  Người giáo dục, truyền bá huấn luyện CNML(1925-1927 đc 72 người) Những điều người giảng dạy đc viết Đường Kách Mệnh Những niên ưu tú đc gửi học tiếp đh Quốc tế phương Đông(liên xô), Lục quân Hoàng Phố(TQ) Những người lại gửi nước thực chủ trương vô sản hóa Đưa họ vào hầm mỏ, đồn điền, xí nghiệp làm công nhân truyền bá chủ nghĩa M-L đc CN M-L giác ngộ họ có chuyển biến chất từ tự phát sang tự giác Miền Bắc thành lập Đông dương CSĐảng 6/1929 Miền Nam thành lập An Nam CSĐảng 8/1929 Miền Trung thành lập Đông Dương CS Liên Đoàn 9/1929 tổ chức tự chia rẽ lẫn tranh giành ảnh hưởng Do đó, Bác gửi thư triệu tập Hội Nghị Hợp Nhất Cửu Long, Hương Cảng, TQ(Hội nghị diễn từ 6/17/2/1930) Trong HNHN có đại diện Quốc tế CS HCM, thành viên ANCSĐ Nguyễn Thiệu Châu Văn Liêm, thành viên ĐDCSĐ Trịnh Đình Cửu, Nguyễn Đức Cảnh, đại diện ĐCS nước Lê Hồng Sơn Hồ Tùng Mậu 24/2/1930 ĐDCS liên đoàn thức gửi thư xin gia nhập ĐCSVN) Có thể kết luận rằng, quan điểm Hồ Chí Minh quy luật hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng cách sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin vào hoàn cảnh cụ thể Việt Nam, nước kinh tế lạc hậu, chậm phát triển, nơi có số lượng giai cấp công nhân so với dân cư Câu 13: Vì Hồ Chí Minh lại khẳng định: Đảng nhân tố định hàng đầu để đưa cách mạng Việt Nam tới thắng lợi 1.Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử cách mạng Việt Nam lãnh đạo Đảng Hơn thập kỷ qua, lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, nhân dân ta vượt qua chặng đường đấu tranh cách mạng khó khăn, gian khổ giành thắng lợi vẻ vang: Một là, thắng lợi Cách mạng Tháng Tám năm 1945 việc thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam mở kỷ nguyên mới: Kỷ nguyên độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Hai là, thắng lợi kháng chiến oanh liệt để giải phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc, góp phần quan trọng vào đấu tranh nhân dân giới hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Ba là, thắng lợi nghiệp đổi bước đưa đất nước độ lên chủ nghĩa xã hội Trải qua nhiều tìm tòi, khảo nghiệm, tổng kết sáng kiến nhân dân, Đảng ta đề lãnh đạo thực đường lối đổi mới, xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc phù hợp với thực tiễnViệt Nam bối cảnh quốc tế Với thắng lợi giành kỷ XX, nước ta từ nước thuộc địa nửa phong kiến trở thành quốc gia độc lập, tự do, phát triển kinh tế theo đường xã hội chủ nghĩa, cóquan hệ quốc tế rộng rãi, có vị ngày quan trọng khu vực giới Nhân dân ta từ thân phận nô lệ trở thành người làm chủ đất nước, làm chủ xã hội Đất nước ta từ kinh tế nghèo nàn, lạc hậu bước vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá Những thắng lợi to lớn có ý nghĩa chiến lược cách mạng Việt Nam giành thập kỷ qua bắt nguồn từ nhiều nhân tố, nhân tố hàng đầu định lãnh đạo đắn sáng suốt Đảng ta- Đảng Cộng sảnViệt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập rèn luyện - Đảng cách mạng thực nước, dân, lợi ích Đảng lợi ích khác Giành độc lập cho dân tộc, tự hạnh phúc cho nhân dân mục tiêu lý tưởng Đảng Vì vậy, vượt lên thách thức, phong ba bão táp, Đảng ta kiên định vững vàng không xa rời mục tiêu lý tưởng, không run sợ trước kẻ thù, không nhụt chí trước khó khăn chồng chất, không hạ thấp vị trí tiên phongchiến đấu trách nhiệm người lãnh đạo, người tổ chức thắng lợi cách mạng, lòng phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân Đường lối cách mạng đắn sáng tạo Đảng - nhân tố hàng đầu bảo đảm vai trò lãnh đạo sức chiến đấu Đảng Đảng lãnh đạo trước hết chủ yếu cương lĩnh, đường lối, chủ trương, sách Đảng Đường lối trị sở để đoàn kết thống ý chí hành động toàn Đảng, toàn dân, tạo nên sức mạnh Đảng cách mạng Đường lối trị đắn nghĩa đường lối phải phản ánh xu vận động lịch sử, đồng thời phù hợp với nguyện vọng lợi ích chân đa số nhân dân Sức mạnh Đảng đồng tình ủng hộ nhân dân, mà đồng tình tin cậy nhân dân Đảng trước hết nhờ có đường lối đắn Đảng Đường lối cách mạng Đảng có vai trò to lớn việc thống trị, tư tưởng tổ chức, củng cố niềm tin vào Đảng, ngăn chặn đẩy lùi khuynh hướng sai lầm trị tư tưởng làm cho Đảng ngày vững mạnh Sở dĩ Đảng ta có đường lối trị đắn vì: Đảng có tảng lý luận vững chắc, lý luận tiên phong dẫn đường, chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Lênin nói: "Không có lý luận cách mạng phong trào cách mạng " Chỉ Đảng có lý luận tiên phong hướng dẫn có khả làm tròn vai trò chiến sĩ tiên phong Trong suốt trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta nắm vững, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác- Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vào thực tiễn cách mạngViệt Nam để đề đường lối đắn phù hợp với phát triển lịch sử, phù hợp với nguyện vọng nhân dân Hơn nữa, Đảng ta quán triệt sâu sắc quan điểm cách mạng sáng tạo, chân lý cụ thể Vì vậy, lãnh đạo Đảng ta ý thức vận dụng cách độc lập, sáng tạo vào thực tiễnViệt Nam Một học Đảng ta rút phải luôn xuất phát từ thực tiễn, tôn trọng thực tế, kết hợp nhuần nhuyễn kiên định nguyên tắc với linh hoạt, sáng tạo phương pháp, điều kiện đảm bảo lãnh đạo đắn Đảng Mọi giáo điều, chủquan ý chí, xa rời thực tiễn xa rời nguyên tắc, mục tiêu cách mạng dẫn đến nguy sai lầm, làm lãnh đạo Đảng Để đảm bảo vai trò lãnh đạo mình, Đảng quan tâm tới việc xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng có phẩm chất, đạo đức cách mạng lực công tác, thật chiến sĩ cách mạng đội tiên phong giai cấp công nhân Mỗi đảng viên Đảng phải gắn bó mật thiết với nhân dân, tôn trọng bảo vệ lợi ích đáng, hợp pháp nhân dân, trung thành với lợi ích giai cấp dân tộc, đời hy sinh phấn đấu lý tưởng cách mạng lợi ích nhân dân Để giữ vững vai trò lãnh đạo, phải xây dựng Đảng vững mạnh trị, tư tưởng tổ chức, thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn, lấy tự phê bình phê bình làm vũ khí đấu tranh để làm cho Đảng ngày vững mạnh Đồng thời, củng cố, giữ vững tăng cường đoàn kết Đảng, đảm bảo trí cao mục tiêu lý tưởng Đảng, để làm cho Đảng ngày vững mạnh, đủ sức lãnh đạo cách mạng Trong trình lãnh đạo, bên cạnh ưu điểm, Đảng yếu kém, chí có lúc sai lầm, khuyết điểm, song điều quan trọng, Đảng sớm phát yếu Đảng công khai tự phê bình nhận khuyết điểm trước nhân dân, tâm sửa chữa sửa chữa có kết Vì vậy, Đảng nhân dân tin yêu, thừa nhận đội tiên phong trị, người lãnh đạo dân tộc Thực tiễn lịch sử khẳng định rằng: nước ta, Đảng Cộng sản Việt Nam, lực lượng khác có đủ sức mạnh lãnh đạo cách mạng Với tất tinh thần khiêm tốn người cách mạng, có quyền tự hào nói rằng: Đảng ta thật vĩ đại Học tập, nghiên cứu để hiểu biết trình đấu tranh cách mạng truyền thống Đảng để tự hào Đảng, mà quan trọng niên cần nâng cao niềm tin vào lãnh đạo Đảng, sức phấn đấu thực đường lối, chủ trương Đảng, để công đổi giành thắng lợi to lớn Trên vị trí công tác, lao động học tập mình, niên phải góp phần tích cực vào công tác xây dựng, bảo vệ Đảng, góp phần làm cho Đảng ngày sạch, vững mạnh; sức học tập, rèn luyện phấn đấu để trở thành đảng viên Đảng, đem tài sức trẻ cống hiến cho nghiệp Đảng, làm cho thành tựu truyền thống Đảng ngày phát triển phong phú Câu 14: Giải thích quan điểm Hồ Chí Minh: "Đảng ta Đảng giai cấp công nhân đồng thời Đảng dân tộc Việt Nam" ĐCSVN Đảng GCCN, mang chất GCCN Tuy nhiên, Đảng ta đời nc thuộc địa, nửa pk, nông nghiệp lạc hậu, GCCN nhỏ bé Cho nên, Đảng k đại biểu cho lợi ích GCCN mà đại biểu cho lợi ích NDLĐ dân tộc VN Trong Báo cáo Chính trị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng (2 - 1951), Hồ Chí Minh khẳng định: "Trong giai đoạn này, quyền lợi giai cấp công nhân nhân dân lao động dân tộc Chính Đảng Lao động Việt Nam Đảng giai cấp công nhân nhân dân lao động, phải Đảng dân tộc Việt Nam" Năm 1953, Hồ Chí Minh viết: “ Đảng lao động tổ chức cao giai cấp cần lao đại biểu cho lợi ích dân tộc… Đảng đảng giai cấp lao động, mà đảng toàn dân” Trước hết, mặt chất GC Đảng có 1, Đảng mang chất GCCN, sở xh Đảng toàn dân tộc Mọi công dân VN, k phải chí có GCCN, qua thực tiễn chứng tỏ đc người ưu tú ND tín nhiệm đc xét vào để kết nạp Đảng Bên cạnh đó, Đảng có trách nhiệm to lớn không GCCN mà đối w NDLĐ dân tộc Trách nhiệm vừa có tính chiến lược lâu dài, xây dựng nước Việt Nam hoà bình, thống nhất, độc lập, dân chủ, giàu mạnh, công bằng, văn minh, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới, vừa mang tính lợi ích cụ thể Trách nhiệm đồng thời vinh dự Đảng Bởi Đảng làm điều Đảng vừa "bao trùm nước, đồng thời gần gũi tận lòng đồng bào ta"(6) Đảng ta không thiên tư thiên vị, lo việc cho nước Cuối cùng, Đảng dân tộc Việt Nam nghĩa Đảng có cội nguồn vững tạo nên sức mạnh to lớn cho Đảng dân tộc; "đồng bào" chưa phải đảng viên tự hào nói tới "Đảng ta" Vì vậy, nói tới Đảng dân tộc Việt Nam, đặc biệt điều kiện Đảng cầm quyền, yêu cầu bản, xuyên suốt Đảng Đảng phải gắn bó mật thiết với quần chúng nhân dân, tôn trọng phát huy quyền làm chủ, chịu giám sát nhân dân, dựa vào nhân dân để xây dựng Đảng; đoàn kết lãnh đạo nhân dân tiến hành nghiệp cách mạng Do đó, Đảng ta vừa Đảng giai cấp, đồng thời Đảng dân tộc Câu 15: phải thường xuyên đổi mới, chỉnh đốn Đảng? Đổi Đảng phải xóa bỏ lạc hậu, lỗi thời hay sai trái đề nhằm tạo đắn, tiến Chỉnh đốn Đảng xếp lại vốn có trước đến giá trị đắn bị làm sai lệch Theo HCM, đổi chỉnh đốn hai vấn đề có mối quan hệ gắn bó, biện chứng với Người cho phải sở đổi mà chỉnh đốn Hồ Chí Minh nhận định, bên cạnh số đông đảng viên xứng đáng với danh hiệu mình, có số “thấp tinh thần đạo đức cách mạng…họ tự cho có quyền sống xa hoa hưởng lạc, từ mà đến tham ô, trụy lạc, chí sa vào tội lỗi” Hồ Chí Minh nêu lên luận điểm quan trọng: “Một dân tộc, Đảng người, ngày hôm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không định hôm ngày mai người yêu mến ca ngợi, lòng không sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân” Vì vậy, phải chỉnh đốn để sửa chữa lỗi lầm, sai trái - Đối với toàn Đảng, cán bộ, đảng viên chịu ảnh hưởng xã hội, tốt xấu, hay dở Chỉ phát huy tốt, hay, lọc bỏ được xấu, dở việc rèn luyện thường xuyên cán bộ, đảng viên, thường xuyên ý đến việc chỉnh đốn Đảng - Trong điều kiện Đảng trở thành Đảng cầm quyền, Hồ Chí Minh coi việc xây dựng đảng, chỉnh đốn Đảng công việc thường xuyên Đảng Người nhìn thấy rõ hai mặt quyền lực: mặt, quyền lực có sức mạnh to lớn để cải tạo cũ xây dựng tất lĩnh vực đời sống xã hội, biết sử dụng quyền lực; mặt khác, có sức phá hoại ghê gớm người nắm quyền lực thoái hóa, biến chất nhanh chóng, vào đường tham muốn quyền lực, chạy theo quyền lực, tranh giành quyền lực, có quyền lực lợi dụng quyền lực, lạm quyền, lộng quyền, đặc quyền, đặc lợi… Vì vậy, điều kiện đảng lãnh đạo quyền, Đảng phải đặc biệt quan tâm đến việc chỉnh đốn đồi Đảng để hạn chế, ngăn chặn, đẩy lùi tẩy trừ tệ nạn thoái hoá biến chất gây - Trước lúc xa, Người để lại lời tâm huyết, dặn toàn Đảng: “Việc cần phải làm trước tiên chỉnh đốn lại Đảng, làm cho đảng viên, đoàn viên, chi sức làm tròn nhiệm vụ Đảng giao phó cho mình, toàn tâm toàn ý phục vụ nhân dân” Câu 16: Hồ Chí Minh khẳng định: “ Muốn cứu nước giải phóng dân tộc không đường khác đường cách mạng vô sản” Anh/ chị phân tích sở khoa học, nội dung ý nghĩa luận điểm Cơ sở khoa học luận điểm (1đ) 10 + Cơ sở lý luận: trực tiếp lý luận giai cấp vô sản, cách mạng không ngừng chủ nghĩa Mác – Lênin: Cách mạng giai cấp công nhân phát triển không ngừng phải trải qua nhiều giai đoạn khác phạm vi môt nước toàn giới Mỗi giai đoạn có yêu cầu nhiệm vụ cụ thể để tạo tiền đề cho giai đoạn phát triển (0.5 đ) + Cơ sở thực tiễn: thực tiễn xã hội Việt Nam, thực tiễn cách mạng thới giới, quan trọng thắng lợi Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917(0.5đ): -cách mạng tháng Mười Nga Hồ Chí Minh đánh giá “Giống mặt trời chói lọi cách mạng tháng Mười Nga chiếu sáng khắp năm châu, thức tỉnh hàng triệu triệu nguời bị bóc lột trái đất Trong lịch sử loài người chưa có cách mạng có ý nghĩa to lớn sâu xa thế.” Nội dung luận điểm(2 điểm) + Giải phóng dân tộc đường cách mạng vô sản lựa chọn đắn.(1đ) + Nội dung cách mạng vô sản: trình phát triển liên tục từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân tiến lên cách mạng xã hội chủ nghĩa; nghiệp toàn dân lãnh đạo Đảng Cộng sản; gắn liền với cách mạng vô sản giới.(1đ) Ý nghĩa luận điểm (2đ) + Định hướng đắn cho đấu tranh nhân dân ta.(1đ) + Định hướng thực tiễn cách mạng Việt Nam chứng minh hoàn toàn đắn.(1đ)) Câu 17 Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh văn hóa giáo dục nêu ý nghĩa quan điểm giáo dục đại học nước ta Quan điểm Hồ Chí Minh giáo dục (2đ) + Mục tiêu giáo dục (0.5đ) + Đối tượng giáo dục (0.5đ) + Nội dung giáo dục (0.5đ) + Phương châm, phương pháp giáo dục (0.5đ) Ý Nghĩa quan điểm việc đổi giáo dục đại học nước ta (3đ) + Thực trạng giáo dục đại học nước ta nay: thành tựu, hạn chế, vấn đề đặt (1.5đ) + Ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh: định hướng cho việc xây dựng giáo dục đại học đại tiên tiến, đại, có khả hội nhập: đổi việc xác định mục tiêu, kết cấu chương trình; đổi nội dung dạy – học; đổi phương pháp dạy - học…(1.5đ) 11 Câu 17: Ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước pháp quyền việc xây dựng, hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam c1) Nhà nước bảo đảm quyền làm chủ thật nhân dân Nhà nước phải đảm bảo quyền làm chủ thật nhân dân tất mặt đời sống xã hội Trong vấn đề này, việc mở rộng dân chủ đôi với tăng cướng pháp chế xã hội chủ nghĩa có ý nghĩa quan trọng Chính vậy, quyền làm chủ nhân dân phải thể chế hoá Hiến pháp pháp luật, đưa Hiến pháp pháp luật vào sống c2) Kiện toàn máy hành nhà nước Kiện toàn máy hành nhà nước, đẩy mạnh cải cách hành theo hướng dân chủ, sạch, vững mạnh, phục vụ đắc lực cho nhân dân công công nghiệp hóa – đại hóa Kiên khắc phục thói quan liêu, hách dịch, cửa quyền, sách nhiễu nhân dân, tham nhũng, máy cồng kềnh, hiệu lực Chú trọng tiến hành thường xuyên công tác đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, công chức c3) Tăng cường lãnh đạo Đảng Nhà nước Tăng cường lãnh đạo Đảng thể nội dung như: Lãnh đạo Nhà nước thể chế hóa đường lối, chủ trương Đảng; đảm bảo lãnh đạo cảu Đảng phát huy vai trò quản lý Nhà nước Đổi phương thức lãnh đạo Đảng Nhà nước cách Đảng lãnh đạo đường lối, tổ chức, máy Đảng quan Nhà nước, vai trò tiên phong, gương mẫu đội ngũ đảng viên máy Nhà nước, công tác tra, kiểm tra, Đảng không làm thay công việc quản lý Nhà nước Mục lục: 12 [...]... tựu, hạn chế, các vấn đề đang đặt ra (1.5đ) + Ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh: định hướng cho việc xây dựng một nền giáo dục đại học hiện đại tiên tiến, hiện đại, có khả năng hội nhập: đổi mới trong việc xác định mục tiêu, kết cấu chương trình; đổi mới nội dung dạy – học; đổi mới phương pháp dạy - học…(1.5đ) 11 Câu 17: Ý nghĩa của tư tưởng Hồ Chí Minh về Nhà nước pháp quyền đối với việc xây dựng, hoàn... tranh của nhân dân ta.(1đ) + Định hướng thực tiễn của cách mạng Việt Nam chứng minh là hoàn toàn đúng đắn.(1đ)) Câu 17 Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về văn hóa giáo dục và nêu ý nghĩa của quan điểm đó đối với nền giáo dục đại học ở nước ta hiện nay Quan điểm của Hồ Chí Minh về giáo dục (2đ) + Mục tiêu giáo dục (0.5đ) + Đối tư ng giáo dục (0.5đ) + Nội dung giáo dục (0.5đ) + Phương châm, phương pháp... giai đoạn có những yêu cầu và nhiệm vụ cụ thể để tạo tiền đề cho giai đoạn phát triển tiếp theo (0.5 đ) + Cơ sở thực tiễn: thực tiễn xã hội Việt Nam, thực tiễn các cuộc cách mạng trên thới giới, quan trọng nhất là thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917(0.5đ): -cách mạng tháng Mười Nga được Hồ Chí Minh đánh giá “Giống như mặt trời chói lọi cách mạng tháng Mười Nga chiếu sáng khắp năm châu, thức... pháp chế xã hội chủ nghĩa có ý nghĩa quan trọng Chính vì vậy, quyền làm chủ của nhân dân phải được thể chế hoá bằng Hiến pháp và pháp luật, đưa Hiến pháp và pháp luật vào cuộc sống c2) Kiện toàn bộ máy hành chính nhà nước Kiện toàn bộ máy hành chính nhà nước, đẩy mạnh cải cách hành chính theo hướng dân chủ, trong sạch, vững mạnh, phục vụ đắc lực cho nhân dân và công cuộc công nghiệp hóa – hiện đại hóa... máy cồng kềnh, kém hiệu lực Chú trọng và tiến hành thường xuyên công tác đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn và đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, công chức c3) Tăng cường hơn nữa sự lãnh đạo của Đảng đối với Nhà nước Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng thể hiện ở những nội dung như: Lãnh đạo Nhà nước thể chế hóa đường lối, chủ trương của Đảng; đảm bảo sự lãnh đạo cảu Đảng và phát huy vai trò quản lý của Nhà